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讀書(shū)的國(guó)旗下講話稿

時(shí)間:2025-01-21 18:25:35 林強(qiáng) 國(guó)旗下講話 我要投稿
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關(guān)于讀書(shū)的國(guó)旗下講話稿范文25篇

  在不斷進(jìn)步的社會(huì)中,很多地方都會(huì)使用到講話稿,講話稿通過(guò)講話人口頭表達(dá)后,可以起到傳播真理、經(jīng)驗(yàn),抒發(fā)感情,發(fā)表意見(jiàn)的作用。為了讓您在寫(xiě)講話稿時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編整理的關(guān)于讀書(shū)的國(guó)旗下講話稿范文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

關(guān)于讀書(shū)的國(guó)旗下講話稿范文25篇

  讀書(shū)的國(guó)旗下講話稿 1

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  今天我演講的主題是:人生因讀書(shū)而精彩。一個(gè)人如果不讀書(shū),將是個(gè)什么樣子呢?請(qǐng)同學(xué)們想一下,有這樣一個(gè)人,當(dāng)你問(wèn)他《鋼鐵是怎樣煉成的》一書(shū)的作者是誰(shuí),他會(huì)不屑一顧地回答:"這還不簡(jiǎn)單,鋼鐵工人唄!"而當(dāng)你向他提起凡爾納的《神秘島》時(shí),他可能一臉茫然:"竟然有人給島嶼起這么低級(jí)的名字。"大家可能感到這個(gè)人很可笑,但是,造成他可笑的原因是什么呢?那就是無(wú)知——不讀書(shū)造成的無(wú)知。這種人常常會(huì)感覺(jué)生活乏味、很無(wú)聊,沒(méi)有樂(lè)趣。

  我們不愿意做這樣無(wú)知的人。我們要讀書(shū),要博覽群書(shū)。著名作家冰心有一次被人請(qǐng)求寫(xiě)幾句指導(dǎo)讀書(shū)的話,她便順手寫(xiě)下了"讀書(shū)好、好讀書(shū)、讀好書(shū)"這句膾炙人口的名言。讀書(shū)好這是毋庸置疑的,它能使愚昧者變得聰慧、粗俗者變得文雅、幼稚者變得成熟、空虛者變得充實(shí),能使憂傷者樂(lè)觀、自卑者自強(qiáng)……總之,讀書(shū)的好處不勝枚舉。

  有很多著名人物都是博覽群書(shū)后成為大學(xué)問(wèn)家的。西漢的司馬遷寫(xiě)出了被魯迅先生稱為"史家之絕唱,無(wú)韻之離騷"的《史記》。該書(shū)記錄了中國(guó)從黃帝時(shí)期至漢武帝年間2000多年的歷史,其內(nèi)容可信度相當(dāng)高。司馬遷任太史令時(shí),曾讀遍皇家史館藏書(shū),如若當(dāng)初他沒(méi)有廣涉經(jīng)史,恐怕也不會(huì)有《史記》傳世。大學(xué)者錢鐘書(shū)在清華大學(xué)讀書(shū)時(shí),經(jīng)常閱讀清華大學(xué)圖書(shū)館藏書(shū),他寫(xiě)《談藝錄》等書(shū)時(shí),對(duì)古今中外名詞詩(shī)句的引用,就已經(jīng)是信手拈來(lái),毫不費(fèi)力。由此可見(jiàn),錢先生讀書(shū)之多,學(xué)問(wèn)之淵博。

  讀書(shū)也可以給我們帶來(lái)很多樂(lè)趣,陽(yáng)春三月,伴著清風(fēng)新柳,細(xì)細(xì)品味書(shū)中的`妙語(yǔ),你的心中會(huì)無(wú)比舒暢;盛夏的七月,如果你被書(shū)中的情節(jié)所吸引,即使?jié)M頭汗水你也會(huì)忘記擦掉;金色的秋天,一邊品嘗勞動(dòng)的果實(shí),一邊咀嚼精神的食糧,你會(huì)感到豐收的喜悅;凜冽的寒冬,你的手也許凍腫了,但卻被書(shū)中如火的溫情所打動(dòng),從而忘記了寒冷。有時(shí)你會(huì)為書(shū)中人物的悲慘遭遇暗暗流淚;有時(shí)也會(huì)為正義的勝利鼓掌歡呼;有時(shí)你天真的希望書(shū)中的壞人會(huì)馬上消失;也有時(shí)你又善意的盼望弱者能迅速堅(jiān)強(qiáng)……

  同學(xué)們,4月23日,我們將迎來(lái)一年一度的"世界讀書(shū)日"。趕緊拿起身邊的書(shū),打開(kāi)它,迎接你們的將會(huì)是一個(gè)五彩繽紛的世界,它蘊(yùn)藏著無(wú)窮的寶藏。深游其中,你會(huì)知"千古興亡多少事",會(huì)看"黃河之水天上來(lái)",可以"舉杯邀明月",還能陶醉到"春眠不覺(jué)曉"。同學(xué)們,當(dāng)你在喧鬧的人群中感到疲憊時(shí),當(dāng)你在沉重的壓力下感到勞累時(shí),請(qǐng)讀書(shū)吧,你的人生會(huì)因讀書(shū)而精彩!

  讀書(shū)的國(guó)旗下講話稿 2

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  閱讀,或許有人喜歡,也有人厭倦,我本來(lái)也是一個(gè)厭倦閱讀的人,但是,自從我親自品嘗了它的酸甜苦辣后,漸漸地我愛(ài)上了閱讀。

  閱讀,就像干旱中的一滴雨露;就像風(fēng)雨后,雨過(guò)天晴的彩虹;就像鳥(niǎo)兒飛行的翅膀;就像大樹(shù)的樹(shù)葉,有了閱讀,你就會(huì)感到無(wú)比的樂(lè)趣。

  每當(dāng)我讀到一本好書(shū)時(shí),就像駕著一葉輕舟在海上乘風(fēng)破浪,書(shū)上的妙詞佳句,格言俗語(yǔ)像陽(yáng)光一樣灑滿我的心靈。我隨著作者的心緒經(jīng)歷著情感的、智慧的波動(dòng),我和逝去數(shù)百年的偉人進(jìn)行著心靈的對(duì)話和交流。我的視野,在閱讀中變得空前的開(kāi)闊。我不知道世界上如果沒(méi)有書(shū),我的.生活將會(huì)變得如何地貧乏與單調(diào)。

  我總是如饑似渴地尋覓著好書(shū),就像尋找從未謀面卻渴望相識(shí)的朋友。閱讀也在讀書(shū)中體現(xiàn)出來(lái),從中我更加明白了想要讓閱讀能力提高,就要不斷地閱讀,閱讀不僅帶來(lái)的是快樂(lè)與知識(shí),而且它讓我們深刻地了解了作者的情緒,跟著作者的喜怒哀樂(lè)來(lái)閱讀,你會(huì)發(fā)現(xiàn)閱讀呈現(xiàn)的是不同的世界。

  閱讀,將我?guī)肓松衿娴拇笞匀,讓我盡情地享受著那寧?kù)o柔美的綠色世界,在這兒,草是綠的,綠的那樣美麗;花是紅的,紅得那樣可愛(ài)。

  閱讀,將我?guī)肓四敲利惖纳詈V,讓我和那美麗多姿的魚(yú),千奇白狀的貝和那水母、海星等一些叫不出名字的海洋生物一起做那有趣的宦海旅行。波光粼粼的水面,在陽(yáng)光的照射下,閃閃發(fā)光,折射出五顏六色的色彩。

  閱讀,將我?guī)肓似婷畹目茖W(xué)世界,我覺(jué)得自己乘坐在高科技游艇在海中蕩漾,乘坐著宇宙飛船在浩瀚的宇宙中遨游。

  閱讀,將我引入了一個(gè)充滿知識(shí)、充滿情趣的神奇世界,讓我領(lǐng)略了大自然的奇妙,海洋的美妙;讓我了解了科學(xué)技術(shù)的高超,浩瀚宇宙的奧妙。你就像一股強(qiáng)勁的動(dòng)力,激勵(lì)著我不斷去開(kāi)掘,不斷地去探索。

  當(dāng)我用零花錢將散發(fā)著油墨清香的新書(shū)買到書(shū)時(shí),那種激勵(lì)和喜悅是難以言表的。相信我吧,閱讀,讓我的生活變得更精彩,讓我在閱讀學(xué)會(huì)了什么是真正的快樂(lè),讓你與我攜手,去發(fā)現(xiàn)閱讀中的快樂(lè)吧!

  讀書(shū)的國(guó)旗下講話稿 3

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  一提到讀書(shū),我就有一種特別的感情,他就像一位知心朋友,當(dāng)我受到挫折的時(shí)候,他給我鼓勵(lì);當(dāng)我遇到困難的時(shí)候,他教我如何面對(duì);當(dāng)我氣餒的時(shí)候,他給我力量,讓我重新面對(duì)困難;當(dāng)我取得成績(jī)的時(shí)候,他提醒我:不要驕傲,要再接再厲。書(shū)又常常像一曲動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)、一幅色彩斑斕的水彩畫(huà),常常讓我陶醉其中。

  要問(wèn)我的閱歷有多長(zhǎng),哪還真不算短,媽媽告訴我,我剛出世滿月后,我就開(kāi)始聽(tīng)書(shū)了,每天睡覺(jué)前媽媽都要給我讀書(shū),一天散文,一天童話。我呢總是靜靜的聽(tīng),兩眼專注地盯著媽媽的表情,像是在領(lǐng)會(huì)媽媽講的每一個(gè)詞匯和每一個(gè)故事。就這樣聽(tīng)書(shū)成了我的習(xí)慣。每天上床后我就用小手指著床頭柜上的書(shū)要媽媽讀給我聽(tīng)。學(xué)會(huì)走路后,我家大書(shū)架下面的一個(gè)角落存放的全是我的小人書(shū),媽媽在書(shū)架旁還特意設(shè)計(jì)了一個(gè)能坐的小柜,我坐在這里能看小半天的書(shū)呢。同樣的書(shū)我百看不厭,有時(shí)拿著媽媽看的書(shū),雖然是倒著的,嘴里還咿咿呀呀的念個(gè)不停。常常逗得家里人大笑,我還以為我特有本事,就更加大聲的繼續(xù)我的咿咿呀呀。書(shū)就這樣伴著我到上小學(xué)。

  記得小學(xué)二年級(jí)后,媽媽就說(shuō),我能拼音識(shí)字了,睡覺(jué)前讓我自己看書(shū)。媽媽把我以前的小人書(shū)換成了有拼音的書(shū)籍,其中有:《三國(guó)演義》、《魯賓遜漂流記》、《紅樓夢(mèng)》、《我的`童年》、《水滸傳》、《海底兩萬(wàn)里》…!瓔寢屗徒o我了一個(gè)讓我興奮不已的知識(shí)迷宮,我在這個(gè)大殿堂里如癡如醉地貪婪地吮吸著。《三字經(jīng)》我雖然念得結(jié)結(jié)巴巴,但她讓我知道做人還有那么多的道理;《西游記》我百看不厭,我被孫悟空的智慧所吸引;《我的童年》讓我知道要珍惜幸福;《安徒生童話》使我知道怎樣做一個(gè)誠(chéng)實(shí)富有愛(ài)心的孩子;《鋼鐵是怎樣煉成的》主人翁保爾堅(jiān)強(qiáng)不息的精神一直是我戰(zhàn)勝困難的精神力量;《十萬(wàn)個(gè)為什么》使我認(rèn)識(shí)了大自然的奧秘;《泰戈?duì)栐?shī)集》、《讓太陽(yáng)長(zhǎng)上翅膀》讓我享受著詩(shī)畫(huà)般的美妙。我曾經(jīng)還想把這兩本書(shū)送給張老師呢?讀書(shū)的感受真是太多太多,說(shuō)也說(shuō)不完。拜讀了冰心老奶奶的《憶讀書(shū)》后,我覺(jué)得老奶奶說(shuō)的真好,每一句話都說(shuō)道我的心里去了。我一定記住老奶奶的話:讀書(shū)好,多讀書(shū),讀好書(shū)。

  總之,書(shū)在我的生活中已經(jīng)成了是不可缺少的內(nèi)容;,她猶如一位永不消逝的朋友,她是我心靈的歸宿。

  讀書(shū)的國(guó)旗下講話稿 4

老師們、同學(xué)們:

  早上好!

  很高興,今天能與大家一起來(lái)分享讀書(shū)的快樂(lè)!我想先問(wèn)問(wèn)同學(xué)們,你是一個(gè)喜愛(ài)閱讀的人嗎?也許,許多同學(xué)會(huì)很自豪地說(shuō):是的,我喜愛(ài)。那么,請(qǐng)接受我敬佩的目光。一直以來(lái),我都堅(jiān)信書(shū)是散發(fā)著芳香的,一如大自然多姿多彩的花兒,不,更恰當(dāng)?shù)卣f(shuō),是勝過(guò)自然界的花兒,因?yàn)樗鼈兊姆枷闶浅錆M智慧,充滿思想的。所以,我特意將今天我講話的題目定為“最是書(shū)香能致遠(yuǎn)”。

  當(dāng)你走進(jìn)書(shū)的.世界里,你就如同暢游在寬闊的海洋里,那一個(gè)個(gè)質(zhì)樸的文字會(huì)從厚厚的書(shū)頁(yè)里跳出來(lái),呈現(xiàn)給你一個(gè)新奇靈動(dòng)的世界。你會(huì)欣賞到詩(shī)仙太白的飄逸與豪放,感受到李清照恍如秋水流淌的清麗婉約,更為重要的是,沉浸在芬芳雋永的書(shū)香里,聆聽(tīng)智者用筆敲響歲月的鐘鼓,它能激起我們靈魂的火花,使狹隘的心變得寬闊,枯寂的心變得富有,甚至它還能讓我們和大師巨匠成為知心朋友,進(jìn)行跨越時(shí)空的暢談溝通,使我們學(xué)會(huì)生活,學(xué)會(huì)思考,學(xué)會(huì)創(chuàng)造。

  早晨,我們可以在教室里,用瑯瑯的書(shū)聲與天邊的朝霞開(kāi)始愉快的對(duì)話,用年輕的思想激蕩起又一個(gè)嶄新的日子;夜晚,我們可以在臺(tái)燈下用目光撫摩書(shū)本,在淡淡的書(shū)香中,讓悠悠的思緒作穿越時(shí)空的旅行,讓生活漂浮起一層詩(shī)意。在書(shū)房里,在閱覽室里,甚至在旅途中、在枕邊,只要你愿意,書(shū)都可以與你相依相伴。一個(gè)人靜靜地看,與好朋友一起閱讀,或者飽含著情感念給家人聽(tīng),只要你愿意,書(shū)隨時(shí)隨地都可以帶給你感動(dòng)和思考,讓你活得高貴和優(yōu)雅。

  那么,就讓我們行動(dòng)起來(lái)吧。我們倡議同學(xué)們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下利用早讀或閱讀課時(shí)間開(kāi)展“中華經(jīng)典誦讀”活動(dòng),如:美文共享、經(jīng)典回味、好書(shū)推薦等等等等;我們建議每位同學(xué)本學(xué)期至少要精讀一本好書(shū),認(rèn)真寫(xiě)好一篇讀書(shū)筆記。

  書(shū)聲瑯瑯的校園才是真正的校園,喜愛(ài)讀書(shū)的學(xué)生才是未來(lái)的棟梁,喜愛(ài)讀書(shū)的老師才能成為真正的名師,也才有資格成為被學(xué)生深深愛(ài)戴的導(dǎo)師。讀書(shū)吧,讓我們一起捧起心愛(ài)的好書(shū),共同構(gòu)建令人仰慕的書(shū)香校園。腹有詩(shī)書(shū)氣自華,最是書(shū)香能致遠(yuǎn)。愿讀書(shū)成為長(zhǎng)郡雙語(yǔ)人最美的姿態(tài),愿讀書(shū)成為你我共同的摯愛(ài),我相信,在充滿書(shū)香的校園里,我們將不斷收獲美麗和精彩!

  預(yù)祝我校第八屆讀書(shū)節(jié)系列活動(dòng)取得圓滿成功!

  謝謝!

  讀書(shū)的國(guó)旗下講話稿 5

老師們、同學(xué)們:

  大家早上好

  今天我國(guó)旗下講話的題目是:緊抓時(shí)間好讀書(shū)

  “我要當(dāng)科學(xué)家”,“我要當(dāng)老師”,“我要當(dāng)……”幼年時(shí),我們每個(gè)人也曾像這樣憧憬未來(lái),但當(dāng)認(rèn)識(shí)到想象與現(xiàn)實(shí)之間的距離后,有些人開(kāi)始放棄,其實(shí),實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想最快的捷徑只有一個(gè)——讀書(shū)。

  書(shū)中自有顏如玉,書(shū)中自有黃金屋。古人的這種想法雖然是不正確的,但是也昭示了一個(gè)道理,書(shū)是“寶貝”,書(shū)中有比“顏如玉”更美的,有比“黃金屋”更珍貴的。然而,只有用心地去讀,才能將它們納為已用。

  培根曾說(shuō):讀書(shū)使人充實(shí),讀史使人明智,讀詩(shī)使人靈秀。書(shū)既然是如此大的一筆財(cái)富,那么,我們更應(yīng)該惜時(shí)去讀書(shū)。

  勸君莫惜金縷衣,勸君惜取少年時(shí)。少年的時(shí)光是純潔的,是美好的。一年之際在于春,一日之際在于晨。趁著這美好時(shí)光,我們應(yīng)該做些更有意義,更有價(jià)值的事,應(yīng)該用時(shí)間去換取知識(shí)養(yǎng)料。

  可是,我們身邊的學(xué)生又是怎樣做的`呢?有一類學(xué)生,他們能做的就是等,從上課等到下課,從上學(xué)等到放學(xué),又從周一等到周末,他們一直在等,在等待中荀且度日?墒,他們又能等來(lái)什么呢?是等來(lái)了贊賞,還是等來(lái)了成績(jī)?他們等到的只是老師的惋惜,父母的責(zé)備,自己的后悔!

  還有一類人,他們做的就是埋怨,埋怨功課太多,他們的生活如歌中唱到的一樣“何不瀟灑走一回”,而時(shí)間也在他們的手中“瀟灑”了一回。他們永遠(yuǎn)跟在時(shí)間的后面,不懂得珍惜時(shí)間的人,最終也不會(huì)被時(shí)間珍惜。

  第三類人,他們是善于利用時(shí)間的。時(shí)間在他們手中是絲帛,他們用心編織。在春天,他們將青春深埋,以汗水澆灌,以勤奮沃肥,也將在秋天,收獲那累累成功的碩果。

  知識(shí)與時(shí)間是相輔相成的,時(shí)間需要知識(shí)的沉淀,知識(shí)也需要時(shí)間來(lái)積累。而知識(shí),便需要在書(shū)中尋覓,所以,作為學(xué)生的我們,就更應(yīng)該努力,緊抓時(shí)間好讀書(shū)!

  人的認(rèn)知就像一個(gè)熱氣球。氣球升入澄空,需要不斷地用氫氣充盈,人要提高認(rèn)識(shí),也要用知識(shí)不斷地充實(shí)。活到老,學(xué)到老,只有這樣,才可以“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”。

  同學(xué)們,讓我們珍惜青春年華,抓緊時(shí)間好讀書(shū)!

  讀書(shū)的國(guó)旗下講話稿 6

親愛(ài)的老師,敬愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  我是來(lái)自高二(2)班的學(xué)生代表,今天我演講的題目是《多讀書(shū)》

  有這樣一句話:你最大的問(wèn)題是書(shū)讀得太少而想得太多。或許在場(chǎng)的每個(gè)人都希望自己富有內(nèi)涵而談吐不凡,因?yàn)槲覀兩钪,?nèi)在美才是真的美。可是,我們都做了些什么呢?永無(wú)止境的是計(jì)劃、計(jì)劃、再計(jì)劃,鮮而有之的卻是實(shí)踐。你們可以不停的刷微博,看心靈雞湯,讀那些不痛不癢無(wú)病呻吟的青春文學(xué),卻將哲學(xué)名著拒之門外,那么你們覺(jué)得什么是讀書(shū)?

  我曾經(jīng)很瘋狂的喜歡過(guò)一本書(shū),它的扉頁(yè)上只有一句話:你要意識(shí)到自己是渺小的。讀書(shū)就是這樣,用一種仰視的姿態(tài)去觀賞他,而不是不求甚解。

  有很多的人多說(shuō),一年讀了上百本書(shū),卻什么收獲都沒(méi)有,甚至看了新書(shū)忘了舊書(shū),這樣的閱讀方式是不成功的。而那些成功的閱讀者,哪怕一年只研究一本書(shū)",他也能夠登峰造極。

  閱讀的意義,就是在一些簡(jiǎn)單文字里面,與一位素不相識(shí)的男人或者女人,隨之產(chǎn)生靈魂的碰撞與共鳴。但是,一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人,也未必就是文化人或者是品德高尚的人,關(guān)鍵,還是看他讀的是什么書(shū)。書(shū)的內(nèi)容和品味才真正反映了這個(gè)人的水平。

  書(shū)是一種很籠統(tǒng)的叫法,其內(nèi)容三教九流,五花八門。漫畫(huà)書(shū)也是書(shū),小人書(shū)也是書(shū),說(shuō)明書(shū)你敢說(shuō)他不是書(shū)嗎?那么我們應(yīng)該怎么選擇呢?

  第一、要給自己定位,看看自己喜歡讀哪種,適合讀哪種。要按自己的能力來(lái),這樣就不會(huì)覺(jué)得讀書(shū)枯燥乏味了。

  第二、可以依靠選本選書(shū)。魯迅先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò):"倘要看看文藝作品呢,則先要看看幾種名家的選本,從中覺(jué)得誰(shuí)的作品自己最愛(ài)看,然后再看一個(gè)作者的專輯"。

  第三,可以選擇一些暢銷書(shū)籍以及被強(qiáng)烈推薦的作品,好書(shū)的人氣自然不用多說(shuō)啦!

  下面就是品書(shū)啦。

  汪涵家有一個(gè)書(shū)屋,取名為"培榮"。他在接受采訪時(shí)說(shuō)了這樣一句話"讀書(shū),是一件充滿儀式感的事情。每天我都會(huì)挑選出自己最愛(ài)讀的三本書(shū),然后洗手,點(diǎn)一根檀香,放一段古琴曲,泡一杯好茶,這是必不可少的工作"。

  其實(shí)品書(shū)真的是一件神圣的'事,他是兩種不同世界觀的交織,是兩個(gè)不同心靈的碰撞。

  誰(shuí)也不能說(shuō)出真正的品書(shū)之道,每個(gè)人都有不同的閱讀方式,因此合適的才是最好的。重點(diǎn)是,讀書(shū)不能急功近利,要講究把書(shū)讀厚,在把書(shū)讀薄。那樣才是真正的理解。最讓人佩服的還是那些在忙碌之余,也能靜下心來(lái)讀書(shū)的人。你們說(shuō)呢?

  讀史使人明智,讀詩(shī)使人聰慧,演算使人精密,哲學(xué)使人深刻,倫理使人有修養(yǎng)。

  那么請(qǐng)放下你的微博,放下所謂的心靈雞湯。去與海子約會(huì),與泰戈?duì)柦挥,與徐志摩念詩(shī)。

  生而知之者上也,學(xué)而知之這次也,困而學(xué)之又其次也,困而不學(xué),民斯為下矣。

  讀書(shū)的國(guó)旗下講話稿 7

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  今天我們演講的題目是《為中華之崛起而讀書(shū)》。

  一百多年前,我們敬愛(ài)的周總理就立下了誓言:“為中華之崛起而讀書(shū)”。這句充滿錚錚風(fēng)骨的誓言,激勵(lì)著一代代中國(guó)人為中華之崛起而勤奮苦讀、努力求學(xué)。從為國(guó)民的覺(jué)醒而吶喊的魯迅,到為中華民族的科技振興而毅然回到祖國(guó)懷抱的科學(xué)家錢學(xué)森、鄧稼先,他們都有著一個(gè)共同的信念:為中華之崛起!

  華夏民族,這個(gè)從黃河源頭走來(lái)充滿智慧的民族,繼承了黃河水流的博大深邃,用激情點(diǎn)燃一簇洞穿時(shí)空的火焰,光芒神圣!

  炎黃子孫,一個(gè)承載著文明與偉大的龍的傳人,用古香雅韻的墨色揮灑著民族文化的輝煌成就,永垂不朽!

  試問(wèn)作為少年的'我們今天為何而讀書(shū)呢?是為了祖國(guó)的振興?是為了民族的強(qiáng)盛?是為了心底那份永不磨滅的愛(ài)國(guó)情懷?還是為了一點(diǎn)點(diǎn)的私利?

  大家一定忘不了梁?jiǎn)⒊壬鷮?duì)少年的期待與激勵(lì)吧:“少年智則國(guó)智,少年富則國(guó)富,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立,少年自由則自由,少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步,少年勝于歐洲,則國(guó)勝于歐洲,少年雄于地球,則國(guó)雄于地球!

  同學(xué)們,讓我們真正的立下“為中華之崛起而讀書(shū)”的誓言吧!祖國(guó)的強(qiáng)大離不開(kāi)我們!民族的明天離不開(kāi)我們!因?yàn)橹腥A民族的明天就是我們的未來(lái)!因?yàn)槲覀兪浅錆M智慧與勤勞的華夏少年!

  “為中華之崛起而讀書(shū)”,多么氣壯山河的誓言,我們今天又是多么的幸運(yùn),生長(zhǎng)在和平年代,求學(xué)在“人文天下,行者無(wú)疆”的濟(jì)南外國(guó)語(yǔ)學(xué)校。“圖書(shū)漂流”,讓我們有機(jī)會(huì)接觸到人類文化的經(jīng)典著作,有機(jī)會(huì)讀到古今中外一流的書(shū)籍,正是那些經(jīng)典名著培育著一代代的民族的脊梁!我們?cè)陂喿x中思考,在思考中成長(zhǎng),我們的習(xí)作在《綠洲》上開(kāi)出朵朵奇葩,雖說(shuō)還有些稚嫩,但那都是我們發(fā)自心底的聲音。學(xué)校獨(dú)具風(fēng)格的書(shū)吧,將會(huì)使大家擁有更廣闊的視野,更開(kāi)闊的思維,為中華之崛起打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  愛(ài)國(guó)是一種情懷,是一種信念,我們還是一個(gè)正在成長(zhǎng)的少年,那就努力求學(xué),刻苦讀書(shū),練就本領(lǐng)。為了將來(lái)能在更廣闊的舞臺(tái)上回報(bào)祖國(guó)而努力奮斗!

  讓我們認(rèn)真聽(tīng)好每一堂課。

  讓我們努力完成每一份作業(yè),

  讓我們仔細(xì)改好每一道錯(cuò)題,

  讓我們獲得每一次成長(zhǎng)的飛躍。

  聽(tīng),歷史的聲音正告誡我們不要重蹈覆轍。

  看,光明的未來(lái)在期待我們繡出華麗篇章

  既然時(shí)代選擇了我們這一代來(lái)繼承開(kāi)拓,那就勇敢的扛在肩上,

  既然祖國(guó)選擇了我們這一代來(lái)書(shū)寫(xiě)傳奇,那就自信的拿起筆來(lái)。

  聽(tīng)!朗朗的書(shū)聲,看!璀璨的光芒,召喚著我們,激勵(lì)著我們!

  為中華之崛起而讀書(shū)!

  讀書(shū)的國(guó)旗下講話稿 8

老師,同學(xué)們:

  今天要跟同學(xué)們講的話題是讀書(shū)。昨天我出去散步,看到農(nóng)人在田間忙碌,他們最清楚,只有春天播下種子,秋天才有收獲。由此聯(lián)想到讀書(shū)就是我們?cè)谛奶锢锊ハ乱涣AOM姆N子,伴隨著我們一天天長(zhǎng)大,那些我們讀過(guò)的書(shū)就悄悄地在我們的生命里萌芽,生長(zhǎng),成為我們身體的一部分。

  “一日不讀,百事荒蕪!辈蛔x書(shū),挺可怕。因?yàn)槿绻惶觳蛔x書(shū),就什么事也做不成。多讀書(shū),好處多。因?yàn)楹脮?shū)是一劑醫(yī)治愚昧的良藥,讀好書(shū)可以讓人更加智慧。所謂“書(shū)猶藥也,善讀者可以醫(yī)愚!

  中國(guó)是一個(gè)有良好讀書(shū)傳統(tǒng)的國(guó)度,古人認(rèn)為:“少而好學(xué),如日出之陽(yáng);壯而好學(xué),如日中之光;老而好學(xué),如秉燭之明!鄙倌甑哪銈兌嘧x書(shū)學(xué)習(xí),就如初升的太陽(yáng),在人生的起點(diǎn)階段,可以吸收無(wú)盡的知識(shí);步入老年的我,也要讀書(shū)學(xué)習(xí),好比晚間里的燈火.給黑暗的四周帶來(lái)光明。人就是要活到老,學(xué)到老,讀到老。老師愿意跟你們?cè)诿利惖淖x書(shū)之路上,一路相伴!

  “你們是吃飯長(zhǎng)大的,也是讀書(shū)長(zhǎng)大的!边@是著名作家林海音父親教導(dǎo)孩子的話。老師希望看到我們和融校園的孩子們,一天天地向前走去,走過(guò)春天,走過(guò)四季,一年年長(zhǎng)大了,很有知識(shí),很有技能,還善良和有詩(shī)意,每個(gè)人都彬彬有禮……

  一年之計(jì)在于春,讓我們趁著這美好的.春光,捧起一本本好書(shū),用“全世界的營(yíng)養(yǎng)品”——書(shū)籍滋養(yǎng)生命,享受讀書(shū)成長(zhǎng)的無(wú)限美好。為了鼓勵(lì)更多的孩子跟好書(shū)交朋友,學(xué)校將評(píng)選“和融書(shū)香學(xué)子”。祝同學(xué)們都成為幸福的小小書(shū)蟲(chóng),用讀書(shū)積淀自己人生的高度!

  讀書(shū)的國(guó)旗下講話稿 9

親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家早上好!

  在這金秋季節(jié),我們學(xué)校迎來(lái)了首屆校園讀書(shū)節(jié),全校上下掀起了一陣“多讀書(shū),讀好書(shū)”的喜人熱潮,它象一陣旋風(fēng),將縷縷書(shū)香傳播到校園的每一個(gè)角落。

  看到這情景,我們問(wèn)自己,人為什么要讀書(shū)?如果沒(méi)有書(shū),世界將回怎樣?回望巍巍中華五千年,有多少文人政客對(duì)書(shū)籍情有獨(dú)鐘,對(duì)于讀書(shū),他們又有多么熱烈的情懷:還記得那一聲“為中華之崛起而讀書(shū)”嗎?這一聲呼喊留給后代幾多震撼,幾多警覺(jué)?!又記起于謙那句詩(shī)來(lái):“眼前直下三千字,胸前全無(wú)一點(diǎn)塵”。他告訴我們,書(shū)是人性的凈化器,給人心靈蕩滌,使人大徹大悟。因此,無(wú)論從民族進(jìn)步還是人人發(fā)展的角度來(lái)說(shuō),都應(yīng)該提倡讀書(shū)。

  在書(shū)的社會(huì)里,居住著貴族,也居住著庶民,即有善者,也有惡棍。然而,一本好書(shū)總是把真善美之人放在最高的席位上,并以此端正讀者的.人生態(tài)度,使人價(jià)值純粹;一本好書(shū)經(jīng)得起時(shí)間的推敲,經(jīng)得起歲月的打磨;一本好書(shū)是我們的良師益友,讀一本好書(shū)將使我們受益終生!

  我們愛(ài)讀書(shū)。曾幾何時(shí),我置身書(shū)!安豢勺园巍薄!独卒h日記》使我明確人生存的最高意義,便是作一顆為人民服務(wù)的螺絲釘,我因此明白奉獻(xiàn)的一生最美麗;《老人與!分心俏徊磺陲L(fēng)暴,勇于抗擊的老者讓我肅然起敬;《弟子規(guī)》讓我銘記,只要心存真情,人格將永具魅力!我在書(shū)中目睹了黃河的九曲噴薄,見(jiàn)證了長(zhǎng)城的雄偉逶拖,領(lǐng)略了金字塔的莊嚴(yán)神秘?我居高臨下,歷史長(zhǎng)河里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴盡收眼底,人類社會(huì)的沒(méi)一寸足跡一覽無(wú)余!

  今天的我們——生活在陽(yáng)光下的年輕一代,我們更應(yīng)該努力豐滿自己的羽翼。我們知道,站在巨人的肩膀上,我們可以看得更遠(yuǎn);以書(shū)作墊腳石,我們可以攀得更高!白x不在三更五鼓,功只怕一暴十寒。”朋友們,請(qǐng)以審視的目光閱讀書(shū)籍,與書(shū)為友,以書(shū)為鑒,讓一縷書(shū)香伴你我同行!

  我的國(guó)旗下講話到此結(jié)束,謝謝大家!

  讀書(shū)的國(guó)旗下講話稿 10

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們:

  大家早上好!

  莫負(fù)好春光,讀書(shū)正當(dāng)時(shí)。著名作家林朝英在《竊讀記》中說(shuō):我們是吃飯長(zhǎng)大的,也是讀書(shū)長(zhǎng)大的。一句話概括了讀書(shū)對(duì)我們每個(gè)人的重要性。

  我們?yōu)槭裁匆x書(shū)?

  因?yàn)樽x書(shū),所以我們知道了,這世間有許多種相遇。蒹葭蒼蒼,白露為霜,所謂伊人,在水一方,這是詩(shī)經(jīng)里動(dòng)人心弦的相遇。“這位妹妹,我曾經(jīng)見(jiàn)過(guò)”,這是《紅樓夢(mèng)》里寶玉黛玉的青澀初見(jiàn),“哦,幸會(huì),你好嗎”這是《羅馬假日》里,安妮公主糊里糊涂的相遇。那么,是不是因?yàn)樽x書(shū),你,我,我們大家之間的相遇也變得美好了呢?

  因?yàn)樽x書(shū),所以我們知道了,這世間有許多種選擇。“面朝大海,春暖花開(kāi)”,是海子的選擇;“生存還是毀滅,這是個(gè)問(wèn)題”,是哈姆雷特的選擇,“人不是生來(lái)就被打敗的.”是海明威的選擇;“人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛”,是司馬遷的選擇,那么你的人生選擇,是否可以從書(shū)中的先哲身上找到答案呢?

  因?yàn)樽x書(shū),所以我們知道了,這世間有如此多不用言語(yǔ)的簡(jiǎn)單和美好!昂訚h清且淺,相去復(fù)幾許,盈盈一水間,脈脈不得語(yǔ)”這是牛郎織女的不語(yǔ);“眾鳥(niǎo)高飛盡,孤云獨(dú)去閑,相看兩不厭,唯有敬亭山”這是李白與山的不語(yǔ);“草,在結(jié)它的種子,風(fēng),在搖它的葉子,我們倆站著不說(shuō)話就很美好”,這是顧城詩(shī)里大自然的不語(yǔ)。那么,真情與真理不語(yǔ),花開(kāi)的聲音你是否可在書(shū)里聽(tīng)到呢?

  同學(xué)們,總有一段文字,影響生命的成長(zhǎng)。

  讀史,可看成敗,鑒得失,知興替,讀論理,可知廉恥,懂榮辱,辨是非,讀詩(shī),可以情飛揚(yáng),志高昂,人靈秀杰,這都是對(duì)生命的熔煉和升華。閱讀能讓我們?cè)谧晕沂∫曋袑W(xué)會(huì)謙卑和從容,在平視靜觀中同這個(gè)世界和解;閱讀能讓我們遇見(jiàn)更好的自己,也能更好的認(rèn)識(shí)這個(gè)世界。書(shū)籍傳遞給我們的,不僅是知識(shí),更有認(rèn)識(shí)這個(gè)世界的邏輯方法和哲理,幫助我們?cè)谏綒庀笾锌吹诫[患風(fēng)險(xiǎn),在問(wèn)題荊棘中看到出路和希望,從歷史幽暗之中看到璀璨未來(lái),從人性冷漠之中看到道德之光。

  讀書(shū),應(yīng)該成為我們每一個(gè)人的自覺(jué)行動(dòng)和終身習(xí)慣。在學(xué)校四月讀書(shū)活動(dòng)月里,我們誠(chéng)摯地向全校師生發(fā)出倡議:

  開(kāi)卷有益——要愛(ài)讀書(shū)!今天,讓我們從愛(ài)書(shū)開(kāi)始,培養(yǎng)自己的讀書(shū)興趣,養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣,真正把讀書(shū)求知變成我們的內(nèi)在需求。

  良師益友——要讀好書(shū)!我們要有選擇地讀書(shū),與好書(shū)為友,在讀好書(shū)中成長(zhǎng)成才,好書(shū)將使我們生活得,更加充實(shí)、更加健康。

  行萬(wàn)里路——讀萬(wàn)卷書(shū)。文史哲學(xué)、古典名著,詩(shī)詞歌賦,值得我們用一生去閱讀。在多讀書(shū)的過(guò)程中還要互助共學(xué),以書(shū)會(huì)友,共同進(jìn)步。

  學(xué)海無(wú)涯——要勤讀書(shū)!我們倡議每天讀書(shū),讓目光隨時(shí)駐留在書(shū)籍匯成的海洋中。一起讀書(shū)吧!讓我們同營(yíng)造書(shū)香的家庭,書(shū)香的教室,書(shū)香的校園!

  學(xué)以致用—要善讀書(shū)!既要讀也要思,更要寫(xiě)。讓我們將讀書(shū)與思考相結(jié)合,與寫(xiě)作相結(jié)合、與實(shí)際生活相結(jié)合,讓讀書(shū)真正成為我們的學(xué)習(xí)所需、生活所需、成長(zhǎng)所需!體驗(yàn)過(guò)程,領(lǐng)會(huì)思想,付諸生活,這才是讀書(shū)的最終目的。

  古人云:“布衣暖,菜根香,惟有讀書(shū)滋味長(zhǎng)”。老師們,同學(xué)們,讓我們以最大的讀書(shū)熱情去迎接四月二十三日世界讀書(shū)日吧!從今天開(kāi)始,讓讀書(shū)豐富我們的人生,讓書(shū)香潤(rùn)澤我們的心靈!讓我們?cè)谧x書(shū)中,吸收新知識(shí),擁有大智慧,快樂(lè)學(xué)習(xí),愉悅工作,幸福生活,更加自信、充實(shí)地走向美好,走向未來(lái)!

  謝謝大家!

  讀書(shū)的國(guó)旗下講話稿 11

老師們,同學(xué)們:

  早上好!

  我今天國(guó)旗下講話的題目是:營(yíng)造書(shū)香校園,充實(shí)美好人生。

  從古到今,凡名人都是愛(ài)讀書(shū)的。我先來(lái)說(shuō)屈原洞中苦讀的事吧。屈原小時(shí)侯不顧長(zhǎng)輩的反對(duì),不論刮風(fēng)下雨,天寒地凍,躲到山洞里偷偷讀書(shū)。整整三年,他熟讀了《詩(shī)經(jīng)》305 篇,從這些民歌、民謠中吸收《詩(shī)經(jīng)》豐富的營(yíng)養(yǎng),終于成為一位偉大詩(shī)人。再來(lái)說(shuō)說(shuō)現(xiàn)代人讀書(shū)的故事吧。相聲語(yǔ)言大師侯寶林只上過(guò)三年小學(xué),由于他勤奮好學(xué),他的藝術(shù)水平達(dá)到了爐火純青的程度,成為有名的語(yǔ)言專家。有一次,他為了買到自己想買的一部明代笑話書(shū),跑遍了北京城所有的舊書(shū)攤也未能如愿。后來(lái),他得知北京圖書(shū)館有這部書(shū),就決定把書(shū)抄回來(lái)。適值冬日,他頂著狂風(fēng),冒著大雪,一連十八天都跑到圖書(shū)館里去抄書(shū),一部十多萬(wàn)字的書(shū),終于被他抄錄到手,F(xiàn)在,我們同學(xué)們當(dāng)然不需要抄書(shū)了,只要想看書(shū),父母都千方百計(jì)的給我們買?墒,同學(xué)們有許多新書(shū)都放在家里睡大覺(jué)。想想父母小時(shí)候沒(méi)錢買書(shū),無(wú)書(shū)可看,能看到一本小人書(shū)就不錯(cuò)了,而同學(xué)們有書(shū)卻不好好讀,這是多么大的浪費(fèi)啊!

  可能有同學(xué)會(huì)說(shuō),我作業(yè)太多,沒(méi)時(shí)間讀書(shū)。真的是這樣嗎開(kāi)學(xué)初有一天早上6點(diǎn)50分左右,我巡視到初二年級(jí)某個(gè)班級(jí)。有課代表要求大家把書(shū)拿出來(lái)開(kāi)始晨讀。班級(jí)同學(xué)基本上都自覺(jué)的拿出書(shū),就在這時(shí),我聽(tīng)到了一個(gè)男同學(xué)的很不和諧的聲音:還沒(méi)到7點(diǎn)呢,讀啥書(shū)。(shū)非得等到規(guī)定的時(shí)間點(diǎn)才能讀嗎仔細(xì)觀察,你就會(huì)發(fā)現(xiàn),下課時(shí),有人在看書(shū),你卻在追逐打鬧;吃過(guò)飯后,有人在我們學(xué)校一樓的閱覽室看書(shū),你還是在追逐打鬧;放學(xué)回到家,有人在書(shū)房看書(shū)寫(xiě)作業(yè),你卻是在看電視、玩游戲;這能叫沒(méi)時(shí)間嗎時(shí)間是擠出來(lái)的,時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是一樣的,你擠的多,時(shí)間就給你給的多。如果你把看電視的80%用來(lái)讀書(shū),把追逐打鬧的90%用來(lái)讀書(shū),把空閑時(shí)間的100%用來(lái)讀書(shū),那么你就有時(shí)間讀書(shū)了。不在意每天讀多少,要堅(jiān)持每天讀一點(diǎn)書(shū);不在意每次吸收了多少,要相信日積月累,定會(huì)成才。

  學(xué)校本周開(kāi)始啟動(dòng)2012年書(shū)香校園活動(dòng),讀書(shū)活動(dòng)必將精彩紛呈。老師們,同學(xué)們,讓我們自覺(jué)地行動(dòng)起來(lái),到圖書(shū)館去吧,那里書(shū)香撲面,才氣四溢,全世界的`名人正等著與你對(duì)話交流;到閱覽室去吧,那里總有你急需要的東西,那些動(dòng)人的篇頁(yè),思維的花朵,能讓你與時(shí)俱進(jìn)、立足前沿、內(nèi)秀而厚重。

  讓我們親近書(shū)本,喜愛(ài)讀書(shū),為精神打底,為人生奠基,與經(jīng)典為友,與博覽同行,享受學(xué)習(xí)的快樂(lè),享受生活的快樂(lè)。愿我們的校園書(shū)聲永遠(yuǎn)瑯瑯,書(shū)香永飄滿園。謝謝大家!

  讀書(shū)的國(guó)旗下講話稿 12

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家早上好!

  我是四二班的余xx,我演講的題目是:《我讀書(shū)我快樂(lè)》

  演講之前,我想先請(qǐng)大家猜一個(gè)謎語(yǔ)“我有一個(gè)好朋友,四四方方笨笨身,天南地北都知曉,從未開(kāi)口說(shuō)過(guò)話,從不打架從不吵,我們永遠(yuǎn)是朋友!贝蠹也虏率钦l(shuí)呢?我很自豪地告訴大家,是書(shū)!

  如果我是一棵小樹(shù),那么,書(shū)就是燦爛的陽(yáng)光,它照耀著我,讓我快樂(lè)地成長(zhǎng)。從小,我就很喜歡聽(tīng)媽媽講故事。在柔和的燈光下,一個(gè)個(gè)動(dòng)聽(tīng)的故事陪我進(jìn)入了甜美的`夢(mèng)鄉(xiāng)——我夢(mèng)見(jiàn)自己變成了故事中的小鹿斑比、變成了善良的小矮人、還有可憐的流浪狗……那時(shí),書(shū)就像一個(gè)繽紛的世界,我流連在書(shū)的世界里,和小鳥(niǎo)一起飛上藍(lán)天,和小精靈一起唱歌跳舞,和蝴蝶一起玩捉迷藏……等等。 隨著時(shí)光的流逝,我一天一天地長(zhǎng)大,在老師的幫助下,我認(rèn)識(shí)了許多書(shū)本上的漢子,學(xué)會(huì)了自己看書(shū),一本本書(shū)變成了我的好伙伴。

  只要一有時(shí)間我就像一只勤勞的小蜜蜂,不知疲倦地在書(shū)的百花園里采集花粉。在這里,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)秘密:猿是人類的祖先;恐龍高大而可怕;遠(yuǎn)古時(shí)代,人們鉆木取火……等等。從書(shū)中我了解到世界原來(lái)多么奇妙!通過(guò)讀書(shū),我知道了什么是善良,什么是丑惡。當(dāng)白雪公主逃脫了惡人的詭計(jì),我禁不住大聲叫好;當(dāng)神農(nóng)氏重獲新生,我快樂(lè)無(wú)比;當(dāng)福爾摩斯巧妙地揭穿騙局,我懸著的心才漸漸平靜在《水滸傳》里,我結(jié)識(shí)了忠義寬容的宋江;在《三國(guó)演義》里,我認(rèn)識(shí)了足智多謀的諸葛亮。

  書(shū)是無(wú)窮的寶藏,為我增添了豐富的知識(shí);書(shū)是快樂(lè)的天堂,讓我忘記了所有的憂傷;書(shū)是沙漠里的綠洲,給予我新的希望。讀書(shū)能開(kāi)發(fā)我們的智力,能夠讓我們懂得深刻的道理。生活中沒(méi)有書(shū)籍,就好象沒(méi)有陽(yáng)光,智慧了沒(méi)有書(shū)籍,就好象鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。同學(xué)們,讓我們愛(ài)讀書(shū)吧!擁有書(shū),我們就擁有了整個(gè)世界,擁有書(shū),我們就擁有了美好的明天!

  謝謝大家!

  讀書(shū)的國(guó)旗下講話稿 13

老師們,同學(xué)們:

  早上好!

  在這春暖花開(kāi)的美好季節(jié)里,我們迎來(lái)了學(xué)校讀書(shū)活動(dòng)月的開(kāi)幕。本次活動(dòng)的主題是"我讀書(shū)我精彩我們讀書(shū)世界精彩"。

  在這特殊的日子里,我們的`校園,涌動(dòng)著一股讀書(shū)的熱潮。活動(dòng)月期間,我們將通過(guò)營(yíng)造濃濃的讀書(shū)氛圍激發(fā)師生的讀書(shū)興趣。我們布置了圖書(shū)角,為大家提供了豐富的書(shū)籍。安排了每周四中午靜校為集體閱讀時(shí)間,每周還會(huì)向大家推薦兩句讀書(shū)名言,另外紅領(lǐng)巾廣播站還將為我們播出一期讀書(shū)專題節(jié)目。

  活動(dòng)月期間我們的活動(dòng)豐富多彩。如好書(shū)推薦會(huì),讀書(shū)小報(bào)展評(píng)與創(chuàng)意書(shū)簽制作,集體美文誦讀比賽,講故事比賽與讀書(shū)征文比賽等等,為廣大讀書(shū)愛(ài)好者們提供了展示特長(zhǎng)的舞臺(tái),鍛煉能力的平臺(tái),挖掘潛質(zhì)的前臺(tái)……另外借此活動(dòng),學(xué)校還將根據(jù)同學(xué)們及各班整體表現(xiàn)分別評(píng)選出"讀書(shū)小明星"和"書(shū)香班級(jí)"。

  我希望,每位同學(xué)都能帶著積極的心態(tài)用心讀書(shū),積極參與各項(xiàng)讀書(shū)活動(dòng),從讀書(shū)中獲得新知,在讀書(shū)中快樂(lè)成長(zhǎng),讓我們積極行動(dòng)起來(lái),用心靈和書(shū)進(jìn)行交流,讓濃郁的書(shū)香充盈校園的每一個(gè)角落,讓師生共同讀書(shū)成為一道永恒而亮麗的風(fēng)景線。

  最后,預(yù)祝本次活動(dòng)取得圓滿的成功!祝大家在讀書(shū)節(jié)活動(dòng)中得到快樂(lè),得到成長(zhǎng)!謝謝。

  讀書(shū)的國(guó)旗下講話稿 14

老師們、同學(xué)們:

  大家早上好!

  今天我講話的題目是《制定讀書(shū)計(jì)劃》。

  同學(xué)們,你們聽(tīng)過(guò)《喝墨水》的故事嗎?陳毅爺爺小時(shí)候由于讀書(shū)太入神了,竟然拿餡餅蘸墨水吃,而且還吃得津津有味,直到媽媽進(jìn)屋發(fā)現(xiàn)他滿嘴都是墨水而大聲叫起來(lái),他才察覺(jué)到。陳毅爺爺讀書(shū)是多么癡迷呀!同學(xué)們,我們學(xué)校的學(xué)生大多數(shù)都是愛(ài)讀書(shū)的好孩子,相信你們?cè)诩倨诶锟隙ㄒ沧x了不少書(shū)吧!新的學(xué)期又開(kāi)始了,又有四百余名新生加入我們這個(gè)隊(duì)伍。我們希望你們也會(huì)成為愛(ài)讀書(shū)、會(huì)讀書(shū)的書(shū)香z人。

  人要維持自己的生命,必須按時(shí)補(bǔ)充生命所需的各種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì);人要保持精神世界的富足,也要時(shí)時(shí)處處為精神補(bǔ)充各種“營(yíng)養(yǎng)”!熬駹I(yíng)養(yǎng)”來(lái)自哪兒?如何補(bǔ)充“精神營(yíng)養(yǎng)”?其實(shí),“精神營(yíng)養(yǎng)”來(lái)源于浩如煙海的書(shū)世界,吸取“精神營(yíng)養(yǎng)”的'渠道就是孜孜不倦地閱讀。

  我國(guó)著名文學(xué)大師魯迅、郭沫若、茅盾、老舍、巴金先生,都是學(xué)貫中西、博古通今、造詣精湛。能達(dá)到如此境界,與他們?cè)趯W(xué)生時(shí)代大量閱讀各種文學(xué)名著分不開(kāi)。

  我國(guó)自古有鑿壁偷光、囊螢映雪的感人故事。這些讀書(shū)故事表現(xiàn)了古人對(duì)讀書(shū)的渴望和對(duì)知識(shí)的向往。有位偉人曾說(shuō):一個(gè)不熱愛(ài)讀書(shū)的民族,肯定是沒(méi)有希望的民族;一個(gè)崇尚讀書(shū)的民族,則肯定蘊(yùn)蓄著巨大的發(fā)展?jié)摿Α?/p>

  同學(xué)們,你們正處在讀書(shū),求知的黃金階段。你們知道應(yīng)該選擇那些書(shū)來(lái)讀,利用那種方式讀書(shū)最科學(xué)嗎?首先,要精讀課堂上的書(shū),尤其是語(yǔ)文課本,仔細(xì)品味文章中的妙詞佳句,認(rèn)真揣摩文章蘊(yùn)含的道理,感同身受文章表達(dá)的感情。其次要泛讀課外書(shū)。從文學(xué)類到科技類,從中國(guó)作品到外國(guó)作品,從學(xué)校閱覽室到校外書(shū)店……只要有圖書(shū)的地方,就應(yīng)該有你們的身影。

  讀書(shū)本是一種習(xí)慣;讀書(shū)過(guò)程中,也伴隨著其他習(xí)慣的養(yǎng)成。那么,應(yīng)該培養(yǎng)什么樣的閱讀習(xí)慣呢?比如,要愛(ài)護(hù)圖書(shū),要持之以恒,要做好讀書(shū)筆記,要保持閱讀環(huán)境的安靜,不動(dòng)筆墨不讀書(shū),邊讀書(shū)邊思考等好習(xí)慣……

  同學(xué)們,這個(gè)學(xué)期,學(xué)校將繼續(xù)評(píng)選閱讀小博士,而且我們還邀請(qǐng)了臺(tái)灣作家管家琪以及國(guó)內(nèi)著名兒童文學(xué)博士王林等在十月份來(lái)我校講學(xué),新學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始了,希望我們需要做到以下幾點(diǎn):

  1、制定本學(xué)期的讀書(shū)計(jì)劃。

  2、本周重建班級(jí)圖書(shū)角。

  3、利用好每周的周四、周五下午第三節(jié)閱讀課。

  4、充分利用《讀書(shū)伴我成長(zhǎng)閱讀記錄冊(cè)》,養(yǎng)成讀寫(xiě)的好習(xí)慣。

  5、堅(jiān)持每天讀書(shū)一小時(shí)。

  同學(xué)們,好書(shū)是陽(yáng)光,它能溫暖你的心;好書(shū)是階梯,它能催你向上攀登;好書(shū)是……它是說(shuō)不出有多好的智慧之寶。讓我們繼續(xù)走進(jìn)書(shū)的世界,不斷探尋其中的寶藏吧!

  讀書(shū)的國(guó)旗下講話稿 15

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  每當(dāng)我陶醉在書(shū)的海洋之中時(shí),一種奇妙的感覺(jué)充溢著我的心房。我似乎聽(tīng)到自己從心底發(fā)出的由衷的'贊嘆:“讀書(shū)的感覺(jué)真好!”

  很小的時(shí)候,因?yàn)楦改竿獬龃蚬,我跟隨奶奶生活,奶奶既要種地,還要忙家務(wù),根本沒(méi)有時(shí)間陪我玩。媽媽很舍得給我買書(shū),那些花花綠綠的書(shū),擺滿了我的小書(shū)桌,所以書(shū)成了我的的伙伴。

  那是一個(gè)滿是彩圖和拼音的世界。在書(shū)中,我認(rèn)識(shí)了聰明美麗的白雪公主,知道賣火柴的小女孩非?蓱z,明白丑小鴨歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦、重重磨難之后變成了白天鵝……那時(shí)我常常想:也許哪一天我也會(huì)變成一只美麗的白天鵝。我時(shí)常沉浸在幸福的幻想中。

  慢慢地長(zhǎng)大,我的書(shū)變大了變厚了,我知道了猿人是人類的祖先,我們的祖先們是靠鉆木取火,知道軒轅大戰(zhàn)蚩統(tǒng)一華夏,我們的祖先發(fā)明了指南針、火藥……我為自己是華夏子孫自豪。

  這個(gè)學(xué)期,我作文又有了進(jìn)步,老師把我的文章變成電子版,發(fā)表在學(xué)校的網(wǎng)站里。這一切都要感謝讀書(shū)給我?guī)?lái)的成就感。

  讀書(shū)的感覺(jué)真好!

  謝謝大家!

  讀書(shū)的國(guó)旗下講話稿 16

老師們,同學(xué)們:

  大家好!

  我是來(lái)自五年級(jí)六班的xx。書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯,它可以讓我們陶冶情操,也可以讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)。每讀一本書(shū)都可以帶給我們不同的感受。

  讀《紅樓夢(mèng)》悲慘的結(jié)局時(shí),不禁眼淚花花;當(dāng)我讀《仙女蜜兒》時(shí),明白了人不要只看人缺點(diǎn),也要多想想別人的好處;當(dāng)我讀《西游記》時(shí)被一個(gè)個(gè)活靈活現(xiàn)的人物吸引;當(dāng)我讀《滿足》時(shí)明白了人不可以一味索取,而是要懂得付出。

  雖然我讀過(guò)這么多書(shū),可是我也是曾經(jīng)一個(gè)不愛(ài)讀書(shū)的人。四歲時(shí)我喜歡和爸爸媽媽一起去旅游,爸爸媽媽也經(jīng)常帶我玩。可是有一天爸爸媽媽看見(jiàn)別人家的孩子已經(jīng)會(huì)背好幾首古詩(shī)了,可是我還什么也不會(huì)背。

  讓我看書(shū)我又不肯,于是爸爸就把我鎖到屋里,扔了我一本《格林童話》和幾本別的童話書(shū),起初我不停的哭鬧,希望爸爸可以放我出來(lái),可是一點(diǎn)用出沒(méi)有,我覺(jué)得十分無(wú)趣,后來(lái)我打開(kāi)書(shū),里面的人物十分生動(dòng),美麗、善良的白雪公主,變成天鵝的.丑小鴨,善良的喬冶,狠毒的獵人,可憐的王子,我被其中的故事情節(jié)深深的吸引,仿佛身在其中。

  讀書(shū)很快樂(lè),我希望每個(gè)人加入到讀書(shū)的行列里,體會(huì)到讀書(shū)的樂(lè)趣!

  謝謝大家!

  讀書(shū)的國(guó)旗下講話稿 17

尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  在我們的生命中,許多韻味會(huì)被歲月的風(fēng)沖散,不留影蹤,但一縷甜甜的、沁人心脾的香味會(huì)久久縈繞——這就是書(shū)香。今天,在春暖花開(kāi)、草長(zhǎng)鶯飛的日子里,我們xx中學(xué)“沐浴書(shū)香快樂(lè)成長(zhǎng)”第xx屆讀書(shū)節(jié)活動(dòng)正式啟動(dòng),這意味著美妙的書(shū)香又在我們的校園內(nèi)開(kāi)始彌漫。

  菁菁校園,書(shū)香致遠(yuǎn)。讀書(shū)就是在和最 崇高的人“對(duì)話”,讀書(shū)是一種心靈的“旅行”。閱讀一本好書(shū),能夠啟迪我們的智慧,拓寬我們的思維,豐富我們的閱歷,凈化我們的.心靈,并能夠點(diǎn)燃我們?yōu)閷?shí)現(xiàn)自己的崇高理想而努力拼搏的人生信念。閱讀一本好書(shū),就是一種享受。那神奇的漢字,筑成的是一道道迷人的風(fēng)景,讓人陶醉,讓人流連;徜徉其間,那感覺(jué)像是鳥(niǎo)兒展開(kāi)了雙翅,自由地翱翔于無(wú)際的藍(lán)天;像是魚(yú)兒漫游在大海,暢快無(wú)比地呼吸跳躍。

  老師們、同學(xué)們,一本好書(shū)就像一艘航船,載著我們駛向生活的海洋;一篇美文,就像一盞明燈,照亮我們前進(jìn)的方向。讓我們捧起書(shū)本,翻開(kāi)書(shū)頁(yè),在安徒生童話里陶醉,在唐詩(shī)宋詞中穿行,在美好的文字中,看人文與科技共舞,賞經(jīng)典與時(shí)尚齊飛。

  我讀書(shū),我快樂(lè);

  我快樂(lè),我讀書(shū)。

  最 后,預(yù)祝學(xué)校讀書(shū)節(jié)圓滿成功!

  謝謝大家。

  讀書(shū)的國(guó)旗下講話稿 18

敬愛(ài)的教師,親愛(ài)的同學(xué):

  大家好!

  讀書(shū)是通往夢(mèng)想的一個(gè)途徑,讀一本好書(shū),讓我們得以明凈如水,開(kāi)闊視野,豐富閱歷,益于人生,不管是小學(xué)稚嫩的孩童,還是年過(guò)花甲的'老者,只要你熱愛(ài)文學(xué),熱愛(ài)生活,讀書(shū)都將是你生命中不可缺少的一部份。一本好書(shū),不管你讀幾遍,推敲多少次,每一次你都會(huì)有不同的感受,而每次的感受,多半取決于你的心情。月有陰晴圓缺,人的心情也會(huì)隨之變化,興許,此時(shí)讀書(shū),是個(gè)的選擇。

  固然,讀書(shū)入迷之時(shí),有時(shí)也需要克服一些艱難,戰(zhàn)勝艱難的條件。像是以前的名人,他們都是艱難讀書(shū),之后造就一番偉大事業(yè),取得了成就,實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想的。下面,我就給大家講幾個(gè)。

  魯迅先生從小認(rèn)真學(xué)習(xí)。少年時(shí),在江南水師學(xué)堂讀書(shū),第一學(xué)期成績(jī)優(yōu)異,學(xué)校獎(jiǎng)給他一枚金質(zhì)獎(jiǎng)?wù)隆K磳⒛玫侥暇┕臉墙诸^賣掉,然后買了幾本書(shū),又買了一串紅辣椒。每當(dāng)晚上寒冷時(shí),夜讀難耐,他便摘下一顆辣椒,放在嘴里嚼著,直辣得額頭冒汗。他就用這種辦法驅(qū)寒堅(jiān)持讀書(shū)。由于苦讀書(shū),后來(lái)終于成為我國(guó)的文學(xué)家。

  聞一多讀書(shū)成癮,一看就“醉”,就在他結(jié)婚的那天,洞房里張燈結(jié)彩,熱鬧非凡。大清早親朋好友都來(lái)登門賀喜,直到迎親的花轎快到家時(shí),人們還到處找不到新郎。急得大家東尋西找,結(jié)果在書(shū)房里找到了他。他仍穿著舊袍,手里捧著一本書(shū)人了迷。怪不得人家說(shuō)他不能看書(shū),一看就要“醉”。

  書(shū)籍積累了前朝萬(wàn)代文人雅士的菁華,從書(shū)籍中,我們不僅可以感受到真善美,也會(huì)有假惡丑,書(shū)籍讓我們大開(kāi)眼界,感染著我們的心靈!所以,同學(xué)們,愛(ài)上讀書(shū),愛(ài)上生活。

  謝謝大家!

  讀書(shū)的國(guó)旗下講話稿 19

敬愛(ài)的教師,親愛(ài)的同學(xué):

  大家好!

  走進(jìn)書(shū)的世界,它將為你編織五彩斑斕的童年,留住你的回憶。

  從小,我就受父母的熏陶,愛(ài)上了讀書(shū),喜歡上了品書(shū)。俗話說(shuō)得好“書(shū)中自有黃金屋”,只要你多讀書(shū),讀好書(shū),就能開(kāi)闊視野,陶冶情操。

  很多人認(rèn)為,讀書(shū)并沒(méi)有好處,如果讀書(shū)沒(méi)有好處,那施洋為何要搓腳夜讀?孫敬和蘇秦為何要“懸梁刺股”?匡衡為何要“鑿壁偷光”?司馬光為何要“圓木警枕”?這些足以證明書(shū)在人們心中的.地位。

  莎士比亞以往說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是全人類的營(yíng)養(yǎng)品”,沒(méi)有了這些“營(yíng)養(yǎng)品”,人類的禮貌舉止恐怕難以提高。讀書(shū),能夠讓你感受到幸福和歡樂(lè)。置身于書(shū)海之中,體驗(yàn)知識(shí)的博大精深。

  我的讀書(shū)方法分成“三部曲”:

  1、第一遍讀時(shí)要“囫圇吞棗”,理解主要意思。

  2、第二遍讀時(shí)要細(xì)讀,弄清楚講了什么,作者表達(dá)了怎樣的思想感情。

  3、準(zhǔn)備一個(gè)本子,在最終一遍讀時(shí)要把好詞好句抄到本上。

  “黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書(shū)遲。”同學(xué)們,讓我們?cè)跁?shū)海中遨游吧!書(shū)能夠讓人的生活變得豐富多彩。讓你成為知識(shí)的學(xué)者;讓教師同學(xué)對(duì)你刮目相看!

  我愛(ài)讀書(shū),因?yàn)椤皶?shū)中自有顏如玉”!

  我愛(ài)讀書(shū),因?yàn)椤皶?shū)是人類提高的階梯”!

  我愛(ài)讀書(shū),因?yàn)椤皶?shū)籍是我永遠(yuǎn)的朋友”!

  讀書(shū)的國(guó)旗下講話稿 20

各位老師、同學(xué)們:

  大家好!

  今天,我們?cè)谶@里舉行隆重的讀書(shū)節(jié)啟動(dòng)儀式,目的就是通過(guò)倡導(dǎo)讀書(shū),營(yíng)造一種人人讀好書(shū)、讀書(shū)好、好讀書(shū)的濃厚氛圍,不斷提高廣大師生的內(nèi)在文化素質(zhì)。

  同學(xué)們,書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯,人類智慧的結(jié)晶,是我們精神力量的源泉,是文明傳承的載體。我們每一個(gè)人都應(yīng)牢記溫爺爺講過(guò)的一句話:“一個(gè)不讀書(shū)的人是沒(méi)有前途的,一個(gè)不讀書(shū)的民族也是沒(méi)有前途的!苯璐藱C(jī)會(huì),我想對(duì)同學(xué)們提出三點(diǎn)希望:

  一是要養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)的`習(xí)慣。我們每一個(gè)人都應(yīng)讓讀書(shū)成為自己的一種生活習(xí)慣,一種生活方式,因?yàn)槲ㄓ薪?jīng)常讀書(shū),與書(shū)為伴,才能積累知識(shí)、豐富閱歷,不斷提升自身的綜合素質(zhì)。在此,我想讓同學(xué)們記住這樣一句話:“今天,你讀書(shū)了嗎?”每天,讓我們互相問(wèn)一問(wèn),同時(shí)也問(wèn)一問(wèn)自己:今天,你讀書(shū)了嗎?

  二是要做到持之以恒。古人云,讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神,唯有堅(jiān)持讀書(shū),才能不斷進(jìn)步。同學(xué)們,讀書(shū)節(jié)只是一個(gè)倡導(dǎo),一個(gè)號(hào)召,一個(gè)載體,我們倡導(dǎo)的是終身讀書(shū)的觀念,只有這樣我們才能做到與時(shí)俱進(jìn),永不落后。我有一個(gè)期待,如果我們?cè)诓煌膱?chǎng)合,都能夠看到有同學(xué)旁若無(wú)人

  地靜靜看書(shū),風(fēng)聲雨聲讀書(shū)聲聲聲入耳,那么我相信你自己就會(huì)離成功不遠(yuǎn)了。

  三是要經(jīng)常參加讀書(shū)活動(dòng)。校園讀書(shū)節(jié)是我們大家的共同節(jié)日,讓我們記住今年讀書(shū)節(jié)的主題——“讓讀書(shū)成為習(xí)慣,讓書(shū)香溢滿校園”。讀書(shū)節(jié)期間,學(xué)校將舉辦內(nèi)容豐富、形式多樣的活動(dòng),希望我們每一位同學(xué)都能夠積極參與到各項(xiàng)活動(dòng)中去,從讀書(shū)中獲得新知,在讀書(shū)中享受快樂(lè)。老師們、同學(xué)們,書(shū)香校園,書(shū)的天堂;書(shū)香校園,夢(mèng)開(kāi)始的地方。讓我們以書(shū)為伴,以書(shū)作舟,一起走向書(shū)的海洋。最后,祝本屆校園讀書(shū)節(jié)取得圓滿成功,祝老師、同學(xué)們過(guò)一個(gè)“豐收”的讀書(shū)節(jié)!

  謝謝大家!

  讀書(shū)的國(guó)旗下講話稿 21

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家下午好

  我是來(lái)自x班的xx。

  今天我要講話的主題是:讀書(shū),點(diǎn)亮人生。

  小時(shí)候,在我們牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí),長(zhǎng)輩們總會(huì)教我們一些古語(yǔ),“書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟”、“少壯不努力,老大徒傷悲”、“書(shū)讀百遍,其義自現(xiàn)”;蛟S那個(gè)時(shí)候的我們,不懂這些是什么意思,只知道能背下來(lái)就是最棒的。漸漸地我們長(zhǎng)大了,學(xué)會(huì)拼音了,學(xué)會(huì)認(rèn)字了,學(xué)會(huì)讀詞了,小小的我們迫切地希望了解這個(gè)世界,于是我們交上了一個(gè)好朋友——書(shū),愛(ài)上讀書(shū)。

  毛澤東曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“飯可以一日不吃,覺(jué)可以一日不睡,書(shū)不可以一日不讀!边@體現(xiàn)了讀書(shū)的重要性。讀書(shū),是在如畫(huà)風(fēng)景中撿拾朝花,尋找生命感悟的花絮。你可以泛舟西湖,隨手采摘到生命啟迪的蓮子;你可以駕長(zhǎng)車踏進(jìn)蘇杭,欣賞人間的天堂;你可以登臨泰山,了解帝王封禪的緣由,體味“一覽眾山小”的胸襟;你可以為中華崛起而驕傲,為中華騰飛而讀書(shū)。

  給大家講個(gè)故事吧,西漢時(shí)候,有個(gè)十分好學(xué)的青年叫匡衡,但因家境貧寒無(wú)錢買燈,一到夜晚他家屋內(nèi)一片漆黑,沒(méi)法讀書(shū)。怎么辦呢?一天晚上,他見(jiàn)隔壁人家點(diǎn)著蠟燭,就在墻壁上悄悄地鑿了一個(gè)小孔,讓微微透過(guò)洞孔的燭光映在書(shū)上,就這樣,他每天晚上都借鄰居的燈光讀書(shū),直到鄰居熄燈為止?锖饩褪窃谶@樣的學(xué)習(xí)條件下,學(xué)到了知識(shí),后來(lái)成為西漢有名的學(xué)者。但現(xiàn)在鑿壁偷光這種行為是不可取的,因?yàn)槿f(wàn)一鑿到鄰居家的下水道就慘了。

  聽(tīng)完故事,大家想到什么呢?嗯對(duì),知識(shí)改變命運(yùn)。高爾基說(shuō)過(guò):“書(shū)籍使我變成了一個(gè)幸福的人。”我們讀書(shū),不是為別人而讀,不是為考試而讀,而是為自己而讀。與書(shū)相伴,猶如與知識(shí)為友,以智慧為師,可以貯備能量,增長(zhǎng)才干。讀書(shū)猶如穿梭于茫茫的大海,使人心情愉快;又如一場(chǎng)戀愛(ài),使人死心塌地地經(jīng)營(yíng)。走進(jìn)浩瀚的書(shū)海,呼吸那淡淡書(shū)香,彈指間信手拈來(lái),尋找到人生的真善美,坐觀塵世潮起潮落,終睹得青天白日。

  讀書(shū),陶冶了我的情操,開(kāi)闊了我的視野,豐富了我的情感!鞍氘方塘一鑒開(kāi),天光云影共徘徊。問(wèn)渠那得清如許,為有源頭活水來(lái)!蓖瑢W(xué)們,讓我們暢飲這“源頭活水”,攀登這人類進(jìn)步的'階梯,成為知識(shí)的富翁,精神的巨人,成為祖國(guó)21世紀(jì)的高素質(zhì)的建設(shè)者!

  我的講話到此結(jié)束,謝謝大家!

  讀書(shū)的國(guó)旗下講話稿 22

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:

  大家好!

  今天我演講的題目是《生命的精彩在于讀書(shū)》。

  唐朝的大散文家韓愈曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“師者,所以傳道授業(yè)解惑也!蔽蚁脒@里的“傳道授業(yè)解惑”不僅僅是傳授道理,解除疑惑,“傳道”更應(yīng)該是完善人格;而“授業(yè)解惑”也不單純是授業(yè)和解除疑惑,它更應(yīng)該是帶有一種文化升值的文化成長(zhǎng)。

  那么,我們?cè)鯓硬拍軗碛形幕兀?/p>

  最關(guān)鍵的途徑,我認(rèn)為是讀書(shū)。

  從書(shū)中我們能真正地汲取文化營(yíng)養(yǎng),同時(shí)老師更是文化的代言人,所以從學(xué)生的角度來(lái)看老師是一個(gè)文化者,所以擁有文化,博覽群書(shū),應(yīng)該是我們老師生存的必須。

  老師不僅僅是文化的擁有者和智慧者,還是擁有道德人格者,是道德完善者。

  那么,完善人格經(jīng)由什么途徑呢?

  我想最關(guān)鍵的途徑,仍是讀書(shū)!

  孔子曾說(shuō)他的弟子顏回好學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)是“不遷怒,不貳過(guò)”,不遷怒:不把自己的`怒氣遷怒到別人的身上;不貳過(guò):不犯同樣的第二次錯(cuò)誤,這就是好學(xué)。而且這跟我們現(xiàn)在所說(shuō)的學(xué)習(xí)完全在兩個(gè)層面上。這里所說(shuō)的“學(xué)”更多是在思想道德上。如果我們熟讀圣賢之書(shū),和圣人進(jìn)行對(duì)話,自然也會(huì)提升我們的道德修養(yǎng)。

  其實(shí)在讀名著的時(shí)候也有這樣一種感覺(jué)。比如讀到《簡(jiǎn)愛(ài)》,我們從中感受到的是簡(jiǎn)愛(ài)的那種善良、質(zhì)樸、堅(jiān)韌,它對(duì)我們的震撼要遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)十天,八天甚至更長(zhǎng)時(shí)間的空洞的思想教育。

  老師既是文化擁有者,又是道德完善者,讀書(shū)就顯得尤為重要。

  那么讀什么樣的書(shū)呢?

  我們應(yīng)該讀什么樣的書(shū)呢?我想應(yīng)該有著積極向上的心態(tài)去選擇。為什么呢?因?yàn)楫?dāng)今的信息載體,比十年,二十年前有著翻天覆地的變化。有報(bào)刊,圖書(shū),有電影、電視、網(wǎng)絡(luò),還有更多的傳媒方面的載體。這種情況下,魚(yú)龍混雜,泥沙俱下。那么,我們有可能攝取的是最差最不好的信息或者知識(shí)。所以在這種魚(yú)龍混雜之中,一定要有舍有得。

  高層次的文化閱讀,能達(dá)到一以當(dāng)十的效應(yīng),如果我們一味地好奇,讀沒(méi)有太大文化含量的圖書(shū),或者一般的小報(bào)的話,即便是讀上終生,我們也只是在下下層次上徘徊。如果我們直奔上層的話,就能夠以一當(dāng)十。這種高效率的閱讀,拉長(zhǎng)了我們的生命。拉長(zhǎng)了我們的精神和文化生命。

  讀書(shū)不僅要精而深,而且要廣而博,教育以外的文學(xué)書(shū)、美學(xué)書(shū)、經(jīng)濟(jì)書(shū)方面的等都要讀。如果說(shuō)教育只是整個(gè)文化的一個(gè)分支的話,我們不從整個(gè)文化來(lái)窺觀教育,就有可能誤入“只緣身在此山中”的一種彷徨狀態(tài)。

  都說(shuō)“教學(xué)相長(zhǎng)”,我說(shuō)是“讀教相長(zhǎng)”;都說(shuō):“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”,我卻說(shuō)“讀書(shū)破萬(wàn)卷,教學(xué)如有神”。為什么呢?因?yàn)椴还苡卸嗪玫默F(xiàn)成的教案,不管有多高水平的名師,你不可能真正地克隆它,教學(xué)實(shí)際是一個(gè)人內(nèi)在文化素養(yǎng)的外化,如果腹中空空,教學(xué)也只能是個(gè)空架子。如果只是讀課本、看教案、學(xué)教參,不知功夫在書(shū)外的話。就無(wú)法真正體會(huì)到“讀書(shū)破萬(wàn)卷”那種從容輕松、出神入化的境界。 我們的教學(xué)也就無(wú)法從容輕松、出神入化。

  有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“如果無(wú)法延伸生命的長(zhǎng)度,那么去拓展生命的寬度!”

  宇宙浩瀚無(wú)際,作為地球在整個(gè)宇宙當(dāng)中是小之又;而作為人,那更是滄海一粟;我們的生命在整個(gè)的歷史長(zhǎng)河,更是短暫的一瞬。 “逝者如斯乎,不舍晝夜”,時(shí)間就如此地流逝了。那么我們是選擇隨波流逝呢?還是選擇讀書(shū),來(lái)提高思想文化品位。去拓展我們生命的寬度,綻放生命的精彩呢?

  讀書(shū)的國(guó)旗下講話稿 23

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家早上好!

  我是班的xxx,今天我演講的題目是《讀書(shū),讀好書(shū),把書(shū)讀好》。

  莎士比亞說(shuō)“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”;高爾基說(shuō)“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”。讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路。讀書(shū)可以增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),帶人遍訪名山大川,走進(jìn)沙漠湖海,了解歷史,暢想未來(lái),從太陽(yáng)系遨游至外太空,見(jiàn)識(shí)世界的豐富多彩和宇宙的'微妙神奇。讀書(shū)可以修身明智,楊絳先生說(shuō),讀書(shū)好比串門兒——隱身的串門兒,要參見(jiàn)欽佩的老師或拜謁有名的學(xué)者,不必打招呼求見(jiàn),也不怕煩擾主人,翻開(kāi)書(shū)面就可以登堂入室。如此輕便地與古今中外的圣賢學(xué)者交流,總能讓人明白世間道理,做更好的自己。讀書(shū)可以修飾容顏,所謂“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”,所謂“假設(shè)有詩(shī)書(shū)藏于心,歲月從不敗美人”,親愛(ài)的同學(xué)們,如果希望自己氣質(zhì)高雅,容顏不老,那么,趁春光正好,趕緊讀書(shū)吧!

  三更燈火五更雞,正是男兒讀書(shū)時(shí),可是,“多讀一本沒(méi)有價(jià)值的書(shū),便喪失可讀一本有價(jià)值的書(shū)的時(shí)間和精力。”所以,選擇好書(shū)很重要。

  選擇好書(shū),首選經(jīng)典文學(xué)。經(jīng)典著作是大浪淘沙后,時(shí)間沉淀下來(lái)的精華,值得人反復(fù)品讀。一篇《道德經(jīng)》,五千余字,字字珠璣,教我們?yōu)槿酥问;一部《論語(yǔ)》,十?dāng)?shù)章語(yǔ)錄,教人為學(xué)至理。

  選擇好書(shū),可以和師長(zhǎng)商量,聽(tīng)從他們的推薦和建議;也可以與同學(xué)交流讀書(shū)心得,快速找到有價(jià)值的圖書(shū),和高尚的人談話。

  挑選出好書(shū)后,還應(yīng)掌握好的讀書(shū)方法,才能把書(shū)讀好。

  朱熹說(shuō),讀書(shū)有三到,謂眼到,口到,心到,說(shuō)明讀書(shū)應(yīng)認(rèn)真專注?鬃诱f(shuō),學(xué)而不思那么罔,思而不學(xué)那么殆,告誡我們讀書(shū)應(yīng)結(jié)合實(shí)際,多動(dòng)腦,勤思考,才更有實(shí)踐意義。學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦樂(lè)乎,讀過(guò)的好書(shū),值得時(shí)時(shí)回味,溫故而知新,領(lǐng)悟并收獲更多的人生哲理。

  同學(xué)們,春光明媚,年華恰好,讓我們選擇好書(shū),掌握好的讀書(shū)方法,一起把書(shū)讀好,共同建立偉大的祖國(guó)吧!

  我的演講到此完畢,謝謝大家!

  讀書(shū)的國(guó)旗下講話稿 24

尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  早上好!

  在這金秋季節(jié),中學(xué)迎來(lái)了首屆校園讀書(shū)節(jié),全校上下掀起了一陣"多讀書(shū),讀好書(shū)"的喜人熱潮,它象一陣旋風(fēng),將縷縷書(shū)香傳播到校園的每一個(gè)角落。

  看到這情景,我問(wèn)自己,人為什么要讀書(shū)?如果沒(méi)有書(shū),世界將回怎樣?回望巍巍中華五千年,有多少文人政客對(duì)書(shū)籍情有獨(dú)鐘,對(duì)于讀書(shū),他們又有多么熱烈的情懷:還記得那一聲"為中華之崛起而讀書(shū)"嗎?這一聲呼喊留給后代幾多震撼,幾多警覺(jué)?!又記起于謙那句詩(shī)來(lái):"眼前直下三千字,胸前全無(wú)一點(diǎn)塵"。他告訴我們,書(shū)是人性的凈化器,給人心靈蕩滌,使人大徹大悟。因此,無(wú)論從民族進(jìn)步還是人人發(fā)展的角度來(lái)說(shuō),都應(yīng)該提倡讀書(shū)。

  然而,任何事物都具有其兩面性。在浩瀚無(wú)邊的書(shū)的海洋里,魚(yú)龍混雜,良莠難辯,這樣便要求我們擦亮雙眼,"取起精髓,去起糟粕",即讀好書(shū),讀益書(shū)。在書(shū)的社會(huì)里,居住著貴族,也居住著庶民,即有善者,也有惡棍。然而,一本好書(shū)總是把真善美之人放在最高的席位上,并以此端正讀者的人生態(tài)度,使人價(jià)值純粹;一本好書(shū)經(jīng)得起時(shí)間的推敲,經(jīng)得起歲月的打磨;一本好書(shū)是我們的良師益友,讀一本好書(shū)將使我們受益終生!

  我愛(ài)讀書(shū)。曾幾何時(shí),我置身書(shū)海"不可自拔"。《雷鋒日記》使我明確人生存的最高意義,便是作一顆為人民服務(wù)的螺絲釘,我因此明白奉獻(xiàn)的一生最美麗;《老人與!分心俏徊磺陲L(fēng)暴,勇于抗擊的老者讓我肅然起敬;《茶花女》讓我銘記,只要心存真情,人格將永具魅力!......我在書(shū)中目睹了黃河的九曲噴薄,見(jiàn)證了長(zhǎng)城的雄偉逶拖,領(lǐng)略了金字塔的莊嚴(yán)神秘......我居高臨下,歷史長(zhǎng)河里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴盡收眼底,人類社會(huì)的沒(méi)一寸足跡一覽無(wú)余!

  莎士比亞說(shuō):"書(shū)是全時(shí)間的'營(yíng)養(yǎng)品。"社會(huì)文明因?yàn)橹R(shí)而進(jìn)步,書(shū)籍為知識(shí)的發(fā)展輸送營(yíng)養(yǎng)。如果沒(méi)有書(shū),人類將在刀耕火種的原始社會(huì)里止步;如果沒(méi)有書(shū),人類將永遠(yuǎn)蒙昧無(wú)知;如果沒(méi)有書(shū),我們將無(wú)從談生活,無(wú)從談價(jià)值,無(wú)從談發(fā)展!今天的我們——生活在陽(yáng)光下的年輕一代,我們更應(yīng)該努力豐滿自己的羽翼。我們知道,站在巨人的肩膀上,我們可以看得更遠(yuǎn);以書(shū)作墊腳石,我們可以攀得更高。"讀不在三更五鼓,功只怕一暴十寒。"朋友們,請(qǐng)以審視的目光閱讀書(shū)籍,與書(shū)為友,以書(shū)為鑒,讓一縷書(shū)香伴你我同行!

  我的國(guó)旗下講話到此結(jié)束,謝謝大家!

  讀書(shū)的國(guó)旗下講話稿 25

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  我演講的題目是:我讀書(shū),我快樂(lè)!

  每個(gè)人的童年,大概都是從媽媽的故事開(kāi)始的,我的媽媽很愛(ài)讀書(shū),從小耳濡目染,童年起臥就愛(ài)讀書(shū),書(shū)中精彩的故事、大自然的奧秘、還有生活中的`趣事····書(shū)中的故事伴隨著我的成長(zhǎng),教會(huì)我許多道理。

  每當(dāng)我在學(xué);蛏钪杏羞M(jìn)步時(shí),媽媽就會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)我一本書(shū)。捧著新書(shū),我往往愛(ài)不釋手,廢寢忘食,到了吃飯時(shí)也不舍得放下手。因?yàn)橄矚g書(shū),也因?yàn)榻?jīng)常得到的獎(jiǎng)品也是書(shū),家里的書(shū)非常多,有《三國(guó)演義》、《紅樓夢(mèng)》、《西游記》、《水滸傳》、《昆蟲(chóng)世界》、《恐龍世界》、《百科知識(shí)》、《魯濱遜漂流記》、《吹牛大王奇遇記》等等。為了鼓勵(lì)我多讀書(shū),媽媽特意在“xxx書(shū)店”辦了一張會(huì)員卡,每次走進(jìn)書(shū)店,我就像遨游在知識(shí)的海洋。太好看了!我拿了這本,又想拿那一本,為了盡快的看下一本,我只能每本書(shū)快速的翻一遍,大致瀏覽一下里面的內(nèi)容,每次到了離開(kāi)的時(shí)候,總要媽媽不停的催促,才戀戀不舍地離去。

  書(shū),讓我明白了許多道理!時(shí)常捧著一本自己喜歡的書(shū),沉浸在精彩的故事情節(jié)里,隨著故事里人物的喜而喜、悲而悲。仿佛感同身受;書(shū),讓我懂得進(jìn)步,培養(yǎng)了我樂(lè)觀向上、心胸寬廣的人格品質(zhì)。

  高爾基說(shuō):“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”,生活中離開(kāi)了書(shū),人就沒(méi)有了靈魂,生活也將變得乏味、無(wú)趣,失去了人生的坐標(biāo),沒(méi)有努力的方向。

  讓我們暢游在書(shū)的海洋,快樂(lè)學(xué)習(xí)、快樂(lè)的成長(zhǎng)吧!

  謝謝大家!

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