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勞動教育心得體會

時(shí)間:2024-03-12 07:22:00 心得體會 我要投稿

勞動教育心得體會(集錦15篇)

  我們從一些事情上得到感悟后,寫心得體會是一個(gè)不錯的選擇,這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。一起來學(xué)習(xí)心得體會是如何寫的吧,下面是小編精心整理的勞動教育心得體會,希望對大家有所幫助。

勞動教育心得體會(集錦15篇)

勞動教育心得體會1

  全面貫徹黨的教育方針,落實(shí)中共中央、國務(wù)院《關(guān)于全面加強(qiáng)新時(shí)代大中小學(xué)勞動教育的意見》和省委、省政府《關(guān)于全面加強(qiáng)新時(shí)代大中小學(xué)勞動教育的實(shí)施意見》要求,全面落實(shí)立德樹人根本任務(wù),培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人,根據(jù)《河南省教育廳辦公室關(guān)于開展全省學(xué)生“勞動教育周”活動的通知》要求,林州市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)圍繞“勞動淬煉成長實(shí)踐創(chuàng)造幸!眲趧咏逃苤黝},結(jié)合學(xué)校實(shí)際精心組織開展了豐富多彩、身體力行的主題教育系列活動;顒舆^程趣味盎然,讓學(xué)生動手實(shí)踐、出力流汗、接受鍛煉、磨煉意志、培養(yǎng)了學(xué)生正確勞動價(jià)值觀和良好勞動品質(zhì)。

  一、主題宣傳“愛勞動”

  學(xué)校通過“在勞動中成長,在奮進(jìn)中前進(jìn)”主題升旗儀式讓學(xué)生了解勞動節(jié)的由來、勞動的意義,認(rèn)識身邊的勞動人民,培養(yǎng)從小熱愛勞動、為他人、為集體服務(wù)的意識,激發(fā)熱愛勞動、珍惜勞動成果的情感。

  二、紅領(lǐng)巾廣播站里“頌勞動”

  勞動者偉大,勞動者光榮,勞動者最值得歌頌,學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站推出五一“致敬勞動者!”特別節(jié)目。

  三、拿起畫筆“贊勞動”

  來自筆墨的禮贊,用畫筆和文字記錄最美的勞動者!

  四、耕讀教育,知行合一

  “田家少閑月,五月人倍忙!痹娙税拙右酌鑼懥艘环⒋簳r(shí)節(jié)的勞動美景,同時(shí)也表達(dá)了作者對勞動人民崇敬之情。大隊(duì)輔導(dǎo)員和隊(duì)員們來到學(xué)校的“耕讀勞動實(shí)踐園”,通過生動的農(nóng)耕實(shí)踐知識指導(dǎo)讓隊(duì)員們深刻體會勞動能創(chuàng)造美好生活,勞動能創(chuàng)造美好未來。

  五、家務(wù)我來做,爭當(dāng)小標(biāo)兵

  為了增強(qiáng)隊(duì)員們的勞動意識,培養(yǎng)他們熱愛勞動、主動勞動的良好習(xí)慣,學(xué)校在五一勞動節(jié)期間開展了“紅領(lǐng)巾愛勞動,爭做勞動小標(biāo)兵”特色勞動實(shí)踐活動,希望隊(duì)員們在家勞動的同時(shí),習(xí)得生活技能,感受父母辛勞,樹立“勞動淬煉成長實(shí)踐創(chuàng)造幸!钡乃枷,做德智體美勞全面發(fā)展的新時(shí)代好少年。

 。ㄒ唬﹦趧有(biāo)兵做飯小達(dá)人

  勞動節(jié)這天,隊(duì)員們通過“我為父母做道菜”活動,用自己實(shí)際行動慶祝勞動節(jié),表達(dá)對父母的感恩之情。看,他們以自己的方式唱響了勞動之歌,一道道菜肴早已溢出了誘人的香氣。煎、炒、烹、炸,小廚神們大顯身手,紛紛亮出了自己的絕活。

  熟練有序的準(zhǔn)備,還是孩子的你們總是給家長和老師太多的驚喜,不知不覺中你們已經(jīng)長大了……

  (二)勞動小標(biāo)兵家務(wù)小能手

  隊(duì)員們認(rèn)真細(xì)致地整理房間、洗衣服、掃地、拖地、澆花,努力做到自己的事情自己做,家人的事情幫著做,爭當(dāng)家務(wù)勞動小能手。

  勞動知感恩,自己親自做家務(wù),才能體會父母的辛勞,從中懂得感恩。

 。ㄈ﹦趧有(biāo)兵種植小達(dá)人

  田間地頭也有我們隊(duì)員的身影,新時(shí)代的少年勞動,不只是在與“泥土”為伍,而是在參與勞動的過程中通過流汗出力來樹立心中的勞動精神,讓我們崇尚勞動、尊重勞動、熱愛勞動!

  或在父母的指導(dǎo)下,學(xué)習(xí)農(nóng)田勞作技巧,或獨(dú)立勞動,隊(duì)員們體驗(yàn)著農(nóng)田生活,感受著蔬菜、莊稼的綠意!懊娉S土背朝天”、“汗滴禾下土”不再是空洞的詩句,而是真實(shí)的經(jīng)歷與感悟。

  六、熱愛勞動“凈校園”

  學(xué)校充分發(fā)揮勞動教育資源作用,開展了校園清潔集體勞動實(shí)踐活動,使師生能夠身體力行地參與勞動,做到人人有事做,事事有人做。

  七、勞模大講堂開講

  在會議室舉行“勞模大講堂”勞動教育主題活動,讓師生近距離接觸勞動模范、聆聽勞模故事、領(lǐng)悟勤勉敬業(yè)的勞動精神,爭做新時(shí)代的奮斗者。

  主講嘉賓

  李俊麗,林州市課改標(biāo)兵、林州市優(yōu)秀教師、安陽市勞模、安陽市優(yōu)秀班主任、安陽市語文學(xué)科帶頭人、河南省優(yōu)質(zhì)課教師、河南省優(yōu)秀班主任、河南省名班主任工作室主持人、河南省德育先進(jìn)個(gè)人。

  活動伊始,由元蘇琳主任介紹勞模大講堂參會領(lǐng)導(dǎo)及主講嘉賓。

  少先隊(duì)員代表為參會嘉賓及主講嘉賓敬獻(xiàn)紅領(lǐng)巾以表達(dá)崇高的'敬意。

  李俊麗主任以“學(xué)習(xí)勞動精神爭做時(shí)代新人”為題,結(jié)合自己的親身經(jīng)歷,通過樸實(shí)又感人的語言講述了多年來工作及生活中遇到的一些困難,又是怎樣通過自己的堅(jiān)持不懈、不斷追求、辛勤勞動不斷在平凡的崗位上數(shù)年如一日的做出一個(gè)又一個(gè)不平凡的事跡。參會師生真切感受到一名人民教師的心路歷程,也見證了一名光榮的人民教師的執(zhí)著堅(jiān)守。

  勞模大講堂活動讓隊(duì)員們沐浴了一場精神的洗禮,更加深刻地感悟到勞模精神、工匠精神、時(shí)代精神。大家紛紛表示,今后無論在我們的校園里,還是在日常的生活中,都會營造學(xué)習(xí)勞模、尊重勞模、崇尚勞模、爭當(dāng)勞模的良好氛圍,奏響“勞動最光榮”的時(shí)代強(qiáng)音。

  八、勞動主題隊(duì)會,加強(qiáng)思想引導(dǎo)

  各中隊(duì)精心設(shè)計(jì)“勞動淬煉成長,實(shí)踐創(chuàng)造幸!标(duì)會活動,中隊(duì)輔導(dǎo)員幫助隊(duì)員們了解各行各業(yè)勞動者的故事,尋找身邊榜樣,體會勞動的意義,以及平凡工作者背后的偉大,號召隊(duì)員們將“勞動最光榮”的美德傳承下去。

  勞動是孩子們成長必修課,勞動讓孩子們擁有好生活,勞動精神應(yīng)成為每個(gè)人的精神底色。此勞動實(shí)踐周活動,是聚焦新時(shí)代勞動教育的重要舉措。在今后的教育教學(xué)工作中,我們將繼續(xù)通過活動,弘揚(yáng)勞動精神,培養(yǎng)學(xué)生責(zé)任心,在勞動中淬煉成長,在實(shí)踐中創(chuàng)造幸福!

勞動教育心得體會2

  一個(gè)很偶然的機(jī)會,在跟宿管阿姨聊天的過程中了解了宿舍學(xué)生協(xié)理員的工作內(nèi)容,我覺得工作時(shí)間很適合自己,于是申請成為了大一xx舍的宿舍協(xié)理員。

  我的工作內(nèi)容主要包括每月進(jìn)行一次的查房工作以及辦公室一些電子文件表格的整理。由于我白天要在實(shí)驗(yàn)室工作,我一般利用晚上的時(shí)間進(jìn)行樓棟的巡視,主要檢查樓棟的設(shè)施有無需要報(bào)修的地方。由于我掌握一些軟件知識和電子表格的制作,我就利用課余時(shí)間,幫助宿管阿姨整理一些數(shù)據(jù)匯總等。

  在一學(xué)期的工作中,我由衷的體會到宿舍管理是一項(xiàng)多么龐大而又繁瑣的工作。為了確保宿舍安全,阿姨們必須熟知樓棟里所有同學(xué)的姓名,了解每一個(gè)同學(xué)的基本情況,就是報(bào)出一個(gè)個(gè)出入同學(xué)的姓名。有時(shí)候同學(xué)們出入刷卡不正確或者沒刷卡,阿姨都會一一詢問提醒她們下次注意,或許有些同學(xué)覺得自己也許就是偶爾犯一次錯誤,但是當(dāng)這個(gè)概率乘以幾百人,你會發(fā)現(xiàn)阿姨們每天要重復(fù)相同的叮囑很多遍。在查房的過程中,阿姨們會仔細(xì)查看每個(gè)房間有沒有使用違章電器,及時(shí)反復(fù)提醒她們注意安全用電,宣講一些安全用電的注意事項(xiàng);她們還會詢問每個(gè)宿舍的同學(xué)有沒有需要報(bào)修的東西,并且及時(shí)登記通知維修人員。在和她們一起工作的時(shí)候,我被她們的耐心還有責(zé)任心深深的打動。

  在做宿舍協(xié)理員的日子里,我體會到宿管工作的艱辛也收獲了很多。原本以為宿舍管理是一件簡單的事情,就只是防止宿舍外來人員進(jìn)入,并維持宿舍衛(wèi)生就可以了,現(xiàn)在才知道宿管工作的不易,同時(shí)也讓我們看到了宿管阿姨與學(xué)生不是管理與被管理的關(guān)系,而是家人與家人的關(guān)系。

  我看的了宿管工作的繁瑣,體會到了阿姨們?yōu)橥瑢W(xué)服務(wù)的熱情。勤工助學(xué)是一項(xiàng)讓學(xué)生在課余時(shí)間做一些力所能及的事情并得到相應(yīng)報(bào)酬的一種偉大事業(yè)。我們不僅僅獲得了一定的報(bào)酬,還獲得了很多人生的經(jīng)驗(yàn)。很幸運(yùn)自己能以這樣一個(gè)角色體驗(yàn)生活,為同學(xué)們服務(wù)。我希望更多的人了解并積極配合宿管阿姨的工作,也希望大家踴躍參與學(xué)校里的勤工助學(xué)工作,我相信你一定能收獲很多。同時(shí),感謝宿管阿姨在工作上對我的熱情指導(dǎo)和關(guān)心。

  對于一名大一新生來說,許多同學(xué)都是第一次擁有“家”——自己獨(dú)立的家。這個(gè)家很特殊,她是由不同地方,不同姓氏的青春者共同組成的,大家性格迥異,生活、文化背景都不相同,但是既然走到了一起,生活到了一起,大家都希望她溫馨,整潔,也希望她是青春綻放的角落,因此,對于這么一個(gè)大家庭來說,我覺得舍友之間的友好相處是很重要的。

  常聽同學(xué)說到“回寢”二字,“寢”即“宿舍”,在大學(xué)里,宿舍代表的就是“家”。也許我們遠(yuǎn)離了親情的呵護(hù),然而在這里我們卻感受著家的溫馨。宿舍是個(gè)充分體現(xiàn)個(gè)性的'場所,在同學(xué)眼中,它不僅是棲身之地,更是個(gè)風(fēng)光無限的地方。提到“宿舍”,就不得不說“宿舍文化”。理論上講,宿舍文化是附于宿舍這個(gè)載體來反映和傳播的各種文化現(xiàn)象。它既包括校園中的物質(zhì)文化、制度文化,也包括同學(xué)們的價(jià)值觀念、群體心態(tài)和校園輿論等等。+

  常言道“不是一家人,不進(jìn)一家門”,一個(gè)成功人的背后是血和淚,一個(gè)優(yōu)秀寢室的背后只因?yàn)橐粋(gè)好的習(xí)慣,而且,宿舍就是一個(gè)反映學(xué)生生活面貌最真實(shí)也是最直觀的場所。每個(gè)人都應(yīng)該養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,正如美國著名的心理學(xué)大師威廉、詹姆士所言:“播下一個(gè)行動,收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣,收獲一種性格;播下一種性格,收獲一種命運(yùn)……”在我們寢室,那就是室友們之間團(tuán)結(jié)互助,相親相愛。大家長期生活在一起,行為相互影響,經(jīng)過一段時(shí)間,宿舍便會形成自己的特色!八奚嵝凝R,整體氣氛好,整個(gè)宿舍都在上進(jìn)”,寢室里一位同學(xué)如是說。而且,每晚的“臥談會”時(shí)間,我們不是用來談?wù)撋钪须u毛蒜皮的小事,而是交流各自當(dāng)天的學(xué)習(xí)心得。大家互幫互助,取長補(bǔ)短,久而久之,整個(gè)宿舍就形成了一種濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。在這樣的文化熏陶下,六位舍友的學(xué)習(xí)成績都很好。

  宿舍是大學(xué)生的第二個(gè)家,積極健康向上的宿舍文化對我們的成長起著舉足輕重的作用。加強(qiáng)大學(xué)生的文明修養(yǎng),提升宿舍文化品位,豐富宿舍文化生活,早已被我校師生提上日程;仡櫢髟航M織的活動,不乏“宿舍文化節(jié)”的身影。文明宿舍創(chuàng)建使我們的家更加溫馨了。

  大學(xué)生是宿舍文化建設(shè)的主體。從根本上說,宿舍文化是為大學(xué)生成長成才服務(wù)的,是大學(xué)生自己的文化,它會增強(qiáng)同學(xué)們自身的修養(yǎng),它的發(fā)展始終與大學(xué)生生活緊緊相連,沒有大學(xué)宿舍生活也就沒有大學(xué)宿舍文化。一個(gè)宿舍環(huán)境整潔優(yōu)雅,人的心情就會愉悅;一個(gè)宿舍關(guān)系融洽,就會給每個(gè)人一種歸屬感。

勞動教育心得體會3

  上大學(xué)的地一次勞動課已經(jīng)就要過去了,留下很多很多的思考。勞動是光榮的,的確勞動很光榮。那么不尊敬勞動者的人是什么?是的是可恥的。在大學(xué)里上勞動課是上一個(gè)星期的。我抽簽抽到了打掃5號樓而且還要負(fù)責(zé)5號樓的安全值班。而我要抽到了5號樓勞動組的組長,第一天帶著5個(gè)人浩浩蕩蕩的開始為期一個(gè)星期的勞動課,本以為以我們5個(gè)人打掃只有5層的5號樓應(yīng)該綽綽有余了。但是真真的考驗(yàn)才剛剛開始。

  第一天因?yàn)槭切瞧诹茉绮畈欢嗍?點(diǎn)鐘去的,那些(人)還沒有睡醒。垃圾還沒有倒出來所以樓層里的垃圾還是很少,差不多干了半個(gè)小時(shí)就搞好了。第一天也是我值班,一天都要待在值班室登記來往人員,收收電費(fèi)空余時(shí)間到外面轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)打掃一下衛(wèi)生。再就沒事情做了。實(shí)際值班也很空就是坐在那里看看書聽聽歌。就這樣到中午。

  下午2點(diǎn)半又要開始掃地可這次……就是很差表現(xiàn)的是大學(xué)生的素質(zhì)問題。開始掃了。從5號樓的后面開始掃起到后面大家就傻了眼了。早上剛剛掃的非常干凈的空地臟的就象是垃圾場。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看上去白茫茫的一片很是壯觀,沒有辦法只好老老實(shí)實(shí)的掃。經(jīng)過很長時(shí)間的努力。終于打掃好后面的空地。但還沒有等到我們走,突然間看到天空飄著好及片白白的袋子。一片一片……素質(zhì)問題大家一口同聲的說。沒有辦法。重新掃吧。終于干凈了趕快離開。掃樓道了。還好垃圾不象垃圾場那么多。大家分開掃。我掃2樓是大2住的樓層。大2了都是成年人了我想應(yīng)該都很愛干凈。當(dāng)我爬上2樓。天那那還看的見樓道呀,簡直是垃圾過道。好不容易打掃好。辛辛苦苦的倒完垃圾上樓檢查一下。我真的想大聲的`罵大2的做為學(xué)哥盡然給我們表現(xiàn)了這么沒素質(zhì)的行為。一個(gè)寢室打開大門認(rèn)真的仔細(xì)的把寢室掃好的垃圾掃到過道上了。瞬間又白茫茫的的一片。素質(zhì)問題我只好這么說。我我我……無話可說了。

  明天就是最后一天了。一星期給我的感受就是大家都是大學(xué)生了還是這么沒有修養(yǎng)這么沒素質(zhì)。

勞動教育心得體會4

,沒有休息時(shí)間,此時(shí)大家為了一個(gè)共同目標(biāo),下班前完成任務(wù)。為此勞動中大家不嫌臟,不怕累,同心協(xié)力終于在下班前幾分鐘完成了勞動任務(wù)。

  學(xué)校是一道風(fēng)景,老師們敬業(yè)的精神是一道風(fēng)景,領(lǐng)導(dǎo)們以校為家的精神更是一道亮麗的風(fēng)景。xxx中心小學(xué)在領(lǐng)導(dǎo)的正確帶領(lǐng)之下,教育事業(yè)正蒸蒸日上,校園環(huán)境大有改觀,學(xué)生的`精神面貌煥然一新。作為中心小學(xué)的一名教師,我感到自豪,雖然班主任工作很累,但和諧的集體錘煉了我的敬業(yè)精神,超負(fù)荷的勞動培養(yǎng)了我的上進(jìn)意識,一天一個(gè)太陽,點(diǎn)燃一個(gè)希望,一天一個(gè)故事,每個(gè)都不尋常。一天一個(gè)變化,鑄造一個(gè)夢想。我相信xxx中心小學(xué)在全校領(lǐng)導(dǎo)老師的共同努力下,教學(xué)、環(huán)境又面臨新的挑戰(zhàn),讓我們共同努力,讓小學(xué)的明天更美好!

勞動教育心得體會5

  近日,中共中央、國務(wù)院發(fā)布了《全面加強(qiáng)新時(shí)期大中勞動教育的意見》(以下簡稱《意見》),要求根據(jù)各學(xué)段的特點(diǎn),在大中小學(xué)開設(shè)勞動教育必修課,系統(tǒng)加強(qiáng)勞動教育。中小學(xué)勞動教育課每周不少于1課時(shí),學(xué)校應(yīng)規(guī)定學(xué)生每天的課外勞動。同時(shí),《意見》提出將勞動素養(yǎng)結(jié)果作為衡量學(xué)生全面發(fā)展的重要內(nèi)容,作為評價(jià)第一的重要參考和依據(jù),作為學(xué)校錄取的重要參考或依據(jù)。

  以人,勞動第一,勞動是道德完善的源泉。熱愛勞動,尊重勞動,勤勞自古以來就是中華民族的傳統(tǒng)美德。人生在勤,勤則不稀,崇尚勞動,勤勞是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),延續(xù)至今。勞動是人類的本質(zhì)活動,生活靠勞動創(chuàng)造,美好的生活也靠勞動創(chuàng)造。加強(qiáng)學(xué)生勞動教育,就是以勞樹德,讓學(xué)生通過勞動感受美好生活,需要雙手創(chuàng)造,自覺形成國家、感恩父母、感恩、感恩、感恩勞動的思想,培養(yǎng)熱愛勞動、懂得感恩、重節(jié)儉、勤奮奮斗、團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn)的良好行為習(xí)慣,不斷錘煉其道德品質(zhì)和人格魅力。

  但是不知道從什么時(shí)候開始,勞動教育逐漸減弱,學(xué)生勞動能力差在我國已成為常態(tài)。許多學(xué)生在德、智、體、美、勞的發(fā)展上有不同的長度,有些學(xué)生缺乏基本的自理能力,有些學(xué)生甚至看不起工人,不珍惜勞動成果,有些學(xué)生在遇到挫折和失敗后往往會崩潰。缺乏勞動教育嚴(yán)重影響了青少年的,加強(qiáng)青少年勞動教育迫在眉睫。

  那么如何才能避免勞動教育流于形式,保證勞動教育的效果最大化呢?

  《意見》的`發(fā)布,從充分認(rèn)識新時(shí)期培養(yǎng)社會主義者和接受者。

  人對加強(qiáng)勞動教育的新要求;全面構(gòu)建體現(xiàn)時(shí)代特征的勞動教育體系;廣泛勞動教育實(shí)踐活動;著力提升勞動教育支撐保障能力;切實(shí)加強(qiáng)勞動教育的組織實(shí)施等五個(gè)方面入手,為切實(shí)保障勞動教育提出了具體意見和措施。明確了、學(xué)校、社不同分工和責(zé)任,明確了三者協(xié)調(diào)共抓對于勞動教育的重要意義。明確要求各地區(qū)積極拓展實(shí)踐場所,多舉措加強(qiáng)人才隊(duì)伍建設(shè),健全經(jīng)費(fèi)投入機(jī)制,多方面強(qiáng)化保障。同時(shí)指出,重視勞動教育不是要追求什么時(shí)尚,而是學(xué)生成必備素質(zhì),要防止勞動教育中的娛樂化、形式化、懲戒化等問題。

  “民生在勤,勤則不匱”,勞動是財(cái)富的源泉,也是幸福的源泉。勞動不僅創(chuàng)造了,勞動更是成就了教育。勞動教育對一個(gè)國家、一個(gè)民族的發(fā)展至關(guān)重要。在民族復(fù)興的新時(shí)代征程中,讓學(xué)生、在勞動教育中勞動精神,爭做奮斗者,才能不斷積累和才干,成為德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人,才能夠更好地實(shí)現(xiàn)出彩人生,為民族復(fù)興提供澎湃動力。

勞動教育心得體會6

  從小,媽媽就讓我做一些力所能及的事,漸漸的,我隨著年齡的增長,也學(xué)會了不少家務(wù)活。以為自己對家務(wù)的理解已經(jīng)很深刻了,可是,最近的一次家務(wù)活著實(shí)讓我深有體會。

  我的第一件家務(wù)勞動是做菜,我把菜洗完后放在切菜板上,我剛想切菜,難題就來了:菜是要切大還是切小?菜要拿多少?刀要怎么拿才不會切到手……這么多問題差點(diǎn)把我搞暈了。我把目光斜到媽媽身上,在一旁“觀戰(zhàn)”的.媽媽立即走過來,教了我正確的拿刀方式,還告知我,菜一般要拿三根,要切成中等塊狀……

  在媽媽這個(gè)“軍師”的指導(dǎo)下,我最終通過了切菜這關(guān),F(xiàn)在最終要炒菜了。切菜都難不住我,炒菜還不是小兒科?我露出輕視的表情。當(dāng)我剛把菜倒入鍋中時(shí),油突然從鍋里濺了出來,手都被濺了一下。還好我反應(yīng)快,趕忙把鍋蓋拿來蓋上。我媽嗎聽到聲音從客廳趕來,對我說:“你炒菜前先得把鍋里的水蒸干,不然油和水碰在一起不炸才怪呢!

  “知道了。”我有信念的回答道。我又把菜提起來,快速的打開鍋蓋,把菜丟進(jìn)去,“滋……”菜一放進(jìn)熱鍋里,我馬上把手收了回來,感謝鍋沒把我燙著……接著學(xué)著媽媽的樣子“嫻熟”地把菜炒熟了。

  在這次做飯的過程中充溢又快樂,是我在家做家務(wù)勞動的感受。本以為會累得不行,后來做完家務(wù)勞動,反而會覺得活動了筋骨,輕松了許多。而且抽一些時(shí)間用來做家務(wù),也是一種緩解學(xué)習(xí)驚惶的休息,也有利于增加體質(zhì)促進(jìn)健康。

  通過這次做家務(wù)事,讓我明白了:原來爸爸,媽媽干家務(wù)活并不是很輕松,反而很辛苦。以后有時(shí)間確定要幫他們做一些力所能及的事。

勞動教育心得體會7

  腿卻能跑遍世界各地,它沒有手卻能畫出美麗的圖畫,噴出繽紛的色彩……后來老師告訴了我們,它叫白板,與電腦連接在一起,功能可強(qiáng)大了。

  我們這是第一次看見白板,老師熟練地在白板上操作著,一個(gè)圓、一個(gè)畫像、一首歌、一首古詩、一個(gè)名人等,隨著老師手起鍵落這些內(nèi)容都呼之欲出,全班的同學(xué)們不禁發(fā)出驚嘆聲。老師在電腦上查資料和圖片,沒過幾十秒就會在屏幕上顯現(xiàn)出來,我和同學(xué)們看到這眼前的景象都大吃一驚、一個(gè)個(gè)目瞪口呆的,覺得這個(gè)太神奇了,太意想不到了,簡直不敢相信自己的眼睛。這樣的高科技產(chǎn)品以前只是聽老師講過,但從沒有親眼目睹過,今天算是大開眼界了。

  白板對我們影響最大的是,它在課堂上的作用。我清楚地記得,我們學(xué)習(xí)《圓明園的毀滅》時(shí),老師讓同學(xué)們讀課文,然后學(xué)習(xí)圓明園輝煌的過去,開始多數(shù)同學(xué)對圓明園的美景并不怎么感興趣,尤其是我,總覺得文中的內(nèi)容枯燥乏味打不起精神。這時(shí)老師開始找?guī)褪至,老師迅速地打開白板,只見那“雷峰夕照”、“安瀾園”、“獅子園”“蓬萊瑤臺”、“武陵春色”等這些曾經(jīng)的美景一一重現(xiàn)在同學(xué)們眼前。最讓我感興趣的就是獅子園,由石頭砌成的石獅子形態(tài)各異,栩栩如生,逼真極了。同學(xué)們欣賞著美景的同時(shí)對圓明園的過去也有了更深的了解,尤其是對“世界聞名的皇家園林”這句話也有了新的認(rèn)識,同時(shí)對侵略者的痛恨就更深。這篇課文在白板的幫助下,是全班同學(xué)都學(xué)的很好,每個(gè)同學(xué)都覺得下課鈴響得真早。

  自從有了白板,不管是數(shù)學(xué)課還是英語課、音樂課。只要能用上白板的.,老師們都會盡量使用它。因?yàn)樗刮覀儗W(xué)習(xí)越來越有趣味,越來越事半功倍,學(xué)習(xí)勁頭變足了,成績也提高了。

  通過這段時(shí)間的認(rèn)識,我們大家深深地了解了白板,也都愛用白板上課了,因?yàn)榘装寰褪且蛔≈煌暧弥槐M的知識的寶庫,白板又好像一個(gè)深不可測的魔術(shù)師,總能變出我們想要的東西。白板不僅能帶給我們歡樂,還豐富了我們的頭腦,使我們變得更優(yōu)秀。我們喜歡白板!

勞動教育心得體會8

  勞動節(jié)立刻就要到來,又到了我們學(xué)校一年一度傳統(tǒng)的勞動節(jié)活動,每次在勞動節(jié)前后,在我們放勞動節(jié)的假的時(shí)候,我們學(xué)校就會實(shí)行全校性的大掃除,每個(gè)人都會有自己的任務(wù),每個(gè)班級都有自己的區(qū)域和任務(wù),我們每個(gè)學(xué)生也都會主動的參加到其中。每年只有這個(gè)時(shí)候,我們學(xué)校才會顯得特殊的生氣勃勃,特殊的團(tuán)結(jié)和有愛,當(dāng)然,我也才進(jìn)入到高校的校內(nèi)里面,這些也都是聽說,自己也還是第一次經(jīng)驗(yàn),當(dāng)我參與這次的活動之后,我也感受到了許多,對我們學(xué)校又有了一個(gè)重新的相識,這次的經(jīng)驗(yàn)也將會成為我在高校校內(nèi)里面最為珍貴的回憶。

  盡管過程是特別的辛苦的,但是看著我們一個(gè)個(gè)的都情愿去為了我們的美妙的校內(nèi)而共同的努力和付出,我們都可以不辭辛苦的朝著我們共同的目標(biāo)而努力,朝著我們自己的方向去做事,為我們的校內(nèi)奉獻(xiàn)出自己的一份力氣,但是對于我們高校生來說,平常日常的清掃還是簡潔,但是對于這樣大型的全校大掃除卻還是第一次,所以對于我個(gè)人而言,這次的活動也是特別的新奇的,我也充溢了新奇和期盼,在激烈的心情當(dāng)中我們也起先了自己的區(qū)域的任務(wù),但是漸漸的,隨著任務(wù)的增多,以及自己對于勞動的`辛苦和疲乏,自己的激烈和新奇都已經(jīng)被慢慢的消磨了,但是幸運(yùn)的是,我們學(xué)校的全部學(xué)生都是特別的主動的,要是覺得累了,也會團(tuán)結(jié)友愛的相互幫助,對于累了的同學(xué)我們也會選擇輪番的換崗,主動的跟對方打氣,等自己休息好了之后又快速的進(jìn)入到任務(wù)的完成當(dāng)中,就這樣,我們在相互的激勵當(dāng)中也顯得沒有那么的辛苦了,在我們打掃完學(xué)校之后,將自己的任務(wù)和整個(gè)學(xué)校全部的區(qū)域都打掃的干干凈凈,看著自己面貌一新的學(xué)校,呼吸一口干凈校內(nèi)里的空氣,我們也感到特別的滿意,每個(gè)人臉上都是喜悅的,我們都堅(jiān)持的完成了自己的事情,在我們的努力之下,也將自己的校內(nèi)環(huán)境和校內(nèi)的衛(wèi)生面貌一新。

  通過這次,我也徹底的感受到了我們高校生的拼搏以及堅(jiān)持不懈,在打掃衛(wèi)生的過程的當(dāng)中,我們也都會相互幫助,都在為了共同的目標(biāo),為了我們學(xué)校的美妙的環(huán)境而共同的努力,我很喜愛這樣的氛圍,也喜愛這樣的學(xué)校,喜愛我們學(xué)校的全部的同學(xué),希望以后還能接著參與這樣的活動,能夠更加的充溢自己的校內(nèi)生活。

  最終,我也想說一句:勞動最光榮!

勞動教育心得體會9

  前幾天,我們布心小學(xué)為響應(yīng)羅湖教育局黨委建設(shè)“陽光少年”工程的號召,我們四、五年級的學(xué)生到龍崗園山青少年基地開展“磨礪意志,自信自強(qiáng)”為主題的校外實(shí)踐教育活動。在這為期三天的訓(xùn)練中,讓我感慨良多,受益匪淺。

  第一天,我們到了那里,感覺很陌生,心情非常興奮,我們就像剛出籠的小鳥的一樣,吱吱喳喳地說個(gè)不停,訓(xùn)練開始了,第一項(xiàng),教官教我們軍姿,同學(xué)們都心不在焉,興奮的心情始終平靜不下來。因?yàn)榛氐拿谰鞍盐覀兾×,所以老是做不好姿勢。中午,我們?xùn)練“自助式戶外野炊”那可是我們第一次自己親手做的飯菜,雖然同學(xué)們煮得不那么好吃,但是我們還是吃得津津有味,因?yàn)槟鞘峭瑢W(xué)們用汗水換來的。接下來的訓(xùn)練雖然很累,卻讓我們深深體會到了軍人的軍隊(duì)生活是多么的辛苦,多么的'不容易,他們不怕累,不怕苦,堅(jiān)持操練,為保衛(wèi)祖國做出了無私的奉獻(xiàn),也體驗(yàn)到了爸爸媽媽為了培育我們,他們付出了無數(shù)的心血來讓我們健康成長,讓我們建立自強(qiáng)自立的人生觀。

  最使我難忘的是第三天的“領(lǐng)導(dǎo)力和責(zé)任心的訓(xùn)練,我們非常感動,我們班的陳家榮同學(xué)和李樂怡同學(xué)為了我們的過錯,他們用跑步的方式來彌補(bǔ)我們的錯誤,他們跑完了一圈又一圈,累得臉青唇白,在場的家長和同學(xué)們都感動得流下了熱淚,泣不成聲。這一項(xiàng)目的訓(xùn)練,也讓我們知道領(lǐng)導(dǎo)是非常重要的,一個(gè)團(tuán)隊(duì)要是沒有領(lǐng)導(dǎo),就沒有人出來承擔(dān)責(zé)任,所以我們每個(gè)人都要有責(zé)任心,對自己所犯的錯誤,要勇于承擔(dān),不能因自己的過錯而連累了別人。

  這次軍訓(xùn),使我更加明白了團(tuán)隊(duì)的重要性,樹立強(qiáng)烈的責(zé)任感和自強(qiáng)自立的人生觀,懂得了做人要有感恩的心,學(xué)會了要怎樣關(guān)愛父母,關(guān)愛身邊的每一個(gè)人,只有這樣,才能夠擔(dān)負(fù)起建設(shè)強(qiáng)大祖國的重任,為國家的建設(shè)發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

勞動教育心得體會10

  靜靜地半躺在床上,讀完尼爾先生著的《夏山學(xué)!泛,確實(shí)感到一陣又一陣的熱潮怦怦激蕩自己的胸膛,我的腦子里浮想起了一幅又一幅教育的場面,我在不斷地叩問自己:教育,到底有多大?教育,可以走多遠(yuǎn)?想起念師范時(shí),老師就對我們講過陶行知先生的教育思想:“生活即教育”,“馬路、弄堂、鄉(xiāng)村、工廠、店鋪、監(jiān)牢、戰(zhàn)場,凡是生活的場所,都是我們教育自己的場所。那么,我們所失掉的是鳥籠,而所得到的倒是偉大無比的森林了。為著要過有意義的生活,我們的生活力是必然的沖開校門,沖開村門,沖開城門,沖開國門……,整個(gè)世界,才是我們真正的學(xué)校咧!(陶行知《生活教育的特質(zhì)》)我第一次感受到了教育內(nèi)容之大,幾乎無所不包,我被教育巨大的包容所懾服,拜倒在她的石榴裙下。

  又想起一年多以前,在網(wǎng)上讀到了山東教育記者陳為友來自茌平縣杜郎口中學(xué)創(chuàng)新課堂的報(bào)告《開放,開放,再開放》:“這里取消講臺,教室前后及背光面三面都是大黑板,教室中間是縱向排成的三排課桌,學(xué)生分組排位,對面而坐。而且課堂形式多種多樣,甚至五花八門,‘臺上’學(xué)生或表演,或辯論,或歌唱,或講解,或朗誦,小品、課本劇、詩歌、快板、歌曲、繪畫、小組展示等多種形式交相輝映;‘臺下’學(xué)生或蹲,或站,或坐,或跪……學(xué)生的發(fā)言幾乎不用舉手,不用請示,站起來就說……

  “無論何時(shí),只要你來到這個(gè)偏僻的鄉(xiāng)村學(xué)校,教室里,充斥你的耳鼓、撞擊你的眼球、震撼你的心靈的,一定是這樣生氣勃勃、活力四射、充滿競爭、個(gè)性張揚(yáng)的讓人激動的場面。這就是杜郎口中學(xué)的創(chuàng)新課堂。”

  當(dāng)教育以如此美麗生動的生命形式展現(xiàn)在我面前時(shí),我再次感到了無比的震撼,我被如此活潑的教學(xué)呈現(xiàn)形式所深深折服。

  然而,當(dāng)我讀完《夏山學(xué)!分,我對教育的理解,有了一種“登泰山而小天下”之感,它讓我想到了莊子的《逍遙游》“若夫乘天地之正,而御六氣之辯,以游無窮者,彼且惡乎待哉!”如果說我之前理解的教育還是有形的、可演繹的,夏山學(xué)校里的教育似乎已經(jīng)達(dá)到了“潤物無聲”“大象無形”的境界了。它讓我真正認(rèn)識到:教育,到底有多大;教育,可以走多遠(yuǎn)!在夏山學(xué)校,實(shí)現(xiàn)了真正的民主、平等,一切有關(guān)學(xué)校和集體的事情,由學(xué)校自治機(jī)構(gòu)——學(xué)校大會全體學(xué)生投票決定,校長也只有一票之權(quán)。

  在夏山學(xué)校,是否上課,由學(xué)生自己決定。曾經(jīng)有個(gè)叫默文的學(xué)生從7歲到17歲在夏山待了10年,一堂正式課也沒有上過,出校后同樣成了社會上的有用之才,擁有幸福的生活、溫馨的家庭。他用自己的手藝賺了很多的薪水。

  在夏山學(xué)校,要求老師適應(yīng)學(xué)生,而不是讓學(xué)生適應(yīng)老師。正如尼爾校長所說:“我們決定辦一所可以讓孩子自由發(fā)展的`學(xué)校,為此,我們不得不放棄所有管訓(xùn)、指導(dǎo)、約束,以及一切道德訓(xùn)練和宗教教育!蹦釥栍昧60年的時(shí)間,在夏山學(xué)校實(shí)踐自己的信念,夏山學(xué)校被譽(yù)為“最富人性化的快樂學(xué)!。

  夏山學(xué)校中的孩子厭學(xué)、自卑、叛逆,是家長和老師眼中的“問題兒童”;來到夏山之后,他們發(fā)生了翻天覆地的變化:自發(fā)自覺地學(xué)習(xí),獨(dú)立自主地學(xué)習(xí),充滿自信,愛己愛人,每個(gè)孩子的身心都得到了充分自由的發(fā)展。多年后,他們成為了杰出的藝術(shù)家、音樂家、設(shè)計(jì)師、演員、科學(xué)家和數(shù)學(xué)家……

  太多的不可思議和不可想象,都在這里真實(shí)而又生動活潑地展現(xiàn),它讓我真正認(rèn)識到教育如何為生命奠基,如何自由發(fā)展。

  在夏山學(xué)校,沒有任何的說教和管制。我感受到的只是校長、老師和學(xué)生們脈搏一起跳動的聲音,一起成長的快樂。這種教育,已經(jīng)超出形式、技能乃至內(nèi)容的層面,沒有固定模式,沒有固定內(nèi)容,它事實(shí)上已經(jīng)超出了傳統(tǒng)教育的理念,而上升到一種精神的層面和哲學(xué)的境界。

  曾經(jīng)有位哲人說過,比海洋還要寬闊的是天空,比天空還要寬闊的是人的心靈。我把夏山學(xué)校的教育比之為心靈的教育,只有我們教師的心靈和學(xué)生的心靈自由交融在一起的時(shí)候,才能達(dá)到這樣一種“潤物無聲”“大象無形”的境界。當(dāng)傳統(tǒng)的教育還在為課堂組織教學(xué)、道德教育、傳授技能等爭論不休的時(shí)候,當(dāng)“愛的教育”還在談?wù)摲瞰I(xiàn)、談?wù)搻叟c被愛關(guān)系的時(shí)候,夏山學(xué)校已經(jīng)穿過了傳統(tǒng)教育的時(shí)空,實(shí)現(xiàn)了教育心靈的交融和超越。從這個(gè)意義上講,夏山學(xué)校的教育無疑超越了“愛的教育”,《夏山學(xué)校》一書無限地拓展了我們教育想象的空間。

  當(dāng)然,這種教育可能會更多地讓我們引發(fā)出“此曲只應(yīng)天上有,人間能得幾回聞”的感慨。但是,作為一名教育工作者不也應(yīng)該站在堅(jiān)實(shí)的大地上,多幾次仰望星空聆聽天籟的機(jī)緣,以填實(shí)日漸空虛和貧乏的心靈嗎?讓我們合上書,從心靈深處再次發(fā)出叩問:教育,到底有多大?教育,可以走多遠(yuǎn)?

勞動教育心得體會11

  中學(xué)勞動教育是培養(yǎng)學(xué)生勤勞實(shí)干精神和動手能力的重要途徑,它不僅僅是一門科目,更是培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展的重要環(huán)節(jié)。近期,我們班級進(jìn)行了一次勞動教育報(bào)告,我深受其啟發(fā)。在這次報(bào)告中,我了解到了勞動的重要性、正確的勞動態(tài)度以及勞動的成就感,這些都給我留下了深刻的印象。

  勞動的重要性。

  在報(bào)告中,我了解到勞動是人們生活和社會發(fā)展的基礎(chǔ)。通過勞動,我們能夠獲取到生活所需的物質(zhì)財(cái)富,同時(shí)也能夠鍛煉我們的身體和意志。勞動不僅僅是為了滿足物質(zhì)需求,更是培養(yǎng)我們的動手能力和實(shí)踐能力,讓我們更好地適應(yīng)社會。通過這次報(bào)告,我意識到勞動是一種尊嚴(yán)和幸福的體驗(yàn),我們應(yīng)該珍惜并充分發(fā)揮勞動的作用。

  正確的勞動態(tài)度。

  在報(bào)告中,我了解到正確的勞動態(tài)度對于我們的成長至關(guān)重要。勞動不僅僅是一種義務(wù)和任務(wù),更應(yīng)該是一種樂趣和責(zé)任。通過勞動,我們能夠體驗(yàn)到付出的價(jià)值和快樂,從中獲得滿足感和成就感。同時(shí),在勞動過程中,我們需要保持積極向上的態(tài)度,勇于面對困難和挑戰(zhàn),努力克服困難并開拓創(chuàng)新。只有保持正確的勞動態(tài)度,我們才能夠真正從勞動中受益,并在工作和生活中取得更好的成果。

  勞動的成就感。

  在報(bào)告中,我深深感受到了勞動的'成就感。勞動不僅僅是一種付出,更是一種回報(bào)。通過勞動,我們能夠創(chuàng)造出一些實(shí)實(shí)在在的成果,并從中獲得滿足感和成就感。這種成就感不僅僅是對自身勞動成果的認(rèn)可,更是對自身價(jià)值的肯定。通過這次報(bào)告,我深刻體會到了勞動的重要性和意義,從而更加珍惜勞動的機(jī)會,更加努力地投入到勞動中去。

  結(jié)語。

  通過這次勞動教育報(bào)告,我對勞動有了更深刻的認(rèn)識和體會。勞動是我們生活和社會發(fā)展的基礎(chǔ),我們應(yīng)該珍惜勞動的機(jī)會,保持正確的勞動態(tài)度,并從中獲得成就感。勞動教育不僅僅是一門科目,更是培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展的重要環(huán)節(jié)。希望未來能夠繼續(xù)開展類似的勞動教育活動,讓更多的學(xué)生認(rèn)識到勞動的重要性,并從中受益,實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值和夢想。通過勞動教育,我們能夠變得更加勤勞實(shí)干,更加自信和成功。

勞動教育心得體會12

  近年來,中學(xué)勞動教育在我國教育系統(tǒng)中得到了越來越多的關(guān)注和重視。勞動教育的目的是培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐動手能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和勞動意識。在最近的一次勞動教育報(bào)告中,我收獲了很多,讓我對勞動教育有了更深刻的理解和體會。

  首先,這次勞動教育報(bào)告讓我認(rèn)識到勞動的重要性。在報(bào)告中,專家詳細(xì)介紹了勞動對個(gè)人發(fā)展的重要作用。勞動可以培養(yǎng)學(xué)生的動手能力和創(chuàng)造思維,讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)習(xí)理論知識的應(yīng)用。同時(shí),勞動還可以教會學(xué)生如何與人合作,培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。我深刻意識到,勞動不僅是一種體力活動,更是一種智力活動,是培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展的重要途徑。

  其次,勞動教育報(bào)告中提到的學(xué)生勞動參與率的問題也給我?guī)砹撕艽蟮木。?bào)告指出,目前中學(xué)生勞動參與率低,很多學(xué)生對勞動表現(xiàn)出了不愿意和不喜歡參與的態(tài)度。這讓我反思了自己對勞動的態(tài)度。以前,我總是把勞動看作是一種負(fù)擔(dān)和浪費(fèi)時(shí)間的事情,從來都沒有認(rèn)真對待過。但是,通過這次報(bào)告,我明白了勞動的重要性和意義,意識到勞動不僅僅是為了完成任務(wù),更是一種對生活的負(fù)責(zé)和熱愛,從而改變了自己對勞動的態(tài)度。

  再次,勞動教育報(bào)告中提到的一種新的教育模式——學(xué)校社區(qū)服務(wù)活動,給我留下了深刻的印象。學(xué)校社區(qū)服務(wù)活動就是通過學(xué)生的勞動參與,為社區(qū)居民提供各種各樣的服務(wù),如冬季搬家服務(wù)、春季大掃除等。這種模式不僅培養(yǎng)了學(xué)生的勞動意識和責(zé)任感,還能夠讓學(xué)生更好地了解社會,提高他們的社交能力。我覺得這種模式非常好,通過學(xué)生的勞動參與,可以將學(xué)校和社區(qū)更好地結(jié)合起來,提高學(xué)生的實(shí)際操作能力,培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神。

  最后,勞動教育報(bào)告中提到的勞動實(shí)踐學(xué)分的.制度,讓我對中學(xué)生勞動教育產(chǎn)生了更大的興趣。學(xué)分制度可以激發(fā)學(xué)生的參與熱情,增強(qiáng)學(xué)生對勞動教育的重視程度。通過勞動實(shí)踐學(xué)分的獎勵,可以更好地激勵學(xué)生主動參與勞動,提升學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和自覺性。這種制度能夠讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)到更多的知識,同時(shí)也使學(xué)生對勞動教育更加認(rèn)同和愿意參與。

  綜上所述,中學(xué)勞動教育對于學(xué)生的成長發(fā)展有著重要的作用。通過勞動教育,學(xué)生可以培養(yǎng)自己的動手能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和勞動意識。勞動教育報(bào)告讓我認(rèn)識到勞動的重要性,并改變了我對勞動的態(tài)度。學(xué)校社區(qū)服務(wù)活動和勞動實(shí)踐學(xué)分制度更是為勞動教育增添了新的活力。我相信,只要我們認(rèn)真對待勞動教育,積極參與其中,一定會在勞動中找到自己的興趣和潛能,實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展。

勞動教育心得體會13

  假期我?guī)蛬寢屪黾覄?wù),從中體會到了家長的辛苦。

  首先是擦地,為了讓地板顯得格外潔凈,我特意將拖把放進(jìn)裝有洗衣粉的水桶里浸濕,然后我弓著背、低著頭、彎著腰,用勁地擦了一遍又一遍,經(jīng)過我的努力,最終把地板擦潔凈了。啊,真累!

  打掃書桌,再一次讓我體會到媽媽的辛苦,書籍的歸類擺放讓我暈頭轉(zhuǎn)向,碎紙屑、順手亂放的鉛筆、橡皮和布滿雜物的窗臺讓我無處下手,在媽媽的指揮下,我認(rèn)真地把每個(gè)角落打掃了一遍又一遍,連一點(diǎn)兒紙屑也不放過。最終我把一大堆垃圾倒進(jìn)垃圾桶里。這時(shí)我已經(jīng)滿頭是汗,但是我感到整個(gè)臥房都潔凈多了。

  學(xué)做飯算是我的最愛,我已經(jīng)可以單獨(dú)用燃?xì)鉅t煎雞蛋了,媽媽說;“我煎雞蛋的水平能和飯店的'廚師相比較了,外形和火候達(dá)到了很高的生活水平了”。當(dāng)然,假期我獨(dú)拘束家時(shí)吃得最多的就是煎雞蛋。今日在媽媽的監(jiān)督下,我又學(xué)會了拿菜刀切黃瓜片的本事。

  通過假期的家務(wù)勞動,我感悟到了爸爸媽媽辛苦和對家庭的寵愛。我想在新的學(xué)期取得更好的學(xué)習(xí)成果,應(yīng)當(dāng)是對爸爸媽媽最好的回報(bào),這也是他們對我的最大期望。

勞動教育心得體會14

  近年來,勞動教育活動在學(xué)校教育中得到了越來越多的重視。通過積極參與勞動,學(xué)生們在實(shí)踐中得到了鍛煉和成長,體驗(yàn)到了勞動的重要性和意義。在我學(xué)校的勞動教育活動中,我深切感受到了勞動的意義,積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn),并從中受益匪淺。以下是我對參與勞動教育活動的心得體會。

  首先,在勞動教育活動中,我深切體會到了勞動的重要性。在一次植樹活動中,我被分到了挖坑的任務(wù)。一開始,我覺得挖個(gè)坑應(yīng)該很簡單,但實(shí)際行動起來才發(fā)現(xiàn)并不容易。每挖一下土,手就會酸痛,汗水也會不斷地濕透我的衣服。但是,看著坑里越來越多的樹苗,我的心里卻充滿了喜悅和成就感。通過這次活動,我體驗(yàn)到了勞動的辛苦和成果,更加明白了勞動的重要性并且愿意積極參與其中,用我自己的實(shí)際行動為社會做出貢獻(xiàn)。

  其次,在勞動教育活動中,我學(xué)會了團(tuán)結(jié)合作。在照料花草的活動中,我們小組被分成了幾個(gè)小隊(duì),每個(gè)小隊(duì)負(fù)責(zé)一片花草。我發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)對于植物的需求和照料方法了解得很少,而且有時(shí)還會出現(xiàn)敷衍了事的情況,這樣很容易影響花草的.生長。所以,我主動帶領(lǐng)小隊(duì)的同學(xué)們一起學(xué)習(xí)和交流,共同解決遇到的問題。我告訴他們,只有我們團(tuán)結(jié)合作、共同努力,才能更好地照料好花草。通過這次團(tuán)隊(duì)活動,我學(xué)會了與他人合作、互相幫助,使我更好地發(fā)揮自己的長處,也更好地理解了團(tuán)隊(duì)的力量。

  第三,勞動教育活動讓我收獲了實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。在一次志愿者活動中,我被派去當(dāng)一名小組的志愿者負(fù)責(zé)人,帶領(lǐng)同學(xué)們?yōu)槔先颂峁┓⻊?wù)。這是我第一次擔(dān)任這個(gè)崗位,我面臨著很多挑戰(zhàn)和困難。但是,通過實(shí)踐和努力,我慢慢適應(yīng)了這個(gè)角色,并且學(xué)會了如何組織和協(xié)調(diào)團(tuán)隊(duì)成員,更好地完成任務(wù)。在這個(gè)過程中,我不僅提升了自己的組織能力和溝通能力,也意識到了自己的潛力和能力的重要性。實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的累積讓我對自己更加有了信心,也更加明白了勞動教育的價(jià)值。

  第四,在勞動教育活動中,我感受到了勞動的快樂與成長。勞動活動中的勞動是與生活和現(xiàn)實(shí)相結(jié)合的,它能讓人感受到與生活真實(shí)接觸的快樂。通過實(shí)實(shí)在在的勞動,我看到了自己的成長和進(jìn)步,也更加明白了成功背后的辛勤和汗水。與此同時(shí),勞動教育活動也激發(fā)了我的求知欲和創(chuàng)造力,讓我不斷地學(xué)習(xí)和探索。勞動的快樂與成長使我對未來充滿了希望和動力,讓我愿意更加努力地為夢想和目標(biāo)而奮斗。

  最后,勞動教育活動讓我明白了個(gè)人價(jià)值與社會責(zé)任的關(guān)系。勞動教育活動讓我明白,每個(gè)人都有自己的價(jià)值,每個(gè)人的努力和奉獻(xiàn)都能對社會產(chǎn)生積極的影響。我決心在今后的工作還中,更加注重實(shí)踐能力的培養(yǎng),提升自己的專業(yè)技能和綜合素質(zhì),為社會的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。實(shí)踐讓我更加明白自己對于社會的重要性,也讓我更加珍惜自己的成長機(jī)會和責(zé)任。

  總結(jié)起來,參與勞動教育活動是一次難忘的體驗(yàn)。通過這次活動,我深刻感受到勞動的重要性,學(xué)會了團(tuán)結(jié)合作,積累了實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),感受到了勞動的快樂與成長,并明白了個(gè)人價(jià)值與社會責(zé)任的關(guān)系。勞動教育活動不僅讓我意識到了自己的潛力和能力,也讓我更加堅(jiān)定了為夢想而奮斗的信念。我相信,在今后的學(xué)習(xí)和生活中,我一定會繼續(xù)發(fā)揮勞動所帶來的積極影響,為自己和社會做出更大的貢獻(xiàn)。

勞動教育心得體會15

  上周我們班級進(jìn)行了為期一周的勞動,在這一周里我的任務(wù)是打掃宿舍樓,在開始的第一天我們就感到了勞動的艱辛,可是一切都得堅(jiān)持。

  當(dāng)一周的勞動結(jié)束了,我們切切實(shí)實(shí)是在作為一名普通的勞動者在揮灑汗水的。我深深感受到了工作人員的艱辛和不容易,更會注意以后自我的行為。

  我們是大學(xué)生還沒有走向社會,對待一些人際關(guān)系和自我評估的方面都有所欠缺。而這次的勞動周,使我體會到了工人的艱辛,社會上的壓力。也讓我親身體會到了勞動的光榮感。不要向以前一樣輕視勞動。勞動周讓我們親身體會到了勞動的艱辛和勞動創(chuàng)造世界的真理,避免了我們構(gòu)成好逸惡勞的壞習(xí)慣。勞動周也同樣加強(qiáng)了我們的勞動觀念,幫忙我們樹立正確做人的態(tài)度。

  勞動者每一天都付出辛勤的勞動,為我們營造了一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,讓我們每一天有著一個(gè)好心境行走在學(xué)校里。勞動創(chuàng)造財(cái)富,而我們的勞動就是營造了了美麗的學(xué)校環(huán)境相對于勞動成果我們付出的再多也是值得的`。我還懂得了勞動需要互相幫忙有合作精神。這樣才能發(fā)揮出每個(gè)人最大的特點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)。

  這一星期的勞動增強(qiáng)了我們對社會的認(rèn)識。讓我們接觸、了解社會,增強(qiáng)我們的社會適應(yīng)本事。而學(xué)校組織的勞動周,更讓我們明白了學(xué)會獨(dú)立的重要性。在競爭如此激烈的社會,對于我們這些大學(xué)生們,獨(dú)立的培養(yǎng)和社會的洗禮是多么的重要。于此刻的我們,越早接觸這個(gè)日新月異的社會,就意味著我們越能適應(yīng)它。為以后步入社

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