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學(xué)習(xí)先進(jìn)心得體會(huì)

時(shí)間:2025-01-22 14:24:53 學(xué)習(xí)心得 我要投稿

學(xué)習(xí)先進(jìn)心得體會(huì)常用15篇

  當(dāng)我們受到啟發(fā),對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活有了新的看法時(shí),馬上將其記錄下來(lái),這樣可以記錄我們的思想活動(dòng)。那么你知道心得體會(huì)如何寫(xiě)嗎?下面是小編整理的學(xué)習(xí)先進(jìn)心得體會(huì),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

學(xué)習(xí)先進(jìn)心得體會(huì)常用15篇

學(xué)習(xí)先進(jìn)心得體會(huì)1

  作為人民法院黨組成員和執(zhí)行局局長(zhǎng)的鮑衛(wèi)忠,以其嚴(yán)謹(jǐn)執(zhí)法、公平公正、敢于擔(dān)當(dāng)、勇于奉獻(xiàn)的優(yōu)秀品德,贏得了廣大群眾的高度贊揚(yáng)。

  鮑衛(wèi)忠在庭審工作中,秉持法律的公正、公平,不畏艱險(xiǎn),以事實(shí)為準(zhǔn)繩,以法律為利劍,以他的不偏不倚,讓人民群眾真正感受到了法律的公正和威嚴(yán),也樹(shù)立了法院司法為民、公正司法的良好形象。

  擔(dān)任執(zhí)行局局長(zhǎng)以來(lái),鮑衛(wèi)忠忠誠(chéng)職守、廉潔奉公,始終將人民的利益放在工作的第一位,他深入基層,了解民情,搭建法官與群眾之間的橋梁,讓人民群眾感受到了法律的溫暖。

  他是一位優(yōu)秀的“人民的公仆”,他的事跡給予我們深深的啟示:只有心中有民,人民才可能對(duì)一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)產(chǎn)生心之向往;只有讓法官深入人民、深入社區(qū),才能真正解決人民的痛點(diǎn)問(wèn)題。

  鮑衛(wèi)忠的先進(jìn)事跡讓我們看到了一位人民的'公仆如何用真情和實(shí)際行動(dòng)贏得人民的愛(ài)戴和尊重,也讓廣大司法工作者更清晰地認(rèn)識(shí)到,我們的目標(biāo)就是要做到公證公平,讓法律真正成為維護(hù)社會(huì)公正、保護(hù)人民權(quán)益的最有力的武器。我們應(yīng)以他為榜樣,切實(shí)提高司法質(zhì)效,為全面建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家做出新的更大貢獻(xiàn)。

學(xué)習(xí)先進(jìn)心得體會(huì)2

  7月15日下午,我有幸到成武縣武警中隊(duì)進(jìn)行了參觀學(xué)習(xí),短短的兩個(gè)小時(shí)的所見(jiàn)所聞,讓我對(duì)這些年齡甚至比我還小的官兵們肅然起敬,讓我對(duì)這個(gè)只有30余人的中隊(duì)心生敬佩,也讓我感觸頗多、收獲頗豐。

  一、發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng),吃苦耐勞

  中隊(duì)訂閱的《解放軍報(bào)》,從1995年開(kāi)始,每一張都完好的存放著,30年前獎(jiǎng)勵(lì)的縫紉機(jī)現(xiàn)在仍在使用;建設(shè)新?tīng)I(yíng)區(qū),戰(zhàn)士們親自動(dòng)手拉磚瓦,想吃水果,戰(zhàn)士們自己栽種……這些年輕的官兵,用實(shí)際行動(dòng)踐行著艱苦奮斗的傳統(tǒng)美德。他們沒(méi)有節(jié)假日,每個(gè)周只在周六晚飯后才能自由活動(dòng),每周每個(gè)班只能有一個(gè)人外出,時(shí)間限制在兩小時(shí),而且必須提前審批……這種簡(jiǎn)直可以稱為苦行僧般的生活,卻沒(méi)有一個(gè)人叫苦叫累。想起自己當(dāng)初還羨慕他們工資高,但看到他們辛苦付出,我不禁感到汗顏。同樣作為年輕人,我們擁有舒適的辦公環(huán)境,我們有法定節(jié)假日可以休息,和他們相比,我們青年干警身在福中要更知福,要像他們一樣吃苦耐勞,要把這種艱苦奮斗、無(wú)私奉獻(xiàn)的淳樸信念貫穿到自己的工作中去,認(rèn)認(rèn)真真做好本職工作,踏踏實(shí)實(shí)為老百姓辦實(shí)事。

  二、注重細(xì)節(jié),培樹(shù)規(guī)范

  整潔的營(yíng)區(qū)、整齊的內(nèi)務(wù)、豆腐塊一樣的被子、編號(hào)晾曬的衣服、標(biāo)明用途的各種清潔工具,包括為我們介紹的牟寶祥指導(dǎo)員那一成不變的軍姿,一項(xiàng)項(xiàng)在生活中再簡(jiǎn)單、平常不過(guò)的小事,卻被他們做到了極致,整個(gè)中隊(duì)可謂“無(wú)處不統(tǒng)一、無(wú)處不規(guī)范、無(wú)處不整潔、無(wú)處不井然”。這些細(xì)節(jié),無(wú)不在向我們展示兩個(gè)字:規(guī)范。因?yàn)橐?guī)范,所以精致、精彩。我們的檢察工作更應(yīng)如此,需要我們所有的干警嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致,對(duì)日常每一項(xiàng)工作、每一個(gè)司法行為進(jìn)行規(guī)范,嚴(yán)格按照法律法規(guī)辦事,以規(guī)范促公正,努力讓群眾在每一起司法案件中感受到公平正義,感受到我們檢察機(jī)關(guān)透過(guò)冰冷法律傳遞出的濃濃的人情關(guān)懷。

  三、嚴(yán)于修身,忠于使命

  在武警中隊(duì)小巧潔凈的院落中,最引我注目的是那尊高約2米的泰山石雕,它的正中鐫刻著“忠誠(chéng)”兩個(gè)鮮紅遒勁的大字。簡(jiǎn)單的兩個(gè)字,卻又像那泰山石一樣,有著千鈞的重量。忠誠(chéng),忠于黨,忠于國(guó)家,忠于人民,絕不止于一句口號(hào),而是官兵用青春、熱血,用自己的一言一行換來(lái)贊揚(yáng)和褒獎(jiǎng)。因?yàn)橹艺\(chéng),他們站崗執(zhí)勤從不懈;因?yàn)橹艺\(chéng),他們堅(jiān)守著“四不一有”(不抽煙、不喝酒、不下館子、不向家中要錢(qián),人人有存款)的諾言;因?yàn)橹艺\(chéng),他們艱苦奮斗卻用省下的錢(qián)資助貧困學(xué)生;因?yàn)橹艺\(chéng),面對(duì)危險(xiǎn),他們沖鋒在保衛(wèi)祖國(guó)、保衛(wèi)人民生命財(cái)產(chǎn)的第一線……作為人民檢察官,忠誠(chéng)也是我們從檢的基本品格和起碼德性。因此,無(wú)論在何時(shí),我們都要注意講政治,堅(jiān)定正確的.政治方向,維護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),切實(shí)做到黨的利益至上,憲法法律至上,人民利益至上,做社會(huì)主義法律的建設(shè)者和捍衛(wèi)者。

  四、崇尚榮譽(yù),奮發(fā)向上

  整個(gè)參觀過(guò)程中,最令我震撼的,是榮譽(yù)室里一面面錦旗、一塊塊牌匾。這么一個(gè)駐守在偏遠(yuǎn)地區(qū)、擔(dān)負(fù)著縣看守所的看守執(zhí)勤任務(wù)而且人數(shù)不到40人的武警中隊(duì),卻連續(xù)20xx年被上級(jí)評(píng)為標(biāo)兵中隊(duì),進(jìn)入全軍基層建設(shè)先進(jìn)單位行列,獲得總隊(duì)以上表彰獎(jiǎng)勵(lì)168個(gè),在上級(jí)各項(xiàng)軍事比武競(jìng)賽中創(chuàng)造并保持了11項(xiàng)紀(jì)錄……乍一聽(tīng)似乎有些不可思議,但聽(tīng)完牟指導(dǎo)員的介紹,又讓人覺(jué)得那么理所當(dāng)然。堅(jiān)定的信念、獨(dú)特的文化、良好的氛圍,讓每一名士兵都保持著爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的高昂勁頭,保持著強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感,讓這個(gè)中隊(duì)成為了單兵作戰(zhàn)能力強(qiáng),集體作戰(zhàn)能力更強(qiáng)的團(tuán)體,也因此贏得了“伯樂(lè)故里守護(hù)神”的美譽(yù)。

  “沒(méi)有完美的個(gè)人,只有完美的團(tuán)隊(duì)”,作為一名青年干警,在今后的工作中,我們也要以?shī)^發(fā)向上的工作態(tài)度,嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的工作熱情,高亢昂揚(yáng)的精神面貌,積極投身于牡丹區(qū)檢察院這個(gè)先進(jìn)、光榮的大集體中,用青春為檢察事業(yè)添彩,讓青春在檢察事業(yè)中升華!

學(xué)習(xí)先進(jìn)心得體會(huì)3

  按照__的要求,我認(rèn)真學(xué)習(xí)了楊善洲先進(jìn)事跡,現(xiàn)將心得體會(huì)匯報(bào)如下:

  一、學(xué)習(xí)情況

  1、個(gè)人學(xué)習(xí)情況。在鄉(xiāng)黨委的要求以及村黨支部的精心組織下,我認(rèn)真學(xué)習(xí)了楊善洲精神,深刻地從人生觀、價(jià)值觀、世界觀等方面談出了自己對(duì)學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí),通過(guò)這次學(xué)習(xí),對(duì)我開(kāi)展工作有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí),變被動(dòng)主動(dòng),在學(xué)習(xí)活動(dòng)中,通過(guò)深刻反思和認(rèn)真領(lǐng)悟,認(rèn)真做好讀書(shū)筆記,認(rèn)真觀看了楊善洲先進(jìn)事跡專題片《大山佐證》,并認(rèn)真撰寫(xiě)觀后感。

  2、楊善洲生平簡(jiǎn)介。1988年4月,楊善洲同志從地委書(shū)記的崗位上退下來(lái)后,扎根施甸大亮山艱苦創(chuàng)業(yè),義務(wù)植樹(shù)造林,一干就是22年,建成了面積達(dá)5。6萬(wàn)畝的林場(chǎng),并將林場(chǎng)無(wú)償移交國(guó)家。楊善洲同志曾先后被評(píng)為省、市優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、全國(guó)老干部先進(jìn)個(gè)人、全國(guó)老有所為先進(jìn)個(gè)人,被授予“全國(guó)十大綠化標(biāo)兵提名獎(jiǎng)”、“環(huán)境保護(hù)杰出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”、“中華環(huán)境獎(jiǎng)提名獎(jiǎng)”等榮譽(yù)稱號(hào)。

  楊善洲同志六十年堅(jiān)守共產(chǎn)黨人的精神家園,一輩子把黨和人民的利益放在首位,一輩子淡泊名利、地位,一輩子公而忘私、廉潔奉公。他恪守信念,一心為民,忘我工作,始終如一地堅(jiān)守著共產(chǎn)黨員的高尚情操,始終如一地踐行了執(zhí)政為民的根本宗旨,始終如一地發(fā)揮了老有所為的奉獻(xiàn)精神,以感人的事跡,集中展示了一名共產(chǎn)黨員的崇高品質(zhì),樹(shù)立了黨員干部的光輝形象和時(shí)代風(fēng)貌,是共產(chǎn)黨員和老干部的優(yōu)秀代表,是“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”的突出典型,是廣大黨員干部學(xué)習(xí)的楷模。

  二、學(xué)習(xí)收獲

  (1)通過(guò)教育,認(rèn)識(shí)了學(xué)習(xí)楊善洲老書(shū)記的意義和重要性。

  開(kāi)展學(xué)習(xí)楊善洲老書(shū)記教育活動(dòng),能夠使廣大黨員發(fā)揮先鋒模范作用,團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民群眾貫徹落實(shí)黨的正確的理論、路線、綱領(lǐng);開(kāi)展學(xué)習(xí)楊善洲先進(jìn)事跡教育,能夠用廣大黨員的行動(dòng)來(lái)體現(xiàn)黨的全心全意為人民服務(wù)的宗旨,才能保證黨員充分發(fā)揮先鋒模范作用,完成黨的執(zhí)政任務(wù)和執(zhí)政使命。

  學(xué)習(xí)楊善洲同志,就要學(xué)習(xí)他無(wú)私奉獻(xiàn)、淡泊名利的高貴品質(zhì)。楊善洲同志擔(dān)任保山地、縣主要領(lǐng)導(dǎo)長(zhǎng)達(dá)三十余年,但從未為妻子孩子撈上一冊(cè)“農(nóng)轉(zhuǎn)非”的戶口本,沒(méi)有給家里蓋上一間像樣的房子。他常對(duì)家里人說(shuō):過(guò)日子,吃處有個(gè)鍋,睡處有個(gè)“窩”就行。他把價(jià)值3億元的林場(chǎng)無(wú)償移交給施甸縣政府,縣里要獎(jiǎng)勵(lì)他10萬(wàn)元,他堅(jiān)決不要;市委、市政府獎(jiǎng)勵(lì)他20萬(wàn)元,他又把大部分作為捐資助學(xué)等捐獻(xiàn)了出去。向楊善洲同志學(xué)習(xí),就是要像他那樣,加強(qiáng)思想道德修養(yǎng),不圖名、不求利、不謀私,守得住清貧,耐得住寂寞,一塵不染,堅(jiān)持以德立身、以公處事、以廉樹(shù)威,永葆共產(chǎn)黨人的浩然正氣。學(xué)習(xí)他永葆本色、矢志不移的堅(jiān)定信念。楊善洲同志入黨六十年來(lái),時(shí)刻牢記自己是一名共產(chǎn)黨員,把“隨時(shí)為黨和人民的事業(yè)犧牲一切”作為自己的錚錚誓言,時(shí)時(shí)處處以共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量和要求自己。他堅(jiān)信共產(chǎn)主義,牢記黨的宗旨,立場(chǎng)堅(jiān)定、意志堅(jiān)強(qiáng),始終保持共產(chǎn)黨員的政治本色。向楊善洲同志學(xué)習(xí),就是要像他那樣,樹(shù)立一名黨員就是一面旗幟的理念,堅(jiān)定理想信念,牢記黨的宗旨,始終對(duì)黨的事業(yè)無(wú)限忠誠(chéng),以堅(jiān)定的.信念展示共產(chǎn)黨員的風(fēng)采。

 。2)通過(guò)對(duì)學(xué)習(xí)楊善洲老書(shū)記的學(xué)習(xí),明確了新時(shí)期共產(chǎn)黨員的具體要求。

  經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)和討論,我明確了作為一名支書(shū)助理的共產(chǎn)黨員在新時(shí)期的先進(jìn)性,一是要立足本質(zhì)、全心服務(wù)。熱愛(ài)自己的事業(yè),堅(jiān)持黨的方向;愛(ài)崗敬業(yè),求真務(wù)實(shí);扎實(shí)工作,爭(zhēng)創(chuàng)一流,把群眾的利益放在自己利益之上。二是優(yōu)質(zhì)高效,精益求精。樹(shù)立終身學(xué)習(xí)理念,提高業(yè)務(wù)能力,爭(zhēng)創(chuàng)一流工作業(yè)績(jī)。三是團(tuán)結(jié)協(xié)作,顧全大局。維護(hù)民主集中制原則,執(zhí)行黨組織的決定,個(gè)人利益服從集體利益,局部利益服從整體利益。四是不計(jì)得失,樂(lè)于奉獻(xiàn)。吃苦在前,享受在后;艱苦奮斗,廉潔奉公;牢記“兩個(gè)務(wù)必”,抵制腐敗現(xiàn)象。

 。3)學(xué)習(xí)楊善洲老書(shū)記增強(qiáng)了自己的黨性,提高了自己的水平。

  通過(guò)學(xué)習(xí),我深刻體會(huì)到,要始終保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性就必須堅(jiān)定理想信念。堅(jiān)定理想信念,重要的就是要堅(jiān)持用馬克思主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法來(lái)認(rèn)識(shí)世界,認(rèn)識(shí)人類社會(huì)發(fā)展的客觀規(guī)律。理想信念是一個(gè)思想認(rèn)識(shí)問(wèn)題,更是一個(gè)實(shí)踐問(wèn)題。同時(shí)還應(yīng)牢固樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。

  世界觀,人生觀、價(jià)值觀決定人的思想觀念、行為準(zhǔn)則,決定每個(gè)人的事業(yè)成敗。體現(xiàn)在具體工作實(shí)際中,則是牢記宗旨,愛(ài)崗敬業(yè)。始終保持強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任感,求真務(wù)實(shí),真抓實(shí)干,實(shí)實(shí)在在辦好每一件事情。

 。4)學(xué)習(xí)楊善洲同志的愛(ài)崗敬業(yè)、淡泊名利高貴品質(zhì)。

  做過(guò)9年石匠、工農(nóng)干部出身的楊善洲,當(dāng)了保山地委書(shū)記,依然保持著淳樸的農(nóng)民本色。他臉色黝黑,雙手老繭,和農(nóng)民一起鋤田、栽秧,走家串戶體察農(nóng)民的困苦,給受冤屈的人主持公道,自掏腰包給困難戶力所能及的幫助,下鄉(xiāng)不給農(nóng)民添負(fù)擔(dān)。

  每次下鄉(xiāng),他都把鋤頭帶在身邊。他一直認(rèn)為,與農(nóng)民群眾一起勞動(dòng)是了解基層、了解農(nóng)民疾苦很重要的方式,和農(nóng)民在一起了解到的情況最真實(shí)。在擔(dān)任大亮山林場(chǎng)義務(wù)承包人的20年間,楊善洲接受的唯一報(bào)酬是:每月70元的伙食補(bǔ)助,1996年,隨著物價(jià)上漲,林場(chǎng)將補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)提高到了100元。20xx年底,保山市委、市政府為楊善洲頒發(fā)特別貢獻(xiàn)獎(jiǎng),并給予一次性獎(jiǎng)勵(lì)20萬(wàn)元。今年5月,楊善洲將其中的10萬(wàn)元捐給了保山一中,6萬(wàn)元捐給了林場(chǎng)和附近的村子搞建設(shè)。“我只是在盡一名黨員的職責(zé),只要活著,我就有義務(wù)和責(zé)任幫群眾辦實(shí)事。”楊善洲說(shuō),“實(shí)在干不動(dòng)了,只好把林場(chǎng)交還給國(guó)家,但這不是說(shuō)我就退休了,有我力所能及的事,我還是要接著幫老百姓辦,共產(chǎn)黨員的身份永不退休”。

  通過(guò)學(xué)習(xí)我更加明白了開(kāi)展學(xué)習(xí)楊善洲先進(jìn)事跡是一種心靈的影響活動(dòng),需要具有崇高的品質(zhì)和高尚的人格。既然選擇了大學(xué)生“村官”這個(gè)職業(yè),就要對(duì)自己的選擇無(wú)怨無(wú)悔,不記名利,積極進(jìn)取,努力創(chuàng)新,不斷的更新自己的知識(shí),不斷提高自己的素質(zhì),不斷完善自己。

 。5)學(xué)習(xí)楊善洲同志,生命不息、奮斗不止的革命精神

  盛年時(shí)期,他廢寢忘食,夙興夜寐,忘我工作;年事已高仍然老驥伏櫪,志在千里,退休后把植樹(shù)造林作為為黨為人民服務(wù)的又一新起點(diǎn)。出于對(duì)他幾十年卓著成績(jī)的褒獎(jiǎng)和關(guān)心,省委曾讓他到昆明居住,并到省人大會(huì)工作,但他婉言謝絕,把“我要回家鄉(xiāng)施甸種樹(shù),為家鄉(xiāng)百姓造一片綠”一句話說(shuō)得鏗鏘有力。向楊善洲同志學(xué)習(xí),就要像他那樣,永葆鍥而不舍的精神,活到老學(xué)到老、拼搏到老、奉獻(xiàn)到老,把畢生獻(xiàn)給黨和人民的事業(yè)。

  通過(guò)學(xué)習(xí),更加明確了作為一名大學(xué)生“村官”,應(yīng)該嚴(yán)格要求自己,從工作態(tài)度,從言行到舉止,從心靈到外表,都做凈化社會(huì)風(fēng)氣的表率。我們要學(xué)習(xí)楊善洲愛(ài)崗敬業(yè),艱苦奮斗,刻苦學(xué)習(xí),不斷創(chuàng)新的工作作風(fēng)。“泰山不讓土壤,故能成其大;河海不擇細(xì)流,故能就其深” ,楊善洲的先進(jìn)事跡一代,我們必須要有頑強(qiáng)的意志,必須只爭(zhēng)朝夕,從點(diǎn)滴做起,不能好高騖遠(yuǎn),立足崗位,腳踏實(shí)地,端正心態(tài),勤勉敬業(yè)。要培養(yǎng)刻苦鉆研、艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的精神,不怕挫折,投身艱苦崗位鍛煉意志,承擔(dān)挑戰(zhàn)性工作加強(qiáng)業(yè)務(wù)能力。要保持創(chuàng)新銳氣,在工作崗位上大膽探索、創(chuàng)新創(chuàng)造。要養(yǎng)成勤學(xué)習(xí)、多讀書(shū)、善探究、愛(ài)思索的好習(xí)慣,不斷豐富知識(shí),開(kāi)拓視野,提高綜合素質(zhì)。要自覺(jué)向?qū)嵺`學(xué)習(xí),在實(shí)踐中更新思維、開(kāi)闊眼界,在實(shí)踐中磨煉意志、學(xué)會(huì)忍耐,成長(zhǎng)為知識(shí)豐富、技能精湛、視野開(kāi)闊。

  總之,學(xué)習(xí)楊善洲精神就是要始終與時(shí)俱進(jìn),開(kāi)拓創(chuàng)新,并自重、自醒、自覺(jué)、自勵(lì),時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格約束自己,正確對(duì)待個(gè)人得失,不計(jì)名利,不圖虛名。

學(xué)習(xí)先進(jìn)心得體會(huì)4

  今天,學(xué)習(xí)了全國(guó)教書(shū)育人楷模張萬(wàn)波老師的事跡,我很受感動(dòng)。

  張萬(wàn)波老師做了16年班主任,他用無(wú)私的愛(ài)溫暖了每一名學(xué)生,改寫(xiě)了這些鄉(xiāng)村學(xué)子的命運(yùn)。張萬(wàn)波老師擔(dān)任班主任,時(shí)刻踐行著“兩個(gè)假如”,第一,假如我是孩子。第二,假如是我的孩子”。待學(xué)生似朋友,勝親人。確實(shí),教育是愛(ài)的事業(yè),沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育。要學(xué)生有“愛(ài)”,首先老師必須心存愛(ài)心!皩(duì)待別人的孩子要像對(duì)待自己的孩子一樣”,我們都應(yīng)該學(xué)會(huì)換位思考,當(dāng)我們希望別人怎么教自己的孩子時(shí),就一定得怎么教別人的孩子。

  當(dāng)家長(zhǎng)把孩子送到我們手上的時(shí)候,他們對(duì)我們寄予很大的希望,所以,我們要像愛(ài)自己的孩子一樣真誠(chéng)的愛(ài)他們,用積極的情感去感染他們,扣擊他們的心扉,激起他們感情的波瀾,這是一種責(zé)任。我們要象慈母一樣關(guān)心愛(ài)護(hù)每一個(gè)孩子,孩子身體不適時(shí),我們應(yīng)該噓寒問(wèn)暖。當(dāng)孩子有缺點(diǎn)或不足時(shí),不歧視,不挖苦,不嘲笑,應(yīng)該有顆包容之心,要想到:他們是孩子,擁有犯錯(cuò)誤的權(quán)利,當(dāng)孩子的優(yōu)點(diǎn)或進(jìn)步時(shí),要及時(shí)表?yè)P(yáng),加以肯定和鼓勵(lì)……總而言之,作為教師,我們要用自己的愛(ài)心、細(xì)心和關(guān)心,讓孩子真正能健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。

  張老師潛心鉆研業(yè)務(wù),課堂上關(guān)注每一個(gè)學(xué)生,不放棄每一個(gè)學(xué)生,每一屆學(xué)生,都能在張萬(wàn)波老師的課堂上享受到數(shù)學(xué)的'美好。都說(shuō)人是要活到老學(xué)到老的。時(shí)代在進(jìn)步,孩子在成長(zhǎng),對(duì)老師的要求也就有提高,所以,我們要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)一些先進(jìn)的教育教學(xué)理念,用學(xué)到的理論知識(shí)指導(dǎo)自己的實(shí)際工作,大膽創(chuàng)新,積極尋找適合學(xué)生的教育教學(xué)方法,讓自己的腳步跟上時(shí)代的步伐,這樣才不會(huì)被時(shí)代所淘汰。

  24年的教學(xué)生涯,張萬(wàn)波老師一路走來(lái),一直在無(wú)私的奉獻(xiàn)著。我們應(yīng)該像張老師一樣做一個(gè)高尚的人、純粹的人、脫離了低級(jí)趣味的人,自覺(jué)堅(jiān)守精神家園,堅(jiān)守人格底線,努力增強(qiáng)“學(xué)高為師,身正為范,教書(shū)育人”的教師使命感,不斷強(qiáng)化自己作為一名教師的責(zé)任心。

學(xué)習(xí)先進(jìn)心得體會(huì)5

  通過(guò)學(xué)習(xí)郭玉梅的先進(jìn)事跡。我看后深受感動(dòng),深深地體會(huì)到優(yōu)秀教師的事跡平凡又偉大,感人的事跡催人淚下,他們的事跡動(dòng)人、令人感動(dòng),值得學(xué)習(xí)和深思,他們的優(yōu)秀品質(zhì)和精神值得我們學(xué)習(xí)。

  郭玉梅老師,她先后做了5次開(kāi)顱手術(shù),還能堅(jiān)持給學(xué)生上好每一節(jié)課,在自己欠債的情況下,還自己拿出錢(qián)幫助有困難的學(xué)生,她的愛(ài)心和強(qiáng)烈的責(zé)任心帶著對(duì)學(xué)生摯熱的愛(ài),在三尺講臺(tái)上,她用自己的辛勤和汗水讓自己的生命放出了榮耀。

  典范的`力量是無(wú)窮的,我會(huì)以優(yōu)秀教師為典范,滿腔熱情地投入到自己的本職工作中去,全心全意為學(xué)生效勞。愛(ài)不應(yīng)該是掛在嘴上,也不應(yīng)該是淺薄的凡事包辦,而應(yīng)該深入到思想落實(shí)在行動(dòng)上。我們有責(zé)任把學(xué)生教育好、保護(hù)好、讓每個(gè)學(xué)生都能在教師的保護(hù)下和教育下健康的成長(zhǎng)。在今后的工作中,我們要以求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)和嶄新的精神風(fēng)貌,向優(yōu)秀教師那樣努力工作,不求索取,以奉獻(xiàn)為榮。積極進(jìn)行“教書(shū)育人、管理育人、效勞育人”的探索,忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)。對(duì)他人寬容一些,多與人為善,與己為善。做到正人先正己,做事先做人,做一個(gè)坦坦蕩蕩的人。

學(xué)習(xí)先進(jìn)心得體會(huì)6

  第一次聽(tīng)見(jiàn)陳超英,是在八月份公司新員工培訓(xùn),參觀高檢項(xiàng)目部的時(shí)候。項(xiàng)目工地的板房上貼滿了"學(xué)習(xí)超英精神"的宣傳標(biāo)語(yǔ)和大姐的畫(huà)像,匆匆一瞥,印象不深。

  來(lái)項(xiàng)目后,有次閑暇跟其他項(xiàng)目的同學(xué)聊天,又說(shuō)起了陳超英。他說(shuō)剛學(xué)習(xí)了陳超英先進(jìn)事跡,感觸頗深,還說(shuō)咱們公司的新生都得寫(xiě)寫(xiě)"超英精神",心里對(duì)這個(gè)人又好奇了一會(huì),以為是哪位工人模范,到時(shí)隨便拼湊點(diǎn)應(yīng)付一下就行,還是沒(méi)放心上。

  直到前兩天我看了陳超英大姐的事跡介紹。

  "生前","大姐書(shū)記","因公殉職",這是我再次接觸陳大姐時(shí)一直縈繞腦中的字眼。53歲是她生命的一個(gè)終止,卻也是她另一個(gè)生命的開(kāi)端。

  身為領(lǐng)導(dǎo),手握重權(quán),她卻從沒(méi)為自己謀取過(guò)私利。妹妹失業(yè),侄兒外出打工,她也從沒(méi)為親朋安排過(guò)任何崗位;工作中她從不計(jì)較個(gè)人得失,出差或者辦公事刷自己的卡,連她自己都不清楚刷多少次,用了多少錢(qián),甚至累積下來(lái)的車貼她也一分沒(méi)拿。

  公而忘私,以苦為樂(lè),她把工作當(dāng)成自己生命的一部分。擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)以來(lái),她每年深入上百個(gè)項(xiàng)目辦公,親歷親為,對(duì)每個(gè)項(xiàng)目,每名員工的情況了如指掌;當(dāng)公司遇到棘手任務(wù),她不顧自己身體狀況,多地輾轉(zhuǎn),熱情似火,被同事們稱為工作上的"女超人",卻總在旅途的車上,疲憊地閉上眼睛。

  言出必行,行之必果,她的言行一致在各單位都是出了名的。對(duì)于職工反映的問(wèn)題,她一定會(huì)記在心里,對(duì)自己向職工的表態(tài)從不食言;上級(jí)安排新的工作任務(wù)時(shí),她常說(shuō):"請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)放心,我們會(huì)努力做好。"無(wú)論任務(wù)多么艱巨,困難多么棘手,她總是堅(jiān)持從行動(dòng)中找問(wèn)題,在行動(dòng)中追求完美。

  大姐是平凡的,她也像我們所有人一樣,過(guò)著平常的生活,厄難臨身,也逃不開(kāi)死神的'眷顧;大姐是不平凡的,35載工作中,始終保持著高尚的風(fēng)格,品德如一,用她堅(jiān)定的信念,映襯出一份平凡工作的偉大。

  陳超英大姐,您就是我心中最可愛(ài)的人!

學(xué)習(xí)先進(jìn)心得體會(huì)7

  5月31日我校全體黨員在黨支部的組織下,共同學(xué)習(xí)了鄭德榮同志的先進(jìn)事跡,我作為一名黨員教師受到了教育和啟發(fā),下面談?wù)勼w會(huì):

  鄭德榮同志是中共黨史學(xué)科專家、馬克思主義中國(guó)化研究的重要開(kāi)拓者和奠基人,他始終堅(jiān)持“嚴(yán)謹(jǐn)、扎實(shí)、探索、創(chuàng)新”科學(xué)態(tài)度,為黨的理論研究作出了突出貢獻(xiàn),為國(guó)家培養(yǎng)了眾多黨史學(xué)科人才。作為教師,一要學(xué)習(xí)他堅(jiān)定執(zhí)著的信仰信念。鄭德榮同志具有堅(jiān)定的馬克思主義信仰和社會(huì)主義、共產(chǎn)主義信念,對(duì)事業(yè)無(wú)限忠誠(chéng),不因現(xiàn)實(shí)復(fù)雜而放棄夢(mèng)想,不因理想遙遠(yuǎn)而放棄追求。二要學(xué)習(xí)他探索創(chuàng)新的學(xué)術(shù)精神。鄭德榮同志終生致力于中共黨史學(xué)科的建設(shè)和發(fā)展,是中共黨史學(xué)科的一面旗幟,他學(xué)術(shù)成果豐碩,多項(xiàng)研究成果填補(bǔ)了學(xué)術(shù)空白,開(kāi)拓了新的.研究領(lǐng)域。三要學(xué)習(xí)他不忘初心、對(duì)事業(yè)無(wú)限忠誠(chéng)的情懷。鄭德榮同志從教六十七年來(lái),始終堅(jiān)守在教學(xué)一線,教書(shū)育人、甘當(dāng)人梯、淡泊名利,把自己的所思、所學(xué)、所想、所研、所得毫不保留地傳授給每一個(gè)學(xué)生,為黨和國(guó)家的教育事業(yè)貢獻(xiàn)了畢生精力。

  鄭德榮同志將愛(ài)作為教育的靈魂,像愛(ài)自己的孩子一樣愛(ài)學(xué)生,對(duì)學(xué)生葆有仁愛(ài)之心,嚴(yán)愛(ài)相濟(jì)。用愛(ài)培育愛(ài)、激發(fā)愛(ài)、傳播愛(ài),通過(guò)真情、真心、真誠(chéng)滋潤(rùn)學(xué)生的心田,是

學(xué)習(xí)先進(jìn)心得體會(huì)8

  在二郎廟小學(xué),不僅有孝心滿滿的“雞腿姑娘”,還有“留蝦女孩”張笑笑,而之所以這些孩子如此溫暖、善良、有愛(ài),與張鵬程校長(zhǎng)的教育密不可分。我想,張校長(zhǎng)就正是那個(gè)把大蝦、牛肉和雞腿留給孩子們的人——他本人為了建設(shè)好這所學(xué)校,幾乎把自己十幾年的工資都搭了進(jìn)去;十幾年的操勞,讓他年紀(jì)輕輕便白了頭;在他最苦最難的時(shí)候,也沒(méi)有退縮過(guò)。他之所以如此堅(jiān)持,一是因?yàn)樗麗?ài)這些孩子們,二是因?yàn)樗麑?duì)母校的深厚感情。他把自己的一切都給了學(xué)校,默默耕耘著,燃燒著自己,“點(diǎn)亮”別人。在網(wǎng)上走紅肯定不是他的初衷,即便走紅后的他也還是老樣子,在記者做采訪的時(shí)候他侃侃而談,笑言自己有“六個(gè)身份”,而正是這六個(gè)身份顯現(xiàn)了這位80后校長(zhǎng)的大愛(ài)與無(wú)私,而這正是教育踐行者最真實(shí)的寫(xiě)照。

  我也是一名教師,盡管我們的教育環(huán)境迥然不同,但我們可以共享同一種精神、同一種信念、同一種態(tài)度和同一種操守,那就是甘于寂寞、甘于奉獻(xiàn)、甘于鉆研和甘做人梯。

  在以后的教育職業(yè)生涯中,我將在這些張鵬程校長(zhǎng)的先進(jìn)事跡啟迪和鼓舞下,樹(shù)立正確榮辱觀,努力增強(qiáng)“學(xué)高為師,身正為范,教書(shū)育人”的教師使命感,不斷強(qiáng)化作為一名教師的責(zé)任心。為此,作為新時(shí)期的人民教師,我要以他們?yōu)榘駱,努力做到以下三點(diǎn):

  一、加強(qiáng)責(zé)任感,在平凡的崗位上把小事做好。作為教學(xué)一線的老師,工作成績(jī)?nèi)Q于教師的責(zé)任感,有責(zé)任感就會(huì)有責(zé)任心,有責(zé)任感就會(huì)把工作做好、做扎實(shí),并出色的完成工作任務(wù)。在平凡的崗位上,把小事做好,在平常的日子里、在平凡的小事中善于捕捉學(xué)生們的閃光點(diǎn),給他們鼓勵(lì)與溫暖,及時(shí)送給他一縷“愛(ài)的陽(yáng)光”,讓學(xué)生在老師的鼓勵(lì)、贊揚(yáng)中快樂(lè)的成長(zhǎng)。

  二、擁有一顆真誠(chéng)的愛(ài)心。我要把他們都看成是自己的孩子,要像愛(ài)自己的孩子一樣真誠(chéng)的愛(ài)他們,用積極的情感去感染他們,扣擊他們的心扉,激起他們感情的波瀾,這是一種責(zé)任。我們要象慈母一樣關(guān)心愛(ài)護(hù)每一個(gè)孩子,比如:孩子身體不適時(shí),我們應(yīng)該噓寒問(wèn)暖;孩子有缺點(diǎn)或不足時(shí),不歧視,不挖苦,不嘲笑,應(yīng)該有顆包容之心,要想到他們是孩子,擁有犯錯(cuò)誤的'權(quán)利;當(dāng)孩子的優(yōu)點(diǎn)或進(jìn)步時(shí),要及時(shí)表?yè)P(yáng),加以肯定和鼓勵(lì)?偠灾鳛榻處,我們要用自己的愛(ài)心、細(xì)心和關(guān)心讓孩子真正能健康快樂(lè)地成長(zhǎng),那才是我們最大的幸福。

  三、與時(shí)俱進(jìn),開(kāi)拓創(chuàng)新。都說(shuō)人是要活到老學(xué)到老的,時(shí)代在進(jìn)步,孩子在成長(zhǎng),對(duì)老師的要求也就有所提高。所以,我們要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)一些先進(jìn)的教育教學(xué)理念,用學(xué)到的理論知識(shí)指導(dǎo)自己的實(shí)際工作,大膽創(chuàng)新,積極尋找適合學(xué)生的教育教學(xué)方法。

學(xué)習(xí)先進(jìn)心得體會(huì)9

  學(xué)習(xí)了xx的先進(jìn)事跡后,感觸很深。先進(jìn)人物能夠在平凡的本職崗位上取得突出成績(jī),得到領(lǐng)導(dǎo)和同事的一致肯定,這與他們勤于學(xué)習(xí),善于思考,踏實(shí)工作,努力進(jìn)取的精神是分不開(kāi)的通過(guò)學(xué)習(xí)他們的先進(jìn)事跡,我覺(jué)得在以后的工作中應(yīng)該做到:

  一、要養(yǎng)成努力學(xué)習(xí),刻苦鉆研的好習(xí)慣

  兩位先進(jìn)人物最突出的一個(gè)特點(diǎn)和長(zhǎng)處就是刻苦學(xué)習(xí),善于思考,他們?cè)谧龊帽韭毠ぷ鞯耐瑫r(shí),能夠主動(dòng)自我加壓,手不釋卷,利用一切工余時(shí)間學(xué)習(xí),鉆研技術(shù)和業(yè)務(wù)知識(shí),使自身工作能力和業(yè)務(wù)素質(zhì)很快得到提高。我們要學(xué)習(xí)他們努力學(xué)習(xí)刻苦鉆研,是與自己工作的實(shí)際需要分不開(kāi)的因?yàn)槿绻蛔⒁庾x書(shū)學(xué)習(xí),不注意知識(shí)的積累,不注意研究新問(wèn)題,思想就會(huì)封閉,思路就會(huì)狹隘,在工作中也就拿不出新辦法,出不了好主意,工作流于一般化,難以適應(yīng)新形勢(shì)和任務(wù)的需要。這就需要我們不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)的責(zé)任感。使命感和緊迫感,像他們那樣,利用一切空閑時(shí)間抓緊學(xué)習(xí)。具體來(lái)說(shuō)就是要在工作中不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)用新的理念。新的工作方式和手段。新的技術(shù)努力推進(jìn)工作的創(chuàng)新和發(fā)展,并且要不斷完善學(xué)習(xí)方法。要擠時(shí)間去學(xué),持之以恒的學(xué),結(jié)合現(xiàn)實(shí)去學(xué),把學(xué)到的知識(shí)用于指導(dǎo)工作,反過(guò)來(lái)在實(shí)際工作中去檢驗(yàn)所學(xué)的.知識(shí)。

  二、要養(yǎng)成勤奮敬業(yè),踏實(shí)肯干的好作風(fēng)

  兩位先進(jìn)人物在自己的工作崗位上勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),以忘我的境界去干好每一項(xiàng)工作。為了保質(zhì)保量完成工作任務(wù),他們顧不得照顧家里的親人,一心撲在工作上,從不計(jì)較個(gè)人得失,只要工作需要,再苦再累也在所不辭。正是靠著這種勤奮的敬業(yè)精神,他們?cè)谄椒驳膷徫簧细沙隽瞬黄椒驳臉I(yè)績(jī),培養(yǎng)出了一大批優(yōu)秀的技術(shù)人才,以自己的一言一行為我們樹(shù)立起了學(xué)習(xí)的榜樣。通過(guò)學(xué)習(xí)先進(jìn),我覺(jué)得我們就要像他們一樣用滿腔熱情,恪盡職守,勤奮踏實(shí)工作,以持之以恒和堅(jiān)韌不拔的意志去完成各項(xiàng)工作任務(wù)。

  三、要養(yǎng)成腳踏實(shí)地,樂(lè)于奉獻(xiàn)的好品質(zhì)

  兩位先進(jìn)人物腳踏實(shí)地,埋頭苦干的工作作風(fēng)可貴之處在于他們通過(guò)艱辛勞動(dòng),在本職崗位上取得一個(gè)又一個(gè)成績(jī)的時(shí)候,能夠耐得住寂寞,經(jīng)得住考驗(yàn),一如既往的踏實(shí)工作。這說(shuō)明他們?yōu)楣尽槠髽I(yè)踏實(shí)工作,不是做表面文章給領(lǐng)導(dǎo)看的,更不是為了個(gè)人私利,而是能站在更高的利益上,懷著強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感去完成每一項(xiàng)工作任務(wù)。我們要想成就一番事業(yè),就必須得養(yǎng)成一種腳踏實(shí)地。埋頭苦干的精神和腳踏實(shí)地的作風(fēng)。缺乏埋頭苦干的精神,就什么事情也干不成。要修煉他們那樣不張揚(yáng),默默奉獻(xiàn)的個(gè)人品質(zhì)。

  一是要?jiǎng)?wù)實(shí),就是要知實(shí)情。說(shuō)實(shí)話。想實(shí)招。求實(shí)效。想問(wèn)題,辦事情,要以是否符合客觀實(shí)際為標(biāo)準(zhǔn)。

  二是要勤勉,就是要發(fā)揚(yáng)“老黃!钡木瘢讶烤Χ加迷诠ぷ魃,做到夙興夜寢,殫精竭慮。

  三是要吃苦,就是要經(jīng)受住苦與累的考驗(yàn),勇挑重?fù)?dān),敢于到艱苦崗位和困難多的地方去工作,以累為榮,以苦為樂(lè),永葆艱苦奮斗的作風(fēng)。

  對(duì)照先進(jìn)的典型。榜樣,我想:不管干什么工作,都應(yīng)該保持一種激情,永遠(yuǎn)做到對(duì)黨的事業(yè)。對(duì)自己的工作激情澎湃地干些事情。xx兩位先進(jìn)人物的先進(jìn)事跡深深地撼動(dòng)著我們每一個(gè)人的心靈,他們的人格魅力激勵(lì)著我們不斷前進(jìn),而他們所產(chǎn)生的精神力量,也必將轉(zhuǎn)化成我們實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)。我要以兩位先進(jìn)人物為榜樣,認(rèn)真對(duì)照檢查不足,切實(shí)改進(jìn)提高工作,以更飽滿的精神狀態(tài),以更務(wù)實(shí)的工作作風(fēng),扎扎實(shí)實(shí)。兢兢業(yè)業(yè)做好自己的本職工作,使自己的工作不斷進(jìn)步。

學(xué)習(xí)先進(jìn)心得體會(huì)10

  通過(guò)學(xué)習(xí)于海河同志的先進(jìn)事跡,被感動(dòng)之余,也被深深震撼。他一心為民,服務(wù)農(nóng)民,在平凡的崗位上作出了不平凡的業(yè)績(jī),是所有從事“三農(nóng)”工作人的驕傲。沒(méi)有驚天動(dòng)地的壯舉,沒(méi)有聲名顯赫的偉業(yè),沒(méi)有一鳴驚人的事跡,他只是懷著一顆對(duì)黨、對(duì)人民的感恩之心,始終把黨的事業(yè)和人民群眾放在心中最高位置,憑著滿腔赤誠(chéng)和熱情,一步一個(gè)腳印地埋頭實(shí)干。了解他的人生經(jīng)歷后,我深刻認(rèn)識(shí)到,于海河同志始終把黨的事業(yè)放在第一位,全心全意為人民服務(wù),把老百姓的事放在心里,這種“愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)”的精神是留給我們最大的財(cái)富。對(duì)組織,他忠誠(chéng)負(fù)責(zé),勇于擔(dān)當(dāng);對(duì)同志,他團(tuán)結(jié)友愛(ài),像春天般溫暖;對(duì)群眾,他視若雙親,以赤誠(chéng)之心傾情傾力解民難。于海河以其純潔的黨性、為民的.真心、發(fā)展的能力和廉潔的本色,生動(dòng)詮釋了“為民務(wù)實(shí)清廉”主題,不僅富了百姓、強(qiáng)了一方,也為黨旗添了色、增了光。

  當(dāng)前,第二批黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)大幕已經(jīng)拉開(kāi),開(kāi)展向于海河同志學(xué)習(xí),要與當(dāng)前的活動(dòng)緊密聯(lián)系起來(lái),以于海河同志為榜樣,以典型為鏡,看與他的公仆精神的距離有多遠(yuǎn),看與他的工作作風(fēng)的差距有多大。于海河同志的一生雖然短暫,而他平凡樸實(shí),以民為先;他敬業(yè)盡責(zé),服務(wù)群眾;他嚴(yán)格自律,清正廉潔;他淡泊名利,勤儉樸素,于海河同志是一名黨員,入黨26年來(lái),他時(shí)刻牢記自己是一名共產(chǎn)黨員,把“隨時(shí)為黨和人民的事業(yè)犧牲一切”作為自己的錚錚誓言,時(shí)時(shí)處處以共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量和要求自己,有著永葆本色、矢志不移的堅(jiān)定信念。

  于海河同志愛(ài)崗敬業(yè),他始終把農(nóng)民群眾的需求作為工作目標(biāo),具有心系群眾、真情為民的公仆情懷。在他從事農(nóng)業(yè)農(nóng)村工作23年,把全部身心都用在了為農(nóng)民群眾謀發(fā)展上,引導(dǎo)農(nóng)民走致富路,實(shí)心實(shí)意為群眾辦好事做實(shí)事,寧讓身體透支,不誤農(nóng)民利益。他一生扎根基層,服務(wù)“三農(nóng)”,于海河同志為民服務(wù)意識(shí)強(qiáng),時(shí)刻把群眾的事放在心上,經(jīng)常深入村屯了解情況,能撲下身子和普通百姓面對(duì)面、心貼心溝通,想方設(shè)法為基層群眾排憂解難,抓工作實(shí)效,真正做到權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀,以人民憂樂(lè)為憂樂(lè),以人民甘苦為甘苦,體現(xiàn)出黨員領(lǐng)導(dǎo)干部一心為民、鞠躬盡瘁的公仆本色。于海河同志艱苦樸素、廉潔自律,在工作上高標(biāo)準(zhǔn)、在生活上低要求,生活簡(jiǎn)樸、為政清廉,始終經(jīng)得住誘惑,耐得住清貧,管得住小節(jié),是真正意義的在實(shí)踐中反對(duì)不好的楷模。

  作為一名黨員,特別是一名農(nóng)業(yè)戰(zhàn)線上的干部,我要以此次開(kāi)展第二批教育實(shí)踐活動(dòng)為契機(jī),堅(jiān)決反對(duì)不好的, 進(jìn)一步提高推動(dòng)思想認(rèn)識(shí)、進(jìn)一步轉(zhuǎn)變作風(fēng)、進(jìn)一步密切黨群干群關(guān)系、進(jìn)一步樹(shù)立為民務(wù)實(shí)清廉形象,要像他那樣親民、愛(ài)民、為民,才能贏得群眾的尊重與信任。要堅(jiān)定自己的理想信念,對(duì)黨忠誠(chéng),時(shí)刻牢記宗旨,心系群眾,求真務(wù)實(shí),激發(fā)工作熱情,堅(jiān)決反對(duì)形式主義、享樂(lè)主義、奢靡之風(fēng),樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀、權(quán)力觀、地位觀、利益觀,敬畏權(quán)力、管好權(quán)力、慎用權(quán)力,保持拒腐蝕永不沾的政治本色,改進(jìn)工作作風(fēng),努力工作,自覺(jué)踐行黨的群眾路線,秉公辦事、嚴(yán)于律己,堂堂正正做人,勤勤懇懇辦事,全心全意為民,做到為民務(wù)實(shí)清廉,更好發(fā)揮黨員先鋒模范作用,以?shī)^發(fā)有為的精神狀態(tài),投入到“三農(nóng)”工作之中,為我市農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展做出自己的努力。

學(xué)習(xí)先進(jìn)心得體會(huì)11

  十二月中旬,中宣部授予云南省麗江市華坪縣高級(jí)中學(xué)校長(zhǎng)張桂梅“時(shí)代楷模”稱號(hào),褒揚(yáng)她是點(diǎn)亮鄉(xiāng)村女孩人生夢(mèng)想的優(yōu)秀人民教師,號(hào)召全社會(huì)向她學(xué)習(xí)。

  分公司號(hào)召全體職工進(jìn)行觀看,該節(jié)目用長(zhǎng)達(dá)一個(gè)小時(shí)的篇幅詳細(xì)報(bào)道了張桂梅校長(zhǎng)的先進(jìn)事跡。張桂梅和1804個(gè)貧困女孩的故事再一次走進(jìn)千家萬(wàn)戶,傳遍大街小巷。張桂梅故事的背后是所有基層教育工作者無(wú)怨無(wú)悔扎根教育事業(yè),不計(jì)回報(bào)揮灑生命熱忱的精神,深深地感染著我們每一位職工,張桂梅堅(jiān)守初心、扎根大山教育的先進(jìn)事跡令無(wú)數(shù)人淚目,是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

  在漫長(zhǎng)的教學(xué)生涯中,張桂梅兢兢業(yè)業(yè),恪盡職守,孑然一身,以愛(ài)為教,富教于愛(ài),每天五時(shí)起,一時(shí)眠,幫助那些大山中的少數(shù)民族孩子們真正實(shí)現(xiàn)了人生的夢(mèng)想和價(jià)值,為祖國(guó)的各行各業(yè)輸送人才。其中有教師、醫(yī)生、律師、人民警察……讓無(wú)數(shù)懵懂的女孩真正明白“走出大山”的含義,無(wú)數(shù)的女孩忠心地感謝“張媽媽”無(wú)私的付出,她們紛紛表示:要學(xué)習(xí)和繼承她身上那種堅(jiān)守初心,對(duì)黨忠誠(chéng)的政治品格,堅(jiān)韌執(zhí)著,鍥而不舍的精神品質(zhì),恪盡職守、愛(ài)崗教業(yè)的務(wù)實(shí)作風(fēng),淡泊名利、甘于奉獻(xiàn)的高尚情操,立足于各行各業(yè),回報(bào)“張媽媽”的一片深情厚愛(ài)。

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”這句話是“張媽媽”最真實(shí)的寫(xiě)照,一個(gè)用自己的生命在教書(shū)育人的老師,她只是一個(gè)平凡的人,但她用她的'對(duì)教育的那份摯愛(ài)成就了一份偉大的事業(yè),真正把職業(yè)當(dāng)事業(yè)來(lái)對(duì)待,用珍愛(ài)孕育著每一位莘莘學(xué)子,永遠(yuǎn)成為孩子成才路上的貴人,努力做一名合格的“燃燈者”、“引路人”!

  張桂梅的事跡感天動(dòng)地,震撼人心,看了影片后,感動(dòng)的同時(shí),也引起了深深共鳴。如何才能在平凡的崗位,做出不平凡的成績(jī)呢?這就需要我們把“張媽媽”的精神牢記心中,不忘初心,發(fā)揚(yáng)鍥而不舍的精神,愛(ài)崗敬業(yè)的作風(fēng),激發(fā)干事創(chuàng)業(yè)的熱情,立足本職,從身邊的小事做起,共同攜手,創(chuàng)建美好的未來(lái)!

學(xué)習(xí)先進(jìn)心得體會(huì)12

  學(xué)習(xí)了“張偉同志的先進(jìn)事跡,我深深地被他們的精神所感染。他們用樸實(shí)的語(yǔ)言,真切的教育故事,在平凡的崗位上做出了不平凡的事跡,詮釋了新時(shí)期的師德新內(nèi)涵,是我們學(xué)習(xí)的楷模。我們要在他們的先進(jìn)事跡的感召下,在榜樣的力量和影響下,鞭策自己,鼓舞自己,自覺(jué)踐行高尚的師德風(fēng)范,牢固樹(shù)立育人為本的思想,從我做起,從現(xiàn)在做起,從小事做起,不斷加強(qiáng)師德師能修養(yǎng),不斷提高業(yè)務(wù)技能。

  一、把愛(ài)撒給每一位學(xué)生。

  要做一名優(yōu)秀的人民教師,必須具有高尚的師愛(ài)。有愛(ài)就有教育。師愛(ài)是師德的靈魂。著名教育學(xué)家夏丐尊說(shuō)過(guò):“教育沒(méi)有情感,沒(méi)有愛(ài),如同池塘沒(méi)有水一樣。沒(méi)有水,就不能稱其為池塘;沒(méi)有情感,沒(méi)有愛(ài),也就沒(méi)有教育!钡拇_,教師這個(gè)職業(yè),是個(gè)需要愛(ài)心的職業(yè),沒(méi)有愛(ài)心的人做不了也做不好教師的。張偉老師用自己春風(fēng)化雨般的愛(ài)心,滋潤(rùn)著顆顆童心,以自己無(wú)言的大愛(ài)為殘疾學(xué)生撐起一片天,譜寫(xiě)孩子們多彩而又美滿的人生,讓“殘?jiān)隆蓖瑯映蔀殪陟谏x的“圓月”!一位常年堅(jiān)持在水上學(xué)校工作的老師。用他自己說(shuō)過(guò)的一句話這樣評(píng)價(jià)他:我愿做一盞永遠(yuǎn)不滅的航標(biāo)燈。

  做學(xué)生的好老師,首先要愛(ài)學(xué)生。要把學(xué)生當(dāng)作自己的親生孩子一樣對(duì)待。用慈母般的心情去教育、去關(guān)懷每一個(gè)學(xué)生,去愛(ài)護(hù)和培養(yǎng)每一位學(xué)生。伸出溫暖的雙手,獻(xiàn)出真誠(chéng)的情和愛(ài),扶持他們一步步長(zhǎng)大。教師的工作是平凡的,每天都在做著一件又一件平凡的事情,然而這些事情卻連著千家萬(wàn)戶,連著祖國(guó)的未來(lái)。學(xué)高為師,德高為范。師德是教師最重要的素質(zhì),能在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績(jī),這和教師具有的高尚的師德是密不可分的。沒(méi)有愛(ài),就沒(méi)有教育;充滿了愛(ài),教育將永遠(yuǎn)是艷麗的春天!

  二、自存高遠(yuǎn)、無(wú)私奉獻(xiàn)。

  學(xué)習(xí)了張偉同志的先進(jìn)事跡,讓我受益匪淺,內(nèi)心澎湃!是啊,想自己當(dāng)初剛踏上三尺講臺(tái)時(shí),滿懷壯志,也經(jīng)歷過(guò)成功與失敗,但與他們相比,發(fā)現(xiàn)自己是那么的平淡。他們沒(méi)有華麗的語(yǔ)言,只有對(duì)教育事業(yè)的一腔熱情與無(wú)私的奉獻(xiàn)。他在平凡崗位上兢兢業(yè)業(yè)、吃苦耐勞、奉獻(xiàn)一切,把校園裝點(diǎn)成花園,不愧為一位平凡而偉大的園丁,他的事跡可以點(diǎn)燃激情,我想自己應(yīng)該拿出勇氣和熱情,更好地走好自己的教育之路。

  三、學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),提高教學(xué)效率。

  沒(méi)有研究就沒(méi)有教育的.推進(jìn),沒(méi)有研究就沒(méi)有教師專業(yè)的發(fā)展。研究主要是為了解決教學(xué)過(guò)程中的實(shí)際問(wèn)題。在默默創(chuàng)意間,延續(xù)師德,延展智慧,延伸創(chuàng)新,從不斷刷新的記錄,讓我們感受到了沈老師那獨(dú)立向上的人格和勇攀高峰的可貴精神。反思自己在教育研究方面的不足,張偉同志的事跡給了我們啟發(fā),教育研究就要從自己的教學(xué)實(shí)踐開(kāi)始,在教學(xué)中研究,在課例中研究,在實(shí)踐中研究和反思,在反思中成長(zhǎng)。

  作為老師,作為教書(shū)育人的使者,努力學(xué)習(xí)、勤于實(shí)踐,不斷提高教書(shū)育人本領(lǐng);更新教育觀念,積極探索教育教學(xué)規(guī)律,改進(jìn)教學(xué)方法,鼓勵(lì)和培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力;積極投身教育教學(xué)改革,做全面實(shí)施素質(zhì)教育的努力踐行者和積極推進(jìn)者。首先需要有愛(ài)心。而在教育中,愛(ài)更是教育的靈魂和生命。對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)的教育,是教育的關(guān)鍵,也是教育的基本要求。愛(ài)能激活學(xué)生的思維,彰顯學(xué)生的個(gè)性,放飛學(xué)生的心智,啟迪學(xué)生的心靈,喚醒學(xué)生的潛能,讓學(xué)生體驗(yàn)到成功的快樂(lè),學(xué)習(xí)的快樂(lè),成長(zhǎng)的快樂(lè)。其次,教書(shū)育人需要耐心。內(nèi)心如火一般熾熱,對(duì)每一個(gè)學(xué)生負(fù)責(zé),為全體學(xué)生服務(wù),這樣才能燃起學(xué)生對(duì)知識(shí)渴望的熊熊之火。激發(fā)學(xué)生的斗志也是必不可少的,給他們樹(shù)立信心,讓他們有“克敵制勝”的決心,這樣才能在“創(chuàng)新教育”面前打好攻堅(jiān)戰(zhàn)。

  學(xué)習(xí)了張偉同志先進(jìn)事跡,我深深體會(huì)到:教師不僅僅是在奉獻(xiàn)、在燃燒、在蛻變,而且同樣是在汲取、在更新、在升華。更進(jìn)一步體會(huì)到,在教育教學(xué)中,尊重學(xué)生,是我們老師必備的道德要求,尊重學(xué)生的人格,友好的對(duì)待他們,理解和信任他們,調(diào)動(dòng)他們的積極性,多和他們交流,多鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)他們,要尊重他們,寬容他們的過(guò)失,當(dāng)學(xué)生有不足時(shí),多給予激勵(lì)和贊美,對(duì)學(xué)生精心呵護(hù),尊重學(xué)生人格,善待、寬容、理解每一個(gè)學(xué)生,讓他們感覺(jué)到在學(xué)校里比在家里的還要幸福的多,感受到學(xué)校生活的開(kāi)心和幸福。

  有一首詩(shī)歌最為動(dòng)人,那就是師德;有一種人生最為美麗,那就是做教師;有一種風(fēng)景最為亮麗,那就是師魂;有一種魔棒最為神奇,那就是粉筆;有一種平臺(tái)最為神圣,那就是講臺(tái)。

  師這一高尚的職業(yè),就應(yīng)該勇敢地錘煉自己。如果我是一塊磚,就應(yīng)該屬于巍峨的萬(wàn)里長(zhǎng)城;如果我是一抹紅霞,那就應(yīng)該染遍祖國(guó)的萬(wàn)里山河。

學(xué)習(xí)先進(jìn)心得體會(huì)13

  最近,學(xué)校組織廣大黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)了我縣優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡,對(duì)我們來(lái)說(shuō),觸動(dòng)很多,啟發(fā)很大。

  我們首先要學(xué)習(xí)他們具有的高尚的師德,他們以強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任感,全面貫徹黨和國(guó)家的教育方針,忠于職守,無(wú)私奉獻(xiàn),開(kāi)拓創(chuàng)新,在教育事業(yè)的改革和發(fā)展中取得了顯著成績(jī)。他們牢記“捧著一顆心來(lái),不帶半根草去”的名訓(xùn)。他們教書(shū)育人、愛(ài)生如子、為人師表、無(wú)私奉獻(xiàn)的高尚師德讓人感動(dòng);學(xué)習(xí)他們對(duì)教育職業(yè)的無(wú)比熱愛(ài),對(duì)學(xué)生的無(wú)比熱愛(ài)。愛(ài)心是師德素養(yǎng)的重要表現(xiàn)。他們的師愛(ài)表現(xiàn)在對(duì)學(xué)生一視同仁,絕不能厚此薄彼。無(wú)論在生活上還是學(xué)習(xí)上,時(shí)時(shí)刻刻關(guān)愛(ài)學(xué)生,溫暖著學(xué)生。愛(ài)是師德的最高境界,不僅要教給學(xué)生知識(shí),還要對(duì)學(xué)生的人格成長(zhǎng)發(fā)生影響,對(duì)學(xué)生的愛(ài)是教師特有的情感,學(xué)生是教師的生命,失去了學(xué)生我們教師也就變成了一眼枯泉用師愛(ài)鼓舞、感化、教育學(xué)生,讓他們真正成為對(duì)社會(huì)有用的人才。

  其次,我們要學(xué)習(xí)他們對(duì)事業(yè)的執(zhí)著追求。要學(xué)習(xí)他們熱愛(ài)祖國(guó),熱愛(ài)人民、忠于人民教育事業(yè)的崇高思想;學(xué)習(xí)他們處處以黨和人民的教育事業(yè)為重,淡泊名利,無(wú)私奉獻(xiàn)的高貴品質(zhì);學(xué)習(xí)他們愛(ài)崗敬業(yè),為人師表,為教育人恪盡職守,嘔心瀝血的精神;他們熱愛(ài)教育事業(yè),對(duì)教育教學(xué)工作情有獨(dú)鐘、孜孜以求,視為自己的生命。他們選擇了教育事業(yè),就對(duì)自己的.選擇無(wú)怨無(wú)悔,不計(jì)名利,積極進(jìn)取,開(kāi)拓創(chuàng)新,無(wú)私奉獻(xiàn),力求干好自己的本職工作,盡職盡責(zé)地完成每一項(xiàng)教學(xué)工作,不求最好,但求更好,不斷的挑戰(zhàn)自己,超越自己。學(xué)習(xí)他們艱苦奮斗、孜孜不倦、勇于探索、開(kāi)拓創(chuàng)新的敬業(yè)精神。他們?cè)谄椒矋徫簧险宫F(xiàn)了不平凡的高尚品德與人格。從他們的身上,我們看到了他們可貴的敬業(yè)精神與不朽的師魂。

  再次我們要學(xué)習(xí)他們嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的精神。他們都是普通的人民教師,可是多年來(lái)他們堅(jiān)持學(xué)習(xí),不斷實(shí)踐,不輟筆耕,不停研究,不斷創(chuàng)新,取得驕人的成績(jī)。以勤勉踏實(shí)、鍥而不舍的治學(xué)精神攀登教育教學(xué)藝術(shù)的高峰,做出了不平凡的業(yè)績(jī),為我縣教育事業(yè)的發(fā)展進(jìn)行了很好的引領(lǐng),為做好自身的教育教學(xué)工作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。他們是我們學(xué)習(xí)的典范。

  最后我們還要學(xué)習(xí)他們不甘寂寞做好教育教學(xué)工作的精神。教學(xué)工作是教師的基本職能。他們以和飽滿的工作熱情和兢兢業(yè)業(yè)的工作態(tài)度做好本職工作。他們?yōu)槲覀儤?shù)立了楷模,他們的事跡看似平凡、普通,沒(méi)有驚天動(dòng)地的偉業(yè),沒(méi)有轟轟烈烈的壯舉,但感人至深,令人尊敬,催人奮進(jìn)。榜樣的力量是無(wú)窮的,我們要向他們學(xué)習(xí),像他們那樣無(wú)論做人、做事、做學(xué)問(wèn),無(wú)論在何時(shí)何地何種情況下,都有對(duì)自己高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求的高貴品質(zhì),做最好的自己。

  總之,在今后的學(xué)習(xí)工作生活中,我們以他們?yōu)榘駱,不斷加?qiáng)自身師德修養(yǎng)建設(shè)和教育教學(xué)本領(lǐng)的練就,爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀人民教師,為社會(huì)培養(yǎng)更好更多的棟梁之才。

學(xué)習(xí)先進(jìn)心得體會(huì)14

  最近我校舉行了關(guān)于學(xué)習(xí)龔全珍的先進(jìn)事跡的活動(dòng),讓我深受感動(dòng)。

  龔全珍同志既是開(kāi)國(guó)少將甘祖昌的夫人,又是蓮花縣琴亭鎮(zhèn)金城社區(qū)的一名年逾90、有著60年黨齡的老黨員。這位平凡樸素而有著堅(jiān)定信念,充滿活力的長(zhǎng)者,發(fā)揚(yáng)著甘將軍“聯(lián)系群眾,一心為公,無(wú)私奉獻(xiàn),艱苦奮斗”的寶貴精神。

  龔全珍同志將其丈夫一心為公、無(wú)私奉獻(xiàn)、艱苦奮斗的寶貴精神在她身上熠熠生輝,也成為她的人生信仰和永遠(yuǎn)的活力。帶著丈夫“活著就要為國(guó)家做事情,做不了大事就做小事,干不了重要的工作就做簡(jiǎn)單的工作,決不能無(wú)功受祿不勞而獲!钡膰谕校艞墝④姺蛉说膬(yōu)越待遇,扎根山村一輩子,放棄條件好的學(xué)校到條件差且偏遠(yuǎn)的小學(xué)任教,且一干就是13年,全心全意撲在教育上。擔(dān)任社區(qū)輔導(dǎo)員,開(kāi)展革命傳統(tǒng)和理想信念教育活動(dòng)50余場(chǎng),參與居民思想輔導(dǎo)40余次。在她的勉勵(lì)下,社區(qū)建立了“1365”社會(huì)管理新模式,提出了“溫馨社區(qū)、和諧家園”的服務(wù)目標(biāo);定期為社區(qū)黨員、居民和困難家庭開(kāi)展革命傳統(tǒng),理想信念教育和扶貧濟(jì)困慈善活動(dòng)。

  龔全珍同志時(shí)時(shí)刻刻關(guān)心社區(qū)黨員干部、青少年革命傳統(tǒng)和理想信念教育。每年為當(dāng)?shù)氐狞h員、入黨積極分子講黨課。推行了“講、觀、作、學(xué)、談、行”服務(wù)內(nèi)容,通過(guò)講一堂黨課、觀一個(gè)基地、作一次輔導(dǎo)、學(xué)一句名言、談一番感受、行一次慈善等活動(dòng),建立起龔全珍工作室的長(zhǎng)效服務(wù)機(jī)制。在黨課中,她總是熱心參與,耐心輔導(dǎo),用心學(xué)習(xí),提升思想境界。她還經(jīng)常深入到中小學(xué)校,為青少年作革命傳統(tǒng)的教育報(bào)告,講述老紅軍的優(yōu)良傳統(tǒng),模范人物的事跡等,關(guān)心青少年和思想、學(xué)習(xí)和生活,解答同學(xué)們提出的各種問(wèn)題。如今,她還莊嚴(yán)承諾:“健康時(shí),每周到小學(xué)義務(wù)講課;生病時(shí),決不浪費(fèi)國(guó)家錢(qián)財(cái);去世后,把生前最后一個(gè)月工資作為黨費(fèi)上交”。

  龔全珍同志勤儉節(jié)約、樂(lè)于助人、無(wú)私奉獻(xiàn)的好傳統(tǒng)、好情懷大放光芒。她經(jīng)常幫助社區(qū)居民、留守兒童、單親家庭、困難家庭。結(jié)對(duì)幫扶、捐款捐物、志愿服務(wù)早已是她的日;顒(dòng),她與許多貧困學(xué)生結(jié)成幫扶對(duì)子,生活并不富裕的她已累計(jì)捐款10余萬(wàn)元,資助學(xué)生上百人,將一生近一半的工資無(wú)私奉獻(xiàn)給了他人。20xx年她倡導(dǎo)成立獎(jiǎng)學(xué)扶助基金,并帶頭捐助1000元,不少單位和個(gè)人積極響應(yīng),基金累計(jì)超過(guò)26萬(wàn)元。然而她自己生活卻很節(jié)儉,從不亂花一分錢(qián),對(duì)于子女給她買(mǎi)的一套200塊錢(qián)的衣服還常說(shuō)太貴了。她的感人故事成百上千,她的光榮事跡傳遍萬(wàn)里。

  她的白發(fā),源自丈夫生前囑托與愛(ài)的信任,源自革命老區(qū)的血脈情誼與赤子情懷,源自飽經(jīng)風(fēng)霜的人生閱歷與巋然不動(dòng)的品格魅力,源自自覺(jué)的黨性高度與堅(jiān)定信念。

  她的微笑,彰顯出教育事業(yè)的宏偉,弘揚(yáng)奉獻(xiàn)精神的強(qiáng)大,展現(xiàn)大愛(ài)無(wú)疆的寬闊,顯示新風(fēng)和諧的'美好。

  作為一名晚輩,對(duì)照她這面崇高而又明亮的鏡子,我看到了自己的卑微與渺小,領(lǐng)悟到了人生真正的價(jià)值與意義;作為一名青年輔導(dǎo)員,我發(fā)現(xiàn)了自己浮躁、急功近利、職業(yè)倦怠的心態(tài),無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作上都值得我去深刻反省與剖析;作為一名共產(chǎn)黨員,我深知自身離一名優(yōu)秀黨員還有很大的差距,無(wú)私奉獻(xiàn)、艱苦奮斗的作風(fēng)精神須努力加強(qiáng)。

  她是教育界的楷模、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的代表,我們應(yīng)以龔全珍同志為榜樣,學(xué)習(xí)她堅(jiān)定信念、永葆本色的堅(jiān)強(qiáng)黨性;學(xué)習(xí)她敬業(yè)奉獻(xiàn)、一心為民的豁達(dá)情懷;學(xué)習(xí)她堅(jiān)守正道、矢志不渝的執(zhí)著追求;學(xué)習(xí)她不求名利、無(wú)私奉獻(xiàn)的高尚情操;學(xué)習(xí)她勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的精神作風(fēng)。

  龔全珍奶奶至今還依然活躍在老百姓中間,關(guān)心社區(qū)的和諧發(fā)展,幫助身邊的困難群體,關(guān)愛(ài)下一代的教育成長(zhǎng),倡導(dǎo)新風(fēng)文明。人們敬重她,愛(ài)戴她,深切地感受到她身上所具有的人格魅力。

  龔全珍奶奶是寶貴的精神財(cái)富和堅(jiān)定信仰的典范,這種“艱苦奮斗、無(wú)私奉獻(xiàn)、淡泊名利、一心為公”的精神,是將軍夫人永恒的堅(jiān)守。

  滄海桑田,春風(fēng)化雨。龔全珍老人幾十年如一日,踐行著入黨誓言。無(wú)論是在農(nóng)村學(xué)校教書(shū),還是離休之后的社區(qū)生活,龔全珍總是能用她身上的正能量來(lái)詮釋一個(gè)共產(chǎn)黨員的崇高品格和高尚情懷。

  在新時(shí)期,追尋紅色記憶,傳承優(yōu)秀傳統(tǒng),堅(jiān)定共產(chǎn)黨員的理想信念,堅(jiān)守共產(chǎn)黨人精神追求,是全社會(huì)共同的心愿。

  我們要向龔全珍學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)她堅(jiān)定信念、永葆本色的堅(jiān)強(qiáng)黨性;學(xué)習(xí)她服務(wù)群眾、一心為民的質(zhì)樸情懷;學(xué)習(xí)她忠于職守、矢志不渝的執(zhí)著追求;學(xué)習(xí)她淡泊名利、無(wú)私奉獻(xiàn)的高尚情操;學(xué)習(xí)她勤儉節(jié)約、艱苦樸素的優(yōu)良作風(fēng)。

  以上就是本人在聽(tīng)取龔全珍同志先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)后的心得體會(huì)。

學(xué)習(xí)先進(jìn)心得體會(huì)15

  工作,我感觸頗深,受益匪淺。在座談會(huì)上,他與我們分享了對(duì)價(jià)值觀、滿足感、職業(yè)規(guī)劃等方面的認(rèn)識(shí),他對(duì)事業(yè)、對(duì)人生的執(zhí)著追求無(wú)不體現(xiàn)著進(jìn)取、拼搏的爭(zhēng)先精神。從他身上,我學(xué)到了既要腳踏實(shí)地,正確認(rèn)識(shí)自身的優(yōu)勢(shì)和不足,又要加快追趕步伐,不斷學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)步,做到工作面前不落后、困難面前不退縮、失敗面前不氣餒、榮譽(yù)面前不迷失,始終保持一份昂揚(yáng)的斗志和爭(zhēng)先的信心。

  古人有云"天地生人,有一人當(dāng)有一人之業(yè);人生在世,生一日當(dāng)盡一日之勤".榮家林同志在工作崗位上,多少年如一日,勇挑重?fù)?dān)、勤勤懇懇、任勞任怨,在平凡的崗位作出不平凡的貢獻(xiàn),始終如一的工作激情,以"等不起"的緊迫感、"慢不得"的危機(jī)感、"爭(zhēng)一流"的使命感去工作、去拼搏、去當(dāng)擔(dān)。通過(guò)跟班榮家林同志,學(xué)習(xí)他的先進(jìn)事跡,我覺(jué)得在以后的工作中要從以下幾個(gè)方面做起:

  一是認(rèn)清自我,學(xué)會(huì)揚(yáng)長(zhǎng)避短,提升主動(dòng)性。榮家林同志以他的親身經(jīng)歷告訴我們,工作中學(xué)習(xí)固然重要以彌補(bǔ)自身的短板,但還需要發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì),這樣才能在眾人中脫穎而出。多數(shù)人都相信木桶效應(yīng)中最短的那塊板會(huì)制約你的水平,所以很多人都在揠苗助長(zhǎng)的去彌補(bǔ)自己的短板,而忘記了去挖掘自己的長(zhǎng)板,有時(shí)候發(fā)揮優(yōu)勢(shì)明顯比彌補(bǔ)缺陷更容易一些。

  老子曾說(shuō)過(guò)"自知者明",只有認(rèn)清自己的人才是明智的。工作崗位上需要自我定位,發(fā)揮自己最大的優(yōu)勢(shì),把自己的工作做到最好,將所"思"、所"想"落實(shí)到"做"上,擺正位置,主動(dòng)作為,這樣才能有做作為。

  二是牢固樹(shù)立責(zé)任意識(shí)。榮家林同志在座談會(huì)中提到"做事千萬(wàn)不能打折扣,從下往上如果每次合格率都是百分之九十,五個(gè)百分九十過(guò)后工作質(zhì)量可想而知".在工作崗位上,工作是安身立命之所,既然有了一個(gè)施展才能的平臺(tái),忠于職守、勤勉盡責(zé)就是最起碼的職業(yè)操守和道德品質(zhì)。

  責(zé)任可以改變對(duì)待工作的態(tài)度,而對(duì)待工作的態(tài)度,決定你的工作成績(jī),在每個(gè)人的生活中,有大部分時(shí)間和工作聯(lián)系在一起的,假如你熱愛(ài)工作,你的生活就是天堂;假如你討厭工作,那你的生活就是地獄。我們?cè)诠ぷ髦芯鸵逍、明確地認(rèn)識(shí)到自己的職責(zé),履行好自己的職責(zé),發(fā)揮自己的能力,克服困難完成工作。責(zé)任心是對(duì)自己負(fù)責(zé),對(duì)自己所在的.集體負(fù)責(zé),是成就事業(yè)的可靠途徑,F(xiàn)在的我們需要培養(yǎng)責(zé)任感和歸屬感。

  三是珍惜身邊的人,學(xué)會(huì)感恩。一個(gè)人的能力是有限的,一個(gè)團(tuán)隊(duì)的能力是無(wú)限的,一個(gè)人的能力只有在團(tuán)隊(duì)中發(fā)揮才能得到更好地肯定。目前,蘇州軌道交通在運(yùn)營(yíng)的有三條線,在不久的將來(lái),將會(huì)有更多的線網(wǎng)投入運(yùn)營(yíng),需要越來(lái)越多的技術(shù)人員來(lái)支撐龐大的線網(wǎng)縱伸,每個(gè)團(tuán)隊(duì)中的個(gè)人都是不可或缺的一員。

  一個(gè)人成英雄,一群人成氣候,每個(gè)人都是獨(dú)特個(gè)體,施展著各自不同的才能與才華,為著蘇軌夢(mèng)與個(gè)人同發(fā)展這一個(gè)共同目的,我們走到了一起,這需要我們相互理解、相互扶持、相互關(guān)愛(ài)。同樣我們要常懷敬畏之心,感恩公司領(lǐng)導(dǎo)和同事們,感謝他們對(duì)我們的信任,給了我們一個(gè)展示自己的舞臺(tái),忠于自己的團(tuán)隊(duì)、忠于自己的信念、忠于自己的事業(yè)。

  通過(guò)學(xué)習(xí)榮家林同志身上的先進(jìn)事跡,在當(dāng)前嚴(yán)峻的工作形勢(shì)下,我們更加要鞭策自己不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),以先進(jìn)人物為榜樣,認(rèn)真對(duì)照檢查不足,切實(shí)改進(jìn)提高工作,以更飽滿的精神狀態(tài),更務(wù)實(shí)的工作作風(fēng),扎扎實(shí)實(shí)、兢兢業(yè)業(yè)做好自己的本職工作,為蘇軌邁向更好的明天而不懈努力。

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