課外書心得體會(huì)

　　當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會(huì)時(shí)，不妨將其寫成一篇心得體會(huì)，讓自己銘記于心，從而不斷地豐富我們的思想。一起來(lái)學(xué)習(xí)心得體會(huì)是如何寫的吧，下面是小編收集整理的課外書心得體會(huì)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

課外書心得體會(huì)1

　　在暑假中，我的媽媽跟我買了兩本厚厚的書，一本叫《格林童話》，一本叫《童謠三百首》。

　　我讀《格林童話》書時(shí)，感覺(jué)非常有趣，有一次我看了一篇叫《灰姑娘》看著她被她繼母

　　殘酷折磨時(shí)，我不由得淚流滿面，把廚房的媽媽嚇得一大跳。里面有蜻蜓王子，有魔鬼的三根金發(fā)，還有許許多多有趣又好看的童話。

　　我讀《童謠三百首》時(shí)覺(jué)得非常好，又簡(jiǎn)單，最適合一年級(jí)的'小朋友看，如果我在看的話，那么我都會(huì)寫詩(shī)了。還有許許多多的故事和詩(shī)，都非常有趣，如果，多讀課外書那么你的知識(shí)也會(huì)增多的。

課外書心得體會(huì)2

　　書，陶冶了我的性情；書，豐富了我的知識(shí)；書，開闊了我的視野；書，給予了我人生的啟迪。以書相伴，人生就會(huì)有大不一樣。生活能夠清貧，但不能夠無(wú)書。博覽全書的人，往往知識(shí)豐富，能集眾家之所長(zhǎng)于其身，因此能使人喜歡讀書，將使他終身受益。

　　雖然我們都明白要多讀書，讀好書�？扇匀挥幸恍┤藳](méi)有養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，究其原因，那就是因?yàn)樗麄儧](méi)有對(duì)讀書產(chǎn)生興趣，興趣才就是最好的老師！

　　讀書不僅僅能夠讓孩子獲取廣泛的`知識(shí)，陶冶情操，還能使孩子得到放松休閑，緩解焦慮，調(diào)節(jié)情緒，與孩子一齊讀書，既能留出一些時(shí)光與孩子共處，又能要求自我也養(yǎng)成讀書的習(xí)慣，一舉兩得。

　　經(jīng)常讀書的人會(huì)思考，明白怎樣才能想出辦法。他們智商比較高，能夠把無(wú)序而紛亂孩子的事。因此在大人的眼里，孩子們的許多行為舉止、愛(ài)好動(dòng)作往往幼稚可愛(ài)，但卻是孩子眼中最美好的世界，是他們的天堂和樂(lè)園。要想破譯孩子的秘密，就必須和孩子多接觸，走近他們的世界，成為他們的朋友，孩子才會(huì)把小秘密告訴你們。

　　二是要有耐心，在和孩子談話交流的時(shí)候，最重要的是要耐住性子認(rèn)真聽。孩子小，語(yǔ)言邏輯性差，再加上想象力豐富，常常說(shuō)上半天也說(shuō)不出所以然，既沒(méi)有主題，又詞不達(dá)意，但卻滔滔不決，一本正經(jīng)，兩只眼睛噔的圓圓的。但在這個(gè)時(shí)候，最希望家長(zhǎng)做的就是靜靜地聽，即使不明白說(shuō)的是什么意思，也不要打斷他們的話。孩子就

　　會(huì)覺(jué)得只要有人聽，他們就會(huì)講得越有趣，這就是訓(xùn)練孩子自我表達(dá)能力的最好機(jī)會(huì)。

課外書心得體會(huì)3

　　一本32塊錢的書，用了三個(gè)小時(shí)便看完了。說(shuō)實(shí)話，腦袋很亂，這本書是要告訴我們，愛(ài)情都是有殘缺的，只要擁有過(guò)就足矣嗎?那么，我是不是該同情身為小三的周蕊，惋惜她和森之間似梁山伯與祝英臺(tái)的凄美愛(ài)情故事?還是支持徐玉為了滿足男友不切實(shí)際想要開出版社的幻想去拍裸 照掙錢?還是鼓勵(lì)游穎重新接受和她在一起七年卻最終出軌的律師男友?我想，我一個(gè)都不贊成，她們無(wú)非也是以愛(ài)的名義，來(lái)傷害自己，也傷害他人。就算周蕊在森結(jié)婚之前遇到他，十八年之后，當(dāng)周蕊變成和森妻子一樣身材的時(shí)候，他還會(huì)每天抱著她說(shuō)我不會(huì)離開你嗎?

　　誰(shuí)都會(huì)被突如其來(lái)的新鮮感沖昏頭腦，尤其是男人。然而，書中的周蕊和森最終沒(méi)能結(jié)為連理卻看似是一件很遺憾的事情，因?yàn)樗麄儍蓚€(gè)是真愛(ài)(本人對(duì)此持懷疑態(tài)度)，只不過(guò)因?yàn)闀r(shí)間不對(duì)、因?yàn)樯^(guò)于有責(zé)任感，所以，周蕊注定只能做地下情人，卻毫無(wú)怨言，不是因?yàn)樯纳矸�、地位、�?cái)產(chǎn)，單純的是因?yàn)樗龕?ài)他。我不知該怎么評(píng)價(jià)，我甚至對(duì)這個(gè)小三有了一絲憐憫的念頭，尤其是當(dāng)森死后他的妻子來(lái)挖苦她的時(shí)候，我竟然覺(jué)得他的妻子有那么一絲可惡。但是用理智想想，這是她作為小三必須要付出的'代價(jià)，她不僅最終什么都沒(méi)得到，或者說(shuō)只得到一身瘡疤，反而失去了自己最寶貴的五年青春，真的一點(diǎn)都不值得，但是這或許就是愛(ài)情的魔力。我不想對(duì)這種行為再多說(shuō)什么，每個(gè)人有每個(gè)人的價(jià)值觀，我只知道，我不會(huì)成為周蕊這樣的人，想到這兒我不禁冷笑，因?yàn)槲矣X(jué)得我對(duì)愛(ài)情的態(tài)度，已經(jīng)徹底絕望，因?yàn)槲也辉傧嘈判∪彩菚?huì)有愛(ài)的，這也挺可悲的吧。有時(shí)候我們說(shuō)女人是世界上最精于計(jì)算的動(dòng)物，但是有時(shí)候最傻的也是她們。周蕊、徐玉、游穎，這三個(gè)女人的愛(ài)情里雖然都各自有遺憾、有痛苦，但她們都不曾后悔，因?yàn)樗齻冏⒅氐氖沁^(guò)程，而有些人卻更注重結(jié)果，譬如我。

　　不過(guò)還是很喜歡序言中的一段話：雖然這一生這一世不可能圓滿，甚至最后一切也會(huì)成空，但我這輩子有過(guò)你。我有過(guò)你，有過(guò)你的歡喜、微笑和哭泣。我曾經(jīng)深深地哺育過(guò)的愛(ài)，將永遠(yuǎn)留在我心里，就像故事里那只世上唯一可以倒著飛的蜂鳥，時(shí)刻叼著幸福的往事翩然回來(lái)，飛落在我曾經(jīng)年輕的花蕾上，直到死別，是光陰抹不去的。此生此世終須一別，愛(ài)情也會(huì)如同青春般老去，但是，請(qǐng)讓我相信，有一種愛(ài)，是信念，從未向時(shí)間屈服。有些希望總是好的。

課外書心得體會(huì)4

　　故事主要講的是：東漢末年，天下大亂，黃巾軍起兵造反。劉備、關(guān)羽、張飛三位豪杰走到了一起，桃園三結(jié)義后，他們決心做一番大的事業(yè)，重振漢室；曹操也在北方的起兵預(yù)備奪取天下；南方的孫權(quán)占據(jù)一方領(lǐng)土也想統(tǒng)領(lǐng)天下。由此形成了三國(guó)鼎立的形勢(shì)，故事主要是圍繞魏、蜀、吳三國(guó)綻開。

　　讀完《三國(guó)》后，我最觀賞的人物是諸葛亮。他足智多謀，例如：草船借箭、火燒赤壁、三氣周瑜、巧借東風(fēng)、空城計(jì)、巧收姜維、智取漢中、七擒孟獲、上方谷困司馬懿、死諸葛亮嚇走活仲達(dá)。他鞠躬盡瘁，死而后已，他先輔佐劉備占據(jù)了西川成立了蜀國(guó)，劉備死后，將兒子劉禪托付給諸葛亮，他又輔佐劉禪和魏、吳對(duì)峙；他鞠躬盡瘁，但凡懲罰20軍棍以上的事都要親自審理，不絲毫怠慢，公正對(duì)待軍中全部士官，對(duì)待他們親如一家，由此蜀國(guó)的軍隊(duì)軍紀(jì)嚴(yán)明、賞罰清楚、戰(zhàn)斗力強(qiáng)。到后來(lái)，關(guān)羽、張飛、趙云、馬超、黃蓋等老將們都一一去世后，諸葛亮也操勞過(guò)度。但基于先帝托孤，蜀國(guó)國(guó)力下降，他便更加日夜操勞，創(chuàng)造了木牛流馬、連弩等先進(jìn)武器，為蜀國(guó)立下汗馬功績(jī)。在他第六次出祁山攻打魏國(guó)時(shí)，終因操勞過(guò)度而病逝。臨終前，他留下了一條計(jì)策，假如魏軍追來(lái)，就把諸葛亮的雕像放在戰(zhàn)車上嚇走司馬懿。最終，蜀軍按計(jì)嚇退了司馬懿，安全撤回。

　　關(guān)羽也是一位讓我佩服的英雄豪杰，他忠義豪爽，勇敢善戰(zhàn)。例如：他千里走單騎、過(guò)五關(guān)斬六將、溫酒斬華雄、刮骨療傷、水淹七軍、斬顏良、誅文丑、單刀赴會(huì)、大戰(zhàn)黃忠。雖然曹操對(duì)他很好，很觀賞他，想收他為將軍，但他卻對(duì)劉備忠心無(wú)二，護(hù)著二位嫂嫂投奔劉備。曹操敗走華容道時(shí)，他可以殺掉曹操，但他念及曹操曾對(duì)他的.舊情，放走了曹操。

　　固然書中還有許多英雄豪杰讓人鄙視，如粗中有細(xì)的張飛、忠心耿耿的趙子龍、富有獻(xiàn)身精神的黃蓋等。也有一些人物讓人嘆息，如發(fā)出“既生瑜，何生亮的周瑜；英年早逝，未能成就大業(yè)的孫堅(jiān)、孫策等。

　　《三國(guó)演義》是一篇史學(xué)巨著，記載著許很多多的故事，故事蕩氣回腸，令人回味無(wú)窮。

課外書心得體會(huì)5

　　開卷有益，這是我對(duì)自己讀書多年來(lái)的最重、最明了的體會(huì)。

　　從古人的“萬(wàn)般皆下品，唯有讀書高”到今人的“書籍是人類靈魂進(jìn)步的階梯”，無(wú)不看出上學(xué)的良好作用。讀書好處和重要之大的道理人所共知，再加上在這樣一個(gè)知識(shí)爆炸的時(shí)代，“書到用時(shí)方恨少“的看起來(lái)會(huì)經(jīng)常出現(xiàn)在每個(gè)人的身上。于是人人都急著讀書，把活到老學(xué)到老作為至理名言，可是在讀書的過(guò)程中會(huì)，許多人只體會(huì)到讀書的無(wú)比體認(rèn)之苦，我卻更多地體悟讀書的無(wú)限之樂(lè)。我不是把自修當(dāng)成一種任務(wù)，也不是把單純的當(dāng)成一種無(wú)所事事時(shí)候的消遣，而是把讀書心靈深處當(dāng)成一種心靈之旅，當(dāng)成一種和古之先賢、智者名士進(jìn)行跨越時(shí)空的對(duì)話、交流的過(guò)程，當(dāng)成一種消除疲憊，洗去煩惱的精神分子生物的過(guò)程。

　　書，是良師，更是益友。

　　好讀書，是年輕時(shí)候養(yǎng)成的習(xí)慣，但是不得不承認(rèn)，隨著年齡的增長(zhǎng)，工作量和各種社會(huì)關(guān)系的激增增多，年少時(shí)候那種單純的安心的讀書的心境難以追回，再行加上每天的各種再者事務(wù)踏至紛來(lái)，每天可以有一段長(zhǎng)的讀書時(shí)間就顯的彌足珍貴，所以，我這樣的`年紀(jì)和工作的特點(diǎn)我在讀書上不得不養(yǎng)成自己的特點(diǎn)，一是要讀書首先是選書。雖說(shuō)是開卷有益，但是時(shí)間有限，所以必須有選擇的讀書，把有限的時(shí)間放在好的，適合的書籍上。在選書上，不看庸俗無(wú)聊，不求高深專業(yè)，但要切實(shí)有用;不過(guò)于專一，而追求廣博，讀書如交友，只是過(guò)夜在一個(gè)小圈子里，很容易自我封閉，自我限制，所以要廣交朋友，經(jīng)史子集，古今中外，各種書都要盡可能交游一。二是隨時(shí)備書，“見縫插針”。沒(méi)有大片的時(shí)間可用來(lái)讀書，只能是把片刻的閑暇時(shí)間利用起來(lái)。有時(shí)間就拿出來(lái)摸上兩頁(yè)，享受一下。就算是一本大部頭的書籍，只要發(fā)揮愚公移山的精神，日積月累，持之以恒，總會(huì)在不知不覺(jué)中所，輕松搞定;三是有計(jì)劃，雖說(shuō)讀書的時(shí)間少，但是，不能找借口，不能放任，每天必須要擠出一段時(shí)間讀書，我把這個(gè)稱之為：每天多走一點(diǎn)路，意思是在每天要停下來(lái)休息的地方，要再堅(jiān)持一下，多看一會(huì)兒書，在多走一點(diǎn)路。

　　四是要用腦讀書，多做批注，常寫心得體會(huì)。用眼讀書，獲得一種簡(jiǎn)單的快樂(lè)，用心讀書，贏得一片安寧，一種豐潤(rùn)，用腦讀書，在思考中完成和作者的對(duì)話，那么開花結(jié)果的除了快樂(lè)，安寧，更是一種洗禮和升華的過(guò)程。子曰：學(xué)而不思則惘，思而不學(xué)則殆。讀書學(xué)習(xí)和獨(dú)立思考必須結(jié)合過(guò)來(lái)，才能收到化的效果。五是讀書以致用。有人說(shuō)，現(xiàn)代人讀書很功利。我倒是覺(jué)得，讀書是不能過(guò)于功利，那樣讀書讀不好，讀不深，讀不出快樂(lè)。但是讀書也要有開放性，那就是讀書必然是直接或間接為了我們工作，生活服務(wù)的，這就是讀書的目的性。讀書是要用的。讀書沒(méi)法像是像是在沙漠中注水，澆灌了很多，但是長(zhǎng)不出翩翩的玫瑰。讀書可以死讀，但千萬(wàn)不能讀死，所以讀書應(yīng)該是要結(jié)合自己有選擇的讀，有目的的讀。讓書成為我們的良師益友，成為我們工作生活中前行的工作階梯。

　　大家都在讀書，但是，每個(gè)人讀書的演算法、感受和收獲是不一樣的。說(shuō)了我的讀書的方法，在體認(rèn)說(shuō)說(shuō)我讀書的各種體會(huì)和收獲�？偨Y(jié)起來(lái)，應(yīng)該是“三開”。

　　開心養(yǎng)氣。我在讀書之中，收獲的開心，快樂(lè)分四個(gè)層次。韋爾泰宗最為簡(jiǎn)單直接的快樂(lè)，一段快意恩仇的故事，一個(gè)精采絕倫的比喻，一個(gè)構(gòu)思精妙，啞然失笑的結(jié)尾……這些都會(huì)讓我怡然自樂(lè)，欣然發(fā)笑。二是讀書讓心靈安寧，拋開煩惱的快樂(lè)。這時(shí)候讀書經(jīng)已深入其中，忘記身邊的種種事情，溶入到書的世界里。這時(shí)候讀書，因?yàn)楣艜氖澜绮煌�，�?huì)有激情如火，也會(huì)有沉靜似水，也會(huì)有百般無(wú)奈，感慨嘆氣。這種在書的世界中暢游，與書的內(nèi)容同呼吸，共命運(yùn)的感覺(jué)就是充充教書的第二層快樂(lè)。三是獨(dú)立思考，對(duì)話交流的快樂(lè)。這時(shí)候讀書不是念完了，而是和好友意氣聚在一起，或茶香四溢，或青梅煮酒，或踏雪尋梅……總之是在契合兩歡的氛圍下的對(duì)話、交流、碰撞、引申。四是讀書有用。這種快樂(lè)就不在讀書之中了，而是在讀書之后的一種意見反饋反饋。這是在生活和工作當(dāng)中能夠“書到用時(shí)不恨少”，能夠信手拈來(lái)，娓娓道來(lái)，能夠自信大方，舉止得體。這樣，快樂(lè)自然而來(lái)了。

課外書心得體會(huì)6

　　我非常高興您讓我為您分享我讀課外書的心得。我最近讀了一本名為《人類簡(jiǎn)史》的書，它是由尤瓦爾·赫拉利所寫。這本書從宏觀的角度探討了人類的歷史，讓我深入了解了人類的演進(jìn)和發(fā)展。

　　這本書的內(nèi)容非常豐富，它不僅涵蓋了人類從狩獵采集社會(huì)到現(xiàn)代社會(huì)的歷程，還探討了科技、宗教、文化和思想等方面的影響。尤瓦爾·赫拉利以獨(dú)特的視角，將歷史、社會(huì)學(xué)、哲學(xué)和文化等多種元素融合在一起，讓我對(duì)人類的歷史有了更全面、更深入的理解。

　　我特別喜歡這本書對(duì)人類文明的發(fā)展和未來(lái)的思考。它不僅提出了新的.思考角度，也啟發(fā)了我對(duì)人類未來(lái)的探索和思考。這本書的許多觀點(diǎn)和見解，不僅增強(qiáng)了我的知識(shí)和理解，也對(duì)我產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。

　　總的來(lái)說(shuō)，我非常喜歡這本《人類簡(jiǎn)史》。這本書的獨(dú)特之處在于它不僅提供了豐富的知識(shí)，還引發(fā)了我對(duì)人類未來(lái)的思考。我強(qiáng)烈推薦這本書，相信您也會(huì)從中受益匪淺。

課外書心得體會(huì)7

　　上小學(xué)的時(shí)候，我懷著好奇的心情讀完了海的女兒，這是一個(gè)美麗而悲傷的故事。小美人魚為了追求高貴和不死的靈魂，放棄了富貴的生活和三百年的壽命，甘愿受盡種種痛苦，最終在希望徹底破滅時(shí)，不惜放棄生命，去明白什么是真正的愛(ài)。

　　那個(gè)時(shí)候的我曾經(jīng)問(wèn)自己：這樣做值得嗎？但是，年幼的我當(dāng)然不會(huì)明白。即便是到了今天，我也不是很清楚。

　　慢慢的，到了九年級(jí)，學(xué)習(xí)的壓力使我喘不過(guò)氣來(lái)。別人都說(shuō)“一份耕耘，一分收獲”，付出的總會(huì)有匯報(bào)。但是，有時(shí)候我明明努力過(guò)，卻無(wú)所收獲。還記得那次考試：努力的奮斗，換來(lái)的卻是不能接受的低分。便埋怨上天的不公平，心中有些不滿，做事有些懈怠。

　　最后，有位好朋友對(duì)我說(shuō)：“再去讀一讀海的女兒吧，你一定會(huì)受益匪淺，你會(huì)為現(xiàn)在的所做感到后悔�！睍�(huì)嗎？我懷疑，但還是再一次看了那本書。當(dāng)故事中的一段段，一句句話，甚至是一個(gè)個(gè)字，再次進(jìn)入我的眼簾，我感動(dòng)一股甘泉涌入心田，他像寒冬里的一縷陽(yáng)光，使我豁然開朗。

　　我開始有點(diǎn)佩服故事中的小美人魚，她追求美好的生活，但對(duì)于追求過(guò)程本身的看重，卻遠(yuǎn)勝于結(jié)果。而我，看中的卻只有結(jié)果。一點(diǎn)點(diǎn)困難，已使我退卻，怎么能實(shí)現(xiàn)最終的目標(biāo)？在追求目標(biāo)的過(guò)程中難免會(huì)失敗，但只要不氣餒，就會(huì)有信心向目標(biāo)走去。結(jié)果固然重要，但更重要的'是追求結(jié)果的過(guò)程，這是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)與理想的關(guān)鍵。仔細(xì)想一想：這點(diǎn)痛苦，對(duì)于小美人魚來(lái)說(shuō)，算的了什么？她的每一步都是在刀劍上行走，小美人魚似乎失敗了，但是在精神上，她至高無(wú)上。

　　是的，無(wú)論怎樣，你努力追求，為了實(shí)現(xiàn)自己的理想不懈的拼搏，在過(guò)程中遇到困難，我們要不退縮，不放棄，就像小美人魚那樣：努力、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)，最終一定不會(huì)有遺憾。因?yàn)樽非蟆旧砭褪且环N美的回報(bào)。

課外書心得體會(huì)8

　　讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。經(jīng)常閱讀課外書，可以讓我們收獲很多很多的知識(shí)。還可演義》中趙云的長(zhǎng)坂坡救阿斗膽量過(guò)人，關(guān)云長(zhǎng)的單刀赴會(huì)，諸葛亮的聰明才智。都讓我無(wú)不動(dòng)容。就這樣，一復(fù)一日，年復(fù)一年，我真的'喜歡上了閱讀。

　　薩士比亞曾說(shuō)：“書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”。自從閱讀后，我的思維敏捷多了。也讓我們一起讀書，增添精神糧食吧！

課外書心得體會(huì)9

　　今年暑假，學(xué)校安排了一次以“品味書店，愛(ài)中國(guó)”為主題的讀書活動(dòng)。我看了《小英雄雨來(lái)》這本書，拿到手的時(shí)候看的津津有味。看完《小英雄雨來(lái)》，我陷入了沉思很久。想著雨，我和自己一樣大，但我是一個(gè)能和日軍抗衡的小游擊隊(duì)。

　　故事寫在晉察冀邊區(qū)，那里有個(gè)村子叫魯花村，有個(gè)孩子叫于來(lái)。他擅長(zhǎng)水，特別擅長(zhǎng)燒水，靈活如小鴨。有一天，魔鬼又來(lái)“掃蕩”了。雨來(lái)蓋住革命干部李大叔，被敵人抓住了。魔鬼要他交出李大叔，雨寧死不屈。這激怒了日軍，敵人毆打威脅他。他沒(méi)有屈服，更沒(méi)有動(dòng)搖。對(duì)于一個(gè)12歲的男生來(lái)說(shuō)，多值錢��！相反，他在與敵人的戰(zhàn)斗中表現(xiàn)出了足智多謀和勇氣。

　　雨的足智多謀和勇氣體現(xiàn)在很多句子里，比如：“一滴一滴的鮮血，濺在課本的臺(tái)詞上：我們是中國(guó)人，我們熱愛(ài)祖國(guó)。”這是詳細(xì)描述。鮮血滴落在“我們是中國(guó)人，我們愛(ài)我們的'祖國(guó)。”

　　幾行字，表現(xiàn)了雨保護(hù)交警和敵人戰(zhàn)斗到底的決心和堅(jiān)強(qiáng)意志；體現(xiàn)了中國(guó)人民用鮮血和生命保衛(wèi)祖國(guó)的決心。我被他的行為深深打動(dòng)了。

　　“我們是中國(guó)人，我們熱愛(ài)我們的祖國(guó)�！边@是雨蓋革命干部，打日寇的思想基礎(chǔ)。正是因?yàn)橛陮?duì)祖國(guó)的熱愛(ài)，才產(chǎn)生了勇敢救交警，與鬼子作戰(zhàn)的故事。

　　現(xiàn)實(shí)中，如果有一天，敵人來(lái)到自己家，他會(huì)先用引誘的方式問(wèn)我們，然后再用威脅的方式問(wèn)我們，更別說(shuō)威脅了，連引誘都可能過(guò)不去？這怎么能保護(hù)革命者呢？怎樣才能保護(hù)祖國(guó)？搬大桶的時(shí)候，為了蓋李大爺，就搬到洞口，雖然很費(fèi)勁�，F(xiàn)實(shí)中，我們這些整天等人的“氣質(zhì)包”，只要看到一點(diǎn)困難，就會(huì)退縮。怎么才能保護(hù)好黎叔？看小英雄的言行，都讓我感嘆，真是英雄�？磥�(lái)一個(gè)人遭受挫折和磨難并不是壞事。我們應(yīng)該勇敢地面對(duì)他們。通讀全文，感覺(jué)下雨的時(shí)候在學(xué)校學(xué)到的東西往往比在學(xué)校學(xué)到的多，因?yàn)樗睦飳W(xué)到的東西落在行動(dòng)上。我一定要學(xué)習(xí)他熱愛(ài)祖國(guó)，不怕強(qiáng)敵的精神，樹立對(duì)現(xiàn)實(shí)和生活的信心，面對(duì)一切困難和挫折，勇往直前！

　　俞雖然出生在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，但他學(xué)習(xí)刻苦，兢兢業(yè)業(yè)。在這個(gè)和平的社會(huì)里，我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，進(jìn)步，勇敢前進(jìn)。在學(xué)校要努力做一個(gè)德智體美勞全面發(fā)展的好學(xué)生！

課外書心得體會(huì)10

　　這就是沈從文先生給我們呈現(xiàn)的他心目中的“邊城”。

　　沈從文先生的筆墨極具中國(guó)山水詩(shī)畫的風(fēng)采。他的筆尖時(shí)時(shí)流露著湘西奇妙的山水人情，落筆生花。

　　“小溪流下去，繞山岨流，約三里便匯入茶峒的大河。人若過(guò)溪越小山走去，則只一里就到了茶峒城邊。溪流如弓背，山路如弓弦，故遠(yuǎn)近有了小小差異。小溪寬約二十丈，河床為大片石頭作成。悄悄的水即或深到一篙不能落底，卻依舊清亮透亮，河中游魚來(lái)去皆可以計(jì)數(shù)�！�

　　一方水土養(yǎng)一方人。沈先生筆下描繪的這一副詩(shī)情畫意，又怎么會(huì)不孕育出一輩輩純樸、誠(chéng)懇、勤勞的茶峒人呢？翠翠就是這樣一個(gè)典型的人。她“在風(fēng)日里長(zhǎng)養(yǎng)著，把皮膚變得黑黑的，觸目為青山綠水，一對(duì)眸子清明如水晶，自然既長(zhǎng)養(yǎng)她且教育她。為人天真活潑，到處儼然如一只小野獸�！� 但是，沈先生卻偏偏給這樣一個(gè)無(wú)邪的女孩一個(gè)凄慘的結(jié)局：天保大老這樣一只“水鴨子”竟就那樣的淹死在了河里；白塔坍塌、田地沖垮、祖父去世；就連翠翠最心愛(ài)的儺送二老也離她而去。然而她無(wú)助，她不知所措，她只能等待，等待“那人或許永久不會(huì)回來(lái)，或許明天就會(huì)回來(lái)。”

　　雖然小說(shuō)中的故事是凄慘的，但是它之中蘊(yùn)含的民風(fēng)是樸實(shí)的。

　　碧溪岨的渡船老人——翠翠的祖父，實(shí)在可以算是一個(gè)和善、勤勞、樸實(shí)、忠厚、忠于職守、克盡本分的鄉(xiāng)村人。每當(dāng)有人渡河，他便竭力迎上。有人把錢塞進(jìn)他的手里，他卻儼然吵嘴時(shí)的仔細(xì)神氣：“我有了口糧，三斗米，七百錢，夠了！誰(shuí)要你這個(gè)！” 他不收渡客的錢，就是為了心安起見而收了，也把那些錢“托人到茶峒去買茶葉和草煙，將茶峒出產(chǎn)的上等草煙，一扎一扎掛在自己腰邊，過(guò)渡的誰(shuí)需要這東西必大方奉贈(zèng)�！� 實(shí)在是一個(gè)樂(lè)善好施的純樸人。 “五十年來(lái)不知把船來(lái)去渡了若干人”“年紀(jì)雖大，但天不許他休息，他仿佛便不能夠同這一分生活離開” 他終生為別人效勞，卻不圖別人的一絲報(bào)答。對(duì)于翠翠，他更是頃進(jìn)了一生的精力。從小，翠翠就由祖父一人帶大，翠翠大了，祖父又為翠翠的幸福奔波。他在小說(shuō)中的一生好像都是圍圍著渡船和翠翠的。

　　翠翠是小說(shuō)的主角，她是個(gè)天真無(wú)邪的山區(qū)女孩，她聰慧、漂亮、乖巧、純樸、和善。翠翠非常的得意，又有著小孩子的淘氣：祖父在夜晚查找翠翠時(shí)，她卻答復(fù)：“不是翠翠，不是翠翠，翠翠早被大河里鯉魚吃去了�！睂�(shí)在得意之極。 長(zhǎng)大后的翠翠喜愛(ài)看新娘子，喜愛(ài)把自己想象成新娘子，而她對(duì)儺送二老的寵愛(ài)卻緘口不開，只是羞紅著臉。她對(duì)儺送二老的愛(ài)是那么的單純，那么的感人。

　　天保、儺送兄弟和船總順順則是茶峒邊城中英勇、英俊、豪爽、熱忱、勤勞人的典范和代表。他們與鄰居相互尊敬，他們?cè)诋?dāng)?shù)貛兔Α按蠓綖t灑”“高興交朋結(jié)友，大方又能濟(jì)人之急”。對(duì)“因船只失事破產(chǎn)的船家，過(guò)路退伍兵士、游學(xué)文人墨客”，“凡到了這個(gè)地方著名求助的，莫不盡力幫忙”。在他們的身上少了都市人的自私和狹隘，少了商人聚斂錢財(cái)?shù)呢澯c世故，少了奸侫小人的.陰險(xiǎn)奸詐；多了一副兩里人的寬敞豪爽的胸懷，多了一顆仗義疏財(cái)?shù)娜柿x之心，多了一種鄉(xiāng)民的光明磊落和正道直行的品德。正是這種美德影響著鄉(xiāng)鄰，從而在這塊不顯山不露水的偏僻小地保存了一份大都市里想都不曾想到的民俗淳風(fēng)，而且這種“重義輕利又能守信自約”的淳樸民情在這古老的大地上培育著一代又一代。 船總順順更是不計(jì)前嫌，收留祖父去世、渡船沖走的翠翠。 茶峒的美德在這些茶峒人中無(wú)不表達(dá)的淋漓盡致，無(wú)不發(fā)揚(yáng)的光大，無(wú)不令人神往。

　　讀到了純樸的民風(fēng)，我在想，沈先生或許在憧憬著他筆下的這樣一種安定的生活。但是他為什么給這樣一個(gè)童話般的故事加上那么一個(gè)凄慘的結(jié)局呢？我只能在他生活的背景中找到答案。

　　20世紀(jì)初，在當(dāng)時(shí)，中國(guó)面臨著嚴(yán)峻的民族危機(jī)，剛在西方列強(qiáng)虎視眈眈下完畢了長(zhǎng)達(dá)多年的封建奴役統(tǒng)治，又正處于軍閥混戰(zhàn)的最黑暗的時(shí)期，一方面受長(zhǎng)達(dá)千年的封建思想影響，一方面是西方文化的大舉入侵，讓原來(lái)就飽經(jīng)戰(zhàn)火的中華民族雪上加霜。在那動(dòng)亂的年月里，中華大地烽火連天，人民群眾陷入一片水深熾熱之中，在經(jīng)受了新文化運(yùn)動(dòng)的洗禮后，先生毅然選擇了湘西這片純樸漂亮的土地，這些溫良率直的人們，用詩(shī)一般的語(yǔ)言一片一片的輕聲述說(shuō)著整個(gè)民族的悲傷，呼喚我們炎黃子孫本性的良知，或許正是由于愛(ài)得膚淺才孕育了這些帶著哀思的文字。

　　那么，像沈先生想象的這樣的“邊城”我又從何找起呢？

　　或許，只有我們心中憧憬的開闊地才是我們從文章中感受到的“邊城”�！斑叧恰敝皇侨藗冦裤降钠渲幸环N形式，真正的“邊城”筑在我們的內(nèi)心深處。只要我們有憧憬，我們就有自己的“邊城”。

課外書心得體會(huì)11

　　《西游記》這本古典小說(shuō)家喻戶曉，文中的每一個(gè)人物都活靈活現(xiàn)、栩栩如生，讓我回味無(wú)窮。《西游記》講述了這樣一個(gè)故事：唐僧師徒四人在十四年的時(shí)間里，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，戰(zhàn)勝各種妖魔鬼怪，終于到達(dá)西天，取回了真經(jīng)。

　　讀了《西游記》我深有感觸，文中曲折的情節(jié)和唐僧師徒的離奇經(jīng)歷給我留下了深刻的印象。

　　孫悟空是《西游記》中第一主人公，是個(gè)非常了不起的英雄，也是我最喜歡的一個(gè)人物。他有無(wú)窮的本領(lǐng)，天不怕地不怕；他具有不屈的反抗精神；有著大英雄的'不凡氣度。但是，也有愛(ài)聽恭維話的缺點(diǎn)。他機(jī)智勇敢又詼諧好鬧。而他最大的特點(diǎn)就是敢斗。與至高至尊的玉皇大帝斗，叫響了“齊天大圣”的美名；與妖魔鬼怪斗，火眼金睛決不放過(guò)一個(gè)妖魔；與一切困難斗，決不退卻低頭。這就是孫悟空，一個(gè)光彩奪目的神話英雄。

　　說(shuō)到豬八戒，他的本事比孫悟空可差遠(yuǎn)了，但這個(gè)形象同樣刻畫得非常好。豬八戒憨厚老實(shí)，有力氣，也敢與妖魔作斗爭(zhēng)，是孫悟空第一得力助手。但他又滿身毛病，如好吃，好占小便宜，好女色，怕困難。他總是挑撥唐僧念緊箍咒，讓孫悟空吃點(diǎn)苦頭。他的毛病實(shí)在多。作者對(duì)豬八戒缺點(diǎn)的批評(píng)是很嚴(yán)厲的，但又是善意的。人們并不厭惡豬八戒，相反卻感到他十分可愛(ài)。

　　師傅唐僧，雖說(shuō)沒(méi)有孫悟空的本領(lǐng)、豬八戒的憨厚、沙僧的勤快，但他品行端正，會(huì)念真經(jīng)，有堅(jiān)定的信念。

　　白龍馬雖說(shuō)沒(méi)有什么大本事，但都勤勤懇懇，任勞任怨，甘心當(dāng)好后勤，不好出風(fēng)頭。

　　這四個(gè)人物形象各有特點(diǎn)，性格各不相同，恰好形成了鮮明的對(duì)比，這使我不得不佩服作者寫作技藝的高超，也許作者善于刻畫人物形象便是他的精妙之處。

　　《西游記》有許多值得我們學(xué)習(xí)的地方。為二十一世紀(jì)的小學(xué)生，我想：我們不僅要學(xué)習(xí)他們團(tuán)結(jié)合作的精神，還要在生活中敢于>克服困難。

　　同學(xué)們，一起來(lái)讀一讀讓人回味無(wú)窮的《西游記》吧！

課外書心得體會(huì)12

　　孩子是一個(gè)家庭的未來(lái)，孩子的教育成功與否直接關(guān)系著一個(gè)家庭的幸福，現(xiàn)在的年輕父母都有自己教育孩子的獨(dú)特方法，我也非常愿意把我的教育孩子的方法與大家一起分享，一起交流，希望自己能不斷進(jìn)步，培養(yǎng)孩子看課外書的心得體會(huì)。

　　我家女兒叫曹樂(lè)怡，今年7歲，在德馨園小學(xué)一年級(jí)27班就讀。因?yàn)榧依锢先藳](méi)有和我們住在一起，樂(lè)怡從2歲起就開始上幼兒園，我一邊帶孩子，一邊上班，由于時(shí)間不夠，陪孩子的時(shí)間不是很多。所以現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)樂(lè)怡的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不是很牢固，識(shí)字量也不是很多，學(xué)習(xí)成績(jī)不突出，心得體會(huì)《培養(yǎng)孩子看課外書的心得體會(huì)》。這個(gè)學(xué)期，老師要求每天看課外書20分鐘，剛開始我每天都鼓勵(lì)她，還帶她去了新華書店買書，可是買了之后，她也不太愿意看，我就每天陪著她看，她看書的時(shí)候老是問(wèn)：“媽媽看了多久了？”她把看書當(dāng)成是一項(xiàng)任務(wù)，看了20分鐘就萬(wàn)事大吉了。每當(dāng)這時(shí)我就覺(jué)得不對(duì)勁，就會(huì)想孩子為什么不感興趣？是不是故事書的問(wèn)題？可能需要趣味性強(qiáng)一點(diǎn)的。昨天我從家里找到了一本童話故事書，是在她小時(shí)候我經(jīng)常給她講的'故事書，里面有《白雪公主》，《灰姑娘》，《賣火柴的小女孩》等，當(dāng)她拿著這本書的時(shí)候，非常喜歡，愛(ài)不釋手，看了還想看，一次就看了一大半，并且還對(duì)我說(shuō)，媽媽還可以再看一下嗎？我當(dāng)時(shí)很高興，原來(lái)不是孩子不喜歡看書，是一直沒(méi)有找到她喜歡看的書。

　　從這件事情中，我發(fā)現(xiàn)要想讓孩子有積極性，一定要找她感興趣的，她才會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí)，而且學(xué)的輕松，快樂(lè)。

課外書心得體會(huì)13

　　我曾讀過(guò)不少本有趣的課外書，這些書的故事許多我已經(jīng)淡忘了。但是有一本書我哦倒是至今未曾忘卻。

　　這本課外書是我第一次讀的，叫《小故事中的大道理》 。它是一本道理深刻，內(nèi)容豐富的故事書。然而，我最喜歡的是這本故事書中的一文"媽媽的愛(ài)。

　　朋友們，你們每天都和媽媽生活在一起，享受著媽媽的愛(ài)。這愛(ài)匯成無(wú)言的小河，靜靜地流淌。母愛(ài)是偉大的，它滲透在日常細(xì)小而平凡的小事!

　　中，現(xiàn)在就讓我來(lái)向你們介紹一下故事中的情景八在一個(gè)很熱很熱的夜晚，我從夢(mèng)中醒來(lái)，媽媽正在為我扇著扇子，汗水卻濕透了她的衣裳。啊，媽媽的愛(ài)是清涼的風(fēng)。

　　在一個(gè)很涼很涼的雨天，媽媽到學(xué)校來(lái)接我一傘遮在我的`頭頂，雨水卻打在她的身上，啊，媽媽的愛(ài)是遮雨的傘。有一次我病了，媽媽抱著淚。

　　一次老師叫用最字造句，我說(shuō)：我最愛(ài)媽媽。媽媽告訴我：

　　最該愛(ài)的是祖國(guó)，祖國(guó)是我們所有人的媽媽。

　　故事結(jié)束了，讀完這個(gè)故事的我，感動(dòng)得淚涕滿面。我想只要讀過(guò)這個(gè)?故事的人，也一定很感動(dòng)吧讀完之后，我領(lǐng)悟到了世界上最偉大的愛(ài)就是母愛(ài)，這份愛(ài)感天動(dòng)地。然而，我媽媽也就像故事中的那位媽媽，那么深自""己的兒女。世上只有媽媽好這句話，一點(diǎn)兒也沒(méi)有錯(cuò)，我愛(ài)我的媽媽，更喜歡媽媽的愛(ài)。

　　讀完了這個(gè)故事，使我知道了多讀課外書的好處。我現(xiàn)在要把爸爸媽媽給我的零用錢存起來(lái)，買課外書。

課外書心得體會(huì)14

　　《鋼鐵是怎樣煉成的》，看了之后受益匪淺。

　　這本書主要講了主人公保爾柯察金因?yàn)橐淮螒蚺窀Χ婚_除不得不去食堂當(dāng)伙計(jì)。十月革命爆發(fā)后，保爾生活的小鎮(zhèn)落入德軍和白匪軍手中，于是，他離開家鄉(xiāng)參加紅軍。卻兩次不幸負(fù)重傷，可他以驚人的毅力戰(zhàn)勝了死神，但體內(nèi)卻留下了致命的隱患，之后保爾又回到鐵路工廠工作，這時(shí)的他已成為一個(gè)真正的共產(chǎn)主義者了，可是保爾的健康每況愈下，直到他無(wú)法動(dòng)彈，雙眼失明。這時(shí)保爾在妻子達(dá)雅的幫助下完成了小說(shuō)——《暴風(fēng)雨的兒女》的故事。

　　這部作品反映了這樣的主題：堅(jiān)定的意志和信念是從艱苦的環(huán)境和斗爭(zhēng)中鍛煉出來(lái)的。奧斯特洛夫斯基在解釋標(biāo)題時(shí)說(shuō)：“鋼是在烈火里燃燒、高度冷卻中煉成的，因此它很堅(jiān)固。我們這一代人也是在斗爭(zhēng)中和艱苦考驗(yàn)中鍛煉出來(lái)的，并且學(xué)會(huì)了在生活中從不灰心喪氣。”

　　讀完這本書后，我深刻體會(huì)到主人公保爾那鋼鐵般的意志、對(duì)生活和革命的不斷追求。他用樂(lè)觀向上的精神與敵人作斗爭(zhēng)，用自己那一顆赤誠(chéng)的心保衛(wèi)祖國(guó)，他是何等的堅(jiān)強(qiáng)勇敢啊，他用那一顆赤誠(chéng)的心深深地感動(dòng)了我，保爾柯察金使我又聯(lián)想到了我國(guó)革命先輩——邱少云。某年某月某日上午，敵機(jī)向我軍潛伏區(qū)進(jìn)行掃射，并投擲燃燒彈，正巧一個(gè)燃燒彈點(diǎn)燃了邱少云的全身，可他為了不使其他戰(zhàn)友被暴露，寧愿烈火燒身直至死去，也不動(dòng)一下，他的這種顧全大局，寧愿犧牲自我的品格，難道不讓我們敬佩嗎?

　　保爾與邱少云，同樣具備著一種愛(ài)國(guó)革命激情和理想主義精神，他們是我們學(xué)習(xí)的榜樣。他們像一盞燈塔，照亮了我們前進(jìn)的方向;他們像一首歌謠，歌頌了愛(ài)國(guó)的精神;他們像一片陽(yáng)光，灑滿了這個(gè)感動(dòng)的世界，告誡人們，不管在什么時(shí)候都不能忘記祖國(guó)，時(shí)刻牢記祖國(guó)的榮譽(yù)永遠(yuǎn)是第一位的'，他們用自己那一顆赤誠(chéng)的心，歌頌了愛(ài)國(guó)主義者寧愿用自己的生命來(lái)?yè)Q取祖國(guó)的勝利，譜寫出了革命的真諦! 愛(ài)國(guó)者那一顆赤誠(chéng)的心，仿佛是一縷春風(fēng)，永遠(yuǎn)充盈在我的心中;仿佛是一泓清泉，滋潤(rùn)著我心中的愛(ài)國(guó)之情;仿佛是一艘船只，引導(dǎo)著我前進(jìn)的方向。我也要成為他們那樣的愛(ài)國(guó)者，永遠(yuǎn)為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)而努力奮斗!

課外書心得體會(huì)15

　　成功的路上有許多條歧路，只有勇敢無(wú)畏的人才能到達(dá)光輝的頂點(diǎn)。的確，成功路上都是坑坑洼洼，要想獲得成功，就要具備著堅(jiān)強(qiáng)無(wú)畏的精神。

　　翌平的作品《穿透云霞的小號(hào)》這本小說(shuō)極力張揚(yáng)了一種久違了的、崇高向上的英雄主義精神，書寫了一種男子漢的自立自信、堅(jiān)韌不拔的陽(yáng)剛氣質(zhì)，以及敢于擔(dān)當(dāng)、孤筏重洋的英雄夢(mèng)想。

　　令我印象最深的是《飛》這篇小說(shuō)，以一場(chǎng)突然降臨的大地震災(zāi)難為背景，刻畫了被壓在廢墟之下，身處絕境的“我”，如何戰(zhàn)勝無(wú)邊的黑暗，戰(zhàn)勝對(duì)死亡的恐懼，而在對(duì)父母、妹妹的生死惦念和求生的渴望中，勇敢地鼓起信心，絕境求生、重見天日的故事。贊揚(yáng)了少年的勇敢無(wú)畏精神，使我明白了成長(zhǎng)是艱辛的，我們不光要長(zhǎng)大還要變得強(qiáng)大，當(dāng)未知的'明天和意外的事情來(lái)臨了，我們要像書中的“我”用一顆積極、無(wú)畏和堅(jiān)強(qiáng)的心，去勇敢地接受和面對(duì)。

　　而我學(xué)會(huì)滑板就是靠這勇敢無(wú)畏的精神。記得在一個(gè)暑假里，滑板特別流行，每天我都能看見幾個(gè)小伙子駕馭著只只滑板在廣場(chǎng)上來(lái)回穿梭，玩出各種的花樣。在旁觀看我的心里羨慕極了，對(duì)此產(chǎn)生了十足的興趣。當(dāng)滑板買回來(lái)時(shí)，我就不停地練。剛開始我還不會(huì)滑，只是抱著滑板在廣場(chǎng)的角落里，練習(xí)站上去，卻一而再、再而三地跌下來(lái)，渾身上下臟得像條小泥鰍，膝蓋受傷了，手也蹭破了，還沒(méi)少讓人看笑話。

　　我不由得想放棄，但一股勇敢無(wú)畏的力量促使著我不灰心、不放棄，敢于克服困難，我握緊拳頭，自信地決定必須要學(xué)會(huì)滑板，經(jīng)過(guò)幾天的刻苦練習(xí)，果然功夫不負(fù)有心人，現(xiàn)在我已經(jīng)從菜鳥變成一個(gè)十足的高手……學(xué)會(huì)之后，我對(duì)此深有感觸：人生需要目標(biāo)，有目標(biāo)才有奮斗，但奮斗的過(guò)程中并非一帆風(fēng)順，需要勇敢無(wú)畏的精神去克服困難，從而達(dá)到目標(biāo)。

　　勇敢無(wú)畏是我前行的燈塔，照亮了我前行的路。克服困難需要積極樂(lè)觀的心態(tài)，需要勇敢無(wú)畏的精神，才能取得自己滿意的成功。從此，我要做一個(gè)勇敢無(wú)畏的人，實(shí)現(xiàn)心中的理想！

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