(精華)時代廣場的蟋蟀讀后感
當細細品完一本名著后，你有什么領(lǐng)悟呢？寫一份讀后感，記錄收獲與付出吧。千萬不能認為讀后感隨便應(yīng)付就可以，下面是小編精心整理的時代廣場的蟋蟀讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
時代廣場的蟋蟀讀后感1
我非常喜歡《時代廣場的蟋蟀》這本書，它形象有趣地展示了三個朋友之間互幫互助、牢不可破的友誼。
這本書主要講述了：一只蟋蟀被臘腸的香味誘惑著，不知不覺的乘坐列車來到了繁華的紐約，被一名叫做瑪利歐的小男孩捉住，飼養(yǎng)了起來，之后他又結(jié)識了塔克和亨利，和他們倆成了親密無間的好朋友，蟋蟀見瑪利歐一家對自己這么好，決定好好報答他們，因此，每到夜晚它就和朋友們一起學習各種樂曲，白天再演奏給路人聽，不僅成了大名鼎鼎的“小提琴家”，還讓瑪利歐一家脫離了貧窮。
當柴斯特喊道：“小心！是貓！”我就感受到柴斯特十分珍惜友誼，更何況這座與塔克的“友誼之橋”才剛剛建立而成；當它說：“我不能這么做，他們對我這么好，我不能就這么逃之夭夭�！蔽矣指惺艿剿噶隋e，勇于承擔責任；當它最后一次接受老鼠塔克的.送別禮，努力讓自己把“謝謝你�！边@三個字說得比較開心，我還能感受到柴斯特懂得為他人著想，盡量不讓朋友傷心……
故事中的蟋蟀——柴斯特擁有許多高尚的品質(zhì)，如果你想知道更多，那就是去仔細品味這本《時代廣場的蟋蟀》吧！
時代廣場的蟋蟀讀后感2
時代廣場的蟋蟀這本書描寫了一個蟋蟀，一只老鼠，一只貓，還有一個小男孩的故事。一只蟋蟀，因為貪吃誤打誤撞進了報攤，被小男孩收養(yǎng)了，小蟋蟀它通過開音樂會，最終返回了老家。
這本書中有很多故事情節(jié)讓我很感動。就比如，他們晚上在開派對，因為老鼠太激動了，所以把火柴點燃了整個紙箱，大火燒了起來！小男孩的媽媽非常生氣的說：“柴斯特是一個不祥的東西，應(yīng)該把它扔掉。”可是小男孩卻百般阻撓，不讓媽媽扔掉。為了取得媽媽的諒解，小蟋蟀也發(fā)揮自己的長處，用他的歌聲迷住小男孩的媽媽，小男孩的媽媽從討厭變成了喜歡。小蟋蟀看到大家都喜歡它的歌唱，所以盡量把歌曲演奏到最好，也學習了很多音樂。
我覺得這只蟋蟀。是一個有情有義的蟋蟀，讓我想到了我們之前共讀的一本書，叫做《夏洛的.網(wǎng)》那里面的夏洛為了救小豬威爾伯，在他的網(wǎng)上刻了許多與小豬有關(guān)的字眼。
同學們，你們是不是也像我一樣覺得文中的。這些人物都十分的有情有義呢。
【時代廣場的蟋蟀讀后感】相關(guān)文章：
時代廣場的蟋蟀好詞好句06-17
時代廣場的蟋蟀好詞好句10-18
時代廣場的蟋蟀閱讀心得09-16
《時代廣場的蟋蟀》續(xù)寫作文03-01
時代廣場的蟋蟀心得體會04-05
《時代廣場的蟋蟀》讀后感06-14
《時代廣場的蟋蟀》讀后感（精選）09-03
時代廣場蟋蟀讀后感11-17
時代廣場的蟋蟀讀后感11-13
時代廣場的蟋蟀的讀后感09-24