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說(shuō)勤奮的讀后感

時(shí)間:2025-01-13 07:59:24 讀后感 我要投稿

說(shuō)勤奮的讀后感

  當(dāng)閱讀完一本名著后,相信你一定有很多值得分享的收獲,讓我們好好寫(xiě)份讀后感,把你的收獲和感想記錄下來(lái)吧。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒?下面是小編整理的說(shuō)勤奮的讀后感,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

說(shuō)勤奮的讀后感

說(shuō)勤奮的讀后感1

  以前,我們?cè)鴮W(xué)了一篇文章叫《說(shuō)勤奮》,課文舉了兩個(gè)例子。童第周17歲才進(jìn)中學(xué),學(xué)習(xí)十分差,但他肯下功夫,終于趕了上來(lái),并且長(zhǎng)大后完成了高難度的青蛙卵剝離手術(shù)。

  讀了這個(gè)故事,我受益匪淺。勤奮是多么重要,古今中外,哪個(gè)古人、名人不是靠勤奮而有所作為?只要你肯下功夫,即使你反應(yīng)遲鈍,也能取得與聰明人一樣的成績(jī)。

  偉大的物理學(xué)家牛頓就是一個(gè)很好的例子。小時(shí)候他并不聰明,智力遲鈍,呆頭呆腦,還曾留過(guò)級(jí),被老師認(rèn)為是不可造就的人。但牛頓沒(méi)有自暴自棄,刻苦努力地做科學(xué)研究,成為一名有成就的人,正如他自己所說(shuō):“別人用一倍時(shí)間做一件事,我就用十倍時(shí)間去做!

  我國(guó)科學(xué)家葛洪家里非常貧窮,白天要干活,晚上要借書(shū)抄,徹夜苦讀,還不遠(yuǎn)千里虛心求教,他讀書(shū)破萬(wàn)卷,成為有所作為的`人。

  現(xiàn)在我們生活在養(yǎng)尊處優(yōu)的環(huán)境中,成才的條件比他們好得多,就更應(yīng)該腳踏實(shí)地、勤勤懇懇的學(xué)習(xí),要比他們更出色,不要辜負(fù)家長(zhǎng)和老師的期望。我應(yīng)該向牛頓和葛洪學(xué)習(xí),要做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

說(shuō)勤奮的讀后感2

  今天我學(xué)習(xí)了一篇課文,名叫《說(shuō)勤奮》。當(dāng)我讀完它時(shí),我就非常敬佩司馬光和童第周身上的一大優(yōu)點(diǎn),正是這個(gè)優(yōu)點(diǎn)引導(dǎo)著他們,最后經(jīng)過(guò)了不斷地努力,終于成功了。

  司馬光是北宋著名的史學(xué)家。小時(shí)候,每當(dāng)老師講完課,哥哥、弟弟都出去玩了,為了不去打擾他們,司馬光便躲在屋里一遍又一遍地朗讀,一直讀到滾瓜爛熟為止。長(zhǎng)大以后,他更加勤奮,用林頭做了個(gè)“警枕“,睡覺(jué)時(shí)只要稍微一動(dòng),枕頭就會(huì)滾到一旁,醒后他就會(huì)繼續(xù)讀書(shū)寫(xiě)作。他用了整整19年的時(shí)間,終于寫(xiě)成了史學(xué)巨著《資治通鑒》。

  童第周是我國(guó)著名生物學(xué)家,到17歲才進(jìn)中學(xué),而且在第一學(xué)期,他的'學(xué)習(xí)成績(jī)很差,但他不氣餒,急起直追。天剛亮,他就在校園里讀書(shū)。晚上睡覺(jué)前,他總習(xí)慣回顧當(dāng)天的學(xué)習(xí)內(nèi)容。經(jīng)過(guò)半年努力,他的成績(jī)?cè)诎嗌厦星懊。后?lái)他到比利時(shí)留學(xué)的時(shí)候,完成了青蛙卵剝離手術(shù),在生物學(xué)界產(chǎn)生了很大的影響。

  讀過(guò)這篇課文,我學(xué)習(xí)到了:不能忘記勤奮二字,只有一生勤奮,才能對(duì)人民,對(duì)社會(huì)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。而我們只有勤奮好學(xué),才會(huì)對(duì)人民、對(duì)社會(huì)作出應(yīng)有的奉獻(xiàn)這個(gè)道理。

說(shuō)勤奮的讀后感3

  今天,我讀了《說(shuō)勤奮》這篇課文后,我的感受很深,還懂得了一個(gè)道理:美好的理想,是必須靠堅(jiān)強(qiáng)的.毅力去拼搏,才能實(shí)現(xiàn)的。

  我讀《說(shuō)勤奮》這一篇課文,這篇課文用兩位著名人物做對(duì)比。一位是北宋著名的史學(xué)家——司馬光,一位是我國(guó)著名的生物學(xué)家——童第周。

  司馬光小時(shí)候,每當(dāng)老師講完課,哥哥和弟弟只讀一會(huì)兒書(shū),就出去玩兒,他卻在屋子里一遍又一遍地高聲朗讀,一直讀到滾瓜爛熟為止。長(zhǎng)大以后,他更加勤奮。他還作圓木做了一個(gè)枕頭,睡覺(jué)時(shí)只要稍微一動(dòng),枕頭就會(huì)滾開(kāi)。19年時(shí)間,編成了史學(xué)巨著《資治通鑒》。童第周以前并不像司馬光那樣聰明,17歲才進(jìn)中學(xué)。不過(guò)經(jīng)過(guò)他幾年的努力,同樣北能了很大的成就,他在比利時(shí)完成高難度的青蛙卵剝離手術(shù)。

  讀了這篇課文,我明白了一個(gè)道理,即使基礎(chǔ)比別人差,但只要肯下功夫,就一定會(huì)成功的。正如華羅庚所說(shuō):“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn),一分辛苦一分才!敝灰冻雠,就可以有所成就。

  如今,我們的生活和學(xué)習(xí)條件雖然有了很大的改善,但仍不能忘記:“勤奮”二字。只有一生勤奮,才能有所作為,才能對(duì)人民、對(duì)社會(huì)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

說(shuō)勤奮的讀后感4

  自從讀了《說(shuō)勤奮》這篇課文之后,我明白了:要想成功,不是坐享其成,而是要付出辛勤勞動(dòng)。正如數(shù)學(xué)家華羅庚所說(shuō):“勤補(bǔ)拙是良訓(xùn),一分辛苦一分甜才!

  比如北宋著明的史學(xué)家司馬光,小時(shí)后,每當(dāng)老師講完課,哥哥弟弟讀了一會(huì)兒,就出去玩,而司馬光卻在教室里一遍又一遍的朗讀,直到讀的滾瓜爛熟為止。長(zhǎng)大以后,他更加勤奮。為了抓緊時(shí)間,他用木頭做了個(gè)枕頭,睡覺(jué)時(shí)只要稍微一動(dòng),枕頭就會(huì)滾開(kāi),他醒來(lái)之后便繼續(xù)讀書(shū)寫(xiě)。

  他把這枕頭叫“警枕”。他用19年的時(shí)間,終于編成了著明的史學(xué)巨著《資治通鑒》,F(xiàn)在,我們的'生活和學(xué)習(xí)條件都有了很大的改善,我們一定不能忘記“勤奮”二字。只有一生勤奮,才能有所作為,才能對(duì)人民,對(duì)生活作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。這段話對(duì)我們來(lái)說(shuō),是一種鼓勵(lì),是一種告誡。

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