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國(guó)防教育心得體會(huì)

時(shí)間:2024-12-07 17:42:25 心得體會(huì) 我要投稿

國(guó)防教育心得體會(huì)

  當(dāng)我們經(jīng)過反思,對(duì)生活有了新的看法時(shí),可以將其記錄在心得體會(huì)中,這樣有利于我們不斷提升自我。那么如何寫心得體會(huì)才能更有感染力呢?以下是小編精心整理的國(guó)防教育心得體會(huì),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

國(guó)防教育心得體會(huì)

  國(guó)防教育心得體會(huì) 篇1

  時(shí)間就如白駒過隙,轉(zhuǎn)瞬間國(guó)防教化已經(jīng)過去。在訓(xùn)練之中,同學(xué)們懂得了成長(zhǎng),吃苦,進(jìn)步。從離家對(duì)父母親人的不舍,到獨(dú)立自主的英勇堅(jiān)毅。從起先對(duì)訓(xùn)練的不理解,到后來對(duì)訓(xùn)練的仔細(xì)。國(guó)防教化讓我們更快的成長(zhǎng)起來。

  升入中學(xué),面臨國(guó)防教化。經(jīng)過時(shí)間的歷練,烈日的烘烤,我們已從假日的悠然進(jìn)入了中學(xué)的驚慌氛圍中。古人云:天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋苦,餓其體膚。國(guó)防教化也是如此,教官們的一句句嚴(yán)厲的話語,是為了歷練我們的'心志。站姿,蹲姿,坐姿是為了使我們懂得堅(jiān)持。齊步,正步,踏步讓我們心連心更加團(tuán)結(jié)! 國(guó)防教化是很苦,但是通過國(guó)防教化可以使我們更加團(tuán)結(jié),班級(jí)更有凝合力。在往后的學(xué)習(xí)生活中,軍訓(xùn)也是一本教科書,教會(huì)我們懂得在困難時(shí)堅(jiān)持,在落魄中重振!我認(rèn)為,這種精神要融入進(jìn)學(xué)習(xí),因?yàn),我們還是學(xué)生,主要的任務(wù)是學(xué)習(xí),將來的學(xué)習(xí)生活會(huì)有更苦的時(shí)候我們要從軍訓(xùn)中學(xué)習(xí)吃苦精神,在往后的學(xué)習(xí)中才可以超越自己,提升自己,成為更好的自己!

  斯大林曾贊揚(yáng)過:太陽底下最光輝的職業(yè),人類靈魂的工程師。這句話說到的人就是我們的老師,教官。在國(guó)防教化的時(shí)候,不僅僅是只有我們?cè)诹胰障聭?zhàn)斗。我們的老師,教官都無時(shí)無刻的陪伴著我們。老師每天都為我們著想著,不管在學(xué)習(xí)還是生活的方方面面,他們都一心一意的為我們而考慮。我們的一言一行老師們都用自己的行動(dòng)感染著我們,讓我們的性格,品質(zhì)發(fā)生潛移默化的變更。教官為了我們的會(huì)操競(jìng)賽,嗓子早已嘶啞的他,仍舊在競(jìng)賽中高聲下令。還有其他教官們,為了自己帶的班的榮譽(yù),同學(xué)們的榮譽(yù),不惜會(huì)受到處分只是為了我們。教官們的軍人精神讓我們感動(dòng)! 訓(xùn)練的這幾天里,我首先覺得的一個(gè)字就是累信任這也是很多同學(xué)的感受,但是或許也是這樣的累才會(huì)讓我們的心得到滿意。也正因?yàn)閲?guó)防教化,才會(huì)讓我們懂得今日的生活來之不易,什么是鐵的紀(jì)律,什么是團(tuán)結(jié)的力氣,什么是真正的忍耐!雖然國(guó)防教化結(jié)束,但是國(guó)防教化的精神將永注我的心間,在今后的學(xué)習(xí)生活之中,國(guó)防教化將會(huì)成為我們刻骨銘心的記憶,并且激勵(lì)著我們?cè)趯W(xué)習(xí)生活中砥礪前進(jìn)!

  國(guó)防教育心得體會(huì) 篇2

  踐行強(qiáng)軍使命,藍(lán)圖已構(gòu)號(hào)角響。作為當(dāng)代青年,我們是未來社會(huì)的新生力量和新鮮血液,滿身熱血、滿腔熱情,一定要在偉大夢(mèng)想的感召引領(lǐng)下,鑄牢軍魂、維護(hù)核心、堅(jiān)定信念、擔(dān)當(dāng)重任,以舍我其誰、責(zé)無旁貸的擔(dān)當(dāng)精神履職盡責(zé),以抓鐵有痕、踏石留印的實(shí)干精神謀事創(chuàng)業(yè),以勇立潮頭、奮楫爭(zhēng)先的`創(chuàng)新精神開創(chuàng)未來,為新時(shí)代的強(qiáng)軍目標(biāo)注入活力。

  一個(gè)時(shí)代有一個(gè)時(shí)代的主題,一代人有一代人的精神,我們青年努力實(shí)現(xiàn)強(qiáng)軍目標(biāo),青年興則國(guó)興,青年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),作為祖國(guó)的花朵,國(guó)家未來的中流砥柱,我們要以?shī)^發(fā)有為的精神狀態(tài)站在新起點(diǎn),進(jìn)入新階段、面對(duì)新使命、實(shí)現(xiàn)新目標(biāo)、迎接新時(shí)代,我們要昂起頭、挺起肩、負(fù)起責(zé),夯實(shí)思想、志存高遠(yuǎn)、腳踏實(shí)地,努力打牢基礎(chǔ)、提升能力素質(zhì),為完成新的歷史使命,奮進(jìn)強(qiáng)軍新時(shí)代凝聚強(qiáng)大動(dòng)力,激發(fā)無限力量。

  國(guó)防教育心得體會(huì) 篇3

  回首歷史,中華民族屢遭侵略戰(zhàn)爭(zhēng)之害,飽受列強(qiáng)的欺凌之苦,中華民族不屈不撓,通過長(zhǎng)期英勇頑強(qiáng),前仆后繼,艱苦卓絕的奮斗。推翻了三座大山,贏得了國(guó)家的獨(dú)立,使偉大的中華民族屹立于世界民族之林,最終走上了有中國(guó)特色的社會(huì)主義發(fā)展道路。進(jìn)入二十一世紀(jì),我國(guó)既面臨難得的發(fā)展機(jī)遇,也面臨嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。我們?cè)谧プv史機(jī)遇,集中力量進(jìn)行現(xiàn)代化建設(shè)的時(shí)候,必須清醒地看到,當(dāng)今世界雖然總體上形勢(shì)趨向緩和,但天下還很不太平,國(guó)防力量對(duì)比嚴(yán)重失衡,霸權(quán)主義和強(qiáng)權(quán)政治在國(guó)防政治,經(jīng)濟(jì)和安全領(lǐng)域依然存在并有新的發(fā)展,對(duì)此,我們絕不能放松警惕!秶(guó)防教育法》的制定和貫徹,為深入貫徹黨在國(guó)防教育方面的方針、政策,推動(dòng)國(guó)防教育深入,持久地開展,提供了可靠的法律保障。制定國(guó)防教育法對(duì)于提高全民素質(zhì),促進(jìn)建設(shè)和經(jīng)濟(jì)建設(shè)協(xié)調(diào)發(fā)展也有重要意義。同時(shí),制定國(guó)防教育法也是貫徹落實(shí)國(guó)防法和教育法的需要,教育法在總則中明確要求,“國(guó)家在受教育者中進(jìn)行愛國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義的教育,進(jìn)行理想、道德、紀(jì)律、法制,國(guó)防和民族團(tuán)結(jié)的教育”。通過宣傳貫徹國(guó)防教育法,可以體現(xiàn)和落實(shí)國(guó)防法和教育法對(duì)國(guó)防教育的原則要求。黨的十六大明確提出依法治國(guó)和建設(shè)社會(huì)主義國(guó)家的精神和要求,《國(guó)防教育法》的頒布和施行對(duì)于推動(dòng)依法治國(guó)這一宏大工程也有積極的推動(dòng)作用和深遠(yuǎn)的歷史意義。

  “兵者,國(guó)之大事,死生之地,存亡之道,不可不查也!惫磐駚,每個(gè)國(guó)家都把建設(shè)擺在極為重要的位置。在學(xué)習(xí)生活中搞好國(guó)防教育,增強(qiáng)人民的國(guó)防意識(shí),不僅僅是建設(shè)強(qiáng)大國(guó)防過程中的重要內(nèi)容,而且也是培養(yǎng)跨世紀(jì)人才的客觀需要。

  不少人可能都讀過法國(guó)作家都德寫的著名小說《最后一課》。這篇作品描寫的是普法戰(zhàn)爭(zhēng)中戰(zhàn)敗的法國(guó)被迫割讓一部分土地給普魯士。這塊土地上有個(gè)鄉(xiāng)村小學(xué),因?yàn)樵诩磳㈤_始的異國(guó)統(tǒng)治下,再不能學(xué)習(xí)自己祖國(guó)的語言了,學(xué)校這天上的是向祖國(guó)語言告別的最后一堂法語課。作品通過小學(xué)生弗朗士的自敘,生動(dòng)地表現(xiàn)了法國(guó)人民遭受異國(guó)統(tǒng)治的痛苦和對(duì)自己祖國(guó)的熱愛。作品的故事是虛構(gòu)的,但它反映一個(gè)國(guó)家在遭到外敵侵略之后,學(xué)校里連自己祖國(guó)的語言也不讓學(xué)習(xí)的情況卻是十分真實(shí)的。我國(guó)過去在有國(guó)無防的`情況下,國(guó)家淪為帝國(guó)主義的殖民地半殖民地,大塊國(guó)土成了敵戰(zhàn)區(qū)、淪陷區(qū)。這種情況下,青少年只能接受外國(guó)的奴化教育,成為列強(qiáng)的宣傳工具。上述事實(shí)說明:如果我們不建設(shè)強(qiáng)大的國(guó)防,如果讓侵略者來統(tǒng)治我們的教育,就不可能有正常學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)的機(jī)會(huì)和條件。

  增強(qiáng)全民族的國(guó)防觀念,在軍事上可以轉(zhuǎn)化為戰(zhàn)斗力,在經(jīng)濟(jì)上可以轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力,在政治上可以轉(zhuǎn)化為國(guó)家和民族的凝聚力。

  國(guó)防教育的根本點(diǎn)在于強(qiáng)化國(guó)家利益觀念,國(guó)家利益觀念是國(guó)防觀念的核心。開展國(guó)防教育,可以使公民樹立起牢固的國(guó)家利益觀念,心系國(guó)家之強(qiáng)盛,關(guān)注國(guó)家之興衰,進(jìn)而為了國(guó)家的利益發(fā)揮自己的各方面的力量,為了國(guó)家的利益戰(zhàn)斗在最前線。

  國(guó)防教育心得體會(huì) 篇4

  教師反復(fù)叮囑吩咐我們:國(guó)防訓(xùn)練能使我們鍛煉出不畏困難、意志堅(jiān)定的精神,養(yǎng)成鐵一般的紀(jì)律習(xí)慣,使我們身體素質(zhì)得到發(fā)展。從訓(xùn)練中,我們能夠感受到當(dāng)一名軍人的不易與艱辛。讓我們對(duì)這次訓(xùn)練付諸認(rèn)真的態(tài)度和強(qiáng)烈的職責(zé)感。

  可是,一聽到“國(guó)防訓(xùn)練”,我就想起在太陽暴曬下挺胸抬頭、腳站的筆直;汗如雨下、全身散發(fā)汗臭;整個(gè)人又酸又痛、像散了架;皮膚又曬得黝黑黝黑;還不時(shí)受到教官的訓(xùn)斥……想起這些,我全身上下都起了一身雞皮疙瘩,心境十分忐忑,甚至有些恐懼。

  該來的總會(huì)來,看到穿在身上的迷彩服、高大嚴(yán)肅的教官,整個(gè)人像蔫了的黃瓜似的,對(duì)訓(xùn)練失去了信心。教官一遍遍地重復(fù)著口令,我懶散做著動(dòng)作。教官批評(píng)我們沒有一點(diǎn)精神面貌,更是讓我們比別人更長(zhǎng)時(shí)間地訓(xùn)練。我很無奈,不得不提起精神。

  不經(jīng)意的轉(zhuǎn)頭瞬間,不細(xì)心的觀察揣測(cè),我眼前浮現(xiàn)了其他班級(jí)整齊的步伐,還有他們陣陣洪亮的口號(hào)聲以及嘹亮的軍營(yíng)歌聲。我心中萬分疑惑,為什么他們能夠搞出這樣的氣勢(shì)和信心望著一位位同學(xué)精神飽滿的側(cè)影,我好像明白了,但又似乎不明白。明白的是——僅有我們每個(gè)人的努力,才有一個(gè)積極向上、團(tuán)結(jié)整齊的方隊(duì)。他們訓(xùn)練的每一個(gè)動(dòng)作,都讓我深深地體會(huì)到了團(tuán)結(jié)的力量,合作的力量,以及團(tuán)隊(duì)精神的重要。不明白的是——為什么我們做不到像他們那樣的'狀態(tài),是個(gè)人的松懈導(dǎo)致團(tuán)體的消極還是團(tuán)體的不足以至于不能帶動(dòng)每個(gè)人的用心投入

  但我明白,做什么事必須從自我做起。明白了之后,我認(rèn)真地去實(shí)施?墒,我那時(shí)才發(fā)現(xiàn):站,多么簡(jiǎn)單的一個(gè)動(dòng)作,我卻累得咬牙切齒,站著站著,我就腰酸腿疼,就一下子一屁股坐下去,汗珠不停地滴落,借證我的苦和累;稍息、左轉(zhuǎn)、右轉(zhuǎn)等等幾樣小小的動(dòng)作就將我們徹底打垮了,雨水打在我的身上,手酸了,腳僵了,痛了,全身冰涼冰涼又黏乎乎的,簡(jiǎn)直就跟十八層地獄沒什么兩樣,可是我必須堅(jiān)持,要是倒下了或放棄了,還對(duì)得起自我嗎

  此刻回想一下,什么感覺都有,其實(shí)還是值得的,它嚴(yán)肅了我們的紀(jì)律,讓我們明白了苦和累,磨煉了咱們的意志,激發(fā)起了我們的斗志。這樣的苦都受過了,我們還會(huì)害怕什么呢

  如今,聽到我們班級(jí)同學(xué)動(dòng)作的點(diǎn)點(diǎn)聲息,心里萬分開心,讓我更加堅(jiān)定自我腳下的步伐,更努力體現(xiàn)一名學(xué)生的風(fēng)采。

  國(guó)防教育心得體會(huì) 篇5

  在軍訓(xùn)之余上一堂國(guó)防教育課對(duì)于我來說,是一個(gè)學(xué)習(xí)新知識(shí)的好機(jī)會(huì)。

  在此之前,我從未想過在大學(xué)教室里上的第一節(jié)課是國(guó)防教育課。一開始我就納悶兒:什么是國(guó)防教育,它的內(nèi)容是不是很多很深?yuàn)W?這與大學(xué)生又有什么必要的聯(lián)系呢?帶著疑惑我把目光投向那位陌生的教授,儒雅的外表,時(shí)而幽默時(shí)而嚴(yán)肅的語氣,引領(lǐng)我們這群新生穿越時(shí)空隧道,從公元前21世紀(jì)的夏王朝到現(xiàn)代,講述中國(guó)國(guó)防的建設(shè)的興起、發(fā)展、變革與完善。在這之中,我知道中華民族經(jīng)歷了無數(shù)戰(zhàn)爭(zhēng)的錘煉,形成了強(qiáng)大的民族凝聚力,培育了自強(qiáng)不息、前仆后繼、衛(wèi)國(guó)御敵的精神,最終成為一個(gè)多民族的大疆域國(guó)家。

  大浪淘沙,淘過千古風(fēng)流人物,留下漫漫歲月淺灘和沙浪不能帶走的貝殼留給后人撿拾。中國(guó)的國(guó)防歷史悠悠漫長(zhǎng),該是遺留在歲月淺灘上的最古老貝殼吧,它的花紋應(yīng)該是最復(fù)雜變幻的吧。有過擁有國(guó)土面積的唐王朝的輝煌,也有過簽訂無數(shù)辱國(guó)條約的清王朝的屈辱。有過太平盛世的歌舞,也過血流成河的戰(zhàn)爭(zhēng)。

  今天,雖然中國(guó)近年來發(fā)展迅速,強(qiáng)有力的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)奠定了國(guó)防的建設(shè)的.日趨完善,使得30多年來中國(guó)沒有戰(zhàn)爭(zhēng)可言。但是歷史遺留的國(guó)土爭(zhēng)端問題卻愈演愈烈,中國(guó)正面臨著潛在的戰(zhàn)爭(zhēng)危機(jī),且危機(jī)四伏。北有俄羅斯,東有日本,南有越南,西有印度……這種國(guó)際形勢(shì)要求每一位中國(guó)人積極參與國(guó)防的建設(shè),加強(qiáng)國(guó)防力量。

  大學(xué)生是祖國(guó)國(guó)防力量的有力資源,我們應(yīng)在大學(xué)時(shí)努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí),加強(qiáng)國(guó)防教育,做好參與國(guó)防的建設(shè)的思想準(zhǔn)備。

  國(guó)防教育心得體會(huì) 篇6

  轉(zhuǎn)眼間,七天的國(guó)防訓(xùn)練生活悄然過去。這七天,我們和初一的同學(xué)們嘗遍了酸甜苦辣,這段經(jīng)歷,我終生難忘。

  訓(xùn)練我們的教官姓早,一個(gè)很少聽過的姓。他有濃濃的眉毛,鼻子挺而直,眼睛如同雷達(dá)一般,不停地掃視著我們。他雖十分嚴(yán)格——在我們訓(xùn)練時(shí)絕不允許有一點(diǎn)馬虎,要求精益求精;但又和藹可親——在有同學(xué)受傷或者不舒服的時(shí)候,他會(huì)以最快的.速度將他們攙扶到陰涼處休息,并仔細(xì)詢問情況,生怕有一點(diǎn)閃失。這就是我們那嚴(yán)格而與讓人感到親切的早教官。

  國(guó)防教育當(dāng)然少不了一些很特別的項(xiàng)目,例如軍體拳、倒功。

  軍體拳干練而有力,在充滿霸氣口號(hào)的配合下,顯得十分莊嚴(yán)并具有威懾力。而倒功考驗(yàn)的更多是勇氣,它分為前倒和側(cè)倒,前倒要求是身體在直立的情況下向前垂直倒下,在身體與地面呈四十五度角,用小臂和手掌扣向地面,讓身體與地面平行撐住,而側(cè)倒相對(duì)簡(jiǎn)單,就是利用馬步和雙臂側(cè)立在地面上。剛開始練習(xí)時(shí),很多同學(xué)根本無法克服自己的恐懼心理,從而也就導(dǎo)致訓(xùn)練時(shí)動(dòng)作不規(guī)范,讓自己的膝蓋和手肘受了傷,但同學(xué)們并沒有放棄,大家繼續(xù)一遍遍地做著訓(xùn)練,漸漸地,同學(xué)們掌握了要領(lǐng),動(dòng)作規(guī)范到位,帥氣十足。

  七天的國(guó)防訓(xùn)練,同學(xué)們學(xué)到了很多,有難忘的回憶,也有開心的時(shí)光,為即將開始的高中學(xué)習(xí)生活開了一個(gè)好頭。相信這短短的七天,同學(xué)們會(huì)一直銘記在心,時(shí)而回味。

  國(guó)防教育心得體會(huì) 篇7

  首先,我很幸運(yùn)參加這次國(guó)防教育。這次國(guó)防教育讓我結(jié)識(shí)了更多的同學(xué)、朋友;這次國(guó)防教育讓我認(rèn)識(shí)了中學(xué);這次國(guó)防教育也讓我增強(qiáng)了體質(zhì),身體更結(jié)識(shí)了!

  在這次國(guó)防教育中,我擔(dān)任了寢室室長(zhǎng)、女生排長(zhǎng),讓我有機(jī)會(huì)認(rèn)識(shí)更多的同學(xué),結(jié)識(shí)更多的知己。除此之外,還讓我體會(huì)到了,生活中還有更多的人在關(guān)心我,也有更多的人需要我的關(guān)心!我很高興參加這次國(guó)防教育! 在這次國(guó)防教育中,我們還進(jìn)行了一次模擬考試。在這之前我還擔(dān)心自己會(huì)被分到差班,但當(dāng)考試當(dāng)天豐主任跟我們解釋這次模擬考試是一次復(fù)習(xí)考試、學(xué)校均衡分班時(shí)我的心才真正的平靜下來!我很高興能來觀音橋中學(xué)上學(xué)! 在這次國(guó)防教育中,我的體能提高了,我的身體更結(jié)實(shí)了,雖然還是經(jīng)常生病,但我已經(jīng)學(xué)會(huì)了忍耐,更加學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)困難與疼痛。

  這一切的一切是學(xué)校給我們創(chuàng)造的.條件,是教官和我共同努力的結(jié)果!在此我要謝謝觀音橋中學(xué)給我機(jī)會(huì),謝謝教官對(duì)我的教育,謝謝教官的為我而付出、為我而努力做好、為我而辛苦!謝謝!

  國(guó)防教育心得體會(huì) 篇8

  首先,我很幸運(yùn)參加這次國(guó)防教育。這次國(guó)防教育讓我結(jié)識(shí)了更多的同學(xué)、朋友;這次國(guó)防教育讓我認(rèn)識(shí)了觀音橋中學(xué);這次國(guó)防教育也讓我增強(qiáng)了體質(zhì),身體更結(jié)識(shí)了! 在這次國(guó)防教育中,我擔(dān)任了寢室室長(zhǎng)、女生排長(zhǎng),讓我有機(jī)會(huì)認(rèn)識(shí)更多的同學(xué),結(jié)識(shí)更多的知己。除此之外,還讓我體會(huì)到了,生活中還有更多的人在關(guān)心我,也有更多的人需要我的關(guān)心!我很高興參加這次國(guó)防教育! 在這次國(guó)防教育中,我們還進(jìn)行了一次模擬考試。在這之前我還擔(dān)心自我會(huì)被分到差班,但當(dāng)考試當(dāng)天豐主任跟我們解釋這次模擬考試是一次復(fù)習(xí)考試、學(xué)校均衡分班時(shí)我的心才真正的平靜下來!我很高興能來觀音橋中學(xué)上學(xué)! 在這次國(guó)防教育中,我的體能提高了,我的.身體更結(jié)實(shí)了,雖然還是經(jīng)常生病,但我已經(jīng)學(xué)會(huì)了忍耐,更加學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)地應(yīng)對(duì)困難與疼痛。

  這一切的一切是學(xué)校給我們創(chuàng)造的條件,是教官和我共同努力的結(jié)果!在此我要多謝觀音橋中學(xué)給我機(jī)會(huì),多謝教官對(duì)我的教育,多謝教官的為我而付出、為我而努力做好、為我而辛苦!多謝!

  國(guó)防教育心得體會(huì) 篇9

  國(guó)防即國(guó)家的防務(wù),是為了保衛(wèi)國(guó)家的主權(quán),統(tǒng)一領(lǐng)土完整和安全所進(jìn)行的軍事活動(dòng),國(guó)防隨國(guó)家產(chǎn)生而產(chǎn)生,國(guó)家的興衰和國(guó)防密切相關(guān),因?yàn)檫^分的強(qiáng)弱直接關(guān)系到國(guó)家的安全,民族的尊嚴(yán)和社會(huì)的發(fā)展。

  地球是我們共同的家園,我們要保護(hù)我們的家園,最重要的是世界的和平和穩(wěn)定,而決定世界是否和平,以及人與人的`和睦。

  國(guó)與國(guó)的發(fā)展想和平,首先兩國(guó)家要相互尊重,不用為了擴(kuò)大自己的領(lǐng)土,爭(zhēng)奪不屬于自己資源,而使用行軍事威脅,或擴(kuò)大軍事集團(tuán),強(qiáng)化軍事同盟。

  為了保護(hù)我們的國(guó)家,保護(hù)人民,必須要國(guó)防,最重要的是所有人站在同一戰(zhàn)線上,齊心協(xié)力為人民服務(wù),因?yàn)槿伺c人必須和睦,不能勾心斗角,每個(gè)人都要有國(guó)防觀念,人類社會(huì)已經(jīng)全面成為一個(gè)整體,國(guó)防只有成為這個(gè)整體不可分割的一部分,才能體現(xiàn)出更大的威力。因此我們要樹立大國(guó)國(guó)防觀念,把納入整個(gè)國(guó)家大系統(tǒng)中進(jìn)行思考和規(guī)劃。

  國(guó)防教育心得體會(huì) 篇10

  今年XX月XX日是全民國(guó)防教育日。按照文件要求,我校深入學(xué)習(xí)文件精神,結(jié)合學(xué)校的自身特色,圍繞“傳承紅色基因,共建鞏固國(guó)防”這個(gè)主題,精心組織開展豐富多彩的國(guó)防教育活動(dòng)。

  一、加強(qiáng)宣傳教育,營(yíng)造活動(dòng)氛圍。

  大力開展宣傳教育活動(dòng),通過宣傳標(biāo)語、黑板報(bào)等各種形式使全體師生都知道全民國(guó)防教育日的來歷,明確今年XX月XX日是全民國(guó)防教育日,知道“關(guān)心國(guó)家安全,維護(hù)海洋權(quán)益”這個(gè)主題。

  通過國(guó)旗下的講話讓全體師生充分認(rèn)識(shí)組織開展國(guó)防教育日活動(dòng)對(duì)于貫徹《國(guó)防教育法》、依法加強(qiáng)全社會(huì)的國(guó)防教育的重要意義,切實(shí)把這項(xiàng)活動(dòng)作為增強(qiáng)國(guó)家綜合國(guó)力、促進(jìn)國(guó)防的一項(xiàng)重要任務(wù)來周密安排、精心組織。班主任負(fù)責(zé)把國(guó)防教育的.有關(guān)內(nèi)容在隊(duì)課上落實(shí)。

  二、開展“五個(gè)一”專題教育活動(dòng)。

  結(jié)合我校實(shí)際情況,開展國(guó)防專題教育活動(dòng),即唱一首愛國(guó)主義歌曲、組織一次國(guó)防教育知識(shí)競(jìng)賽、舉辦一次以班為單位的主題班會(huì)、觀看一部?jī)?yōu)秀國(guó)防教育影視片。

  在XX月XX日至XX月XX日,各年級(jí)學(xué)唱愛國(guó)主義歌曲。各班舉辦了一次國(guó)防教育的主題班會(huì),在主題班會(huì)上,學(xué)生相互交流對(duì)國(guó)防知識(shí)的認(rèn)識(shí),從而整體提升了國(guó)防意識(shí)。另外,組織全校學(xué)生,利用班隊(duì)課觀看優(yōu)秀國(guó)防教育影片,再利用晨會(huì)進(jìn)行觀后感的交流。

  通過開展形式多樣、生動(dòng)有效的活動(dòng),我校大力強(qiáng)化了學(xué)生的國(guó)防觀念,起到了很好的教育效果。

  國(guó)防教育心得體會(huì) 篇11

  “在中國(guó),是什么讓你倍感安全?是危難時(shí)刻,救死扶傷的醫(yī)者仁心;是寒冬凜冽下,極限堅(jiān)守的信念;是勇往直前,挺身而出的責(zé)任擔(dān)當(dāng);是雷霆出擊,懲惡揚(yáng)善的正義;是攻堅(jiān)克難,精細(xì)入微的'嚴(yán)謹(jǐn);是孜孜不倦,對(duì)未知領(lǐng)域的追求探索;是不同領(lǐng)域,維護(hù)人民安全的恪盡職守;是總體國(guó)家安全觀的科學(xué)指引;是傳統(tǒng)安全和非傳統(tǒng)安全的精心統(tǒng)籌;是全面建成小康社會(huì)的決心與堅(jiān)持!边@是總體國(guó)家安全觀公益宣傳片中對(duì)國(guó)家安全的詮釋,體現(xiàn)著中國(guó)帶給中國(guó)人民的安全感。

  那么到底什么是總體國(guó)家安全觀?總體國(guó)家安全觀是指以人民安全為宗旨,以政治安全為根本,以經(jīng)濟(jì)安全為基礎(chǔ),以軍事,科技,文化社會(huì)安全為保障,以促進(jìn)國(guó)際安全為依托。更為詳細(xì)的是指核安全,經(jīng)濟(jì)安全,軍事安全,政治安全,海外利益安全,生態(tài)安全,網(wǎng)絡(luò)安全,資源安全,國(guó)土安全,科技安全,深海安全,文化安全,極地安全,社會(huì)安全,太空安全還有受疫情影響特別提出的生物安全。安全感是由自己或他人帶給自己的,更是在國(guó)家安全的保障下,只有國(guó)家的安全得以實(shí)現(xiàn),有所保障,我們才會(huì)有安全感,才會(huì)更有安全感。國(guó)家安全不僅僅與國(guó)家工作人員有關(guān),還與我們每一個(gè)平凡的人有關(guān)。所以,堅(jiān)持國(guó)家總體安全觀,統(tǒng)籌傳統(tǒng)安全和非傳統(tǒng)安全,為決勝全面建成小康社會(huì)提供堅(jiān)強(qiáng)保障。

  國(guó)防教育心得體會(huì) 篇12

  時(shí)光如白駒過隙,轉(zhuǎn)瞬即逝,短暫的五天國(guó)防教育生活很快過去了。這五天的生活有苦也有樂,相信每個(gè)人對(duì)這段經(jīng)歷都感慨頗深。

  五天時(shí)間里,我們從剛到東方綠舟的不適到后來的全身心投入;從最初的不以為意到后來的戀戀不舍,都是我們成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。閉上眼,那些畫面猶如放電影一般一幀幀浮現(xiàn)在眼前:剛到的.那個(gè)下午,大家匍匐在地上,頂著大太陽,咬牙忍著青草如針扎般的疼痛,一點(diǎn)點(diǎn)前進(jìn);探測(cè)天臺(tái)時(shí),小組成員的齊心協(xié)力和互相合作;參觀航空母艦時(shí),同學(xué)們認(rèn)真聽講教官授課。

  回顧我們的東方綠舟生活,我們收獲的實(shí)在太多。不僅了解到中國(guó)的軍事歷史,學(xué)會(huì)了射擊 _的拆卸與重裝,在火災(zāi)中要如何自救,進(jìn)行了宿舍逃生演練,這不僅鍛煉了自己的能力,更體驗(yàn)到了許多在學(xué)校 在家里體驗(yàn)不到的東西,嘗到了大家一起生活的滋味。在訓(xùn)練過程中,我們互幫互助,將校箴“克己互助”四字貫穿到底。

  在8.8公里的拉練中,同學(xué)們有講笑話提精神的,也有唱歌互相鼓勁的,更有高聲喊口號(hào)壯士氣的。即使很多人走到最后都開始喊累,但是每一個(gè)人都堅(jiān)持了下來,到達(dá)了目的地。有幾個(gè)同學(xué)身體有些不適,然而他們并沒有退卻。生活亦是如此,我們不能讓一些借口理所當(dāng)然地成為我們的絆腳石,我們應(yīng)該努力地邁過它,跨出這一步,始終相信自己能做到。

  五天前整裝待發(fā)的我們,還懷著一絲緊張,一絲不安的情緒踏上旅途。但五天后,我們卻懷著戀戀不舍離開東方綠舟,離開教官,離開“地球村”,這五天的經(jīng)歷,無疑是給我們高中生活添上精彩的一筆。

  我還記得,在輕武器演講中,同學(xué)們驚訝好奇的神情;我還記得,離開前一天的文藝匯演上,我們高一全體站起來為臺(tái)上同校學(xué)生鼓掌,跟著他們一起歌唱;

  我還記得,在離別時(shí)的雨里,教官撐著傘,目送我們一個(gè)個(gè)人上車離去。

  現(xiàn)在我們回到了學(xué)校,回到我們熟悉的課堂。再過不久,我們就要迎來期末考試以及合格性考試,高三的同學(xué)們也要迎來至關(guān)重要的高考。相信在學(xué)習(xí)中,我們將會(huì)遇到許多困難。但是無論何時(shí),我們要謹(jǐn)記在國(guó)防教育中學(xué)習(xí)到的收獲學(xué)以致用,并把它們發(fā)揮得淋漓盡致:學(xué)會(huì)堅(jiān)持,堅(jiān)持,再堅(jiān)持。

  就像教官所說的那樣,做一件事,重要的不是結(jié)果,而是過程,是我們的態(tài)度。

  因?yàn)槲覀冞年輕,趁現(xiàn)在,以夢(mèng)為馬,以歌為跡,盡我們的努力,做好自己。

  國(guó)防教育心得體會(huì) 篇13

  保護(hù)我們的是祖國(guó),保護(hù)祖國(guó)的是人民解放軍,保護(hù)人民解放軍的是強(qiáng)大的祖國(guó),強(qiáng)大的中國(guó)需要奮進(jìn)的我們!所以,祖國(guó)、我們、人民解放軍的關(guān)系緊緊相依、密不可分!今天的國(guó)防教育,讓我真切體會(huì)到了人民解放軍的艱辛與不易。

  綠色的足球場(chǎng)上熱氣蒸騰,一身戎裝、筆直挺立的我們正在與毒辣的太陽做斗爭(zhēng)。時(shí)間尚早,九月份的太陽還保存了一點(diǎn)仁慈,偶爾讓涼爽的風(fēng)拂過肌膚。站了十分鐘以后,這微涼的'風(fēng)已不夠用了,我感覺全身麻木,耳朵慢慢嗡嗡作響,視線也有點(diǎn)模糊,我以為是眼鏡起霧了,不太在意?呻S著雙眼視野越來越小,瞳孔逐漸收縮,我意識(shí)到,可能中暑了!斑有十秒,堅(jiān)持,十、九、八、七…”教官的聲音如一聲驚雷,把我從黑暗的深淵拉了回來。我撐住沒暈,在一絲微光中度過艱難的十秒,終于重獲新生。我終于可以名正言順坐在地上休息了,我戰(zhàn)勝了自己!陽光刺在臉上,卻不覺得疼,反而有了幾分自在與輕松! 過了第一道考驗(yàn),剩下的時(shí)間過得很快。疲勞夾雜著汗水,意志戰(zhàn)勝了惰性,到了午餐時(shí)間,和同學(xué)們大聲合唱“團(tuán)結(jié)就是力量,團(tuán)結(jié)就是力量…”我感受到和“戰(zhàn)友們”團(tuán)結(jié)拼搏的快樂,感覺渾身像打了雞血一般,精力充沛! “寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”,在超負(fù)荷的疲憊后,我身子沾上床不多一會(huì)兒便進(jìn)入沉沉的夢(mèng)鄉(xiāng),夢(mèng)里,有絢爛的陽光,有向晚的清風(fēng),還有嘹亮的軍歌,似乎在唱著:日落西山紅霞飛,戰(zhàn)士打靶把營(yíng)歸把營(yíng)歸…我是一名“軍人”了,多么讓人喜悅!我甜甜地笑了!

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