干部培訓(xùn)心得體會(huì)(精選27篇)
當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會(huì)時(shí),好好地寫(xiě)一份心得體會(huì),從而不斷地豐富我們的思想。那么心得體會(huì)怎么寫(xiě)才能感染讀者呢?下面是小編幫大家整理的干部培訓(xùn)心得體會(huì),歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
干部培訓(xùn)心得體會(huì) 1
校本教研就是為了改進(jìn)學(xué)校的教育教學(xué),提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量,從學(xué)校的實(shí)際出發(fā),依托學(xué)校自身的資源優(yōu)勢(shì)和特色進(jìn)行的教育教學(xué)研究。學(xué)校中層要以高度的責(zé)任心和滿腔熱情,積極主動(dòng)地參與校本教研制度的建設(shè),努力發(fā)揮專業(yè)引領(lǐng)的作用,為學(xué)校和教師提供切實(shí)有效的幫助,并虛心向教師學(xué)習(xí),在改革的實(shí)踐中不斷地提高自己,同時(shí)促使校本教研轉(zhuǎn)化為教師個(gè)人的自我意識(shí)和自覺(jué)自愿的行為。
我認(rèn)為加強(qiáng)我校教科研,不斷深化課題研究是加強(qiáng)校本教研的一個(gè)具體的、可操作的形式。在規(guī)范教學(xué)管理的同時(shí),更加重視學(xué)校整體教科研實(shí)力,大力挖掘內(nèi)在潛力,提升學(xué)校的文化品位,建立健全了教科研制度,制定年度教研計(jì)劃,定期開(kāi)展教研活動(dòng),積極組織、鼓勵(lì)教師積極參加省、市組織的教研、教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng),教師專業(yè)技能培訓(xùn)、各類教學(xué)研究等活動(dòng),進(jìn)行課題研究和教改探索,教研成果豐碩。我校近兩年承擔(dān)國(guó)家級(jí)課題1項(xiàng),省市級(jí)科研課題9項(xiàng),組織教師自編校本教材5本。但在我校校本教研活動(dòng)也存在一些問(wèn)題,表現(xiàn)在以下幾方面:
一、教研活動(dòng)形式化,一是組內(nèi)的老師對(duì)教研的理論價(jià)值認(rèn)識(shí)不夠,老師們?yōu)榱私萄卸萄,把教研?dāng)作展示的窗口,當(dāng)作作秀的手段,平時(shí)沒(méi)有認(rèn)真發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實(shí)教育中的問(wèn)題,而是熱衷于搞大課題。
二、研究方法單一化,由于受傳統(tǒng)觀念的影響,有不少人對(duì)開(kāi)展校本教研方法的認(rèn)識(shí)存在極大的誤區(qū)。最為典型、最為普遍的偏差就是認(rèn)為教師相互聽(tīng)聽(tīng)課、評(píng)評(píng)課就是校本教研了。因此,在開(kāi)展校本教研活動(dòng)中,除了聽(tīng)課、說(shuō)課、評(píng)課外,再也沒(méi)有其他形式了。活動(dòng)形式單一、研究方法陳舊是當(dāng)前我校開(kāi)展校本教研工作中較為普遍的現(xiàn)象。
三、有的老師讓計(jì)劃、方案“睡大覺(jué)”,不去抓落實(shí)。問(wèn)及校本教研開(kāi)展到了哪一個(gè)環(huán)節(jié),取得了哪些成果,存在哪些問(wèn)題時(shí)便說(shuō)不清了。
校本教研是適合基層教師開(kāi)展教學(xué)研究的一種形式,是學(xué)校的一項(xiàng)重要工作,面對(duì)教研中出現(xiàn)的各種問(wèn)題,學(xué)校中層必須勇?lián)?zé)任,不斷地求索著、踐行著“搞實(shí)實(shí)在在的教研”。根據(jù)我校多年的發(fā)展?fàn)顩r,結(jié)合現(xiàn)今職教新形勢(shì)的需求,我覺(jué)得目前我校的教師隊(duì)伍還存在著這幾方面的問(wèn)題:
1、專業(yè)課教師嚴(yán)重不足。我校文化課教師比例偏高,結(jié)構(gòu)不合理。文化課占教師專任教師總數(shù)的60%以上,專業(yè)課教師和實(shí)習(xí)指導(dǎo)課教師比例偏低,特別是專職實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)教師的.比例不到2%,說(shuō)明專業(yè)課教師和實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)教師的嚴(yán)重不足。現(xiàn)有專業(yè)課教師超負(fù)荷工作,平均周課時(shí)量為18節(jié),最多的教師一周32節(jié)課。超負(fù)荷工作一方面不利于教師身心健康,另一方面教師每天疲于完成教學(xué)任務(wù),在某程度上也影響了教學(xué)質(zhì)量的提高。
2、教師素質(zhì)有待提高。
一是既會(huì)理論又會(huì)實(shí)踐的“雙師型”教師還不多,大部分專業(yè)課教師從校門(mén)到校門(mén),缺乏生產(chǎn)一線的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
二是部分教師教學(xué)觀念落后,教學(xué)方法陳舊,課程改革能力受到限制。
三是部分教師責(zé)任心不強(qiáng),不按中職教育教學(xué)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施教學(xué)。
3、教師隊(duì)伍青黃不接。我校專任教師35歲以下教師占到了75.3%,可見(jiàn)中青年教師已成為中職學(xué)校教師隊(duì)伍的主力軍;但教科研能力強(qiáng)和實(shí)踐閱歷豐富的專業(yè)課教師稀缺,矛盾非常突出。
要建設(shè)好我校教師尤其是專業(yè)教師的隊(duì)伍,我建議學(xué)校做好做實(shí)以下幾點(diǎn):
第一,學(xué)校明確整體發(fā)展規(guī)劃,教師做好個(gè)人職業(yè)規(guī)劃。學(xué)校要根據(jù)當(dāng)?shù)睾蛯W(xué)校的實(shí)際,制定和出臺(tái)中長(zhǎng)期的學(xué)校發(fā)展規(guī)劃,明確長(zhǎng)線主干專業(yè)和將開(kāi)設(shè)的新專業(yè);并根據(jù)學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)制定詳細(xì)的技能分解目標(biāo)。針對(duì)文化課教師過(guò)剩、急需轉(zhuǎn)崗,專業(yè)課教師短缺、年輕化趨勢(shì)明顯,學(xué)校統(tǒng)籌安排下要求教師根據(jù)個(gè)人意愿制定自我成長(zhǎng)計(jì)劃,并在實(shí)施過(guò)程中不斷修正自己、完善自己,以不斷提高自身素質(zhì),穩(wěn)定和發(fā)展師資隊(duì)伍。
第二,放寬中職專業(yè)課教師的準(zhǔn)入制度。
采取措施吸引企業(yè)工程技術(shù)人員充實(shí)中職學(xué)校“雙師型”教師隊(duì)伍,確保教學(xué)質(zhì)量,是今后我校校師資隊(duì)伍建設(shè)的重點(diǎn)和難點(diǎn)。同時(shí),建議非師范優(yōu)秀畢業(yè)生充實(shí)到專業(yè)課教師的隊(duì)伍。
第三,開(kāi)展針對(duì)性培訓(xùn),使教師學(xué)以致用。
這幾年,中職學(xué)校師資培訓(xùn)種類、形式繁多,特別是專業(yè)課教師,能有許多機(jī)會(huì)參加國(guó)家、省級(jí)、市級(jí)和縣級(jí)的各類培訓(xùn),滿足了職教師資對(duì)專業(yè)知識(shí)、技術(shù)知識(shí)、專業(yè)技能、技巧的更新要求和職業(yè)技術(shù)教育能力、素質(zhì)的提升教育,大大提高了“雙師型”教師的比例,收到一定的效果。但是在繼續(xù)教育中建議針對(duì)不同專業(yè)類別開(kāi)展針對(duì)性培訓(xùn),使專業(yè)課教師的理論與實(shí)踐,生產(chǎn)、科研與教學(xué)得到緊密結(jié)合,提高教師的“產(chǎn)學(xué)研”相結(jié)合的能力,實(shí)施有效教學(xué)。
第四,提供中職教師參與企業(yè)實(shí)踐的優(yōu)惠政策。
中職教師參與企業(yè)實(shí)踐是加快“雙師型”教師隊(duì)伍建設(shè)的重要途徑,因此特別需要加大對(duì)教師參與企業(yè)實(shí)踐的扶持。一是建立健全獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制,調(diào)動(dòng)企業(yè)參與積極性,將有經(jīng)驗(yàn)的師傅“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”。二是采用“走出去”的方式,以確保教師能夠抽出時(shí)間深入企業(yè)一線參與實(shí)踐,要鼓勵(lì)專業(yè)課教師利用暑假或課余時(shí)間分期分批到企業(yè)實(shí)踐,提高專業(yè)技能,并將教師參與企業(yè)實(shí)踐與教師考核、評(píng)優(yōu)、職稱評(píng)定、繼續(xù)教育和培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)等有機(jī)結(jié)合。通過(guò)這幾次的培訓(xùn)班的學(xué)習(xí),使我認(rèn)識(shí)到經(jīng)常的培訓(xùn)學(xué)習(xí)特別對(duì)于一名剛走上中層崗位的干部是十分重要的,能不斷地提高一個(gè)中層干部的政治素養(yǎng)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。這次培訓(xùn)雖然總時(shí)間雖不長(zhǎng),但是所學(xué)的內(nèi)容很值得我在日常工作中不斷的去體會(huì),在實(shí)際工作中我們只要能充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)和克服自身的缺點(diǎn),用所掌握的理論來(lái)指導(dǎo)自己的實(shí)踐,我相信會(huì)成為一名合格的干部,能更好的為學(xué)校做好管理工作。
干部培訓(xùn)心得體會(huì) 2
通過(guò)在揚(yáng)中教師進(jìn)修學(xué)校的為期近一學(xué)期的中小學(xué)中層干部的理論培訓(xùn),對(duì)剛走上學(xué)校中層崗位的我來(lái)說(shuō)感悟很深,體會(huì)很多,收獲也很大,無(wú)論是在思想上還是在工作上,都有不小的長(zhǎng)進(jìn),使自己視野得到擴(kuò)展,知識(shí)得到了充實(shí),綜合素質(zhì)也有很大的提高。我這學(xué)期上任的是實(shí)訓(xùn)處副主任崗位,主要負(fù)責(zé)學(xué)生技能實(shí)訓(xùn)教學(xué)常規(guī)管理、學(xué)校校本教研、師資隊(duì)伍建設(shè)工作,下面就培訓(xùn)中我注重的幾方面談一下我對(duì)此次中層干部培訓(xùn)的體會(huì)。
一、對(duì)學(xué)校中層崗位的認(rèn)識(shí)
學(xué)校中層是承上啟下、承前啟后、承點(diǎn)啟面的中堅(jiān)和重要力量。中層領(lǐng)導(dǎo)干部的“中”字,說(shuō)明它在中間。既是領(lǐng)導(dǎo),又是職工,兼有領(lǐng)導(dǎo)者和與下屬的雙重身份。中層管理者除了具有管理職責(zé)、崗位職責(zé)以外,還起到上傳下達(dá)的作用,如果中層管理者不能發(fā)揮其應(yīng)有的作用,則會(huì)對(duì)學(xué)校的管理和決策的貫徹帶來(lái)很大的阻礙。
中層干部是學(xué)校管理團(tuán)隊(duì)中的重要層次,是領(lǐng)導(dǎo)各部門(mén)按照學(xué)校戰(zhàn)略規(guī)劃和總體工作部署、創(chuàng)造性地開(kāi)展日常工作的組織者和實(shí)施者,也是學(xué)校教育教學(xué)管理、實(shí)現(xiàn)社會(huì)價(jià)值、承擔(dān)社會(huì)責(zé)任的推動(dòng)者和實(shí)踐者。
二、對(duì)學(xué)校實(shí)訓(xùn)教學(xué)常規(guī)管理工作方面的理解
中職學(xué)校實(shí)訓(xùn)教學(xué)常規(guī)管理問(wèn)題一直是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視的問(wèn)題。作為實(shí)訓(xùn)處中層理應(yīng)全力配合,注重過(guò)程,使得實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)教學(xué)常規(guī)管理不斷完善,想法子、出點(diǎn)子,狠抓管理制度的落實(shí)。作為處室中層特別注重教學(xué)原始文件、教學(xué)原始資料的收集,分門(mén)別類,裝訂成冊(cè),按類歸檔,有據(jù)可查。結(jié)合本校實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)教學(xué)實(shí)際,建議學(xué)校制訂實(shí)訓(xùn)教學(xué)管理制度、學(xué)生雙證制度,狠抓“備、教、輔、改、考、評(píng)、訓(xùn)、研”等教學(xué)環(huán)節(jié)的落實(shí)。并請(qǐng)市教科所、高等院校的專家來(lái)校講學(xué),請(qǐng)市教研室、市教科所的教研員來(lái)校進(jìn)行調(diào)研,來(lái)校聽(tīng)課、評(píng)教,觀摩實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)操作課,征求各界對(duì)學(xué)校教學(xué)工作的`意見(jiàn)和建議。
以“創(chuàng)品牌,促改革,提質(zhì)量,樹(shù)形象”為學(xué)校工作重點(diǎn),使學(xué)校科研、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)教學(xué)、就業(yè)等各項(xiàng)工作扎實(shí)推進(jìn),才能創(chuàng)出實(shí)效、創(chuàng)出佳績(jī)。20xx年11月下旬,鎮(zhèn)江市教育局組織開(kāi)展了20xx年市級(jí)職業(yè)學(xué)校師生技能大賽。在此次技能大賽中,我校創(chuàng)下了我校參加市級(jí)技能大賽以來(lái)最好成績(jī)。一名教師獲得一等獎(jiǎng),四名教師獲得二等獎(jiǎng),16名教師獲得三等獎(jiǎng);四名學(xué)生獲得一等獎(jiǎng),8名學(xué)生獲得二等獎(jiǎng),26名學(xué)生獲得三等獎(jiǎng),目前我校將有8名學(xué)生,5名教師代表鎮(zhèn)江市參加20xx年江蘇省級(jí)技能大賽。
按照國(guó)家規(guī)定,職業(yè)學(xué)校實(shí)行“1+1+1”三段教學(xué)模式(一年學(xué)習(xí)文化基礎(chǔ)和專業(yè)基礎(chǔ)課、一年學(xué)習(xí)專業(yè)技能、一年頂崗實(shí)習(xí)),但有少數(shù)教師教學(xué)時(shí)間隨意安排、課程自由安排、考核走過(guò)場(chǎng)。對(duì)學(xué)校的教學(xué)管理制度和工作疲于應(yīng)付,檢查,流于形式,沒(méi)有管理過(guò)程,少檢查缺記載、無(wú)情況通報(bào),教師的備課、授課的質(zhì)量不高,學(xué)生的考試、考查、競(jìng)賽質(zhì)量分析不實(shí)。作為中層應(yīng)堅(jiān)持深化教學(xué)革不動(dòng)搖,對(duì)照教育部、省、市教學(xué)管理文件和先進(jìn)單位的經(jīng)驗(yàn),認(rèn)真剖析我校實(shí)訓(xùn)教學(xué)常規(guī)管理中存在的問(wèn)題,分析查找原因,制定整改措施,不斷加大教學(xué)常規(guī)管理力度,完善管理細(xì)則,確保實(shí)訓(xùn)教學(xué)工作取得成效。在此崗位必須堅(jiān)持就業(yè)升學(xué)兩不誤,就業(yè)率不斷提高,使對(duì)口升學(xué)取得突破,才能受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、同仁和社會(huì)的肯定。
三、對(duì)加強(qiáng)我校校本教研,促進(jìn)我校專業(yè)(實(shí)訓(xùn))師資隊(duì)伍建設(shè)的認(rèn)識(shí)
通過(guò)在這次培訓(xùn)中多個(gè)領(lǐng)導(dǎo)和一中的校長(zhǎng)的對(duì)校本教研理論詮釋和實(shí)踐操作的介紹,提高了我對(duì)校本教研的認(rèn)識(shí)和校本教研對(duì)促進(jìn)我校專業(yè)(實(shí)訓(xùn))師資隊(duì)伍建設(shè)的重要性。
校本教研的主要特征也是十分重要的特征,即研究對(duì)象是教師自己教學(xué)中亟待解決的具體問(wèn)題。因?yàn)樗驼鎸?shí)的教學(xué)情境有距離,也無(wú)法解決具體教學(xué)中的問(wèn)題。在具體教學(xué)情境中出現(xiàn)的問(wèn)題,只有任課教師才最有資格去研究它,解決它。另外,自我反思、同伴互助、專業(yè)引領(lǐng)始終貫穿在校本教研過(guò)程之中。教師個(gè)人的自我反思、教師集體的同伴互助、專業(yè)研究人員的專業(yè)引領(lǐng)是開(kāi)展校本教研和教師專業(yè)化成長(zhǎng)的三種基本力量。自我反思是開(kāi)展校本課程的基礎(chǔ)和前提。
干部培訓(xùn)心得體會(huì) 3
一、培訓(xùn)教師的敬業(yè)精神值得學(xué)習(xí)
這次培訓(xùn)班的授課教師有青島市的專家學(xué)者、也有大學(xué)教
授、還有青島市委黨校的老師,所有授課教師不管名氣大小都非常的敬業(yè),每個(gè)教師都提前15分鐘到教室,對(duì)所講課題都做了精心準(zhǔn)備,制作了演示文稿,多數(shù)授課老師為結(jié)合盈江實(shí)際還專門(mén)從網(wǎng)上查了我縣的縣情,對(duì)于學(xué)員提出的各種問(wèn)題,他們都耐心、細(xì)致一一給予解答,特別值的一提的是周老師因身體不適在授課過(guò)程中發(fā)生較為嚴(yán)重的嘔吐,培訓(xùn)中心管理教師請(qǐng)他休息一下再上課,卻被他拒絕了,周老師堅(jiān)持帶病把課上完才休息。
二、干部之間的溝通與交流得到了進(jìn)一步的加深,建立了友誼。
結(jié)交了一幫朋友是我在本期培訓(xùn)中重要的收獲之一,這是我自參加工作以來(lái)第一次參加縣委組織部組織的`干部外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動(dòng),因單位較小、業(yè)務(wù)單一,平時(shí)很小有機(jī)會(huì)外出學(xué)習(xí)培訓(xùn),與其它部門(mén)來(lái)往少,溝通交流少,許多部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)干部都不是很熟悉,通過(guò)這次8天的外出培訓(xùn),大家在學(xué)習(xí)中相互汲取,互相學(xué)習(xí),在活動(dòng)中學(xué)會(huì)關(guān)心和付出。
特別是通過(guò)拓展訓(xùn)練,來(lái)自不同單位的學(xué)員通過(guò)團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練融化了一個(gè)個(gè)陌生的笑容,富有朝氣和戰(zhàn)斗力的團(tuán)隊(duì)出現(xiàn)在我們面前,讓我們認(rèn)識(shí)到集體的的力量、團(tuán)結(jié)的力量,活動(dòng)中許多新想法和新思路悄然產(chǎn)生,真真正正地體會(huì)到“辦法總比困難多”,真真正正體會(huì)到“團(tuán)結(jié)就是力量”,這份珍貴的友誼,為大家今后更便利和更有成效地工作打下了基礎(chǔ)。
三、開(kāi)拓了視野、增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)。
青島是一座美麗的海濱城市,這座從19世紀(jì)末頁(yè)才形成的城市隨起伏舒展的海濱丘陵地勢(shì)巧妙的構(gòu)建。經(jīng)過(guò)一百年的滄桑巨變,如今老市區(qū)仍然完好的保存著古樸典雅的歐陸風(fēng)貌。紅瓦、綠樹(shù)、碧海、藍(lán)天,是對(duì)老市區(qū)的經(jīng)典概括。山、每、城一體是青島獨(dú)特的風(fēng)貌。以前只在電視上見(jiàn)過(guò)大海,這次親身看到了大海,感覺(jué)真的不一樣,真正感受到了大海的博大精神,大海的神奇?疾炝饲鄭u啤酒、海爾集團(tuán)才進(jìn)一步了解到青啤、海爾是如何成長(zhǎng)為今天全國(guó)和世界的知名品牌的。
考察了青島市規(guī)劃館后,讓我感到驚訝的是一座“爛尾樓”竟然被改造成了集中展示青島市城鄉(xiāng)規(guī)劃建設(shè)成果的平臺(tái),而且是“全國(guó)第一個(gè)全市域規(guī)劃模型,首次采用1:2750的比利將所轄區(qū)市全域11282平方公里及約12000平方公里海域納入一模型”,模型面積足有半個(gè)足球大,模型后面建有巨大的LED屏幕,特別壯觀。伴隨著模型后面巨大的LED屏幕短片的動(dòng)態(tài)演示解說(shuō),真有視覺(jué)的直觀和心靈的震撼的感受。
四、更新了知識(shí)。
專家、教授的講座就象是一頓豐盛的大餐,精美地呈現(xiàn)在我們的面前,真是“聽(tīng)君一席話,勝讀十年書(shū)”。各位專家、教授毫無(wú)保留的把自己在學(xué)習(xí)和工作中的經(jīng)驗(yàn)?zāi)贸鰜?lái)與大家分享,深入淺出,可謂是異彩紛呈。劉老師講授的《城市文化保護(hù)與特色街區(qū)建設(shè)——青島“市北現(xiàn)象”探析與借鑒》讓我們認(rèn)識(shí)到城市文化的重要性和特色街區(qū)建設(shè)的關(guān)鍵在于文化特色;周老師講授的《當(dāng)前國(guó)內(nèi)外宏觀政治經(jīng)濟(jì)熱點(diǎn)問(wèn)題分析》使我們及時(shí)地了解了目前國(guó)際、國(guó)內(nèi)宏觀政治經(jīng)濟(jì)發(fā)展趨勢(shì),周老師的講座非常生動(dòng),觀點(diǎn)鮮明、見(jiàn)解獨(dú)到;劉老師講授的《政府危機(jī)處理,構(gòu)建良性互動(dòng)的黨群干群關(guān)系》對(duì)目前開(kāi)展的“四群”教育工作有非常好的借鑒和指導(dǎo)作用;呂老師講授的《領(lǐng)導(dǎo)干部情緒管理與壓力調(diào)控》讓我學(xué)到了如何調(diào)控壓力和如何管理好自身的情緒,對(duì)我今后的工作和生活非常有幫助;李老師講授的《青島市招商工作談判技巧與案例》讓我了解了如何做好招商工作;程老師講授的《十八精神解讀》讓我重溫了十八精神,對(duì)十八大精神內(nèi)函的理解更進(jìn)了一步。
干部培訓(xùn)心得體會(huì) 4
首先我覺(jué)得我院進(jìn)行學(xué)生干部培訓(xùn)非常有必要,此次培訓(xùn)對(duì)于學(xué)生干部認(rèn)識(shí)自我,認(rèn)識(shí)責(zé)任,發(fā)現(xiàn)不足,樹(shù)立信心,加強(qiáng)團(tuán)結(jié),鍛煉自我,提高物電學(xué)院學(xué)生干部凝聚力有顯著效果。通過(guò)這次學(xué)生干部培訓(xùn),我端正了態(tài)度,明確了自己的職責(zé)和目標(biāo),我認(rèn)識(shí)到自己的很多不足,和工作中的不足,我將在以后的工作學(xué)習(xí)中積極思考和自省,把這次培訓(xùn)中學(xué)到的東西學(xué)以致用,更好的完善自己,促進(jìn)工作順利高效進(jìn)行。
此次課程中各位老師以及學(xué)長(zhǎng)多次強(qiáng)調(diào),所謂學(xué)生干部,首先是學(xué)生其次才是干部,每次聽(tīng)到這句話我都感到慚愧,因?yàn)槲业膶W(xué)習(xí)不但在班級(jí)中不是名列前茅而且比較靠后,這就制約了我很多方面的發(fā)展,所以作為學(xué)生干部,我們一定要搞好學(xué)習(xí)。我們還學(xué)習(xí)了學(xué)生干部如何樹(shù)立威信,仲書(shū)記教育我們樹(shù)立威信就要做到:以身作則,以德樹(shù)人。高瞻遠(yuǎn)矚,以志樹(shù)人。以誠(chéng)相見(jiàn),以信樹(shù)人。有膽有識(shí),以勇樹(shù)人。獎(jiǎng)懲分明,以嚴(yán)樹(shù)人。多才多藝,以能樹(shù)人。身先士卒,以情樹(shù)人。這些總結(jié)并不是要掛在嘴邊,而是要我們學(xué)以致用,積極地應(yīng)用到工作去,解決我們工作中遇到的`問(wèn)題。
學(xué)生干部還要學(xué)習(xí)和使用社交禮儀,“不學(xué)禮,無(wú)以立!睆埨蠋煾嬖V我們了如何規(guī)范學(xué)生干部禮儀,塑造學(xué)生干部新形象,提高學(xué)生干部自身素質(zhì)。只有規(guī)范學(xué)生干部的禮儀,增強(qiáng)學(xué)生干部與同學(xué)之間的親和力,學(xué)生干部才能更好的完成工作,提高完善自身素質(zhì);径Y儀,包括課堂禮儀、著裝禮儀、尊師禮儀、同學(xué)間禮儀和集會(huì)禮儀。社交禮儀,包括儀表、通訊、握手等等。要求我們做到:干凈、整潔、衛(wèi)生、簡(jiǎn)約,整體效果給人端莊,雅氣。張老師還介紹了一些與現(xiàn)實(shí)生活中的其它禮儀,有介紹、拜會(huì)、餐桌、乘車、打電話,發(fā)短信等相關(guān)禮儀,著重強(qiáng)調(diào)了先后、位置、順序的重要性。通過(guò)本次禮儀規(guī)范培訓(xùn),我充分認(rèn)識(shí)了禮儀的重要性,在以后為人處事,接物待人方面必定注意規(guī)范自己的儀容儀態(tài)。
通過(guò)此次培訓(xùn),我就對(duì)于我自律部工作進(jìn)行深刻的反省和總結(jié),在參加自律部工作的一年半時(shí)間里,我始終以服務(wù)同學(xué),提高自己,感恩回報(bào)為中心積極開(kāi)展工作,我通工作過(guò)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,解決問(wèn)題,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)來(lái)不斷提高自己,完善工作中的不足。首先是自身問(wèn)題,作為一名學(xué)生干部自然比其他同學(xué)工作量大,有時(shí)其他同學(xué)休息或是娛樂(lè)時(shí),我們也許東奔西跑為某項(xiàng)活動(dòng)作籌備工作,有時(shí)為了把工作做好做細(xì),不得不找每位同學(xué)去落實(shí)工作,有會(huì)議或活動(dòng)我們要提前到場(chǎng),大一時(shí)作為自律部干事每天早上都要比其他同學(xué)早起床,而且其他同學(xué)定期有留宿的機(jī)會(huì)而我們卻沒(méi)有,到了大二這個(gè)矛盾更加突出,大二的同學(xué)早上不用跑操,而我們自律部的同學(xué)卻要比其他同學(xué)早起一個(gè)小時(shí),有時(shí)候想想心里會(huì)有抱怨和不平衡,我也經(jīng)常通過(guò)自省來(lái)調(diào)節(jié)這種錯(cuò)誤心態(tài)。我認(rèn)識(shí)到這既是工作,也是學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),學(xué)習(xí)生活中難免遇到各種困難,我們要積極對(duì)待,學(xué)生干部是一個(gè)很好的鍛煉平臺(tái),我應(yīng)該珍惜這個(gè)機(jī)會(huì),以感恩的心態(tài)工作為我院榮譽(yù)負(fù)責(zé),為同學(xué)服務(wù),鍛煉自己的各項(xiàng)能力,增加經(jīng)驗(yàn)提高溝通能力。作為學(xué)生干部我應(yīng)該嚴(yán)于律己,寬以待人,勇于奉獻(xiàn),不怕吃苦,力求把工作做好做更好。
其次是與同學(xué)們之間的關(guān)系問(wèn)題,在組織早操以及其他活動(dòng)過(guò)程中,我們身為管理督察人員,不能高高在上飛揚(yáng)跋扈,我們是為同學(xué)服務(wù)為學(xué)院負(fù)責(zé)的,要理解同學(xué)們的問(wèn)題,例如早操遲到,早退,曠操,隊(duì)列形象不整,亂講話,口號(hào)不夠響亮等,我們解決這些問(wèn)題不能單純地批評(píng),通報(bào),我們的解決方法是:
1、樹(shù)立好自身形象,要求我們自律部成員做到早起早到,跟操,遲退,以身作則不讓同學(xué)們挑出毛病。
2、端正我們的工作態(tài)度,具體為不蠻橫,不張揚(yáng),對(duì)犯錯(cuò)的同學(xué)進(jìn)行積極勸導(dǎo)和督促,工作中不能與同學(xué)們產(chǎn)生沖突。
3、積極疏導(dǎo),要求我們鼓勵(lì)同學(xué)們積極出操,讓同學(xué)們體會(huì)到跑操的益處,消除同學(xué)們對(duì)跑操的抵觸心理。
4、高效嚴(yán)謹(jǐn),要求我們工作嚴(yán)肅認(rèn)真,一視同仁,不包庇不縱容,獎(jiǎng)罰分明。
5、提高團(tuán)體凝聚力,讓同學(xué)們明白早操關(guān)系我院整體量化成績(jī),直接影響我院榮譽(yù),作為我院學(xué)生就該服從管理,積極為我院榮譽(yù)努力付出。
此次培訓(xùn)老師和學(xué)長(zhǎng)對(duì)我們通過(guò)例舉學(xué)習(xí)工作生活的各種實(shí)例,生動(dòng)形象的對(duì)我們進(jìn)行教育和引導(dǎo),使我正確進(jìn)行角色定位,認(rèn)識(shí)了學(xué)生干部的工作特點(diǎn),工作對(duì)象的特點(diǎn)等,使我受益匪淺。這將使我今后的工作學(xué)習(xí)順利高效和完善。
干部培訓(xùn)心得體會(huì) 5
在醫(yī)院黨委對(duì)我們的精心部署與策劃下,近期醫(yī)院黨委為全體中層干部進(jìn)行了管理知識(shí)系列講座,此次培訓(xùn)由央視著名特約評(píng)論員楊禹等著名專家主講,是一次非常難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。
這次培訓(xùn)讓我受益匪淺,深深的感到作為中層管理人員要做好一個(gè)團(tuán)隊(duì)的中層領(lǐng)導(dǎo)的就應(yīng)該具有上司意識(shí)、至誠(chéng)的屬下情懷,既是領(lǐng)導(dǎo)者又是管理者的雙重角色,必須做到愛(ài)兵如子,帶兵有方,用兵如神,要學(xué)習(xí)大雁,螞蟻、狼群的團(tuán)隊(duì)精神。
首先,要取得成功必須要團(tuán)隊(duì)合作,即成功源于合作,而團(tuán)隊(duì)合作的核心在于無(wú)私奉獻(xiàn)。作為醫(yī)院的中層管理干部,我有責(zé)任和義務(wù)帶動(dòng)科室的前進(jìn)發(fā)展,其中之一的表現(xiàn)就是從自我做起,身先士卒引導(dǎo)職工發(fā)揚(yáng)無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。還要讓大家明白醫(yī)院是大家的,只有大家努力工作,醫(yī)院才會(huì)有好的經(jīng)濟(jì)效益,也只有這樣,大家才會(huì)獲得工資報(bào)酬,這樣才會(huì)充分調(diào)動(dòng)工作人員的積極性與主動(dòng)性,增強(qiáng)醫(yī)院的凝聚力。
其次,在醫(yī)院里,我們要把醫(yī)院的財(cái)產(chǎn)視為自己的財(cái)產(chǎn)一樣,要做到愛(ài)護(hù)醫(yī)院的一草一木,不浪費(fèi)醫(yī)院的一針一線,大力提倡發(fā)揚(yáng)主人翁精神。只有醫(yī)院上下一心,團(tuán)結(jié)一致,那我們醫(yī)院肯定會(huì)走向繁榮昌盛。
最后,要超越自我,做優(yōu)秀人才,就要加強(qiáng)自身修養(yǎng)。隨著專業(yè)知識(shí)更新、時(shí)代發(fā)展變化非常迅速,新技術(shù)、新要求層出不窮,必須活到老學(xué)到老,時(shí)時(shí)加強(qiáng)各種學(xué)習(xí)。我們不但嚴(yán)格按制度做事,更應(yīng)該主動(dòng)制訂、完善對(duì)工作有效的各種制度。要多角度思考問(wèn)題,善于突破,抓住問(wèn)題的核心,設(shè)想更多的可能性,迅速、有力的解決問(wèn)題,站在中層管理者位置,應(yīng)該要超越我們的優(yōu)秀,擁有歸零心態(tài)。善于從自己的.錯(cuò)誤中反省,善于從別人的錯(cuò)誤中反省,借鑒別人的優(yōu)點(diǎn),進(jìn)行批評(píng)與自我批評(píng),不斷的提高管理技巧。
通過(guò)這次高水平的授課,提高了我們的管理知識(shí)水平,拓展了我們的視野,再次感謝院領(lǐng)導(dǎo)對(duì)中層管理的重視與關(guān)心!
干部培訓(xùn)心得體會(huì) 6
根據(jù)學(xué)校的工作安排,本人在上海國(guó)家會(huì)計(jì)學(xué)院進(jìn)行了為期10天的培訓(xùn)與學(xué)習(xí),聽(tīng)取了著名教育家潘懋元教授以及上海財(cái)經(jīng)大學(xué)、上海交通大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)等教授關(guān)于國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃及高水平特色建設(shè)、財(cái)經(jīng)院校建設(shè)、高效國(guó)際化策略及現(xiàn)代大學(xué)的治理結(jié)構(gòu)等問(wèn)題的專題報(bào)告。從學(xué)習(xí)中開(kāi)闊了眼界,更進(jìn)一步明晰了努力方向,深受啟發(fā)。下面結(jié)合本身的工作談四點(diǎn)體會(huì)。
一、國(guó)家中長(zhǎng)期教育規(guī)劃綱要十分重視高等教育質(zhì)量。提升教育質(zhì)量,師資隊(duì)伍是關(guān)鍵。我校提出建設(shè)全國(guó)一流多科性教學(xué)研究型大學(xué)目標(biāo),圍繞申博、申碩和國(guó)家精品課程建設(shè),堅(jiān)持質(zhì)量立校、特色興校、人才強(qiáng)校、法德治校,已經(jīng)奠定了學(xué)校做強(qiáng)的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。但是,對(duì)照國(guó)內(nèi)一流大學(xué)的辦學(xué)水平,我們?nèi)匀恍枰诮逃|(zhì)量和學(xué)科特色上下功夫。因此,我們必須在人才引進(jìn)和人才高地的建設(shè)上避免走老路子,要打破現(xiàn)有體制吸引人才。提升教育質(zhì)量,機(jī)制體制是根本。首先要進(jìn)行教學(xué)體制的改革,形成課程結(jié)構(gòu)合理,教材特色鮮明,教學(xué)方法多樣的教育機(jī)制。其次,要加強(qiáng)學(xué)生自主選課和評(píng)教機(jī)制,豐富網(wǎng)絡(luò)評(píng)教內(nèi)容,以教師掛牌、金牌評(píng)選等活動(dòng)促進(jìn)教師教學(xué)水平的提高。要牢固樹(shù)立培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)所需要的人才的中心思想,把培養(yǎng)理想信念堅(jiān)定、品德優(yōu)良、知識(shí)豐富、本領(lǐng)過(guò)硬的高素質(zhì)人才和拔尖人才放在首位。
二、如何建立現(xiàn)代化的大學(xué)制度。要建立起依法辦學(xué)、自主管理、民主監(jiān)督、社會(huì)參與的現(xiàn)代大學(xué)制度。這是今后我國(guó)大學(xué)發(fā)展的方向,制度改革,首先是去行政化,管辦分離。美國(guó)許多州立大學(xué)雖然由政府開(kāi)辦,但卻由董事會(huì)管理,董事會(huì)除州長(zhǎng)是當(dāng)然成員以外,其他成員全部選舉產(chǎn)生,它的好處是可以降低成本。復(fù)旦大學(xué)物理學(xué)系的探索給了我們很多很好的啟示。該系對(duì)科研、教學(xué)和管理等方面的體制改革進(jìn)行了大膽調(diào)查嘗試,按照國(guó)際上先進(jìn)的教育理念和模式,建立與國(guó)際接軌的制度。該系建立了學(xué)術(shù)委員會(huì)、發(fā)展委員會(huì)、本科生教育委員會(huì)、研究生教育委員會(huì)、學(xué)生工作委員會(huì)等。這種教授治系、民主辦系,各專業(yè)工作小組各司其職的管理結(jié)構(gòu)和管理制度值得我們借鑒。近幾年,我校隨管理中心的.下移,學(xué)院自主權(quán)得到一定的下放,但仍然沒(méi)有實(shí)現(xiàn)全面的釋放;專家治院、教授治學(xué)的力量也沒(méi)有得到充分的發(fā)揮。校黨委書(shū)記廖進(jìn)球同志在暑期干部培訓(xùn)會(huì)上提出學(xué)校發(fā)展真正的持久驅(qū)動(dòng)力在院系,要進(jìn)一步凸顯學(xué)院自主權(quán)和管理權(quán)。作為學(xué)院層面,應(yīng)該圍繞學(xué)校的文化基礎(chǔ)和積淀,從院訓(xùn)、院徽和辦學(xué)理念等基層文化標(biāo)識(shí)做起,形成自己的辦學(xué)理念和厚實(shí)的文化基礎(chǔ)。
三、凝練辦學(xué)理念,創(chuàng)建江南一流大學(xué)。我校的辦學(xué)形勢(shì)已形成了在全省有優(yōu)勢(shì)、在華東有影響的良好局面。在 此基礎(chǔ)上的進(jìn)一步發(fā)展,首先要做好“十二五”的發(fā)展規(guī)劃,緊密配合學(xué)校的三個(gè)結(jié)合:與區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要相結(jié)合,與社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展相結(jié)合,與學(xué)校發(fā)展歷史相結(jié)合。其次,學(xué)校要進(jìn)一步提升科學(xué)研究水平,增強(qiáng)社會(huì)服務(wù)能力。一方面要依托我省“鄱陽(yáng)湖生態(tài)經(jīng)濟(jì)建設(shè)”,主動(dòng)服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展,為江西的崛起和經(jīng)濟(jì)跨越獻(xiàn)智出力;另一方面,在院系層面,要建立服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展對(duì)口研究團(tuán)隊(duì),定期開(kāi)展調(diào)查研究,不斷為縣域經(jīng)濟(jì)的發(fā)展輸送人才和智力支持。同時(shí),要建立科研服務(wù)地方的考核機(jī)制,把財(cái)力和權(quán)力向服務(wù)地方傾斜,向服務(wù)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的大項(xiàng)目?jī)A斜。
四、苦練內(nèi)功。大學(xué)的核心競(jìng)爭(zhēng)力主要由三個(gè)方面構(gòu)成,即學(xué)科實(shí)力(學(xué)科水平和學(xué)科特色)、師資水準(zhǔn),以及大學(xué)
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經(jīng)過(guò)為期兩周的外出培訓(xùn),對(duì)于我來(lái)說(shuō),是具有非常重要的作用的,不僅是讓我業(yè)務(wù)方面的知識(shí)有了更深層次的了解與認(rèn)識(shí),而且通過(guò)對(duì)知名企業(yè)的參觀學(xué)習(xí),讓我對(duì)前一周在黨校學(xué)習(xí)到的只是與技巧,有了更明朗清晰的認(rèn)識(shí)。公司組織這次中青年骨干培訓(xùn)活動(dòng),通過(guò)理論與實(shí)踐相結(jié)合的學(xué)習(xí)培訓(xùn)方式,讓我們能夠更加有針對(duì)性的提高我們的業(yè)務(wù)知識(shí)儲(chǔ)備,改善我們的工作態(tài)度與工作方式,讓我們通過(guò)眼見(jiàn)為實(shí)的方式,親身感受著知名企業(yè)的先進(jìn)的管理技術(shù)的魅力。
中層管理干部是企業(yè)人才的中堅(jiān)力量,而企業(yè)經(jīng)營(yíng)與發(fā)展?fàn)顩r的好壞與這些管理者的自身素質(zhì)和領(lǐng)導(dǎo)才能息息相關(guān)。中層人員是企業(yè)戰(zhàn)略的執(zhí)行者,是戰(zhàn)術(shù)決策的制定者,是高層管理實(shí)現(xiàn)控制的紐帶,也是高層管理者和基層管理者之間進(jìn)行溝通的橋梁。一個(gè)公司能保持持續(xù)發(fā)展和改革,達(dá)到更高的業(yè)績(jī),關(guān)鍵的因素不在于高級(jí)管理者,而在于企業(yè)是否擁有一批懂經(jīng)營(yíng)、會(huì)管理、善溝通、愿拼搏、踏踏實(shí)實(shí)、公道正派、廉潔勤政、求真務(wù)實(shí)的中層管理者。組織的總目標(biāo)是靠眾多的亞目標(biāo)協(xié)調(diào)運(yùn)行實(shí)現(xiàn)的。這就要求各個(gè)系統(tǒng),亞組織的領(lǐng)導(dǎo)者既要有全局和系統(tǒng)的眼光,又要在這種通盤(pán)考慮的前提下,保持自己本部門(mén)的良性運(yùn)行。從這個(gè)意義上講,中層管理人員執(zhí)行能力的發(fā)揮對(duì)企業(yè)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)成敗起著至關(guān)重要的作用,企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)離不開(kāi)中層管理人員的努力和貢獻(xiàn),組建一支優(yōu)秀的中層管理人員隊(duì)伍,等于為企業(yè)樹(shù)立起了堅(jiān)實(shí)的中流砥柱。因此,發(fā)揮中層管理者的效能對(duì)于一個(gè)企業(yè)的生存和發(fā)展來(lái)說(shuō)至關(guān)重要。
作為中層的管理人員,我們深知我們的位置的重要性。因此,在這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)過(guò)程中,我們也都是在積極認(rèn)真的學(xué)習(xí),希望通過(guò)這次培訓(xùn)學(xué)習(xí),能夠提高自身的職業(yè)素養(yǎng)以及自身的職業(yè)能力,通過(guò)完善自己,來(lái)達(dá)到更好地為企業(yè)服務(wù)的目的。因此,為了更好的激勵(lì)自己,也為了能夠?qū)⑴嘤?xùn)的效果展示出來(lái),我總結(jié)了一些關(guān)于中層管理人員的管理能力培養(yǎng)提高的內(nèi)容:
首先就是在這樣一個(gè)變化迅速、日新月異、競(jìng)爭(zhēng)十分激烈的市場(chǎng)環(huán)境下,企業(yè)必須時(shí)刻保持高度的危機(jī)感,時(shí)刻留意市場(chǎng)變化,加強(qiáng)內(nèi)部管理,才能夠在強(qiáng)大的競(jìng)爭(zhēng)壓力下不斷奮進(jìn),才能夠不斷地增強(qiáng)企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。
中國(guó)古代有句俗語(yǔ):生于憂患而死于安樂(lè)。這句話固然是指治理國(guó)家的。但是對(duì)于企業(yè)的發(fā)展來(lái)說(shuō),也是同樣適用的。一個(gè)企業(yè)要想長(zhǎng)時(shí)間立足于市場(chǎng)而不被各方競(jìng)爭(zhēng)打垮,就必須居安思危,不斷地采取各項(xiàng)警覺(jué)措施開(kāi)發(fā)新的策略促進(jìn)企業(yè)的發(fā)展。危機(jī)意識(shí)是企業(yè)發(fā)展的源動(dòng)力。只有時(shí)刻存在危機(jī)感,才會(huì)不斷的刺激促進(jìn)企業(yè)人員不斷的努力,才能為企業(yè)做出更多有數(shù)量有質(zhì)量的工作成果。
因此,企業(yè)在進(jìn)行管理的時(shí)候,可以通過(guò)采取各種措施,來(lái)培養(yǎng)員工的憂患意識(shí)。員工具有這樣的憂患意識(shí)的話,才會(huì)不斷地提高自身的知識(shí)儲(chǔ)備與職業(yè)技能,不斷地完善自身的各項(xiàng)才能。要知道,在競(jìng)爭(zhēng)激烈的市場(chǎng)環(huán)境下,充足的人力資源是企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的有力資本。因此,企業(yè)要通過(guò)灌輸?shù)姆绞,?lái)培養(yǎng)員工的`憂患意識(shí)。
“學(xué)習(xí)能力”決定了企業(yè)未來(lái)的生死存亡關(guān)系,特別是對(duì)于管理者來(lái)說(shuō),沒(méi)有一定的學(xué)習(xí)能力就沒(méi)有強(qiáng)大有效的執(zhí)行力。學(xué)習(xí)力是打造執(zhí)行力的根本,提高執(zhí)行力就要提升中層管理者的學(xué)習(xí)力。在更新觀念日常工作中,我們?cè)趫?zhí)行某項(xiàng)任務(wù)時(shí),總會(huì)遇到一些問(wèn)題。而對(duì)待問(wèn)題有兩種選擇。一種是不怕問(wèn)題,想方設(shè)法解決問(wèn)題,千方百計(jì)消滅問(wèn)題,結(jié)果是圓滿完成任務(wù);一種是面對(duì)問(wèn)題,一籌莫展,不思進(jìn)取,結(jié)果是問(wèn)題依然存在,任務(wù)也不會(huì)完成。反思對(duì)待問(wèn)題的兩種選擇和兩個(gè)結(jié)果,我們會(huì)不由自主的問(wèn)到,同是一項(xiàng)工作,為什么有的人能夠做得很好,有的人卻做不到呢?關(guān)鍵是學(xué)習(xí)能力不同導(dǎo)致思想觀念認(rèn)識(shí)不同的問(wèn)題。我們常說(shuō),觀念決定思路,思路決定出路。觀念轉(zhuǎn)、天地寬,觀念的力量是無(wú)窮的。一些成功企業(yè)認(rèn)為,有什么樣的思想觀念,就有什么樣的工作效果。觀念轉(zhuǎn)變,思想解放具有“核裂變”效應(yīng),能夠產(chǎn)生推動(dòng)發(fā)展的不竭動(dòng)力。只有轉(zhuǎn)變觀念,解放思想,企業(yè)才能始終保持快速發(fā)展,才能始終充滿蓬勃旺盛的精力。
“細(xì)節(jié)決定成敗”這句類似于口號(hào)的話已經(jīng)叫了很久了,但是到目前為止,這句話也并沒(méi)有引起很多企業(yè)的重視。但是我們要知道,在這樣一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中,要說(shuō)比技術(shù),肯定會(huì)有不少的企業(yè)技術(shù)比較雄厚;要說(shuō)比人本,現(xiàn)在的教育也已經(jīng)造就了不少的人才;要說(shuō)比資金,這個(gè)更沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)力了。所以說(shuō),在這樣的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境下,以細(xì)節(jié)取勝,倒是一個(gè)非常不錯(cuò)的思路。只有掌控細(xì)節(jié)、執(zhí)行細(xì)節(jié)、貫徹細(xì)節(jié),才能夠提升企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力。因此,強(qiáng)大的競(jìng)爭(zhēng)力來(lái)自于細(xì)微之處的競(jìng)爭(zhēng),企業(yè)的高層和中層管理者都應(yīng)該牢記:細(xì)節(jié)競(jìng)爭(zhēng)力決定企業(yè)的成長(zhǎng)。
盡管我們是為中國(guó)電信建設(shè)通信基站或者是通信管道施工的,理應(yīng)是一個(gè)施工單位。但是因?yàn)槲覀兊墓ぷ餍再|(zhì),在某種程度上來(lái)說(shuō),我們公司應(yīng)該算是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的服務(wù)型企業(yè)。
作為一個(gè)服務(wù)型公司,首先要做的就是要做好服務(wù)工作。服務(wù)是一個(gè)全方位的整體概念,技術(shù)再好,功能再多,對(duì)用戶來(lái)說(shuō)都是沒(méi)有用的,客戶需要的是能夠滿足其生產(chǎn)和生活需要的解決方案。對(duì)于有一定科技含量的產(chǎn)品,用戶更多關(guān)注的是產(chǎn)品的品牌、質(zhì)量及服務(wù)。用戶愿意多花10%的價(jià)錢(qián)來(lái)購(gòu)買(mǎi)服務(wù)好的同質(zhì)產(chǎn)品。對(duì)公司而言,高水準(zhǔn)服務(wù)不僅能使用戶真正受益,也能為公司贏得更好的口碑、更大的市場(chǎng)份額和更多的經(jīng)濟(jì)效益。而高水準(zhǔn)的服務(wù)首先需要客戶經(jīng)理自身擺正位置,建立“關(guān)懷客戶”的意識(shí)...... 第二篇:中層后備干部培訓(xùn)會(huì)學(xué)習(xí)心得體會(huì)
我參加了在舉辦的中層后備干部培訓(xùn),歷時(shí)天。培訓(xùn)期間我們收看了作的錄像,認(rèn)認(rèn)真真聆聽(tīng)了、、教授等作的包括戰(zhàn)略管理、市場(chǎng)運(yùn)作、變革創(chuàng)新、風(fēng)險(xiǎn)防范精益管理、團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)六個(gè)模塊的培訓(xùn),參觀了等兄弟企業(yè)。學(xué)習(xí)不止境!安蛔R(shí)廬山真面目,只緣身在此山中!贝舜螌W(xué)習(xí)培訓(xùn),作為一個(gè)機(jī)械制造企業(yè)的中層后備干部,自己一定程度提高了思想認(rèn)識(shí),增長(zhǎng)了閱歷見(jiàn)識(shí),收獲很大,體會(huì)很多。現(xiàn)簡(jiǎn)要匯報(bào)如下
一、加強(qiáng)戰(zhàn)略管理是企業(yè)強(qiáng)大的法寶
我們經(jīng)常談到戰(zhàn)略管理,那么什么是戰(zhàn)略呢?事實(shí)上,企業(yè)戰(zhàn)略的概念主要來(lái)源于軍事戰(zhàn)略,從軍事移植到企業(yè)。從軍事的角度看,戰(zhàn)略是對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)全局的策劃和指揮,即依據(jù)敵對(duì)雙方的軍事、政治、經(jīng)濟(jì)、地理等因素,遵從戰(zhàn)爭(zhēng)規(guī)律,照顧戰(zhàn)爭(zhēng)全局的各方面,所制定和采取的有關(guān)戰(zhàn)爭(zhēng)方針、政策和方法。沒(méi)有戰(zhàn)略部署,就難以保證戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利。
一位著名的經(jīng)濟(jì)學(xué)教授曾經(jīng)做過(guò)一個(gè)形象地比喻:一個(gè)企業(yè)如果沒(méi)有戰(zhàn)略,那么它就像一個(gè)流浪漢一樣無(wú)家可歸。管理大師彼得.德魯克曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一段話:我們走在一片叢林,開(kāi)始清除矮灌木林。當(dāng)我們千辛萬(wàn)苦,好不容易清除完這一片灌木林,直起腰來(lái),準(zhǔn)備享受一下成功的喜悅時(shí)候,卻猛然發(fā)現(xiàn),旁邊的一片灌木林才是我們要去清除的叢林!有多少企業(yè)在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)過(guò)程中,就如同這些砍伐灌木林的工人,常常只是埋頭砍伐,卻沒(méi)有意識(shí)到要砍的并非是那片叢林。當(dāng)我們沉迷于尋找使企業(yè)發(fā)展、企業(yè)做大的時(shí)候,一定不要忘記回過(guò)頭來(lái),看一看我們是否已經(jīng)迷失了方向。
我國(guó)企業(yè)失敗的原因很多,但重要的一條卻是缺乏戰(zhàn)略管理。由于缺乏戰(zhàn)略管理,使其在戰(zhàn)略決策上接連失誤。透視我們很多企業(yè),甚至很多企業(yè)集團(tuán),雖然有戰(zhàn)略管理的機(jī)構(gòu),或由于主要領(lǐng)導(dǎo)人不注重戰(zhàn)略管理,或由于戰(zhàn)略管理班子自身存在問(wèn)題,影響了整個(gè)企業(yè)的戰(zhàn)略管理水平,但企業(yè)永遠(yuǎn)做不大也做不強(qiáng)。戰(zhàn)略是確定企業(yè)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展目標(biāo),并指出實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)的策略和途徑。戰(zhàn)略確定的目標(biāo),必須與企業(yè)的宗旨和使命相吻合。從企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理的角度看,企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略并不神秘,戰(zhàn)略是一種思想、一種思維方法,也是一種分析工具和一種較長(zhǎng)遠(yuǎn)和整體的計(jì)劃規(guī)劃,企業(yè)必須進(jìn)行戰(zhàn)略規(guī)劃!
二、市場(chǎng)運(yùn)作的關(guān)鍵在于提升核心競(jìng)爭(zhēng)力
所謂核心競(jìng)爭(zhēng)能力,是一個(gè)企業(yè)賴以生存和發(fā)展的關(guān)鍵要素。它不僅指某種獨(dú)特的產(chǎn)品或技術(shù),還包括銷售渠道、顧客服務(wù)、顧客群、品牌、資金以及研發(fā)能力。一個(gè)企業(yè)不可能擁有所有這些能力,但它必須發(fā)展一種不同尋常的能力,才能成為一個(gè)擁有核心競(jìng)爭(zhēng)能力的企業(yè);核心競(jìng)爭(zhēng)能力是企業(yè)戰(zhàn)略的焦點(diǎn),它必須形成理念,并體現(xiàn)在核心產(chǎn)品上,獲取高于競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的質(zhì)量水平,并能移植到各分支機(jī)構(gòu)中。
市場(chǎng),是一個(gè)企業(yè)發(fā)展的命脈所在,占領(lǐng)多大的市場(chǎng)份額,開(kāi)拓多大的領(lǐng)域,從一定程度上說(shuō),證實(shí)著一個(gè)企業(yè)發(fā)展的實(shí)力。所以,如何開(kāi)拓市場(chǎng)、經(jīng)營(yíng)市場(chǎng)顯得尤為重要。機(jī)械制造企業(yè)具有行業(yè)性的顯著特點(diǎn),開(kāi)拓市場(chǎng)也必須依據(jù)行業(yè)特點(diǎn)逐步實(shí)施。因此,必須不斷提升企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)能力,和提升企業(yè)的市場(chǎng)營(yíng)銷能力。培養(yǎng)核心競(jìng)爭(zhēng)力是企業(yè)的生存之本。具有核心競(jìng)爭(zhēng)力的企業(yè)才能在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的環(huán)境中生存。針對(duì)我們機(jī)械制造企業(yè)內(nèi)部市場(chǎng)越來(lái)越小的生存環(huán)境,必須加大外部市場(chǎng)的開(kāi)拓力度,采用多種方式擴(kuò)大市場(chǎng)占有率,例如市場(chǎng)開(kāi)拓、企業(yè)收購(gòu)、兼并或聯(lián)合開(kāi)拓等形式。積極增加企業(yè)市場(chǎng)拓展能力。切究并制定企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略,加快產(chǎn)業(yè)發(fā)展步伐。建立和推行現(xiàn)代企業(yè)制度,真正做到以市場(chǎng)為導(dǎo)向,主動(dòng)面向市場(chǎng),認(rèn)真調(diào)查研究市場(chǎng),積極開(kāi)拓市場(chǎng),適時(shí)調(diào)整產(chǎn)品結(jié)構(gòu)、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)和發(fā)展方向,用市場(chǎng)適銷產(chǎn)品去占有市場(chǎng),開(kāi)辟新財(cái)源,打開(kāi)新天地。建立與市場(chǎng)合拍的核心競(jìng)爭(zhēng)能力,企業(yè)才能在激烈競(jìng)爭(zhēng)中占得自己的一席之地。
三、只有變革創(chuàng)新企業(yè)才有出路和活力
歸根到底,改革就是創(chuàng)新,改革是一個(gè)國(guó)家發(fā)展的不竭動(dòng)力。綜合國(guó)力大幅躍升,人民生活明顯改善,國(guó)際地位顯著提高,取得了舉世矚目的成就,這是最成功的讓國(guó)人自豪的改革典范。國(guó)際金融危機(jī)發(fā)生以來(lái),世界各國(guó)都寄希望通過(guò)改革調(diào)整經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展戰(zhàn)略,走出低谷,走出困境......
干部培訓(xùn)心得體會(huì) 8
本次參加了公司組織的關(guān)于管理人員17年第二期的培訓(xùn)后受益匪淺,培訓(xùn)讓參加工作幾十年的我們從工作崗位上一下子回到了課堂,并且接受了一次系統(tǒng)的政治、思想、文化等方面的教育,這次培訓(xùn)不僅是對(duì)個(gè)人業(yè)務(wù)和技能的學(xué)習(xí),也是對(duì)自身的文化修養(yǎng)的一種提高;它不僅開(kāi)拓了我們的視野、增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí);也使我們的覺(jué)悟大大提高,思想得到了凈化。
十多天的培訓(xùn)活動(dòng)就要結(jié)束了。雖然這次培訓(xùn)班時(shí)間比較短暫,但課程設(shè)計(jì)得非常合理,教師的水平較高,學(xué)習(xí)內(nèi)容比較豐富,給學(xué)員提供了一次難得的學(xué)習(xí)和充電的機(jī)會(huì),是一次比較成功的培訓(xùn)。學(xué)員們沒(méi)有遲到早退曠課的現(xiàn)象,每天堅(jiān)持課間操跑步鍛煉和飯前一支歌的傳統(tǒng)。通過(guò)學(xué)習(xí),使我拓展了視野,認(rèn)清了工作方向,理論水平有了一定的提高,有許多的收獲和感悟。
這次培訓(xùn)內(nèi)容主要由這幾部分貫穿:公司的企業(yè)文化,公文寫(xiě)作常識(shí)、書(shū)法、法律常識(shí)、供水工藝流程、污水處理工藝及學(xué)習(xí)《骨干是折騰出來(lái)的》這本書(shū)。通過(guò)學(xué)習(xí)明白了作為一名管理人員所應(yīng)具備素質(zhì),于經(jīng)理給我們上了一堂生動(dòng)的企業(yè)文化課,講述了供排水公司的企業(yè)文化及精神和價(jià)值觀是什么。企業(yè)文化就是員工普遍認(rèn)同的一系列相互依存的價(jià)值觀和行為方式的總和;“企業(yè)興旺發(fā)達(dá)、個(gè)人心情舒暢、家庭幸福美滿”。我們的精神是“自強(qiáng)、團(tuán)隊(duì)、敬業(yè)、拼搏、奉獻(xiàn)、求實(shí)精神”。我公司之所以取得了今天的成績(jī),是同公司領(lǐng)導(dǎo)的共產(chǎn)主義信念指導(dǎo)下全體員工團(tuán)結(jié)、奮斗、拼搏、奉獻(xiàn)精神是分不開(kāi)的。
在學(xué)習(xí)《骨干是折騰出來(lái)的》書(shū)中,有一章有這樣一句話我印象深刻:“不善于和上級(jí)溝通的人,是不成熟的”,不善于同領(lǐng)導(dǎo)、同事進(jìn)行溝通,總是怕說(shuō)錯(cuò)話、怕這怕那。其實(shí)在工作中,上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)是非常樂(lè)意同下屬去溝通的,他們非常想了解本企業(yè)員工的所思所想。應(yīng)該經(jīng)常及時(shí)地去和領(lǐng)導(dǎo)、同事進(jìn)行溝通。只有這樣,才能準(zhǔn)確知曉公司最近的精神,才能在溝通中了解自己在工作中存在那些問(wèn)題,有那些需要改進(jìn)的地方,才會(huì)使我們?cè)诠ぷ髦械靡赃M(jìn)步、成長(zhǎng)并取得成功。
培訓(xùn)班要求我們每天的作業(yè)是:工整抄寫(xiě)3000漢字,第二天上課前交。而如今是“拇指”時(shí)代,筆用到都很少了,這一下寫(xiě)這么多字,能不能寫(xiě)好呢?第一天我們都帶著疑問(wèn)放學(xué)了。第一天寫(xiě)下來(lái),手酸胳膊疼,有的人甚至寫(xiě)到了凌晨一兩點(diǎn),可是大家沒(méi)有找各種理由回避作業(yè),都按時(shí)完成了任務(wù)。培訓(xùn)班的老師每天還是一如既往地按每天3000字標(biāo)準(zhǔn)留下去,我們也都按要求寫(xiě)下去,一天又一天,寫(xiě)字的速度快了,寫(xiě)字的質(zhì)量越來(lái)越好。有些同志的字還受到了領(lǐng)導(dǎo)的贊許,獲得了肯定。
十幾天下來(lái),大家都已經(jīng)把寫(xiě)字,認(rèn)真地寫(xiě)字當(dāng)成一種習(xí)慣,把每天回家的學(xué)習(xí)當(dāng)成了一種習(xí)慣。這就是一種意志,一種堅(jiān)韌、持之以恒的品質(zhì),也是對(duì)骨干的一種磨練、“折騰”,只有磨練和折騰才會(huì)百煉成鋼,成為一名稱職、優(yōu)秀的骨干。
通過(guò)老師們的講解使我們對(duì)供水、污水工藝有了更加深刻的理論理解。如果我們脫離了組織就會(huì)成為一個(gè)一無(wú)所知的人。這次培訓(xùn)后,我懂得了企業(yè)創(chuàng)業(yè)十幾年來(lái),其中的艱辛與困難。一個(gè)組織的信念在企業(yè)成功發(fā)展中有著不可忽略的精神作用,沒(méi)有信仰,企業(yè)就不會(huì)有如今規(guī)模,企業(yè)員工就不會(huì)成為個(gè)人心情舒暢、家庭和睦幸福的人。如今社會(huì)是信息化社會(huì),是飛速發(fā)展的時(shí)代、觀念、思想、產(chǎn)業(yè)日新月異。要適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展,就要與時(shí)俱進(jìn),“認(rèn)清形勢(shì)、努力學(xué)習(xí)、加強(qiáng)貫注、堅(jiān)定信念、適應(yīng)市場(chǎng),”不斷學(xué)習(xí),不斷追求,才會(huì)有不斷的.進(jìn)步。企業(yè)的管理與創(chuàng)新都要靠學(xué)習(xí)、靠培訓(xùn)來(lái)“灌輸”。通過(guò)學(xué)習(xí),才能及時(shí)掌握公司先進(jìn)的管理理念和方法,才能跟上社會(huì)的步伐,才能夠不負(fù)眾望,完成組織交給的各項(xiàng)任務(wù),成為一名真正的合格優(yōu)秀的企業(yè)骨干。
主要的體會(huì)有兩個(gè)方面:
一、管理干部必須加強(qiáng)能力建設(shè),提高自身素質(zhì)
管理干部是企業(yè)隊(duì)伍中的中堅(jiān)和骨干,他們既是行政職能的具體承擔(dān)者,又是行政職能的具體執(zhí)行者,具有承上啟下、溝通信息和連接上下級(jí)的特點(diǎn),發(fā)揮著中轉(zhuǎn)站和推動(dòng)器的作用。通過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí),自己對(duì)崗位有了新的認(rèn)識(shí),感到作為一名管理干部光盡心盡力地完成工作還不夠,僅具備良好的德行還不完整,要適應(yīng)時(shí)代的要求和形勢(shì)發(fā)展的需要、履行好本職工作,還必須加強(qiáng)能力建設(shè),提高自身素質(zhì)。我以為管理干部應(yīng)具備下述幾種能力。
(一)、學(xué)習(xí)能力。作為一個(gè)管理干部要想跟上時(shí)代和社會(huì)前進(jìn)的步伐,就必須學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí),打下堅(jiān)實(shí)的知識(shí)功底。學(xué)習(xí)應(yīng)該是全面而又廣泛的,既要認(rèn)真學(xué)習(xí)掌握與做好本職工作緊密相關(guān)的知識(shí),又要努力學(xué)習(xí)理論知識(shí)、文化知識(shí)、科學(xué)知識(shí)、社會(huì)知識(shí)、領(lǐng)導(dǎo)學(xué)和管理學(xué)知識(shí)等等,不僅自己要自覺(jué)加強(qiáng)學(xué)習(xí),同時(shí)也要善于組織本部門(mén)人員進(jìn)行學(xué)習(xí),創(chuàng)建一個(gè)學(xué)習(xí)型的組織。
(二)、創(chuàng)新能力。作為一個(gè)管理干部,要想保持旺盛的動(dòng)力,必須具備創(chuàng)新的能力。我們所處的是個(gè)創(chuàng)新的時(shí)代,這就注定我們只能在創(chuàng)新中生存,在創(chuàng)新中發(fā)展。
(三)、溝通能力。溝通是密切領(lǐng)導(dǎo)與群眾的重要手段,溝通就是有效的聯(lián)系、協(xié)調(diào),沒(méi)有溝通就達(dá)不到密切。作為管理干部不僅要與群眾溝通,也要善于與領(lǐng)導(dǎo)溝通,不僅要在單位內(nèi)部溝通,而且也要與社會(huì)進(jìn)行廣泛的交流和溝通。只有善于溝通,我們才能在工作和社會(huì)生活中游刃有余。
(四)、決策能力。決策的失誤是最大的失誤,在決策時(shí),要正確處理好民主與集中、全面與局部、戰(zhàn)略與戰(zhàn)術(shù)、當(dāng)前與長(zhǎng)遠(yuǎn)的關(guān)系,不僅要三思而后行,更要審時(shí)度勢(shì)、相機(jī)而行、果斷決策,把握住每次機(jī)遇,推進(jìn)工作發(fā)展,確保決策的“大、快、全、遠(yuǎn)”。
(五)、心理保健能力。目前,人們生活在快節(jié)奏、高效率、競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)之中,人們的心理和身體壓力與日俱增。"身體是革命的本錢(qián)",強(qiáng)健的體魄和健康的心理是事業(yè)成功的一半,對(duì)于一個(gè)管理干部來(lái)說(shuō),在工作與生活中不但要學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié)和自我控制,時(shí)刻擺正自己的抱負(fù)水平,還要時(shí)刻注意和帶動(dòng)處內(nèi)同志保持良好的生活習(xí)慣,積極鍛煉,強(qiáng)健體魄,始終保持一種平常之心和樂(lè)觀向上的態(tài)度,只有這樣,才能更好更多地發(fā)揮人生的價(jià)值。
二、管理干部必須掌握領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù),帶動(dòng)部門(mén)工作的發(fā)展
(一)、要發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的力量。管理領(lǐng)導(dǎo)要學(xué)會(huì)大處著眼,小處著手,要能看到下屬的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處,取長(zhǎng)補(bǔ)短,放置合適崗位,發(fā)揮其個(gè)性,要善于調(diào)動(dòng)大家的工作熱情,力爭(zhēng)讓人尊敬信任,擁有追隨者。只有相信大家溫暖的臂膀,自己才會(huì)有自信和進(jìn)步的動(dòng)力。
(二)、要學(xué)會(huì)用人成事的藝術(shù)。領(lǐng)導(dǎo)能力是通過(guò)被領(lǐng)導(dǎo)者體現(xiàn)出來(lái)的。領(lǐng)導(dǎo)不是親自親為,要追求團(tuán)隊(duì)績(jī)效而不是個(gè)人績(jī)效!吧朴萌苏邽橹拢朴萌苏叻制淅,善用人者揚(yáng)其長(zhǎng),善用人者用團(tuán)隊(duì),善用人者用人心,善用人者用機(jī)制”。對(duì)值得信任的人,不要過(guò)多的提醒和指示,給他安靜地不受干擾的工作機(jī)會(huì)。對(duì)干得好的人和事,要鼓勵(lì);出了差錯(cuò),要盡量耐心地聽(tīng)取解釋,詳細(xì)了解細(xì)節(jié)情況,主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任。
(三)、應(yīng)該加強(qiáng)和重視工作中的溝通。管理干部要經(jīng)常通報(bào)自己的設(shè)想和計(jì)劃,使全處同志有明確的目標(biāo)感,形成積極的行動(dòng)力。同時(shí),這也是擴(kuò)大民主,加強(qiáng)監(jiān)督的體現(xiàn)。這有利于在集體中建立共同努力、相互信任的氣氛。這種氣氛是團(tuán)結(jié)的體現(xiàn),有助于全處同志心情舒暢地去實(shí)現(xiàn)工作設(shè)想,完成工作計(jì)劃,有助于提高隊(duì)伍素質(zhì)和業(yè)務(wù)建設(shè)。
(四)、要注意培養(yǎng)隊(duì)伍。管理干部作為基層領(lǐng)導(dǎo)還有一項(xiàng)重要的任務(wù),即培養(yǎng)人才,帶出隊(duì)伍!坝萌擞讼嘟Y(jié)合,光用人不育人等于害人”。要樂(lè)于放權(quán),為其他同志提供機(jī)遇,壓擔(dān)子,讓他們施展才華,發(fā)揮更大作用,促其快速成長(zhǎng),這樣也有利于在處內(nèi)引導(dǎo)大家去形成比干勁、比貢獻(xiàn)、求真務(wù)實(shí)的新風(fēng)尚。
公司 加強(qiáng)對(duì)管理人員的培訓(xùn)“灌輸”,就是為了培養(yǎng)員工的精神理念,豐富大家的學(xué)識(shí),磨練大家的意志。公司領(lǐng)導(dǎo)積極地對(duì)我們進(jìn)行“灌輸”,就是讓我們不會(huì)碌碌無(wú)為一生,要活的有所價(jià)值,無(wú)論是對(duì)社會(huì)、對(duì)企業(yè)、對(duì)個(gè)人都是一種熏陶和鍛煉。我深切體會(huì)到領(lǐng)導(dǎo)的良苦用心,今后,我會(huì)把這些精神品質(zhì)用到工作中去,踏踏實(shí)實(shí)、認(rèn)認(rèn)真真地履行崗位職責(zé)。 本次培訓(xùn)使我開(kāi)闊了眼界,充實(shí)了知識(shí),更新了觀念,收獲是多方面的。我將在以后的工作中,聯(lián)系工作實(shí)際,學(xué)以致用,努力履行好本職工作,做一個(gè)合格、優(yōu)秀的骨干。
干部培訓(xùn)心得體會(huì) 9
讓德育無(wú)處不在,就是深入挖掘社會(huì)(社區(qū))、家庭、學(xué)校各個(gè)方面的德育資源,構(gòu)建和諧有效地德育體系。
一、未成年人育德工作的現(xiàn)狀
社區(qū)沒(méi)有詳細(xì)方法抓未成年人的思想道德工作;家庭雖然總體還重視子女思想教育,但成果優(yōu)先意識(shí)更明顯,教育方法不先進(jìn),與時(shí)代脫節(jié);學(xué)校在中高考的壓力下,德育工作支離破裂,難有實(shí)效;更為突出的是社區(qū)、家庭、學(xué)校有的單方面發(fā)力之后,沒(méi)能取得其他方面的支持和協(xié)作,造成“5+2=0”(五天學(xué)校教育、兩天家庭社會(huì)教育)、“家長(zhǎng)干焦急”等局面,嚴(yán)重打擊了各方面對(duì)未成年人思想教育工作的信念,對(duì)未成人的思想道德建設(shè)工作是心有余而力不足,甚至放任自流。
二、樹(shù)立信念,不為失敗找借口
美國(guó)西點(diǎn)軍校里有一個(gè)廣為傳誦的悠久傳統(tǒng),就是遇到軍官問(wèn)話,只有四種回答:"報(bào)告長(zhǎng)官,是!"、"報(bào)告長(zhǎng)官,不是!"、"報(bào)告長(zhǎng)官,不知道!"、"報(bào)告長(zhǎng)官,沒(méi)有任何借口!"除此之外,不能多說(shuō)一個(gè)字。"沒(méi)有任何借口"是西點(diǎn)軍校奉告的最重要的行為準(zhǔn)則,它強(qiáng)化的是每一位學(xué)員想盡方法去完成任何一項(xiàng)任務(wù),而不是為沒(méi)有完成任務(wù)去查找任何借口,哪怕是看似合理的借口。我們肩負(fù)著為國(guó)家培育合格接班人的重任,因此未成年人的思想道德工作是不允許失敗的,我們更不能為目前的現(xiàn)狀找出“合理理由”,去埋怨學(xué)校工作不到位、埋怨家長(zhǎng)不協(xié)作、埋怨社區(qū)不作為、埋怨社會(huì)環(huán)境太糟糕。我們只能面對(duì)現(xiàn)實(shí),樹(shù)立信念,團(tuán)結(jié)一切可以進(jìn)行育德的力氣進(jìn)行未成年人的思想道德建設(shè),學(xué)校、家長(zhǎng)、社會(huì)(社區(qū))要切實(shí)肩負(fù)起責(zé)任,加強(qiáng)學(xué)習(xí),相互協(xié)作,做好相關(guān)工作。
三、要為成功找方法,全方位育人,增加實(shí)效
1、建設(shè)一只精良、專業(yè)的德育隊(duì)伍。首先培育教師的崇高師德,讓教師成為人之楷模,成為一道流淌的德育教材。其次是提高教師駕馭和解決學(xué)生思想道德問(wèn)題的能力和本事。
2、建立貼近未成年人的思想道德建設(shè)培育目標(biāo)。只有符合未成年人實(shí)際的'培育目標(biāo)才能引導(dǎo)他們走向正確的道路,各班要依據(jù)各班、各個(gè)同學(xué)的實(shí)際提出詳細(xì)的目標(biāo),并提出相應(yīng)的培育措施和方法。
3、構(gòu)建針對(duì)本校學(xué)生實(shí)際的校本德育課程,發(fā)揮國(guó)家、地方、校本三級(jí)課程育德的實(shí)效。
4、建設(shè)內(nèi)涵豐厚、格調(diào)高雅的校園文化,發(fā)揮環(huán)境育人功能。要注意學(xué)校的制度文化和精神文化建設(shè),尤其是要注意班級(jí)文化的建設(shè),各班班級(jí)文化文化建設(shè)一定要突出主題,強(qiáng)化內(nèi)涵,貼近學(xué)生。
5、注意德育工作的多樣性。將社會(huì)主義核心價(jià)值體系的內(nèi)容融入多樣性的德育常規(guī)活動(dòng)中去,讓豐富多樣的德育主題活動(dòng),成為學(xué)生喜愛(ài)的育德方式。尤其留意合理利用網(wǎng)絡(luò),利用網(wǎng)上談天室、貼吧等手段了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),并有針對(duì)性地適時(shí)引導(dǎo)學(xué)生思想。
6、強(qiáng)化德育科研。通過(guò)專題調(diào)研、課題研究,突破德育工作中的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題,提升育德水平。
7、建立評(píng)優(yōu)評(píng)先的制度,每周、每月、每?jī)稍、每期都評(píng)出德育工作中優(yōu)秀的師生和集體,引領(lǐng)大家不斷進(jìn)步。
8、開(kāi)辦好家長(zhǎng)學(xué)校。通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校,學(xué)校將先進(jìn)的教育理念準(zhǔn)時(shí)地傳遞給學(xué)生家長(zhǎng),提高家長(zhǎng)的重視程度和家長(zhǎng)的教育水平,同時(shí)也加強(qiáng)家校之間的聯(lián)系和溝通,形成教育合力。 9、構(gòu)建學(xué)校與社會(huì)聯(lián)動(dòng)的育人機(jī)制。學(xué)校充分挖掘社會(huì)信息中的德育資源,使學(xué)校思想道德教育更多地融入時(shí)代內(nèi)容、體現(xiàn)時(shí)代精神。社區(qū)積極協(xié)作有關(guān)部們查處黑網(wǎng)吧等有礙未成年人身心健康的場(chǎng)所,凈化社會(huì)環(huán)境,并充分利用社區(qū)相關(guān)設(shè)施為學(xué)生的思想道德建設(shè)添磚加瓦。
干部培訓(xùn)心得體會(huì) 10
20xx年4月21日至23日,xx區(qū)舉辦了為期三天的社區(qū)干部集中培訓(xùn)。在這三天里,區(qū)上邀請(qǐng)了眾多的教授、高級(jí)講師和各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)為我們社區(qū)工作人員講解了“學(xué)會(huì)做人做事”、“加強(qiáng)社區(qū)工作中黨的建設(shè)”、“如何提升社區(qū)治理水平”、“理想信念教育”、“社區(qū)干部要加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)”等一系列講座。聽(tīng)完各位老師的講座后,使我受益匪淺,感觸頗深,F(xiàn)就各位老師的授課結(jié)合我自己的工作崗位,談?wù)勎业男牡皿w會(huì)。
第一,要樹(shù)立堅(jiān)定的理想信念。
劉曉玲老師的開(kāi)篇就提到了畢福劍作為一名共產(chǎn)黨員和社會(huì)的公眾人物,為什么會(huì)在那樣的場(chǎng)合調(diào)侃攻擊黨的領(lǐng)袖和黨領(lǐng)導(dǎo)的軍隊(duì),其中很重要的一點(diǎn)就是:黨員就要有紀(jì)律意識(shí)和規(guī)矩意識(shí),不能將自己的言行凌駕于黨的紀(jì)律規(guī)矩之上,口無(wú)遮攔、毫無(wú)顧忌地亂說(shuō)胡說(shuō),以顯示自己的所謂“有才”。這就要求我們要在任何時(shí)候任何情況,都要把忠誠(chéng)黨的事業(yè)作為堅(jiān)定的人生信條。我們要樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,樹(shù)立正確的地位觀、權(quán)利觀、利益觀,真正做到“權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀”,始終保持政治上的清醒和堅(jiān)定,始終保持高尚的道德情操。
我作為一名社區(qū)工作者,樹(shù)立和提高自己的理想信念要做到以下幾點(diǎn):首先,要提高自身修養(yǎng)。應(yīng)該做堅(jiān)定理想信念的表率,面對(duì)各種復(fù)雜情況的考驗(yàn),必須把堅(jiān)定理想信念作為首要任務(wù)。其次,要提高文化修養(yǎng)。自覺(jué)地把學(xué)習(xí)作為整個(gè)人生的第一需要,堅(jiān)持全天候、全過(guò)程的學(xué)習(xí),做到活到老,學(xué)到老,奮斗到老,使自己的人生更加豐富,更加精彩。最后,要全心全意為人民服務(wù)。把理想信念融入到平凡的工作中,重要的是行動(dòng)和實(shí)干。我所從事的本職工作,也許看上去是不起眼和無(wú)足輕重的,但也關(guān)系到最基層居民的利益,我在今后的工作中會(huì)盡力為居民辦實(shí)事,辦好事。
第二,學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)做事。
學(xué)會(huì)做人首先要做到管好自己,而管好自己就要做到忠誠(chéng)、干凈、有擔(dān)當(dāng)。忠誠(chéng),要做到對(duì)祖國(guó)、對(duì)黨、對(duì)人民、對(duì)事業(yè)、對(duì)同事、對(duì)朋友、對(duì)家庭都要忠誠(chéng)。干凈,要做到公正清廉,辦事公道,堅(jiān)守原則,不出賣(mài)權(quán)力,不與買(mǎi)官,賣(mài)官、貪污,腐敗之類的事有任何瓜葛。有擔(dān)當(dāng),擔(dān)當(dāng)?shù)年P(guān)鍵是負(fù)起責(zé)任。責(zé)任無(wú)處不有,無(wú)時(shí)不在。一個(gè)人面對(duì)責(zé)任時(shí),愿不愿意擔(dān)當(dāng)?敢不敢擔(dān)當(dāng)?能不能擔(dān)當(dāng)?這就關(guān)系到一個(gè)人的態(tài)度、勇氣、能力和智慧。我作為社區(qū)工作者,工作就意味著責(zé)任,每一個(gè)職位所規(guī)定的工作任務(wù)就是一份責(zé)任。接到工作任務(wù)后,不是被動(dòng)服從,抱著搪塞的態(tài)度去做,而是在不違背原則的`情況下,創(chuàng)造性地完成任務(wù);在工作中,經(jīng)常會(huì)遇到一些預(yù)想不到的困難,這時(shí)不退縮,鼓足勇氣克服困難,這些都是一種擔(dān)當(dāng)。學(xué)會(huì)做事,就必須掌握好說(shuō)話的藝術(shù),說(shuō)話是個(gè)大問(wèn)題。在社區(qū)工作,會(huì)接觸到很多不同類型的居民,這就要求我們?cè)谡f(shuō)話時(shí)要有所準(zhǔn)備,還要慎重,對(duì)自己不好把握的事情,說(shuō)話時(shí)要留有余地,對(duì)有些態(tài)度不好的居民說(shuō)話時(shí)要注意方式方法,總之,居民之事無(wú)小事,時(shí)時(shí)刻刻都以居民利益為重,辦好居民的每一件事。
第三,適應(yīng)新常態(tài),做好社區(qū)工作。
黨的十八大以來(lái),中央在深刻分析國(guó)際國(guó)內(nèi)發(fā)展大勢(shì)、深入總結(jié)歷史經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、科學(xué)把握發(fā)展規(guī)律基礎(chǔ)上,及時(shí)調(diào)整和確立了治國(guó)理政的新思路、新方針、新舉措,推動(dòng)我國(guó)經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會(huì)、生態(tài)文明建設(shè)和黨的建設(shè)進(jìn)入“新常態(tài)”。在黨的十六大、十七大確立的全面建設(shè)小康社會(huì)目標(biāo)的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步明確了到2020 年全面建成小康社會(huì)的宏偉目標(biāo)。在全面建成小康社會(huì)的大格局中,社會(huì)建設(shè)是“短板”,社會(huì)工作專業(yè)人才隊(duì)伍和志愿者隊(duì)伍是社會(huì)建設(shè)的重要生力軍。加強(qiáng)這兩支隊(duì)伍建設(shè),有利于優(yōu)化我國(guó)人才隊(duì)伍結(jié)構(gòu),壯大社會(huì)建設(shè)推進(jìn)力量,為社會(huì)治理和社會(huì)服務(wù)提供主體人才支撐,使保障和改善民生、創(chuàng)新社會(huì)治理的各項(xiàng)方針政策落地生根,真正把“短板”補(bǔ)齊。全面深化改革,說(shuō)到底就是要處理好政府、市場(chǎng)和社會(huì)的關(guān)系,該由市場(chǎng)決定的交給市場(chǎng),該由社會(huì)決定的交給社會(huì)。中央提出,全面深化改革的總目標(biāo)是完善和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義制度,推進(jìn)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化。中央關(guān)于全面深化改革的思路措施對(duì)發(fā)展社會(huì)工作和志愿服務(wù)提供了空間,創(chuàng)造了機(jī)會(huì)。在此基礎(chǔ)上,推出社區(qū)、社會(huì)組織、社工、志愿者、和政府合力的“三社一志”聯(lián)動(dòng)工作。
第四,社區(qū)干部要廉政為民。
黨風(fēng)廉政建設(shè)是黨風(fēng)廉政建設(shè)的基礎(chǔ)部分,也是社區(qū)黨的建設(shè)的重要內(nèi)容。搞好社區(qū)黨風(fēng)廉政建設(shè),對(duì)于改善黨群、干群關(guān)系,維護(hù)黨和政府在人民群眾中的威信和形象,維護(hù)社區(qū)穩(wěn)定,加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力,提高黨的執(zhí)政地位,具有特別重要的意義。對(duì)照新形勢(shì)、新任務(wù)的要求,部分社區(qū)黨員干部在思想觀念、道德水準(zhǔn)和工作作風(fēng)等方面都產(chǎn)生了許多不適應(yīng)的問(wèn)題,特別是少數(shù)干部不廉潔、不民主、不公道、不依法辦事的問(wèn)題已經(jīng)成為引發(fā)新的社會(huì)矛盾,影響社區(qū)穩(wěn)定的重要因素,具體表現(xiàn)在:部分社區(qū)重經(jīng)濟(jì)發(fā)展,輕黨風(fēng)廉政建設(shè)工作,居務(wù)公開(kāi)不夠及時(shí)具體;少數(shù)社區(qū)干部以權(quán)謀私,侵占、挪用公款、公物、還有的利用為困難戶辦低保為名,收受別人錢(qián)財(cái)、禮品等等;有的社區(qū)干部參與賭博、拉幫結(jié)派,徇私舞弊,工作失職;少數(shù)社區(qū)干部官僚主義嚴(yán)重,群眾觀念淡薄,工作獨(dú)斷專行,作風(fēng)簡(jiǎn)單粗暴,憑關(guān)系、憑感情,個(gè)人說(shuō)了算等等。這些現(xiàn)象的存在,影響了黨群干群關(guān)系,影響了社會(huì)的穩(wěn)定和政治的安定。
我作為一名社區(qū)監(jiān)委會(huì)主任應(yīng)做好以下幾點(diǎn):首先要站準(zhǔn)位,履好職。進(jìn)一步強(qiáng)化社區(qū)的財(cái)務(wù)監(jiān)管,抑制腐敗現(xiàn)象發(fā)生,完善政務(wù)公開(kāi)和居務(wù)公開(kāi),規(guī)范公開(kāi)的內(nèi)容和程序,對(duì)涉及居民重大利益的事項(xiàng)實(shí)施一事一公開(kāi)。其次要做公道人、正派人。作為監(jiān)委會(huì)主任,我更應(yīng)該以身作則,處處嚴(yán)格要求自己,做一個(gè)正正派派的人。
通過(guò)這次精彩的培訓(xùn),使我更加認(rèn)識(shí)到社區(qū)工作的重要性,而我作為一名社區(qū)監(jiān)委會(huì)主任,更應(yīng)該找好自己的橫坐標(biāo)和縱坐標(biāo),時(shí)時(shí)刻刻警醒自己,堅(jiān)持以人為本,全心全意為社區(qū)居民服務(wù)。
干部培訓(xùn)心得體會(huì) 11
歷時(shí)七天的社區(qū)主任、副主任培訓(xùn)讓我受益匪淺,培訓(xùn)內(nèi)容安排的很全面,從參與人員到培訓(xùn)內(nèi)容設(shè)定,都能看出是精心準(zhǔn)備的,使我在增長(zhǎng)知識(shí)的同時(shí)感受到從事社區(qū)工作的光榮和責(zé)任的重大。
通過(guò)七天的培訓(xùn)學(xué)習(xí),使我對(duì)社區(qū)工作有了更深刻的認(rèn)識(shí),對(duì)社區(qū)工作方法有了更全面的學(xué)習(xí)交流,總結(jié)起來(lái)就是,搞好社會(huì)服務(wù),做好群眾工作。下面我就幾天來(lái)的學(xué)習(xí)談一談心得體會(huì)。
一、如何管理社區(qū),就兩方面,一是如何管人,二是如何辦事,通過(guò)不斷提升干部隊(duì)伍的政治理論素養(yǎng),業(yè)務(wù)知識(shí)水平和實(shí)際工作能力,努力建設(shè)一支政治堅(jiān)定、業(yè)務(wù)精通、作風(fēng)優(yōu)良、清正廉潔的社區(qū)干部隊(duì)伍,同時(shí),要以學(xué)習(xí)為契機(jī),以理論武裝為指導(dǎo)繼續(xù)抓好社區(qū)干部的教育培訓(xùn),加強(qiáng)黨性修養(yǎng),加強(qiáng)對(duì)居民群眾的教育引導(dǎo),重點(diǎn)做到班子成員內(nèi)部團(tuán)結(jié)一致,合作共事,相互學(xué)習(xí),取長(zhǎng)補(bǔ)短,以積極主動(dòng)的工作態(tài)度面對(duì)廣大群眾,切實(shí)為群眾做好服務(wù),營(yíng)造平安、和諧、良好的.發(fā)展環(huán)境。
二、如何把為民服務(wù)落實(shí)到位,作為一名基層社區(qū)干部,我們要?jiǎng)?chuàng)新服務(wù)方式和社會(huì)管理,把民意和群眾的需求作為導(dǎo)向,自下而上真正把群眾的想法和建議收集上來(lái),以此作為開(kāi)展各項(xiàng)工作的依據(jù)。堅(jiān)持從群眾的愿望期盼中找準(zhǔn)服務(wù)定位,與群眾之間建立“親情”關(guān)系讓群眾滿意。
通過(guò)這次培訓(xùn),讓我重新認(rèn)識(shí)到社區(qū)工作的重要性,也學(xué)習(xí)到不少社區(qū)管理和服務(wù)方面的方法技能,這對(duì)于我們今后更好的開(kāi)展社區(qū)工作提供了非常有利的理論基礎(chǔ),使我更加有信心和決心做好自己的本職工作,更好地為轄區(qū)居民服務(wù),我相信,自覺(jué)服務(wù)、創(chuàng)新方式、轉(zhuǎn)變作風(fēng)的“綠色通道”越寬闊、越通暢,為民服務(wù)的成效就會(huì)越好,群眾的幸福指數(shù)才會(huì)越高,美麗中國(guó)夢(mèng)定能早日實(shí)現(xiàn)。
干部培訓(xùn)心得體會(huì) 12
20xx年底我市開(kāi)展“以人民為中心的發(fā)展思想”專題學(xué)習(xí)教育,之后市委書(shū)記葉露中親自撰文,發(fā)出《擼起袖子甩開(kāi)膀子奮力奔跑趕超路》的強(qiáng)力號(hào)召,在全市黨員干部中掀起了《五問(wèn)六安——奮勇?tīng)?zhēng)先大討論》的熱潮。作為一名青年黨辦干部也要用“五問(wèn)”的鏡子照照自己,看看狀態(tài)在不在、標(biāo)桿立不立、勁頭足不足、本領(lǐng)高不高和作風(fēng)實(shí)不實(shí),從而以更加飽滿的熱情投入到當(dāng)前的工作,提振工作狀態(tài),對(duì)標(biāo)先進(jìn)典型,拿出跳起來(lái)摘高處桃子的決心,忠誠(chéng)踐行“五個(gè)堅(jiān)持”,全面提升“三服務(wù)”水平。
首先工作必須在狀態(tài)。在狀態(tài)是一種良好的精神風(fēng)貌,它是做好一切工作的前提,青年黨辦干部要時(shí)刻謹(jǐn)記工作是干出來(lái)的,不是說(shuō)出來(lái)的,所以我們要有不待揚(yáng)鞭自?shī)^蹄、勤勉敬業(yè)的工作狀態(tài),努力創(chuàng)造一流工作成績(jī)。黨辦責(zé)任重大,工作辛苦、強(qiáng)度大,所以我反復(fù)告誡自己思想上一定要積極主動(dòng),要學(xué)會(huì)精益求精,對(duì)領(lǐng)導(dǎo)布置的工作要立說(shuō)立行、即知即行,真正做到遇事不推責(zé)、辦事不拖拉,時(shí)刻牢記黨辦工作無(wú)小事,堅(jiān)持“超前服務(wù)、主動(dòng)服務(wù)”,做到“馬上就辦、辦就辦好”,學(xué)會(huì)從小處著手,把細(xì)節(jié)做到極致,于細(xì)微之處見(jiàn)精神、看擔(dān)當(dāng),時(shí)刻謹(jǐn)記,只爭(zhēng)朝夕,方能不負(fù)韶華、無(wú)愧夢(mèng)想。
其次標(biāo)桿必須有高度。思想是一切行動(dòng)的先導(dǎo),只有首先在思想意識(shí)上先把標(biāo)桿立起來(lái),對(duì)標(biāo)先進(jìn)典型,查找自身存在的差距和不足,不滿足于把工作干完即可,而是想尋求突破自我進(jìn)而獲得更出色的工作成績(jī),才能想方設(shè)法落實(shí)于實(shí)際行動(dòng)之上,將榜樣之光照進(jìn)干事創(chuàng)業(yè)的全過(guò)程。同時(shí)日常工作中也要爭(zhēng)當(dāng)標(biāo)兵,用更高的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格規(guī)范自己的一言一行,少說(shuō)多做多看,把工作想在先、干在前,干扎實(shí),奮勇?tīng)?zhēng)先,爭(zhēng)取高質(zhì)高效完成各項(xiàng)工作任務(wù),用奮斗擦亮青春底色。
最后本領(lǐng)必須過(guò)得硬。學(xué)習(xí)是克服本領(lǐng)恐慌的良藥,理論學(xué)習(xí)是不斷汲取新知識(shí)的最重要途徑,所以堅(jiān)持每天都要抽出一定的時(shí)間學(xué)習(xí)黨的政策理論、大政方針、黨辦工作業(yè)務(wù)及其他方面的知識(shí),做好學(xué)習(xí)筆記和學(xué)習(xí)心得,積累好詞好句,用先進(jìn)理論不斷武裝頭腦,做到真學(xué)、真信、真懂、真用。實(shí)踐是克服能力不足的良藥,干工作是增長(zhǎng)新本領(lǐng)的重中之重,平時(shí)注意多寫(xiě)文章,提高綜合文字能力,注重與科室的交流合作,抓住寶貴機(jī)會(huì)參加重要會(huì)議的保障、結(jié)對(duì)社區(qū)工作,提高統(tǒng)籌協(xié)調(diào)和推動(dòng)工作落實(shí)的能力,校核文稿、印制文件認(rèn)真細(xì)致,確保文稿準(zhǔn)確無(wú)誤。在黨辦工作,我們必須始終胸懷“本領(lǐng)恐慌”的危機(jī)感和“能力不足”的'憂患感,注重能力提升,不斷增長(zhǎng)本領(lǐng),鍛造金剛鉆,干好瓷器活。
在今后的工作中,我們要時(shí)刻拿出“戰(zhàn)”的姿態(tài)、“拼”的意識(shí)、“闖”的精神,要當(dāng)愿做事、能頂事、敢扛事的青年黨辦干部,把“讓人放心”當(dāng)做含金量最高的名片,更好的服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)群眾服務(wù)基層。
干部培訓(xùn)心得體會(huì) 13
培訓(xùn)結(jié)束了,給我留下的除了胳膊的酸痛,全身的疲憊以外還有心靈上的感悟。除非親身經(jīng)歷,否則你絕不會(huì)相信團(tuán)隊(duì)合作的精神和力量有多驚人,當(dāng)團(tuán)隊(duì)的力量發(fā)揮的淋漓盡致時(shí),你往往會(huì)完成許多“不可能”的任務(wù)。
經(jīng)過(guò)訓(xùn)練,我深深體會(huì)到信任、勇氣、智慧,協(xié)作配合都是實(shí)際工作和生活中缺一不可的,也是團(tuán)隊(duì)合作的關(guān)所在。
兩天一夜的封閉式練訓(xùn),培訓(xùn)方式獨(dú)特,對(duì)我的心靈震撼很大。我認(rèn)為,無(wú)論是心靈深處的觸動(dòng),還是淋漓盡致的洗滌心靈的過(guò)程,對(duì)人生的感悟,對(duì)超強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚與合作意識(shí)以及對(duì)我們今后的工作和生活都有著指導(dǎo)性的幫助。
1、心存感恩,生活會(huì)絢麗多姿
《感恩的心》是一首很美的音樂(lè),很美的歌詞,也可以用無(wú)聲的語(yǔ)言來(lái)表達(dá)它深刻內(nèi)涵的一首歌;叵胫(jīng)所發(fā)生的一切,正如老師所說(shuō):如果我們都有一顆感恩的心,世間都會(huì)充滿愛(ài)。一個(gè)充滿感恩、充滿微笑、充滿快樂(lè)的世界又有什么讓我們不可戰(zhàn)勝的呢?
在這里我要深深感謝我的父母、老師、朋友、還有每天一起工作的同事,是您們給予我愛(ài)與關(guān)懷、是您們給予我知識(shí)、是您們給予我一顆友愛(ài)的心、我還感謝給予我生存空間的所有人!
2。勇于承擔(dān)責(zé)任
在進(jìn)行“報(bào)數(shù)”這一項(xiàng)目時(shí),由于某些原因,我們接連出錯(cuò),團(tuán)隊(duì)領(lǐng)袖主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任,隊(duì)友們也展開(kāi)了自我批評(píng),為下一次的活動(dòng)積累了經(jīng)驗(yàn)。試想,如果大家都不主動(dòng)找出自己的失誤而都去抨擊別人,那就和我們工作中相互推委、扯皮的情況一樣,是不能提高工作質(zhì)量的,我認(rèn)為,寬松的環(huán)境、寬容的態(tài)度是讓人勇于承擔(dān)責(zé)任的基礎(chǔ)。只有這樣,在不斷地反思和總結(jié)中升華自己的靈魂,才能找出問(wèn)題的癥結(jié)。
3。不找任何借口去逃避安排的任務(wù)
在“我=團(tuán)隊(duì)”環(huán)節(jié)中,“齊眉棍”的游戲讓我感悟:任務(wù)的完成,要靠我們團(tuán)隊(duì)的每一位成員。當(dāng)隊(duì)長(zhǎng)根據(jù)每個(gè)人的特點(diǎn)安排任務(wù)時(shí),如果我們?yōu)榱藗(gè)人利益找諸多借口推委,那么再簡(jiǎn)單的任務(wù)也是不可能完成好的。一個(gè)巴掌拍不響,萬(wàn)人鼓掌聲震天。在一個(gè)團(tuán)隊(duì)里,如果大家勁不往一處使,想要快速前進(jìn)是根本不可能的。
4。集體的利益高于一切
在這次培訓(xùn)中,很多隊(duì)員都哭了,我也不例外。大家都是因?yàn)楦袆?dòng)和震撼才流下了激動(dòng)的淚水。在“跨越生死線”這個(gè)培訓(xùn)項(xiàng)目中,我們每一位隊(duì)員都在別人的幫助下逃離了“電網(wǎng)”。也許你會(huì)覺(jué)得太夸張了,你會(huì)說(shuō)這不過(guò)是個(gè)游戲,沒(méi)有電網(wǎng),也不用面對(duì)死亡?墒,這可是一種精神啊,看看他們孤單的背影,眼淚流了下來(lái)。無(wú)論做什么事情,我們都應(yīng)該認(rèn)真對(duì)待,所以當(dāng)最后一名隊(duì)員也完成任務(wù)時(shí),我們內(nèi)心的自豪感和成就感流露在大家激動(dòng)的淚光中。
我想說(shuō)的是:團(tuán)隊(duì)是個(gè)大熔爐,我們每個(gè)人都在其中鑄造自己。只有我們團(tuán)結(jié)起來(lái),這世上就沒(méi)有跨不過(guò)的坎。我相信:振興小學(xué)是最優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì),我作為其中一員而感到驕傲。我愛(ài)這個(gè)團(tuán)隊(duì),更愛(ài)團(tuán)隊(duì)里的兄弟姐妹;叵搿褒R眉挑桿”環(huán)節(jié)中,許多人自信的認(rèn)為那會(huì)是幾秒鐘就可以完成的事。但就在半個(gè)小時(shí)之內(nèi)還沒(méi)有哪個(gè)團(tuán)隊(duì)做好的那一刻,相信每個(gè)人的心都是被震憾的!是啊,只有一兩個(gè)人做好是不夠的,這是一個(gè)團(tuán)隊(duì),既然是團(tuán)隊(duì),那么就該是一家人。試想如果是在學(xué)校,因?yàn)槟硞(gè)人自身的問(wèn)題,而學(xué)校的印象大打折扣,那該是多大的損失,又該如何挽回呢?細(xì)節(jié)決定成!所以每個(gè)人對(duì)身邊的任何人和事都應(yīng)留心并盡有一份責(zé)任;一個(gè)團(tuán)隊(duì)一條心,事情才可以圓滿的完成,我終于懂得了齊心協(xié)力是何等的重要!褒R眉棍”和“電網(wǎng)逃生”兩個(gè)游戲,給我的感覺(jué)就是把弱小的個(gè)人融入強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì)當(dāng)中,用信任對(duì)待團(tuán)隊(duì),相信團(tuán)隊(duì),也讓我知道什么是責(zé)任,一個(gè)人的力量是有限的,而團(tuán)隊(duì)的力量是無(wú)窮盡的,只有當(dāng)團(tuán)隊(duì)中每一個(gè)人都真誠(chéng)地團(tuán)結(jié)起來(lái),才能把團(tuán)隊(duì)的力量發(fā)揮得無(wú)窮無(wú)盡。
整個(gè)培訓(xùn)過(guò)程中,最觸動(dòng)我內(nèi)心靈魂的是游戲“報(bào)數(shù)游戲”。在這一環(huán)節(jié)中,隊(duì)長(zhǎng)為了兌現(xiàn)承諾,也為了超越自我,強(qiáng)忍著疼痛,依舊全力以赴的堅(jiān)持時(shí),我深刻體會(huì)到當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)的不易和所肩負(fù)的責(zé)任,那時(shí)的氛圍,那時(shí)的激情,以及那時(shí)的感動(dòng)讓我再次震撼,堅(jiān)持不懈,全力以赴,超越自己,自己常掛嘴邊卻無(wú)法觸及到。這一次培訓(xùn)給我的人生道路帶來(lái)一些改變,不是身體上的而是思想上的。
首先,要互相信任。信任,是一個(gè)莊重而神圣的詞匯,它需要彼此用心溝通,以誠(chéng)相待,發(fā)揮集體智慧,互相鼓勵(lì),協(xié)調(diào)分工,認(rèn)可他人。個(gè)人的力量是非常有的,集體合作才可以排山倒海,激發(fā)出無(wú)限動(dòng)力,充分利用身邊現(xiàn)有的資源,并將之組織起來(lái),一起把工作做好,尤其在團(tuán)隊(duì)中,信任是必須的',我們只有互相信任,才能有共同的理想和追求。各懷心思的人,怎么會(huì)有共同的奮斗目標(biāo)?又怎能相互抉擇,同舟共濟(jì)?所以,作為團(tuán)隊(duì)中的每個(gè)成員,要想自己的目標(biāo)實(shí)現(xiàn),要想團(tuán)隊(duì)成績(jī)卓越,請(qǐng)拿出你的誠(chéng)心,彼此信任吧!
其次,要不斷溝通。兩天一夜當(dāng)中似乎總被一些東西感動(dòng)著,感動(dòng)之后我覺(jué)得人與人之間需要溝通,需要心靈上的真誠(chéng)溝通,只有溝通我們的距離才可能縮短,才可能是零距離,信息的傳遞就像一座橋,有了橋,但你不過(guò)去,還是無(wú)法溝通;沒(méi)有了橋就更無(wú)法溝通了,我們同事之間和家人之間都需要溝通,從溝通中獲得相互理解,理解增進(jìn)我們的感情,只有這樣才能打造一個(gè)強(qiáng)有力的團(tuán)隊(duì),團(tuán)隊(duì)精神才能體現(xiàn)地淋漓盡致。21
再次,挑戰(zhàn)自我,相信自我。個(gè)人所處不同環(huán)境,從事不同工作的時(shí)候,首先要樹(shù)立信心,勇于挑戰(zhàn)自我。在活動(dòng)中讓我清醒地認(rèn)識(shí)到自己的缺點(diǎn),不要被一些表象所迷惑,朝著目標(biāo)堅(jiān)定前進(jìn),成功就在面前。
最后,分工明確,周密計(jì)劃,認(rèn)真執(zhí)行。注重細(xì)節(jié),講究科學(xué)方法,依賴整體的智慧,克服困難,我們的團(tuán)隊(duì)必會(huì)無(wú)往而不勝,作為團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者要時(shí)刻不忘肩上的重任,作為被領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該體會(huì)到領(lǐng)導(dǎo)者的壓力,努力工作,盡力配合,各盡其職。
兩天一夜的培訓(xùn)很短暫,只是我生命中短暫的一次停留,但它給我的觸動(dòng),給我的思考,給我的裨益,將是我一生所受用不盡的,我完成了一次思想的蛻變,不是說(shuō)蛻變的過(guò)程是痛苦的嗎?那破繭高飛的蝴蝶美不美?我堅(jiān)持,我自信,是的,心就是一個(gè)人的翅膀,心有多大,世界就有多大,選擇我愛(ài)的,愛(ài)我所選擇的,這是一次心靈的洗禮,我們生活中每一個(gè)人都值得去感恩。
干部培訓(xùn)心得體會(huì) 14
根據(jù)組織上安排,我有幸參加這次在xxx舉行的全市青年干部培訓(xùn)班,學(xué)習(xí)內(nèi)容安排科學(xué)、合理,很新、很全,針對(duì)性很強(qiáng),讓我們對(duì)科學(xué)發(fā)展觀和儀征的發(fā)展及發(fā)展經(jīng)驗(yàn)有了較為深刻的認(rèn)識(shí)。通過(guò)學(xué)習(xí)培訓(xùn),我自身的理論水平、思想境界和管理能力得到了有效提升。在第三批學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)中,作為一名年輕的鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)干部,如何用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)做好本職工作,我覺(jué)得必須要做到“五個(gè)特別”。
第一,要特別講學(xué)習(xí)
學(xué)習(xí)是一個(gè)人獲取知識(shí)、提高素質(zhì)、增長(zhǎng)本領(lǐng)的重要方式。講學(xué)習(xí)是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)。要建設(shè)馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨,提高全黨思想政治水平,因此,講學(xué)習(xí)是最緊迫任務(wù)、最重要工作。作為基層黨委的一名年輕干部,要樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念,把學(xué)習(xí)作為政治責(zé)任、第一需要,時(shí)時(shí)處處看到自己的不足,把更多的時(shí)間和精力放在學(xué)習(xí)上。要抓重點(diǎn)又拓展領(lǐng)域,把學(xué)習(xí)黨的理論與學(xué)習(xí)專業(yè)技能、各種新知識(shí)結(jié)合起來(lái),不斷豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容,提高自己的各種能力;要愛(ài)學(xué)習(xí)又善于學(xué)習(xí),堅(jiān)持從自身實(shí)際出發(fā),努力做到學(xué)習(xí)與思考相結(jié)合,與運(yùn)用相結(jié)合,與創(chuàng)新相結(jié)合,不斷提高學(xué)習(xí)效果。
第二,要特別肯干事
所謂“干事”,并不是說(shuō)要求自己要干多少大事,干成多少大事,而是要做一些具體的實(shí)實(shí)在在的事情:一是要真抓實(shí)干。年輕干部要盡心盡力,盡職盡責(zé),要善始善終地求實(shí)、務(wù)實(shí),把自己負(fù)責(zé)的工作做得更好、做到最好,不搞花架子。二要勤勉苦干。要肯吃苦、肯吃虧,把這看成是一種榮耀、一種自豪,要甘當(dāng)人梯,“不以物喜,不以己悲”;不斷錘煉自己的意志,始終保持勤勉苦干的工作作風(fēng),持之以恒。三要科學(xué)巧干。隨著社會(huì)的不斷進(jìn)步,年輕干部面臨著許多新情況、新問(wèn)題,如何應(yīng)對(duì)不斷變化的'新形勢(shì),這就要求我們除了實(shí)干、苦干之外,還要巧干。年輕干部開(kāi)展工作要與時(shí)俱進(jìn),用科學(xué)發(fā)展觀來(lái)武裝頭腦,尊重和依靠科學(xué),不盲目、不蠻干,力求使每一件事、每一項(xiàng)措施都有足夠的科學(xué)依據(jù),不斷把實(shí)干、苦干和巧干很好地結(jié)合起來(lái),努力提高工作效率。
第三,要特別能吃苦
年輕人肯干事是健康成長(zhǎng)的前提,是基本。我認(rèn)為能吃苦才是關(guān)鍵,才是品質(zhì)。不僅要肯干,而且每一項(xiàng)工作都要投入百分之百的精力把它干好,無(wú)論什么時(shí)候,都要保持高昂的精神狀態(tài)和干事的激情;無(wú)論什么情形下,都要保持深度投入、高效運(yùn)轉(zhuǎn)的工作狀態(tài),特別是在急難險(xiǎn)重任務(wù)面前,在連續(xù)作戰(zhàn)、加班加點(diǎn)的狀態(tài)下,也要保證工作質(zhì)量、講求工作效率。
第四,要特別求細(xì)致
“泰山不拒細(xì)壤,故成其高;江海不擇細(xì)流,故就其深!彼,大禮不辭小讓,細(xì)節(jié)決定成敗。我們常說(shuō)不僅要講究數(shù)量,還要有質(zhì)量,不能光有吃苦的精神,還要讓這苦吃得值,那就是干事的時(shí)候要細(xì)致、細(xì)心,作風(fēng)要嚴(yán)謹(jǐn)。
第五,要特別講團(tuán)結(jié)
年輕人有年輕人的優(yōu)點(diǎn),但缺點(diǎn)也明顯,比如年輕氣盛,講哥兒們義氣。所以要特別講團(tuán)結(jié)這一點(diǎn)也很重要。在工作上要擺正位置,樹(shù)立“一盤(pán)棋”思想,既講分工、又講協(xié)作,做到服從不盲從,補(bǔ)臺(tái)不拆臺(tái),“合唱”不“獨(dú)唱”、到位不越位,從團(tuán)結(jié)中得到力量,從合作中找到方法,從集體中獲取快樂(lè),努力形成最大合力。對(duì)同事要坦誠(chéng)相待,多一點(diǎn)寬容、少一點(diǎn)計(jì)較,做到思想上互相幫助、生活上互相關(guān)心、工作上互相支持。有話說(shuō)在當(dāng)面,有缺點(diǎn)予以指出,有長(zhǎng)處誠(chéng)心學(xué)習(xí),有進(jìn)步相互激勵(lì),營(yíng)造人人心情舒暢、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的工作氛圍。
干部培訓(xùn)心得體會(huì) 15
在我市教育體育局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)下,教師進(jìn)修學(xué)校召開(kāi)了此次干部培訓(xùn)會(huì),此次培訓(xùn)讓我深感受益匪淺。
當(dāng)今的校園中,中層干部的素質(zhì)越來(lái)越受到關(guān)注,面臨的挑戰(zhàn)日益重大。我認(rèn)為在新形勢(shì)下,中層干部應(yīng)該具備以下的素質(zhì):
一、扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)。
萬(wàn)丈高樓平地起,知識(shí)就是平地,具有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)才能很好的工作,也是保證工作激情的基礎(chǔ)所在。當(dāng)今正是知識(shí)競(jìng)爭(zhēng)的年代,沒(méi)有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)就不能在同事中樹(shù)立威信。學(xué)習(xí)能力是我們一個(gè)很重要的能力素質(zhì)。中層干部從一定程度上說(shuō)是同事們學(xué)習(xí)的榜樣,自身業(yè)務(wù)一塌糊涂能夠真正讓人信服進(jìn)而起到帶頭作用嗎?
二、樹(shù)立為教師服務(wù)的意識(shí)。服務(wù)意識(shí)是中層干部所要具備的最基本素質(zhì)。
中層干部就是要實(shí)實(shí)在在,勤勤懇懇地為老師服務(wù),就要肩負(fù)著一份責(zé)任,既然扛上了肩就要咬緊牙關(guān),堅(jiān)持到底!既然選擇了當(dāng)中層干部,理所當(dāng)然地要花一定的時(shí)間和精力在工作上,這就必然要承受一定程度的壓力。有些干部做了一段時(shí)間后就沒(méi)有熱情了,總想把工作推諉給他人,拈輕怕重,因而就影響到總體工作計(jì)劃的運(yùn)行。你為老師服務(wù)了,讓他們知道你是真心誠(chéng)意的,也反過(guò)來(lái)為你服務(wù),體諒你,和你溝通,我們的工作也因此可以更順利地進(jìn)行,實(shí)現(xiàn)了鍛煉能力的初衷,可以達(dá)到這樣的雙贏效果,何樂(lè)而不為呢?
三、要具有良好的個(gè)人品德。這主要是要有博大的胸懷。身為一個(gè)干部,經(jīng)常要和同事共處,勿怕別人超越自己;自己有缺點(diǎn)就要有自知之明,當(dāng)別人批評(píng)你的時(shí)候就要虛心聽(tīng)取而不要心懷不悅。干部之間取長(zhǎng)補(bǔ)短,一個(gè)團(tuán)體才有每個(gè)人發(fā)揮的地方,才能發(fā)揮團(tuán)體的最大作用。
四、有較好的領(lǐng)導(dǎo)能力和責(zé)任心。具體來(lái)說(shuō),首先主要是策劃能力。要做到這一點(diǎn)首先要善于思考。干部是協(xié)助學(xué)校管理的好助手。中層干部首先要思考如何開(kāi)展工作,怎樣才能干得更好,這樣才能控制、改進(jìn)和創(chuàng)新。其次是協(xié)調(diào)能力。這如同潤(rùn)滑劑一樣可使你和領(lǐng)導(dǎo)、老師、同事之間關(guān)系更融洽。要善于真心地微笑,因?yàn)檫@樣可能會(huì)受到意想不到的效果;要虛心聽(tīng)取別人的意見(jiàn),三個(gè)臭皮匠總勝過(guò)一個(gè)諸葛亮吧;及時(shí)幫助老師解決問(wèn)題,那怕是一件很不起眼的小事,細(xì)微之處總關(guān)情啊!然而責(zé)任心也是最重要的一點(diǎn),沒(méi)有責(zé)任心的干部絕對(duì)不會(huì)高效率、高質(zhì)量的完成工作。
這次的干部培訓(xùn)主要在學(xué)風(fēng)建設(shè)、思想修養(yǎng)及心理素質(zhì)進(jìn)行了主要的.學(xué)習(xí),讓我們受益匪淺,為我們以后的工作指導(dǎo)好方向。
在Xx市教師進(jìn)修學(xué)校的統(tǒng)一安排下,我參加了Xx市中小學(xué)干部培訓(xùn)班。通過(guò)一天半的培訓(xùn)學(xué)習(xí),我更加明確了工作的重點(diǎn),開(kāi)闊了視野,為今后更好的工作奠定了基礎(chǔ)。通過(guò)培訓(xùn)使我受益匪淺,以下是我本人的不成熟的點(diǎn)滴心得體會(huì):
一、通過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí),使我進(jìn)一步增強(qiáng)了對(duì)學(xué)習(xí)重要性和迫切性的認(rèn)識(shí)。培訓(xùn)是一種學(xué)習(xí)的方式,是提高管理者素質(zhì)的最有效手段。通過(guò)培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)討論,使我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)的重要性和迫切性。只有通過(guò)加強(qiáng)學(xué)習(xí),才能了解和掌握先進(jìn)的管理理念和管理方法,取他人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短,只有這樣,才能不負(fù)組織重望,完成組織交給的工作任務(wù)。
二、通過(guò)學(xué)習(xí)培訓(xùn),使我清楚地體會(huì)到什么是好培訓(xùn)。就像佳木斯教育研究院的袁亞欣老師講的,好培訓(xùn)包括重視健康的人格培養(yǎng),重視教育的核心,價(jià)值的浸染,重視理智訓(xùn)練。培訓(xùn)的內(nèi)容是能夠引發(fā)學(xué)員興趣,滿足學(xué)員的內(nèi)在需求,充滿人道主義精神的,培訓(xùn)過(guò)程充滿尊嚴(yán)、秩序和溫暖雙邊共同分享對(duì)于學(xué)習(xí)的激情。其中有一句話記憶猶新,好培訓(xùn)必然內(nèi)含著某種心靈的引導(dǎo)和精神的激勵(lì),這是好培訓(xùn)把人引向卓越與高貴的根本所在。
三、要加強(qiáng)溝通與協(xié)調(diào),熟練工作方法。要學(xué)會(huì)溝通與協(xié)調(diào),要善于與領(lǐng)導(dǎo)、中層干部、教師、學(xué)生家長(zhǎng)及社會(huì)各界進(jìn)行溝通,要學(xué)會(huì)尊重別人,放下架子,不利于團(tuán)結(jié)的話不說(shuō),不利于團(tuán)結(jié)的事不做,副職要當(dāng)好正職的參謀助手,要圍繞正職的思路,積極主動(dòng)地開(kāi)展工作。要經(jīng)常反思工作、學(xué)習(xí)和生活,把反思當(dāng)成一種文化,通過(guò)反思,及時(shí)發(fā)現(xiàn)自身存在的問(wèn)題。
四、要敢于吃虧、吃苦、吃氣,弘揚(yáng)奉獻(xiàn)精神。“三吃”是一種高尚的自我犧牲精神、奉獻(xiàn)精神,是社會(huì)的主流風(fēng)氣。就是要為人處世要心胸開(kāi)闊,寬以待人。要多體諒他人,遇事多為別人著想,即使別人犯了錯(cuò)誤,或冒犯了自己,也不要斤斤計(jì)較,以免因小失大,傷害相互之間的感情。要樹(shù)立奉獻(xiàn)精神,樹(shù)立“吃苦、吃虧、吃氣”的思想。中層干部就是要吃苦,吃別人吃不了的苦,做別人做不了的事,忍別人忍不了的事,嚴(yán)格要求自己。
這次培訓(xùn),讓我受益匪淺。面對(duì)樂(lè)業(yè)學(xué)校的大好形勢(shì),我會(huì)展望未來(lái),勇往直前,努力干好本職工作不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的期望,相信樂(lè)業(yè)學(xué)校在付文學(xué)校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下,一定會(huì)成為老百姓心目中的好學(xué)校,成為下一個(gè)金蘋(píng)果學(xué)校。
干部培訓(xùn)心得體會(huì) 16
在全市青年干部培訓(xùn)班開(kāi)學(xué)典禮上,市委書(shū)記作了重要講話,他要求年輕干部以?shī)^發(fā)進(jìn)取的實(shí)際行動(dòng)當(dāng)好推動(dòng)科學(xué)發(fā)展的急寫(xiě)作網(wǎng)先鋒。面對(duì)費(fèi)書(shū)記的殷切希望,作為一名年輕干部,如何緊密聯(lián)系實(shí)際,提高工作水平和能力?結(jié)合數(shù)日來(lái)的學(xué)習(xí)思考,聯(lián)系自身工作實(shí)際,我認(rèn)為,推進(jìn)運(yùn)管工作又好又快發(fā)展,必須提升運(yùn)管部門(mén)的“三種能力”。
一、以科學(xué)發(fā)展為指引,提升服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的能力
經(jīng)濟(jì)社會(huì)要發(fā)展,交通運(yùn)輸是保障。我們運(yùn)管部門(mén)將進(jìn)一步增強(qiáng)保運(yùn)輸、保發(fā)展的能力,繼續(xù)鞏固和發(fā)展現(xiàn)代物流業(yè),做好我市各大園區(qū)的運(yùn)輸服務(wù)和運(yùn)輸保障工作,引導(dǎo)和鼓勵(lì)內(nèi)河航運(yùn)企業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí),道路貨運(yùn)企業(yè)規(guī)模化、集約化、網(wǎng)絡(luò)化發(fā)展,力爭(zhēng)今年全市交通服務(wù)業(yè)增加值超億元。同時(shí),進(jìn)一步加大經(jīng)營(yíng)結(jié)構(gòu)調(diào)整,為社會(huì)提供更加便捷、舒適、安全的`運(yùn)輸服務(wù)。
二、以惠民利民為宗旨,提升服務(wù)新農(nóng)村建設(shè)的能力
隨著通達(dá)工程的實(shí)施,農(nóng)村道路基礎(chǔ)設(shè)施條件大為改觀,我們將打通農(nóng)村客運(yùn)通達(dá)“最后一公里”,進(jìn)一步方便群眾出行。我們將繼續(xù)抓好農(nóng)村客運(yùn)站建設(shè),啟用新集、新城等一批鄉(xiāng)鎮(zhèn)客運(yùn)站。同時(shí)以各鄉(xiāng)鎮(zhèn)客運(yùn)站為依托,大力培育和發(fā)展面向農(nóng)村的物流市場(chǎng),引導(dǎo)具備一定資質(zhì)條件的農(nóng)村運(yùn)輸企業(yè)向綜合性物流服務(wù)發(fā)展,為農(nóng)村企業(yè)和農(nóng)戶提供多元化的物流服務(wù)。
三、以規(guī)范市場(chǎng)為抓手,提升服務(wù)交通運(yùn)輸管理的能力
今年以來(lái),我們運(yùn)管所聯(lián)合公安、城管、工商等部門(mén),多次開(kāi)展突擊整治行動(dòng),創(chuàng)造了良好的運(yùn)輸市場(chǎng)環(huán)境。下一步,我們還將加強(qiáng)與有關(guān)部門(mén)協(xié)調(diào)、配合適時(shí)組織專項(xiàng)整治,嚴(yán)厲打擊各種運(yùn)輸違法行為,重點(diǎn)解決嚴(yán)重?cái)_亂運(yùn)輸市場(chǎng)秩序、社會(huì)反映比較強(qiáng)烈的問(wèn)題,確保全市運(yùn)輸市場(chǎng)穩(wěn)定、健康有序發(fā)展;進(jìn)一步發(fā)揮管理職能,加強(qiáng)運(yùn)輸安全、運(yùn)輸質(zhì)量及維修和駕培質(zhì)量的監(jiān)督管理,確保旅客運(yùn)輸、危險(xiǎn)品運(yùn)輸各項(xiàng)安全制度及措施全面落實(shí)到位,確保不發(fā)生嚴(yán)重安全責(zé)任事故。
干部培訓(xùn)心得體會(huì) 17
20xx年3月正逢監(jiān)察體制改革進(jìn)入關(guān)鍵階段之際,縣紀(jì)委、縣監(jiān)察委安排三天時(shí)間集中培訓(xùn),充分體現(xiàn)了對(duì)監(jiān)察體制改革工作的重視。這次培訓(xùn)班,時(shí)間不長(zhǎng),但課程安排非常豐富,針對(duì)性和操作性很強(qiáng),既有黨的十九大精神、新黨章的學(xué)習(xí),又有職務(wù)犯罪證據(jù)采集、分析研判及黨內(nèi)法規(guī)等業(yè)務(wù)方面的講授。培訓(xùn)期間,大家都能嚴(yán)格遵守各項(xiàng)紀(jì)律,營(yíng)造了良好的學(xué)風(fēng)。下面就這幾天的培訓(xùn)談幾點(diǎn)個(gè)人小結(jié)。
首先是增長(zhǎng)了業(yè)務(wù)知識(shí)。這次培訓(xùn)給我的感覺(jué),領(lǐng)導(dǎo)非常重視,安排了縣紀(jì)委業(yè)務(wù)強(qiáng)將、法檢轉(zhuǎn)隸過(guò)來(lái)的同志及州報(bào)社專家講課,他們授課深入細(xì)致、生動(dòng)精彩,既深入講解理論知識(shí),又剖析典型案例,介紹在辦案過(guò)程中面對(duì)各種困難、認(rèn)真履行職責(zé)的真實(shí)案例,讓我受益匪淺。特別是董書(shū)記在開(kāi)班式上的講話,重點(diǎn)對(duì)十九大中關(guān)于全面從嚴(yán)治黨戰(zhàn)略的輔導(dǎo)講課,深入淺出、通俗易懂,使我更進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)了十九大報(bào)告對(duì)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐工作提出的新要求,明白了反腐倡廉的新提法,例如用“留置”取代“兩規(guī)”、在州縣黨委建立巡察制度等。這次學(xué)習(xí)對(duì)于提升我們的專業(yè)理論素養(yǎng)、提高理論指導(dǎo)實(shí)踐的能力、更好地做好紀(jì)檢監(jiān)察工作具有非常好的.現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)和啟示作用。
其次是拓寬了工作思路。紀(jì)委、監(jiān)委不是司法機(jī)關(guān),而是政治機(jī)關(guān),是黨內(nèi)監(jiān)督機(jī)關(guān),也是國(guó)家監(jiān)察機(jī)關(guān),是協(xié)助黨委加強(qiáng)黨風(fēng)建設(shè)的專責(zé)機(jī)關(guān),承擔(dān)著懲治腐敗、純潔黨風(fēng)、嚴(yán)肅黨紀(jì)的神圣使命。監(jiān)委主要查處官員違法犯罪問(wèn)題,違紀(jì)的問(wèn)題主要由紀(jì)委辦理。這樣,既體現(xiàn)紀(jì)委作為黨內(nèi)監(jiān)督的專責(zé)機(jī)關(guān),又能夠加強(qiáng)監(jiān)察機(jī)關(guān)查辦違法犯罪案件的力量……
干部培訓(xùn)心得體會(huì) 18
時(shí)間過(guò)得真快,轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期就過(guò)去了。回顧一下過(guò)去,剛來(lái)到學(xué)校報(bào)到的那一天還歷歷在目,怪不得人們常說(shuō)日月如梳!總結(jié)一下過(guò)來(lái)這一年的各方面情況,大概可以歸納以下幾個(gè)要點(diǎn)。
一、在做作業(yè)上,我每次都是自己的作業(yè)就自己做,不抄襲不作弊,希望以此可以提高自己的寫(xiě)作能力。在課余時(shí)間,偶爾還會(huì)去圖書(shū)館借點(diǎn)書(shū)看看。在學(xué)習(xí)上,我認(rèn)為還有一樣?xùn)|西是非常重要的,那就是學(xué)習(xí)態(tài)度!我以前對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度不是很端正,常常都是“得過(guò)扯過(guò)”,不過(guò)現(xiàn)在好多了,我開(kāi)始懂得要以一種謙虛、勤問(wèn)的學(xué)習(xí)態(tài)度。因?yàn)槲抑缹W(xué)習(xí)上的東西來(lái)不了弄虛作假,是不懂就不懂,絕不能不懂裝懂!要想在學(xué)問(wèn)上有所成就,古今中外所有的成功例子都證明了只要保持這兩種學(xué)習(xí)態(tài)度才行。所以,我一有問(wèn)題就問(wèn)同學(xué)和老師,直到弄懂為止。即使是朋友我也是這樣,因?yàn)榭追蜃诱f(shuō)過(guò)“三人行,必有我?guī)煛,我想道理就在這里。
二、在生活上,我可以和同學(xué)們友好相處,和睦共處,互幫互愛(ài),自己的事情自己做,形成獨(dú)立自理自立的良好品德。宿舍是一個(gè)大集體,幾個(gè)人生活在同一個(gè)空間里面,但是各自的`生活習(xí)性都不相,這就需要大家互相理解和遷就,只有這樣才能和好相處,為我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和休息環(huán)境。這個(gè)方面我們宿舍就做得比較好。在這之前我都沒(méi)有住過(guò)校,很多都需要學(xué)習(xí),當(dāng)然,我們宿舍的融洽和諧關(guān)系還很大歸屬于我們每一個(gè)宿友。在學(xué)校盡量自己動(dòng)手洗衣服,給自己一個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì),在家都是媽媽幫我洗,養(yǎng)成了惰性,我知道惰性這樣?xùn)|西是培養(yǎng)出來(lái)的,只要不給它一次機(jī)會(huì),它就永遠(yuǎn)沒(méi)有可能成為現(xiàn)實(shí)中的東西了。
三、在工作上,從一開(kāi)始的不知所措,不知道應(yīng)該為班級(jí)和同學(xué)做點(diǎn)什么,現(xiàn)在也開(kāi)始慢慢了解,慢慢培養(yǎng)自己的工作能力,偶爾會(huì)點(diǎn)名,課堂點(diǎn)名其實(shí)比較尷尬,容易傷同學(xué)之間感情,但班主任和輔導(dǎo)員都說(shuō)其實(shí)是為了幫助同學(xué)們養(yǎng)成按時(shí)準(zhǔn)時(shí)上課的習(xí)慣,也只能做下“惡人”了,雖然工作并不是很明確,但覺(jué)得也是一種自我鍛煉的機(jī)會(huì),或許將來(lái)的工作會(huì)是一種很好的實(shí)踐,偶爾開(kāi)開(kāi)會(huì),發(fā)發(fā)通知,組織了幾次有意義的活動(dòng),希望以后可以有更好的表現(xiàn)。
擔(dān)任了一年的班干部,覺(jué)得收獲還不小,可是我仍然存在不少缺點(diǎn),還有很多需要改進(jìn)的問(wèn)題?傊,我要發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),多多為同學(xué)們服務(wù),開(kāi)展各種有意義的活動(dòng),增進(jìn)班集體團(tuán)結(jié),特別要注意關(guān)心同學(xué),及時(shí)了解同學(xué)的動(dòng)向,保證同學(xué)們不會(huì)發(fā)生意外。另外,在周末的時(shí)間里,要及時(shí)總結(jié)歸納一周里學(xué)的東西,作好筆記。同時(shí)還要多跟任課老師溝通,不懂就問(wèn),戒除害羞的習(xí)慣。大學(xué)生活是很寶貴的,我不愿意平平淡淡地過(guò)這幾年,我要好好珍惜這難得的讀書(shū)機(jī)會(huì),并且在擔(dān)任班干部的同時(shí)提高自己,為自己新的學(xué)生生活增添豐富美麗的色彩。
干部培訓(xùn)心得體會(huì) 19
班干部的崗是鍛煉人、培養(yǎng)人,培養(yǎng)出一個(gè)品行好、思想好、有能力、有方法的優(yōu)秀班干部團(tuán)體。
一、挑選作風(fēng)正派有號(hào)召力的同學(xué)為班干部
俗話說(shuō)得好“火車跑得快,要靠車頭帶”,班干部是班集體中的龍頭,很多同學(xué)都是看著班干部而行事,這就要求班干部在學(xué)生群體中有一定的威信和號(hào)召力,不但要有好成績(jī),更要思想好,品行好,而且要熱心幫助他人,樂(lè)于為同學(xué)們服務(wù),有一定的組織才能,在班級(jí)的學(xué)生群體中,他們各方面都是佼佼者,是班級(jí)群體的領(lǐng)頭羊。這樣的班干部集體一旦形成,對(duì)于營(yíng)造良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)起到重要作用。
二、發(fā)揮班干部作用,激發(fā)工作熱情
對(duì)于班干部這一職位,學(xué)生在小學(xué)階段是搶著當(dāng),初中階段是看著當(dāng),高中階段不愿當(dāng)。在高中階段,成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生不愿當(dāng)班干部,一是怕影響自己的學(xué)習(xí),考不上好大學(xué),二怕得罪人。而成績(jī)差的學(xué)生雖然愿意當(dāng),但往往由于工作方法簡(jiǎn)單、粗暴,反而為班級(jí)工作留下了不少隱患。為了讓品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生能參加班級(jí)的管理事務(wù),我在接到新班前與其以前的`班主任聯(lián)系,了解一些基本情況,如哪個(gè)學(xué)生成績(jī)較好,哪個(gè)學(xué)生比較有威信,哪個(gè)學(xué)生辦事能力強(qiáng)等。然后利用課余和課間這些學(xué)生談心,讓他從聊天中接到一個(gè)信息就是:現(xiàn)代社會(huì)需要的有智慧、有一定的處事能力、人際關(guān)系廣等的人才而非書(shū)呆子,做班干是一個(gè)很好的鍛煉的機(jī)會(huì),實(shí)踐出真知,工作長(zhǎng)才干。而且當(dāng)班干是促進(jìn)自己努力學(xué)習(xí)的一種動(dòng)力,干部不僅是執(zhí)行紀(jì)律的標(biāo)兵,也應(yīng)成為勤奮學(xué)習(xí)的模范。當(dāng)選干部的同學(xué)總會(huì)受到一種無(wú)形力量的鞭策,激勵(lì)自己千方百計(jì)地提高學(xué)習(xí)成績(jī),成為同學(xué)們的表率。事實(shí)上通過(guò)我們的聊天,那些學(xué)生都積極的參與班集體管理工作中去,有的同學(xué)甚至加入了學(xué)生會(huì),服務(wù)于全校的同學(xué),這對(duì)我班的管理工作提高起到很好的作用。至于愿意管,但能力一般的學(xué)生,我先從他們自身素質(zhì)培養(yǎng)出發(fā),使他們形成良好的生活態(tài)度、學(xué)習(xí)態(tài)度、工作態(tài)度,并且在管理方法上適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)他們,可以說(shuō)收到的效果挺不錯(cuò)。
三、明確分工,責(zé)任到人
班級(jí)任務(wù)繁瑣、多、經(jīng)常學(xué)校各部門(mén)的工作一起來(lái)而“扎堆”,如果班干部沒(méi)有明確的分工,哪項(xiàng)該誰(shuí)負(fù)責(zé),該誰(shuí)跟蹤都不知道,可以想象,該多熱鬧啊!所以每個(gè)學(xué)期一開(kāi)始我都會(huì)在選定班干部后馬上組織所有班干部開(kāi)動(dòng)員會(huì),定下本學(xué)期班集體的目標(biāo),和需要完成的任務(wù),再根據(jù)班長(zhǎng)、副班長(zhǎng)、團(tuán)支書(shū)、學(xué)習(xí)委員、文娛委員、體育委員、紀(jì)律委員、禮儀委員等人的具體職責(zé)進(jìn)行明確分工。讓每一位班干部深知自己身上所負(fù)的責(zé)任,共同討論奮斗的目標(biāo)。同時(shí),班級(jí)的每一項(xiàng)工作都不可能僅僅靠某一個(gè)人去做好,必須依靠全體班干部和全班同學(xué)的共同努力。因此,合作是必不可少的。作為班主任要引導(dǎo)學(xué)生正確處理競(jìng)爭(zhēng)與合作的關(guān)系,增強(qiáng)班干部的合作意識(shí)和合作能力,在開(kāi)展各項(xiàng)具體工作時(shí),指導(dǎo)班干部全面細(xì)致地分析各種情況和每一個(gè)人的特點(diǎn),合理分工,協(xié)調(diào)一致,共同發(fā)揮出最大的潛能,使班級(jí)工作健康有序地開(kāi)展。班級(jí)管理工作分工不分家,既分工又合作,人人都要愛(ài)班如家。
班干部在同學(xué)中有一定的威信,深受同學(xué)們的尊重,因此,班主任可把班級(jí)日常管理工作交給他們?nèi)プ觯囵B(yǎng)他們自治、自理、自立的能力。
能培養(yǎng)出一支出色的、有責(zé)任心、有威信、辦事能力強(qiáng)的班干部隊(duì)伍,就可以把班主任從繁雜的班務(wù)工作中解放出來(lái),從而騰出較多的時(shí)間解決一些帶有根本性的問(wèn)題。班主任、班干部及學(xué)生三者之間的關(guān)系如同傘柄、支架和布,一個(gè)再好的傘柄如果沒(méi)有支架的支撐是無(wú)論如何也撐不起一片天空的。班主任要明確班級(jí)努力和前進(jìn)的方向,營(yíng)造一個(gè)溫馨而又充滿朝氣的學(xué)習(xí)環(huán)境。把任務(wù)下放到班委手中,班級(jí)各類事項(xiàng)都有專人負(fù)責(zé)管理,而班主任只是個(gè)幕后導(dǎo)演者和領(lǐng)導(dǎo)決策人,出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)班主任及時(shí)解決,對(duì)班委會(huì)工作鼎力相助。
干部培訓(xùn)心得體會(huì) 20
通過(guò)參加尤老師開(kāi)辦的班干部的培訓(xùn)學(xué)習(xí),讓我受益匪淺,使自己在思想、學(xué)習(xí)、工作等方面取得了較大的進(jìn)步,教會(huì)我如何端正自己的學(xué)校態(tài)度,怎么樣去和同學(xué)搞好關(guān)系。能做好一名班干部也是為我以后步入社會(huì)做鋪墊。
尤老師教會(huì)了我們?nèi)绾巫鲆幻麅?yōu)秀的班干部。
首先,作為一名學(xué)生干部必須要有良好的素質(zhì),素質(zhì)是人的潛在能力通過(guò)社會(huì)行為表現(xiàn)出來(lái)的,它包括知識(shí)、素質(zhì)、性格、毅力、興趣、能力等。其中高中老師強(qiáng)調(diào)了政治素質(zhì)、健康的心理素質(zhì)、能力素質(zhì)以及道德素質(zhì)。經(jīng)過(guò)一番學(xué)習(xí)討論后,我們深刻的認(rèn)識(shí)到當(dāng)一名優(yōu)秀的班干部,這些素質(zhì)是不可或缺的。作為一名學(xué)生干部最重要的是以身作則,因?yàn)樽约旱囊慌e一動(dòng)都可能會(huì)影響到他人,如果可以時(shí)時(shí)刻刻地進(jìn)行良好的自各個(gè)方面呈現(xiàn)出一個(gè)好的環(huán)境和氛圍,從而無(wú)論在活動(dòng)還是工作當(dāng)中都可以達(dá)到事半功倍的效果我約束,就可以在同學(xué)中樹(shù)立良好的威信,從而帶動(dòng)同學(xué)積極向上。
另外,尤老師還讓我們認(rèn)識(shí)到要當(dāng)一名優(yōu)秀的學(xué)生干部,還必須要具有服務(wù)意識(shí),團(tuán)隊(duì)意識(shí)和責(zé)任意識(shí)。我們以班級(jí)為小組加上盧老師進(jìn)行了討論,深刻地感受到這三條意識(shí)的重要性。因?yàn)橹挥芯哂羞@三條意識(shí),才能把工作做好,才能更好的為同學(xué)們服務(wù)。
學(xué)生干部首先是學(xué)生,然后才是干部,所以我們學(xué)生干部應(yīng)該協(xié)調(diào)好學(xué)習(xí)和工作的關(guān)系,抓好學(xué)習(xí)的同時(shí)也要把工作做好。
此外,老師還教導(dǎo)我們要具有人格魅力和卓越的處事能力。尤老師還強(qiáng)調(diào),要在同學(xué)中樹(shù)立威信,必須嚴(yán)于律己、平等待人、善于合作。的確,我們一定要嚴(yán)格要求自己,這樣才能起到模范帶頭作用。要想真正的起到模范帶頭作用,就應(yīng)該遵紀(jì)守法,待人處世方面做得比別人好,就像在做早操這個(gè)問(wèn)題上也要做到盡善盡美,上課不遲到不早退,對(duì)事不對(duì)人,待人寬厚,做事公平公正。人說(shuō)退一步海闊天空,遇到矛盾,凡事讓三分,有理且饒人,那樣必能爭(zhēng)取到別人的心。這次的新生班干部素質(zhì)拓展活動(dòng)有助于高校素質(zhì)教育的提高,所設(shè)置的實(shí)踐活動(dòng)有助于提高人的綜合素質(zhì)能力。在一個(gè)準(zhǔn)社會(huì)化的環(huán)境下,要提高審美觀念,精心組織團(tuán)日活動(dòng)。
學(xué)會(huì)珍惜這樣一次難得的.試錯(cuò)機(jī)會(huì),在鍛煉中成長(zhǎng)。學(xué)無(wú)止境,我想本次的班干部的培訓(xùn)工作離不開(kāi)尤老師、各班主任和各班干部的積極配合,我為能有這樣的一個(gè)集體感到自豪,今后一定努力做好自己的工作。
大學(xué)是自由的,是展示我們個(gè)人魅力個(gè)人才能的地方,我們不能讓它荒度,我們要讓它過(guò)的精彩,這樣在我們離開(kāi)學(xué)校,走上工作崗位后就可以有個(gè)美好的回憶!
干部培訓(xùn)心得體會(huì) 21
很榮幸的我參加了學(xué)院組織的團(tuán)學(xué)干部培訓(xùn),通過(guò)這次短暫但非常有意義的培訓(xùn)學(xué)習(xí),我獲益匪淺。
在培訓(xùn)中,我們與學(xué)院老師、優(yōu)秀學(xué)長(zhǎng)們近距離的接觸,接受他們的精心指導(dǎo),分享他們的人生經(jīng)驗(yàn),使我對(duì)自己的學(xué)習(xí)、工作、做事的態(tài)度以及如何做人等方面又有了一個(gè)全新的認(rèn)識(shí),明確了我人生的意義和奮斗方向,更懂得了如何去珍惜大學(xué)生活,如何去利用一次又一次的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。我要適當(dāng)分配好在學(xué)習(xí)中的空余時(shí)間,規(guī)劃好自己的大學(xué)四年學(xué)習(xí)生涯,以及更好地面對(duì)和解決生活中所面臨的一切問(wèn)題。
下面是我在此次培訓(xùn)中的一些心得體會(huì):
第一,學(xué)會(huì)做事,做好事。作為一名大一新生,在工作上的經(jīng)驗(yàn)遠(yuǎn)不及各位學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們,在這次培訓(xùn)中,通過(guò)優(yōu)秀學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐們的發(fā)言,我體會(huì)到了,經(jīng)驗(yàn)是可以逐漸積累的,要做好工作,更重要的是要用堅(jiān)強(qiáng)的意志嚴(yán)格要求自己,一個(gè)人的意志力量是無(wú)窮的,是人們無(wú)法想象的,它代表的是人的意志力量能創(chuàng)造出生命中的奇跡。俗話說(shuō)“滴水可以穿石”,“鐵杵可以磨成針”,這些都說(shuō)明了堅(jiān)強(qiáng)的意志可以變不可能為可能,化腐朽為神奇,因而做好各項(xiàng)工作,首先要有必勝的信心,要用不怕困難與挫折以頑強(qiáng)意志戰(zhàn)勝它的決心。
另外,我作為廣告部的委員,在廣告部學(xué)到了很多,特別是在廣告部學(xué)姐們的身上,他們做每件事都有自己的目標(biāo),有規(guī)劃、有條理。知道自己要做什么、怎樣做,才可能把事情做好。她們是我學(xué)習(xí)的榜樣。
第二,學(xué)會(huì)做人,做好人。生活中,我們應(yīng)該常抱以感謝和感恩的心態(tài)去面對(duì)一切。懂得感謝的人才真正懂得生活,在學(xué)長(zhǎng)的講話中,我們學(xué)會(huì)了感恩父母,因?yàn)樗麄儾赣宋覀;感謝我們的恩人,因?yàn)樗麄冎档酶屑;同樣感謝我們的對(duì)手,因?yàn)樗麄兪刮覀兏诱J(rèn)識(shí)自己的缺點(diǎn)和不足,并不斷提高和完善自己。
人與人之間更應(yīng)該懷著感恩的心相互關(guān)心和照顧。我現(xiàn)在在班上擔(dān)任宣傳委員,更應(yīng)該關(guān)心同學(xué)們,記下班上同學(xué)的生日,用小小的短信說(shuō)上一句“生日快樂(lè)”。也許,偶爾會(huì)有遺忘,但我會(huì)努力做到這點(diǎn),雖然只是短短的四個(gè)字,但相信,這足以溫暖人心,而作為寢室長(zhǎng)的我,更應(yīng)常懷一顆感恩的心對(duì)待我的每一個(gè)室友,其實(shí)在我心里,更多的是把她們當(dāng)作我的姐妹、我的.親人……
以上就是我通過(guò)參加本期培訓(xùn)之后的所想所悟,其實(shí)在此次培訓(xùn)中還談到了其他很多方面,例如:學(xué)生干部的人際交往能力,活動(dòng)組織能力等。雖然這次培訓(xùn)只有短短幾個(gè)小時(shí),但就是因?yàn)閰⒓恿诉@樣的一個(gè)培訓(xùn),才讓我更清楚作為一名學(xué)生干部應(yīng)當(dāng)具備怎樣的素質(zhì)與能力。在實(shí)踐活動(dòng)的過(guò)程中更讓我看到其他干部出色的工作能力,因此,在以后的工作學(xué)習(xí)中,我要不斷加強(qiáng)自己在各方面的素質(zhì)和綜合能力,爭(zhēng)當(dāng)成為一名符合新時(shí)代要求的高校學(xué)生干部。(劉娟)
經(jīng)過(guò)兩個(gè)星期的培訓(xùn),使我受益匪淺。雖然每次團(tuán)訓(xùn)進(jìn)行的時(shí)間不是很長(zhǎng),可在這短短的時(shí)間里我卻學(xué)到了很多很多。
團(tuán)訓(xùn)中我不僅學(xué)習(xí)到了如何在學(xué)生會(huì)工作,更學(xué)會(huì)了如何為人處事。學(xué)長(zhǎng)們的諄諄教誨我還牢記在心,在學(xué)生會(huì)工作并不意味著高人一等,不能有一種優(yōu)越感,學(xué)生會(huì)的每一個(gè)成員都應(yīng)以更好地位同學(xué)服務(wù)為宗旨。我們身上所承擔(dān)的不僅僅是一種義務(wù)更是一種責(zé)任。記得準(zhǔn)備進(jìn)學(xué)生會(huì)時(shí)就是懷著以服務(wù)同學(xué)使自己更好地成長(zhǎng)的想法而去競(jìng)選的。進(jìn)了學(xué)生會(huì)后發(fā)現(xiàn)原來(lái)為同學(xué)服務(wù)時(shí)一件很快樂(lè)的事情。
幾位學(xué)長(zhǎng)的學(xué)生干部經(jīng)歷使我懂得進(jìn)入學(xué)生會(huì)的經(jīng)歷使是見(jiàn)證成長(zhǎng)的寶貴財(cái)富。是磨礪我們個(gè)性的寶貴經(jīng)歷。學(xué)生會(huì)中不管是做什么的,不管是什么部門(mén)的,不管是部長(zhǎng)、副部長(zhǎng)還是委員都應(yīng)該做好自己的本職工作,都應(yīng)為學(xué)院的工作貢獻(xiàn)一份力量。
劉老師的講座教會(huì)了我們很多,使我們能夠更好地處理今后的工作,也能更好地做人。劉老師布置的作業(yè)生動(dòng)有趣又有實(shí)際意義,合理安排活動(dòng)經(jīng)費(fèi),策劃好一項(xiàng)活動(dòng)或許是我們每一個(gè)委員今后要面對(duì)的問(wèn)題。而策劃活動(dòng)的過(guò)程中也會(huì)提升我們處理事情的能力,使我們能夠更好地分配活動(dòng)經(jīng)費(fèi)與人力。
劉老師在團(tuán)訓(xùn)的過(guò)程中還講述了發(fā)生在自己身上的真實(shí)事情,在帶學(xué)生會(huì)去韶山游玩時(shí)遇到的意外情況,劉老師用親身經(jīng)歷告訴我們想問(wèn)題一定要全面,同時(shí)一定要做好兩手準(zhǔn)備,在策策劃活動(dòng)的過(guò)程中一定要有一個(gè)備用方案,這樣就不會(huì)在遇到突發(fā)事件時(shí)而手忙腳亂。
而團(tuán)訓(xùn)中喻書(shū)記的教導(dǎo)也是十分有用的,他教會(huì)了我們?cè)趯W(xué)生會(huì)中如何更好地做好本職工作,要實(shí)踐,不能做思想的巨人,行動(dòng)的矮子,同時(shí)我們還要學(xué)會(huì)創(chuàng)新,創(chuàng)新才會(huì)給學(xué)生會(huì)帶來(lái)生機(jī)與活力。學(xué)生會(huì)是一個(gè)整體,只有每一個(gè)人朝著同一個(gè)方向使勁兒,學(xué)生會(huì)才會(huì)發(fā)揮出它的作用。
干部培訓(xùn)心得體會(huì) 22
3月31日至4月2日,我參加了區(qū)組織部舉辦的優(yōu)秀科級(jí)干部培訓(xùn)班,為期三天的學(xué)習(xí)培訓(xùn),時(shí)間緊,任務(wù)重,通過(guò)認(rèn)真的學(xué)習(xí)培訓(xùn),使我的素養(yǎng)、理論知識(shí)水平得到進(jìn)一步提高,同時(shí)也強(qiáng)化了自身職業(yè)道德建設(shè),開(kāi)闊了工作視野,拓寬了工作思路,提升了綜合工作能力。
一、深刻認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)的重要性
全面提升自身綜合素質(zhì)科級(jí)干部作為基層管理者,是聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)和干部職工的橋梁和紐帶,他既是執(zhí)行者又受理者,既是戰(zhàn)斗員又是指揮員,在單位整體工作中具有承上啟下、內(nèi)外協(xié)調(diào)的作用。那么,這樣一個(gè)中流砥柱的重要角色,要干好,要當(dāng)好,首先必須要有高尚的道德品質(zhì),其次就是要有過(guò)硬的思想素質(zhì),第三就是要有高度的責(zé)任心和敬業(yè)精神。第四就是要有較強(qiáng)的業(yè)務(wù)工作能力。那么在本次培訓(xùn)內(nèi)容中,涉及到了方方面面,首先在道德品質(zhì)方面,
講到要堅(jiān)持一個(gè)信念,就是先做人,再做事,并確信良好的道德品質(zhì)是成功之本。這將引導(dǎo)我在平時(shí)的工作和生活中,更加注重個(gè)人道德品格的塑造,做人做事始終堅(jiān)持誠(chéng)實(shí)守信、求真務(wù)實(shí),堅(jiān)持嚴(yán)以律己,寬以待人;堅(jiān)持作風(fēng)正派,寬宏度;堅(jiān)持尊重領(lǐng)導(dǎo),團(tuán)結(jié)同志;始終懷揣一份樂(lè)觀豁達(dá)、平和低調(diào)的心態(tài)對(duì)待身邊的人和事。其次在思想素質(zhì)方面,通過(guò)學(xué)習(xí),使我深刻的認(rèn)識(shí)到,作為一名黨的干部,素質(zhì)是第一素質(zhì),我要不斷加強(qiáng)自身思想素質(zhì)的提升,經(jīng)常性的學(xué)習(xí)一些理論知識(shí),不斷改造思想,使自己具備較高的思想覺(jué)悟和堅(jiān)定的立場(chǎng),確保在思想上、行動(dòng)上與黨組織保持高度一致,在是非問(wèn)題上,講原則、識(shí)體、顧局。其次在業(yè)務(wù)工作能力方面,通過(guò)學(xué)習(xí),使我了解了領(lǐng)導(dǎo)決策、用人、授權(quán)、協(xié)調(diào)、溝通、激勵(lì)等能力與藝術(shù),使我的組織管理能力、處事應(yīng)變能力、溝通協(xié)調(diào)能力、應(yīng)對(duì)突發(fā)事件能力均得到了應(yīng)有的提高,使我在工作中正圈理各種關(guān)系,合理組織各方力量,積極做好工作落實(shí);在分析問(wèn)題上能夠做到思路清晰,頭緒分明,解決問(wèn)題能夠抓住要害,行止有度;同時(shí)在從領(lǐng)導(dǎo)和管理上看創(chuàng)新,從領(lǐng)導(dǎo)和管理上看戰(zhàn)略,用戰(zhàn)略眼光發(fā)現(xiàn)機(jī)會(huì)和威脅,識(shí)別優(yōu)勢(shì)和略勢(shì),分析和處理矛盾問(wèn)題。
二、進(jìn)一步提高理論知識(shí)水平,完善自身知識(shí)結(jié)構(gòu)
通過(guò)認(rèn)真扎實(shí)的學(xué)習(xí),切實(shí)提高了自己的理論水平,完善了自身知識(shí)結(jié)構(gòu)。首先通過(guò)對(duì)創(chuàng)新思維與創(chuàng)新能力開(kāi)發(fā)的學(xué)習(xí),使我對(duì)發(fā)展穩(wěn)定的關(guān)系有了正確的認(rèn)識(shí),了解了領(lǐng)導(dǎo)的四種類型,及能發(fā)現(xiàn)草地、能率領(lǐng)馬群的頭馬式領(lǐng)導(dǎo),無(wú)為而治的空氣式領(lǐng)導(dǎo),具有全局觀念、成本意識(shí)和務(wù)實(shí)作風(fēng)的木匠式領(lǐng)導(dǎo),看誰(shuí)都有病,整天開(kāi)藥方的醫(yī)生式領(lǐng)導(dǎo),同時(shí)讓我明白了世界唯一不變的是變化本身、天下萬(wàn)物生于有、有生于無(wú)等哲理性問(wèn)題,助我在工作實(shí)踐中,善于用辯證的眼光和方式看待處理問(wèn)題,善于用戰(zhàn)略的眼光分析解決問(wèn)題;通過(guò)對(duì)青年領(lǐng)導(dǎo)干部德識(shí)才學(xué)的學(xué)習(xí),了解了德才兼?zhèn),以德為先的用人原則,“德”的重點(diǎn)為忠于黨、忠于國(guó)家,忠于人民,樹(shù)立正確的世界觀、權(quán)利觀、事業(yè)觀,求真務(wù)實(shí),勇于擔(dān)當(dāng),“識(shí)”為智慧,及要有遠(yuǎn)見(jiàn)卓識(shí),能料事如神,慧眼識(shí)人,要有膽識(shí),及敢作敢為,用于擔(dān)當(dāng),“才”指知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和技能,“學(xué)”,非學(xué)無(wú)以立德,非學(xué)無(wú)以明識(shí)、非學(xué)無(wú)以廣才,腹有詩(shī)書(shū)氣自華,進(jìn)一步增強(qiáng)了自身拒防變能力,自覺(jué)抵制各類不良風(fēng)氣,嚴(yán)格自律,廉潔從政;通過(guò)對(duì)延安歷史、延安精神的學(xué)習(xí),了解了延安精神的靈魂是堅(jiān)定正確的方向,延安精神的精髓是解放思想,實(shí)事求是的思想路線,延安精神的實(shí)質(zhì)是艱苦奮斗、實(shí)事求是、聯(lián)系群眾、團(tuán)結(jié)、批評(píng)與自我批評(píng),從群眾路線的形成到群眾路線的科學(xué)依據(jù)再到群眾路線的時(shí)代要求,使我更加清醒的認(rèn)識(shí)到人民群眾是我們事業(yè)發(fā)展的根基,也是推動(dòng)社會(huì)管理創(chuàng)新的重要力量。作為基層干部,要密切聯(lián)系群眾,服務(wù)群眾,做群眾工作一定要心系群眾,融入群眾、服務(wù)群眾,只有這樣,才能贏得群眾的信任,才能獲得群眾的支持,才能使我們的各項(xiàng)事業(yè)蒸蒸日上。最后通過(guò)對(duì)我區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展情況和發(fā)展戰(zhàn)略的學(xué)習(xí),使我對(duì)建設(shè)國(guó)際化都市東部新城的目標(biāo)更加堅(jiān)定,更加充滿信心,同時(shí)也更加清醒的認(rèn)識(shí)到區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展中存在的突出矛盾和問(wèn)題,激勵(lì)我們更好的立足崗位,認(rèn)真扎實(shí)的完成好本職工作。同時(shí)通過(guò)對(duì)科長(zhǎng)的能力與素質(zhì)建設(shè)的學(xué)習(xí),使我更加清楚的認(rèn)識(shí)到作為一名科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部所必須具備的能力和素質(zhì),也為我今后的發(fā)展方向指明了方向,在今后的工作中我將重點(diǎn)加強(qiáng)以下方面能力和素質(zhì)的培養(yǎng):的鑒別力、依法行政的能力、公共服務(wù)的能力、調(diào)查研究的能力、學(xué)習(xí)的能力、溝通協(xié)調(diào)的能力、創(chuàng)新的能力應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力、心理調(diào)試的能力等,使自己能更加勝任科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)崗位,把本職工作做得更好。
三、進(jìn)一步樹(shù)立責(zé)任意識(shí),全面實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值
通過(guò)學(xué)習(xí)培訓(xùn),使我深深地感受到了責(zé)任的重,更加深刻地認(rèn)識(shí)到在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的年代,必須堅(jiān)持學(xué)習(xí),勤于思考,不斷充實(shí)自己,同時(shí)要學(xué)以致用,根據(jù)客觀實(shí)際,在認(rèn)真學(xué)習(xí)、借鑒的'基礎(chǔ)上,靈活運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)和積累的經(jīng)驗(yàn),敢于進(jìn)行膽的改造和創(chuàng)新。同時(shí),在學(xué)習(xí)的過(guò)程中,注重形式的多樣化,多向有經(jīng)驗(yàn)的同志學(xué)習(xí)、交流,接受、學(xué)習(xí)新事物,培養(yǎng)自己的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。我想對(duì)于我們年輕干部來(lái)講,只有埋頭苦干,才能在工作中做出實(shí)實(shí)在在的成績(jī);只有頑強(qiáng)拼搏,才能克服前進(jìn)道路上的各種困難和問(wèn)題;只有甘于奉獻(xiàn),才能體現(xiàn)出自己的價(jià)值。
以上是我此次培訓(xùn)的一些心得體會(huì),為了更好履行科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)崗位職責(zé),結(jié)合自身實(shí)際,我將著重從以下四個(gè)方面進(jìn)一步改進(jìn)、提高:一是注重提高統(tǒng)籌駕馭工作的本領(lǐng)。統(tǒng)籌駕馭工作的能力并非與生俱來(lái),而是要經(jīng)過(guò)多方面的培養(yǎng)和鍛煉逐步形成。首先我要繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí),向書(shū)本學(xué),向?qū)嵺`學(xué),向身邊的領(lǐng)導(dǎo)和同志們學(xué),拓展思維,開(kāi)闊眼界,進(jìn)一步提高觀察、預(yù)見(jiàn)、謀劃、決策能力;其次要?dú)v練品行,善于聽(tīng)取意見(jiàn)和建議,工作中做到“心正、身正、公正”;二是注重開(kāi)拓創(chuàng)新能力的培養(yǎng),不斷更新知識(shí)結(jié)構(gòu),創(chuàng)新工作方法,改進(jìn)工作思路,以超前的意識(shí),創(chuàng)造性的開(kāi)展工作,有效的提高工作效率。三是注重各種關(guān)系的和諧共
干部培訓(xùn)心得體會(huì) 23
20xx年3月、4月我參加了甘肅省干部網(wǎng)上教育培訓(xùn)活動(dòng),這次培訓(xùn)會(huì)很成功,我聆聽(tīng)了專家和幾位教授的精彩報(bào)告后,可謂是受益匪淺。對(duì)長(zhǎng)期從事小學(xué)教育和擔(dān)任班主任工作的我來(lái)說(shuō)這次網(wǎng)上培訓(xùn)很重要。尤其是聽(tīng)了嚴(yán)正教授的《當(dāng)今獨(dú)生子女人格教育》的講座后下面從以下幾個(gè)方面來(lái)說(shuō)一下自己的感受:
一、要做一個(gè)智慧的班主任,提高教育效。原來(lái)我知道教師的任務(wù)是要“傳道、授業(yè)、解惑”,但是聽(tīng)了教授的講座后,我知道作為一位教師還要具有與時(shí)俱進(jìn)的教育理念——不僅傳道、授業(yè)、解惑,為適應(yīng)時(shí)代發(fā)展更要激趣、啟思、導(dǎo)疑,做一名智慧的教師。
做一名智慧的教師,就要懂得堅(jiān)持。做一名智慧的'教師就要懂得尊重。我不僅明白學(xué)生對(duì)老師做法的感激,現(xiàn)在的我更是了解到那位老師那份給予學(xué)生尊重的寬容和仁者的智慧。做一名智慧的教師要會(huì)反思!拔覀冋嬲氖斋@不在于吃了多少東西,而在于消化了多少”,用在教師的身上就是要學(xué)會(huì)反思,反思的過(guò)程就是在消化自己的所得將其內(nèi)化成自己的知識(shí)體系當(dāng)中。做一名智慧的教師還應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)“違規(guī)”,不按規(guī)矩出牌達(dá)到出奇制勝的效果;做一名智慧的教師要懂得利用懲罰,在懲罰體現(xiàn)教師的聰慧;做一名智慧的教師更要學(xué)會(huì)創(chuàng)新,在教育教學(xué)過(guò)程中別出心裁;做一名智慧的教師要有多層次的思維方式;做一名智慧的教師要留意細(xì)節(jié),感受以小見(jiàn)大的樂(lè)趣……智慧有時(shí)候是在不斷探究摸索和學(xué)習(xí)中升華出的一種靈感,所以作為教師要不斷積累總結(jié),將靈感轉(zhuǎn)化成一種經(jīng)驗(yàn),做一名真正的智慧教師。
二、學(xué)生的培養(yǎng),應(yīng)先注重其人格的培養(yǎng),而不要只注意學(xué)習(xí),即先教會(huì)其做人,后教會(huì)其做事。不同的道德修養(yǎng)決定著不同的價(jià)值追求,也決定著不同的行為舉止,以鮮活的案例來(lái)教育學(xué)生,引導(dǎo)每一位學(xué)生以遵規(guī)守紀(jì)為榮,以對(duì)社會(huì)、集體、家庭、自己要有責(zé)任心為榮,以心懷感恩為榮,引導(dǎo)學(xué)生,感恩父母,啟發(fā)學(xué)生,感恩社會(huì)、學(xué)會(huì)關(guān)心他人、樂(lè)于幫助他人,并引導(dǎo)學(xué)生感受在實(shí)施這些行為后的幸福感和快樂(lè),把不給別人添麻煩作為每個(gè)學(xué)生做人的底線。
干部培訓(xùn)心得體會(huì) 24
最是一年春好處,青春奮斗正當(dāng)時(shí)。4月24日下午,年輕干部培訓(xùn)三班舉辦“初心·使命·奮斗”成長(zhǎng)感悟分享會(huì)。市委組織部副部長(zhǎng)、老干部局局長(zhǎng),市人才辦主任王亞雄參加了分享會(huì)。
分享會(huì)上,來(lái)自年輕干部三班的15名國(guó)有企業(yè)、事業(yè)單位和市屬高校年輕干部代表圍繞“初心·使命·奮斗”主題,結(jié)合自身學(xué)習(xí)工作經(jīng)歷暢談了個(gè)人成長(zhǎng)的體會(huì),交流了通過(guò)崗位鍛煉對(duì)工作的感悟。王亞雄在聽(tīng)了大家的分享后,高度肯定了學(xué)員們的.參訓(xùn)熱情和良好精神風(fēng)貌。他表示,在全市上下奮力奪取疫情防控和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展“雙勝利”的關(guān)鍵時(shí)刻,市委集中抽調(diào)年輕干部進(jìn)行脫產(chǎn)培訓(xùn),充分體現(xiàn)了市委對(duì)培養(yǎng)優(yōu)秀年輕干部的高度重視。
他希望,全體學(xué)員要珍惜這次培訓(xùn)機(jī)會(huì),深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)和貫徹落實(shí)好市委徐惠民書(shū)記對(duì)年輕干部“革命理想高于天”“戰(zhàn)鼓陣陣催征人”“寶劍鋒從磨礪出”的殷切寄語(yǔ),堅(jiān)定理想信念,主動(dòng)擔(dān)當(dāng)作為,在全方位融入蘇南、全方位對(duì)接上海、全方位推進(jìn)高質(zhì)量發(fā)展中經(jīng)受歷練、盡快成長(zhǎng)。
他提出,企事業(yè)年輕干部分布在全市經(jīng)濟(jì)建設(shè)各領(lǐng)域各條線,除了應(yīng)具有較好的政治素養(yǎng)和一定的管理能力等基本素質(zhì)外,還需要有較強(qiáng)的專業(yè)素養(yǎng)。要進(jìn)一步提升學(xué)習(xí)能力,增強(qiáng)學(xué)習(xí)意識(shí),掌握科技、經(jīng)濟(jì)、投融資、市場(chǎng)化運(yùn)作等領(lǐng)域知識(shí),真正成為行家里手。
他強(qiáng)調(diào),年輕干部是最活躍、最有生機(jī)、創(chuàng)造精神的一支力量。要珍惜、堅(jiān)持和發(fā)揚(yáng)年輕干部特有的有朝氣不世故的底色、有沖勁不保守的氣質(zhì)和有擔(dān)當(dāng)不畏難的銳氣。
他要求,處在人生關(guān)鍵階段的年輕干部,如何在南通新一輪發(fā)展大潮重快速成長(zhǎng)、永葆青春本色,必須認(rèn)真回答好“三個(gè)問(wèn)題”。一要問(wèn)自己要朝氣還是要世故?要具有有事不避難的擔(dān)當(dāng),想得“簡(jiǎn)單”一點(diǎn)、活得“單純”一點(diǎn)、干得“實(shí)在”一點(diǎn),要有一股沖勁、拼勁、韌勁。二要問(wèn)自己比提高還是比提拔?要抓住黃金時(shí)期,始終保持定力,把心沉下去,把事做起來(lái),多積累,多積淀,不斷提升干事創(chuàng)業(yè)的能力。三要問(wèn)自己重底線還是重利益?要堅(jiān)持為人民服務(wù)的宗旨,敬畏組織、敬畏權(quán)力、敬畏法紀(jì),明大德、守公德、嚴(yán)私德,依法用權(quán)、秉公用權(quán)、廉潔用權(quán),做“遵紀(jì)守法、謙遜務(wù)實(shí)不浮躁”的優(yōu)秀年輕干部。
干部培訓(xùn)心得體會(huì) 25
X月XX日至月XX日,我有幸參加了組織人事處安排的為期7個(gè)半天的第一期中青年干部培訓(xùn)班,感到受益匪淺。在這里向大家匯報(bào)一下我參加培訓(xùn)的體會(huì)。
在培訓(xùn)中,我能夠做到認(rèn)真學(xué)習(xí)、深入思考,踴躍參加班級(jí)和小組討論,共同探討在園區(qū)的發(fā)展建設(shè)等方面的工作思路,交流各單位
成熟的經(jīng)驗(yàn)和好的做法,努力提高自己的思想認(rèn)識(shí)和理論水平,同時(shí)正確處理好學(xué)習(xí)和工作關(guān)系,合理安排,統(tǒng)籌兼顧,做到學(xué)習(xí)、工作雙不誤。
培訓(xùn)班開(kāi)設(shè)的《有效溝通能力》《打造高效團(tuán)隊(duì)》《領(lǐng)導(dǎo)干部的執(zhí)行力》《職業(yè)經(jīng)理人職業(yè)素養(yǎng)》《中層角色定位與自己管理》《創(chuàng)新思維》等課程,內(nèi)容豐富、針對(duì)性強(qiáng)。從溝通到建立團(tuán)隊(duì),從如何成為職業(yè)經(jīng)理人到怎樣提高執(zhí)行力,從中層角色定位到創(chuàng)新思維,一個(gè)個(gè)生動(dòng)的案例,一番番激烈的討論,一位位老師精彩的講述循序漸進(jìn)的啟發(fā)了我的思維,使我不斷地思考、提高,增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),開(kāi)闊了思路。尤其是通過(guò)如何提高執(zhí)行力的培訓(xùn),使我真正認(rèn)識(shí)到了什么是企業(yè)文化、什么是執(zhí)行力。并結(jié)合我的本職工作,對(duì)于如何提高執(zhí)行力的問(wèn)題,有了自己粗淺的認(rèn)識(shí)和思考。
一、提高執(zhí)行力就要做到加強(qiáng)學(xué)習(xí),更新觀念。
日常工作中,我們?cè)趫?zhí)行某項(xiàng)任務(wù)時(shí),總會(huì)遇到一些問(wèn)題。而對(duì)待問(wèn)題有兩種選擇。一種是面對(duì)問(wèn)題,一籌莫展,不思進(jìn)取,結(jié)果是問(wèn)題依然存在,任務(wù)也不會(huì)完成;一種是不怕問(wèn)題,想方設(shè)法解決問(wèn)題,千方百計(jì)消滅問(wèn)題,結(jié)果是圓滿完成任務(wù)。反思對(duì)待問(wèn)題的兩種選擇和兩個(gè)結(jié)果,我們會(huì)不由自主的問(wèn)到,同是一項(xiàng)工作,為什么有的人能夠做得很好,有的人卻做不到呢?關(guān)鍵是一個(gè)思想觀念認(rèn)識(shí)的問(wèn)題。我們常說(shuō),觀念決定思路,思路決定出路。觀念轉(zhuǎn)、天地寬,觀念的力量是無(wú)窮的。一些成功企業(yè)也認(rèn)為,有什么樣的思想觀念,就有什么樣的工作效果。觀念轉(zhuǎn)變,思想解放具有“核裂變”效應(yīng),能夠產(chǎn)生推動(dòng)發(fā)展的不竭動(dòng)力。只有轉(zhuǎn)變觀念,解放思想,企業(yè)才能始終保持快速發(fā)展,才能始終充滿蓬勃旺盛的精力。綜觀我們園區(qū)近年來(lái)所取得的`超常規(guī)、跨越式發(fā)展,正是思想先行、觀念解放的必然結(jié)果。實(shí)踐證明,如果不是破除了“等靠要”的舊的思想認(rèn)識(shí),樹(shù)立了新的改革創(chuàng)新發(fā)展觀念,正確施行了科學(xué)的管理手段,就不會(huì)有我們我們園區(qū)輝煌的今天。由此,我們要認(rèn)識(shí)到,任何一個(gè)組織的發(fā)展,不僅僅是戰(zhàn)略決策,經(jīng)營(yíng)規(guī)劃等等,更重要的是各級(jí)人員的執(zhí)行能力。對(duì)待日常工作,不要總是找借口,要從自身出發(fā),不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)更新觀念,不斷分析認(rèn)識(shí)提高自己,改變不執(zhí)行不作為的不良習(xí)慣,自動(dòng)自發(fā)地做好本職工作。
二、提高執(zhí)行力就要做到誠(chéng)實(shí)做人,認(rèn)真做事。
我們常說(shuō),誠(chéng)誠(chéng)實(shí)實(shí)做人,認(rèn)認(rèn)真真做事。做人要有一個(gè)做人的標(biāo)準(zhǔn),做事也要有一個(gè)做事的原則。但具體到實(shí)際工作中,常常是有制度,有措施,也有違章。究其原因,就是一個(gè)態(tài)度問(wèn)題,一個(gè)責(zé)任感強(qiáng)不強(qiáng)的問(wèn)題,一個(gè)做人是否誠(chéng)實(shí)、做事是否認(rèn)真的問(wèn)題。聯(lián)系到一些企業(yè)“做強(qiáng)做大”的發(fā)展格局,就象我們園區(qū)一樣,規(guī)模越來(lái)越大,更需要我們樹(shù)立一種積極向上的工作態(tài)度,誠(chéng)實(shí)認(rèn)真地執(zhí)行好園區(qū)的每一項(xiàng)決策。要時(shí)刻牢記執(zhí)行工作,沒(méi)有任何借口,要視服從為美德;工作中無(wú)小事,工作就意味著責(zé)任,無(wú)論在任何崗位,無(wú)論做什么工作,都要懷著熱情、帶著情感去做,而且要竭盡全力、盡職盡責(zé)地做好。要時(shí)時(shí)刻刻、事事處處體現(xiàn)出服從、誠(chéng)實(shí)的態(tài)度和負(fù)責(zé)、敬業(yè)的精神。
三、提高執(zhí)行力就要做到面對(duì)困難,勇往直前。
唯物辯證法認(rèn)為,任何事物的發(fā)展都不是一帆風(fēng)順的,我們不怕任何困難,世上無(wú)難事,只怕有心人。回想我們園區(qū)二期開(kāi)發(fā)建設(shè)時(shí),面對(duì)征地難題,我們的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部下鄉(xiāng)勸說(shuō)農(nóng)民,講道理,擺事實(shí),終平穩(wěn)順利地克服困難,順利的完成拆遷征地的各項(xiàng)工作任務(wù)。充分體現(xiàn)了高度的紀(jì)律性和大局意識(shí),這也正是我們?cè)趫?zhí)行中必須要堅(jiān)持的,記住,這是你的工作,無(wú)論你在工作中遇到多大的困難,你都要全力以赴完成它。
四、提高執(zhí)行力就要認(rèn)識(shí)到?jīng)]有好,只有更好。
當(dāng)一個(gè)人在工作中做出優(yōu)異成績(jī),受到表彰獎(jiǎng)勵(lì)時(shí),總是說(shuō),我做得還不夠,還要繼續(xù)努力,爭(zhēng)取更大的成績(jī)。這是一種戒驕戒躁和誠(chéng)實(shí)謙虛的表現(xiàn),但也同時(shí)說(shuō)明了一個(gè)道理,那就是,無(wú)論干什么工作,做什么事,雖然取得了一定的成績(jī),但絕不是終的,只能算是階段性的勝利,還要再接再厲,好上加好。
以上就是我參加培訓(xùn)班的心得體會(huì)。請(qǐng)老師、同學(xué)們批評(píng)指正。讓我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦泄餐、加?qiáng)交流,為實(shí)現(xiàn)科技園區(qū)更好更快的發(fā)展不懈努力、不斷前進(jìn)!適值歲末,讓我們隨著新年的鐘聲,以更新的面貌,去迎接新的一年!
干部培訓(xùn)心得體會(huì) 26
3月21到4月17日,本人受組織指派,參加在市黨校舉辦的全市科級(jí)女干部培訓(xùn)班學(xué)習(xí)。截至目前,培訓(xùn)班歷時(shí)五天,省內(nèi)有關(guān)教授、專家及市相關(guān)部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)就“全面推進(jìn)依法治國(guó)、推動(dòng)體制、男女平等基本國(guó)策、中國(guó)特色的科學(xué)內(nèi)涵、領(lǐng)導(dǎo)干部要增強(qiáng)謀略意識(shí)、加快旅游發(fā)展、推進(jìn)文化強(qiáng)國(guó)等七個(gè)個(gè)專題,進(jìn)行了深入淺出、有理有據(jù)的講解?芍^內(nèi)容豐富、講解透徹,使聽(tīng)者頗受啟發(fā)和教育。下面談一下自己的學(xué)習(xí)體會(huì)和心得。
一、進(jìn)一步強(qiáng)化了對(duì)精神的學(xué)習(xí)和理解
梁三利教授就后,全面推進(jìn)依法治國(guó)進(jìn)行了全新的闡釋,建設(shè)法治國(guó)家的迫切性,將對(duì)是否依法守法作為考察干部的前提條件,每一位干部都要對(duì)法律敬畏、對(duì)人民敬重。陳蔚教授解讀“推進(jìn)體制”,使我們更加清楚的認(rèn)識(shí)到,我國(guó)為什么要進(jìn)行體制,30年體制的認(rèn)識(shí)和實(shí)踐,進(jìn)一步明確了中國(guó)特色發(fā)展道路和推進(jìn)體質(zhì)的新論斷,并制定了落實(shí)人民的`七項(xiàng)舉措。我們?cè)诠ぷ髦斜仨殘?jiān)持依法行政、公正司法,要堅(jiān)持以人為本,強(qiáng)化群眾工作的能力。
二、學(xué)習(xí)了領(lǐng)導(dǎo)者的用權(quán)和溝通藝術(shù),有助于提高工作藝術(shù)
在培訓(xùn)中,柴宇球?qū)⒌摹额I(lǐng)導(dǎo)干部要增強(qiáng)謀略意識(shí)》一課中,領(lǐng)導(dǎo)者的用權(quán)藝術(shù)和溝通藝術(shù)也非常有用,講的是藝術(shù),更勝作方法和工作策略。
溝通藝術(shù),講的是在現(xiàn)代社會(huì)里,一個(gè)人的成功與其溝通技能密切相關(guān),一個(gè)組織的績(jī)效能否提升與其內(nèi)外部溝通狀態(tài)也息息相關(guān)。
有效的溝通能更快地解決問(wèn)題;更果斷地做出決策;更融洽地營(yíng)造交談氣氛;更密切地建立商務(wù)關(guān)系;更專業(yè)地樹(shù)立公共形象;更快地從眾多求職者中脫穎而出要學(xué)會(huì)溝通,學(xué)會(huì)處事,與同級(jí)會(huì)溝通,與下級(jí)會(huì)溝通,與上級(jí)也要會(huì)溝通,與媒體與自己也要會(huì)溝通,要以誠(chéng)相待以禮相待,要講究語(yǔ)言語(yǔ)調(diào)也要肢體和動(dòng)作。
另外,還聽(tīng)取了男女平等、打造旅游城市和文化強(qiáng)國(guó)報(bào)告,也頗有收獲?傊,五天的學(xué)習(xí),內(nèi)容很充實(shí),收獲很。
干部培訓(xùn)心得體會(huì) 27
按照統(tǒng)一安排和要求,我參加了你的中層干部培訓(xùn)班。盡管時(shí)間不長(zhǎng),但是進(jìn)行了企業(yè)內(nèi)控,風(fēng)險(xiǎn)管理等方面的深入學(xué)習(xí),開(kāi)闊了視野,為今后更好的工作奠定了基礎(chǔ),通過(guò)培訓(xùn)使我受益匪淺,感觸頗深。
一、增強(qiáng)了學(xué)習(xí)重要性的認(rèn)識(shí)
培訓(xùn)是一種學(xué)習(xí)的方式,是提高管理者素質(zhì)的最有效手段。企業(yè)管理與創(chuàng)新要靠學(xué)習(xí),靠培訓(xùn),要接受新思維、新舉措。要通過(guò)學(xué)習(xí)培訓(xùn),不斷創(chuàng)新思維,以創(chuàng)新的思維應(yīng)對(duì)競(jìng)爭(zhēng)挑戰(zhàn)。加強(qiáng)培訓(xùn)與學(xué)習(xí),是提高企業(yè)管理者管理水平最直接的手段之一,只有通過(guò)加強(qiáng)學(xué)習(xí),才能了解和掌握先進(jìn)的管理理念和管理方法。
作為并不比二級(jí)企業(yè)的一名中層干部,身處實(shí)際生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的第一線,平時(shí)工作任務(wù)重,事務(wù)性工作多,很少有時(shí)間有精力放下來(lái)靜心學(xué)習(xí),尤其是拿出完整的一段時(shí)間來(lái)脫產(chǎn)學(xué)習(xí)。此次培訓(xùn)班采用短期方式,使我能暫時(shí)放下工作擔(dān)子,安下心來(lái)學(xué)習(xí),并且采取在電子黨校統(tǒng)一培訓(xùn)的方式,對(duì)于我來(lái)說(shuō),是一次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。
二、學(xué)習(xí)內(nèi)容豐富,提高了理論水平
盡管培訓(xùn)時(shí)間不長(zhǎng),但是安排的學(xué)習(xí)內(nèi)容卻是很豐富,而且很實(shí)用。培訓(xùn)班為我們請(qǐng)來(lái)了不少有名的專家教授,既有理論水平較高的專家級(jí)講師,也有具有豐富實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)的企業(yè)高級(jí)管理人員,理論和實(shí)踐相結(jié)合,通過(guò)形象化的教學(xué),也使我在提高管理能力方面有如突飛猛進(jìn)的作用,另外,獨(dú)特的學(xué)習(xí)方式,同樣使我們大開(kāi)眼界,耳目一新。課程過(guò)程中小組成員反復(fù)溝通探討,小組間互相提醒補(bǔ)充,使我們相互啟發(fā),互相學(xué)習(xí),收獲許多。相信必將會(huì)對(duì)未來(lái)公司的決策有所裨益。
三、理論聯(lián)系實(shí)際,學(xué)以致用
作為一名企業(yè)中層管理者,直接面對(duì)的就是企業(yè)經(jīng)營(yíng)的日常管理,而隨著企業(yè)所面臨的經(jīng)營(yíng)環(huán)境的日趨復(fù)雜,風(fēng)險(xiǎn)管理對(duì)于企業(yè)的經(jīng)營(yíng)得重要作用也逐漸顯現(xiàn)出來(lái)。但是一般的管理者盡管有時(shí)會(huì)意識(shí)到這一問(wèn)題,但由于缺乏風(fēng)險(xiǎn)管理的系統(tǒng)知識(shí),很難找到一種行之有效的方式來(lái)應(yīng)對(duì)這一問(wèn)題。通過(guò)對(duì)風(fēng)險(xiǎn)管理的學(xué)習(xí),明確了風(fēng)險(xiǎn)管理的理論系統(tǒng),有助于建立起企業(yè)內(nèi)部的風(fēng)險(xiǎn)管理機(jī)制,與助于對(duì)企業(yè)所有的`預(yù)期情況進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)的評(píng)估和處理,有助于突破模糊企業(yè)所面臨風(fēng)險(xiǎn)的組織之間的界限,有助于對(duì)所有潛在的重大風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行預(yù)計(jì)并制定出相應(yīng)的解決方案。從而降低企業(yè)的經(jīng)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn)。
學(xué)無(wú)止境,我將以此次培訓(xùn)結(jié)束做為工作的一個(gè)新起點(diǎn),把學(xué)到的新理念、新知識(shí)、新方法結(jié)合本部門(mén)實(shí)際情況學(xué)以致用,為企業(yè)發(fā)展發(fā)揮更大的作用。
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