校園安全領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿
現(xiàn)如今，發(fā)言稿使用的情況越來(lái)越多，發(fā)言稿的格式由稱(chēng)謂、開(kāi)場(chǎng)白、主干、結(jié)尾等幾部分組成。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)發(fā)言稿感到非�？鄲腊�，以下是小編精心整理的校園安全領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿，歡迎大家分享。
校園安全領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿1
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
大家好！
今年安全教育（周）月宣傳活動(dòng)的主題是“強(qiáng)化安全意識(shí)，提升安全素養(yǎng)”。消防安全的意識(shí)應(yīng)該貫穿在全年的每一天。時(shí)下，正值風(fēng)大降水少的春季，在這樣的季節(jié)里，如果防范不當(dāng)就容易發(fā)生火災(zāi)事故。為了全校師生的安全，進(jìn)一步增強(qiáng)對(duì)災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)的防范意識(shí)，提高師生面對(duì)緊急事件的處理能力，保障廣大師生的生命安全，確保災(zāi)難來(lái)臨時(shí)把損失降到最低限度，托溪中心小學(xué)進(jìn)行消防安全疏散演練活動(dòng)。
在今天的演練活動(dòng)中，全校老師組織到位，保障有力；全體同學(xué)積極配合，服從命令，在極短的時(shí)間內(nèi)，師生全部按照預(yù)定的疏散路線，緊急而有序地從教室撤離到操場(chǎng)中央空曠地帶，沒(méi)有發(fā)生任何互相推擠或，整個(gè)演練過(guò)程井然有序，通過(guò)演練落實(shí)了學(xué)校應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的防范措施，提高了學(xué)校實(shí)際應(yīng)對(duì)突發(fā)和處置突發(fā)事件的能力，增強(qiáng)了師生的防火意識(shí)，真正掌握在危險(xiǎn)中迅速逃生，提高了廣大師生在火災(zāi)中的逃生自救、互救能力和抵御、應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力，達(dá)到了預(yù)期的目的，取得了圓滿的成功。
同學(xué)們，你們都是父母、長(zhǎng)輩的至愛(ài)，每個(gè)同學(xué)都是祖國(guó)的.未來(lái)，因此我們學(xué)習(xí)、生活的校園理應(yīng)成為安全的港灣。我們應(yīng)當(dāng)在腦海中長(zhǎng)期鳴響“119”的警鐘，提高防火的意識(shí)和技能。為了家庭的幸福，校園的安全和社會(huì)的和諧，通過(guò)今天的演練，希望同學(xué)們能做到“三懂”、“三會(huì)”；
即：
1、懂得火災(zāi)的危險(xiǎn)性，增強(qiáng)消防意識(shí)；
2、懂得火災(zāi)形成的原理，不玩火；
3、懂得火災(zāi)預(yù)防，積極開(kāi)展消防宣傳。
“三會(huì)”
1、學(xué)會(huì)火災(zāi)報(bào)警方法，
2、學(xué)會(huì)使用滅火器撲救小火；
3、學(xué)會(huì)火災(zāi)自護(hù)自救的方法。
同學(xué)們，災(zāi)難無(wú)情，生命無(wú)價(jià)。做為未成年人，我們更要提高安全防范意識(shí)，平時(shí)要加強(qiáng)學(xué)習(xí)安全知識(shí)，提高自救自護(hù)能力，掌握在危急情況下機(jī)智逃生的本領(lǐng)，并積極向家長(zhǎng)、朋友和鄰居宣傳，讓更多的人關(guān)注安全，珍愛(ài)生命。同時(shí)，希望全體師生能以這次安全疏散演練為契機(jī)，進(jìn)一步把學(xué)校的安全工作做好做實(shí)，把各種安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)，為繼續(xù)創(chuàng)建“平安校園”、“和諧校園”而不懈努力！
校園安全領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿2
各位老師、同學(xué)：
下午好!
在消防安全月，我們今天成功組織了第一、第二、西藏班的學(xué)生進(jìn)行消防演練。學(xué)校組織此類(lèi)活動(dòng)的目的是增強(qiáng)全體師生的安全意識(shí)，提高師生的自救能力。在剛才的演練中，學(xué)生可以按照要求認(rèn)真對(duì)待，疏散迅速有序，教師組織到位，確保演練的成功。
在此，我代表學(xué)校對(duì)學(xué)生的優(yōu)異表現(xiàn)表示贊賞，并感謝所有為這項(xiàng)活動(dòng)努力工作的老師。“學(xué)校安全關(guān)系到社會(huì)穩(wěn)定，關(guān)系到每個(gè)家庭的幸福與安寧”。多年來(lái)，我校牢固樹(shù)立“生命第一、安全第一、預(yù)防第一”的理念，打造“文明校園”、“平安校園”、以“和諧校園”為契機(jī)，從規(guī)范管理、落實(shí)責(zé)任入手，從重點(diǎn)防范整改隱患入手，切實(shí)把安全工作放在首位，把安全工作規(guī)范化、制度化。
我校還繼續(xù)加強(qiáng)安全教育，制定和實(shí)施學(xué)校安全應(yīng)急預(yù)案，充分利用宣傳欄、校園網(wǎng)絡(luò)等載體，宣傳安全教育知識(shí)，定期組織消防安全演練。所有這些，都是為了有效保障全校師生的生命安全，維護(hù)學(xué)校的安全與穩(wěn)定。“隱患危于明火，預(yù)防勝于救災(zāi)”。老師們，同學(xué)們，我們今天的.消防安全演練，意義重大。通過(guò)剛才的演練，學(xué)生們學(xué)會(huì)了如何預(yù)防火災(zāi)和逃生，達(dá)到了我們預(yù)期的目的�！盎痣姛o(wú)情，生命無(wú)價(jià)，安全第一，預(yù)防第一”。
同學(xué)們，作為未成年人，要提高安全意識(shí)，平時(shí)不玩火，注意用電安全，防止觸電、煤氣中毒等事故。同時(shí)，要加強(qiáng)學(xué)習(xí)安全知識(shí)，提高自救能力，掌握緊急情況下機(jī)智逃生的能力，積極向家人和鄰居宣傳，讓更多人關(guān)注安全，珍惜生命。
最后，希望全校師生以此次消防安全演練為契機(jī)，進(jìn)一步做好我校安全工作，把各種安全隱患消除在萌芽狀態(tài)，不懈努力，繼續(xù)推進(jìn)安全校園和諧校園。
校園安全領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿3
同學(xué)們：
首先，讓我們來(lái)看這樣幾個(gè)事例。
20xx年xx月15日，XX發(fā)生特別重大事故，事故造成x人死亡，x人受傷，直接經(jīng)濟(jì)損失達(dá)x億元；20xx年xx月25日，XX一小學(xué)晚自習(xí)下課后發(fā)生嚴(yán)重踩踏事故，x人死亡，x人受傷；20xx年8月，俄羅斯境內(nèi)發(fā)生深林大火，導(dǎo)致x人死亡，x萬(wàn)民眾被迫轉(zhuǎn)移，經(jīng)濟(jì)損失更是達(dá)到了x億盧布，折合人民幣x億元。燒得烏黑的大樓，烈焰中犀利的慘叫，化為一片灰燼的森林……
這一切慘狀的罪魁禍?zhǔn)�，可能就是一�；鹦�、一枚煙頭、一塊玻璃聚集出的光線。缺乏自救意識(shí)、缺乏自救工具，臨危就亂，你推我攘，這正是隨時(shí)隨地都可能出現(xiàn)悲劇的前兆。要讓這些悲劇不再發(fā)生，強(qiáng)化消防安全意識(shí)是我們最有力的武器。
當(dāng)你在廚房拔下飲水機(jī)的插頭，隨意使用教室插座時(shí)；當(dāng)你在寢室里拿出剛充好電的暖手寶時(shí)，不知你是否想過(guò)，你的生命安全，可能因此受到傷害?當(dāng)你在樓道間悠閑地踱步子，絲毫不顧廣播樂(lè)曲的'激昂；當(dāng)你在進(jìn)入操場(chǎng)后不緊不慢，對(duì)急促尖銳的哨聲充耳不聞時(shí)，你是否想過(guò)，你和他人的生命安全，可能因此改變?
校園安全，消防安全，本該是我們的意識(shí)里時(shí)刻敲響的警鐘，但卻總只有在“xx9”這個(gè)特殊日子才引起人們的注意。銹跡斑斑的安全出口上掛著的鐵索總是讓逃生的人望而卻步；在濃煙中站立奔跑的人們，又有多少即將在窒息中走向死亡；擁擠的樓道間，一個(gè)突然的彎腰動(dòng)作就很有可能引發(fā)嚴(yán)重的踩踏事故……而這一切的源頭，就是消防安全意識(shí)的缺失。
那么我們又該如何填補(bǔ)這觀念上的空白呢?
首先，進(jìn)入公共場(chǎng)所應(yīng)認(rèn)準(zhǔn)安全出口，了解滅火器所在位置并熟悉其使用方法。如果遭遇火災(zāi)，斷不能一看到出口就狂奔而下，而應(yīng)迅速審視周?chē)蚯逦雀叩姆较蛱由�。逃生過(guò)程中盡量匍匐前進(jìn)，以免吸入過(guò)多煙塵�；饎�(shì)過(guò)大時(shí)，要盡量使自己處于顯眼的位置，用鐵器或者其他物品發(fā)送求救信號(hào)，尤其注意不能隨身攜帶塑料制品，以免高溫引起燙傷，造成二次傷害。
剛剛結(jié)束的高一年級(jí)陽(yáng)光拉練活動(dòng)，就在愉悅同學(xué)們身心的同時(shí)，培養(yǎng)了安全意識(shí)。
同學(xué)們，珍惜每一次安全演練吧！調(diào)動(dòng)起我們的自覺(jué)性、積極性、警惕性；收起那些在樓道間漫不經(jīng)心散步的姿態(tài)吧！讓我們與急促的警報(bào)聲爭(zhēng)分奪秒，放開(kāi)你的手吧，讓我們拒絕三五成群，并肩而下，拋開(kāi)一下嘍就萬(wàn)事大吉的心態(tài)吧！三秒五秒的跑步或許正決定著我們的性命。
消防安全，你我同心！
校園安全領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿4
各位老師、同學(xué)們：
早上好！
今天國(guó)旗下講話的題目是《樹(shù)立安全防范意識(shí)，構(gòu)建平安和諧校園》。
安全，也許有人會(huì)認(rèn)為，這是一個(gè)老生常談的話題，不值得反反復(fù)復(fù)的嘮叨；而我卻要說(shuō)，安全是我們每一個(gè)人必須要常常放在心中默念的主題。安全是學(xué)校工作的重中之重，是我們師生幸福安寧的基本保障，是我們各項(xiàng)工作的首要前提；失去它，我們的一切努力將會(huì)失去意義。
作為學(xué)生，一年有絕大部分時(shí)間在學(xué)校和學(xué)校周?chē)�。在這個(gè)人口密集，面積狹小的特殊的'環(huán)境里，安全更值得我們注意。調(diào)查顯示，我國(guó)中小學(xué)生因交通事故、建筑物倒塌、食物中毒、溺水、治安事故、暴力犯罪等死亡，平均每天有40多人，相當(dāng)于每天有一個(gè)班的學(xué)生失去他們?nèi)缁ǖ纳�！樓房擁擠造成學(xué)生受傷，課間追逐打鬧造成骨折，課堂上被鉛筆頭扎傷、實(shí)驗(yàn)過(guò)程中被燙傷、溺水身亡、學(xué)生打架斗毆以及車(chē)禍等意外事故令人防不勝防�？菰锉涞臄�(shù)字，這些令人心顫的事實(shí)背后我們看見(jiàn)了什么呢？逝者以他們的鮮活而短暫的生命向我們提出了哪些警示呢？望老師、同學(xué)深思！
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