開(kāi)學(xué)典禮的觀后感
當(dāng)認(rèn)真看完一部影視作品后，這次觀看讓你有什么領(lǐng)悟呢？撰寫(xiě)觀后感可以幫助我們提升自己。那么你會(huì)寫(xiě)觀后感嗎？以下是小編為大家整理的開(kāi)學(xué)典禮的觀后感，歡迎大家分享。
開(kāi)學(xué)典禮的觀后感1
今天下午的第二、三節(jié)課我們學(xué)校舉行了開(kāi)學(xué)典禮，那是我在濂溪中學(xué)的第二次開(kāi)學(xué)典禮。雖然說(shuō)我榮獲了“學(xué)習(xí)積極分子”的稱(chēng)號(hào)，但我的心理卻在為另一件事傷心，心里很不是滋味。
在開(kāi)學(xué)典禮的環(huán)節(jié)中，我最在乎的不是自己有沒(méi)有獎(jiǎng)狀，而是關(guān)注這老師的證書(shū)。我猜：陽(yáng)老師在叫我們這個(gè)班前一定每個(gè)學(xué)期都有證書(shū)，都可以上臺(tái)照相。但教了我們這個(gè)班時(shí)，卻什么也沒(méi)有得到。我的心里很內(nèi)疚。特別是別的班的班主任老師去領(lǐng)“榮譽(yù)證書(shū)”時(shí)，我甚至從老師的`眼光中看到了善良的羨慕’嫉妒、恨。
我想。肯定是因?yàn)槲覀兊男l(wèi)生方面總是扣分，所以不管是周紅旗還是月紅旗都得的非常少;因?yàn)槌煽?jī)方面我們不僅沒(méi)有拿到第一，反而還退步了些。所以學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)沒(méi)有重視我們班。我們就拖累了老師。
所以我才要借開(kāi)學(xué)典禮來(lái)對(duì)陽(yáng)老師說(shuō)一聲——“對(duì)不起”，我們一定會(huì)加倍努力，讓老師成為下一屆的“優(yōu)秀班主任”!
九月一日是我們開(kāi)學(xué)的日子，但太陽(yáng)偏偏躲進(jìn)了云層里。一大清早，小伙伴們穿著校服，戴著紅領(lǐng)巾，高高興興地走進(jìn)了校門(mén)。
8點(diǎn)整，開(kāi)學(xué)典禮終于開(kāi)始呢!瞧!主席臺(tái)上，校長(zhǎng)、主任、學(xué)生代表正面帶微笑地向我們招手呢!
不一會(huì)兒，只聽(tīng)見(jiàn)廖主任振振有詞地報(bào)幕：“實(shí)驗(yàn)小學(xué)開(kāi)學(xué)典禮現(xiàn)在開(kāi)始。第一項(xiàng)，升國(guó)旗�！蓖踔魅斡煤炅恋芈曇粜迹骸叭w立正敬禮。”無(wú)數(shù)只右手高高地舉過(guò)頭頂，無(wú)數(shù)雙眼睛注視著國(guó)旗，我們的心緊緊地和國(guó)旗連在一起。操場(chǎng)上安靜極了，只聽(tīng)見(jiàn)國(guó)歌在校園上空回蕩著，只聽(tīng)見(jiàn)微風(fēng)吹拂著國(guó)旗發(fā)出“沙沙”地聲音。我望著國(guó)旗，仿佛看到戰(zhàn)場(chǎng)上，一個(gè)個(gè)戰(zhàn)士英勇地與敵人搏斗，爭(zhēng)奪了一塊塊被敵人霸占的領(lǐng)土……國(guó)旗漸漸的升起來(lái)了!升起來(lái)了!在教學(xué)樓的襯托下顯得多么莊嚴(yán)，多么鮮艷!國(guó)旗升上了祖國(guó)的天空，也升在了我們的心里。
接著，胡校長(zhǎng)精神抖擻地把少總部旗幟授予少總部總大隊(duì)長(zhǎng)謝曉晨同學(xué)。緊接著學(xué)生代表尹晗·夏露分別作了假期總結(jié)和新學(xué)期打算的發(fā)言。那甜美的語(yǔ)調(diào)真把大家的神思帶到了一個(gè)美妙的境界。最后，王主任熱情洋溢地作了新學(xué)期工作安排……
開(kāi)學(xué)典禮就這樣結(jié)束了。展望新學(xué)期，我一定不會(huì)辜負(fù)家長(zhǎng)和老師的期望，讓自己的成績(jī)更上一層樓。
開(kāi)學(xué)典禮的觀后感2
這天，我們舉辦了一次隆重的開(kāi)學(xué)典禮。雖然那天天氣很冷，但同學(xué)們的興致很高。五環(huán)體育館就像一個(gè)坐落在森林里的銀灰色的帳篷，又高又大。與其相比，我們的隊(duì)伍就仿佛一群群花草間的小螞蟻。
進(jìn)了五環(huán)體育館，最先映入眼簾的是鮮紅的中華人民共和國(guó)國(guó)旗與密密麻麻的整齊排列的觀眾席的椅子。我們校園的學(xué)生很多，所以幾乎沒(méi)有椅子是空著的。坐在觀眾席上，感覺(jué)自己就像坐在冰窖里一樣。盡管穿著厚厚的校服，卻依然被凍得說(shuō)不出話(huà)來(lái)。
之后校園的老師與校長(zhǎng)們組織我們背詩(shī)、唱歌，才覺(jué)得暖和一點(diǎn)。不久，陳校長(zhǎng)宣布開(kāi)學(xué)典禮開(kāi)始后，轟轟烈烈的掌聲在體育館中回響�！暗谝豁�(xiàng)，升國(guó)旗!”校長(zhǎng)的聲音洪亮極了。在中華人民共和國(guó)國(guó)歌響起的一剎那，全體師生立刻站起，莊嚴(yán)地注視著徐徐升起的五星紅旗。
開(kāi)學(xué)典禮的第二項(xiàng)是著名作家鮑爾吉·原野的報(bào)告，報(bào)告的題目竟然是“怎樣寫(xiě)好一篇記敘文”!這篇報(bào)告給我的印象很深刻，告訴了我文學(xué)作品怎樣才能寫(xiě)得可愛(ài)。鮑爾吉原野說(shuō)杜甫的詩(shī)有一種真實(shí)的可愛(ài);夏加爾的畫(huà)有一種脫離現(xiàn)實(shí)的可愛(ài);齊白石的畫(huà)有一種純潔的可愛(ài);著名相聲演員馬三立在表演相聲時(shí)有一種即興創(chuàng)作的可愛(ài)。
他還認(rèn)為生活中的可愛(ài)是幫忙、信任與誠(chéng)實(shí)，而觀察生活越細(xì)，越會(huì)發(fā)現(xiàn)這些轉(zhuǎn)瞬即逝的可愛(ài)，而這些珍貴的東西是就應(yīng)被我們記在心間的。當(dāng)心中的這些生活中的可愛(ài)到達(dá)必須數(shù)量時(shí)，我們就成為了一個(gè)“完美生活收集者”�！巴昝郎钍占摺睂�(xiě)起文章是很簡(jiǎn)單的，但他們不是看啥寫(xiě)啥，而是用被記在心間的生活中的可愛(ài)來(lái)使文章更真實(shí)、更精彩。雖然這篇報(bào)告很長(zhǎng)，但是我認(rèn)為它對(duì)于我來(lái)說(shuō)很有用。
接下來(lái)是兩名同學(xué)的假期的社會(huì)實(shí)踐的報(bào)告和一名學(xué)長(zhǎng)的學(xué)習(xí)心得，使我立刻感到一股油然而生的'欽佩從心胸里涌出。
之后便是本次開(kāi)學(xué)典禮的主持人——陳校長(zhǎng)向我們公布校長(zhǎng)獎(jiǎng)、優(yōu)秀學(xué)生、綜合知識(shí)大賽等獎(jiǎng)項(xiàng)的獲獎(jiǎng)?wù)呙麊�，其中給我印象最深刻的便是高年級(jí)的王芝峰與一年級(jí)三十二班的劉通，因?yàn)樵诠极@獎(jiǎng)學(xué)生名單時(shí)，我經(jīng)常聽(tīng)到這兩個(gè)人的名字。他們的優(yōu)秀更是讓我佩服得五體投地。
開(kāi)學(xué)典禮很快就結(jié)束了，可它將永久被刻入我的腦海。我會(huì)記住鮑爾吉·原野的報(bào)告，寫(xiě)好每一篇記敘文;我也會(huì)記住那些因?yàn)槌煽?jī)優(yōu)異而得到獎(jiǎng)學(xué)金，為父母減少壓力的好學(xué)生，他們將永久激勵(lì)著我做好每一件事!
開(kāi)學(xué)典禮的觀后感3
今天，實(shí)驗(yàn)中學(xué)莊重而嚴(yán)肅的開(kāi)學(xué)典禮拉開(kāi)了帷幕。初二初三的學(xué)哥學(xué)姐們排著井然有序的隊(duì)伍，邁著整齊的步伐，等候著。即使為初一新生本也不甘示弱的同學(xué)們，此刻卻茫茫然了，環(huán)顧四周，一切也都是陌生的，只好像無(wú)頭蒼蠅般做些許要做的事去。懷著無(wú)措忐忑之情，帶著微微凌亂的步子，走向禮堂。許些男生鬧耍嬉戲的，殊然不想等待他們的是什么。沿著樓梯緩緩而下，映入眼簾的便是禮堂了。禮堂呈長(zhǎng)方形，剛好容下校師生，講臺(tái)設(shè)在最前頭，講臺(tái)上方，懸掛著橫幅，上面赫然有著〝開(kāi)學(xué)典禮〞四字。抬頭上望，高高的房梁上掛著許些優(yōu)秀學(xué)生的照片。透過(guò)樹(shù)梢間的縫隙，投進(jìn)兩三束斜斜的陽(yáng)光，映著枝葉婆娑，倒平添了幾分生動(dòng)。活潑。
進(jìn)入禮堂，新生們縱使各懷心事，也暫且揣進(jìn)兜里，忽略不計(jì)。大家找著位子，向前。后退�？坑�。傾右……重復(fù)不斷，不免煩躁，徐徐顰蹙。接著，響起了錄音機(jī)播放的鞭炮聲。一些同學(xué)不耐煩的掏掏耳朵，自是因校長(zhǎng)開(kāi)始了他的長(zhǎng)篇大論。此時(shí)，講起了學(xué)校的大致情況，新生們從開(kāi)始的一臉不屑到慢慢坐直了身子，瞪大了眼，豎起了耳，聆聽(tīng)著。許是被校長(zhǎng)抑揚(yáng)頓挫的演講所吸引吧？
坐好了，原本寬廣的禮堂顯得狹小起來(lái)。校長(zhǎng)宣布典禮開(kāi)始了，與欻欻而至的和風(fēng)相伴，將同學(xué)們煩躁的心，不著痕跡得撫平。
講到校規(guī)，〝不能擅自修改校服〞〝不能叫外賣(mài)〞〝不能披頭散發(fā)〞〝不能帶手機(jī)〞〝不能化妝〞……新生們表面平靜，可咬緊的唇，緊蹙的眉，因握緊手而微泛白的指關(guān)節(jié)，卻出賣(mài)了他們的踧踖�；艁y。
頒獎(jiǎng)了，在上學(xué)期中取得優(yōu)異成績(jī)的均上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，臺(tái)下的人們眼中都充滿(mǎn)了羨慕。驕傲……講到了學(xué)校歷年來(lái)中考的`豐功偉績(jī)，同學(xué)們頓時(shí)油然出一種〝今日我以實(shí)中為榮，明日實(shí)中以我為榮〞的驕傲和自信。
校長(zhǎng)的一番話(huà)，將眾人心中的最后一絲陰霾驅(qū)散，取之的是一抹飛揚(yáng)的自信。幾小時(shí)的時(shí)光，一晃而過(guò)。
校長(zhǎng)宣布典禮結(jié)束了，新生們神情恍惚，坐著不動(dòng)，似是仍在回味思索中。不過(guò)很快釋然了，挺直腰板，帶著自信沉穩(wěn)的步伐回歸教室。是啊，人生處處無(wú)不希望。
開(kāi)學(xué)典禮的觀后感4
清晨的鐘聲，敲響了這個(gè)九月，與以往并無(wú)兩樣的是，這個(gè)九月依舊沒(méi)有完全脫下炎熱的外衣，而我們也依舊迎來(lái)了新學(xué)期，不過(guò)不同的是，我的身份發(fā)生了轉(zhuǎn)變，是今年的大一新生，期盼了那么多年的上大學(xué)，這一刻在今年夏天如約而至，我的心中也存有些許的感受。
大學(xué)的校園確實(shí)很漂亮，從邁入校園的那一刻開(kāi)始，我便被深深的吸引了，這就是我即將生活四年的地方，回想自己讀書(shū)的十二載，就是為了這一刻的到來(lái)，眼睛也不由得濕潤(rùn)了起來(lái)，高考這一場(chǎng)“無(wú)硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)”，我真正的戰(zhàn)勝了自己，并且沒(méi)有留下任何的遺憾，這份答卷也是我送給自己的禮物。進(jìn)入大學(xué)后，第一個(gè)挑戰(zhàn)就是軍訓(xùn)，雖然每一天都很累，但是也充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)，讓這段經(jīng)歷變得多彩，隨著閉幕式的結(jié)束，我們也真正的迎來(lái)了開(kāi)學(xué)典禮，此時(shí)我的心情，與以往任何一次開(kāi)學(xué)典禮都不同，多了一份對(duì)新生活的向往，我想這或許就是成長(zhǎng)吧。
在開(kāi)學(xué)典禮上，校長(zhǎng)公布了我們這一屆的各分?jǐn)?shù)段的人數(shù)，不得不說(shuō)，這真的是一個(gè)臥虎藏龍的地方，大家通過(guò)拼命的努力，相聚在此，這是一種緣分，也是對(duì)自己的一種鞭策，時(shí)刻提醒自己“山外有山，人外有人”，要清楚的認(rèn)識(shí)到自己與別人的差距，不要去避而不談或是拒絕面對(duì)，這對(duì)于自己的成長(zhǎng)都是毫無(wú)意義，我們要選擇直面現(xiàn)實(shí)，只有不斷地提高自己，才能夠真正的讓自己有所提高，讓自己走在正確的軌道上。新階段已經(jīng)開(kāi)始了，不管過(guò)去如何，都已經(jīng)成功翻篇了，此時(shí)此刻作為一名大學(xué)生，我要時(shí)刻提醒自己，向前看，四年的時(shí)間不過(guò)是白駒過(guò)隙，要抓緊每一分每一秒，不能虛度光陰。
校長(zhǎng)的一句發(fā)言也讓我印象深刻，“同學(xué)們，走入了大學(xué)，你們的身上又多了一份責(zé)任，作為新時(shí)代的青年，我們要盡自己最大的努力，為我們的國(guó)家，做出自己的貢獻(xiàn)，這不再是一句空話(huà)，而是你們真正需要認(rèn)真思考的....”，是啊，在這個(gè)科技迅速發(fā)展的.時(shí)代，我們國(guó)家的發(fā)展也是日益強(qiáng)大，作為新時(shí)代青年的主力軍，我們更要將祖國(guó)的使命感放在心中，和平年代下的我們，更應(yīng)該牢記使命，為新時(shí)代的發(fā)展添磚加瓦，或許我們并不能做出那些舉世矚目的成就，但只要我們?nèi)ジ冻觯呐轮皇呛苄〉牧α�，全�?guó)這么多的大學(xué)生加起來(lái)，這種影響便變得不再渺小。
新階段的學(xué)習(xí)生活已經(jīng)開(kāi)始了，我一定盡自己最大的努力讓四年后的自己不留遺憾，相信自己，突破自己!
開(kāi)學(xué)典禮的觀后感5
今天，實(shí)驗(yàn)中學(xué)莊重而嚴(yán)肅的開(kāi)學(xué)典禮拉開(kāi)了帷幕。
初中二年級(jí)初中三年級(jí)的學(xué)哥學(xué)姐們排著井然有序的隊(duì)伍，邁著整齊的節(jié)奏，等候著。即便為初中一年級(jí)新生本也不甘示弱的同學(xué)們，此刻卻茫茫然了，環(huán)顧四周，所有也都是陌生的，只仿佛無(wú)頭蒼蠅般做些許要做的事去。懷著無(wú)措忐忑之情，攜帶微微凌亂的步子，走向禮堂。許些男生鬧耍嬉戲的，殊然不想等待他們的是什么。
沿著樓梯緩緩而下，映入眼簾的便是禮堂了。禮堂呈長(zhǎng)方形，剛好容下校師生，講臺(tái)設(shè)在最前頭，講臺(tái)上方，懸掛著橫幅，上面赫然有著“開(kāi)學(xué)典禮”四字。抬頭上望，高高的'房梁上掛著許些出色學(xué)生的照片。透過(guò)樹(shù)梢間的縫隙，投進(jìn)兩三束斜斜的陽(yáng)光，映著枝葉婆娑，倒平添了幾分生動(dòng)、活潑。
進(jìn)入禮堂，新生們縱使各懷心事，也暫且揣進(jìn)兜里，忽視不計(jì)。大伙找著位子，向前、后退、靠右、傾右……重復(fù)不斷，不免煩躁，徐徐顰蹙。
接著，響起了錄音機(jī)播放的鞭炮聲。一些同學(xué)不耐煩的掏掏耳朵，自是因校長(zhǎng)開(kāi)始了他的長(zhǎng)篇大論。此時(shí)，講起了學(xué)校的大致?tīng)顩r，新生們從開(kāi)始的一臉不屑到慢慢坐直了身子，瞪大了眼，豎起了耳，聆聽(tīng)著。許是被校長(zhǎng)抑揚(yáng)頓挫的演講所吸引吧?
坐好了，原本寬廣的禮堂看上去狹小起來(lái)。校長(zhǎng)宣布典禮開(kāi)始了，與欻欻而至的和風(fēng)相伴，將同學(xué)們煩躁的心，不著痕跡得撫平。
講到校規(guī)，“不可以擅自修改校服”“不可以叫外賣(mài)”“不可以披頭散發(fā)”“不可以帶手機(jī)”“不可以化妝”……新生們表面平靜，可咬緊的唇，緊蹙的眉，因握緊手而微泛白的指關(guān)節(jié)，卻出賣(mài)了他們的踧踖、慌亂。
頒獎(jiǎng)了，在上學(xué)期中獲得優(yōu)秀成績(jī)的均上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，臺(tái)下的大家眼中都充滿(mǎn)了羨慕、驕傲……講到了學(xué)校歷年來(lái)中考的豐功偉績(jī)，同學(xué)們頓時(shí)油然出一種“今日我以實(shí)中為榮，明日實(shí)中以我為榮”的驕傲和自信。
校長(zhǎng)的一番話(huà)，將眾人心中的最后一絲陰霾驅(qū)散，取之的是一抹飛揚(yáng)的自信。
幾小時(shí)的時(shí)光，一晃而過(guò)。
校長(zhǎng)宣布典禮結(jié)束了，新生們神情恍惚，坐著不動(dòng)，似是仍在回味思索中。不過(guò)非常快釋然了，挺直腰板，攜帶自信沉穩(wěn)的節(jié)奏回歸教室。
是啊，生活處處無(wú)不期望。
開(kāi)學(xué)典禮的觀后感6
盼啊，盼啊，終于迎來(lái)了我校20xx年秋天開(kāi)學(xué)典禮。雖然是陰沉的天，但大家歡樂(lè)的氛圍并沒(méi)改變。大伙都非常期待這一天的到來(lái)，期看著新的學(xué)期有新的風(fēng)貌……
典禮的現(xiàn)場(chǎng)雖不盛大，但還是壓抑不住大伙歡樂(lè)的心情，大伙有說(shuō)有笑的，在說(shuō)我們的有趣假期，還有新學(xué)期的計(jì)劃……“肅靜!噓，不要說(shuō)話(huà)啦!老師要講話(huà)啦!“大伙請(qǐng)靜一靜，我在這里宣布，我校于20xx年秋天開(kāi)學(xué)典禮目前開(kāi)始!”話(huà)音剛落，就響起雷鳴般的掌聲�！钡谝�，我宣布上學(xué)期期末考試前三名的獲獎(jiǎng)名單。“
說(shuō)到這兒，我不禁低下頭，聽(tīng)著老師念的獲獎(jiǎng)名單，心里真不是滋味。哎，其實(shí)我也能拿獎(jiǎng)的，只由于我太粗心了，才使”我的獎(jiǎng)狀“不翼而飛，當(dāng)念到我最好的朋友時(shí)，她神氣地上了獎(jiǎng)臺(tái)，下來(lái)時(shí)還要意地看了我一眼。哼，別太驕傲了，咱們騎驢看唱本——走著瞧!也由于在這次的典禮中，我下定決心，已經(jīng)要好好學(xué)習(xí)，做題認(rèn)真——我也期望得獎(jiǎng)，不期望被同學(xué)們輕視啊!
”下面，請(qǐng)我校出色教師上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)�！爱�(dāng)我清了解楚的聽(tīng)到有念到張老師時(shí)，全場(chǎng)都沸騰了。他教大家English，他也是大家的boss，更是大家的大朋友。當(dāng)他站在獎(jiǎng)臺(tái)的幾十秒，卻讓我想了不少。大家的boss非常和藹，英語(yǔ)雖然不是如何好，但大家都愛(ài)上他的課，生動(dòng)，有趣。所以大家的英語(yǔ)成績(jī)非常不錯(cuò);作為班主任，他又是嚴(yán)肅的，一直告誡大家要掌握做人;他雖然非常平時(shí)，但他正直，和藹，還有耐力，所以我感覺(jué)他是最好的boss!還沒(méi)有等我緩過(guò)神來(lái)，全場(chǎng)已經(jīng)響起了掌聲。張老師鞠躬的那一剎那，我清了解楚的`看到張老師的頭上有幾根銀絲，不知又想到什么地方了。
”好，目前有請(qǐng)出色學(xué)生講講我們的學(xué)習(xí)心得，與大伙共享。“只見(jiàn)走出一個(gè)瘦骨嶙峋的低個(gè)子男生，啊，是他，竟是他，我去年還嘲笑他來(lái)著，怎會(huì)是他呢?我的臉?biāo)⒌募t了——真不該那樣說(shuō)他。他到底講了些什么我沒(méi)聽(tīng)，只在想，該如何向他道歉呢?
后來(lái)大家的boss還講了一些關(guān)于大家存在的問(wèn)題。不一會(huì)兒，幾個(gè)小時(shí)過(guò)去了，大家的典禮也圓滿(mǎn)結(jié)束了。這一純真無(wú)邪讓我記憶深刻，也讓我了解了不少……
開(kāi)學(xué)典禮的觀后感7
9月2日，開(kāi)學(xué)第一天，重返校園，內(nèi)心無(wú)比激動(dòng)，按耐不住內(nèi)心的喜悅，飛普通的奔向教室。
走進(jìn)教室面對(duì)一張張熟知的臉，上一期的學(xué)月生涯又宛若在眼前浮現(xiàn)，一幕幕的溫情，一幕幕的角逐，仿佛是在昨天，內(nèi)心也忍不住感嘆時(shí)光的匆匆，邁著歡快的節(jié)奏走到座位旁，看著打打鬧鬧了一個(gè)學(xué)期的同桌，經(jīng)過(guò)暑假的離別，第三見(jiàn)面，心頭涌上一絲懷念。
忽然一段音樂(lè)奏響，打斷了我的思緒，看著同學(xué)們七手八腳的把校服急急的披上，我才反應(yīng)過(guò)來(lái)今天有開(kāi)學(xué)典禮，我匆忙的跑到走廊上，掃視了整裝待發(fā)的同學(xué)們，跨著整齊的節(jié)奏，器宇軒昂的向著操場(chǎng)進(jìn)發(fā)，到達(dá)操場(chǎng)四周已經(jīng)人山人海，校長(zhǎng)已站在國(guó)旗下，看上去那樣的`莊重肅穆。“向前看齊，向左看，稍息，立正”，校長(zhǎng)淳厚的聲音傳遍如何校園，‘今天是大家學(xué)校的開(kāi)學(xué)典禮，面對(duì)這樣美好的一天，同學(xué)們應(yīng)當(dāng)報(bào)以持之之心面對(duì)學(xué)習(xí)……’校長(zhǎng)的講話(huà)完畢后，一片雷鳴般的掌聲襲來(lái)，各班井然有序的回到教室。
熟知的上課鈴聲也開(kāi)始作響，溫順的歷史老師緩緩的從大門(mén)走進(jìn)，翻開(kāi)歷史的第一頁(yè)開(kāi)始了大家學(xué)習(xí)的新篇章，看著四周熟知得所有，溫情暖暖，看得格外出神，初春的陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)發(fā)出一縷溫暖的光輝，照射在課桌旁，黑板上，同學(xué)的秀發(fā)間，為教室的嚴(yán)肅添了一點(diǎn)靈動(dòng)，光陰似箭，果不其然，我還在發(fā)呆時(shí)，下課鈴聲不緊不慢的響起，同學(xué)們抬頭望向老師，眼神中攜帶詢(xún)問(wèn)的是不是下課的神色看著老師，得到老師的首肯后，站起身來(lái)，鞠了一躬說(shuō)了一聲老師好后，都迫不及待的去和關(guān)系好的同學(xué)一同玩耍，嬉戲打鬧的聲音此起彼伏。
下午陽(yáng)光欲漸加熱，同學(xué)們都失去了些許活力，教室里也是難得的悠閑，到達(dá)下午最后一節(jié)課，感覺(jué)到放學(xué)已經(jīng)在招手了通常，同學(xué)們都打了雞血似的，回答問(wèn)題也是爭(zhēng)相恐后，老師用詫異的見(jiàn)地看著大家，無(wú)聲無(wú)息中攜帶了一抹贊許之色，轉(zhuǎn)眼放學(xué)，同學(xué)們嘻嘻哈哈的背上書(shū)包，走上了回家的小路。
新學(xué)期新氣象，我想大家班會(huì)在將來(lái)的日子中蓬勃向上，積極成長(zhǎng)。
開(kāi)學(xué)典禮的觀后感8
醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)是一門(mén)充滿(mǎn)挑戰(zhàn)和責(zé)任的學(xué)科，當(dāng)我有幸參加醫(yī)學(xué)院開(kāi)學(xué)典禮時(shí)，我深深地感受到了這份責(zé)任和使命的重大意義。在這個(gè)莊嚴(yán)而溫馨的儀式上，我不僅對(duì)醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)有了更深入的了解，還對(duì)未來(lái)的醫(yī)學(xué)之路充滿(mǎn)了期待和信心。
典禮開(kāi)始之前，整個(gè)禮堂洋溢著激動(dòng)和期待。學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)們身穿整齊的服裝，肅穆而莊重地走上主席臺(tái)。他們的風(fēng)度和威嚴(yán)無(wú)疑增添了整個(gè)典禮的莊重感。伴隨著莊重的進(jìn)行曲，一群身著白大褂的老師們緩緩走上舞臺(tái)，仿佛向我們展示了醫(yī)學(xué)家的風(fēng)采和職業(yè)形象。
主持人帶著激動(dòng)的聲音宣布：醫(yī)學(xué)院20xx級(jí)新生開(kāi)學(xué)典禮正式開(kāi)始！全體師生起立，莊嚴(yán)而嘹亮的國(guó)歌聲響徹整個(gè)禮堂。在這一刻，我真切地感受到了醫(yī)學(xué)生的使命感和責(zé)任感，因?yàn)樽鳛獒t(yī)學(xué)生，將來(lái)將肩負(fù)起拯救生命的`重任。
隨后，一位來(lái)自校外的特邀嘉賓登上主席臺(tái)。他是一位資深的醫(yī)生，被譽(yù)為“全國(guó)醫(yī)學(xué)界的楷�！�。他的發(fā)言簡(jiǎn)短而深入，給我們樹(shù)立了榜樣。他告訴我們，醫(yī)學(xué)是一門(mén)終身學(xué)習(xí)的學(xué)科，要有謙遜和勤奮的態(tài)度，才能不斷提高自己的醫(yī)術(shù)水平。他提醒我們要時(shí)刻保持對(duì)患者的關(guān)愛(ài)和責(zé)任心，因?yàn)椴∪说慕】岛蜕驼莆赵谖覀兊氖种小?/p>
之后，我們迎來(lái)了醫(yī)學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)致辭。他們向我們介紹了醫(yī)學(xué)院的辦學(xué)理念和辦學(xué)方向，鼓勵(lì)我們要努力學(xué)習(xí)，積極參與各項(xiàng)醫(yī)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，不斷提升自己的綜合素質(zhì)。他們講述了醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)的光榮歷史和燦爛成果，勉勵(lì)我們要為醫(yī)學(xué)事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
典禮的最后，我們進(jìn)行了莊重的宣誓儀式。全體新生在校領(lǐng)導(dǎo)和老師的見(jiàn)證下，莊重地承諾要遵守醫(yī)學(xué)職業(yè)道德準(zhǔn)則，為患者的健康負(fù)責(zé)，為醫(yī)學(xué)事業(yè)的發(fā)展努力奮斗。這個(gè)宣誓儀式象征著我們正式踏上醫(yī)學(xué)之路，將始終秉持著對(duì)生命的敬畏和對(duì)人類(lèi)健康的熱愛(ài)。
參加醫(yī)學(xué)院開(kāi)學(xué)典禮讓我深切地感受到了醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)的莊重與使命，在醫(yī)學(xué)道路上，我將努力學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)知識(shí)，不斷提升自己的醫(yī)學(xué)素養(yǎng)，追求卓越。我相信，在這個(gè)充滿(mǎn)挑戰(zhàn)和機(jī)遇的領(lǐng)域里，我會(huì)遇到無(wú)數(shù)的困難和疑惑，但我愿意面對(duì)一切困難和挑戰(zhàn)，為了患者的健康和幸福，不斷奮斗。
我有幸參加醫(yī)學(xué)院開(kāi)學(xué)典禮，并寫(xiě)下了這篇觀后感，希望能夠與大家分享我的感受和決心。醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)是一門(mén)神圣而崇高的事業(yè)，我將全力以赴地投身其中，成為一名優(yōu)秀的醫(yī)生，用自己的醫(yī)術(shù)和愛(ài)心為社會(huì)和人民的健康貢獻(xiàn)一份力量！
開(kāi)學(xué)典禮的觀后感9
一年一度的春節(jié)寒假期間的30天很快就過(guò)去了，該玩的也都玩了。接下來(lái)我們就應(yīng)該把心中放飛的小鳥(niǎo)收回來(lái)，迎接新的一個(gè)學(xué)期。
今天，是開(kāi)學(xué)第一天，我早早的起床，來(lái)到學(xué)校，見(jiàn)到老師就喊一聲：“老師早上好，新年快樂(lè)!”。不知怎么，心中有一種說(shuō)不出來(lái)的高興，雖然不愿與家鄉(xiāng)的親戚朋友小伙伴分離，但一進(jìn)教室，一個(gè)月沒(méi)見(jiàn)面的小同學(xué)都向我打招呼，我恨不得一把抱住郭煒艦，在他圓圓的臉蛋上狠狠的親上一口。
到了做操的時(shí)間，我們排好隊(duì)下樓，因?yàn)榻裉焓情_(kāi)學(xué)第一天，所以舉行了一年一度的“開(kāi)學(xué)典禮”。我們?cè)陲h揚(yáng)的國(guó)旗下聽(tīng)完了校長(zhǎng)和同學(xué)的演講。新學(xué)期的第一堂課就是數(shù)學(xué)，我們學(xué)習(xí)了第一課《簡(jiǎn)易方程》。第二課毫無(wú)疑問(wèn)肯定是語(yǔ)文，老師一進(jìn)教室，就指著劉璇的披頭散發(fā)批評(píng)了幾句，俗話(huà)說(shuō)：“有獎(jiǎng)就有罰，有表?yè)P(yáng)就有批評(píng)”。這句話(huà)也可以倒過(guò)來(lái)說(shuō)：“有罰就有獎(jiǎng)，有批評(píng)就有表?yè)P(yáng)”。這不，老師表?yè)P(yáng)我見(jiàn)到老師就喊：“老師早!”惹得老師心中就像冬天的太陽(yáng)暖暖的。
開(kāi)學(xué)第一天，過(guò)得開(kāi)開(kāi)心心，希望以后每一天，都可以受到老師的表?yè)P(yáng)，做一個(gè)老師的小助手。
新的一學(xué)期又開(kāi)始，好開(kāi)心!同學(xué)們又開(kāi)始投入到緊張的.學(xué)習(xí)中去。
我回來(lái)時(shí)，我看到的還是那一張張熟悉的面孔。但不同的是，語(yǔ)文老師變，變成另一位老師，她叫岑老師�？晌铱吹叫吕蠋煏r(shí)，我那股開(kāi)心勁消除一點(diǎn)點(diǎn)，因?yàn)槲乙院笤僖部床坏胶卫蠋煛?/p>
第一節(jié)課是英語(yǔ)，我又看到教我們一個(gè)學(xué)期的英語(yǔ)老師，她給我們發(fā)新的英語(yǔ)書(shū)，然后開(kāi)始學(xué)新的內(nèi)容。
一節(jié)課很快過(guò)去，我在走在走廊上，迎接我的是同學(xué)們親切的問(wèn)候，他們的問(wèn)候使我看到同學(xué)的友誼。是同學(xué)給我指明我前進(jìn)的方向，使我看到智慧的光。
下午，我的同學(xué)依然像以前那樣，在課室里玩耍。突然，不知是誰(shuí)大喊一聲：“老師來(lái)啦!”然后，正在玩耍的同學(xué)“嗖嗖”跑回座位坐好。老師進(jìn)來(lái)后，就開(kāi)始午讀。
“鈴鈴!”放學(xué)，同學(xué)們收拾好書(shū)包，沖出去排隊(duì)，班長(zhǎng)帶隊(duì)下樓。我們沖出校門(mén)，各自回家。
啊，我喜歡新的學(xué)期，新的學(xué)期開(kāi)始。新的學(xué)期一開(kāi)始就證明我們有新的目標(biāo)，我們要向這個(gè)方向努力前進(jìn)，向這個(gè)方向拼命追!
開(kāi)學(xué)典禮的觀后感10
今天下午，我校舉行了一場(chǎng)降重的開(kāi)學(xué)典禮。在這場(chǎng)開(kāi)學(xué)典禮中，無(wú)論是校長(zhǎng)的演講還是老師的教導(dǎo)都讓我們記憶猶新，最有趣的便是這次開(kāi)學(xué)典禮可是與今年的教師節(jié)撞在一起了呢！首先，教導(dǎo)主任站在升旗臺(tái)上，宣布典禮開(kāi)始。他首先問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題：“今天是什么節(jié)日？”“教師節(jié)”同學(xué)們異口同聲地答道。“你們祝賀老師了嗎？”“祝賀了！”“那么就請(qǐng)高三的學(xué)生朗誦一首歌祝福全校的老師吧！”
這時(shí)，高三的學(xué)生們排著整齊的隊(duì)伍，精神抖擻地走到升旗臺(tái)上。第一個(gè)領(lǐng)誦者說(shuō)：“老師像園丁，哺育著祖國(guó)的花朵�！钡诙䝼�(gè)領(lǐng)誦者說(shuō)：“老師像蠟燭，燃燒自己，照亮別人�！贝蠹引R聲朗誦道：“�。±蠋�，您們辛苦了�！薄笆钦l(shuí)，把幼稚的我們，培育知識(shí)廣泛的.我們？”“是老師！”大家不假思索地回答�！袄蠋熑杖找挂沟毓ぷ�，還不停地管教我們，實(shí)在是真愛(ài)我們呀！”一們領(lǐng)誦者滿(mǎn)懷深情地朗誦著，大家齊聲朗誦道：“我們愛(ài)老師！”說(shuō)完，向全體師生深深地鞠躬，表示對(duì)老師的尊敬和感謝。
高三的同學(xué)下臺(tái)后，校長(zhǎng)就宣布上學(xué)期得獎(jiǎng)的老師上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。我們班語(yǔ)。數(shù)老師都在其中，我的心里非常激動(dòng)。心想：能成為他們的學(xué)生真是無(wú)比地自豪和幸運(yùn)。當(dāng)看到得獎(jiǎng)的老師手捧鮮花時(shí)，我多想成為他們中的一員呀！我們班的同學(xué)看到自己的老師走向領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，高興得活蹦亂跳。手舞足蹈，并鼓起了雷鳴般的掌聲。而沒(méi)有得獎(jiǎng)的老師班級(jí)，他們的學(xué)生大失所望，但心里一直為老師加油。祝福。
接下來(lái)，校長(zhǎng)宣布上學(xué)期參加全國(guó)書(shū)法比賽得獎(jiǎng)和學(xué)生名單。我們班有著好幾名同學(xué)得獎(jiǎng)了。當(dāng)他們神氣十足地走向領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)時(shí)，我們用羨慕的目光看著他們。最后，校長(zhǎng)講起習(xí)慣養(yǎng)成好孩子：“不準(zhǔn)在墻上亂畫(huà)，不準(zhǔn)跺文化墻，不準(zhǔn)上升旗臺(tái)，不準(zhǔn)打架罵人。”校長(zhǎng)還教導(dǎo)高一的新生要多加努力才能夠登上升旗臺(tái)。校長(zhǎng)鼓勵(lì)我們要多看課外書(shū)。
其實(shí)，剛才xx考師也講過(guò)閱讀的好處。是啊！我們要為中華之崛起而讀書(shū)。以后，我要向校長(zhǎng)要求的那樣：字體工整，字如其人；習(xí)慣良好；廣泛閱讀等，做一個(gè)文明的高中生，爭(zhēng)取在下一次的開(kāi)學(xué)典禮上，也能站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上。
開(kāi)學(xué)典禮的觀后感11
由于“新型冠狀病毒”事件以武漢為發(fā)源地，正逢春節(jié)放假期間，人流量大撒流向全國(guó)各地，致使疫情在不斷擴(kuò)散。這也阻擋了我們通往“知識(shí)學(xué)府”的道路，可莘莘學(xué)子怎么會(huì)因此而真正斷絕對(duì)知識(shí)的渴望與需求呢？
在這關(guān)鍵時(shí)刻，教育部門(mén)決定采取“停課不停學(xué)”的網(wǎng)上授課的措施，來(lái)解決當(dāng)今的緊急狀況。如此一來(lái)，既保護(hù)我們不受疫情影響，又能讓學(xué)習(xí)與我們同在。真可謂是一舉兩得！
當(dāng)然，在享受線(xiàn)上教學(xué)的好處時(shí)，同時(shí)也有會(huì)出現(xiàn)了它不夠完美的弊端。我們沒(méi)有了昔日在學(xué)校老師們的嚴(yán)加管教，也聽(tīng)不到那千叮嚀萬(wàn)囑咐的聲音。要靠自己為自己負(fù)責(zé)。其實(shí)這也是對(duì)我們自覺(jué)行為的另一種考驗(yàn)：學(xué)會(huì)自律。
一場(chǎng)特殊的開(kāi)學(xué)典禮，一種不一樣的觀后感受！其中，令我印象最深刻的是老師說(shuō)的鐘南山教授。他是一個(gè)德高望重名滿(mǎn)天下的院士，一直都在努力學(xué)習(xí)，刻苦鉆研學(xué)術(shù)。20多歲名牌大學(xué)畢業(yè)，40多歲赴英國(guó)進(jìn)修，60多歲抗擊非典，如今80多歲的他依然掛帥親征，和無(wú)數(shù)白衣天使一起，肩負(fù)使命與責(zé)任！奔赴武漢，用仁心、愛(ài)心救死扶傷，與“疫情”作斗爭(zhēng)。這是一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的.戰(zhàn)爭(zhēng)！它，牽動(dòng)著全國(guó)人民的心。你他們是這個(gè)世界上最可愛(ài)的人！讓我佩服！令我敬仰！
一場(chǎng)“疫情”的事件，留給了我們每一個(gè)人值得思考的問(wèn)題“讀書(shū)是為了什么？”鐘南山教授用自己的實(shí)際行動(dòng)給了所有人一個(gè)最完美的答案。除了所有人大家所說(shuō)的讀書(shū)可以改變世界，可以帶給我們更加豐富多彩的生活。還有一個(gè)更為深層的含義，那就是——在危險(xiǎn)來(lái)臨的時(shí)刻，與眾不同！不會(huì)害怕，不會(huì)恐慌，而是用自己的知識(shí)逆行而上！帶著勇氣，去戰(zhàn)勝困難；帶著自信，去救人于水火……
同學(xué)們，當(dāng)國(guó)歌湊起，五星紅旗冉冉升起的時(shí)刻，似乎一個(gè)聲音在我們靈魂深處高喊著:知識(shí)就是力量！我思緒萬(wàn)千、感慨萬(wàn)千！……這個(gè)世界并不和平，而我們卻生活在一個(gè)和諧有溫度的國(guó)家，是因?yàn)橛腥嗽跒槲覀冐?fù)重前行！
作為一名中學(xué)生，我們是祖國(guó)的花朵，國(guó)家的棟梁，未來(lái)的希望！偉大的中華民族需要許許多多新一批的優(yōu)秀的人才，來(lái)繼承與發(fā)揚(yáng)前輩的優(yōu)良傳統(tǒng)。因此，我們要珍惜今天的幸福生活，更加努力的地學(xué)習(xí)，不負(fù)祖國(guó)的期待！要一代比一代強(qiáng)！中國(guó)！，加油！
開(kāi)學(xué)典禮的觀后感12
醫(yī)學(xué)開(kāi)學(xué)典禮是每年醫(yī)學(xué)院最重要的儀式之一，也是醫(yī)學(xué)生們邁入醫(yī)學(xué)之路的重要時(shí)刻。我有幸參加了今年的醫(yī)學(xué)開(kāi)學(xué)典禮，深深感受到了醫(yī)學(xué)的莊嚴(yán)與偉大。這場(chǎng)盛大的典禮不僅向我們展示了醫(yī)學(xué)的榮光與使命，更激勵(lì)著我們每個(gè)醫(yī)學(xué)生為實(shí)現(xiàn)人類(lèi)的健康夢(mèng)想而努力奮斗。
典禮開(kāi)始的時(shí)候，我看到整個(gè)禮堂華麗而莊重的裝飾，燈光照射下，場(chǎng)面異常莊重。臺(tái)上擺放著醫(yī)學(xué)院院長(zhǎng)、教授、導(dǎo)師和各位嘉賓的座位，他們代表著醫(yī)學(xué)的權(quán)威與力量。而我們醫(yī)學(xué)生則肅穆地坐在臺(tái)下，心懷敬畏。主持人宣布儀式開(kāi)始，全場(chǎng)響起了莊嚴(yán)的國(guó)歌聲。這一刻，我感受到了醫(yī)學(xué)的神圣和使命感，也意識(shí)到了身為醫(yī)學(xué)生的責(zé)任重大。
隨后，院長(zhǎng)發(fā)表了令人振奮的開(kāi)學(xué)典禮演講。他深情地講述了醫(yī)學(xué)的意義和目標(biāo)，鼓勵(lì)我們要堅(jiān)持學(xué)習(xí)，始終保持對(duì)患者的關(guān)愛(ài)和責(zé)任心。他說(shuō)：“作為醫(yī)學(xué)生，你們將成為拯救生命的使者，每一天都可能面臨著拯救生命的緊急情況。記住，你們不僅僅是學(xué)習(xí)知識(shí)，更是將這些知識(shí)付諸于實(shí)踐的人�！彼脑�(huà)語(yǔ)深深觸動(dòng)了我，也讓我更加明白了醫(yī)學(xué)的真正意義。我愿意成為一名有責(zé)任、有擔(dān)當(dāng)?shù)尼t(yī)學(xué)生，為人類(lèi)的健康貢獻(xiàn)自己的力量。
接下來(lái)，典禮上還邀請(qǐng)了一位優(yōu)秀的醫(yī)學(xué)生代表發(fā)表感言。他分享了自己在醫(yī)學(xué)學(xué)習(xí)中的收獲和成長(zhǎng)，也表達(dá)了對(duì)未來(lái)醫(yī)學(xué)生涯的'期許和信心。他的話(huà)語(yǔ)充滿(mǎn)了智慧和夢(mèng)想，讓人倍感敬佩。我被他的言語(yǔ)所打動(dòng)，也被他的經(jīng)歷所鼓舞。他的發(fā)言讓我明白，只有不斷努力和追求，才能成為真正的醫(yī)學(xué)專(zhuān)家。
典禮在熱烈的掌聲中結(jié)束，而我的內(nèi)心卻充滿(mǎn)了對(duì)醫(yī)學(xué)的無(wú)限熱愛(ài)和期待。醫(yī)學(xué)開(kāi)學(xué)典禮讓我更加深刻地認(rèn)識(shí)到了醫(yī)學(xué)的偉大與神圣，也加深了我對(duì)醫(yī)學(xué)事業(yè)的熱愛(ài)和決心。未來(lái)的道路并不平坦，但我相信只要心懷醫(yī)者仁心，保持專(zhuān)業(yè)精神，我們一定能夠成為人類(lèi)健康的守護(hù)者。
醫(yī)學(xué)開(kāi)學(xué)典禮觀后感，這不僅是一場(chǎng)儀式，更是對(duì)醫(yī)學(xué)生前進(jìn)道路上的鼓勵(lì)與激勵(lì)。我將始終牢記典禮上的訓(xùn)誡，不忘初心，砥礪前行。相信通過(guò)自己的努力，我能夠成為一名有醫(yī)者仁心、富有激情和責(zé)任感的醫(yī)學(xué)專(zhuān)家。
開(kāi)學(xué)典禮的觀后感13
時(shí)間過(guò)得可真快，轉(zhuǎn)眼間，我們來(lái)到三十五中這個(gè)大家庭中，已有一個(gè)多月了。今天，我們聚集在月壇體育場(chǎng)，舉行了開(kāi)學(xué)典禮。這中間的兩個(gè)環(huán)節(jié)令我十分震驚。一個(gè)是新高一學(xué)生的軍訓(xùn)表演，另一個(gè)是獲得“校長(zhǎng)獎(jiǎng)”的兩名同學(xué)的事跡。
先來(lái)說(shuō)說(shuō)軍訓(xùn)表演吧，新高一的同學(xué)們身穿迷彩服，戴著軍帽，像軍人一樣挺拔。表演開(kāi)始了，他們大聲喊著“一二三四”的口號(hào)聲跑上場(chǎng)，腳步聲在地板上顯得格外整齊。當(dāng)聽(tīng)到教官的口令“向右看齊”時(shí)，他們微彎雙腿，小碎步向自己右邊的同學(xué)看齊。
緊湊的'聲音格外好聽(tīng)。這時(shí)，我想到了我們軍訓(xùn)時(shí)的不足。在“向右看齊”時(shí)，有的同學(xué)低頭向下看，給人一種不自信的感覺(jué);有的同學(xué)腳步不緊湊，給人一種懶散的感覺(jué);還有的同學(xué)只顧著做動(dòng)作，卻并未關(guān)注自己這排的排面到底齊不齊。現(xiàn)在，不看不知道，一看嚇一跳，人家的排面齊，動(dòng)作快而齊。真是人外有人，山外有山啊。
他們還表演了武術(shù)，喊的口號(hào)聲也特別齊。這時(shí)，我才注意到，高一同學(xué)們穿的衣服這所學(xué)校的最后一次開(kāi)學(xué)典禮。
步入禮堂，最里面的墻上修建攀巖壁，曾經(jīng)的我們，一直在攀巖壁上錘煉攀登精神，攀巖壁的最頂端，鐫刻著十六個(gè)大字：“一身正氣，志存高遠(yuǎn)，同學(xué)天下，共托神州”，字跡蒼勁有力，挺拔秀美，這是校長(zhǎng)的手筆，是我們的校訓(xùn)。如今，我對(duì)著攀巖壁，默默的說(shuō)聲，再見(jiàn)。
進(jìn)場(chǎng)后，名譽(yù)校長(zhǎng)潘多上臺(tái)講話(huà)致辭，這一次，我聽(tīng)得格外認(rèn)真，普普通通的話(huà)語(yǔ)，對(duì)我而言，卻是那么珍貴;
“自信、合作、競(jìng)技”是校長(zhǎng)經(jīng)常講的話(huà)，如今，我要把它牢牢地記在心里，永遠(yuǎn)不能忘記。因?yàn)�，你的身旁有許多的身影匆匆而過(guò)，有的落在后面，有的超越你，但你不能輕言放棄，記得我們的老師經(jīng)常吧這句話(huà)掛在嘴邊，風(fēng)風(fēng)雨雨算得什么，挫挫折折權(quán)當(dāng)小小的磨難。
你決不滿(mǎn)足于點(diǎn)滴的成績(jī)，你不會(huì)沾沾自喜于一兩次考試，胸中有丘壑，壯志達(dá)青云，你的心中揮舞著有力的拳頭，你在心底在為自己鼓氣吶喊，全力以赴，成功!
退場(chǎng)時(shí)，我又回過(guò)頭望望攀巖石，著最后一次的開(kāi)學(xué)典禮，既是我在這個(gè)學(xué)校的最后一次，還是我整個(gè)初中生涯的最后一次開(kāi)學(xué)典禮，所以，這次的開(kāi)學(xué)典禮，我永遠(yuǎn)不能忘記。
開(kāi)學(xué)典禮的觀后感14
9月1日早晨，朝霞映紅了天邊，大家城南小學(xué)全體師生聚集在操場(chǎng)上，舉行新學(xué)期的開(kāi)學(xué)典禮。
同學(xué)們排的方隊(duì)呈長(zhǎng)方形，長(zhǎng)方形的前面是主席臺(tái)，主席臺(tái)的左側(cè)是旗桿，再往左是乒乓球臺(tái);長(zhǎng)方形的左側(cè)是老師宿舍樓，右側(cè)是教學(xué)樓;長(zhǎng)方形的后面便是學(xué)校的大門(mén)，伴隨著那扇鐵門(mén)的是兩棵挺拔的白楊。
在樂(lè)曲聲中，1—6年級(jí)各個(gè)班的同學(xué)們已陸續(xù)抵達(dá)操場(chǎng)。主持人手持話(huà)筒，大聲宣布：升國(guó)旗，奏國(guó)歌，少先隊(duì)員行隊(duì)禮!頓時(shí)，兩千多只手高舉過(guò)頭頂。起來(lái)，不愿作奴隸的大家……嘹亮的歌聲響徹云霄。國(guó)旗伴著國(guó)歌升上天空，瞧，東方的太陽(yáng)射出萬(wàn)道光茫，給聳立的旗桿鍍上了一層金色。國(guó)旗沐浴著金色的陽(yáng)光，在空中迎風(fēng)飄揚(yáng)。國(guó)旗下，無(wú)數(shù)條紅領(lǐng)巾飄動(dòng)著。我必須要學(xué)好本領(lǐng)，讓五星紅旗永遠(yuǎn)在中華大地上高高飄揚(yáng)!
接著是校長(zhǎng)講話(huà)，校長(zhǎng)大人走上主席臺(tái)，對(duì)著話(huà)筒，操作強(qiáng)而有力的語(yǔ)調(diào)為大家宣讀新學(xué)期的任務(wù)，同學(xué)們聽(tīng)得非常認(rèn)真。是啊，在新的學(xué)期里大家應(yīng)該改變自己，要好好學(xué)習(xí)，得到同學(xué)、老師的認(rèn)同。成績(jī)差的同學(xué)必須要把學(xué)習(xí)搞上去，成績(jī)好的同學(xué)也不要驕傲，努力做到最好、更好。
校長(zhǎng)宣讀完畢，小學(xué)六年級(jí)的易小琦同學(xué)宣讀我們的文章，大家都是初中的預(yù)備生了，必須要認(rèn)真學(xué)習(xí)，畢業(yè)考試就是為了來(lái)測(cè)試大家六年的學(xué)習(xí)成就。沒(méi)錯(cuò)，大家已經(jīng)是初中的預(yù)備生了，應(yīng)該在這最后一年里拼搏向上，做最后的沖刺。
最后，是捐款儀式。在小學(xué)五年級(jí)的一位同學(xué)患了腦瘤，要做開(kāi)盧手術(shù)。她在學(xué)校成績(jī)優(yōu)秀，團(tuán)結(jié)同學(xué)，在家聽(tīng)爸爸媽媽的話(huà)，常常主動(dòng)幫忙做家務(wù)。一向健康的她卻在今年暑假不幸被檢出患了腦瘤，這對(duì)一個(gè)并不富有些家庭來(lái)講，無(wú)疑是個(gè)沉重的打擊。做開(kāi)盧手術(shù)雖然手術(shù)費(fèi)只須三萬(wàn)塊，但對(duì)她的一家卻是一個(gè)想都不敢想的'天文數(shù)字。當(dāng)各班主任代表自己班級(jí)捐款時(shí)，她媽媽的眼淚刷的一下流了下來(lái)。當(dāng)她的母親抱著那鮮紅的捐款箱時(shí)，她母親的眼淚再一次流了下來(lái)，拿著話(huà)筒攜帶哭腔說(shuō)：同學(xué)們，謝謝你們!用她那已經(jīng)非常舊的衣服擦了擦眼淚……
在新的學(xué)期，大家要認(rèn)真學(xué)習(xí)，做最后的沖刺，同時(shí)也愿她能重返學(xué)校。
開(kāi)學(xué)典禮的觀后感15
今天，我們舉辦了一次隆重的開(kāi)學(xué)典禮。雖然那天天氣很冷，但同學(xué)們的興致很高。五環(huán)體育館就像一個(gè)坐落在森林里的銀灰色的帳篷，又高又大。與其相比，我們的隊(duì)伍就好像一群群花草間的小螞蟻。
進(jìn)了五環(huán)體育館，最先映入眼簾的是鮮紅的中華人民共和國(guó)國(guó)旗與密密麻麻的整齊排列的觀眾席的椅子。我們學(xué)校的學(xué)生很多，所以幾乎沒(méi)有椅子是空著的。坐在觀眾席上，感覺(jué)自己就像坐在冰窖里一樣。盡管穿著厚厚的校服，卻依然被凍得說(shuō)不出話(huà)來(lái)。
后來(lái)學(xué)校的老師與校長(zhǎng)們組織我們背詩(shī)、唱歌，才覺(jué)得暖和一點(diǎn)。不久，陳校長(zhǎng)宣布開(kāi)學(xué)典禮開(kāi)始后，轟轟烈烈的掌聲在體育館中回響�！暗谝豁�(xiàng)，升國(guó)旗!”校長(zhǎng)的聲音洪亮極了。在中華人民共和國(guó)國(guó)歌響起的一剎那，全體師生立刻站起，莊嚴(yán)地注視著徐徐升起的五星紅旗。
開(kāi)學(xué)典禮的第二項(xiàng)是著名作家鮑爾吉·原野的報(bào)告，報(bào)告的題目竟然是“怎樣寫(xiě)好一篇記敘文”!這篇報(bào)告給我的印象很深刻，告訴了我文學(xué)作品怎樣才能寫(xiě)得可愛(ài)。鮑爾吉?原野說(shuō)杜甫的詩(shī)有一種真實(shí)的可愛(ài);夏加爾的畫(huà)有一種脫離現(xiàn)實(shí)的可愛(ài);齊白石的畫(huà)有一種純潔的可愛(ài);著名相聲演員馬三立在表演相聲時(shí)有一種即興創(chuàng)作的可愛(ài)。他還認(rèn)為生活中的可愛(ài)是幫助、信任與誠(chéng)實(shí)，而觀察生活越細(xì)，越會(huì)發(fā)現(xiàn)這些轉(zhuǎn)瞬即逝的可愛(ài)，而這些珍貴的東西是應(yīng)該被我們記在心間的。當(dāng)心中的這些生活中的可愛(ài)達(dá)到一定數(shù)量時(shí)，我們就成為了一個(gè)“美好生活收集者”�！懊篮蒙钍占摺睂�(xiě)起文章是很輕松的，但他們不是看啥寫(xiě)啥，而是用被記在心間的生活中的可愛(ài)來(lái)使文章更真實(shí)、更精彩。雖然這篇報(bào)告很長(zhǎng)，但是我認(rèn)為它對(duì)于我來(lái)說(shuō)很有用。
接下來(lái)是兩名同學(xué)的假期的`社會(huì)實(shí)踐的報(bào)告和一名學(xué)長(zhǎng)的學(xué)習(xí)心得，使我立刻感到一股油然而生的欽佩從心胸里涌出。
之后便是本次開(kāi)學(xué)典禮的主持人——陳校長(zhǎng)向我們公布校長(zhǎng)獎(jiǎng)、優(yōu)秀學(xué)生、綜合知識(shí)大賽等獎(jiǎng)項(xiàng)的獲獎(jiǎng)?wù)呙麊�，其中給我印象最深刻的便是高年級(jí)的王芝峰與一年級(jí)三十二班的劉通，因?yàn)樵诠极@獎(jiǎng)學(xué)生名單時(shí)，我經(jīng)常聽(tīng)到這兩個(gè)人的名字。他們的優(yōu)秀更是讓我佩服得五體投地。
開(kāi)學(xué)典禮很快就結(jié)束了，可它將永遠(yuǎn)被刻入我的腦海。我會(huì)記住鮑爾吉·原野的報(bào)告，寫(xiě)好每一篇記敘文;我也會(huì)記住那些因?yàn)槌煽?jī)優(yōu)異而得到獎(jiǎng)學(xué)金，為父母減少壓力的好學(xué)生，他們將永遠(yuǎn)激勵(lì)著我做好每一件事!
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