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《伊索寓言》讀后感

時(shí)間:2024-02-04 15:51:28 讀后感 我要投稿

《伊索寓言》讀后感[優(yōu)選]

  當(dāng)看完一本著作后,大家對(duì)人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想,此時(shí)需要認(rèn)真思考讀后感如何寫(xiě)了哦。那么你會(huì)寫(xiě)讀后感嗎?以下是小編精心整理的《伊索寓言》讀后感,歡迎閱讀與收藏。

《伊索寓言》讀后感[優(yōu)選]

《伊索寓言》讀后感1

  產(chǎn)生于古希臘時(shí)代的《伊索寓言》是西方寓言體文學(xué)的開(kāi)山鼻祖,也是古希臘文學(xué)中的一塊閃光的瑰寶。正是這樣的`一本書(shū)讓我明白很多道理,使我受益匪淺。

  這本書(shū)有三四百個(gè)小故事,每一篇雖短小但精湛。每一篇都是一個(gè)大道理,讓我們明白做人要誠(chéng)實(shí)、守信、樂(lè)觀。它就像我們的一個(gè)無(wú)聲教師,更像我們的一個(gè)好朋友。讓我印象最深的一則就是《真花與假花》。

  故事講了在一個(gè)花叢中混雜著許多噴了香水的假花,它們因?yàn)樽晕冶日婊▉?lái)得快并且香而洋洋得意,瞧不起真花。老天爺看可是去了,下了一場(chǎng)大暴雨,要明白假花是彩色絨紙做的呀,他們受不了了,都彎下腰祈求道﹕"老天爺,別下了!雨會(huì)把道路沖壞,讓行人摔倒的。〃

  老天爺根本不理會(huì)假花這一套。"假情假意!〃老天爺斥責(zé)到:"你們這些假花永遠(yuǎn)不會(huì)比真花更長(zhǎng)久!L(fēng)雨過(guò)后天又晴了,真花開(kāi)得更艷了,假花卻成了堆廢紙。這故事告訴我們:假冒偽劣的東西是不會(huì)存在長(zhǎng)久的,原形畢露之日就是他們身敗名裂之時(shí)。

  而我們?cè)趯W(xué)習(xí)上,更不能像假花學(xué)習(xí),要一步一個(gè)腳印踏踏實(shí)實(shí)。經(jīng)過(guò)自我的刻苦努力,才能開(kāi)出那無(wú)比美麗的學(xué)習(xí)之花。

《伊索寓言》讀后感2

  相信大家都聽(tīng)過(guò)《伊索寓言》的故事內(nèi)容吧!其中《農(nóng)夫和蛇》的故事讓我受益匪淺,這個(gè)故事講的是一個(gè)農(nóng)夫在雪地里發(fā)現(xiàn)一條凍僵的蛇,農(nóng)夫?qū)ι弋a(chǎn)生同情之心,就把它抱在懷里。等蛇蘇醒后,蛇一口咬住了農(nóng)夫,農(nóng)夫臨死才知道對(duì)惡人是不能產(chǎn)生同情之心的。

  記起曾經(jīng)有一次,我和媽媽在買面包,我們?cè)谂抨?duì)時(shí),突然有一個(gè)人插到了我的前面,我使勁扒,可就是扒不開(kāi)她。這時(shí),媽媽看到她把前面那位阿姨的包打開(kāi)了,準(zhǔn)備偷東西,媽媽立刻把我推開(kāi),上前說(shuō):“你怎么插隊(duì)呀?”小偷看她被發(fā)現(xiàn)了,就立刻走開(kāi),轉(zhuǎn)移目標(biāo)。等我們結(jié)完了帳,就有人的.東西被偷了。由此,我領(lǐng)悟到千萬(wàn)不能對(duì)壞人心慈手軟,否則就會(huì)有無(wú)辜的人受到傷害。

  《伊索寓言》講了很多富有哲理的故事,能讓我更快認(rèn)識(shí)更多生活或人生道理。

《伊索寓言》讀后感3

  《伊索寓言》這本書(shū)主要描寫(xiě)了動(dòng)物、人和神之間一段段小故事,故事中動(dòng)物們的形象被刻畫(huà)的栩栩如生,神的形象也好像真實(shí)的`存在。

  《伊索寓言》中大多以獅子、蛇、狐貍、狼和狗等為動(dòng)物代表,以宙斯為神的代表,這些小故事大多由對(duì)話連接,生動(dòng)有趣。在每個(gè)故事后面,都有一句總結(jié)性的箴言,這便是每個(gè)故事告訴我們的哲理。

  書(shū)中令我印象最深的故事是一頭獅子抓住了一只老鼠,老鼠懇求獅子放了自己,并告訴獅子日后一定會(huì)報(bào)答它,獅子覺(jué)得可笑,但還是把老鼠放了。過(guò)了不久,獅子陷進(jìn)了獵人布置的陷阱,是那只被放的老鼠召集同伴一起把獅子救了出來(lái)。這就告訴我們:再渺小的人和動(dòng)物,也不要輕視他們的能力,困境中才能見(jiàn)真情。

  這本書(shū)中雖然全都是小故事,但蘊(yùn)含了大道理,每篇文章都是從細(xì)微之處見(jiàn)至精髓、內(nèi)涵,讓讀者看完后能夠慢慢體味。這本書(shū)又非常通俗易懂,道理也都是我們平常所熟知的,但以這種活潑有趣的形式表現(xiàn)出來(lái),它又是那么的深刻,令人深思!兑了髟⒀浴妨钗沂芤娣藴\,在以后的人生道路中這些哲理也會(huì)陪伴我左右,讓我銘記在心。

《伊索寓言》讀后感4

  暑假中我又讀了一遍《伊索寓言》。它每一篇講的都是一個(gè)寓言故事,每篇故事都蘊(yùn)含著深刻的道理。

  其中,我印象最深的就是《兔子與獵狗》。講的是:一只獵狗再追逐一只兔子,兔子拼命地奔跑,獵狗緊追不舍。但是兔子跑得太快了,獵狗追不上,就停了下來(lái)。主人罵他無(wú)能,獵狗卻說(shuō):“我是為了飽餐一頓而奔跑,而兔子卻是為了自己的生命而奔跑,速度當(dāng)然不一樣了!

  從這篇故事中,我懂得了:做事的動(dòng)機(jī)不同,付出的努力和汗水也不同,得到的結(jié)果也就不同。

  在《朋友和熊》這篇故事中講述了兩個(gè)朋友去郊外游玩,突然碰見(jiàn)了一只熊。其中一個(gè)搶先爬上來(lái)樹(shù),另一個(gè)就趴在地上裝死。那只熊過(guò)來(lái)聞了聞就轉(zhuǎn)身走了。那個(gè)上樹(shù)的人就問(wèn)地上的人熊跟他說(shuō)了些什么。那個(gè)人說(shuō):“熊對(duì)我說(shuō),不可以和那些不能共患難的朋友同行!

  這個(gè)故事告訴我:不能共患難的朋友不是真正的`朋友。

  還有一篇《母獅與狐貍》,森林里動(dòng)物們?cè)诒日l(shuí)一胎生的孩子多。狐貍對(duì)獅子說(shuō):“我一胎生好多孩子,而你一胎只生一個(gè)!豹{子回答:“你生的只是一群渺小的狐貍,而我生的卻是一頭獅子!

  這個(gè)故事告訴我:任何事物都在于質(zhì)量,而不在于數(shù)量。

《伊索寓言》讀后感5

  我讀了《伊索寓言》這本書(shū)讓我明白了很多道理,作者用動(dòng)物來(lái)舉例寫(xiě)出許多個(gè)生動(dòng)的小故事,實(shí)際反映出來(lái)我們?nèi)祟惿詈拖敕āF渲凶屛腋惺茏钌畹囊粋(gè)故事,蝙蝠與黃鼠狼,黃鼠狼看見(jiàn)蝙蝠跌在地上,就趕快上前抓住它。這時(shí),已經(jīng)奄奄一息的蝙蝠不斷的哀求黃鼠狼饒命。黃鼠狼回答說(shuō):“不可饒。∫?yàn)槲沂且磺续B(niǎo)類的`天敵!笨墒球鹫f(shuō),它是鼠類,不是鳥(niǎo)類。聽(tīng)完蝙蝠的話后,黃鼠狼就把它放了。不久之后,蝙蝠又跌在地上,落入了另一只黃鼠狼的“魔爪”。蝙蝠再次懇求黃鼠狼放了它,這只黃鼠狼聲稱痛恨一切鼠類,蝙蝠就說(shuō)自己不是鼠類,而是鳥(niǎo)類。這只黃鼠狼又放了他。就這樣,蝙蝠兩次跟名換姓,輕易地使自己擺脫困境。這個(gè)故事告訴我們:遇到險(xiǎn)境,善于隨機(jī)改變、急中生智的人往往可以轉(zhuǎn)危為安。如果我們生活中也遇到這樣的危險(xiǎn)時(shí)應(yīng)該這只蝙蝠一樣做一個(gè)勇敢、聰明的人。

《伊索寓言》讀后感6

  《伊索寓言》是我在寒假時(shí)讀的一本書(shū)。在這本書(shū)里,主人公都是小動(dòng)物。文中的動(dòng)物像人一樣地說(shuō)話,做事情。

  書(shū)中的小故事非常有趣,而且還會(huì)告訴我們一些道理呢!比如《烏鴉和水罐》講了一只烏鴉喝水的故事。一天,烏鴉很渴,它找到了一個(gè)裝著水的瓶罐,但是里面的水不多,烏鴉喝不到水。于是,烏鴉開(kāi)始想辦法。它忽然看到了地上的石頭,就把小石頭一個(gè)個(gè)放到水里,瓶子里的水漸漸升高了,最后烏鴉也就喝了瓶子里的水。這個(gè)故事告訴我們:遇到事情不要著急,要?jiǎng)幽X筋想辦法。

  另外還有很多的小故事,這些故事中,有的教育我們要正直,勤勉;有的`教育我們不要驕傲,不要說(shuō)謊;還有的教育我們辦事要遵循規(guī)律,量力而行。這本書(shū)的作者借助動(dòng)物來(lái)告訴我們做人的道理、生活經(jīng)驗(yàn)。這可真是一本讓人長(zhǎng)智慧的書(shū)。

《伊索寓言》讀后感7

  最近我讀了一本名叫《伊索寓言》的書(shū),它深深地吸引著我。

  伊索是公元前6世紀(jì)著名的寓言家,他寫(xiě)得書(shū)既通俗易懂又充滿了智慧。每個(gè)小故事的背后都有著深刻的含義,讓我們懂得了很多道理。

  《伊索寓言》是一本寓言類的書(shū),通過(guò)簡(jiǎn)單的'小故事諷刺著當(dāng)時(shí)社會(huì)上一些愚昧和貪婪的人。其中以《北風(fēng)和太陽(yáng)》、《烏鴉和狐貍》、《龜兔賽跑》等故事最為出名,雖然這些經(jīng)典的故事不是很特別,但把他們合起來(lái),就匯聚成了一本永世流傳的經(jīng)典寓言故事書(shū)了。

  我印象最深刻的故事是《龜兔賽跑》,《龜兔賽跑》講的是烏龜與兔子賽跑,兔子因?yàn)樽载?fù)而輸?shù)袅吮荣,而烏龜則通過(guò)自己的努力堅(jiān)持到了最后,最終贏得了比賽勝利。伊索把這么簡(jiǎn)單的一個(gè)小故事寫(xiě)得這樣的生動(dòng),形象,寫(xiě)得就像我們親生經(jīng)歷過(guò)的一樣,讓我們從這簡(jiǎn)單的故事中懂得了驕傲使人落后,謙虛使人進(jìn)步,堅(jiān)持就是勝利的道理。

  《伊索寓言》既是一本書(shū)籍,培養(yǎng)我的閱讀能力,還讓我獲得人生智慧,懂得做人的道理。

《伊索寓言》讀后感8

  上周,我們學(xué)了《伊索寓言》這一課文,其中讓我體會(huì)最深的是《牧童的狼》這則寓言。牧童是一個(gè)愛(ài)撒謊的孩子,他故意在山上喊狼來(lái)了來(lái)騙村子里的人。幾次后,村子里的人就不再相信他了。后來(lái)狼真的來(lái)了,村里人以為他又在撒謊沒(méi)有人去。

  狼就把羊吃了,可見(jiàn)騙人是一種不好的行為。寓言告訴我們:一個(gè)一貫說(shuō)謊的`人,即使說(shuō)了真話也沒(méi)有人會(huì)相信。

  這讓我想起了我在四年級(jí)時(shí)的有個(gè)同學(xué),他叫周望。他有一次沒(méi)寫(xiě)作業(yè)就騙老師說(shuō)把作業(yè)忘在了家里,老師相信了他。周望就覺(jué)得這個(gè)辦法很不錯(cuò),以后就經(jīng)常不寫(xiě)作業(yè),繼續(xù)編謊話騙老師。

  后來(lái)幾位老師都發(fā)現(xiàn)了這個(gè)問(wèn)題,覺(jué)得不對(duì)勁。班主任親自到他家去,發(fā)現(xiàn)周望家中根本就沒(méi)寫(xiě)作業(yè),還騙家長(zhǎng)說(shuō)作業(yè)在學(xué)校都寫(xiě)好了。老師和家長(zhǎng)都狠狠地批評(píng)了他。同學(xué)們見(jiàn)他愛(ài)撒謊也都不敢相信他。

  我想做人就是要誠(chéng)實(shí)守信,不能撒謊。中國(guó)是禮儀之邦,“人無(wú)信不立”。我們小學(xué)生要做到“言必信,行必果”。

《伊索寓言》讀后感9

  《伊索寓言》是一本內(nèi)容充足、故事非常豐富,告訴我們的道理也非常多。

  這本書(shū)里很短的寓言故事也不能算少,但“母雞和燕子”這一篇,卻是我最有感觸的一篇。這篇寓言故事講述了母雞孵蛇蛋,燕子卻告訴它,即使母雞孵化了蛇蛋,將來(lái)蛇長(zhǎng)大了也會(huì)先害母雞。

  這是多么令人寒心的話。就好比你有一天去幫助、去開(kāi)導(dǎo)一個(gè)無(wú)惡不作的壞人,勸他不要再做害人又害己的事,自己白費(fèi)心機(jī)只為他能悔改,到頭來(lái),他卻設(shè)計(jì)陷害自己。這告訴我們,即使自己再怎么仁義,再怎么無(wú)私,壞人也很難變好。

  “烏龜與兔子”是我們從小聽(tīng)到大的`故事,它在我們的腦海里早就刻下了烙印。它敘述了烏龜與兔子賽跑,兔子驕傲自滿,從而輸?shù)袅吮荣,烏龜?jiān)持不懈,卻贏得了比賽。這告訴我們:虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后。我們只有奮發(fā)圖強(qiáng),才能勝過(guò)恃才自滿,F(xiàn)實(shí)生活中,往往會(huì)有許多人,驕傲自大,以自我為中心,總以為自己比別人強(qiáng)許多,可是他們往往敗在那些虛心請(qǐng)教的人。

  這本書(shū)告訴我們?cè)S多做人的道理,我們應(yīng)該認(rèn)真對(duì)待這本書(shū),用心去讀懂它。

《伊索寓言》讀后感10

  不經(jīng)意間,我發(fā)現(xiàn)了一本非常有趣的書(shū)。這本書(shū)的格式很奇怪。它不是整個(gè)故事,而是一個(gè)小故事,每一段結(jié)尾都有一種感覺(jué)。它通過(guò)一個(gè)非常簡(jiǎn)單和短暫的故事講述了深深扎根于人們心中的'真理。正是因?yàn)檫@種特殊的格式,我才被吸引去瀏覽它。這本書(shū)是《伊索寓言》。

  給我印象最深的故事是公雞和寶石。一只公雞在田野里四處尋找。后來(lái),它找到了一塊寶石,對(duì)寶石說(shuō):如果你的主人找到了你,他會(huì)很高興把你撿起來(lái)妥善保存;但在我看來(lái),你一無(wú)是處。因?yàn)閷?duì)我來(lái)說(shuō),一顆小麥比世界上所有的寶石都珍貴。通過(guò)這個(gè)故事告訴我們,世界上有很多東西對(duì)我們來(lái)說(shuō)是珍貴的,但最珍貴的是我們真正需要的。在現(xiàn)實(shí)生活中,大多數(shù)人認(rèn)為錢是最珍貴的,不是因?yàn)檫@些人貪婪,而是因?yàn)樗麄儾恢雷约赫嬲枰裁础?/p>

  《伊索寓言》這本書(shū)告訴了我很多人生哲學(xué),給了我很多啟示。伊索通過(guò)自己的思想創(chuàng)造故事,爭(zhēng)取自由。當(dāng)我們這樣看伊索寓言時(shí),我們會(huì)對(duì)這件事和歷史心產(chǎn)生溫暖和感動(dòng)。在我們的生活中,沒(méi)有人會(huì)一個(gè)接一個(gè)地指導(dǎo)你做什么,而是依靠你自己獨(dú)立完成。而《伊索寓言》這本書(shū)將帶領(lǐng)你走向成功,補(bǔ)充你從未有過(guò)的知識(shí)。

《伊索寓言》讀后感11

  我在x月x日讀了《伊索寓言》一書(shū),作者伊索以他非凡的智慧和富有哲理的思想并衣動(dòng)物為主角、使用擬人的手法、啟迪我們的思想、懂得了許多道理,這部書(shū)里的故事在全世界都有影響。

  我對(duì)這部書(shū)里印象最深是《蚊子與獅子》,講的是一只小蚊子在森林里整日叮咬其他動(dòng)物、每當(dāng)看見(jiàn)被它叮咬后起的紅包它就很高興、便以為自己就是天下無(wú)敵。與獅子的故事更使它堅(jiān)定了自己的想法,有一天蚊子騷擾正在午睡的獅子、獅子不愛(ài)搭理它、反而遭到蚊子的叮咬,生氣的獅子用抓子抓蚊子卻抓破了自己的.鼻子只好溜走。獅子的認(rèn)輸給蚊子了一個(gè)錯(cuò)誤的理解、蚊子認(rèn)為這個(gè)大頭獅子好稱森林之王都被它打敗了,它是多么厲害呀!便自稱英雄。蚊子卻不知它的驕傲、目空一切、自稱英雄的思想給它帶來(lái)了滅頂之災(zāi)。蚊子遇到了蜘蛛,它被粘在網(wǎng)上向蜘蛛求饒、向蜘蛛炫耀自己打了敗獅子,無(wú)論怎么說(shuō)還是被蜘蛛吃掉了。

  這個(gè)故事啟迪我們無(wú)論身處何時(shí)、何地、無(wú)論面對(duì)何人、何事,都不要驕傲,不要利用自身優(yōu)勢(shì)欺負(fù)人,更不要在得意時(shí)給自己再增加驕傲思想,這樣會(huì)使自己更加瘋狂,在瘋狂之后就會(huì)有災(zāi)難降臨、也許會(huì)滅亡。

《伊索寓言》讀后感12

  書(shū),是我的良師益友。讀書(shū)使我歡樂(lè),讀書(shū)使我提高,讀書(shū)伴我成長(zhǎng)。

  從我“吖吖”學(xué)語(yǔ)開(kāi)始,爸爸就給我買小人書(shū),上幼兒園時(shí),圖文小書(shū)陪伴著我,如今我已經(jīng)是五年級(jí)的小學(xué)生了。我家的小書(shū)柜里的書(shū)也由拼音注文添加成白話文。

  這么多書(shū)中,有很多資料仿佛已經(jīng)淡忘,也有很多書(shū)給了我歡樂(lè),永存記憶。最讓我喜歡的是那本厚厚的《伊索寓言》:書(shū)中三百多小故事,大多是動(dòng)物故事,以動(dòng)物為喻,教人處世和做人的道理,少部分以人或神為主,形式短小精悍,比喻恰當(dāng),形象生動(dòng),通常在結(jié)尾以一句話畫(huà)龍點(diǎn)睛地揭示蘊(yùn)含的道理,它們篇幅小而寓意深刻,趣味的`故事讓人愛(ài)不釋手,深刻的寓意卻值得回味!洱斖觅惻堋返墓适聲r(shí)刻告誡我“驕傲自大,注定失敗”;《狼來(lái)了》的故事告訴我“千萬(wàn)不要說(shuō)謊”;《農(nóng)夫和蛇》的故事中那條可惡的蛇恩將仇報(bào);《龜和老鷹》中烏龜異想天開(kāi)讓老鷹帶飛,結(jié)果被摔死;......

  《伊索寓言》小故事,初讀令人發(fā)笑,再讀又覺(jué)傷感,細(xì)品其中寓意讓我感受頗深,受益匪淺。既提高了我的閱讀理解本事,又讓我感受到生活的真諦,領(lǐng)略到生活的智慧,想象的魅力和做人的道理。

  同學(xué)們,讀《伊索寓言》會(huì)讓你很快地成長(zhǎng)!

《伊索寓言》讀后感13

  《伊索寓言》的作者伊索是一位古希臘作家,他生活在約公元前6世紀(jì)左右的小亞細(xì)亞。他以非凡的智慧和哲思,運(yùn)用以動(dòng)物為主角的擬人手法,將寓言故事傳播到世界的各個(gè)角落。

  令我映象最深的'是《蚊子與獅子》。這則寓言講了一只蚊子自認(rèn)為能戰(zhàn)勝獅子,想和獅子比比誰(shuí)厲害,它吹著喇叭飛到獅子那里,向獅子挑戰(zhàn)。它沖到獅子的臉上,專咬獅子鼻子周圍沒(méi)有毛的地方。獅子氣得都把自己的臉抓破了,還是抓不到蚊子,只好認(rèn)輸。蚊子戰(zhàn)勝獅子,非常得意,它繼續(xù)吹著喇叭、唱著凱歌,驕傲的在空中飛來(lái)飛去,可是不小心撞到了蜘蛛網(wǎng),被蜘蛛抓到了。在臨死的時(shí)候,它悲嘆自己已經(jīng)戰(zhàn)勝?gòu)?qiáng)者,卻被弱者所消滅。

  這則寓言告訴我們:驕傲是沒(méi)有好下場(chǎng)的,有些人雖然擊敗過(guò)比自己強(qiáng)大的人,卻也會(huì)被比自己弱小的人擊敗。

  讀了寓言大師伊索的文章,我感受頗深,受益匪淺。它可以培養(yǎng)我的閱讀能力、理解能力,更能讓我了解人生的真諦、領(lǐng)略生活的智慧、明白做人的道理。讀一篇寓言,我就好像長(zhǎng)大了一歲,就好像又積累了不少生活經(jīng)驗(yàn),對(duì)人生看得更透徹了。

《伊索寓言》讀后感14

  我拿了一本《伊索寓言》來(lái)讀。

  “哦,這個(gè)《烏鴉和狐貍》我知道的。”我一臉興奮。

  “是嗎?說(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)!

  “一只烏鴉叼著一塊肉。狐貍羨慕得口水直流。狐貍說(shuō):烏鴉先生,你的羽毛真漂亮。烏鴉聽(tīng)了有點(diǎn)發(fā)呆。狐貍又說(shuō):烏鴉先生,你的`嗓門真亮,唱歌一定很好聽(tīng)。烏鴉很激動(dòng),很得意,就張開(kāi)大嘴巴哇哇哇地唱起來(lái)。那塊肉掉下去,正好掉進(jìn)狐貍的嘴巴。狐貍洋洋得意,烏鴉十分難過(guò)!

  “還不錯(cuò)嘛!你讀了這個(gè)故事有什么感受呢?”

  “我覺(jué)得我們不應(yīng)該像狐貍那樣去騙人,去搶別人的東西。還有,不要相信別人的花言巧語(yǔ),要自己對(duì)自己有正確的評(píng)價(jià)。否則,要是被別人騙去了怎么辦呢!

  媽媽說(shuō)我能從兩個(gè)角度來(lái)看故事,真是讓人高興。世界上完美無(wú)缺的人恐怕是很難找到的。但生而為人,往往很喜歡聽(tīng)好話。所以,往往有一種人,就像狐貍一樣,用花言巧語(yǔ)來(lái)騙取他人的歡心,從而達(dá)到目的。做人,就要堂堂正正,不要靠騙人獲取利益,也不要聽(tīng)信別人的奉承而忘了自己是誰(shuí)。

《伊索寓言》讀后感15

  《伊索寓言》大部分是動(dòng)物寓言,少部分以神或人為主人公。往往簡(jiǎn)潔客觀的敘述一個(gè)故事,最終以一句話畫(huà)龍點(diǎn)睛地揭示蘊(yùn)含的道理。它們篇幅短小而寓意深刻,語(yǔ)言不多值得回味,藝術(shù)上成就很高。異常是動(dòng)物寓言部分,廣泛采用擬人化手法,表現(xiàn)了動(dòng)物各自的習(xí)性,刻畫(huà)的栩栩如生,給人留下深刻的印象。

  在我讀的故事里面,有一個(gè)故事叫《愛(ài)錢的人》,這篇故事主要講了有個(gè)愛(ài)錢的人把他的財(cái)產(chǎn)變賣,換成金塊,埋在墻根底下,經(jīng)常挖開(kāi)來(lái)看看,附近有個(gè)農(nóng)夫細(xì)心觀察他的行蹤,

  猜到了真情,趁他離開(kāi)的.時(shí)候,金子挖走了,那人再來(lái)時(shí),發(fā)現(xiàn)那地方已經(jīng)空了,便揪頭發(fā),痛哭流涕。有人見(jiàn)他過(guò)于悲痛,問(wèn)清了緣由,對(duì)他說(shuō):“別悲痛了!拿塊石頭放在那里,就把它當(dāng)成金塊埋起來(lái),因?yàn)槟阌薪鹱訒r(shí),也沒(méi)有動(dòng)用過(guò)嘛!”這個(gè)故事告訴我們?nèi)绻粋(gè)很有錢的藏著她的錢從來(lái)都不用,那她其實(shí)和一個(gè)窮人沒(méi)有任何區(qū)別。故事中愛(ài)錢的人就是這樣。

  這僅僅是《伊索寓言》中的一個(gè)故事,還有《農(nóng)夫和蛇》,告誡人們對(duì)惡人千萬(wàn)不能心慈手軟;《狐貍和山羊》警示人們做好事也要看對(duì)象,以免上當(dāng)受騙;《螞蟻和產(chǎn)》諷刺好逸惡勞;《駱駝和宙斯》也批評(píng)貪得無(wú)厭……

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