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(薦)木偶的森林讀后感
當(dāng)仔細(xì)品讀一部作品后，大家心中一定有很多感想，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感吧。到底應(yīng)如何寫(xiě)讀后感呢？以下是小編整理的木偶的森林讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
木偶的森林讀后感1
曹文軒說(shuō)過(guò)：一本好書(shū)就是一輪太陽(yáng)。在茫茫書(shū)海中，一本《木偶的森林》深深地吸引了我。
《木偶的森林》講述這樣一個(gè)故事：茂密的大森林里，一棵會(huì)魔法的橡樹(shù)被木匠砍下了做成了木偶，他從此擁有了一顆寒冷的`心。木偶人羅里要報(bào)復(fù)人類(lèi)肆意砍伐的行為，他召集動(dòng)物在城里，想把人類(lèi)趕走……但朋友們堅(jiān)持用熱情和愛(ài)溫暖了羅里，使他那顆復(fù)仇的心得以平靜，回到了他魂?duì)繅?mèng)繞的故鄉(xiāng)——大森林。
讀完這個(gè)故事，我不由得想，朋友們堅(jiān)持不懈的努力居然能使木偶人羅里這樣寒冷的心變得溫暖，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦后最終回到大森林。這真是堅(jiān)持的力量��！記得就在昨天，我在繡山公園的亭子邊練打羽毛球。打著打著，忽然起了風(fēng)，把羽毛球吹到了亭子上。我又急又氣，發(fā)誓不把球拿下來(lái)不罷休。我站在石凳上，拿著羽毛球拍試圖想把羽毛球勾下來(lái)，可試了好幾次都沒(méi)成功，媽媽勸我：“算了吧，再去買(mǎi)一個(gè)也行�！迸赃厑�(lái)了些湊熱鬧的人，有的說(shuō)：“小姑娘，你看上面那么多羽毛球，別人都不要了，你還偏要那個(gè)干什么呢？”有的說(shuō)：“是呀，超市里那么多，買(mǎi)一個(gè)也不貴呀！”……就在我有點(diǎn)灰心想放棄時(shí)，突然起了一陣風(fēng)，羽毛球開(kāi)始晃動(dòng)，我大聲叫：“掉下來(lái)，快掉下來(lái)！”球在風(fēng)的作用下，終于往外挪了一點(diǎn)，但一會(huì)兒又不動(dòng)了！爸爸抽了一根又長(zhǎng)又細(xì)的樹(shù)枝站到石凳上，這下，只差一點(diǎn)了。我在旁邊叫道：“往左，往右，往上，往下挑！”羽毛球終于掉了下來(lái)，旁邊圍觀的人有的歡呼，有的也為我們倒吸了一口冷氣。我趕緊撿起羽毛球，暗自慶幸——幸虧剛才沒(méi)有放棄，看來(lái)堅(jiān)持一下就能成功呀！
可見(jiàn)，堅(jiān)持不懈的努力總會(huì)得到報(bào)酬的。正如滴水可以穿石，堅(jiān)持就是一種力量！
木偶的森林讀后感2
有一次，爸爸給我買(mǎi)了一本《木偶的森林》這本書(shū)，上面的圖畫(huà)很好看，吸引了我。
書(shū)講的是：一個(gè)冷漠而又無(wú)情的木偶人羅里用魔法讓小熊白黑黑忘記了一切，進(jìn)了羅里的馬戲團(tuán)。白黑黑有一次表演套火圈燒住了皮毛，感動(dòng)了羅里，便去原來(lái)的森林里找到讓人恢復(fù)記憶的`譜子，他唱了唱，變讓白黑黑恢復(fù)了記憶。
其實(shí)，羅里只樣做也是有它的苦衷的，當(dāng)年他是木頭變成的，一個(gè)老木匠把他做成了木偶人，所以他非常憎恨人類(lèi)，準(zhǔn)備殺人類(lèi)。雖然它有苦衷，但我想，看過(guò)這本書(shū)得人千萬(wàn)不要有了木偶人羅里憎恨人類(lèi)得這種邪念！
木偶的森林讀后感3
什么是一波三折呢？如果你不知道的話，那就讓我告訴你吧！感情和心情非常的簡(jiǎn)單，讓我們一起從《木偶的森林》這本書(shū)中找答案吧！
如果你已經(jīng)打開(kāi)了這本書(shū)，那么你一定會(huì)問(wèn)我哪里有感情呢？那就請(qǐng)你把你的目光投在從大森林里來(lái)的木偶——羅里身上吧，這樣一個(gè)開(kāi)頭想必枯燥，我給大家講一個(gè)關(guān)于羅里的故事吧！
這個(gè)羅里本來(lái)是大森林中的一棵大橡樹(shù)，結(jié)果被一個(gè)木匠砍下來(lái)做成了會(huì)說(shuō)話的木偶，他的枝頭經(jīng)常站著一只名叫白頭翁且擁有魔法的鳥(niǎo)，他答應(yīng)了羅里傳給他魔法，從此羅里便會(huì)像人一樣說(shuō)話，還給自己起了一個(gè)名字——羅里。木匠把他送到城市后，羅里開(kāi)始了四處流浪，他遇到了正在賣(mài)報(bào)紙的卷毛，便讓他招聘動(dòng)物做“大驚小怪”馬戲團(tuán)的演員，他們招聘了猴子“丟三”和“落四”，奪走了他們的記憶，羅里最后也成為了“大驚小怪”馬戲團(tuán)的團(tuán)長(zhǎng)。說(shuō)到這，就是他的原始心情和感情，也就是第一心情——憤怒、憎恨�，F(xiàn)在大家知道了本書(shū)的第一種心情了吧！是不是頗有成就感？
我們?cè)賮?lái)看一看書(shū)中的第二種心情吧？
我們?cè)俚惯^(guò)來(lái)看一看前面，他做橡樹(shù)時(shí)無(wú)憂無(wú)慮，和白頭翁一起學(xué)魔法，和小鳥(niǎo)一起對(duì)話，大家也體驗(yàn)過(guò)這樣的心情吧！
從這幾點(diǎn)可以看出羅里還是一棵橡樹(shù)時(shí)的`那種心情——快樂(lè)。
大家知道快樂(lè)是什么嗎？相信大家都知道快樂(lè)是一個(gè)大宇宙，等待你去發(fā)現(xiàn)；快樂(lè)是一座大城堡，讓你的心情瞬間變好；快樂(lè)是一個(gè)滑滑梯，能讓你像是坐過(guò)山車(chē)一樣，心情跌宕起伏，這就是快樂(lè)！
羅里的心情是不是非常跌宕起伏呢？當(dāng)然是呀！要是你是羅里心情是不是瞬間崩潰了？羅里其實(shí)也是被逼無(wú)奈，才想將人類(lèi)趕出城市的，否則誰(shuí)好端端的，想去招惹不好惹的人類(lèi)呢？換作是我們自己，我們也不好受。
我們?cè)賮?lái)找第三種心情變化，在城市經(jīng)歷了這么多的風(fēng)雨，那么肯定會(huì)有一個(gè)不完美的大結(jié)局吧！
答案是錯(cuò)，大家不妨看一看大結(jié)局。羅里跟隨著白黑黑卷毛等故事主要人物，一起回到了他在忙碌市朝思暮想的大森林。就似你回到了媽媽的懷抱中一樣，就是這種感覺(jué)。
想必大家也已經(jīng)猜出來(lái)這種心情吧！這種心情就是許多人所謂的“激動(dòng)、悲喜交加”。
相信大家也有過(guò)激動(dòng)和悲喜交加的時(shí)候吧！回老家時(shí)，探望親友時(shí)，那種激動(dòng)和悲喜交加的感覺(jué)就會(huì)從心里油然而生，這是經(jīng)常發(fā)生的事。
這就是這本書(shū)的神奇與魔力之處，這也是寫(xiě)作的最高境界。雖然我沒(méi)有那樣的水平，但我還是在精益求精啊！
這一本書(shū)告訴和呼吁我們：我們要保護(hù)大自然，保護(hù)動(dòng)物們。因?yàn)槿f(wàn)物皆有靈�？梢詫�(xiě)出這一個(gè)道理已是極為困難了，作者能寫(xiě)得這么好更是神奇美妙了。
順便介紹一下本書(shū)的作者——王一梅老師，她有長(zhǎng)篇小說(shuō)《木偶的森林》、《鼴鼠的月亮河》等。我覺(jué)得她是一個(gè)非常成功的作家，她可以把一些道理以及呼吁人們的話成功的融入到故事中，非常的有趣，不但可以傳遞給人們正能量，也可以把一些別的作家做不到的事做到極致。
大家是不是也覺(jué)得這本書(shū)很有意思呢？如果是就請(qǐng)翻開(kāi)這本神奇的“動(dòng)物森林書(shū)”吧。
木偶的森林讀后感4
前幾天，我和爸爸、媽媽一起看了一本故事書(shū)，名字叫《木偶的森林》。書(shū)里的人物有：大象班班、獅子毛毛、小熊白黑黑、兔子阿德、木偶羅里和阿湯大叔等，它們?cè)谝黄鹕睢?/p>
阿湯大叔是鐵路工程師，木偶羅里原本是一顆橡樹(shù)。一天，一只黑鳥(niǎo)給了它一張有魔法的紙，上面一部分是失去記憶的歌譜，下面一部分是恢復(fù)記憶的歌譜。后來(lái)，伐木工人把橡樹(shù)砍伐，并做成了木偶羅里。羅里為了報(bào)復(fù)人類(lèi)，就哄騙小熊白黑黑、獅子毛毛、大象班班，對(duì)它們唱失去記憶的魔法歌，想通過(guò)動(dòng)物把人類(lèi)趕出忙碌城。
我最喜歡故事里的.阿湯先生，因?yàn)樗麗?ài)護(hù)動(dòng)物和森林。有一次，阿湯先生看見(jiàn)小熊白黑黑表演鉆火圈節(jié)目，就立刻找馬戲團(tuán)的團(tuán)長(zhǎng)羅里說(shuō)：“動(dòng)物是有生命的，我們要愛(ài)護(hù)它們�！�
我從這本書(shū)中學(xué)到了要愛(ài)護(hù)動(dòng)物和植物，因?yàn)樗鼈兪侨祟?lèi)的朋友。
木偶的森林讀后感5
星期天的下午我和爸爸去逛書(shū)店，看見(jiàn)了老師向我們推薦的王一梅的圖書(shū)，爸爸給我買(mǎi)了《木偶的森林》和《書(shū)本里的螞蟻》兩本書(shū)，回到家以后，我迫不及待地先捧著《木偶的森林》這本書(shū)讀起來(lái)，下面是它的主要內(nèi)容。
在一片茂密的森林里，一棵健壯的小橡樹(shù)在那兒快活的生長(zhǎng)。在一個(gè)萬(wàn)里無(wú)云的日子里，來(lái)了一只黑色的會(huì)魔法的白頭翁教會(huì)了這棵小橡樹(shù)唱歌、說(shuō)話和魔法，使它學(xué)會(huì)了思考，還給自己起了個(gè)名字：羅里。隨著歲月的流逝，羅里轉(zhuǎn)眼間變成了一棵參天大樹(shù)，它和各種各樣的動(dòng)物交流游戲，在森林中快樂(lè)地生活，。可是在一個(gè)寒冷的冬天里，一個(gè)貪心的木匠發(fā)現(xiàn)了羅里會(huì)說(shuō)話的秘密，砍倒橡樹(shù)把羅里放在冰冷的大雪上，羅里的心被雪凍住了。木匠帶羅里來(lái)到城市，將羅里做成了木偶人并教他人類(lèi)的知識(shí)，讓他擁有了人類(lèi)的智慧�？闪_里并不快樂(lè)，他的心是一顆寒冷的心，是孤單的、充滿仇恨的。因此，它變成了心狠手辣、冷漠無(wú)情的羅里。后來(lái)，木匠死后羅里離開(kāi)了木匠家來(lái)到了忙碌城開(kāi)辦了“大驚小怪”馬戲團(tuán)。因?yàn)榱_里的心已冰凍，所以它使用了魔法讓馬戲團(tuán)里所有的動(dòng)物失去了記憶。讓它們只一心想著演馬戲，再也回憶不起自己以前的生活，讓它們永遠(yuǎn)留在這里。并對(duì)它們加以訓(xùn)練，報(bào)復(fù)人類(lèi)以把他們驅(qū)逐出城市家園。
后來(lái)阿湯先生來(lái)到了蒲公英圖書(shū)館找到了一本木匠日記，知道了羅里是木偶人，他的心被凍住了，阿燦姑娘織了件毛衣，把羅里冰冷的心融化了，朋友們用熱情和愛(ài)溫暖了羅里，使他那復(fù)仇的`心得以平靜，最后羅里和被解除了魔法的動(dòng)物們回到了他魂?duì)繅?mèng)繞的故鄉(xiāng)——大森林。
這本書(shū)很好看，在書(shū)里，我最喜歡阿燦姑娘。因?yàn)樗幸活w善良的心。阿湯先生也很不錯(cuò)，他一直在幫助羅里和小動(dòng)物們。羅里知錯(cuò)能改我也挺喜歡。
從童話故事中我知道了我們應(yīng)該向阿湯和阿燦學(xué)習(xí)，以他們?yōu)榘駱�，學(xué)習(xí)他們的善良，熱愛(ài)動(dòng)物，熱愛(ài)森林，保護(hù)環(huán)境，就像愛(ài)護(hù)自己的家一樣，人類(lèi)不要再砍伐森林了，讓更多的動(dòng)物都有自己的家，讓動(dòng)物和人類(lèi)永遠(yuǎn)和諧相處，讓地球這個(gè)大家園變得更美好!
木偶的森林讀后感6
從前，有一只小熊叫白黑?，它一直想去城市。有一次，它有幸認(rèn)識(shí)了關(guān)心動(dòng)物的阿湯先生。于是，阿湯先生修建了一條鐵軌把小熊白黑?帶到了它向往已久的“忙碌城市”……
這是一個(gè)讓人感動(dòng)的故事。一個(gè)木偶，它的'心本來(lái)是涼的，但是后來(lái)經(jīng)過(guò)大家的共同努力，不僅把它心里的那塊冰給融化掉了，而且木偶人羅里還幫白黑?恢復(fù)了記憶……
我喜歡《木偶的森林》這本書(shū)。
木偶的森林讀后感7
近期我看了《木偶的森林》，故事講了一個(gè)貪心的木匠將羅里做成了木偶人，羅里決定報(bào)復(fù)人類(lèi)。冷漠的羅里在城里開(kāi)辦了一家“大驚小怪”馬戲團(tuán)，羅里用魔法使動(dòng)物失去了記憶，動(dòng)物們記不起森林里的`生活，只會(huì)演馬戲。
后來(lái)，鐵路工程師阿湯希望修一條路，使人類(lèi)和動(dòng)物能夠溝通。他在蒲公英圖書(shū)館找到了一本木匠的日記，知道了羅里原來(lái)是一棵大樹(shù)，后來(lái)被人砍伐，放在冰冷的水里，所以他才會(huì)有一顆冰冷的心。阿湯和阿燦姑娘決定用愛(ài)去幫助羅里和所有的小動(dòng)物。他們做了很多好事，也幫助了羅里，阿燦還織了一件毛衣送給羅里。終于，羅里的心被感動(dòng)了，和其他小動(dòng)物快樂(lè)地生活在一起。
這個(gè)故事告訴我們要有愛(ài)心，要保護(hù)動(dòng)物，要熱愛(ài)大自然，只有這樣我們才能幸福快樂(lè)地生活；還有，羅里知道自己錯(cuò)了能改正，也是值得我們學(xué)習(xí)的。
木偶的森林讀后感8
暑假里，我讀了一本書(shū)――《木偶的森林》。本文圍繞木偶人羅里講起。羅里的前身是一棵橡樹(shù)，一開(kāi)始羅里在森林里無(wú)憂無(wú)慮，快快樂(lè)樂(lè)的生活，它會(huì)說(shuō)話，會(huì)一點(diǎn)魔法。之后人們到森林砍伐樹(shù)木，他們不顧橡樹(shù)羅里的乞求，木匠毫不留情的殺了它，把它變成有一顆冰心的木偶。羅里來(lái)到了城市，要報(bào)復(fù)人類(lèi)，想把人類(lèi)趕出城市，控制動(dòng)物，讓小熊白黑黑，猴子丟三、落四，大象班班一家，獅子毛毛一家，組成馬戲團(tuán)，讓動(dòng)物們表演各種各樣的危險(xiǎn)動(dòng)作。最后在阿燦、阿湯先生的幫忙下，羅里回到了森林，和樹(shù)墩和各種動(dòng)物繼續(xù)過(guò)著快樂(lè)的生活。
我喜歡善良、勤勞的白黑黑一家，它們過(guò)著樸實(shí)的生活，十分仁愛(ài)。我也喜歡阿湯先生，他關(guān)心動(dòng)物，是個(gè)完美的'人，在創(chuàng)造人類(lèi)完美的生活，同時(shí)還在保護(hù)環(huán)境，保護(hù)動(dòng)物，我們要向阿湯先生學(xué)習(xí)。
這個(gè)故事告訴我要保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)動(dòng)物，這樣人類(lèi)才能和動(dòng)物和平共處，共同生存。
木偶的森林讀后感9
寒假里我讀了《木偶的森林》，給我印象最深的是木偶人羅里。
羅里是《木偶的森林》里的核心人物。他是由一棵橡樹(shù)做成的木偶人。木偶羅里和真正的人沒(méi)有什么區(qū)別，他會(huì)說(shuō)話，會(huì)動(dòng)腦筋，還擁有一點(diǎn)點(diǎn)魔法。但是羅里的心卻是冰冷的，因?yàn)樗男氖悄绢^的，他對(duì)人類(lèi)充滿了憎恨。羅里有了瘋狂的想法，他開(kāi)始用那個(gè)古老的.歌譜魔法控制動(dòng)物，企圖讓動(dòng)物占據(jù)人類(lèi)城市，最后把人類(lèi)趕出去。但是羅里為限制馬戲團(tuán)所有動(dòng)物的自由，奪走了他們的記憶，卻不能消除自己的記憶。其實(shí)，羅里每時(shí)每刻都在想著自己的家。因此，當(dāng)圖書(shū)管理員阿燦和工程師阿湯味解救失去記憶的動(dòng)物們?nèi)フ伊_里時(shí)，洞察羅里內(nèi)心真情的阿燦給羅里穿上了綠衣服，并用愛(ài)融化了羅里心中的冰霜。羅里回想著他是樹(shù)時(shí)的快樂(lè)時(shí)光，不由感慨萬(wàn)千。他告訴阿燦和阿湯，另外那半張能夠恢復(fù)動(dòng)物記憶的樂(lè)譜就藏在樹(shù)墩下面的洞穴里……
這讓我想到了:人與人之間的關(guān)系需要用愛(ài)來(lái)維護(hù)。可愛(ài)又是什么呢？愛(ài)是尊重，是理解，是寬容，是堅(jiān)持，是守候……朋友們用愛(ài)和真誠(chéng)打動(dòng)了羅里冰冷的心。羅里同樣對(duì)自己的家鄉(xiāng)也有著深厚的熱愛(ài)之情。正是由于大家內(nèi)心都有著愛(ài)的緣故，人們才能無(wú)憂無(wú)慮開(kāi)心快樂(lè)地生活。讓每個(gè)人都充滿愛(ài),這樣世界才會(huì)更美好！
木偶的森林讀后感10
這是一篇記載了一個(gè)叫羅里的日記。羅里的悲慘一生要從他還是一棵樹(shù)說(shuō)起。
在很久以前羅里是一棵會(huì)說(shuō)話的橡樹(shù)，他還是馬戲團(tuán)的主人。在森林里生活非�？鞓�(lè)，有各種各樣的花草樹(shù)木，有快樂(lè)的小鳥(niǎo)在樹(shù)林中飛來(lái)飛去，地上的小動(dòng)物在他的周?chē)嬷鞣N游戲。鳥(niǎo)兒累了就在他的樹(shù)枝上休息，樹(shù)下的小動(dòng)物累了就靠在他的身邊睡覺(jué)。他們的生活充滿了快樂(lè)和笑語(yǔ)。
快樂(lè)的生活很快被打亂了。有一天，森林里來(lái)了一群工人。他們是一群砍伐隊(duì)員，他們中間有一位是木匠。木匠不顧橡樹(shù)的苦苦請(qǐng)求，依然把橡樹(shù)和樹(shù)墩分開(kāi)了。在一個(gè)寒冷的冬天，羅里離開(kāi)溫暖的'土地，失去了美好的生活，躺在冰冷的溪水里。他的心隨著冰冷的溪水一片冰冷。在一段很長(zhǎng)的時(shí)間里，他的心慢慢轉(zhuǎn)變成兩樣?xùn)|西——悲傷和仇恨！春天到來(lái)了，木匠把橡樹(shù)做成一個(gè)木偶，是一個(gè)會(huì)說(shuō)話而且還會(huì)點(diǎn)魔法非常了不起的木偶。木匠把自己的本領(lǐng)都教給了羅里。但是他是從森林里走出來(lái)的，他的心里充滿悲傷和仇恨。木匠死后，羅里進(jìn)了馬戲團(tuán)。他用他的魔法讓動(dòng)物占據(jù)了城市，破壞人們生活。人們嘗盡了各種各樣的苦頭！有一個(gè)阿湯先生決心挽救人們的生活，同時(shí)也拯救動(dòng)物們解救羅里。圖書(shū)館里的阿燦姑娘也送來(lái)了木偶曾經(jīng)生活過(guò)的那個(gè)森林的地圖。阿燦用愛(ài)融化了羅里冰冷的心。阿湯先生和阿燦解救了所有的動(dòng)物和羅里，也給人們的生活帶來(lái)了安寧。最后木偶和動(dòng)物們?cè)谌藗兊膸椭�，回到它們生活的大自然中了�?/p>
在這篇童話中我深深地被打動(dòng)了，看著看著我仿佛身臨其境。最后一起用愛(ài)溫暖它們�，F(xiàn)在在我們生活中要排除心里的悲傷和仇恨，相互團(tuán)結(jié)，只有心中都充滿愛(ài)我們的生活才會(huì)幸福。讓我們攜起手好好學(xué)習(xí)，相互團(tuán)結(jié)，長(zhǎng)大建設(shè)美好的社會(huì)！
木偶的森林讀后感11
《木偶的森林》是一個(gè)極簡(jiǎn)單卻又意味深長(zhǎng)的童話故事。
故事一開(kāi)始就為人們描繪出這樣美妙的場(chǎng)景，在繁茂的森林深處，住著一個(gè)勤勞而又美滿的家庭：向往森林以外生活的小熊白黑黑、勤勞能干的熊爸爸以及美麗善良的熊媽媽。盡管他們的家庭并不富有，但卻過(guò)的無(wú)憂無(wú)慮。熱愛(ài)動(dòng)物的鐵路工程師阿湯先生把鐵路修到了森林，使原來(lái)就想闖蕩世界的小熊白黑黑離開(kāi)了家，來(lái)到了陌生的忙碌城市。他在尋找阿湯先生時(shí)遇到了擁有一顆寒冷之心的木偶人，木偶人為了達(dá)到把人類(lèi)趕出城市的目的，用咒語(yǔ)使白黑黑忘掉了一切，專(zhuān)心為木偶人賣(mài)命。幸好遇到了關(guān)心動(dòng)物的阿湯先生、可愛(ài)的小姑娘阿燦，熱心的卷毛狗、講義氣的兔子阿德，有了他們這群好心人的.幫助，小熊白黑黑和馬戲團(tuán)里的其他動(dòng)物才得以解除咒語(yǔ)，重返森林，木偶人在阿湯先生和小姑娘阿燦的感化下原諒了人類(lèi)，并和人類(lèi)成了好朋友！
當(dāng)看到小熊白黑黑無(wú)助的從火圈里鉆進(jìn)鉆出的時(shí)候，我恨死了木偶人羅里，可當(dāng)我知道羅里是因?yàn)楸蝗祟?lèi)趕出森林，想念家鄉(xiāng)卻無(wú)法回家才變的這樣冷漠時(shí)，我又無(wú)比的同情他。如果不是人類(lèi)亂砍亂伐，羅里也不會(huì)離開(kāi)他美好的家園，到處流浪。好在人類(lèi)及時(shí)認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，他們最后終于知道該如何與動(dòng)物和平相處，他們和動(dòng)物成了朋友，友好的相處著，動(dòng)物隨時(shí)可以自由的來(lái)往于城市和森林之間，一切又變得美好起來(lái)。
這本書(shū)告訴我們，生態(tài)平衡是地球賴(lài)以生存的重要條件，如果人類(lèi)一味破壞森林、砍伐樹(shù)木，地球?qū)?huì)失去原有的和諧寧?kù)o，變得污濁混亂。人類(lèi)將會(huì)遭受到大自然的懲罰�，F(xiàn)在越來(lái)越多的人們對(duì)破壞環(huán)境有了更深的體會(huì)，他們都加入到了保護(hù)動(dòng)物、保護(hù)森林家園的行列，我們的空氣正變的更加清新，而我們的身體也更加的強(qiáng)壯。如果哪天你在街頭看到三只黑熊在散步，你一定不必驚訝，因?yàn)槟蔷褪俏覀冞@本書(shū)的主人公小熊白黑黑幸福的一家！
木偶的森林讀后感12
記得一次去書(shū)城買(mǎi)書(shū)，我發(fā)現(xiàn)了一本精美的圖書(shū)—《木偶森林》，我便買(mǎi)了下來(lái)。
這本書(shū)是王一梅寫(xiě)的溫馨童話。是寫(xiě)一個(gè)木偶人羅里的故事，想聽(tīng)嗎？別急！我一個(gè)一個(gè)講給你聽(tīng)吧！
在一個(gè)森林里，有一棵像樹(shù)叫羅里，一只白頭翁飛來(lái)，教橡樹(shù)講話，還教橡樹(shù)魔法，白頭翁走后，留下了兩張樂(lè)譜，一張能讓人失去記憶，一張能恢復(fù)記憶。一個(gè)木匠把羅里砍下來(lái)做成了木偶人，羅里的心很冰冷，他要報(bào)復(fù)人類(lèi)！
正巧，小熊白黑黑來(lái)城里玩，可是被羅里控制了，他和大象斑斑、猴子丟三和落四、獅子毛毛一家，在馬戲團(tuán)里，為羅里服務(wù)。
好心的阿湯先生想幫助白黑他們�？砂缀诤谠缇屯洶壬�。
我想：木匠真可惡！如果不是他，白黑黑和大家就不會(huì)被控制，羅里也不會(huì)報(bào)復(fù)人類(lèi)了！
阿湯先生找來(lái)了阿燦，阿燦把羅里的心融化了。羅里也笑了，他說(shuō)：“我要離開(kāi)這里，我要等到開(kāi)花、結(jié)果，我的`果實(shí)落在土里，那時(shí)，森林會(huì)長(zhǎng)出很多會(huì)說(shuō)話的橡樹(shù)。
后來(lái)，阿湯先生送他們回家，羅里找到了下半張樂(lè)譜，白黑黑恢復(fù)了記憶，羅里很開(kāi)心！
我心想：“羅里知錯(cuò)能改，真不錯(cuò)，我要學(xué)習(xí)阿燦的善良，阿湯先生關(guān)愛(ài)動(dòng)物，才讓動(dòng)物們?cè)俅位謴?fù)記憶呀！
如果我是羅里，我會(huì)保護(hù)動(dòng)物們，讓小動(dòng)物重新返回大森林，幫助別人，快樂(lè)自已。這才是羅里該做的呀！
現(xiàn)在羅里改邪歸正了，你看，只要我們愛(ài)護(hù)環(huán)境、助人為樂(lè)、保護(hù)動(dòng)物，這樣的事就不會(huì)引起災(zāi)難了，像羅里的事也不會(huì)發(fā)生了。同學(xué)們，愛(ài)護(hù)一草一木，讓我們的家園更美好！
木偶的森林讀后感13
在一個(gè)萬(wàn)里晴空的星期一，我讀了一本書(shū)，名字是《木偶的森林》，它主要講的是：在一片茂密的大森林中，有一棵會(huì)魔法的橡樹(shù)，他給自己取了個(gè)名字，叫做羅里�？刹恍业氖牵饦�(shù)羅里被木匠砍下來(lái)做成了木偶，所以，他擁有一顆寒冷的心。變成木偶人的羅里，要報(bào)復(fù)人類(lèi)肆意砍伐的行為，希望終將人類(lèi)趕出城市……，朋友們用熱情和愛(ài)溫暖了羅里，使他那顆復(fù)仇的心得以平靜，回到了羅里魂?duì)繅?mèng)縈的故鄉(xiāng)——大森林。
在《木偶的森林》這本書(shū)里，我讀懂了什么是愛(ài)。也許有人會(huì)說(shuō)愛(ài)可能只是一種感受，可他錯(cuò)了。愛(ài)是尊重，是理解，是寬容……，木偶人羅里之所以有一顆寒冷的心，是因?yàn)槿祟?lèi)過(guò)度地砍伐森林碉造成的。人類(lèi)因?yàn)榭撤チ巳绱硕嗟臉?shù)木，才讓鳥(niǎo)兒，松鼠等等等等很多的動(dòng)物無(wú)家可歸。的確，有很多房子都是用木頭做成的'，可那些動(dòng)物們也需要有個(gè)溫暖的家呀！深思了許久，我覺(jué)得人類(lèi)很自私。為了自己的家而讓動(dòng)物們流浪。
讀完這本書(shū)，我覺(jué)得我們應(yīng)該多種樹(shù)，讓城市的空氣也變得很清新！
木偶的森林讀后感14
今天我讀了《木偶的森林》中的兩篇故事《小熊白黑黑》《阿湯大叔》其中我最喜歡《小熊白黑黑》。
這篇故事主要講的是和阿湯。
每一年，白黑黑的爸爸都在養(yǎng)蜜蜂，直到冬天才回家冬眠，我不禁為他們產(chǎn)生了一種同情心，有一次白黑黑坐著火車(chē)踏上了尋找阿湯的'人，在火車(chē)上還認(rèn)識(shí)了小狗卷毛，到了“忙碌”國(guó)他就先在馬戲團(tuán)住下了。
阿湯他一直把動(dòng)物看做人類(lèi)最親密的朋友，白黑黑最后和阿湯見(jiàn)的時(shí)候，阿湯得知白黑黑要冬眠，就送給了他一本關(guān)于冬眠的書(shū)。
讀完這兩篇故事我知道白黑黑是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)獨(dú)立的熊，阿湯是一個(gè)善良愛(ài)護(hù)動(dòng)物的人，我也要學(xué)習(xí)他們這種精神。
木偶的森林讀后感15
我讀了《木偶的森林》，我喜歡書(shū)里面的小熊白黑黑。它是一個(gè)淘氣的小朋友，因?yàn)樗詺�，所以就不顧爸爸的叮囑：留在家里保護(hù)好媽媽。而是好奇地跑到忙碌城去玩。
在忙碌城又碰到了一個(gè)馬戲團(tuán)的老板，他叫羅里。這個(gè)羅里專(zhuān)門(mén)欺負(fù)小動(dòng)物，讓他們?yōu)橛^眾表演來(lái)掙很多的錢(qián)。小熊白黑黑又是一個(gè)很容易相信別人的人，它被羅里的魔法給控制住了，羅里還讓白黑黑表演鉆火圈的節(jié)目，結(jié)果熊熊的大火燒焦了白黑黑身上的.毛，也燒毀了阿湯先生送的那頂帽子，好在伙伴們救了它，才讓白黑黑沒(méi)有死掉。
阿湯先生和阿燦一起看了一本叫《木偶的森林》的書(shū)，他才知道羅里以前是一棵樹(shù)，遇到了一只會(huì)魔法的鳥(niǎo)，這只鳥(niǎo)把魔法教給了這棵樹(shù)。有一天，一群工人把這棵樹(shù)給砍了，做成了一個(gè)木偶，這個(gè)木偶的就叫羅里。羅里知道魔法，為了報(bào)復(fù)城市的人，就去傷害小動(dòng)物，他就給所有的小動(dòng)物施了魔法。這些小動(dòng)物就乖乖的聽(tīng)他的話。
年輕的阿燦問(wèn)羅里：你喜歡以前的生活還是現(xiàn)在的生活？羅里聽(tīng)了阿燦的話就難過(guò)得哭了。羅里就和小熊白黑黑一起回到了它們森林里的家。可是一回到家，小熊白黑黑就不知道它的爸爸媽媽是誰(shuí)，爸爸媽媽都很傷心。羅里就又想辦法把魔法給白黑黑消除了，白黑黑才又重新回到了爸爸媽媽的懷抱。
我還喜歡書(shū)皮上的一句話：愛(ài)是什么？是尊重，是理解，是寬容，是堅(jiān)持，是守候！
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