《普希金童話》讀后感

　　看完一本名著后，你有什么領(lǐng)悟呢？這時(shí)候，最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下！那么你會(huì)寫(xiě)讀后感嗎？下面是小編為大家整理的《普希金童話》讀后感，歡迎閱讀與收藏。

《普希金童話》讀后感1

　　讀了《普希金童話》中《漁夫和金魚(yú)的故事》，我深有感觸。

　　從前有個(gè)老爺爺帶著他的老伴兒住在大海邊，過(guò)著貧窮的生活。老爺爺常出海打魚(yú)。有一次他向大海撒下網(wǎng)，奇怪的是，他網(wǎng)到了一條金魚(yú)。原來(lái)，那小金魚(yú)會(huì)講人話，只要老爺爺放了它，什么愿望都能為老爺爺實(shí)現(xiàn)。善良的老爺爺不要小金魚(yú)報(bào)答便放了它�？衫蠣敔�?shù)睦习閰s十分生氣，要小金魚(yú)給她一直洗衣盆。老爺爺只好去向小金魚(yú)要。可老伴不甘心，又想要木頭做的房子。有了房子又要成為貴婦人，成為了貴夫人又要當(dāng)至高無(wú)上的女王。這些越來(lái)越不合理的要求，老爺爺和小金魚(yú)都依了她，可老伴兒又一次異想天開(kāi)，把可憐的老爺爺抓來(lái)，提出了一個(gè)越加蠻橫無(wú)理的要求：成為海上霸王，讓小金魚(yú)親自為她服務(wù)。小金魚(yú)再也沒(méi)說(shuō)話，消失在了大海里。老爺爺?shù)攘撕瞄L(zhǎng)時(shí)間，便悶悶不樂(lè)地回了家中。他抬起頭，大吃一驚：眼前還是破破爛爛的小茅屋，老伴兒再也不是帝王，只是一個(gè)貧苦的婦人，面前還是那只破木盆......

　　看完這個(gè)故事，我咬牙切齒。這老婦人提出了這么多貪婪的要求，自己過(guò)上了榮華富貴的生活卻一點(diǎn)不為奔波勞累的老爺爺著想，只顧著她自己整天吃喝玩樂(lè)，想出一個(gè)個(gè)過(guò)分的需求來(lái)滿(mǎn)足自己，對(duì)老爺爺又是打又是罵。過(guò)上好日子一點(diǎn)也不知滿(mǎn)足，就不提為了自己的貪心而煩勞的老伴和小金魚(yú)，反而盡出那些難題給好心善良的老爺爺和小金魚(yú)。

　　由此，我想到了另一個(gè)懶漢的故事：一個(gè)懶漢不勞動(dòng)，只知道揮霍無(wú)度，終于成為了一個(gè)窮光蛋。他過(guò)上了沒(méi)吃沒(méi)穿甚至連睡覺(jué)都成問(wèn)題而只有睡在公園的椅子上的日子。一天，他感到受夠了這樣窘迫饑餓的生活，便來(lái)到上帝那兒，讓他給自己一個(gè)永遠(yuǎn)都用不完錢(qián)的袋子。上帝滿(mǎn)足了他，他便歡天喜地走了。。懶漢從里面拿出了一枚金幣，可他卻不買(mǎi)東西充饑，他怕上帝騙他，還是不停地拿啊拿，頓時(shí)金幣堆成了一座小山�？蓱袧h還是不知滿(mǎn)足，知道他拿到了一千枚金幣時(shí)，便餓倒了。

　　為什么有這么多人不愿意滿(mǎn)足自己眼前安定的生活，而是一昧地希望能得到更高更好的“富裕豪華”的生活?這種積極向上的思想是好，可是金錢(qián)再多也只是身外之物，很多人被金錢(qián)沖昏了頭腦，不惜付出任何代價(jià)，而只是為了幾件漂亮衣服、高貴房屋、名牌車(chē)子……這樣真的'值得嗎?你得到了這些的同時(shí)，可曾想想，你又失去了那些比財(cái)富重要一千倍一萬(wàn)倍的友誼、親情、純真......金錢(qián)沒(méi)了可以再賺，可有些東西，你再努力再費(fèi)心，還會(huì)再有嗎?

　　也許，權(quán)利和金錢(qián)會(huì)給我們一時(shí)的欣喜與驕傲，但那畢竟只是一時(shí)的美好，不可能給我們永遠(yuǎn)的快樂(lè)，而且，不恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用它們還會(huì)給我們?cè)斐删薮蟮穆闊�。只有真情才是最可貴的，它比權(quán)利更加堅(jiān)實(shí)可靠，比金錢(qián)更加燦爛奪目!朋友們，珍惜現(xiàn)在美麗的生活吧，別像老婦人那樣，不懂得滿(mǎn)足，失去了才知道后悔!

《普希金童話》讀后感2

　　《普希金童話詩(shī)》內(nèi)容概要：本書(shū)收錄了普希金童話詩(shī)，其童話詩(shī)具有鮮明的童話特色，可以概括為：愛(ài)憎情感飽滿(mǎn)而強(qiáng)烈，幻想世界豐富而優(yōu)美,故事情節(jié)離奇而曲折。同時(shí)，在鮮明的童話色彩之中又蘊(yùn)含著深刻的思想性，具有積極的教育意義……

　　來(lái)自亞馬遜卓越網(wǎng)網(wǎng)友：本書(shū)是一部以驢子卡迪雄為主人公的兒童小說(shuō)。作者用生動(dòng)的情節(jié)，清麗明快和幽默風(fēng)趣的文字，給我們描繪了一幅幅有聲有色的活動(dòng)畫(huà)面，讓小朋友在她展示的事件中得到美的享受和有益的教育。 《驢子的回憶》以一頭聰明的.驢子卡迪雄回憶的形式，敘述它幾次更換主人的經(jīng)過(guò)，最后一家主人因?yàn)樗蟹N種非凡的表現(xiàn)，老老小小都很喜歡它，但它驕傲自滿(mǎn)，又任性好報(bào)復(fù)，干了許多蠢事，主人們都疏遠(yuǎn)了它。它在痛苦中逐漸覺(jué)悟到了自己的錯(cuò)誤，終于轉(zhuǎn)變成一頭勤勞、馴良，又富有同情心的驢子，重新得到了一家人，特別是孩子們的喜愛(ài)。小毛驢卡迪雄個(gè)性十分鮮明，它聰明頑皮，又十分好強(qiáng)，愛(ài)憎分明。當(dāng)它遇到善良的小主人時(shí)，它十分乖巧溫順，甚至還會(huì)主動(dòng)地幫主人排憂解難;但當(dāng)它遇到自己不怎么喜歡的人時(shí)，它就又倔又壞，甚至給對(duì)方找點(diǎn)苦頭吃。小男孩奧古斯特膽小又愛(ài)吹牛皮，卡迪雄給了他不少苦頭吃，最后還把他摔進(jìn)了泥潭里。作者又描寫(xiě)了小朋友自己動(dòng)手燒飯做菜鬧了許多笑話;跟大人一起去打獵，什么也沒(méi)有打到，卻打死了最好的獵狗;賽驢爭(zhēng)騎卡迪雄進(jìn)行抓鬮，結(jié)果由于驢子跟他們不配合而遭到失敗等等，都寫(xiě)得惟妙惟肖引人入勝。作品中還穿插了許多小朋友天真無(wú)邪的對(duì)話，既為作品增色，又使小讀者讀起來(lái)感到分外親切。這是一頭關(guān)于驢子的故事，又能讓孩子們?cè)陂喿x的過(guò)程中可以學(xué)到誠(chéng)實(shí)、知錯(cuò)就改，此書(shū)作為課外閱讀叢書(shū)是在適合不過(guò)的了……

　　閱讀可以讓一個(gè)人心靜如水，可以讓一個(gè)人走向高雅的圣殿，也可以讓人浮想聯(lián)翩。在童年的時(shí)候，有閱讀為伴是一件很美妙的事情，因?yàn)槟銖拈喿x中不僅能夠獲得新知，閱讀還能幫助你了解這個(gè)世界，分清世界上的真善美，甚至是告訴你一些你從未發(fā)現(xiàn)的秘密。喜歡閱讀的人，一定是一種熱愛(ài)生活，追求上進(jìn)的人，因?yàn)楹脮?shū)不僅可以豐富人的知識(shí)，陶冶人的情操，還可以擴(kuò)大我們視野。增長(zhǎng)我們的見(jiàn)識(shí)。閱讀文學(xué)經(jīng)典，就像是閱讀一個(gè)豐富多彩的世界�！锻鈬�(guó)兒童文學(xué)經(jīng)典100部》，正是基于同費(fèi)迪曼教授同樣的愿望，這套書(shū)是收錄了普希金童話詩(shī)，其童話詩(shī)具有鮮明的童話特色，可以概括為：愛(ài)憎情感飽滿(mǎn)而強(qiáng)烈，幻想世界豐富而優(yōu)美,故事情節(jié)離奇而曲折。同時(shí)，在鮮明的童話色彩之中又蘊(yùn)含著深刻的思想性，具有積極的教育意義。 《外國(guó)兒童文學(xué)經(jīng)典100部》中的經(jīng)典童書(shū)，代表涵蓋了全人類(lèi)兒童文學(xué)領(lǐng)域里最杰出的文學(xué)名篇和藝術(shù)智慧成果。這些童書(shū)杰作，大都是經(jīng)過(guò)了漫長(zhǎng)歲月的淘洗，是一段歷史和文化遺留下來(lái)的寶貴財(cái)富。這些作品是作者花了畢生心血收集和創(chuàng)作出來(lái)的，這是流傳至今的寶貴的文化遺產(chǎn)。別看只是一個(gè)小小的故事，可是每個(gè)故事都能反映出大大的道理來(lái)，別看是關(guān)于驢子的故事，可是這些故事又何嘗不是說(shuō)給人聽(tīng)的，來(lái)啟發(fā)人類(lèi)心靈深處。這是一些永恒的經(jīng)典。這是對(duì)你一生的邀請(qǐng)……

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