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《感動中國人物》的觀后感

時間:2023-09-13 07:22:14 觀后感 我要投稿

《感動中國人物》的觀后感

  當(dāng)看完一部作品后,對人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想吧,是時候靜下心來好好寫寫觀后感了。千萬不能認為觀后感隨便應(yīng)付就可以,下面是小編精心整理的《感動中國人物》的觀后感,希望對大家有所幫助。

《感動中國人物》的觀后感

《感動中國人物》的觀后感1

  一年一期的《感動中國》如約而來,在每年春天開始的時候,一批各行各業(yè)感動國人的故事躍然屏幕,給予我們感動和力量,積淀了一年的淚水為他們而流,這淚水正是他們?nèi)松拈W光點。他們一個個十三億分之一,用自己一生的執(zhí)著堅持,用為事業(yè)的默默付出,用危急時刻冒死拼搏,在十三億國人面前做出了表率。

  兩個小時的直播,一個個精彩的而又有意思的節(jié)目讓活動一次次推上萬人矚目的高潮。我一定要像那些道德模范學(xué)習(xí),廖俊波出身普通家庭,始終牽掛群眾,惦記著群眾的.冷暖安危,用心用情為群眾辦實事、解難事,用自己的“辛勤指數(shù)”換來群眾的“幸福指數(shù)”。廖俊波經(jīng)歷的崗位,都是“背石頭上山”的重活累活,需要比別人付出更多的艱辛和努力。但他始終把工作當(dāng)事業(yè)干,樂在其中。盧永根教授將十多個存折的存款轉(zhuǎn)入華南農(nóng)業(yè)大學(xué)的賬戶,盧永根夫婦一共捐出8809446元,這是她們畢生的積蓄,學(xué)校用這筆款設(shè)立了教育基金,用于獎勵貧困學(xué)生與優(yōu)秀青年教師。他說:“黨培養(yǎng)了我,將個人財產(chǎn)還給國家,是作最后的貢獻。生活中我們在學(xué)校中撿起廢紙或垃圾,這些垃圾看是很小,但它危害著學(xué)校的空氣環(huán)境,也污染這大地。我們學(xué)習(xí)道德模范要從小事做起,比如說主動撿拾垃圾,扶年邁的老奶奶過馬路,在公交車上為老弱病殘讓座。為上班勞累一天的爸爸媽媽泡上一杯熱茶,幫他們按按肩膀。

  這些榜樣人物也激勵著我們,要從小事做起,從自身做起,從點滴做起,把榜樣力量化作精神動力,付諸工作實踐,作出自身努力,為構(gòu)筑中國精神、中國價值、中國力量凝聚更多的正能量!

《感動中國人物》的觀后感2

  擁抱空間站時代,自信的腳步最有力。從神舟一號到神舟十二號,中國載人航天的一路走來,證明在科技自立自強的道路上,追逐夢想的自信正被錘煉地更加堅不可摧。這份自信,既體現(xiàn)在中國載人航天從容按照自己的節(jié)奏突破一系列關(guān)鍵技術(shù),穩(wěn)步推進航天“三步走”規(guī)劃,使得中國空間站具備鮮明的中國特色和時代特征;也反映在從神舟九號、神舟十號、長征五號B運載火箭到神舟十二號的發(fā)射,都提前宣布發(fā)射時間并精準(zhǔn)到分!拔覀儠瓿珊妹恳淮纬雠撊蝿(wù),浩瀚太空必將留下更多的中國身影、中國足跡。”神舟十二號航天員們臉上自信的微笑,無疑是最好的注腳。

  實現(xiàn)飛天夢想,執(zhí)著的堅守最珍貴。從一人一天到多人多天飛行,從短期停留到中期駐留再到太空生活3個月之久,中國載人航天事業(yè)近三十年的發(fā)展過程,是一次次開拓創(chuàng)新、飛天逐夢的跬步成千里。三次飛天、開跑空間站建設(shè)“第一棒”的'聶海勝,20多年來仍堅持訓(xùn)練、時刻準(zhǔn)備飛天;湯洪波等待11年,終于一飛沖天。對航天員來說,最大的挑戰(zhàn)并不在于艱苦的訓(xùn)練,而在于初心不變、激情不改。如同劉伯明所說的,他從20xx年到等待再次飛向太空的13年,也是中國航天人一步一個腳印地將夢想變?yōu)楝F(xiàn)實的執(zhí)著歲月。

  探索浩瀚宇宙,擔(dān)當(dāng)?shù)那閼炎钌詈瘛L剿饔钪媸侨祟惞餐氖聵I(yè),在近地軌道建造和運營空間站,能夠極大推動科學(xué)發(fā)現(xiàn)和技術(shù)突破,同時也是衡量一個國家經(jīng)濟、科技和綜合國力的重要標(biāo)志,更考究一個國家的實力擔(dān)當(dāng)。在“和平利用、平等互利、共同發(fā)展”的原則牽引下,中國空間站代表著人類向太空不斷探索的勇敢與執(zhí)著,將為人類和平利用太空貢獻中國人的智慧和力量。

《感動中國人物》的觀后感3

  成長是首歌也許每個人都不想長大,每個人都不想成長,但無論是誰都無法逃避的東西就是——成長。她帶著我來到學(xué)校的后山,在那里可以看到學(xué)校的全景。成熟、穩(wěn)重、淵博?摘下那深紅的果,稻田里金色的喜悅,為你檫干額頭的汗,凝望你深情的笑。"瑞瑞小心啊。

  “人最大的富庶在于愛和信念的堅持,他們用生命提攜了孤兒的成長,在一個物質(zhì)繁盛的時代里,他們?nèi)匀蛔屖澜缦嘈牛壕駸o敵!

  沒錯,這就是于丹老師對兩位“菩薩老師”胡忠、謝曉君的高度評價,他們?yōu)榱藥椭鞑氐暮⒆觽兌幌Ю锾鎏,即使是產(chǎn)生了高原反應(yīng)也不惜一切代價,說是老師,到不如說是母親,家長甚至保姆,他們是多么偉大、慈愛,正如杜玉波老師所評價:“他們的高原紅,是陽光的沉淀,也是心中澎湃的熱血在臉上的體現(xiàn)...”高原紅體現(xiàn)了他們的堅持不懈,所做的舉動更體現(xiàn)了他們心靈的美麗。

  他們帶上年幼的孩子,是為了更多的孩子。他們放下蒼老的父母,是為了成為最好的'父母。不是絕情,是極致的深情;不是沖動,是不悔的抉擇。他們是高原上怒放的并蒂雪蓮。這就是他們的博愛,這就是他們的高尚情懷,他們的種種事跡令我的心靈有了很大的震撼,令人為之動容、深受感觸。感動就像一片悄然凋零的花瓣,這花瓣就猶如兩位無私奉獻的老師,只有平凡中的不平凡才更加令人感動,往往只有這種不平凡才更加感動中國。

  有一種溫暖叫感動,兩位老師的所作所為令我刻骨銘心,他們將會是我人生中最明亮的一盞指路“心”燈......

  感動中國,感動你我,是你們的感動讓我們看到了世界的溫暖。

《感動中國人物》的觀后感4

  《感動中國》,它讓我們知道了很多英雄事跡,每一個都催人淚下,其中最讓我感動的是陳斌強和張莉麗。

  陳斌強,一名偉大的教師,因為母親得老年癡呆,所以,他決心將母親綁在身邊,騎著電瓶每周往返于30公里的山路中,照顧母親5年如同照顧1日,他的事跡經(jīng)過廣泛傳播后,學(xué)校深被感動,決定將陳斌強的工作地點從鄉(xiāng)下調(diào)到了縣城?戳怂墓适,我的眼眶已經(jīng)有淚水在打了,我很敬佩他的孝心和堅持不懈的精神,要是換作別人,5個星期恐怕就不行了,而他卻堅持了5年,他說過的`一句話,讓我印象最深“孩子是可以等的,可是媽媽,她卻沒有時間可以等了!弊屛姻畷r潸然淚下。

  小時候,這根布條是母愛,媽媽用它背著你,長大了,這根布條是兒子的深情,你用它背著媽媽,有一天,媽媽的記憶走遠了,但愛不會,它在兒女的臂膀上一代代傳承。

  張莉麗,一個關(guān)愛學(xué)生,無私奉獻的教師,她愛孩子勝過愛自己年5月8日,她在失控的汽車沖向孩子時,猛地推開兩個孩子,自己卻被車輪碾壓造成全身多處骨折,雙腿高位截肢,不過,現(xiàn)在已經(jīng)逐漸康復(fù)。

  別哭,孩子,那是你們?nèi)松蠲赖囊徽n。你們的老師,她失去了雙腿,卻給自己插上了翅膀;她大你們不多,卻讓我們學(xué)會了很多。都說人生沒有彩排,可即便在面對那一刻,這也是她不變的選擇。

《感動中國人物》的觀后感5

  看了這片《感動中國十大人物》真的很感動,觸動心靈最深的是這樣一句話:“蜀道難,蜀道難,臺灣娘子上涼山。跨越海峽,跨越偏見,她抱起麻風(fēng)村孤單的孩子,把無助的眼神柔化成對世界的希望。她起來無比堅強,其實她的內(nèi)心比誰都柔軟!辈诲e,她就是張平宜老師。有人說當(dāng)老師就是每天講紀(jì)律,不怎么快樂,是不是這句話就是老師們的心聲呢?不是的,快樂,是發(fā)自內(nèi)心的感覺,同樣,做一名老師應(yīng)該用心去體會教孩子們的快樂,聽到孩子們整整齊齊的說句:“老師,這堂課我學(xué)會了!”這便是老師的快樂。張平宜老師竟然在生活艱難的麻風(fēng)村里教沒有書讀的孩子們,“無助的眼神”“世界的希望”這不就是張平宜老師所期待的嗎?

  有人還說“好人難做!蔽业褂X得不是。當(dāng)一位好人,其實就是隨手撿撿垃圾,給素不識路的老奶奶指路,這,便是好人。就如那位阿姨,為了救一個素不相識的`孩子,居然受傷了一只胳膊,值得我學(xué)習(xí)。

  讓我學(xué)會堅持的是擁有“隱形的翅膀”的大哥哥,因為小時候的意外,兩只胳膊離他而去,他哭過,怨過,罵過,后來他覺得人生活著就應(yīng)該創(chuàng)造價值,于是他去參加艱難的游泳訓(xùn)練,正在他克服了種種困難,準(zhǔn)備參加奧運會時,一場突如其來的病情,讓他不得不放下游泳這個夢想。

  看到這里,我干脆索性捂住雙眼。原以為他會放棄,會自暴自棄,竟沒想到他沒哭、沒放棄、堅持自己的價值、夢想,他開始學(xué)音樂、堅持適應(yīng)用腳去彈鋼琴,最后,可想而知,他,成功了!

  這讓我想起一句話:“你做了一件事,可能會失敗。但你不去做,一定會失敗!比松钪褪菫閲覄(chuàng)作價值。這,便是理智的選擇。

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