“中國(guó)夢(mèng)，我的夢(mèng)”啟動(dòng)儀式教師演講稿

　　“中國(guó)夢(mèng)，我的夢(mèng)”啟動(dòng)儀式教師演講稿
　　
　　男：我不能成為詩(shī)人，但我可以培養(yǎng)出詩(shī)人
　　
　　女：我不能成為科學(xué)家，但我有可能培養(yǎng)出科學(xué)家
　　
　　男：因?yàn)槲沂墙處煟�我的手中孕育著無(wú)限未來(lái)的希望
　　
　　女：我的價(jià)值在學(xué)生身上體現(xiàn)，我的青春和夢(mèng)想在學(xué)生身上燦爛
　　
　　合：我驕傲，我是一名教師。
　　
　　男：我深知，沒(méi)有辛勤澆灌，哪來(lái)春色滿(mǎn)園，桃李芬芳
　　
　　女：沒(méi)有筆耕墨耘，哪來(lái)祖國(guó)昌盛、千萬(wàn)棟梁
　　
　　男：一批批學(xué)子茁壯成長(zhǎng)，一棵棵幼苗長(zhǎng)成參天大樹(shù)
　　
　　女：驀然回首，青絲染霜花
　　
　　合：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
　　
　　男：作為一名普通的教師，我們肩挑著中華民族的復(fù)興，肩挑著千家萬(wàn)戶(hù)的幸福，肩挑著每一個(gè)孩子的前程。
　　
　　女：作為老師，讓家長(zhǎng)滿(mǎn)意，讓孩子們夢(mèng)想成真，便是我們執(zhí)著的追求，永恒的夢(mèng)想！
　　
　　男：我夢(mèng)想，每一名學(xué)生都基礎(chǔ)扎實(shí)、思維敏捷、潛質(zhì)卓越；
　　
　　女：我夢(mèng)想，每一名學(xué)生都有健康的心態(tài)、良好的習(xí)慣和強(qiáng)健的體魄；
　　
　　合：我夢(mèng)想，每一名學(xué)生都能成為祖國(guó)的棟梁、民族復(fù)興的希望。
　　
　　男：讓我們共同追尋教育的夢(mèng)想
　　
　　女：共同奏響教育的華美樂(lè)章
　　
　　男：共同譜寫(xiě)中國(guó)夢(mèng)，我的教育夢(mèng)
　　
　　女：共同鑄就中國(guó)教育的輝煌
　　
　　合：中國(guó)夢(mèng)，我的夢(mèng)

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