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蝸牛讀后感

時(shí)間:2023-11-28 15:54:21 讀后感 我要投稿

蝸牛讀后感

  當(dāng)認(rèn)真看完一本名著后,你有什么總結(jié)呢?此時(shí)需要認(rèn)真地做好記錄,寫(xiě)寫(xiě)讀后感了,F(xiàn)在你是否對(duì)讀后感一籌莫展呢?下面是小編收集整理的蝸牛讀后感,希望對(duì)大家有所幫助。

蝸牛讀后感

蝸牛讀后感1

  昨天,我看了一本《幼兒童話》,里面有一篇題目是《想當(dāng)海員的蝸!返腵故事給我留下了深刻的印象。

  故事里的小蝸牛是只懶蟲(chóng),天天縮在殼里,等媽媽做完家務(wù)活它才出來(lái)。有一天,他突然想當(dāng)一名海員,于是,它去問(wèn)船長(zhǎng)。

  船長(zhǎng)說(shuō):“不行觀后感大全,你得有件海軍衫。”

  小蝸牛買(mǎi)來(lái)海軍衫,說(shuō):“像個(gè)海員了吧?!”

  船長(zhǎng)說(shuō):“還不行,你得有頂無(wú)檐帽。”

  小蝸牛買(mǎi)來(lái)了無(wú)檐帽,說(shuō):“這樣像個(gè)海員了!”

  船長(zhǎng)說(shuō):“你有一顆當(dāng)海員的心嗎?”

  小蝸牛想:我自己畫(huà)一顆吧!

  船長(zhǎng)說(shuō):“可以了,你去沖洗甲板吧!”

  小蝸牛說(shuō):“我先睡一會(huì)兒吧!”

  可是等它醒來(lái)的時(shí)候,船已經(jīng)開(kāi)走了。

  從這個(gè)故事我明白了一個(gè)道理:我們要為自己的理想而奮斗,不要學(xué)小蝸牛一樣只有理想?yún)s沒(méi)有能吃苦的決心和行動(dòng),最后半途而廢了。

蝸牛讀后感2

  看完了極速蝸牛這個(gè)片子,我覺(jué)得很感人,這只小小的蝸牛竟然有那么強(qiáng)的意志力!

  《極速蝸牛》講述了一只菜園蝸牛Turbo抱有一個(gè)旁人無(wú)法理解并且覺(jué)得幾乎不可能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想——成為全世界速度最快的蝸牛。然而這個(gè)看似不可能的夢(mèng)想?yún)s因?yàn)橐淮闻既坏牟粚こJ录屗麚碛辛朔欠驳乃俣葟亩辛藢?shí)現(xiàn)的可能,自信滿滿的Turbo打算讓自己的夢(mèng)想真的'成真……以“慢”著稱(chēng)世界的蝸牛妄圖闖入拼速度的世界,這似乎顯得十分違和,然而這種實(shí)現(xiàn)不可能之夢(mèng)想?yún)s是這部動(dòng)畫(huà)電影的主旨所在,有夢(mèng)想就該竭力去實(shí)現(xiàn),哪怕不可能!

  到片子最后,我的眼淚差一點(diǎn)就“飛”出來(lái)了!因?yàn)樾∥伵1唤小吧w”賽車(chē)手欺負(fù)的很慘!可是,讓我最可恨的是那個(gè)叫“蓋”的賽車(chē)手,他最后竟然想把小蝸牛踩死,讓自己獲得冠軍!

蝸牛讀后感3

  今天在科學(xué)課上我們觀察了蝸牛。

  我們小組的蝸牛小小的,我們把它放在一張大大的葉子上,這張葉子足夠用來(lái)當(dāng)蝸牛的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)了。我們先用眼睛觀察蝸牛,它背著一個(gè)很大的殼,然后我們用放大鏡觀察蝸牛,它有四個(gè)觸角,兩大兩小,眼睛長(zhǎng)在大觸角的頂上,它的腹軟軟的,蝸牛是用腹足來(lái)爬行的'。蝸牛爬得很慢,它爬過(guò)的地方留下的粘粘的東西,就是它走過(guò)路的痕跡。我們小組發(fā)現(xiàn),當(dāng)你用手一碰觸蝸牛的觸角時(shí),它的身體馬上會(huì)縮回到殼里去了。蝸牛很喜歡吃菜葉子,吃完了不一會(huì)就拉大便了,它的大便時(shí)黑黑的一條條的。

  蝸牛很可愛(ài),我們很喜歡它。

蝸牛讀后感4

  《童年與蝸!愤@篇文章主要寫(xiě)的是作者回憶童年時(shí)代,他把蝸牛放在光滑的墻壁上,蝸牛慢慢地爬上去,又被作者弄下來(lái),但他不怕累,鼓起勇氣繼續(xù)朝著頂端爬去,結(jié)果它成功了,作者想再去碰它都碰不到了。

  讀了這篇文章,令我感受最深的是蝸牛雖然小,但它很努力,不達(dá)目的誓不罷休的精神。我最敬佩蝸牛這種精神。我平時(shí)學(xué)習(xí)沒(méi)有目標(biāo),過(guò)一天算一天,而小小的蝸牛卻能堅(jiān)持不屑,一次又一次的朝著目標(biāo)爬去.暑假在家,媽媽要我練字,可是我頭幾天還是挺認(rèn)真的',可過(guò)了幾天,我覺(jué)得練字太累了,就干脆睡懶覺(jué),不想練字了,還有,我常寫(xiě)作文沒(méi)有內(nèi)容,老師經(jīng)常把評(píng)語(yǔ)寫(xiě)成"馬虎、太簡(jiǎn)單”。我今后條向蝸牛學(xué)習(xí),改掉懶惰的壞習(xí)慣,努力學(xué)習(xí),為實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)而奮斗。

蝸牛讀后感5

  童年與蝸牛這篇文章主要寫(xiě)的是作者回憶童年時(shí)代,他把蝸牛放在光滑的墻壁上,又被作者弄下來(lái),但蝸牛不怕累,鼓起勇氣繼續(xù)朝著頂端爬去,結(jié)果它成功了,作者想再去碰它都碰不到了。

  讀了這篇文章,令我感受最深的是蝸牛雖然小,但它很努力,不達(dá)目的誓不罷休的精神深深感染了我。我敬佩蝸牛這種精神,我平時(shí)學(xué)習(xí)沒(méi)有目標(biāo),過(guò)一天算一天。而小小的蝸牛卻能堅(jiān)持不懈,一次又一次地朝目標(biāo)爬去。想想自己,暑假在家,媽媽叫我好好寫(xiě)字,爭(zhēng)取能寫(xiě)出幾個(gè)好毛筆字,把“成長(zhǎng)包”再做的.漂亮點(diǎn),頭幾天我還挺認(rèn)真的,可過(guò)了幾天,我覺(jué)得練字太累了,就睡懶覺(jué),不想練字了。還有,我常常寫(xiě)日記沒(méi)有內(nèi)容,老師說(shuō)主要是平時(shí)不注意觀察,詞句積累少,但我沒(méi)有按老師說(shuō)的去努力,結(jié)果作文老寫(xiě)不好。

  讀了這個(gè)故事后,我決心向蝸牛學(xué)習(xí),改掉懶惰的壞習(xí)慣,努力學(xué)習(xí),為實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)而奮斗。

蝸牛讀后感6

  我在語(yǔ)文主題叢書(shū)——《愛(ài)的饋贈(zèng)》中讀過(guò)一個(gè)故事——《蝸牛的獎(jiǎng)杯》,我對(duì)它印象很深。

  文章大體內(nèi)容講的是;蝸牛本來(lái)長(zhǎng)著一對(duì)有力的翅膀,能在天空中自由飛翔,它憑自己的'優(yōu)勢(shì)和努力在昆蟲(chóng)運(yùn)動(dòng)會(huì)上,奪得了冠軍。蝸牛得意洋洋地把獎(jiǎng)杯帶回家,忍不住心里的驕傲和臉上的歡喜,從此它把獎(jiǎng)杯一直帶在身上,一時(shí)一刻也不離開(kāi)它,生怕別人看不見(jiàn),晚上就睡在獎(jiǎng)杯里。這時(shí)間一長(zhǎng),它和獎(jiǎng)杯就粘在一起了,爬出來(lái)那是不可能的了,從此它就失去了自由,只能背著獎(jiǎng)杯在地上慢慢爬行了。

  我想,如果它不驕傲自大,就不會(huì)變成現(xiàn)在這個(gè)樣子,每天背著重重的獎(jiǎng)杯艱難爬行。

  這個(gè)故事也告訴我們絕不能像蝸牛那樣,“謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后”,所以,今后不管在學(xué)習(xí)上還是生活上,無(wú)論取得多好的成績(jī),我們都要把它當(dāng)成前進(jìn)的動(dòng)力,而不是一味炫耀。

蝸牛讀后感7

  我家養(yǎng)著一只可愛(ài)的小蝸牛,它長(zhǎng)著一對(duì)圓溜溜的小眼睛,黏糊糊的身體,還背著一個(gè)沉甸甸的像海螺一樣的殼。聽(tīng)說(shuō)蝸牛有成千上萬(wàn)顆鋒利的、又尖又細(xì)的小牙齒呢!

  開(kāi)心高興時(shí),蝸牛一會(huì)兒在土壤上爬來(lái)爬去,一會(huì)兒在用樹(shù)枝做的.“獨(dú)木橋”上爬來(lái)爬去,一會(huì)兒黏在飼養(yǎng)盒的蓋子上……

  憤怒生氣時(shí),蝸牛一會(huì)兒在撞墻,一會(huì)兒把頭使勁地甩,一會(huì)兒在飼養(yǎng)盒里亂爬……

  傷心難過(guò)時(shí),它一會(huì)兒在飼養(yǎng)盒的角落發(fā)呆,一會(huì)兒縮著頭,一會(huì)兒低著頭一動(dòng)也不動(dòng)……

  蝸牛的主食有青菜葉、黃瓜……吃東西時(shí),它一會(huì)兒把菜葉咬個(gè)大洞,一會(huì)兒把頭伸進(jìn)洞里,像玩雜技一樣……

  我喜歡我的蝸牛,我要好好地照顧它。

蝸牛讀后感8

  在《藍(lán)天里的蝸牛》這本書(shū)中,主要講述的是一只聰明的蝸牛的`故事。

  這只蝸牛知道自己爬得慢,就叫它的好朋友小河馬幫它做一個(gè)風(fēng)箏。把風(fēng)箏系在它的好朋友的頭上,這樣,風(fēng)箏就帶著它到天上飄。那樣它就很快到好朋友家里去。它的好朋友還不知道怎么回事呢!它對(duì)朋友說(shuō),“看天上”。它的好朋友一看,奇怪!蝸牛怎么到天上去了呀!

  還有,火爐里的小星星的故事,也是這么有趣。好好想一想,火爐里怎么會(huì)有一顆小星星呢?原來(lái)那顆星星好善良呀。因?yàn)槔夏棠滩×耍鼮榱俗尷夏棠痰幕馉t生起火來(lái),就自己跳到火爐里,但是它居然沒(méi)死。

  我覺(jué)得這本書(shū)里的故事跟藍(lán)天里的蝸牛一樣好笑。我看的時(shí)候就經(jīng)常忍不住就要笑。

蝸牛讀后感9

  文章中,說(shuō)了一個(gè)故事,也讓我受益匪淺。能到達(dá)金字塔的頂端只有兩種動(dòng)物,一種是雄鷹,靠自己的天賦和翅膀飛了上去。而另一種動(dòng)物則是蝸牛,蝸牛絕不會(huì)一帆風(fēng)順地爬上去,一定會(huì)掉下來(lái),再爬,掉下來(lái),再爬,但是蝸牛只要爬到金色塔頂端,它所看到的世界,它收獲的成就就跟雄鷹是一模一樣的。

  俞敏洪一直認(rèn)為,他是一只蝸牛,我也這么認(rèn)為我自己,但即使再掉下來(lái)幾次,我都會(huì)跟著俞敏洪的腳步再繼續(xù)爬!直到有那么一天,我可以看到雄鷹所俯視的'世界俞敏洪在北大的成績(jī)不好,但他堅(jiān)持;在他的身上,有太多太多值得我們?nèi)W(xué)習(xí)、去慢慢體驗(yàn),成績(jī)不代表人的一生,而在于他如何去改變自己的一生。

  命運(yùn),把握在自己手里!哈佛大學(xué)的校訓(xùn)“以柏拉圖為友,以亞里士多德為友,更要以真理為友!痹谥袊(guó)北大的校園內(nèi),俞敏洪的演講讓我的思想心態(tài)、行動(dòng)等多個(gè)方面得到了升華。

蝸牛讀后感10

  我記得小時(shí)候媽媽經(jīng)常給我唱的歌曲,名字叫《蝸牛與黃鸝鳥(niǎo)》,“阿門(mén)阿前一顆葡萄樹(shù),阿嫩阿嫩它剛發(fā)芽,蝸牛背著重重的殼,一步一步往上爬,阿門(mén)阿前兩只黃鸝鳥(niǎo),嘻嘻哈哈在笑它”。

  學(xué)了《蝸牛的獎(jiǎng)杯》一課,我知道了蝸牛原來(lái)長(zhǎng)著一對(duì)翅膀,是會(huì)飛的,在它得了飛行冠軍后,因?yàn)轵湴粒刻彀血?jiǎng)杯背在背上,向別人炫耀,時(shí)間久了,獎(jiǎng)杯最后變成了堅(jiān)硬的外殼永遠(yuǎn)和它粘在了一起。如果他不驕傲自大,就不會(huì)變成現(xiàn)在的.這個(gè)樣子,每天背著重重的殼艱難的爬行,變成別人嘲笑的對(duì)象。

  xxx爺爺有一句話,“謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后”,所以我們絕不能學(xué)習(xí)蝸牛,無(wú)論取得多好的成績(jī),都只能代表過(guò)去,我們要做謙虛、好學(xué)的人。

蝸牛讀后感11

  上帝給我一個(gè)任務(wù),叫我牽一只蝸牛去散步。

  我不能走得太快,蝸牛已經(jīng)盡力爬,為何每次總是那么一點(diǎn)點(diǎn)?

  我催它,我唬它,我責(zé)備它,蝸牛用抱歉的眼神看著我,仿佛說(shuō):“人家已經(jīng)盡力了嘛!”

  我拉它,我扯它,我甚至想踢它,蝸牛受了傷,它流著汗,喘著氣,往前爬。

  真奇怪,為什么上帝叫我牽一只蝸牛去散步?“上帝啊,為什么?”天上一片安靜。

  “唉!也許上帝抓蝸牛去了!”好吧!松手了!反正上帝都不管了,我還管什么?讓蝸牛往前爬,我在后面生悶氣。咦?我聞到花香,原來(lái)這邊還有個(gè)花園,我感到微風(fēng),原來(lái)這里的微風(fēng)這么溫柔。慢著!我聽(tīng)到鳥(niǎo)叫,我聽(tīng)到蟲(chóng)鳴。我看到滿天的星斗!

  咦?我以前怎么沒(méi)有這般細(xì)膩的`體會(huì)?

  我忽然想起來(lái)了,莫非我錯(cuò)了?

  是上帝叫一只蝸牛牽我去散步。

蝸牛讀后感12

  在《藍(lán)天里的蝸!愤@本書(shū)中,主要講述的是一只智慧的蝸牛的.故事。

  這只蝸牛知道自己爬得慢,就鳴它的好朋友小河馬幫它做一個(gè)鷂子。把鷂子系在它的好朋友的頭上,這樣,鷂子就帶著它到天上飄。那樣它就很快到好朋友家里往。它的好朋友還不知道怎么歸事呢!它對(duì)朋友說(shuō),“望天上”。它的好朋友一望,希奇!蝸牛怎么到天上往了呀!

  還有,火爐里的小星星的故事,也是這么有趣。好好想一想,火爐里怎么會(huì)有一顆小星星呢?原來(lái)那顆星星好善良呀。由于老奶奶病了,它為了讓老奶奶的火爐生起火來(lái),就自己跳到火爐里,但是它居然沒(méi)死。

  我覺(jué)得這本書(shū)里的故事跟藍(lán)天里的蝸牛一樣可笑。我望的時(shí)候就常常忍不住就要笑。

蝸牛讀后感13

  一看到《聰明的蝸!愤@個(gè)有趣的題目,我就很好奇,這個(gè)故事里面的蝸牛聰明在哪里?讀完之后明白了,原來(lái)這個(gè)故事的主要內(nèi)容是蝸牛用他的智慧把驕傲自大的.馬兒給打敗了。

  我想對(duì)蝸牛說(shuō):“蝸牛你太聰明了!而且很謙虛,我給你一個(gè)大大的贊,你一定要繼續(xù)保持哦!”我想對(duì)馬兒說(shuō):“你不能太驕傲,一定要謙虛。”

  我記得有一次,因?yàn)榧依锏碾妱?dòng)車(chē)不太好騎了,所以我和爸爸媽媽一起去石路買(mǎi)了一輛新電動(dòng)車(chē),又在商場(chǎng)里逛了逛。準(zhǔn)備回家時(shí),電動(dòng)車(chē)沒(méi)有辦法裝進(jìn)小轎車(chē)?yán)铮詪寢屩荒芤粋(gè)人騎電動(dòng)車(chē)回家,我和爸爸開(kāi)車(chē)回家。媽媽對(duì)回家路線不是很熟悉需要導(dǎo)航,但是新電動(dòng)車(chē)沒(méi)有放手機(jī)的地方,這時(shí),我出了一個(gè)主意,用手機(jī)上的掛鏈,將手機(jī)固定在車(chē)把手上。最后我們都安全到家了。

  通過(guò)這件事,結(jié)合這個(gè)故事,我明白了:做人要像蝸牛一樣謙虛,不能像馬兒一樣驕傲,要用自己的智慧來(lái)解決問(wèn)題。

蝸牛讀后感14

  《如果蝸牛有愛(ài)情》真是一個(gè)你看完原著不能劇透,看完結(jié)局也無(wú)法劇透的劇。

  這句話有點(diǎn)拗口,但這是表達(dá)我對(duì)看完蝸牛后的.感受,因?yàn)樽詈蟮慕Y(jié)局,給了一個(gè)開(kāi)放式的,這種留白細(xì)節(jié)讓人覺(jué)得這樣也行,這樣也行,各種腦洞就會(huì)爆發(fā),到底是he還是be呢?這兩派都各有道理,也有例證,只能說(shuō)當(dāng)你解讀成這樣這結(jié)果是成立,解讀成另外一個(gè)角度也成立。回頭想生活不就是如此,不可能像劇一樣大團(tuán)圓就永遠(yuǎn)大團(tuán)圓。

  刑警本來(lái)就是面對(duì)刀槍?zhuān)澈笫酋r花的工作,負(fù)重前行的過(guò)程中各種情況都會(huì)遇上。就算季白醒了,中途表現(xiàn)出來(lái)的后遺癥會(huì)復(fù)發(fā)嗎?會(huì)遇上更兇狠的犯人嗎?都是不得而知的,生活仍將繼續(xù),無(wú)論劇中結(jié)果如何,人都要生活下去,這不就是真實(shí)嗎?

蝸牛讀后感15

  如果你讀過(guò)《向蝸牛學(xué)習(xí)》這篇文章,那你一定知道世界上只有兩種動(dòng)物能達(dá)到金字塔頂。一種是老鷹,還有一種就是蝸牛。這是為什么呢?

  老鷹有一雙天生善飛的翅膀,它們強(qiáng)壯有力,能在天空翱翔;而蝸牛具有永不停息的執(zhí)著精神,能堅(jiān)持不懈地爬行,最終總能登上金字塔頂。不要希望自己僥幸成為雄鷹,因?yàn)榇蠖鄶?shù)人都是蝸牛,那種天生的'成功者只是少數(shù)人。如果你只是只蝸牛,就不能自暴自棄,反而要更加努力,因?yàn)槟阋取靶埴棥被ㄙM(fèi)更多的時(shí)間和精力才能到達(dá)“塔頂”。現(xiàn)在,來(lái)看看你是“雄鷹”還是“蝸牛”?如果你是鷹,那么恭喜你,你的天賦使你能很輕松的到達(dá)金字塔頂,但是你也不能驕傲,不然你可能會(huì)從塔尖上不慎掉下來(lái)的。如果你和我一樣只是一只蝸牛,就需要付出加倍的努力,要堅(jiān)持,有毅力,每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),總有一天我們都能登上成功的“金字塔”。

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