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愛(ài)心樹(shù)讀后感

時(shí)間：2024-06-16 16:04:48 讀后感我要投稿

愛(ài)心樹(shù)讀后感15篇[實(shí)用]

　　當(dāng)品讀完一部作品后，大家一定都收獲不少，何不寫一篇讀后感記錄下呢？那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎？以下是小編為大家收集的愛(ài)心樹(shù)讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

愛(ài)心樹(shù)讀后感15篇[實(shí)用]

愛(ài)心樹(shù)讀后感1

　　我今天讀了《愛(ài)心樹(shù)》很有感情，內(nèi)容是這樣的縮短：從前有一棵大樹(shù)，它喜歡一個(gè)男孩兒。

　　男孩兒每天會(huì)跑到樹(shù)下，采集樹(shù)葉，給自己做王冠自己是森林之王。他也常常爬樹(shù)干，在樹(shù)枝上蕩秋千，吃樹(shù)上結(jié)的'蘋果……，男孩兒長(zhǎng)大了以后，有好多的事情做，就沒(méi)空陪大樹(shù)玩了，只是有需要的時(shí)候才來(lái)找他，他就不喜歡大樹(shù)了，我們不要學(xué)男孩兒，大樹(shù)就像媽媽一樣，我們要愛(ài)媽媽。

愛(ài)心樹(shù)讀后感2

　　我有一棵愛(ài)心樹(shù)，她非常愛(ài)我，她非常關(guān)心我，她還喜歡我彈琴，喜歡我看書，我快樂(lè)她也快樂(lè)。

　　她永遠(yuǎn)愛(ài)我，我也愛(ài)她，她就是媽媽，就是我的愛(ài)心樹(shù)。

愛(ài)心樹(shù)讀后感3

　　假期里我看了一本名叫《愛(ài)心樹(shù)》的一本書，書里講的是一個(gè)小男孩和一顆大樹(shù)的故事。在小男孩的成長(zhǎng)過(guò)程中，小男孩要什么，大樹(shù)就給他什么，大樹(shù)就像爸爸媽媽一樣疼愛(ài)自己的孩子，無(wú)私的`奉獻(xiàn)，滿足孩子的各種要求，大樹(shù)很快樂(lè)。

　　看了這本書之后，我想到了爸爸媽媽對(duì)我的愛(ài)也像大樹(shù)一樣無(wú)私，但是我覺(jué)得我不能像小男孩那樣，依賴爸爸媽媽，什么事情都要大樹(shù)幫他解決，以后我遇到什么事情要自己想辦法，自己動(dòng)腦筋解決各種問(wèn)題。

愛(ài)心樹(shù)讀后感4

　　是這樣一個(gè)娓娓道來(lái)的關(guān)于一個(gè)男孩與一棵樹(shù)的故事。書中沒(méi)有華麗的辭藻，故事情節(jié)也不激烈，自私自利的男孩有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)：知錯(cuò)就改。

　　在美國(guó)作家謝爾希爾弗斯的筆下，講述了男孩與樹(shù)一生的故事。因?yàn)槟泻⒛挲g小，所以他每天都和樹(shù)一起玩耍。比如：吃樹(shù)上的蘋果，蕩秋千等。但隨著時(shí)間的流逝，男孩已經(jīng)沒(méi)有時(shí)間和樹(shù)玩了，大樹(shù)感到了孤獨(dú)和寂寞。直到有一天，男孩因?yàn)樾枰X，向大樹(shù)索取，但大樹(shù)沒(méi)有錢，就讓男孩拿走她的蘋果去賣錢；又過(guò)了一些時(shí)間，男孩需要一幢房子，大樹(shù)就讓男孩把她的'樹(shù)枝和樹(shù)葉砍下去；后來(lái)，男孩想乘坐一艘船航行到遠(yuǎn)方，他就把樹(shù)干鋸了下來(lái)，做成船走了。男孩再次回來(lái)已經(jīng)是一位老人，樹(shù)因?yàn)闆](méi)有什么可幫他了，感到愧疚，男孩對(duì)大樹(shù)說(shuō)，他想安靜的坐一會(huì)。

　　讀到這里，我有些心酸。那棵大樹(shù)就像一位能隨時(shí)幫助你的母親，她一次次的幫助男孩，無(wú)私奉獻(xiàn)，不求回報(bào)，到最后自己只是一個(gè)老樹(shù)墩的時(shí)候，因?yàn)閹椭涣四泻⒍载?zé)。但男孩，他就像我們一次一次的向母親求助，有時(shí)候只要自己得到了就心滿意足，而不會(huì)顧及母親的感受。

　　就在暑假的第三天，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我想要一盒游戲卡片，您能給我買嗎？”媽媽沒(méi)立刻買給了我。過(guò)了兩天，我和媽媽在公園玩兒的時(shí)候，看見(jiàn)有一個(gè)小商販在賣烤腸，我拉著媽媽跑到小商販面前，說(shuō)：“媽媽，看這烤腸多誘人，看著就好吃，油滋滋的，我能買一根嗎？”媽媽麻利地掏出手機(jī)，掃碼付款，我開(kāi)心地吃著露出了吃貨的本性。又過(guò)幾天，我在抖音上看到了一款十分酷炫的手表，我問(wèn)媽媽：“媽媽，您看如果我戴上這塊手表一定很酷，我想要，您能給我買嗎？”“可是你不是有手表嗎?”媽媽平靜的問(wèn)著�！扒笄竽�，我真的很喜歡，多好看呀！”“行吧，既然你那么喜歡就給你買了吧。”我頓時(shí)蹦了起來(lái)，像只小兔子得意的笑著……我曾經(jīng)無(wú)數(shù)次的索取，而媽媽也無(wú)數(shù)次無(wú)條件的滿足，當(dāng)有一天，當(dāng)我們的要求媽媽無(wú)法再滿足時(shí)，不知道媽媽會(huì)不會(huì)像那棵大樹(shù)一樣自我譴責(zé)，或者，我們是不是也要考慮下母親的心情和感受，不應(yīng)該向母親一味地索取。

　　男孩在最后說(shuō)，他只想安靜地坐一會(huì)兒，男孩知道了錯(cuò)誤，他知道了自己這么做是自私的，在那個(gè)老樹(shù)墩面前，他感到后悔。

　　這棵樹(shù)就像“母親”，而男孩又何嘗不是“我們”。在漫長(zhǎng)的歲月里，母親慢慢的把自己的一切都奉獻(xiàn)給了我們，無(wú)怨無(wú)悔，甚至還會(huì)為自己奉獻(xiàn)的不夠而自責(zé)，而我們呢，絕不能像書里的男孩一樣，理所當(dāng)然的享受著這份無(wú)私的愛(ài)，而應(yīng)該竭盡所能的去回報(bào)母親。

愛(ài)心樹(shù)讀后感5

　　今年暑假我讀了一本書<愛(ài)心樹(shù)>。讀完后，我的心被深深感動(dòng)了，這是一個(gè)溫馨又略帶哀傷的一個(gè)故事。

　　蘋果數(shù)喜歡上了一個(gè)可愛(ài)的.小男孩，這個(gè)小男孩也很喜歡這棵蘋果樹(shù)，經(jīng)常到大樹(shù)下玩。餓了，爬上樹(shù)摘個(gè)蘋果吃。累了，在樹(shù)下打個(gè)盹。每當(dāng)這個(gè)小男孩遇到困難，需要幫助時(shí)，這棵大樹(shù)總是無(wú)償無(wú)求地把自己身體的一部分奉獻(xiàn)給了小男孩，而這個(gè)小男孩總一而再，再而三地問(wèn)大樹(shù)要東西，最后大樹(shù)只剩樹(shù)干了。

　　看完<愛(ài)心樹(shù)>，我明白了一個(gè)道理，看到別人的微笑，自己的新心里也會(huì)覺(jué)得非�？鞓�(lè)，這種情感就像爸爸媽媽無(wú)比寵愛(ài)自己的孩子一樣。他們總是對(duì)我們精心地照顧，天天為我們操勞，在我們需要幫助的時(shí)候。他們總是無(wú)私地幫助我們，總是想方設(shè)法滿足我們的任何要求，父母這棵愛(ài)心樹(shù)是多么偉大��！我們以后一定要好好學(xué)習(xí)，聽(tīng)爸爸媽媽的話，做一個(gè)好孩子，好好孝敬父母。

愛(ài)心樹(shù)讀后感6

　　《愛(ài)心樹(shù)》講述了一棵大樹(shù)和一個(gè)小男孩的故事。故事講到，大樹(shù)給小男孩付出了蘋果、樹(shù)陰、樹(shù)葉和樹(shù)干，小男孩一次又一次地享受這些付出。最后，小男孩砍掉了樹(shù)做成船，遠(yuǎn)走高飛了。從此，樹(shù)再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)小男孩的影子。

　　故事中，我感受最深的是：小男孩經(jīng)常向大樹(shù)提出要求，而且提出來(lái)的要求也越來(lái)越過(guò)分，最后還把對(duì)待自己像孩子一樣的大樹(shù)給砍掉了，而小男孩就是不考慮大樹(shù)的感受。

　　現(xiàn)實(shí)生活中，有的人總是在無(wú)私地付出著，不計(jì)較一點(diǎn)兒回報(bào)。有的人卻認(rèn)為別人對(duì)他（她）的付出是理所當(dāng)然的，也從未想到去報(bào)答別人。就像父母對(duì)孩子的愛(ài)一樣，不管孩子離開(kāi)有多遠(yuǎn)，只要孩子提出要求，父母就會(huì)付出一切。

　　我要是那個(gè)小男孩的話，我會(huì)一有空就會(huì)去看望這棵孤獨(dú)的`大樹(shù)。假如，大樹(shù)是小男孩的媽媽，那它要的不是小男孩一次次地報(bào)答它，而是陪伴。因?yàn)槭澜缟系哪笎?ài)是最偉大的。

愛(ài)心樹(shù)讀后感7

　　過(guò)了很久，很久，小男孩回來(lái)了�！皩�(duì)不起�！睒�(shù)說(shuō)，“我沒(méi)有什么東西可以給你了�！薄拔椰F(xiàn)在什么都不想要，我只是累了，想找個(gè)地方坐坐�！�

　　“來(lái)吧，孩子，來(lái)吧!坐到樹(shù)樁上來(lái)吧!這里就是最適合休息的地方。”樹(shù)說(shuō)。小男孩坐到了樹(shù)樁上，他累了，需要休息，他慢慢地閉上了雙眼，再也沒(méi)有睜開(kāi)。樹(shù)覺(jué)得，他只是累了，睡著了，等他醒來(lái)，還是那個(gè)會(huì)吃蘋果，會(huì)蕩秋千，會(huì)爬樹(shù)的小男孩。于是樹(shù)就等呀，等呀，它終于可以和小男孩永遠(yuǎn)在一起了。

　　樹(shù)，很快樂(lè)。

　　這是我寫的結(jié)尾。我喜歡這個(gè)故事，怎么說(shuō)呢，我喜歡那種純潔，有些淡淡悲傷，又有些朦朧的`文字。我記得上個(gè)學(xué)期學(xué)過(guò)的一篇課文《憶讀書》中有這樣一句話：“我討厭那些寫得朦朦朧朧，自作多情、風(fēng)花雪月的文章�！笨晌揖拖矚g，喜歡那種朦朦朧朧的感覺(jué)。

　　這堂課，在老師讓以后絕對(duì)不會(huì)當(dāng)那樣的小男孩的同學(xué)舉手時(shí)，我舉起了手，或許，我以后會(huì)反悔吧，但現(xiàn)在我還是想舉手。在我看來(lái)，那些錢，房子，船，并不比那段快樂(lè)的時(shí)光要美好多少。

愛(ài)心樹(shù)讀后感8

　　我讀完了美國(guó)作家謝爾.希爾弗斯坦的《愛(ài)心樹(shù)》，心里很難過(guò)。我覺(jué)得那棵大樹(shù)太善良、太可憐了。

　　故事是這樣的.：從前有一棵大樹(shù)很喜歡一個(gè)小男孩，小男孩每天都會(huì)到樹(shù)下采樹(shù)葉做王冠，也常常高興地爬上樹(shù)干，拉著樹(shù)枝蕩秋千，吃樹(shù)上的蘋果，在大樹(shù)底下玩兒，累了就在樹(shù)蔭下睡一覺(jué)。男孩和大樹(shù)都很快樂(lè)。小男孩長(zhǎng)大了，也很少來(lái)看大樹(shù)了，大樹(shù)很寂寞。后來(lái)男孩需要大樹(shù)幫助的時(shí)候來(lái)了，大樹(shù)也很高興。把樹(shù)上的果子都給了男孩，男孩賣了果子有了錢。大樹(shù)把樹(shù)枝給男孩蓋房子，大樹(shù)很高興。大樹(shù)讓男孩把樹(shù)干砍斷造船駛向遠(yuǎn)方，大樹(shù)依然很高興。男孩又來(lái)了，他已經(jīng)老了。大樹(shù)也已經(jīng)沒(méi)有任何東西能送給男孩了，她只剩下了樹(shù)墩。男孩只要求找個(gè)安靜的地方，大樹(shù)就請(qǐng)他坐在樹(shù)墩上，大樹(shù)還是感到很快樂(lè)。大樹(shù)給了男孩自己所有的東西，但從來(lái)沒(méi)有向男孩要求過(guò)任何東西。而男孩從沒(méi)有感謝過(guò)這棵有愛(ài)心的樹(shù)。

　　我們可不能像男孩那樣，不論誰(shuí)幫助過(guò)我們，我們都不要忘記感恩，絕不能忘恩負(fù)義。

愛(ài)心樹(shù)讀后感9

　　幾年前初讀《愛(ài)心樹(shù)》，直覺(jué)是不喜歡。或許是它打碎了心中那最美的夢(mèng)吧，男孩一次次的索取，大樹(shù)一次次的割舍，那樣的簡(jiǎn)單與直白，那母子之間的互動(dòng)，竟不是腦海中一貫記憶的溫馨與溫柔，而是如此的殘酷嗎？雖然子女對(duì)父母的愛(ài)，不如父母對(duì)子女那般無(wú)私，但子女對(duì)父母的孺慕之情，亦是再真摯不過(guò)的。

　　如今再讀《愛(ài)心樹(shù)》，那綠色的樹(shù)，綠色的葉，綠色的氣息，有一種暖暖的.味道，讓人不由得心生愧疚；或許是因?yàn)楣ぷ鞯脑颍荒艹３５卦诟改该媲氨M孝，或許是親眼目睹了母親撫育小侄子的細(xì)膩與辛苦，突然覺(jué)得，自己與那個(gè)男孩何其類似；偶爾回家，更多的是在辛苦的工作之余尋找一個(gè)安心�？康母蹫�，對(duì)父母孝心的成分又占了多少？就算每次回去都帶有精心挑選的禮物，與幼時(shí)父母的精心撫育相比，何異天空與微塵？

　　如果有一天回想當(dāng)初，感嘆“子欲養(yǎng)而親不待”，恐怕是人生最大的悲劇了吧？

愛(ài)心樹(shù)讀后感10

　　《愛(ài)心樹(shù)》這個(gè)故事是有一個(gè)男孩，他喜歡上了一棵大樹(shù)，男孩每天都來(lái)到這棵樹(shù)的樹(shù)枝上蕩秋千，摘樹(shù)上的蘋果吃，采集樹(shù)葉，大樹(shù)也非常非常喜歡這個(gè)男孩，時(shí)間一天天過(guò)去了，男孩漸漸的長(zhǎng)大了，過(guò)了好幾天男孩都沒(méi)有來(lái)看大樹(shù)，大樹(shù)很難過(guò)，有一天，男孩站在樹(shù)陰底下說(shuō)：“我需要錢，買幾個(gè)好玩的東西�！贝髽�(shù)說(shuō)：“我沒(méi)有錢，只有蘋果，那你那我的蘋果到街上去賣，那你就有錢了。”于是孩子爬到樹(shù)上摘下了蘋果，拿去賣錢了。我讀了這個(gè)故事覺(jué)得這個(gè)男孩子一直拿大樹(shù)的東西，但大樹(shù)也沒(méi)有什么怨言，男孩也不給大樹(shù)一點(diǎn)回報(bào)，大樹(shù)還是喜歡這個(gè)男孩，我小時(shí)候我生病了，媽媽陪在我的身邊，給我拿藥、端水、做飯，媽媽請(qǐng)了假，回來(lái)照顧我，等我長(zhǎng)大了一定要回報(bào)媽媽，我的`爸爸教我連毛筆字、打網(wǎng)球、寫作文，我一定不會(huì)辜負(fù)爸爸的希望，我的奶奶給我做好吃的，想讓我長(zhǎng)的很高，晚上我想喝水，奶奶就馬上給我端來(lái)了水，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)天天向上。

　　我的爺爺對(duì)我很好，對(duì)我很好，爺爺每天接送我，我要感謝我的爺爺！

愛(ài)心樹(shù)讀后感11

　　我每次看《愛(ài)心樹(shù)》這本書都特別感動(dòng)。

　　《愛(ài)心樹(shù)》這本書說(shuō)的是，一個(gè)小男孩和一棵大樹(shù)的事。小男孩在小的時(shí)候非常喜歡和大樹(shù)玩耍，大樹(shù)很快樂(lè)。慢慢地小男孩長(zhǎng)大了，和大樹(shù)在一起的時(shí)間越來(lái)越少，小男孩卻給大樹(shù)提了很要求——要錢、要房子、要船等等等。大樹(shù)每次都滿足了他，大樹(shù)看到小男孩開(kāi)心，自己也很開(kāi)心，最后大樹(shù)把自己的`一切都給了小男孩了。

　　我感覺(jué)大樹(shù)很偉大，只要是能幫助到別人，它都無(wú)私奉獻(xiàn)地去幫助別人，就像爸爸、媽媽、老師那樣。

　　我感覺(jué)小男孩很自私，只是一個(gè)勁的向大樹(shù)提要求，要這要那，從來(lái)沒(méi)有想到過(guò)別人感受，也從來(lái)沒(méi)有去回報(bào)過(guò)大樹(shù)，不懂得感恩。

愛(ài)心樹(shù)讀后感12

　　有一顆樹(shù)，它非常喜歡一個(gè)小男孩。小男孩慢慢長(zhǎng)大了，要求也越來(lái)越高了。只要小男孩有要求，大樹(shù)就盡力的去滿足他。

　　大樹(shù)為男孩做的事情，讓我聯(lián)想到了我的父母為我做的一切，讓我非常感動(dòng)。記得幼兒園時(shí)，爸爸媽媽為了給我準(zhǔn)備一個(gè)舒適的房間，就把房間里的'壁紙換成了我喜歡的顏色，還買了一套實(shí)木家具送給我，我非常喜歡，非常幸福。爸爸媽媽為了我，盡可能的把最好的東西都給了我。

　　書里寫到，小男孩慢慢長(zhǎng)大了。當(dāng)小男孩回到村子里時(shí)，已經(jīng)老了，說(shuō)話也說(shuō)不清楚了。大樹(shù)見(jiàn)到小男孩很高興。大樹(shù)說(shuō)：“快過(guò)來(lái)啊孩子！”但小男孩確說(shuō)：“我只想找一個(gè)安靜的地方休息�！庇谑牵髽�(shù)就讓小男孩坐在自己僅剩下的樹(shù)樁上休息。讓我又想到了我的父母，一直都為我毫無(wú)保留的付出。

　　我也要像愛(ài)心樹(shù)那樣，做一個(gè)充滿愛(ài)心的人。

愛(ài)心樹(shù)讀后感13

　　今天，是星期五，是一個(gè)秋風(fēng)送爽的日子。阮老師給我們?nèi)嗤瑢W(xué)講了一個(gè)繪本故事，名字叫——《愛(ài)心樹(shù)》。這個(gè)故事形象地把媽媽比喻成一棵大樹(shù)，為了自己心愛(ài)的孩子付出了她的一切。我深切地體會(huì)到：媽媽是多么愛(ài)自己的.孩子。

　　故事中，令我最感動(dòng)的一句話是：“我真希望能給你什么······可是我什么也沒(méi)了。我只剩下一塊老樹(shù)根。我很抱歉······”直到最后，小男孩感覺(jué)好累好累的時(shí)候，大樹(shù)依然努力挺直自己的身體對(duì)小男孩說(shuō)：“正好啊，老樹(shù)根是最適合坐下來(lái)休息的。來(lái)��！孩子，坐下來(lái)，坐下來(lái)休息”。

　　聽(tīng)著這個(gè)故事，我的眼淚在不知不覺(jué)中奪眶而出。它讓感到很慚愧，在我的生活中，爸爸媽媽就像那棵“愛(ài)心樹(shù)”，而我就是那個(gè)“小男孩”。為了讓我無(wú)憂無(wú)慮健康地成長(zhǎng)，他們約定有爸爸去工作，媽媽全心全意地照顧我。平時(shí)只要我想要什么就向爸爸媽媽張口，而我卻理所當(dāng)然的接受，從沒(méi)想過(guò)能給爸爸媽媽什么，還不懂得感激和回報(bào)。一不順心便會(huì)沖他們大喊大叫，發(fā)脾氣。

　　在放學(xué)回家的路上，我一邊給媽媽講著這個(gè)故事，一邊心里暗暗發(fā)誓：我可不能像故事中的小男孩，只知道索取，不懂得回報(bào)。長(zhǎng)大后我要做爸爸媽媽的“愛(ài)心樹(shù)”，讓他們依靠我。我會(huì)給爸爸媽媽帶去溫暖，帶去歡樂(lè)。

愛(ài)心樹(shù)讀后感14

　　今天，我在家里的書柜里拿了一本書來(lái)看，書名叫《愛(ài)心樹(shù)》。這本書我已經(jīng)看過(guò)好幾遍了，但我還是很喜歡。

　　這本書主要講了從前有一棵大樹(shù)，它喜歡上了一個(gè)小男孩。那個(gè)小男孩也每天跑到大樹(shù)下，采集樹(shù)葉給自己做王冠。他也常常爬上樹(shù)干，在樹(shù)枝上蕩秋千。還經(jīng)常吃樹(shù)上結(jié)的果子，還和大樹(shù)捉迷藏。如果累了的的話，就躺在樹(shù)蔭里睡覺(jué)，小男孩也非常愛(ài)這棵樹(shù)。漸漸地，漸漸地，那個(gè)男孩長(zhǎng)大了。大樹(shù)常常感到孤寂。有一次，孩子來(lái)看大樹(shù)，大樹(shù)說(shuō);“孩子，爬到我身上來(lái)吧!”孩子說(shuō)：“我已經(jīng)長(zhǎng)大了，不再爬樹(shù)玩兒了，我想要錢�！贝髽�(shù)讓男孩把他結(jié)的果實(shí)拿到城里賣掉，大樹(shù)很高興。過(guò)了好多天，小男孩再也沒(méi)有來(lái)看大樹(shù)，大樹(shù)很難過(guò)。有一天，長(zhǎng)大的男孩又來(lái)到大樹(shù)前，他對(duì)大樹(shù)說(shuō)他想要房子。大樹(shù)讓長(zhǎng)大的男孩把自己的樹(shù)枝砍走建造房子，大樹(shù)很高興。就這樣，大樹(shù)很高興地為男孩奉獻(xiàn)著自己，他用樹(shù)干為男孩造船遠(yuǎn)游，他用自己所剩的僅有的樹(shù)墩為老年的男孩當(dāng)?shù)市菹ⅰ?/p>

　　看著這本書，就會(huì)讓我想起我的媽媽。媽媽就像是書中的大樹(shù)，而我就像書中的小男孩，媽媽不求回報(bào)地為我做這做那，我盡情地享受著媽媽的`愛(ài)。在這本書里，我看到了大樹(shù)偉大無(wú)私的愛(ài)，也看到了大樹(shù)在小男孩離去后的孤寂與失落。我想小男孩要是會(huì)常常來(lái)看看大樹(shù)，大樹(shù)一定會(huì)很開(kāi)心，為什么小男孩長(zhǎng)大后卻只在自己有需求時(shí)才去看大樹(shù)呢？要是我離開(kāi)媽媽，媽媽一定也會(huì)像大樹(shù)想念小男孩一樣想念我的，我一定不會(huì)像小男孩一樣，我會(huì)永遠(yuǎn)和媽媽在一起！