采訪校友心得體會(huì)15篇【熱】
當(dāng)我們有一些感想時(shí)，可用寫心得體會(huì)的方式將其記錄下來(lái)，如此就可以提升我們寫作能力了。相信許多人會(huì)覺(jué)得心得體會(huì)很難寫吧，以下是小編整理的采訪校友心得體會(huì)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
采訪校友心得體會(huì)1
這次趕上了學(xué)校的80周年校慶，因時(shí)推出的尋訪老校友的活動(dòng)正好給我提供了一個(gè)絕好的實(shí)踐機(jī)會(huì)。我就是在上述心態(tài)的影響下接受并開始這次的尋訪任務(wù)的。事實(shí)證明我的選擇是正確的，且不說(shuō)我作為南醫(yī)的學(xué)子理應(yīng)為母校做出一些貢獻(xiàn)，就我們個(gè)人而言，也確實(shí)得到了很多寶貴的東西。
我的舅舅韓偉就是一位畢業(yè)于南京醫(yī)學(xué)院的前輩，他現(xiàn)在在北京的一所醫(yī)院工作，恰巧暑假時(shí)他回徐州探望外公外婆，我便在外公家里進(jìn)行了此次采訪。我的舅舅，為著家人，為著自己的心，不斷地學(xué)習(xí)、進(jìn)步、攀登，開拓著專業(yè)領(lǐng)域的新航道。為了去北京學(xué)習(xí)工作的機(jī)會(huì)，毅然放棄了在徐州工人醫(yī)院做院長(zhǎng)的.機(jī)會(huì)。
通過(guò)對(duì)舅舅的采訪，我得到了很多人生的感悟。比照他的人生軌跡，我想我們會(huì)更清晰地把握自己的人生之路。同時(shí)，讓我們驚喜的是，雖然已離校多年，舅舅對(duì)學(xué)校依然懷著熾熱的感情，對(duì)我表達(dá)了很多對(duì)學(xué)校的感謝和祝福，南醫(yī)的“烙印”已深深地鐫刻在他身上。舅舅跟我說(shuō)，每當(dāng)他看到有人“非議”學(xué)校時(shí)，都會(huì)不顧風(fēng)度的上前跟那人理論，他對(duì)學(xué)校的感情，由此可見一斑。
不知為什么，我突然在想：五年后，我真正的離開了南醫(yī)，會(huì)是什么感覺(jué)，什么心情，悲傷? 喜悅? 戀戀不舍? 迫不及待? 可能我自己也說(shuō)不清楚，就像是打翻了五味瓶，喜憂參半吧!但有一點(diǎn)我敢肯定地是，我不會(huì)忘記，我的大學(xué)生活，我的老師同學(xué)，我的母校。不論我在哪里也不論我在干什么，我依舊是南醫(yī)人。也許兩年，也許十年，抑或是更長(zhǎng)的時(shí)間，我才會(huì)回到母校，我希望看到南醫(yī)的變化，我希望聽到令我驚訝的消息，就像現(xiàn)在舅舅的表情一樣，為南醫(yī)的進(jìn)步而驕傲，也為自己曾經(jīng)是南醫(yī)人而自豪。
舅舅對(duì)我們這一代充滿著期待，他認(rèn)為年輕人還有很長(zhǎng)的資本。也許一開始沒(méi)有機(jī)會(huì)，但經(jīng)過(guò)磨煉，就一定會(huì)有機(jī)會(huì)。有人輕易地放棄自己，那是他們的個(gè)人問(wèn)題，不是社會(huì)的全部。社會(huì)有陰暗面很正常，但不要太極端�？赡芾弦惠叺娜苏J(rèn)為我們嬌生慣養(yǎng)，這是一種代溝，我們并不是垮掉的一代，不能用絕對(duì)的思想去看待自己。那么如何適應(yīng)社會(huì)呢，舅舅說(shuō)要主動(dòng)地融入社會(huì)而不是讓社會(huì)去適應(yīng)自己。一方面，人要合理地定位。正確地分析自己與社會(huì)的關(guān)系。自己有什么特長(zhǎng)，本領(lǐng)，自己的身體素質(zhì)，動(dòng)手能力等等，并不是每個(gè)人都可以成為劉翔，但每個(gè)人都是獨(dú)特的自己。所以把自己放在合適的位置上十分關(guān)鍵。另一方面，我們要合適地走位。人不一定要從一而終，要學(xué)會(huì)改變。
總之，這次的尋訪活動(dòng)讓我得到了很多寶貴的東西。我十分慶幸有這次實(shí)踐的機(jī)會(huì)，因?yàn)樗�，這個(gè)暑假有了特別的意義。我也很高興能為學(xué)校80歲的“生日”獻(xiàn)上自己的一份“禮物”。與廣大的老校友們一樣，我祝愿學(xué)校和她的學(xué)子們能有更加光明的未來(lái)。作為我自己，也會(huì)不懈的努力，相信有朝一日，當(dāng)我回到母校時(shí)，能被貼上“出色校友”的標(biāo)簽。最后，衷心地感謝學(xué)校提供的這個(gè)契機(jī)和前輩們辛苦的付出，我們會(huì)一代一代地刷新學(xué)校的光榮。
采訪校友心得體會(huì)2
校友是重要的人力智力資源、物力財(cái)力資源、信息資源和社會(huì)關(guān)系資源.校友是學(xué)校教育事業(yè)發(fā)展的重要依靠力量。做好采訪校友工作，已成為推動(dòng)學(xué)校改革與發(fā)展的一個(gè)重要方面，為社會(huì)主義事業(yè)培養(yǎng)優(yōu)秀人才,為社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展服務(wù)意義深遠(yuǎn)。有人把校友會(huì)的工作比喻為筑橋工人,是它構(gòu)建了母校與校友、校友與校友、母校與社會(huì)間的橋梁。師哥程遠(yuǎn)臣說(shuō)：繼續(xù)開展探尋校友足跡活動(dòng)，架起新老校友感情之橋梁,為弘揚(yáng)母校廣大母校做貢獻(xiàn)。
為了這個(gè)采訪活動(dòng),我們做了很大的努力。我們根據(jù)通訊錄分工，多頭同時(shí)行動(dòng)聯(lián)系列表里校友。雖然一開始由于聯(lián)系方式、工作等各種原因，有一部分校友聯(lián)系不上，但是我沒(méi)有氣餒，想方設(shè)法解決問(wèn)題。聯(lián)系上校友之后，我就開始做采訪的準(zhǔn)備工作，上網(wǎng)搜尋資料、準(zhǔn)備訪談提綱、通知其它隊(duì)員等。不過(guò)說(shuō)真的，學(xué)校應(yīng)該定期更新校友資料。有的不是已經(jīng)退休就是換了工作，還有換電話的!我暈！我真想嘆一句:哎呦我的媽呀~～還有就是,學(xué)校也應(yīng)加強(qiáng)校友之間的`聯(lián)系，多多開辦些校友回訪活動(dòng)，擴(kuò)大學(xué)校的號(hào)召力。
我們小組的缺點(diǎn)：
在訪談期間，師姐說(shuō)一直認(rèn)為有經(jīng)驗(yàn)的采訪者,應(yīng)該善于把采訪的成功建立在充分準(zhǔn)備的基礎(chǔ)之上。采訪準(zhǔn)備是指取得采訪線索之后，在與采訪對(duì)象見面之前，對(duì)采訪的人或事物有一個(gè)初步的認(rèn)識(shí)和了解，以及準(zhǔn)備用什么途徑、方式、工具才能與采訪對(duì)象接觸.這種工作，就是采訪前的準(zhǔn)備.1.也許這是我采訪前沒(méi)有做好的部分.沒(méi)有對(duì)采訪對(duì)象進(jìn)行一定的背景調(diào)查有些盲目。一次訪談的成果最核心的來(lái)自于訪問(wèn)者現(xiàn)場(chǎng)的表現(xiàn)從而引出受訪者最真摯的回答。在對(duì)話中，我們必須抓住核心問(wèn)題,開門見山，切中要害。由淺入深，追問(wèn)問(wèn)題，發(fā)掘未知的細(xì)節(jié).其次進(jìn)行誘導(dǎo)性的提問(wèn)，引出生動(dòng)活潑、論點(diǎn)鮮明的談話。再次保持適度的沉默。因?yàn)槌聊彩巧疃葓?bào)道采訪提問(wèn)中的一個(gè)重要的技巧,因?yàn)樯疃葓?bào)道的提問(wèn)多是要點(diǎn)性、針對(duì)性、獨(dú)家類的提問(wèn),需要給采訪對(duì)象留出思考和闡述問(wèn)題的時(shí)間.2.善于傾聽我們是做到了，但是問(wèn)題不夠精辟，對(duì)話有些拘謹(jǐn)，觀察被采訪者的環(huán)境布置，觀察被采訪者的外貌，觀察被采訪者的神態(tài)變化,這些只能說(shuō)是做到了70%。也許還有許多的問(wèn)題，不過(guò)，我相信,我們?cè)谝院蟮牡缆分袝?huì)越做越好！
記不清是哪位頗有閱歷的前輩說(shuō)過(guò)這樣一句話：找工作，30歲前靠專業(yè)，30歲后靠人脈�；蛟S他是對(duì)的。
總會(huì)有走出象牙塔的那一天的，在這之前，我能做的,只是把每一門功課都修好，把每一件小事都做好，小草永遠(yuǎn)不可能長(zhǎng)成大樹，但是雛鷹總會(huì)飛向藍(lán)天的我們都已成年,都到了自己對(duì)自己負(fù)責(zé)的年齡，很多事情自己完全可以獨(dú)立地去決定和處理,無(wú)需依賴別人.而且我們也不想一直生活在別人的世界里，我們就是我們自己,我們掌控著自己的人生發(fā)展軌跡。
在這次社會(huì)實(shí)踐所學(xué)到的東西，我必會(huì)牢記在心，也以每一位優(yōu)秀的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐作為榜樣，鞭策自己不斷向他們靠攏。最后,感謝母校給我們提供了如此珍貴的機(jī)會(huì).相信，我們的活動(dòng)一定會(huì)圓滿成功的!
采訪校友心得體會(huì)3
今天以各種方式對(duì)吳錫瑾&mdash；原廣西水利廳廳長(zhǎng)和趙木林&mdash；廣西水利廳農(nóng)水處處長(zhǎng)兩位從清華水利系畢業(yè)的學(xué)長(zhǎng)進(jìn)行了訪談，收獲頗多。
首先，兩位校友，無(wú)論是否在位，都說(shuō)了廣西水利發(fā)展急需人才。上一位到廣西工作的清華畢業(yè)生還要追溯到20多年前。根據(jù)自己今天在南寧市的觀察和水利廳領(lǐng)導(dǎo)的介紹，也的確發(fā)現(xiàn)廣西的發(fā)展是比較落后的，南寧作為一個(gè)省會(huì)城市，很多的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)還不是很完善。
說(shuō)是水利是公益事業(yè)，需要許多的資金，在現(xiàn)在資金不到位的情況下很難有大的發(fā)展，這固然沒(méi)錯(cuò)，但是，水利發(fā)展更需要人才。正如吳學(xué)長(zhǎng)所說(shuō)，現(xiàn)在的水利事業(yè)很多事情做得事情是不符合科學(xué)規(guī)律的，雖然我們一直強(qiáng)調(diào)要發(fā)展水利事業(yè)，但是不符合科學(xué)規(guī)律的發(fā)展只會(huì)造成更壞的后果。
所以，作為清華大學(xué)的學(xué)生，在社會(huì)的輿論一味導(dǎo)向金錢的時(shí)候，我們要找到自己的追求，找到真正自己值得追求一生的事業(yè)。一位老師說(shuō)過(guò)：“清華的學(xué)生遲早不會(huì)缺錢，你們需要考慮的是人生的追求和對(duì)國(guó)家的奉獻(xiàn)。中國(guó)的發(fā)展需要你們挺起脊梁！”沒(méi)錯(cuò)，吳廳長(zhǎng)就是一個(gè)很好的例子，一個(gè)在基層工作過(guò)29多年的水利老前輩。
其次，兩位學(xué)長(zhǎng)也說(shuō)道。清華的學(xué)生不缺才，但是在大學(xué)中，學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)固然重要，但是很多在工作中用到的知識(shí)在工作后的半年之內(nèi)都會(huì)學(xué)到，在大學(xué)我們更要注重自己的多方面發(fā)展。很多人都說(shuō)過(guò)，清華的學(xué)生在人際交往方面都會(huì)出現(xiàn)問(wèn)題，在表達(dá)方面會(huì)有一定的不足。
這在很大的程度上都會(huì)對(duì)自己的長(zhǎng)足發(fā)展帶來(lái)弊端。所以，在清華這樣好的平臺(tái)上，我們要做的`不僅僅是學(xué)好專業(yè)知識(shí)，了解專業(yè)的發(fā)展。更重要的是全方面的發(fā)展，努力拓展自己的知識(shí)面。這讓我想起陳帥學(xué)長(zhǎng)的一段話：“在清華，你不要把自己想成水利的，你是數(shù)學(xué)的，你是生物的，你是化學(xué)的，你是材料的，你什么都是，你什么都應(yīng)該學(xué)！”除了這些基礎(chǔ)知識(shí)之外，我們還應(yīng)該學(xué)習(xí)一些社會(huì)科學(xué)類的本領(lǐng)。一位教授曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“大學(xué)真正成功的地方在于你30年之后還能用到的東西�！倍@些東西正是自己在平時(shí)的學(xué)習(xí)中應(yīng)該積累的，也是平日的課堂中學(xué)不到的。
采訪校友心得體會(huì)4
第一段：介紹清華校友的背景和意義（150字）。
清華大學(xué)，作為中國(guó)最頂尖的高等學(xué)府之一，培養(yǎng)了大批杰出的校友。這些清華校友在各個(gè)領(lǐng)域中取得了出色的成就，無(wú)論是科技創(chuàng)新、文化藝術(shù)還是商業(yè)管理，都有清華校友的身影。采訪清華校友，不僅可以了解他們?nèi)〉贸晒Φ慕?jīng)驗(yàn)和心得，還可以感受到清華教育的獨(dú)特魅力和價(jià)值觀。
在采訪清華校友之前，我充分準(zhǔn)備了問(wèn)題，力求與每位校友建立起深入的溝通和交流。在采訪過(guò)程中，我始終保持著尊重和禮貌的態(tài)度，并且積極傾聽校友的心聲和經(jīng)驗(yàn)分享。在一次次的采訪中，我明白了一個(gè)重要的道理：與成功人士交流需要放下自己的成見和偏見，用敬畏的心去感受他們的智慧和人格魅力。
第三段：清華校友的經(jīng)驗(yàn)與見解（300字）。
通過(guò)與清華校友的交流，我獲得了許多珍貴的經(jīng)驗(yàn)和見解。他們告訴我，在面對(duì)挫折和困難的時(shí)候，要保持樂(lè)觀的態(tài)度和堅(jiān)持的信念。同時(shí)，他們也強(qiáng)調(diào)了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，認(rèn)為只有通過(guò)與他人的合作和協(xié)作，才能獲得持久的成功。他們還強(qiáng)調(diào)了不斷學(xué)習(xí)和自我提升的重要性，在這個(gè)變化快速的時(shí)代，只有不斷學(xué)習(xí)和適應(yīng)才能不被淘汰。
清華校友在各個(gè)領(lǐng)域中都展現(xiàn)出了非凡的才華和創(chuàng)造力，他們的成功不僅為自己帶來(lái)了榮耀，更為國(guó)家和社會(huì)作出了巨大的貢獻(xiàn)。他們?cè)诳萍紕?chuàng)新、商業(yè)管理、社會(huì)公益等各個(gè)方面發(fā)揮著重要的作用，引領(lǐng)著時(shí)代的潮流和發(fā)展方向。他們不僅是中國(guó)的驕傲，也是世界各國(guó)學(xué)習(xí)的榜樣和楷模。
第五段：對(duì)清華校友的'敬仰與期待（300字）。
采訪過(guò)程中，我深深地被清華校友的聰明才智、追求卓越的精神和為社會(huì)做貢獻(xiàn)的責(zé)任感所感動(dòng)。他們的成功不僅是個(gè)人的成功，更是清華文化和價(jià)值觀的體現(xiàn)。作為一名在校學(xué)生，我對(duì)清華校友充滿敬仰并且倍感期待。我希望將來(lái)也能成為像他們一樣的杰出校友，為社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)，并且將清華的精神傳承下去。
總結(jié)：通過(guò)采訪清華校友，我深刻體會(huì)到了清華教育的獨(dú)特魅力和價(jià)值觀，并從他們身上學(xué)到了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和見解。清華校友的成功不僅是個(gè)人的成功，更是社會(huì)的成功。我對(duì)清華校友充滿敬仰，并且希望將來(lái)能成為一名優(yōu)秀的清華校友，為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。
采訪校友心得體會(huì)5
近日，我有幸采訪了一位校友，他是一名優(yōu)秀的程序員。通過(guò)與他的交談，我深刻體會(huì)到了作為一名程序員的職業(yè)魅力和成長(zhǎng)之道。在此，我將就采訪過(guò)程和他的言談舉止，以及我個(gè)人的心得體會(huì)進(jìn)行歸納總結(jié)，與大家分享。
第一段：采訪緣起。
這次采訪是源于對(duì)程序員這個(gè)職業(yè)的好奇和興趣。我相信，程序員這個(gè)職業(yè)是當(dāng)今世界中非常熱門和前景廣闊的職業(yè)之一。于是，在人才市場(chǎng)的熱潮中，我希望能夠通過(guò)采訪了解更多關(guān)于程序員這個(gè)職業(yè)的真實(shí)面貌和成長(zhǎng)之道。同時(shí)，我選擇了一位校友作為采訪對(duì)象，因?yàn)樵谖业挠∠笾�，他是一個(gè)有才華、堅(jiān)韌和充滿激情的人。
第二段：采訪過(guò)程。
在采訪過(guò)程中，我可以感受到這位校友對(duì)他的職業(yè)是充滿熱情和自豪的。他從大學(xué)時(shí)代開始接觸編程，一直堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。他分享了自己在大學(xué)期間參與的各種項(xiàng)目和比賽，并詳細(xì)介紹了自己在校園的編程社團(tuán)中的經(jīng)歷和學(xué)習(xí)收獲。此外，他還向我展示了他在工作中的一些成果，包括他在創(chuàng)業(yè)公司的項(xiàng)目開發(fā)和解決方案設(shè)計(jì)。通過(guò)這些交流，我更加深刻地理解了他的才能和努力。
通過(guò)與這位校友的交談，我逐漸認(rèn)識(shí)到程序員這個(gè)職業(yè)的魅力所在。不同于其他職業(yè)，程序員是通過(guò)面對(duì)面的電腦屏幕，將自己的智慧和才能轉(zhuǎn)化為代碼和程序的`創(chuàng)造者。他們可以通過(guò)編程來(lái)構(gòu)建各種各樣的軟件應(yīng)用，解決現(xiàn)實(shí)生活中的問(wèn)題，甚至影響整個(gè)社會(huì)和生活方式。而且，他們的成果也是可以被廣泛分享和應(yīng)用的，給人們帶來(lái)實(shí)實(shí)在在的方便和改變。這種創(chuàng)造力和貢獻(xiàn)感是程序員職業(yè)中獨(dú)有的。
在采訪中，我也深刻體會(huì)到了作為一名程序員需要具備的素質(zhì)和思維方式。首先，他們需要不斷學(xué)習(xí)和掌握新的技術(shù)和編程語(yǔ)言，因?yàn)檫@是一個(gè)快速發(fā)展的行業(yè)。其次，他們需要具備堅(jiān)韌不拔的毅力和自我挑戰(zhàn)的精神，因?yàn)樵诰幊踢^(guò)程中遇到的問(wèn)題和困難常常頗具挑戰(zhàn)性。最后，他們需要具備良好的邏輯思維和解決問(wèn)題的能力，因?yàn)榫幊叹褪且婚T邏輯思維和解決問(wèn)題的藝術(shù)。
通過(guò)這次采訪，我對(duì)程序員這個(gè)職業(yè)有了更加清晰和深入的了解。我非常佩服這位校友的才華和成就，也從他身上學(xué)到了很多。作為一個(gè)非專業(yè)的人，我意識(shí)到編程這個(gè)領(lǐng)域并不是與我無(wú)關(guān)的。我可以通過(guò)學(xué)習(xí)和了解，更好地認(rèn)識(shí)這個(gè)世界，也許未來(lái)會(huì)為我?guī)?lái)一些完全不同的機(jī)會(huì)和改變。無(wú)論如何，我對(duì)程序員這個(gè)職業(yè)充滿了敬意和興趣。
總結(jié)起來(lái)，通過(guò)與校友的交流，我深刻感受到了成為一名優(yōu)秀程序員所需要的熱情、毅力和成長(zhǎng)之道。程序員這個(gè)職業(yè)不僅具備巨大的職業(yè)魅力，而且有著廣闊的發(fā)展前景。作為一個(gè)非專業(yè)的人，我也在這次采訪中獲得了很多啟示和收獲。我相信，未來(lái)會(huì)有越來(lái)越多的年輕人選擇成為程序員，并為這個(gè)世界帶來(lái)更多亮點(diǎn)和變革。
采訪校友心得體會(huì)6
終于迎來(lái)第一份工作了，可那感覺(jué)只能說(shuō)，長(zhǎng)啊，怎么跨度那么大，快讓人遺忘自己的工作，有時(shí)甚至感慨“虛度光陰”。
當(dāng)接到任務(wù)，看著那份采訪名單，頓時(shí)傻眼，怎么要采訪的人都那么牛！不是副處，就是正處；不是院長(zhǎng)，就是局長(zhǎng)，喟然而曰：“原來(lái)我們廣中醫(yī)也有那么牛的校友。”更不必說(shuō)，非行政工作的校友，正如本人老師說(shuō)的：“其實(shí)，我們學(xué)校有很多名老中醫(yī)，很多人工作后成了主任醫(yī)師�！�
然后，師姐來(lái)了句雷語(yǔ)：“你們自己挑要采訪的人吧�！碧�，這是一個(gè)多么像原子彈的字，一個(gè)懵懂中德大一新生，才上學(xué)兩個(gè)月，要聯(lián)系的居然是除了牛這個(gè)詞以外，無(wú)法形容的人。算了，挑吧。挑人的時(shí)候陷入了一個(gè)問(wèn)題，那就是怎樣挑都那么難，聯(lián)系方式就那么一丁點(diǎn)，還來(lái)了個(gè)郵編，干嘛用的？只好借那僅有的資料和那不自信的自身能力硬拼了。
挑完人，各做各的，可就在這時(shí)，來(lái)了個(gè)知名的問(wèn)題，怎樣開口說(shuō)采訪呢？
總覺(jué)得為校慶做采訪，好像不夠說(shuō)服力。還在解決這個(gè)問(wèn)題的時(shí)候，問(wèn)題接踵而來(lái)，怎樣找到那個(gè)要采訪的人？怎樣讓別人相信你是一個(gè)學(xué)生記者？怎樣約時(shí)間、地點(diǎn)？說(shuō)話怎樣才算禮貌？怎樣做才能記下采訪者的'話？還有一個(gè)問(wèn)題，什么是采訪稿？我們連文藝稿、活動(dòng)稿、欄目稿有什么差別都不知道。
暫時(shí)拋開這些，以后慢慢教，首先是約，跟要采訪的人約好時(shí)間、地點(diǎn)。當(dāng)我回去找資料時(shí)發(fā)現(xiàn)，要采訪的人只出現(xiàn)一次，第一條信息中的一句話，啥都沒(méi)了，折騰了一個(gè)多小時(shí)就只有這個(gè)，當(dāng)時(shí)連打爆電腦屏幕的心都有�？珊髞�(lái)，不知為何，居然發(fā)現(xiàn)可以層層深入，從辦公地點(diǎn)，一層一層的去聯(lián)系，當(dāng)時(shí)還真佩服自己的聰明才智，真想狼嚎一聲。
走在雨淋的路上，撐著比別人傘大的折疊傘，帶著逃課的身份，進(jìn)行第二次采訪培訓(xùn)。說(shuō)實(shí)在的，真不想星期二逃課，太猖狂可不好。第一次聽到A棟活動(dòng)室，驚嘆，生活區(qū)居然有活動(dòng)室這種地方，看著那些自習(xí)的人，專心再專心，忽然，腎上腺素爆發(fā)，想回去看書，可不能啊，當(dāng)時(shí)罵了句媽的。
第二次培訓(xùn)的主講人是某位忘了姓名，可很有經(jīng)驗(yàn)的師姐（記者團(tuán)還真多師姐）。整個(gè)培訓(xùn)的信息量很大，可那筆記本記得不多，是會(huì)了還是不會(huì)記呢？在其中提到應(yīng)對(duì)突發(fā)事件，說(shuō)，作為一個(gè)記者，應(yīng)該善于處理各種突發(fā)事件，例如，采訪的人偏離了主題，怎樣把話題拉回來(lái)？請(qǐng)吃飯了，咋辦？諸如此類的。但，剛好，碰到軟肋了，本人最不會(huì)處理突發(fā)事件，“得益”于小時(shí)候突發(fā)事件總是被姐姐處理掉，以后麻煩多了。同時(shí)，也看到同組的成員，可我怎么被當(dāng)做10級(jí)的師兄呢？
培訓(xùn)中還知道了很多以前不知道的技巧和該做的事。原來(lái)有采訪提綱這門東西，還要注意政治成分。采訪稿要給采訪者看之類的�？傊�，學(xué)了很多，不懂的還很多，等著去實(shí)踐吧。
盼星星，盼月亮，還是盼不到采訪的日子，那些空余時(shí)間，只好用于學(xué)習(xí)與玩耍。校運(yùn)會(huì)忙了兩天，可我是屬于那種郁結(jié)類的人，有事沒(méi)完成就會(huì)一直郁結(jié)在心里，即使有足夠的時(shí)間去完成。不過(guò)，很懷念那種心無(wú)旁騖的心境，好久沒(méi)嘗試過(guò)了。
校友采訪之心得，加個(gè)“前”或者更好。
采訪校友心得體會(huì)7
近期，我有幸參與了學(xué)校舉辦的一次校友采訪活動(dòng)，與幾位校友進(jìn)行了深入的交流和對(duì)話。在與他們的交談中，我收獲頗豐，心中也有了更多的感悟和思考。接下來(lái)，我想分享一下我對(duì)于這次校友采訪活動(dòng)的所思所感。
段落二：了解校友的職業(yè)發(fā)展和人生經(jīng)歷。
在這次采訪中，我了解到許多校友們不同尋常的職業(yè)發(fā)展和人生經(jīng)歷。他們當(dāng)中的許多人曾經(jīng)遇到過(guò)先天不足、疾病、家庭困難等不同的困難和挑戰(zhàn)。但是，他們從不放棄，一路奮斗，最終獲得了令人矚目的成就。從他們身上，我看到了堅(jiān)定的信念、不屈不撓的精神和對(duì)未來(lái)的希望。這些成就對(duì)于我來(lái)說(shuō)，是十分啟迪和鼓舞的。
段落三：認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性。
另外，我也從校友們的職業(yè)發(fā)展中看到了學(xué)習(xí)的重要性。他們都是在不斷學(xué)習(xí)、自我提升和探索中進(jìn)步和成長(zhǎng)的`�？吹剿麄兡桥畈蛏系臓顟B(tài)，我意識(shí)到知識(shí)和技能的累積對(duì)于個(gè)人和職業(yè)發(fā)展的重大影響。在今天這個(gè)高度競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代，只有不斷學(xué)習(xí)和積累才能前行。
段落四：了解校友對(duì)于母校的情感和回饋。
還有一點(diǎn)，我也驚訝地發(fā)現(xiàn)，這些校友們都對(duì)母校充滿深深的感情和回饋。無(wú)論是通過(guò)捐贈(zèng)、支持學(xué)校的事業(yè)、回饋社會(huì)、以及參與學(xué)校的志愿活動(dòng)，他們都表現(xiàn)得十分積極，為校友回饋的使命感銘刻人心。他們成為校友后，還經(jīng)常來(lái)到學(xué)校參加活動(dòng)，與學(xué)弟學(xué)妹們進(jìn)行交流和互動(dòng)。這種對(duì)于母校的深深情感令人感動(dòng)。
段落五：結(jié)語(yǔ)。
總之，這次校友采訪活動(dòng)讓我受益良多。通過(guò)此次活動(dòng)，我認(rèn)識(shí)到了故鄉(xiāng)最好的校友，也看到了他們?yōu)橹畩^斗的人生、他們堅(jiān)定不移的信念和對(duì)未來(lái)的憧憬。我相信在他們校友的帶領(lǐng)下，我們的學(xué)校將繼續(xù)揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，走向更加美好的未來(lái)。同時(shí)也希望更多的校友能夠加入到母校建設(shè)中來(lái)，為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
采訪校友心得體會(huì)8
校友是我校的一項(xiàng)資源，也是我校的一個(gè)特色。學(xué)校本著“高興走進(jìn)來(lái)，高興走出去”的原則，本著讓每位校友都能得到母校最好的服務(wù)。而作為在校生的我們做好訪校友的工作，早已成為學(xué)校的一項(xiàng)工作重點(diǎn)，也是讓我們認(rèn)識(shí)校友、認(rèn)識(shí)學(xué)校、認(rèn)識(shí)社會(huì)的一個(gè)捷徑。校友的工作讓在校生、校友、母校、社會(huì)形成了一個(gè)圈。作中圈中的一部分，任何的元素都是不可少的，因此校友的工作也變得如此的重要了。為了對(duì)學(xué)校的進(jìn)一步了解，對(duì)社會(huì)的早知，
我們走訪了鄭優(yōu)學(xué)長(zhǎng)。下面是我的一些心得體會(huì)：下午4點(diǎn)我們趕到了鄭學(xué)長(zhǎng)的工作地——寧波分行江東支行，首先我們了解了一些基本情況，緊接著鄭學(xué)長(zhǎng)就認(rèn)真的與我們講述了他認(rèn)為的現(xiàn)代大學(xué)生應(yīng)該是怎么樣的來(lái)研究、生活、工作。從學(xué)長(zhǎng)口中我又了解了一種不一樣的研究、生活、工作。這些對(duì)我起著很多幫助。 “臺(tái)上一分種，臺(tái)下十年功�！薄俺缘每嘀锌啵鳛槿松先�。”這是02級(jí)校友鄭優(yōu)的座右銘。學(xué)長(zhǎng)通過(guò)自己的大學(xué)經(jīng)歷以及現(xiàn)在的工作經(jīng)歷給我們上了
一課不一樣的人生課程。在進(jìn)大學(xué)后一定不要空下來(lái)，要來(lái)斷的研究、工作，以提高自己的文化知識(shí)和社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。在研究上并不要單單的只注重本專業(yè)所涉及的幾門課，更可以在自己喜歡的另專業(yè)上也有所突破。讓我們的人生更加的讓知識(shí)來(lái)包圍。從研究中要不斷的思考，只有不斷的思考才能學(xué)出自己所需要的知識(shí)，只有思考才能領(lǐng)悟出其中的道理，因?yàn)椤皩?shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)�！睆淖约旱谋韭毠ぷ鞒霭l(fā)，展望未來(lái)自己的工作。服從現(xiàn)在的工作，把自己的工作精力無(wú)限的投入。自己的工作就好比是自己的生活，要好好的享受工作的同時(shí)也必須付出。從原來(lái)的計(jì)算機(jī)專業(yè)到后面進(jìn)訂單班，這中間還是有鄭學(xué)長(zhǎng)自己的看法的，這也是對(duì)我們的一個(gè)很好的教育例子。在起初研究中，鄭學(xué)長(zhǎng)就對(duì)銀行這個(gè)方面有著強(qiáng)烈的愛好。所以在學(xué)著計(jì)算機(jī)同時(shí)，也試著去接觸了銀行方面。這樣一下來(lái)，原來(lái)這方面才是學(xué)長(zhǎng)學(xué)的愛好所在。所以在接下來(lái)的訂單班招生中，以優(yōu)越的成績(jī)進(jìn)了。在結(jié)業(yè)后被分配到寧波分行江東支行工作。雖是從最低層的零柜做起的，但是鄭學(xué)長(zhǎng)并沒(méi)有什么抱怨的。而是認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作著，做好自己的事的同時(shí)，也幫著同事們做點(diǎn)力所能及的`事。他認(rèn)為付出不一定會(huì)有回報(bào)，但是不付
出那是一定沒(méi)有回報(bào)的。從現(xiàn)在做起，從自己做起，為自己努力，相信總終點(diǎn)就在前方。不僅僅在工作上要認(rèn)真負(fù)責(zé)，而且在生活上也是如此，一天的精神狀態(tài)也很重要的。面對(duì)不同的客戶群就得用不同的方式，但是重要的一點(diǎn)就是要真。這是鄭學(xué)長(zhǎng)后來(lái)說(shuō)的。鄭學(xué)長(zhǎng)還說(shuō)，對(duì)于這個(gè)職業(yè)是自己所喜歡的，也是自己今年要奮斗的方向，無(wú)論在工作
還是生活中碰到什么難的事，他都會(huì)以一種“打不死的小強(qiáng)”的精神來(lái)面對(duì)的。時(shí)間過(guò)的飛快，我們的采訪花費(fèi)了學(xué)長(zhǎng)不少時(shí)間，在我們臨走時(shí)學(xué)長(zhǎng)還親自面帶微笑的目送我們離開了寧波分行江東支行的辦公大樓。雖是那么的一刻，但是我們收獲的卻是那么多、那么真。轉(zhuǎn)身看看前面我們走過(guò)的路，再回來(lái)看看前面路，相信我們都能成功的走過(guò)。大學(xué)，一個(gè)讓人向往的地方，我們來(lái)了。大學(xué)，一個(gè)讓人成長(zhǎng)的地方，我們來(lái)了。大學(xué)，一個(gè)讓人展望未來(lái)的地方，我們來(lái)了。大學(xué)，我們來(lái)了。這次的尋訪之旅，不僅讓我們明確的未來(lái)的路走到何方，又該怎么樣去走。這讓我們?cè)谝院蟮纳�，工作中都有了一個(gè)度。讓
我們牢記這些，讓我們踐行這些，讓我們收獲這些。
采訪校友心得體會(huì)9
作為學(xué)生，我們一直都被教育著追求卓越，積極向上。為了進(jìn)一步激勵(lì)同學(xué)們的學(xué)習(xí)動(dòng)力，我們學(xué)校舉辦了一次關(guān)于“采訪優(yōu)秀校友心得體會(huì)”的活動(dòng)。通過(guò)這次采訪，我深刻認(rèn)識(shí)到優(yōu)秀校友們的成功并非偶然，而是他們堅(jiān)持不懈的努力和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在與他們的交流中，我收獲了很多啟發(fā)和感悟。
第二段：分享優(yōu)秀校友的故事。
在采訪的過(guò)程中，我有幸接觸到了許多優(yōu)秀校友，他們中的每一個(gè)都給我留下了深刻的.印象。比如，李華同學(xué)，他從小就展現(xiàn)了出色的天賦和潛力。然而，在面臨挫折和困難時(shí)，他依然保持著堅(jiān)持不懈的努力和積極向上的態(tài)度。最終，他以優(yōu)異的成績(jī)考入了一所頂尖的大學(xué)，并成為了一名成功的企業(yè)家。
第三段：總結(jié)優(yōu)秀校友的成功要素。
通過(guò)與優(yōu)秀校友的交流和采訪，我發(fā)現(xiàn)他們成功的共同要素。高度的自律性是他們成功的核心因素，他們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活上都能保持高度的自我要求和嚴(yán)格的紀(jì)律。此外，他們樂(lè)于挑戰(zhàn)、不怕失敗，勇于接受挑戰(zhàn)并從中汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。與此同時(shí)，優(yōu)秀校友們理解知識(shí)的重要性，并將其應(yīng)用于實(shí)際生活中，他們?cè)谌魏螆?chǎng)景下都能將所學(xué)知識(shí)靈活運(yùn)用，這使得他們?cè)诼殘?chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中有著明顯的優(yōu)勢(shì)。
第四段：從校友故事中得到的啟示。
在與優(yōu)秀校友的交流中，我得到了很多啟示。首先，我意識(shí)到要學(xué)會(huì)保持積極的心態(tài)和樂(lè)觀的精神。挫折和困難是無(wú)法避免的，但關(guān)鍵在于我們?nèi)绾握J(rèn)識(shí)和應(yīng)對(duì)它們。其次，我明白了學(xué)習(xí)的重要性。只有通過(guò)不懈的努力和學(xué)習(xí)，我們才能夠提升自己的能力和競(jìng)爭(zhēng)力。同時(shí)，我意識(shí)到工作和學(xué)習(xí)之間的緊密關(guān)系。優(yōu)秀校友們都能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際工作中，并且時(shí)刻不忘繼續(xù)學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。
第五段：自我總結(jié)和展望。
通過(guò)這次采訪，我深刻認(rèn)識(shí)到了優(yōu)秀校友們?nèi)〉贸晒Φ钠D辛和付出。在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我將保持高度的自律性，堅(jiān)持不懈地追求自己的目標(biāo)，并積極將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際生活中。我相信，只要我時(shí)刻保持樂(lè)觀、積極和堅(jiān)持不懈的努力，我也能取得自己的成功，并為學(xué)校和社會(huì)做出貢獻(xiàn)。
采訪校友心得體會(huì)10
作為一名大學(xué)學(xué)生，我有幸參與了校友采訪活動(dòng)，并在此次經(jīng)歷中受益良多。校友采訪不僅讓我了解了不同領(lǐng)域的成功人士的職業(yè)生涯和人生故事，還讓我深刻體會(huì)到了人與人之間的連結(jié)與傳承。通過(guò)采訪，我明白了校友龐大的社交網(wǎng)絡(luò)對(duì)校友間存在的情感聯(lián)系和幫助的重要性，以及傳統(tǒng)的人際交往和互助對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的意義。
第二段：校友社交網(wǎng)絡(luò)的重要性。
在采訪過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)校友龐大的社交網(wǎng)絡(luò)是校友之間聯(lián)系和幫助的重要渠道。去年的.一個(gè)例子令我印象深刻。一位校友告訴我，他因?yàn)樵谀郴顒?dòng)中認(rèn)識(shí)了另一位校友，而得到了即將到來(lái)的招聘會(huì)的信息。最終，他通過(guò)這次招聘會(huì)找到了心儀的工作。這個(gè)故事告訴我，校友社交網(wǎng)絡(luò)不僅能為我們提供就業(yè)機(jī)會(huì)，還能為我們指引正確的求職方向。因此，我們?cè)谛@時(shí)期要多了解校友，并與他們保持聯(lián)系，以增加自己在人際關(guān)系網(wǎng)中的存在感。
第三段：傳統(tǒng)的人際交往和互助。
采訪過(guò)程中，我意識(shí)到傳統(tǒng)的人際交往和互助對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的重要性。我采訪了一位校友，他是一家知名企業(yè)的高管，他說(shuō)他在職業(yè)生涯的起點(diǎn)是靠一位校友的幫助得到的。這個(gè)校友在他最困難的時(shí)候給了他關(guān)鍵的支持和建議，使他走出了危機(jī)，獲得了成功。這個(gè)故事讓我深刻認(rèn)識(shí)到，即使在現(xiàn)代社會(huì)，人際交往和互助的力量依然存在，而我們也應(yīng)該去珍惜和發(fā)展這份寶貴的情誼。
第四段：傳承與責(zé)任。
通過(guò)采訪，我還發(fā)現(xiàn)傳承和責(zé)任對(duì)校友之間的關(guān)系至關(guān)重要。一位校友告訴我，他之所以來(lái)參加校友活動(dòng)，是為了更好地回饋母校。他心里一直記著他在學(xué)校獲得的知識(shí)和教育，所以他想通過(guò)校友活動(dòng)的方式來(lái)將這份愛傳遞下去。這位校友的故事給了我很大的啟發(fā)，我們應(yīng)該牢記自己的校友身份，保持對(duì)母校的感恩之心，并在有能力時(shí)盡可能為母校做出貢獻(xiàn)，為校友帶來(lái)更多的機(jī)會(huì)和福利。
第五段：總結(jié)感受及展望未來(lái)。
通過(guò)校友采訪活動(dòng)，我深深地體會(huì)到校友間的聯(lián)系和傳承對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的積極影響。我相信這種聯(lián)系和傳承也將影響到我未來(lái)的職業(yè)生涯和人生道路。因此，我決定在以后的日子里更加珍惜與校友間的交流和互助機(jī)會(huì)，不僅要傾聽他們的經(jīng)驗(yàn)和故事，還要將這份珍貴的情感傳遞給更多的后輩。我相信，通過(guò)校友的支持與幫助，我們每個(gè)人都能邁向更加輝煌的未來(lái)。
采訪校友心得體會(huì)11
金融行業(yè)是當(dāng)今社會(huì)重要的經(jīng)濟(jì)支柱，吸引了眾多學(xué)子的關(guān)注和向往。然而，對(duì)于學(xué)子們來(lái)說(shuō)，不少人對(duì)于金融行業(yè)的真實(shí)情況和職業(yè)發(fā)展道路存在諸多疑問(wèn)。為了解答這些問(wèn)題，我們采訪了一些成功從事金融行業(yè)工作的校友，分享他們的心得體會(huì)。
第二段：求學(xué)階段對(duì)金融行業(yè)的認(rèn)知。
在采訪中，校友們一致認(rèn)為，在大學(xué)期間對(duì)金融行業(yè)進(jìn)行深入學(xué)習(xí)和了解十分重要。他們指出，在學(xué)習(xí)金融、經(jīng)濟(jì)等相關(guān)專業(yè)的過(guò)程中，建立起堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)十分關(guān)鍵。同時(shí)，課內(nèi)外的實(shí)踐活動(dòng)也能夠增加對(duì)金融行業(yè)的認(rèn)識(shí)，如參加模擬投資比賽、實(shí)習(xí)等，這些經(jīng)歷都能夠?yàn)槲磥?lái)的職業(yè)發(fā)展打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。
第三段：實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)對(duì)職業(yè)發(fā)展的影響。
校友們普遍認(rèn)為，積累一定的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)對(duì)于金融職業(yè)發(fā)展至關(guān)重要。其中，經(jīng)歷過(guò)實(shí)習(xí)的校友強(qiáng)調(diào)了實(shí)習(xí)對(duì)于其職業(yè)規(guī)劃和就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的積極影響。他們表示，實(shí)習(xí)不僅可以提供寶貴的技能培訓(xùn)，還能夠幫助建立良好的人際關(guān)系網(wǎng)絡(luò)，在畢業(yè)后能夠更好地進(jìn)入金融行業(yè)。此外，不少校友提到，參與一些金融相關(guān)的學(xué)生社團(tuán)或?qū)W術(shù)團(tuán)體，也是積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的良好途徑。
第四段：職業(yè)百態(tài)，多元選擇。
在談到職業(yè)發(fā)展方向時(shí)，校友們表示，金融行業(yè)擁有廣泛的領(lǐng)域和職業(yè)選擇。有的校友選擇了投資銀行、證券公司等金融機(jī)構(gòu)，從事投資以及資本運(yùn)作等相關(guān)工作；有的校友則選擇了從事風(fēng)險(xiǎn)管理、財(cái)務(wù)管理等專業(yè)工作；還有的校友選擇了創(chuàng)業(yè)，成立了金融科技公司。他們強(qiáng)調(diào)，每個(gè)職業(yè)都有自己的特點(diǎn)和挑戰(zhàn)，根據(jù)個(gè)人的興趣和優(yōu)勢(shì)去選擇，不必盲目陷入“有錢就好”的觀念。
第五段：職業(yè)建議和對(duì)未來(lái)的展望。
對(duì)于即將步入金融行業(yè)的學(xué)子們，校友們紛紛給予了寶貴的建議。他們強(qiáng)調(diào)，要不斷學(xué)習(xí)和積累，保持與時(shí)俱進(jìn)的思維和知識(shí)；要培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神和高效溝通能力；要時(shí)刻保持對(duì)客戶的尊重和關(guān)懷，以提升客戶體驗(yàn)。同時(shí)，校友們對(duì)未來(lái)的'展望也充滿信心，他們認(rèn)為，金融領(lǐng)域的科技創(chuàng)新和國(guó)家政策的扶持將會(huì)為金融行業(yè)帶來(lái)更多的機(jī)遇和發(fā)展空間。
總結(jié)：通過(guò)采訪金融校友，我們了解到，求學(xué)階段的深入學(xué)習(xí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的積累對(duì)于金融職業(yè)發(fā)展起到了重要作用。金融行業(yè)的職業(yè)選擇多樣化，每個(gè)職業(yè)都有各自的特點(diǎn)和挑戰(zhàn)。對(duì)于即將步入金融行業(yè)的學(xué)子們，校友們給予了寶貴的建議，希望他們能夠持續(xù)學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，在未來(lái)的職業(yè)生涯中獲得更多的機(jī)遇和成功。
采訪校友心得體會(huì)12
校友是重要的人力智力資源、物力財(cái)力資源、信息資源和社會(huì)關(guān)系資源。校友是學(xué)校教育事業(yè)發(fā)展的重要依靠力量。做好采訪校友工作，已成為推動(dòng)學(xué)校改革與發(fā)展的一個(gè)重要方面，為社會(huì)主義事業(yè)培養(yǎng)優(yōu)秀人才，為社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展服務(wù)意義深遠(yuǎn)。有人把校友會(huì)的工作比喻為筑橋工人，是它構(gòu)建了母校與校友、校友與校友、母校與社會(huì)間的橋梁。師哥程遠(yuǎn)臣說(shuō)：繼續(xù)開展探尋校友足跡活動(dòng)，架起新老校友感情之橋梁，為弘揚(yáng)母校廣大母校做貢獻(xiàn)。
為了這個(gè)采訪活動(dòng)，我們做了很大的努力。我們根據(jù)通訊錄分工，多頭同時(shí)行動(dòng)聯(lián)系列表里校友。雖然一開始由于聯(lián)系方式、工作等各種原因，有一部分校友聯(lián)系不上，但是我沒(méi)有氣餒，想方設(shè)法解決問(wèn)題。聯(lián)系上校友之后，我就開始做采訪的準(zhǔn)備工作，上網(wǎng)搜尋資料、準(zhǔn)備訪談提綱、通知其它隊(duì)員等。不過(guò)說(shuō)真的，學(xué)校應(yīng)該定期更新校友資料。有的不是已經(jīng)退休就是換了工作，還有換電話的！學(xué)校也應(yīng)加強(qiáng)校友之間的聯(lián)系，多多開辦些校友回訪活動(dòng)，擴(kuò)大學(xué)校的號(hào)召力。
我們小組的缺點(diǎn)：
在訪談期間，師姐說(shuō)一直認(rèn)為有經(jīng)驗(yàn)的采訪者，應(yīng)該善于把采訪的成功建立在充分準(zhǔn)備的基礎(chǔ)之上。采訪準(zhǔn)備是指取得采訪線索之后，在與采訪對(duì)象見面之前，對(duì)采訪的人或事物有一個(gè)初步的認(rèn)識(shí)和了解，以及準(zhǔn)備用什么途徑、方式、工具才能與采訪對(duì)象接觸。這種工作，就是采訪前的準(zhǔn)備。
1也許這是我采訪前沒(méi)有做好的部分。沒(méi)有對(duì)采訪對(duì)象進(jìn)行一定的背景調(diào)查有些盲目。一次訪談的成果最核心的來(lái)自于訪問(wèn)者現(xiàn)場(chǎng)的表現(xiàn)從而引出受訪者最真摯的回答。在對(duì)話中，我們必須抓住核心問(wèn)題，開門見山，切中要害。由淺入深，追問(wèn)問(wèn)題，發(fā)掘未知的細(xì)節(jié)。
其次進(jìn)行誘導(dǎo)性的提問(wèn)，引出生動(dòng)活潑、論點(diǎn)鮮明的談話。再次保持適度的沉默。因?yàn)槌聊彩巧疃葓?bào)道采訪提問(wèn)中的一個(gè)重要的技巧，因?yàn)樯疃葓?bào)道的提問(wèn)多是要點(diǎn)性、針對(duì)性、獨(dú)家類的提問(wèn)，需要給采訪對(duì)象留出思考和闡述問(wèn)題的時(shí)間。
2善于傾聽我們是做到了，但是問(wèn)題不夠精辟，對(duì)話有些拘謹(jǐn)，觀察被采訪者的環(huán)境布置，觀察被采訪者的外貌，觀察被采訪者的神態(tài)變化，這些只能說(shuō)是做到了70%。也許還有許多的問(wèn)題，不過(guò)，我相信，我們?cè)谝院蟮牡缆分袝?huì)越做越好！！
記不清是哪位頗有閱歷的前輩說(shuō)過(guò)這樣一句話：找工作，30歲前靠專業(yè)，30歲后靠人脈�；蛟S他是對(duì)的。
總會(huì)有走出象牙塔的那一天的，在這之前，我能做的，只是把每一門功課都修好，把每一件小事都做好，小草永遠(yuǎn)不可能長(zhǎng)成大樹，但是雛鷹總會(huì)飛向藍(lán)天的。我們都已成年，都到了自己對(duì)自己負(fù)責(zé)的年齡，很多事情自己完全可以獨(dú)立地去決定和處理，無(wú)需依賴別人。而且我們也不想一直生活在別人的世界里，我們就是我們自己，我們掌控著自己的人生發(fā)展軌跡。
在這次社會(huì)實(shí)踐所學(xué)到的東西，我必會(huì)牢記在心，也以每一位優(yōu)秀的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐作為榜樣，鞭策自己不斷向他們靠攏。最后，感謝母校給我們提供了如此珍貴的機(jī)會(huì)。相信，我們的活動(dòng)一定會(huì)圓滿成功的！
PS：之前提到的在學(xué)校給的84級(jí)名單中只有一人是教育學(xué)專業(yè)（與我同一專業(yè)）的，其它人都是學(xué)校教育的。當(dāng)時(shí)我的心真是拔涼拔涼的。其實(shí)不然，在之后的采訪中才知道，當(dāng)時(shí)84級(jí)的學(xué)校教育是指幼兒教育和教育學(xué)。嘿嘿~~我的心這下終于放寬了！
許利民的感覺(jué)。一小時(shí)的采訪，很多樸素卻真實(shí)的東西透過(guò)他的話傳達(dá)給了我們，這位經(jīng)歷非凡的學(xué)長(zhǎng)告訴我們說(shuō)：“我覺(jué)得人生很簡(jiǎn)單，與人為善，腳踏實(shí)地，好學(xué)上進(jìn)。”
在同許利民學(xué)長(zhǎng)揮手道別后，我們看見學(xué)長(zhǎng)又投入了工作之中�！暗驼{(diào)做人，高調(diào)做事”，學(xué)長(zhǎng)仿佛在用他的'行動(dòng)詮釋著這句話的含義，這次采訪，我受益匪淺，不論是在采訪技巧上，還是在人生經(jīng)歷上，都得到了豐富。聆聽別人的人生，自己也能從中受到很多啟發(fā)。
不過(guò)這一次采訪中最艱難的任務(wù)——確定采訪對(duì)象和采訪時(shí)間，是由學(xué)長(zhǎng)完成的，所以我并沒(méi)有過(guò)多地體會(huì)到采訪有多難。之后由我來(lái)負(fù)責(zé)聯(lián)系另一位校友時(shí)，我感受到了聯(lián)系成功有多難。有些校友本身不習(xí)慣接受采訪；有些校友很忙，經(jīng)常沒(méi)有時(shí)間，甚至不在本地；有些校友要聯(lián)系到還需通過(guò)秘書或助理等關(guān)卡。所以要聯(lián)系成功一名校友并成功采訪他寫出新聞稿來(lái)，程序很多，并不是那么容易完成的事。
但不管怎么說(shuō)，通過(guò)這半個(gè)暑假的尋訪，自己還是感覺(jué)收獲了一些難以言說(shuō)的東西。雖然寫稿子讓我覺(jué)得很辛苦，五千字使我感覺(jué)頗有些江郎才盡的意味了，但是比起其他人特別是兩位組長(zhǎng)的辛苦的聯(lián)系工作，我覺(jué)得自己?jiǎn)枂?wèn)題寫寫搞實(shí)在是輕松無(wú)比。如果沒(méi)有整個(gè)長(zhǎng)沙校友暑期尋訪小組的共同努力，我想任何一篇尋訪校友的采訪稿都不會(huì)像如今這般順利完成，沒(méi)有小組成員的共同參與，暑期尋訪的工作也不會(huì)這樣讓人難忘。
尋訪校友的過(guò)程中，我們收獲的不僅是同校友交流的感受，還有小組協(xié)作的經(jīng)驗(yàn)。
在這次的三下鄉(xiāng)活動(dòng)力，我有幸參與了我們“綠芽”組織的“探訪校友”活動(dòng)。在參加活動(dòng)之前。在參加活動(dòng)之前，我們就開始準(zhǔn)備采訪的材料，收集校友的信息，整理采訪的提綱，學(xué)習(xí)采訪提問(wèn)的技巧……我們盡量做到不忽略任何一個(gè)細(xì)節(jié)，力求做到盡善盡美。
隨著約定采訪時(shí)間的逼近，我的心情非常激動(dòng)，可是激動(dòng)中也有一些苦惱。激動(dòng)是由于我可以通過(guò)這次采訪和那些已經(jīng)離開學(xué)校幾年或者幾十年的前輩們學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，而苦惱時(shí)因?yàn)槲遗乱驗(yàn)槟挲g代溝會(huì)影響我們溝通和交流，就這樣糾結(jié)著，我和隊(duì)友們來(lái)到了采訪地點(diǎn)與勞老師見面了。讓我意想不到的是，勞老師他的性格十分地?zé)崆殚_朗，對(duì)人和靄親切，完全沒(méi)有我預(yù)想的代溝。畢竟我們?cè)谕瑯拥男@度過(guò)我們一生中重最寶貴的青春，彼此有著親切與溫暖
97年畢業(yè)的他，出來(lái)工作已經(jīng)16年了，當(dāng)我問(wèn)及他的大學(xué)生活時(shí)，他嘴角充滿了微笑“大學(xué)生活是充實(shí)的，是難忘的，是值得讓人留戀的。”雖然那時(shí)候的校園不美，瓦房子成堆成群，宿舍的生活不方便，但是他還是很留戀，因?yàn)槟菚r(shí)的老師帶給了他太多太多美好的回憶，所以他不管多忙，也會(huì)堅(jiān)持每年至少回一次母校，探望老師。通過(guò)談話，我了解到作為一個(gè)老師——教育工作者，他也不輕松，同為他所工作的地點(diǎn)是麻章二小——是一所市中心小學(xué)，彼此之間有著競(jìng)爭(zhēng)，所以他要面對(duì)一定的壓力，而且還要不斷學(xué)習(xí)。我還了解到，作為一個(gè)來(lái)時(shí)，控制好課堂和學(xué)會(huì)與小孩子相處，那是很重要的。首先要了解小朋友的性格，了解小朋友的興趣，然后就根據(jù)他們的興趣管理好課堂，控制好課堂。勞老師分享的這些經(jīng)驗(yàn)，對(duì)于促進(jìn)我們整個(gè)三下鄉(xiāng)活動(dòng)的完滿完成由很大的幫助，同時(shí)也交給了我很多經(jīng)驗(yàn)，為我們以后的工作道路打下了基礎(chǔ)。
校園里的花一樹一樹的怒放，生命就這樣的有活力，想著采訪勞老師的情景，我相信，只要努力，三下鄉(xiāng)會(huì)給予我很多的收獲，很多感動(dòng)。
采訪校友心得體會(huì)13
校友是重要的人力智力資源、物力財(cái)力資源、信息資源和社會(huì)關(guān)系資源。校友是學(xué)校教育發(fā)展的重要依靠力量。做好校友采訪工作，已成為促進(jìn)學(xué)校改革發(fā)展的重要方面，為社會(huì)主義事業(yè)培養(yǎng)優(yōu)秀人才，為社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展服務(wù)具有深遠(yuǎn)意義。有些人把校友會(huì)的工作比作橋梁建設(shè)者，這是母校與校友、校友與校友、母校與社會(huì)之間的橋梁。師兄程遠(yuǎn)臣說(shuō):繼續(xù)開展探索校友足跡的活動(dòng)，架起新老校友感情的橋梁，為弘揚(yáng)母校母校做出貢獻(xiàn)。
我們?yōu)檫@次采訪做了很大的努力。根據(jù)通訊錄的分工，多頭同時(shí)行動(dòng)聯(lián)系列表中的校友。雖然有些校友一開始因?yàn)槁?lián)系方式、工作等各種原因聯(lián)系不上，但我并沒(méi)有氣餒，想盡辦法解決問(wèn)題。聯(lián)系校友后，我開始準(zhǔn)備面試，在網(wǎng)上搜索信息，準(zhǔn)備面試大綱，通知其他團(tuán)隊(duì)成員等。但說(shuō)真的，學(xué)校應(yīng)該定期更新校友信息。有些人要么退休，要么換工作，要么換電話！學(xué)校還應(yīng)加強(qiáng)校友之間的聯(lián)系，開展更多的校友回訪活動(dòng)，擴(kuò)大學(xué)校的吸引力。
我們小組的缺點(diǎn):
在采訪中，姐姐說(shuō)，一直認(rèn)為經(jīng)驗(yàn)豐富的采訪者應(yīng)該善于在充分準(zhǔn)備的基礎(chǔ)上建立采訪的成功。采訪準(zhǔn)備是指在獲得采訪線索后，在與采訪對(duì)象見面前，對(duì)采訪者或事物有初步的了解和理解，并準(zhǔn)備使用何種方式、方法和工具與采訪對(duì)象聯(lián)系。這種工作是在面試前的準(zhǔn)備工作。
也許這是我在采訪前做得不好的一部分。對(duì)受訪者沒(méi)有一定的背景調(diào)查是盲目的。一次采訪的核心結(jié)果來(lái)自于受訪者在現(xiàn)場(chǎng)的表現(xiàn)，從而引出了受訪者最真誠(chéng)的答案。在對(duì)話中，我們必須抓住核心問(wèn)題，直接開門見山，切中關(guān)鍵點(diǎn)。從淺到深，問(wèn)問(wèn)題，探索未知的細(xì)節(jié)。
其次，提出誘導(dǎo)性的問(wèn)題，引出生動(dòng)、生動(dòng)、生動(dòng)的對(duì)話。再次保持適度的沉默。因?yàn)槌聊彩巧钊雸?bào)道采訪問(wèn)題的一項(xiàng)重要技能，因?yàn)樯钊雸?bào)道的問(wèn)題大多是關(guān)鍵、有針對(duì)性和獨(dú)家的問(wèn)題，所以我們需要為受訪者留出時(shí)間來(lái)思考和解釋問(wèn)題。
我們做到了善于傾聽，但問(wèn)題不夠精辟，對(duì)話有些克制，觀察被采訪者的環(huán)境布局，觀察被采訪者的外表，觀察被采訪者的表情變化，只能說(shuō)是70%。可能還有很多問(wèn)題，但我相信我們以后會(huì)越來(lái)越好�。�
不記得哪位有經(jīng)驗(yàn)的前輩說(shuō)過(guò)這樣一句話：找工作，30歲前靠專業(yè)，30歲后靠人脈。也許他是對(duì)的。
總有一天我會(huì)走出象牙塔。在此之前，我能做的就是修好每一門課，做好每一件小事。草永遠(yuǎn)不會(huì)長(zhǎng)成大樹，但小鷹總會(huì)飛向藍(lán)天。我們都是成年人，已經(jīng)到了對(duì)自己負(fù)責(zé)的年齡。我們可以獨(dú)立決定和處理很多事情，而不依賴別人。而且我們也不想一直生活在別人的世界里，我們就是我們自己，我們控制著自己的人生發(fā)展軌跡。
我會(huì)牢記在這次社會(huì)實(shí)踐中學(xué)到的東西，并以每一位優(yōu)秀的高年級(jí)學(xué)生和姐妹為例，鼓勵(lì)自己不斷接近他們。最后，感謝母校為我們提供了如此寶貴的機(jī)會(huì)。我相信我們的活動(dòng)會(huì)成功的！
PS：前面提到的84級(jí)名單中，只有一個(gè)是教育專業(yè)(和我一樣的專業(yè))，其他都是學(xué)校教育。當(dāng)時(shí)我的心真的很酷。其實(shí)我在后面的采訪中才知道，當(dāng)時(shí)84級(jí)的學(xué)校教育是指幼兒教育和教育。呵呵~~我的心終于放松了！
徐立民的感受。在一個(gè)小時(shí)的采訪中，許多簡(jiǎn)單但真實(shí)的東西通過(guò)他的話傳達(dá)給了我們。這位經(jīng)驗(yàn)豐富的高年級(jí)學(xué)生告訴我們：“我認(rèn)為生活很簡(jiǎn)單，善待他人，腳踏實(shí)地，努力學(xué)習(xí)和進(jìn)步�！�
在同意利民學(xué)長(zhǎng)揮手告別后，我們看到學(xué)長(zhǎng)們?cè)俅瓮度牍ぷ鳌！暗驼{(diào)做人，高調(diào)做事”，學(xué)長(zhǎng)們似乎用他的行動(dòng)詮釋了這句話的意思。我從這次采訪中受益匪淺，無(wú)論是在采訪技巧上還是在生活經(jīng)歷上。傾聽別人的生活，你也可以受到很多啟發(fā)。
然而，這次采訪中最困難的任務(wù)——確定受訪者和采訪時(shí)間是由高年級(jí)學(xué)生完成的.，所以我沒(méi)有意識(shí)到采訪有多困難。后來(lái)，當(dāng)我負(fù)責(zé)聯(lián)系另一位校友時(shí)，我覺(jué)得聯(lián)系成功有多困難。有些校友不習(xí)慣面試；有些校友很忙，經(jīng)常沒(méi)有時(shí)間，甚至不在當(dāng)?shù)�；有些校友需要通過(guò)秘書或助理聯(lián)系。所以聯(lián)系一個(gè)成功的校友，成功地采訪他寫新聞稿，有很多程序，不那么容易完成。
但無(wú)論如何，通過(guò)這半個(gè)暑假的搜索，我還是覺(jué)得自己收獲了一些說(shuō)不出的東西。雖然寫稿子讓我覺(jué)得很辛苦，5000字讓我覺(jué)得江郎很有才華，但是和別人的辛苦聯(lián)系，尤其是兩位領(lǐng)導(dǎo)相比，我覺(jué)得寫自己的問(wèn)題真的很容易。如果沒(méi)有整個(gè)長(zhǎng)沙校友夏季訪問(wèn)小組的共同努力，我認(rèn)為任何訪問(wèn)校友的訪談稿都不會(huì)像現(xiàn)在這樣順利完成。如果沒(méi)有小組成員的共同參與，夏季訪問(wèn)的工作就不會(huì)如此難忘。
在尋找校友的過(guò)程中，我們不僅獲得了與校友交流的感受，還獲得了團(tuán)隊(duì)合作的經(jīng)驗(yàn)。
在這次農(nóng)村活動(dòng)中，我有幸參加了我們“綠芽”組織的“訪問(wèn)校友”活動(dòng)。在參加活動(dòng)之前。在參加活動(dòng)之前，我們開始準(zhǔn)備面試材料，收集校友的信息，整理面試大綱，學(xué)習(xí)面試提問(wèn)技巧。我們盡量不要忽視任何細(xì)節(jié)，并努力做到完美。
隨著約定采訪時(shí)間的臨近，我非常興奮，但在興奮中也有一些痛苦。興奮是因?yàn)槲铱梢酝ㄟ^(guò)這次采訪和那些離開學(xué)校幾年或幾十年的前輩一起學(xué)習(xí)，當(dāng)我擔(dān)心年齡差距會(huì)影響我們的溝通和溝通時(shí)，我和隊(duì)友來(lái)到采訪地點(diǎn)與勞先生見面。出乎意料的是，勞老師的性格非常熱情開朗，對(duì)人和藹可親，完全沒(méi)有我預(yù)期的代溝。畢竟，我們?cè)谕粋�(gè)校園里度過(guò)了我們一生中最寶貴的青春，彼此都有親切和溫暖
1997年畢業(yè)后，他已經(jīng)工作了16年。當(dāng)我問(wèn)他的大學(xué)生活時(shí)，他的嘴充滿了微笑�！按髮W(xué)生活充實(shí)，難忘，值得懷舊�！半m然當(dāng)時(shí)校園不美，瓦房成群結(jié)隊(duì)，宿舍生活不方便，但他還是很懷舊，因?yàn)楫?dāng)時(shí)的老師給他帶來(lái)了太多美好的回憶，所以不管他有多忙，他都會(huì)堅(jiān)持每年至少回母�？赐淮卫蠋煛Ｍㄟ^(guò)談話，我了解到作為一名教師教育工作者，他并不容易。他工作的地方是麻章二小學(xué)——市中心小學(xué)，彼此競(jìng)爭(zhēng)，所以他必須面對(duì)一定的壓力，不斷學(xué)習(xí)。我也知道，作為一個(gè)來(lái)的人，控制課堂，學(xué)會(huì)與孩子相處是非常重要的。首先要了解孩子的性格，了解孩子的興趣，然后根據(jù)他們的興趣管理課堂，控制課堂。勞老師分享的這些經(jīng)驗(yàn)對(duì)促進(jìn)我們?nèi)r(nóng)活動(dòng)的完成有很大的幫助，但也給了我很多經(jīng)驗(yàn)，為我們未來(lái)的工作道路奠定了基礎(chǔ)。
校園里的花、樹、樹盛開，生活如此充滿活力，考慮采訪勞老師的場(chǎng)景，我相信只要努力工作，三個(gè)農(nóng)村就會(huì)給我很多收獲，很多感動(dòng)。
采訪校友心得體會(huì)14
在我所就讀的那所高中，每年都有許多畢業(yè)校友來(lái)校訪問(wèn)，分享他們?cè)诼殘?chǎng)上的經(jīng)驗(yàn)，并且作為學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，他們還會(huì)與我們談?wù)撍麄冊(cè)谛@時(shí)的經(jīng)歷。這個(gè)時(shí)候，我們就能夠有機(jī)會(huì)采訪這些畢業(yè)生們，聽取他們的真實(shí)想法及心得體會(huì)。在與許多優(yōu)秀的校友交流中，我總結(jié)出以下幾條心得體會(huì)。
第一，臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。當(dāng)我采訪校友的時(shí)候，我認(rèn)識(shí)到了一個(gè)真實(shí)的職場(chǎng)中需要長(zhǎng)久的工作經(jīng)驗(yàn)才能得到成功的必要性。一個(gè)成功的人不僅僅是單一的因?yàn)樗麄儞碛谐錾牟拍芑騽?chuàng)意，還因?yàn)樗麄兓ㄙM(fèi)了許多時(shí)間去創(chuàng)造、工作與學(xué)習(xí)。他們擁有了不斷改進(jìn)自己的刻苦精神，并且一旦做好一件事情，他們也知道如何去保持它并不斷改善它。
第二，認(rèn)真準(zhǔn)備工作非常重要。一個(gè)偉大的人物讓我們了解到了這個(gè)道理：計(jì)劃贏得一切。好準(zhǔn)備能夠給人帶來(lái)信心，并且增加一個(gè)人在采訪中的自信以及控制力。我記得一個(gè)校友曾告訴我，他每次進(jìn)行一次采訪之前總是會(huì)做好充足的準(zhǔn)備工作，包括了解面試者，聆聽面試者提出的問(wèn)題并考慮他們想要知道的內(nèi)容。這位校友每次都會(huì)把所要準(zhǔn)備的問(wèn)題和答案用紙筆寫下來(lái)，并且用一口幽默風(fēng)趣的口吻來(lái)說(shuō)出他們的答案。認(rèn)真的準(zhǔn)備工作會(huì)產(chǎn)生強(qiáng)烈的信心，并幫助面試者更好的掌控面試現(xiàn)場(chǎng)。
第三，站在成功者的肩膀上。在我所訪問(wèn)的所有校友當(dāng)中，一個(gè)通用的因素就是他們都懂得如何站在別人的肩膀上。他們自己成就了許多事情，但更重要的是他們懂得如何借助他人的力量，增強(qiáng)自己的能力。這些校友通過(guò)加入不同的群體，如聯(lián)誼會(huì)、社團(tuán)和志愿組織來(lái)推動(dòng)自己，還會(huì)與其他人分享他們的所知所學(xué)，與朋友和同事交流思想，并把精力集中在這些讓他們感興趣的事情上。這些校友懂得如何利用機(jī)會(huì)與人建立聯(lián)系，并且創(chuàng)建很多機(jī)會(huì)給他們自己和他們周圍的人。
第四，行動(dòng)優(yōu)于聲言。我的確遇到了一些很出色的校友，他們慷慨地與我分享了許多的思想和想法。但是，我也發(fā)現(xiàn)了一些校友只是停留在了如何做一件事情上，而忘記了真正去做它。這也告訴我們，要真正的取得成功需要的是去付出實(shí)際的努力，而不是僅僅說(shuō)它。這些出色的'校友們往往是那些更努力地把他們想要達(dá)成的目標(biāo)視為現(xiàn)實(shí)并在實(shí)踐中去實(shí)現(xiàn)它們的人。
第五，人際關(guān)系至關(guān)重要。我在與許多校友進(jìn)行采訪的時(shí)候注意到，并非所有的都擁有一個(gè)驚人的工作經(jīng)驗(yàn)和履歷。然而，所有成功的人都擁有一個(gè)共同的特點(diǎn)：他們能夠極其輕松的與人相處。他們會(huì)平易近人的交流，與他們所處的組織中的人創(chuàng)建良好的人際關(guān)系，并且相互支持。這種能力不僅僅是職場(chǎng)工作中的關(guān)鍵因素，也是我們始終需要注意和改進(jìn)的方面。
總之，我在采訪校友這個(gè)過(guò)程中受益匪淺。這些高中以及大學(xué)的校友們所分享的經(jīng)驗(yàn)和想法都使我能夠真正的了解到一個(gè)成功厲害所需要具備的素質(zhì)和能力。我希望將來(lái)自己也能夠盡力做到這些，并且也希望我的同齡人也能夠?qū)W習(xí)和借鑒他們的成功秘訣，迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)。
采訪校友心得體會(huì)15
總會(huì)有一些事情、一些人能在極短的時(shí)間內(nèi)撼動(dòng)我們的靈魂，恩賜于我們不可思議的成長(zhǎng)還有很多人，很多曾經(jīng)激蕩著我們心靈的話語(yǔ)不能一一記錄。一個(gè)人的精力是有限的，在這方面付出的多了，在另一方面必然會(huì)失去很多，但是，最重要的是要搞清楚當(dāng)前該做什么。有多少人的仕途是在大學(xué)期間呼風(fēng)喚雨到了社會(huì)還能泰然處事的？撒貝寧也許是讓很多法科學(xué)生羨慕的一個(gè)神話，但是，不管什么時(shí)候，撒貝寧只有一個(gè)。并且，成功從來(lái)都不可以被復(fù)制，優(yōu)秀的人之所以優(yōu)秀并不在于他比別人付出了多少，而在于他的成績(jī)一直被模仿，卻從未被超越。
訪談的時(shí)候，我們喜歡說(shuō)談一下經(jīng)驗(yàn)，說(shuō)一下體會(huì)。經(jīng)驗(yàn)是自己經(jīng)歷的體驗(yàn)，沒(méi)有親身經(jīng)歷過(guò)怎么會(huì)有體驗(yàn)。哪怕很簡(jiǎn)單的一件事，長(zhǎng)輩的經(jīng)驗(yàn)告訴我們鹽是咸的，我們從此知道鹽之所以被稱為鹽，是因?yàn)樗窍痰�，可如果不親口嘗一下，怎么會(huì)知道咸是一種怎樣的味道？
人生像是一個(gè)圓圈，走走停停，曲折去不曾走遠(yuǎn)。他人的經(jīng)歷中是作為標(biāo)榜將我們的棱角磨平，于是，我們?cè)谠貛灼矫椎牡胤蕉刀缔D(zhuǎn)轉(zhuǎn)。圓啊，這是一種標(biāo)榜是的模仿，模仿是一種研究的方式，但是研究的前提是要確認(rèn)所學(xué)的是適合自己的。對(duì)的就一定是好的嗎？我們的路途中遇見的困難并在不斷的克服中成長(zhǎng)。
這才是我們應(yīng)該從師哥師姐身上學(xué)到的。今后的社會(huì)是由我們自己來(lái)闖蕩的，沒(méi)有人為我們開路，沒(méi)有人為我們鋪路，我們要成為自己成長(zhǎng)道路上的衛(wèi)士，為自己的未來(lái)與希望添磚鋪瓦。這才是我們最正確的選擇！每正如程遠(yuǎn)臣師哥說(shuō)的那樣：這是我的經(jīng)驗(yàn)與經(jīng)歷，如果可以給你們啟發(fā)我會(huì)很高興，如果說(shuō)錯(cuò)了，你們也可以改正并給我提出來(lái)，這給沒(méi)有絕對(duì)的對(duì)錯(cuò)。
所以我們應(yīng)該走自己的路，讓別人找路去吧！
在采訪時(shí)與很多優(yōu)秀的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐交流，了解他們成功的人生經(jīng)歷。幾乎所有的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐都婉謝“成功”一詞，但在我看來(lái)，他們確實(shí)是成功的，至起碼是人生階段的成功。我也確實(shí)能在他們身上學(xué)到很多。
每一位接受采訪的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，都給我不一樣的感覺(jué)。有散發(fā)濃郁學(xué)者氣息熱情的紀(jì)委副書記程遠(yuǎn)臣師哥；也有從事栽培祖國(guó)花朵幼兒教育的王典美師姐；有在威海一中默默耕耘的政治老師黃進(jìn)淑師姐；還有在威海一中高三前線工作的`李麗學(xué)姐。他們既有各自的行業(yè)特征，也有各自獨(dú)特的性格魅力。
每個(gè)人的話都有它的道理，精辟有親身的體會(huì)。采訪中有幾句話讓我記憶尤深：
1、不是要我學(xué)，而是我要學(xué)。是啊~~每個(gè)人都可以選擇自己的生活方式，但前提是要有選擇的資格。研究就是那必要的前提�？诖镏挥惺畨K錢的時(shí)候，你憑什么選擇是吃牛排還是龍蝦，你沒(méi)得選擇，即便是要一碗面還是不帶炒肉的。自身的硬實(shí)力決定了生活的舒適程度。
能夠在自己所屬的舞臺(tái)上站住腳，靠的是硬實(shí)的兩條腿，大學(xué)生活并不是幸福生活的開始，它只是序幕。所以我們要努力研究天天向上。
2、時(shí)不我待，事不我待——為未來(lái)奮斗！師哥說(shuō)他之所以成功，是他清楚自己是怎樣的人，將要成為什么樣的人。所以他總是很積極的去追求。明白起點(diǎn)有多高，事業(yè)就有多大。
3、工作是為了讓生活更好的途徑，但不能為了工作丟掉生活。
一個(gè)好好生活的人，他的時(shí)間應(yīng)該分為三部分：勞動(dòng)（工作或研究），享樂(lè)（多多的課外活動(dòng)，接觸社會(huì)），休息。
當(dāng)然，在整個(gè)的交談之中，我們也深切體會(huì)到他們回味大學(xué)生活的陶醉。離校數(shù)十載，他們依然情系母校，總會(huì)找機(jī)會(huì)回母�？纯�，尋找當(dāng)年梧桐樹下的腳印。也許，等我們匆匆歲月行過(guò)�；厥祝覀円矔�(huì)撫手母校梧桐。
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