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余世維成功經(jīng)理人講座心得體會(huì)
我們從一些事情上得到感悟后，可以通過寫心得體會(huì)的方式將其記錄下來，通過寫心得體會(huì)，可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)。那么心得體會(huì)該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧，下面是小編為大家收集的余世維成功經(jīng)理人講座心得體會(huì)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
余世維成功經(jīng)理人講座心得體會(huì)1
通過參加此次培訓(xùn)以后，讓我深刻的認(rèn)識(shí)的人的是可以改變?nèi)说囊簧�。�?xí)慣是養(yǎng)成的、性格是天生的。如何改變不足的性格，是一個(gè)很重要的。如何發(fā)現(xiàn)自己不足之處，有如何將我們不足之處加以改正。這是一個(gè)值得我們深思和考慮的問題。沉穩(wěn)：是一個(gè)人最基本具備的性格。在如今市場社會(huì)競爭的今天。無論企業(yè)與企業(yè)之間競爭還是人與人之間競爭，沉拙、穩(wěn)重。是決定成敗的重要因素之一。
如何做到沉拙、穩(wěn)重是我們要考慮的事，就像我們在平時(shí)工作遇到的問題一樣。如何合理的解決客訴就是一個(gè)很好的案例。首先我們要了解顧客的目的，然后根據(jù)顧客的實(shí)際情況來做出合理的解決方案。亂了自己的方寸。我們要做到冷靜與思考并行。要巧妙的找到方法，變被動(dòng)為主動(dòng)。沉穩(wěn)主要是指我們做人做事要考慮的全面一點(diǎn)、視野要開闊一點(diǎn)、處理事情要謹(jǐn)慎一點(diǎn)，不要在事情沒有搞清楚之前，草率的斷定結(jié)果。
聽了xx老師講課后，我確實(shí)體會(huì)很深。他講的`每一句都是結(jié)合著我們現(xiàn)實(shí)生活中的事實(shí)，非常符合實(shí)際。
我覺得余世維老師講的成功的領(lǐng)導(dǎo)所具備的一些條件其實(shí)和做人的道理有很多相似之處，以前可能是和社會(huì)接觸太少的原因，現(xiàn)在隨著年齡的增長和工作的因素讓我深有體會(huì)。比方說我自己，我以前的性格很急躁不管大事小事都慌慌張張，責(zé)怪別人，但是自從結(jié)婚之后可能是受我老公的影響吧我的性格變了好多。我老公不管什么事他都心平氣和的和我講道理，他經(jīng)常說對我的一句話就是‘當(dāng)事情已經(jīng)發(fā)生了千萬不要慌不要哭也不要埋怨，冷靜之后再想辦法去處理。他做事情比較穩(wěn)重這點(diǎn)我很欣賞他，他做事都會(huì)讓我心服口服。
做為一個(gè)成功的領(lǐng)導(dǎo)者也是一樣就像余世維老師講的要具備一個(gè)很好的根性還有一個(gè)能力，想要?jiǎng)e人心甘情愿去為你做事首先就要自己以身作則去做好每一件事，毛澤東說過一句話：“得民心者得天下。”，還有一個(gè)很好的組織能力，如果一個(gè)團(tuán)隊(duì)組織不好像一盤散沙也沒有用。不管在哪行哪業(yè)做為一個(gè)成功的領(lǐng)導(dǎo)者在沉穩(wěn)的基礎(chǔ)上都具備的幾個(gè)能力；觀察力、思考力、決策力、影響力、執(zhí)行力，于是為把它們用大樹來做比喻我認(rèn)為很恰當(dāng)。
觀察力不管在哪個(gè)場合都得用，只要用心會(huì)發(fā)現(xiàn)很多問題。在發(fā)現(xiàn)問題的基礎(chǔ)上要想辦法解決要果斷不要拖拖拉拉也就是一個(gè)決策力。如果每次遇到問題都會(huì)正確果斷的處理好這樣的話你的能力各方面會(huì)影響到別人甚至周圍的人，這樣你有可能已經(jīng)成為別人心里的榜樣了，以后不管什么事大家執(zhí)行的很到位。
余世維成功經(jīng)理人講座心得體會(huì)2
我通過學(xué)習(xí)余世維講座管理理念是我了解到管理的重要性如何把工作做好？我深受啟發(fā)，余世維的管理理念運(yùn)用到生活和工作中去提升自我素質(zhì)為周圍的人服務(wù)好。我有如下心得體會(huì)：
一余世維的人生奮斗歷程自學(xué)成才，大學(xué)其間一邊學(xué)習(xí)一邊打工，做過銷售、經(jīng)商、開公司、做過主管、經(jīng)理等等。人生是曲折的前途是光明的。我要在今后的生活和工作中邊學(xué)習(xí)邊工作共同提升業(yè)務(wù)水平文化知識(shí)。
二學(xué)習(xí)余世維的管理理念是我從思想上進(jìn)一步了解到管理是醫(yī)院、公司、企業(yè)發(fā)展的基石。
1、我們學(xué)習(xí)余世維的管理要有團(tuán)隊(duì)精神，一個(gè)團(tuán)隊(duì)的`基本條件是：⑴思考性。⑵自主性（獨(dú)立）。⑶合作性。
2、我記得講座中說：你的上司怎么看你？
⑴應(yīng)該向你的上司報(bào)告工作進(jìn)度。
�、茖ι纤镜脑儐枺袉柋卮�，而且清楚。
⑶充實(shí)自己，努力學(xué)習(xí)，才能了解上司的言語。
⑷接受批評，不犯二次過錯(cuò)。
⑸不忙的時(shí)候，主動(dòng)幫助別人。
�、屎罒o怨言的接受任務(wù)。
�、藢ψ约旱臉I(yè)務(wù)，主動(dòng)的提出改善計(jì)劃。
3、我要把管理理念運(yùn)用到工作中去學(xué)習(xí)長處、學(xué)習(xí)不足之處，學(xué)習(xí)�？浦R(shí)、技能、理論，為工作服務(wù)。
4、愛崗敬業(yè)，忠于職守。
5、我們要有團(tuán)隊(duì)精神，團(tuán)結(jié)協(xié)作分工明確相互幫助，把工作做好。
三我在今后的工作中近一步學(xué)習(xí)�？浦R(shí)鉆研業(yè)務(wù)，做事要有原則性，堅(jiān)守崗位，愛崗敬業(yè)，不斷改善服務(wù)，是病人滿意而來滿意而歸。樹立我院的服務(wù)形象。
我在工作中視病人為親人，醫(yī)患一家親。
余世維成功經(jīng)理人講座心得體會(huì)3
今天看了余世維先生的成功經(jīng)理人講座，講得非常好。以下是我看后的一些感想。
余世維先生是時(shí)代光華教育發(fā)展有限公司特聘高級培訓(xùn)師，哈佛大學(xué)企業(yè)管理博士后，牛津大學(xué)國際經(jīng)濟(jì)博士后，美國諾瓦大學(xué)公共決策博士�，F(xiàn)任上�；廴髽I(yè)管理咨詢有限公司董事、總經(jīng)理，美國富頓集團(tuán)中國總經(jīng)理。曾服務(wù)的客戶有：日本航空、飛利浦、柯達(dá)、聯(lián)合利華、ABB、三得利、3M、西門子、摩托羅拉、中國電信等國內(nèi)外著名企業(yè)。
“管理不是比賽看誰的愛最多！”的確如此，但是，也不是在比賽誰的愛最少，所以，我們還是要愛，愛己也要愛人。
“愛”是非常偉大的！如果因?yàn)楣芾矶ト蕫�，這樣的學(xué)校，至少就我而言，是不會(huì)呆下去的`。如果學(xué)校有一天發(fā)展成為“做事不做人”的團(tuán)體，我一定會(huì)走；老實(shí)說，我很喜歡余先生的講座，至少在我看過的兩集中有百分之六十是非常認(rèn)同的啊，不單單是用在管理，在平常的生活，學(xué)習(xí)中也是非常實(shí)用的，確實(shí)！比如他說的“永遠(yuǎn)不要說我以為”，“時(shí)間觀念問題”這些都是非常正確的！
余世維先生對目前國內(nèi)外的形式非常了解，他的講座一針見血的指出了目前國內(nèi)許多企業(yè)以及企業(yè)家存在的問題，并提出了有效個(gè)改進(jìn)方法，余世維先生喜歡拿中國人和外國人比較，一比較就發(fā)現(xiàn)問題了，一發(fā)現(xiàn)問題就可以去解決問題，我們的生活就是在不斷的發(fā)現(xiàn)問題，然后不斷的去解決問題。他在這方面真的很值得我們學(xué)習(xí)。
他在有效溝通方面的見解是很獨(dú)特的，通過[溝通的目的的問題]，[溝通的基本障礙]，[溝通的個(gè)人障礙]，[溝通的組織障礙]，[溝通的方向]，[行為語言]等幾個(gè)方面把溝通問題說的非常透徹，余世維先生常常拿自己和自己的公司為例子說明問題，使人馬上能夠了解到溝通的好處，他的講課方法真的很吸引我們，我想這也是他的成功之一。
我想引用別人對余先生的評價(jià)：謝謝你! 是你讓我恢復(fù)信心! 是你讓我思想振動(dòng)! 是你讓我知道原來管理,學(xué)習(xí)和舞蹈一樣,都是藝術(shù)! 如果可以把書籍比喻是人類進(jìn)步的階梯， 那么余老師的講座就是人類進(jìn)步的階梯。
余世維成功經(jīng)理人講座心得體會(huì)4
通過觀看了余世維博士的講座，聯(lián)想自己實(shí)際工作當(dāng)中頗有啟發(fā)。對于我這個(gè)從來沒有接觸過管理學(xué)的員工來說，相當(dāng)于在管理學(xué)上進(jìn)行了一次啟蒙教育，受益匪淺。對于執(zhí)行力的重要性以前認(rèn)識(shí)較模糊，通過學(xué)習(xí)，使我對執(zhí)行力有了更深的理解和認(rèn)識(shí)。
“執(zhí)行”的定義非常簡單：就是毫無條件保質(zhì)保量地完成自己工作和任務(wù)。學(xué)習(xí)完執(zhí)行力后，我深刻體會(huì)到執(zhí)行力在企業(yè)中的重要性。執(zhí)行力是職業(yè)生涯中最基礎(chǔ)、最關(guān)鍵的一步。當(dāng)我們在不同崗位，面對不同程度的工作時(shí)，我們沒有說“NO”的理由。因?yàn)檎_的執(zhí)行是不需要任何借口的，不要用借口來為自己工作失誤或錯(cuò)誤的執(zhí)行開脫、搪塞。
對于余博士的一句話我覺得說出了一些企業(yè)執(zhí)行力不強(qiáng)的原因，他說：“不把任務(wù)當(dāng)回事，目標(biāo)再明確也不行”。這就是我們經(jīng)常所說的責(zé)任心，一個(gè)責(zé)任心不強(qiáng)的員工，盡管有豐富的經(jīng)驗(yàn)，有足夠高的學(xué)歷，他也沒辦法完成重要的工作。這也使我認(rèn)識(shí)到一個(gè)企業(yè)，一個(gè)好的企業(yè)，就必須注重培養(yǎng)員工的工作責(zé)任心，樹立工作責(zé)任感，作為下級就必須認(rèn)真執(zhí)行企業(yè)下達(dá)的任務(wù)和指令，對于執(zhí)行中遇到的問題，需要大家以積極的心態(tài)去對待，去解決。
余博士說：一個(gè)人不管做任何事都要有積極性，要樂意助人“不忙的時(shí)候，主動(dòng)幫助別人”。對于這句話，我的個(gè)人理解是，幫助別人也就是幫助自己。一個(gè)企業(yè)就是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，養(yǎng)成團(tuán)結(jié)互助的習(xí)慣也就是培養(yǎng)了員工的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。身為企業(yè)一員，只有具備團(tuán)隊(duì)精神，貫徹領(lǐng)悟企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)的思想，才能提高個(gè)人的工作能力和執(zhí)行力，在工作中做到有壓力才有動(dòng)力。
余教授在談到回報(bào)的問題時(shí)他提出：在實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的'過程中要不斷關(guān)注、跟進(jìn)、緊盯工作任務(wù)：同時(shí)要設(shè)立反饋機(jī)制，也就是所謂的回報(bào)。我們在執(zhí)行上級主管的任務(wù)命令時(shí)，是否落實(shí)，進(jìn)展怎么樣，有什么情況，都要及時(shí)的向上級回報(bào)，這不僅是了解執(zhí)行力程度，而且便于及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)解決問題，使制度在執(zhí)行過程中更加完善，使各項(xiàng)工作更加完美。
通過這次學(xué)習(xí)，對我的思維影響很大，對我的崗位和工作有了很多新的認(rèn)識(shí)，同時(shí)也是一種職業(yè)道德和綜合素質(zhì)上的提高與升華。我們在崗位培訓(xùn)、強(qiáng)化崗位技能提高綜合素質(zhì)時(shí)，執(zhí)行中存在很多問題往往與自身能力不足有關(guān)，所以必須加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，掌握崗位技能，培養(yǎng)自我個(gè)人執(zhí)行力能力，提升自己的競爭力。
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