（通用）《湯姆索亞歷險記》讀后感14篇
認真品味一部名著后，想必你一定有很多值得分享的心得，需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎？以下是小編幫大家整理的《湯姆索亞歷險記》讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
《湯姆索亞歷險記》讀后感 篇1
我讀過許多書，有科幻類、教育類等等�？伞稖匪鱽啔v險記》這本書講述的是主人公湯姆少年時代的趣事，勾勒出一個頑皮而機靈的少年湯姆的形象，讓人不得不佩服他的聰明。
其中一個故事尤其典型。有一次，姨媽讓湯姆刷墻，湯姆雖然百般不情愿，但也只能忍聲吞氣地去干。正當他愁眉苦臉時，他的朋友貝恩手里拿著蘋果悠閑地走了過來。湯姆立刻裝出一副十分快樂的`樣子，一面刷墻，一面嘴里哼著小曲兒還手舞足蹈地像在跳舞。似乎他不是在干苦活，而是在享受一樣。貝恩一開始對湯姆不屑一顧，可看湯姆那么快樂，便動了心：“湯姆，刷墻真那么有趣嗎？”“你沒干過，不知道，刷墻簡直就是極品游戲呀！“那讓我刷刷吧�！薄安唬‰y得一次機會，怎么能讓給你呢？”
貝恩提出用蘋果交換。湯姆才假裝極不情愿地把刷子給貝恩，自己則到樹蔭下啃蘋果，一邊還不停地對在太陽下干得滿頭大汗的貝恩叫：“快刷！我啃完蘋果就來了！”
這個故事可以說是一個笑話，可對我而言卻大有啟迪。我脾氣倔強，常常認死理兒。暑假我妹妹來到我家，我們兩個常常這也爭，那也爭，吵得面紅耳赤�？擅看挝覀z針鋒相對、各不相讓時，她因為有媽媽的偏袒總是必勝無疑，我只能拿玩具、家具撒氣，弄得大家都不開心。其實，我若能像湯姆那樣聰明，也許每次我和她爭時，都能雖敗尤勝，而且還讓她心服口服地去做。是啊，換個角度看問題，這是處理疑難問題的一個妙方。設想，湯姆如果認死理，在刷墻時愁眉苦臉的樣子被貝恩看到了，知道刷墻既苦又累，還會愿意拿蘋果和湯姆交換刷墻嗎？在生活中難道不也是這樣嗎？有些時候看起來似乎吃虧了，如果你不能自己開解自己，不想方設法解決問題，反而一味地怨天尤人，不僅不利于與周圍的人相處，而且還很難避免繼續(xù)吃虧，造成惡性循環(huán)。如果換個角度看問題，從虧中找到贏，從禍中找到福，也許下次你就吉星高照了呢！而且忽然間周圍又多了許多朋友呢！
《湯姆索亞歷險記》讀后感 篇2
讀書好��！古人說：“書中自有黃金屋”。今年暑假，我讀了一本美國馬克·吐溫寫的《湯姆索亞歷險記》。
馬克·吐溫是美國著名的小說家，一生著作頗豐。他擅長使用幽默和諷刺，針對利弊時一針見血，毫不留情，其創(chuàng)作將現(xiàn)實主義的刻畫和浪漫主義的抒情和諧的統(tǒng)一。他的`作品對后來的美國文學深遠的影響，人們普遍認為馬克·吐溫是美麗文學史上的一大里程碑。
《湯姆索亞歷險記》描寫了小男孩湯姆索亞厭惡家里和學校中那枯燥無味的生活環(huán)境，向往與追求綠林好漢的冒險生活。這部小說滿足了男孩們對于名望、英雄主義、金銀財富和奉承的最深的愿望，生動地再現(xiàn)了南北戰(zhàn)爭前的一個美國邊疆小鎮(zhèn)的生活景象，即可以使人得到美的享受，又可以使人的懷舊心理得到極大的滿足，其所描寫的湯姆和其他孩子們行為和心理活動具有普遍的意義，能夠激發(fā)許多人的興趣。
我感到“只要有勇氣，什么事都可以做成”！
《湯姆索亞歷險記》讀后感 篇3
這個暑假并沒讀太多書，也懶的買書。于是就把《湯姆索亞歷險記》又讀了一遍。人家說不動筆墨不讀書，所以我就每次讀書就寫點讀書筆記。不過我讀書比人家要慢多了。
為什么？我有一個習慣，讀書每次都要把書讀三遍。至于這個習慣是什么時候養(yǎng)成的，我也不知道……
第一遍我會粗略的看一下這本書描寫了一件什么樣的事，有一個大概的印象。第二遍，我會從頭仔細的看一遍。第三遍我會挑之前兩遍覺得精彩的.再讀一遍。（我會用一個書簽把精彩的隔起來）。
這次讀這本書又有了一些新的體會。比如說以前讀這本書的時候，看到湯姆和蓓姬被困山洞蓓姬的表現(xiàn)讓我覺得她真沒用。現(xiàn)在再讀覺得她的反應還是比較符合，她的年齡的。
不過我本人還是覺得她真不如湯姆，同樣的國家培養(yǎng)的人差別那么大呢？
湯姆有的精神我們應該學習，神馬精神？他的那種不畏艱險的精神，遇到危險不退縮的精神……
《湯姆索亞歷險記》讀后感 篇4
這個暑假，我認認真真地讀了一本書——《湯姆．索亞歷險記》，我知道了湯姆是個勇敢聰明的孩子。我很欽佩他的勇敢。湯姆和哈克在尋寶時，面對重重危機，他們不害怕，鎮(zhèn)定地想辦法，終于找到了寶藏。他們目睹了一起兇殺案，為了正義，湯姆勇敢地站出來，說出真相，讓壞人繩之于法。給我印象最深刻的，還是湯姆和他的朋友一起去山洞冒險的事。
那次，湯姆和他的朋友去野餐。有人提議一起去山洞冒險，于是，他們便走進了又黑又神秘的大山洞。據(jù)說，那個山洞有迂回曲折的通道裂口和深深的巖縫，那里像迷宮疊著迷宮，根本無法走到盡頭。
孩子們進入山洞后，就打鬧著、偷襲著，玩得不亦樂呼。不知不覺中，湯姆和貝琪離開了隊伍，過了好長時間才發(fā)覺，并發(fā)現(xiàn)自己迷路了。他們在黑暗中摸索著，怎么也找不到回家的路。貝琪哇哇大哭，湯姆安慰她，說：“不要哭，我們一定能走出去的。”最后，他們歷盡千辛萬苦，終于走出了這可怕的山洞。
看到湯姆這么勇敢，我不禁想到自己的.膽小而感到慚愧。我和他都是小學生，但我和他的表現(xiàn)卻截然相反。
我時常為一點點小事而感到害怕，看見家里的蟑螂，就會哇哇大叫起來；看見小蟲子，同學們會去抓，可我卻不敢；有時媽媽帶我出去玩，看見媽媽的朋友，我就會害羞地躲到媽媽的身后……像這樣的事有很多。
記得去年，我九歲了，爸爸媽媽有事出去，我獨自一人在家看電視。突然，外面刮起了狂風，那呼呼的大風好像要把房子都掀了。聽著風爺爺怒吼的聲音，我不由自主地打了幾個寒顫。不一會兒一道閃電劃破黑暗的天空，緊接著響起了震耳的雷聲。我感覺雷公公就在我的頭頂，對準我的腦袋猛砸下來，我趕緊跑到自己房間，用棉被包著自己。窗外，那棵高大的桂花樹在狂風中，發(fā)出沙沙的可怕聲，我心跳加速。我默默地對自己說：“你是男子漢，這是風聲，沒什么的�！蔽易炖锬钅钣性~，想給自己壯膽，結果反而更緊張，總覺得有無數(shù)妖魔鬼怪在向我逼來。后來，我哭著打電話給媽媽，叫媽媽趕快回家。在媽媽的懷抱中，我才安穩(wěn)地睡去。
現(xiàn)在想想，湯姆真是個勇敢的男子漢，他的身上有很多值得我學習的地方。我要像他那樣，遇到困難，沉著冷靜，勇于奮斗，做一個小小男子漢。
《湯姆索亞歷險記》讀后感 篇5
“湯姆，你給我站住！”一個中年婦女一把揪住正迫切想從她身邊溜走的一個小男孩的衣角，還沒得意地敲敲男孩的腦袋就又被掙脫了。湯姆索亞這個經(jīng)典角色就在這場斗智斗勇的角逐賽中上映了。
湯姆索亞于我們相同，是個平凡的孩子。偷糖果、逃學、貪玩……這無疑是一個典型的頑童。但他不屑于大人們對他的評價，不屑于所謂的模范生，那些裝模作樣，假意乖巧的模范生，更不屑于主日學校里古板、生硬的教學方式。他不服！他不服！他渴望認可，渴望自由！
于是，湯姆在大人們的不理解下，抱著自憐自艾的心理與好友哈克和喬開始了他們最初的探險——當“海盜”。他們最終還是會到了家中。是啊，無論在什么時候，家都是最溫暖的港灣。在一次偶然的事件中，湯姆目睹了一場兇殺案。在波特要被判死刑的時候，他指出了真正的兇手。這需要多大的毅力！若湯姆指出兇手后，印地安 喬未被抓捕歸案，那其后果不堪設想但在如此大的壓力下，湯姆的良心還是不屈！這是令我們敬佩的。這么一來，湯姆就理所應當?shù)淖屾?zhèn)里的人刮目相看。后來，他又憑堅定的意志和豐富的經(jīng)驗把蓓基從迷宮似的山洞中救了出來，甚至與同伴哈克一起找到了一萬兩千美元的寶藏。機靈的腦瓜，遇事時沉著冷靜，對任何事物都抱有興趣是湯姆身上的亮點，使他在探索過程中屢屢獲勝。
湯姆索亞在探索中成長，在探索中領悟，在探索中從一個小頑童變成一位大英雄。他就像一粒小種子，從深埋的土壤中伸出莖芽，不斷往上拔，試試前面的土壤是濕的'還是干的，探索新的世界，最成為一棵參天大樹。他的傳奇經(jīng)歷是在探索中展開的，探索是他傳奇經(jīng)歷的基礎。湯姆索亞完全算不上是一個好學生，但他也許是一個比你我都優(yōu)秀的好孩子！
瞧，湯姆和哈克背著錢袋站在人群中央，享受著人們的夸贊。這一段長長的探索之旅已經(jīng)結束。相信你的心上已經(jīng)深深地印下了湯姆索亞這個男孩形象。
《湯姆索亞歷險記》讀后感 篇6
高爾基先生說過：“書籍是人類進步的階梯”。寒假里，我閱讀了短篇小說《湯姆·索亞歷險記》。這是美國作家馬克·吐溫的作品，他被稱為文學中的林肯，這篇小說是馬克·吐溫諸多優(yōu)秀作品之一。在這篇小說中，作者以生動詼諧的語言塑造出一個具有多種性格的人物－湯姆·索亞。
故事的主人公湯姆是個天真、活潑而又頑皮的典型少年。他干出許多令人捧腹的秒事。有一次湯姆被罰粉刷圍墻，他竟使出詭計，在其他孩子面前把刷墻說成了一件很寶貴的工作，吸引很多孩子用禮物交換一次刷墻的機會，最后，這次刷墻的工作由別的小朋友完成，他自己沒干活，卻收獲頗豐，不得不承認湯姆的確很調皮。
湯姆的童年是色彩斑斕的，他雖然很淘氣，但他的機智和勇敢不得不叫人佩服。一次偶然的機會，湯姆目睹了一起兇殺案，為了不讓兇手逍遙法外，傷害更多的人，他克服了心中對兇手的.恐懼，在法庭上指認了兇手，并最終讓兇手受到了應有的懲罰。這充分體現(xiàn)出湯姆具有高貴品質：正直勇敢。
在讀這篇小說之時，當我看到湯姆·索亞調皮搗蛋，“胡作非為”的時候，我會哈哈大笑，當湯姆·索亞經(jīng)歷危險之時，我也會心跳加速，感同身受。我仿佛是湯姆·索亞的一位多年老友，在書中和他一起度過了一段刻骨銘心的冒險經(jīng)歷，和他一起成長，讓我受益匪淺。我感到湯姆·索亞雖然頑皮、淘氣，但是他具有堅定的信念，能夠在關鍵時刻不顧危險、鋌而走險、主持正義，是非常值得我學習的。
我現(xiàn)在已經(jīng)是小學五年級了，作業(yè)比以前多，學習壓力也比以前要大，有時候，當我遇到困難時，便有一種想放棄、想隨波逐流的想法。
讀了《湯姆·索亞歷險記》這本小說，使我認識到：遇到困難不能氣餒，要堅持奮斗，不放棄，不拋棄，只有像湯姆·索亞那樣堅持正確的信念，才能克服困難，到達成功的彼岸。
《湯姆索亞歷險記》讀后感 篇7
童年趣事百無禁忌,常常蕩漾在童年夢中的我真的好想像睡美人那樣一睡不醒。如果讓我形容童年趣事的話,我會把它比喻成一朵花,一朵芳香四溢的花,一個葡萄架,一個盒子,一個裝著許多秘密的盒子，一個葡萄架，一個掛滿了數(shù)不清葡萄的葡萄架……就讓我們一起來享受那童話般的故事吧！今天我就完了一本關于童年的巨著《湯姆，索亞歷險記》。
《湯姆，索亞歷險記》是美國大文豪馬克·吐溫寫的。故事的時代背景，是十九世紀美國密西比河的`圣彼得堡。故事主人公湯姆·索亞是個天真，活潑而又頑皮的典型美國少年。他和野孩子哈克，各干了許多令人意想不到的妙事。比如湯姆被波莉阿姨罰粉刷圍墻，但是使出詭計，不但使別的孩子心甘情愿代替他工作，還自動奉上謝禮。后來和哈克逃到荒島去，人們以為他們失蹤了，正在教堂為他們舉行喪禮，而他們卻躲在教堂的鐘樓上偷聽……這些頑皮舉動，雖然不能給我們做模范，但是，他為了正義，毅然地挺身出來作證人，拯救那無辜的罪犯莫夫波特。并在頑皮之余，居然和哈克破獲了一樁謀殺案，成為眾人欽佩的小英雄。看來，湯姆也有值得我們學習的地方。湯姆正是童年，頑皮是他的天性，當然也和我們一樣會犯錯誤。這種童真過了孩童的時代就很難再去尋。能讓我們找到的，就只有一點點偶爾才會想起甜蜜回憶。雖然我也想自由自在，但我還是更想像海綿一樣吸取知識，因為我現(xiàn)在的努力，現(xiàn)在的自我約束才能換來以后的幸福。湯姆索亞是多么勇敢�。∶慨斢龅嚼щy想退縮時，每當受到挫折想落淚時，我就想起湯姆·索亞那高大的身影。從湯姆·索亞身上，我讀懂了堅強不屈的精神是人類寶貴的財富。我們應該像湯姆·索亞學習：面對困難不要悲觀退縮，要勇往直前，去戰(zhàn)勝它，我們必須將這種精神繼續(xù)發(fā)揚光大。
讀了巜湯姆·索亞歷險記》，我想了很多，其實在忙碌緊張的六年生活中，我更多得到的是一種充實感，這讓我對以后的學習，生活更充滿了信心，我既然是社會一員，也就應履行好社會賦予我的責任和使命，為獲取主宰命運的自由而努力奮斗下去。
《湯姆索亞歷險記》讀后感 篇8
<<湯姆索亞歷險記>>是十九世紀美國文學大師馬克吐溫的代表作，他為讀者塑造了一個頑皮，淘氣的主人公形象----湯姆索亞。在大人們眼里，他是一個不折不扣的壞孩子形象：調皮，惡作劇，逃學，這自然是家常便飯。可“搗蛋”一次次升級，他做出了讓大家都很吃驚的事情：離家出走，逃到另外一個小島上生活但他卻在鎮(zhèn)上為他舉行葬禮的那天突然回來了。原來，湯姆為了逃避這個文明世界，逃避死板的生活，想要徹底的擺脫它，與他的伙伴---喬哈波，哈克貝利費恩共同商議：他們要躲到小鎮(zhèn)外的杰克遜島上當海盜!這個另人吃驚的想法就在這三個孩子的腦海的徘徊著，但他們這么做，并不是要真正的遠離這一切，只是想通過這次的“失蹤”事件，讓那些大人們?nèi)曰冢瑧曰谒麄儺敵醯乃鏊鶠�，讓他們感到對自己有虧欠，并把這種愧疚持續(xù)一背子。就這樣，三個孩子從此踏上了冒險之旅他們的愿望也實現(xiàn)了：當大家發(fā)現(xiàn)這三個孩子不見了之后，天天都是一把鼻涕一把淚，人人都在回憶他們當初對孩子們的“惡行”，都在為他們虔誠地做禱告。一次，湯姆實在按捺不住自己的思鄉(xiāng)情，偷偷地回到了家�？吹搅诉@一切的景象，忍不住哽咽了，打消了他與伙伴們的“海盜夢”，回到了鎮(zhèn)上，一場轟轟烈烈的“失蹤事件”，就在此落下了帷幕。
其實，在我們生活中，同樣有這樣的孩子：可以在學校的走廊上，看見幾個嘻嘻哈哈的男孩打成一團，經(jīng)常成為老師和家長們心里的一塊石頭。但是他們也有著與常人一樣的情感，湯姆雖然調皮搗蛋，但面對自己親人對自己的'思念，他也忍不住哽咽了。身邊的人也是一樣，只要我們耐心的去開導他們，他們也會體會到親人的用心良苦，也會被打動，最終還是會走入正途的。
而且，我從湯姆身上獲得的最大的就是：我明白了擁有快樂的最有效的途徑就是笑對生活!細心觀察，你會發(fā)現(xiàn)，周圍擁有快樂的人，不管是對自己，還是對他人都會以微笑以對，好象他們都好似沒有什么傷心事。所以，我們要從生活的角落抓起，不要讓微笑漏過每一個縫隙，這就會使自己的生活變的更加充實!
《湯姆索亞歷險記》讀后感 篇9
看，那兒有個小男孩。他，頭發(fā)烏黑中又帶有一絲金黃；他，天真活潑，富于幻想；他，淘氣機靈，在小伙伴眼中無所不能；他，勇敢善良，敢于指認殺人兇手；他，獨立自主，與小流浪漢一起冒險。他是誰？Yes，他就是——湯姆·索亞。
馬克·吐溫筆下的這位“小大人”，可真不簡單��！他住在波莉阿姨的家，有一位與自己不同名卻同齡的好兄弟，常常一同惡作劇。在外頭，他與一名小流浪漢結為好友，并喜歡上了法官的女兒……最不可思議的是，他敢于與歹徒印第安·喬搏斗，還因此找到了寶藏。
當我認識這位“小大人”時，也同時發(fā)現(xiàn)了中國孩子與外國的孩子的區(qū)別。第一：外國的孩子自由奔放，而且勇敢，富有冒險精神；中國孩子從小就窩在家里，膽小軟弱，就像關在籠子里的倉鼠；第二：中國的家長對孩子交異性朋友極其反感，而外國家長則大力支持，反而有利于孩子的成長。
盡管按我們中國人的標準，湯姆·索亞算不上是個好孩子，又淘氣又搗蛋，但我在閱讀中總會有一次次的驚喜。馬克·吐溫的這部作品反映了美國當時的政治、種族混雜以及貧困等問題。這個小男孩的歷險中發(fā)生了幾個離奇的故事，有很多傳說故事里才有的情節(jié)，如海盜留下的'金幣、寶藏……很神秘，很吸引眼球。
作者用人物的動作、語言等表現(xiàn)出了人物的特點，為我們勾勒出一個個活靈活現(xiàn)的形象，一個動作就表現(xiàn)出了人物的性格，一句話就表現(xiàn)出了人物復雜的心情。調皮的小孩、離家出走的小流浪漢、活潑可愛的女孩、高貴的法官和低下的印第安人……，一個個，栩栩如生。馬克·吐溫用敏銳的目光觀察社會，用特有的幽默的講述了一個精彩的傳奇故事。
湯姆·索亞，勇敢、智慧、善良，是一個連大人都比不上的小英雄，我佩服他！我也羨慕他有一個充滿趣味又無拘無束的童年。如果你還沒看過這本書，趕快，和小湯姆一起去冒險吧！
《湯姆索亞歷險記》讀后感 篇10
在去年暑假，我便讀了這本通熟易懂的小說，它是由美國大文馬克吐溫以生活主題來寫的。故事簡單明了，生動形象地描寫出十九世紀年少兒童的天真活潑，不受約束，直腸直肚。他們的生活讓我更羨慕他們，也使我流連忘返，津津有味，甚至還想穿越到那個地方，感受一下那時的生活。
故事的主人公——湯姆是村子典型的野孩子，活潑又好動，頑皮又天真，經(jīng)常會干出一些令人意想不到，捧腹大笑的妙趣事情兒。他常常利用自認為機智聰明的腦袋來解決問題，還有時在小孩面前裝英雄，裝大人，經(jīng)常是做一些有的沒的，捉摸不透的。但他的勇猛和機智聰明，卻是不容忽視的。為伸張正義，不顧自己的生命危險，勇敢的站出來指證罪犯，拯救無辜的“罪犯”。但他也是調皮的，明知姑媽擔心，卻還不肯回家，在哀悼時，忽然從門外出來，給大家一個驚喜……
在眾多大人們的心里，眼里，頑皮的孩子就是學不好，不聽話，愛玩就是放棄學業(yè)不正經(jīng)，學壞…其實，并不是這樣的，這只是家長們的認為。孩子頑皮，不算什么，孩子的天性就是玩，只要懂得克制，有自制力，也不礙事�，F(xiàn)在我已長大，認識到社會上許多事情，也懂得如何去適應，逐漸長大看到的.事情多了，明白的也多了，童年時候的童真和單純也因為人間的險惡而逐漸消散，一點一點地消失，直到意識到時，才會在心中回憶起兒時的甜蜜回憶，才會將那一絲一毫的童真，僅有的記憶深深埋藏在心底。有時我會想，不開心時多多想想這些趣事，也會令你心曠神怡，也會沉浸在這記憶里，也會在疲勞的臉上看到一抹淡淡的微笑，也會在掛滿淚痕的襯托下輕勾嘴角。
我的童年并不像湯姆那樣過得那么快樂，驚險，幸福。但我也在我的童年里留下了燦爛的笑容，也會在憂愁是回憶時無意間露出淡淡的微笑。大家都說酒越藏越久，就會越好喝，童年，像一壇陳年老酒看上去與平常的酒沒有什么不一樣，但入口的那一瞬間，醇香一直停留在齒間，久久不散去，或許，這就是陳年老酒好喝的原因吧！
《湯姆索亞歷險記》，一本讓我感觸很深的小說，也像陳壇老酒一樣，入口醇香，久久不散……
《湯姆索亞歷險記》讀后感 篇11
《湯姆·索亞歷險記》這本書講述了湯姆和小伙伴們之間發(fā)生的一系列故事。從第一篇開始讀時，我就看出了湯姆愛玩、愛耍小聰明、機靈鬼怪的特點。因為，波莉姨媽叫了他好多聲了，都不見他出來。湯姆還經(jīng)常撒謊，明明在學校里干了壞事情，他還不承認，反而還和波莉姨媽斗嘴，幸虧席德說出了真相，波莉姨媽才知道湯姆究竟在學校里干了些什么壞事情。
湯姆聽了波莉姨媽的很驚訝，偷偷的逃走了。波莉姨媽想讓湯姆從這些談話中受到啟發(fā)，可湯姆就當沒聽見一樣，繼續(xù)說謊。有時湯姆說了謊，多虧西德尼把實話說了出來，他一說，湯姆就逃走了，嘴里還說：“西德尼，下次有你好看的�！蔽矣X得我們不能像湯姆那樣說謊，應該向西德尼學習，做一個誠實的好學生。
我今天看了《湯姆·索亞歷險記》第一章�？戳说谝徽�，里面有一些主人公：湯姆、波莉姨媽、吉姆、西德尼。里面的湯姆貪玩好斗、東躲西藏，波莉姨媽經(jīng)常被湯姆惹得很生氣。湯姆還經(jīng)常逃學，被老師批評。波莉姨媽經(jīng)常要跟湯姆談話，有時說：“湯姆，學校挺熱的吧？”“沒錯”“你有去游泳嗎？”“沒有”姨媽伸出一只手，摸他的襯衫說：“好濕�。 笨隙ㄊ侨ビ斡玖�。
我以前說過小謊，我覺得不對。讀了這篇文章后，我一定要改掉這個壞毛病，做一個誠實守信的好學生。
在這本書中，我還知道，湯姆索亞經(jīng)常不聽話所以，波莉姨媽、老師經(jīng)常罵湯姆，或者揍湯姆。但他仍然和他的小伙伴們繼續(xù)調皮，經(jīng)常惹家長們擔心和生氣。
其中最典型的'事例就是湯姆和貝姬有一次在一座古老的山洞里迷路了，后來，他們才真正的知道，這座古老的山洞是一座大迷宮。那一次他們整整在山洞里困了三天三夜，但最后，湯姆憑借著自己的聰明才智想出了辦法才得以逃了出來。他們倆的父母可擔心壞了，尤其是撒切爾太太，她得了重病，病得都開始說胡話了。
讀了這本書，我覺得我不能像湯姆那樣調皮搗蛋，但是，我要像他一樣堅強勇敢，迷了路以后沉著、冷靜，想出解救的辦法。
他不用功學習，但是這小子幽默、也很支持正義，也很外向，且勇敢，好冒險。
世界上不一定沒有用的東西可能不是廢物。
一個人，大多數(shù)都有優(yōu)點。但也有缺點，所以不要只從學習一方面來看人！
《湯姆索亞歷險記》讀后感 篇12
最近，我看了《湯姆·索亞歷險記》，這本書給我?guī)砹饲八从械匿秩玖蜕钌畹挠|動之情。
《湯姆·索亞歷險記》是美國19世紀文學大師馬克吐溫的代表作，是世界文學寶庫中的一部杰出的經(jīng)典名著。
《湯姆·索耶歷險記》描寫了渴望建功立業(yè)的湯姆和哈克怎樣沖破家庭、宗教和陳腐刻板的教育制度的束縛，從游戲和冒險中尋找他們在生活中找不到的自由和浪漫的故事。主人公湯姆和哈克都是伸張正義、善良勇敢、自尊要強的孩子，這些被人們看作是“調皮搗蛋”、“沒有禮貌”、“不懂規(guī)矩”的毛孩子，長大后卻變得富有 朝氣、樂于助人、智勇雙全、不畏艱險，成為了十分可愛的少年。主人公對一切與教會有關的清規(guī)戒律都感到無法忍受，反對讀死書、死讀書，反對刻板的戒律和規(guī)矩。他們追求自由自在，具有少年生活的特點的娛樂和冒險，通過扮演海盜、強盜等來實現(xiàn)自己天真爛漫、自由輕松的'生活理想。
讀了這本小說以后，我覺得遇到困難不要輕易氣餒，而要努力奮斗，堅持下去。如果能夠做到這點，就可以走向成功。湯姆在充滿陽光的世界里，告訴我們只要有歡樂，有夢想，美夢便可成真。終有一天，我們的天性可以自由自在地發(fā)揮，創(chuàng)造出一片屬于我們自己的夢幻天地。
我覺得我們也應該向湯姆學習，我們不能死讀書，要學會用腦子，能靈活地運用所學的知識，不能死記硬背，要巧記巧想。遇到困難，要自己動腦筋想辦法，去克服它。
我們渴望自由，喜歡自由自在，喜歡大自然，喜歡外面的大千世界，不要做一只蝸牛，整天呆在蝸牛殼里，做膽小鬼。我們不能一直依賴父母，要學會獨立，睜開眼看看這個美麗的世界，我們要獨自闖天下，創(chuàng)造自己的一片美好未來。
我們一定要好好學習湯姆的樂于助人、智勇雙全、不畏艱險的品質。我也很欣賞湯姆的天真爛漫，永遠都那么快樂，無拘無束，即使做錯了事，他也一笑而過。我們也應該學會遇到困難要用樂觀的態(tài)度看待。
同時，我們也要向作者看齊，做事要精益求精，虛心請教，這樣才會成功。
《湯姆索亞歷險記》讀后感 篇13
德國人詩人歌德說過：讀一本好書，就等于和一位高尚的人說話。我非常喜歡讀書。書是一位良師益友，教我做人。自從讀了湯姆索亞歷險記這本書以后，我的心中久久不能平靜，深深地感受到湯姆索亞是個勇敢頑強的人。
這本書的主人公湯姆活潑調皮，經(jīng)常逃學打架。他不喜歡受約束，一心想當綠林好漢，過流浪的生活。同時，他聰明善良，富有正義感，不僅勇敢的站出來揭露了壞人的罪行，還運用了自己的聰明才智使自己和好友脫離了險境。
其中一個故事尤其典型。有一次，姨媽讓湯姆刷墻。湯姆百般不愿意，但也只能忍氣吞聲的去干。正當他愁眉哭臉時，他的好朋友貝恩手里拿著蘋果悠閑的走過來。湯姆立刻裝出一副十分快樂的樣子。貝恩一開始對湯姆一屑不顧，可看湯姆那么快樂的忙活，便動了心：湯姆，刷墻著那么有趣嗎？你沒干過，不知道，刷墻簡直就是游戲呀！那讓我刷刷吧。不！難得的一次機會，怎么能讓給你呢？貝恩提出用蘋果來交換。湯姆才假裝不情愿的'把刷子給貝恩，自己則到樹蔭下啃蘋果，一邊還不停地在太陽底下朝干得滿頭大汗的貝恩大叫：快刷！快刷！我啃完蘋果就來了！
這個故事在我看來不僅僅是一個笑話，對我而言還有很大的啟迪。我脾氣倔強，常常認死理。暑假表妹來我家小住幾天，我們倆常常這也爭，那也吵，直吵得面紅耳赤�？墒敲慨斘覀z針鋒相對、各不相讓時，她因為有媽媽的偏袒總是必勝無疑，所以我只能拿玩具、家具撒氣，弄得大家都不開心。其實，我要能像湯姆那樣富有智慧、隨機應變，也許每次和她爭執(zhí)時，我都能反敗為勝，并且還可以讓她乖乖的聽我指揮，心服口服的去做這做那。是啊，換個角度看問題，這是處理問題的一個妙方。不妨請先設想一下：湯姆如果認死理，在刷墻時唉聲嘆氣、愁眉哭臉，一定會被看穿原來這活又苦又累的，那貝恩還會愿意拿蘋果和湯姆交換6f4f嗎？
每當遇到困難想退縮時，每當遇到挫折想落淚時，我就想起湯姆索亞那靈動的身影。他的故事使我明白了堅強不屈的精神是人類寶貴的財富，我們青少年必須把這種精神發(fā)揚光大�，F(xiàn)在我已經(jīng)是一個中學生了，更應該向湯姆索亞學習，無論是在家里還是在學校，面對困難，不能悲觀退縮，一定要往前看，下定決心去戰(zhàn)勝它。
《湯姆索亞歷險記》讀后感 篇14
這個暑假，老師讓我們讀一本叫《湯姆索亞歷險記》的書，我買來后看了一下封面，不怎么吸引人，于是我就翻了一兩頁看了看，我就被故事吸引住了······
這本書是美國文豪馬克·吐溫寫的，本書以小孩的口吻寫出了書中的主人公湯姆·索亞的童年經(jīng)歷，故事的主人公湯姆 索亞沒有父母，一直和波莉姨媽住在一塊，他的第一次歷險是在一次深夜，他和一個名叫哈克貝利的好朋友一起拿著死貓去墳地治疣子的時候，無意間聽到了印第安·喬把殺掉醫(yī)生的罪名嫁禍于人的事，他毫不畏懼的把這件事告訴了當?shù)氐姆ü�，第二次歷險是在他放假以后，他和哈克貝利還有同班的喬·哈鉑一起去一個小島上當海盜的時候他們自己帶干糧，常常把自己想象成英勇無畏的大海盜，還學著抽煙，（好像不好哦），當他們的監(jiān)護人都成了熱鍋上的螞蟻的時候，大人們突然發(fā)現(xiàn)這三個孩子在教堂里聽著自己的禱告，我覺得湯姆挺有男孩子氣的`，就拿那件事來說吧，湯姆對他們班一個叫蓓姬的女孩產(chǎn)生了好感，可后來湯姆說她第一個喜歡的是另一個女孩，蓓姬很生氣，就開始冷眼看待他，有一次蓓姬無意中撕壞了老師的書，她很傷心，就在老師詢問是誰干的是，湯姆替蓓姬擔當下了這給罪名，從這件事看出湯姆可以不咎蓓姬的過錯而又給蓓姬當替罪羊，很有男子漢氣概�。。�
讀完這本書后我感受很多：他遇到了種種劫難，但他并不灰心，并不放棄，一次又一次勇敢地去向困難挑戰(zhàn)，直至打倒困難。他這種勇敢而永不言棄的精神不正是我們所需要學習的嗎？ 還有湯姆開朗、樂觀，爸爸媽媽都不在了，可是湯姆依然開朗的面對生活。
其實呀，人生不可能一帆風順，遇到挫折了，要用一種開朗、樂觀的心態(tài)正視挫折，并勇敢的去面對，我相信長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海！
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