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賞識(shí)你的學(xué)生讀后感

時(shí)間:2024-09-03 16:25:20 讀后感 我要投稿

賞識(shí)你的學(xué)生讀后感[匯編3篇]

  讀完某一作品后,大家心中一定有不少感悟,是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫(xiě)呢?以下是小編幫大家整理的賞識(shí)你的學(xué)生讀后感,僅供參考,歡迎大家閱讀。

賞識(shí)你的學(xué)生讀后感[匯編3篇]

賞識(shí)你的學(xué)生讀后感1

  近日,我又翻閱了《賞識(shí)你的學(xué)生》這本書(shū),書(shū)中中多次提到陶行知先生教育名著,他的教育思想和理論震撼著我,陶行知先生說(shuō):“你的教鞭下有瓦特,你的冷眼中有牛頓,你的譏笑中有愛(ài)迪生”。陶行知先生理論體現(xiàn)了教書(shū)育人、服務(wù)育人的教育理念。

  陶行知先生說(shuō):“愛(ài)滿天下”。“熱愛(ài)每一個(gè)學(xué)生”、“為了孩子,甘為駱駝”。陶行知先生是多么偉大啊,把愛(ài)的.教育發(fā)揚(yáng)光大,師愛(ài)是包含教育目的的愛(ài),而且通過(guò)這愛(ài)以受到教育效果。孩子是稚嫩的,孩子是天真的,他們的思想和行為都需要我們精心地護(hù)理,愛(ài)孩子能營(yíng)造出和諧、溫馨、親切的師生關(guān)系,在這種關(guān)系中,學(xué)生不僅樂(lè)學(xué),而且個(gè)性會(huì)得到充分發(fā)展,形成積極向上的積極情感,這是創(chuàng)造能力形成的心理基礎(chǔ)。

  讀了陶行知先生文章后,我感到正是陶行知先生有一顆博大、無(wú)私、奉獻(xiàn)的愛(ài)心,更讓我體會(huì)到要成為一名好教師,不僅要愛(ài)事業(yè),更要愛(ài)孩子,愛(ài)是教書(shū)育人的源泉,我們更應(yīng)敞開(kāi)愛(ài)的大門(mén),用愛(ài)接納每一個(gè)孩子。

賞識(shí)你的學(xué)生讀后感2

  閱讀《賞識(shí)你的學(xué)生》一書(shū),讓我的心緒從浮躁歸于平靜。書(shū)中通過(guò)學(xué)生心聲、感人教育故事及專家解析,揭示了教育的深刻秘密:基于對(duì)學(xué)生心靈的深刻理解,真誠(chéng)的愛(ài)是教育的核心。真愛(ài)學(xué)生意味著超越外表,看到每個(gè)學(xué)生的獨(dú)特性,勇于指出并幫助改進(jìn)他們的不足,始終秉持賞識(shí)、寬容、理解、信任、責(zé)任與奉獻(xiàn)的原則。

  書(shū)中眾多成功案例表明,外在因素非決定性,學(xué)生的'內(nèi)在動(dòng)力才是關(guān)鍵。學(xué)生的成長(zhǎng)應(yīng)由其自身驅(qū)動(dòng),外界需激發(fā)其內(nèi)在積極性。如美國(guó)作家巴德·舒爾伯格的童年故事所示,母親的鼓勵(lì)與父親的批評(píng)如同雙翼,使他在愛(ài)與警醒中成長(zhǎng)為著名作家。這證明賞識(shí)能夠激發(fā)學(xué)生的潛能,使之超越自我限制。

  因此,我深刻意識(shí)到需全心全意關(guān)懷學(xué)生。作為一名資深教師與母親,我肩負(fù)著眾多家庭的期望,這是一份沉甸甸的責(zé)任。我將以前所未有的愛(ài)心,對(duì)待每一位學(xué)生。

  此外,我領(lǐng)悟到,更好地關(guān)愛(ài)學(xué)生,關(guān)鍵在于賞識(shí)。每個(gè)家長(zhǎng)都對(duì)孩子寄予厚望,教師亦然。賞識(shí)是學(xué)生邁向成功的首步。教師的肯定與鼓勵(lì),對(duì)學(xué)生而言意義非凡,可能是影響一生的力量源泉。視學(xué)生如己出,發(fā)現(xiàn)并贊美他們的閃光點(diǎn),給予理解、信任與持續(xù)鼓勵(lì),我們終將收獲正面的回饋,引領(lǐng)學(xué)生走向光明未來(lái)。

  我們承擔(dān)著培育國(guó)家未來(lái)?xiàng)澚旱闹厝。唯有滿懷期望,才能見(jiàn)證學(xué)生綻放璀璨光芒。讓我們成為那指引光輝未來(lái)的美麗向?qū)В?/p>

賞識(shí)你的學(xué)生讀后感3

  《賞識(shí)你的學(xué)生》這本書(shū)給了我們?nèi)碌慕逃砟。人與人之間心靈的溝通和理解至關(guān)重要。只有善于理解生命,才能真正達(dá)到對(duì)孩子的理解!币斫鈱W(xué)生,必須把學(xué)生看成一個(gè)獨(dú)立的人格體,必須與孩子進(jìn)行平等地對(duì)話,善待每一個(gè)生命,用真誠(chéng)幫助他們樹(shù)立起自信心。 在這本書(shū)中,提倡用欣賞的眼光看待孩子,欣賞孩子每一個(gè)幼稚的想法和行為。就像湯普森小姐欣賞特迪的手鐲和香水一樣,用賞識(shí)喚回了學(xué)生的信心,用信任樹(shù)立了學(xué)生的自尊,用關(guān)愛(ài)呵護(hù)了學(xué)生的.心靈。教育中傾注了愛(ài),教師就會(huì)以寬容之心對(duì)待孩子,用發(fā)展的眼光看待孩子,理解他們身上存在的不足。

  另外,這本書(shū)還讓我深深領(lǐng)悟到不僅要尊重每一個(gè)學(xué)生,還要學(xué)會(huì)贊賞每一個(gè)學(xué)生,贊賞每一個(gè)學(xué)生所取得的哪怕是極其微小的進(jìn)步,贊賞每一個(gè)學(xué)生所付出的努力和所表現(xiàn)出來(lái)的善意,贊賞每一個(gè)學(xué)生對(duì)知識(shí)的質(zhì)疑和對(duì)自己的超越;蛟S你認(rèn)為是不經(jīng)意的一句話,但在學(xué)生的眼里分量是多么重,甚至?xí)绊懰麄兊囊簧@蠋煹馁潛P(yáng)和鼓勵(lì),就是對(duì)他們的賞識(shí),就是對(duì)他們的認(rèn)可,就是給了他們信心和勇氣,讓他們邁出了成功的第一步。 教育是充滿著生機(jī)的鮮活過(guò)程,是人與人心靈的相遇和對(duì)話。真愛(ài)學(xué)生,才懂得“漂亮的孩子人人喜愛(ài),愛(ài)難看的孩子才是真正的愛(ài)”的道理。

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