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海上鋼琴師觀后感

時(shí)間:2023-07-06 13:54:50 觀后感 我要投稿

【實(shí)用】海上鋼琴師觀后感

  認(rèn)真觀看完一部影視作品以后,相信大家的收獲肯定不少吧,為此需要好好認(rèn)真地寫(xiě)觀后感。你想知道觀后感怎么寫(xiě)嗎?下面是小編幫大家整理的海上鋼琴師觀后感,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【實(shí)用】海上鋼琴師觀后感

海上鋼琴師觀后感1

  “陸上的人喜歡尋根問(wèn)底,虛度了大好光陰。冬天憂慮夏天的姍姍來(lái)遲,夏天則擔(dān)心冬天的將至,所以他們不停四處游走,追求一個(gè)遙不可及、四季如夏的地方—我并不羨慕!

  一個(gè)人,一艘船,一架鋼琴,一輩子的光陰,一段傳奇的故事!爸灰氵有個(gè)好故事,你就永遠(yuǎn)不會(huì)完蛋!”。

  目前為止我在海上體驗(yàn)的時(shí)間很短,我總是在期盼著,最好能登上一艘游輪,在大海上航行幾天,不在乎目的地,只希望可以體驗(yàn)在海上的感覺(jué)。一艘船孤獨(dú)的航行,陌生的人群,陌生的環(huán)境,如果沒(méi)有陽(yáng)光和星空,四周幾乎沒(méi)有分別,可以學(xué)著放松,讓晃動(dòng)的船體帶我回到嬰兒時(shí)代,感受對(duì)周?chē)奈粗瑢?duì)目的地的迷茫,以及每天的無(wú)所事事。也許最初幾天我會(huì)到處溜達(dá),保持亢奮和好奇的勁頭兒。然而也許十天,也許二十天,當(dāng)這種新鮮的感覺(jué)一天天消散,厭倦、疲憊、無(wú)聊、焦慮、憤怒、恐懼……隨之而來(lái)!

  1900的人生很悲催,但也很幸運(yùn)!悲催是站在世人的角度,不知道自己的身世,必須和孤獨(dú)長(zhǎng)時(shí)間相處。幸運(yùn)的是在我看來(lái),他有充足的時(shí)間、空間和自己交流,船上來(lái)往的旅人,正好給了他多元化的感官體驗(yàn),生活在熟悉的船上,安全的底色給了他無(wú)懼生命的力量。而他對(duì)人、對(duì)生活的細(xì)致觀察和思考,也為他的演奏注入了靈魂。技巧可以被模仿和學(xué)習(xí),但思想是自私的,是獨(dú)有的,是任誰(shuí)也無(wú)法奪走的!人類的偉大就在于我們開(kāi)啟了自主意識(shí)模式,并擅長(zhǎng)用意識(shí)創(chuàng)造和體驗(yàn)生命。我們工作、生活、旅行、學(xué)習(xí)等等行為模式的意義是為了打開(kāi)我們的.意識(shí)框架:借由看到的去思考更多看不到的;借由體驗(yàn)到的去創(chuàng)造更多可以體驗(yàn)的。1900不用下船,所以他從不期盼那個(gè)目的地的到來(lái),開(kāi)船的瞬間,他為同行的旅人開(kāi)啟一場(chǎng)音樂(lè)盛宴,驅(qū)散陸地帶上船的霧靄。沒(méi)有分別心,卻更愿意在有夢(mèng)想的人群中抒發(fā)自己的夢(mèng)想,沒(méi)有評(píng)判心,更純粹的傾聽(tīng)和接受不同的信念,通過(guò)思考把感受融入靈魂,融入夢(mèng)想。

  三十年,生活在船上,身體可以說(shuō)被禁錮在船上,可并不影響他的心靈在宇宙間翱翔。完整的人生包含了生和死,而他的完整更是完美到?jīng)]有瑕疵,生于船上,死于船上,短短人生所有傳奇也都在船上創(chuàng)造,而他的音樂(lè),卻擁有法式愛(ài)情的浪漫,英式深沉的訴說(shuō),美式激蕩的吶喊……

  他用意識(shí)走遍了千山萬(wàn)水,他用心去感受周?chē)囊磺校麑?duì)于他的音樂(lè)執(zhí)著,對(duì)于他的創(chuàng)造守護(hù),卑微而膚淺。生命的意義!深?yuàn)W的話題,卻有著無(wú)數(shù)簡(jiǎn)單的回答,可誰(shuí)也說(shuō)不清哪個(gè)更為貼切……我愿意用一生去享受探索生命意義的過(guò)程,也許這也是生命的意義所在!

海上鋼琴師觀后感2

  我認(rèn)為自己是一個(gè)不太容易受感動(dòng)的人,因?yàn)槟苁刮衣錅I的電影很少,但是有一部電影能夠讓我一次又一次的受到震撼,一次又一次的為之落淚。這部電影的名字叫做《海上鋼琴師》。

  影片講述的是一個(gè)孤兒,他是一個(gè)被人遺棄在蒸氣船上,被船上一位好心的燒爐工丹尼收養(yǎng),這位燒爐工用當(dāng)時(shí)的年份為孤兒起了名字,叫做1900。然而好人不得好報(bào),燒爐工在一次意外中死亡,只有8歲大的1900又再度成為了孤兒。過(guò)人的天賦使他無(wú)師自通成了一名鋼琴大師,但宿命也令他天然地對(duì)紅塵俗世深懷戒意,他從不敢離船上岸去,只因紐約無(wú)際的高樓和川流不息的人群令他迷失自我。

  縱使后來(lái)遇上了一位一見(jiàn)鐘情的少女,他思量再三后,還是放棄了上岸尋找初戀情人的沖動(dòng)。他永遠(yuǎn)地留在船上了,就算到了最后,唯一的好朋友馬克斯警告他廢船將要被炸毀,他也不愿離開(kāi),于是從出生開(kāi)始就沒(méi)有離開(kāi)過(guò)維吉尼亞號(hào)的.1900殉船于海底。 1900,這個(gè)既沒(méi)有出生紀(jì)錄,也沒(méi)有身份證明的人,沒(méi)有留下一點(diǎn)痕跡就在人間蒸發(fā),就如流逝了的音符一樣,渺無(wú)蹤影了。

  影片使我感動(dòng)的地方有很多,首先是燒爐工與1900的對(duì)話,

  1900:“丹尼,什么是孤兒院呢?”

  丹尼:“孤兒院就像一個(gè)大的監(jiān)獄,沒(méi)孩子的大人都會(huì)被關(guān)在里面!

  1900:“如果我不和你在一起你就會(huì)進(jìn)孤兒院?jiǎn)??/p>

  丹尼:“你說(shuō)得對(duì),乖,所以我要謝謝你。”

  這段對(duì)話真的很溫暖,丹尼為了不讓1900有心理上的陰影于是編制了一個(gè)善意的謊言,使1900認(rèn)為自己很重要。丹尼真是一個(gè)好父親。

  “我寧可舍棄自己的生命,也不愿意在一個(gè)找不到盡頭的世界生活,我之所以走到一半停下來(lái),不是因?yàn)槲宜芤?jiàn),而是我所不見(jiàn)……”。

  這句話是1900說(shuō)過(guò)的話,1900明白欲望永無(wú)止盡,如果走下了這艘船,他可以憑借精湛的琴藝獲得金錢(qián),權(quán)利以及愛(ài)情,但是他會(huì)失去對(duì)于音樂(lè)的靈感以及真正的自我。所以他選擇與船共亡的重要原因。他是一位值得尊敬得藝術(shù)家,他有著真正藝術(shù)家所擁有的高貴的自尊。

  這是我對(duì)于1900的理解,一個(gè)沒(méi)有根而終身漂流在海上的男人,獨(dú)特的價(jià)值觀與人生觀使得他處在一個(gè)獨(dú)立的世界里。他與這個(gè)社會(huì)只有一段很短的距離——一塊甲板;他與這個(gè)社會(huì)有一段很長(zhǎng)的距離——一個(gè)世界! 他用音樂(lè)解讀一生,音樂(lè)是他對(duì)人生的感悟。

海上鋼琴師觀后感3

  我覺(jué)得《海上鋼琴師》真的是一部好電影,但是我不太明白為什么這個(gè)時(shí)候他在電影院放,以前為啥不放呢?被禁?為啥?這樣的片子,又有什么理由被禁呢?

  不用糾結(jié)這些,還是多關(guān)注影片吧。挺好的故事,當(dāng)然了,我作為一個(gè)外行人,首先看的肯定是劇情。說(shuō)到劇情,我特別佩服這個(gè)片子的編劇、導(dǎo)演。佩服編劇,是他把故事設(shè)定的特別完美,從一個(gè)官方都不承認(rèn)的人的歷程,從被人撿到,到取名,到天賦被發(fā)現(xiàn),彈琴,中間還有愛(ài)情,這樣的故事。

  佩服導(dǎo)演,是這樣的故事,他用了兩個(gè)視覺(jué)的感覺(jué)。一個(gè)是從1900這位偉大的鋼琴師的角度來(lái)經(jīng)歷這一切;另一個(gè)視覺(jué)就是尋找鋼琴師的小號(hào)手,姑且叫肖恩吧,因?yàn)樗男√?hào)是肖恩牌的,他真實(shí)的姓名我還真記不住。

  看到最后,鋼琴師還是選擇留在即將炸毀的船上,我覺(jué)得整個(gè)片子就提升了。反正我看到那兒,特別感動(dòng)。那個(gè)船,可以理解為是鋼琴師的故鄉(xiāng)、故國(guó),畢竟從他的時(shí)間跨度來(lái)說(shuō),肯定是經(jīng)歷了一戰(zhàn)二戰(zhàn)的嘛,不管這個(gè)故鄉(xiāng)是多么顛沛流離,不管官方是否承認(rèn)他,他眷戀這個(gè)故鄉(xiāng),愿意與之共存亡。他站在下面,肖恩站在臺(tái)階上,位置略高,他仰著頭,描述他缺胳膊短腿去見(jiàn)上帝的時(shí)候,真的特別感人,有種哀而不傷的惆悵,看得我內(nèi)心唏噓不已……

  故事當(dāng)中可能最有意思是那種含蓄、沒(méi)有結(jié)果的愛(ài)情。但是我覺(jué)得,這段愛(ài)情,只是男主角蓬勃的感情世界的一次外露而已。在我看來(lái),他其實(shí)一直都有豐富的感情,他總是如同旁觀者一樣,看著船上的人。并且通過(guò)對(duì)這些人的觀察,來(lái)編寫(xiě)曲子,宣泄他的感情。終于,在這些形形色色的人群中,他看到了一個(gè)干凈、純潔、單純的.姑娘,他心動(dòng)了。就有了這部電影比較高潮的一件事,他曾經(jīng)想過(guò)要離開(kāi)這艘船——當(dāng)然我把這艘船理解為主角的故鄉(xiāng)、家國(guó)。

  我最喜歡的肯定不是主角和爵士樂(lè)的大咖茬琴那一段,那肯定是電影最大的高潮,鋼琴演奏最精彩,但是我不懂音樂(lè),沒(méi)太在意這些音樂(lè)、彈奏這些。在乎的是主角恬淡,無(wú)招勝有招的,這個(gè)金庸的令狐沖已經(jīng)很極致了,我就不多說(shuō)了。

  我最喜歡的關(guān)于彈琴、音樂(lè)方面的片段,肯定是主角帶著肖恩在顛簸的船上,鋼琴的滑輪被打開(kāi),他們隨著鋼琴的滑動(dòng)彈琴,就像是一首冰上舞蹈的鋼琴曲,像極了奔放的青春,自由的青春。在撞開(kāi)了船長(zhǎng)的寢室門(mén)時(shí),都是那么輕松、自然、又讓人有種青春惡作劇的快樂(lè)。

  看完了,我都要感嘆:我啥時(shí)候能寫(xiě)出這樣的劇本,能有這么縝密的故事情節(jié),從樸素的情節(jié)里凸顯出不同人看有不同體會(huì)、感悟的“故事”呢?也許還是來(lái)生吧,今生就好好修煉吧。

海上鋼琴師觀后感4

  《海上鋼琴師》是一部頗具爭(zhēng)議的影片。有人厭惡它的矯情,有人喜歡它的夢(mèng)幻。

  在我看來(lái),能打動(dòng)人的便是一部好作品,可以從1900的故事里找到自己。

  我不知道是否找到了生活的真諦,或許只是對(duì)生活多了某些感悟。我反復(fù)回放1900留給他朋友的最后話語(yǔ),一遍遍地聽(tīng),試圖去尋找他不肯下船的真正原因,到最后,我仍然是似懂非懂。

  他出生在海上,被水手收養(yǎng)。他只有水手給予的名字,一個(gè)年代,1900。他面對(duì)鋼琴,無(wú)師自通,是真正的天才,受到無(wú)數(shù)人的追捧和掌聲。他在偶然的一次,悄悄愛(ài)上一個(gè)女孩,靜默且深情,令人曾揣測(cè)他是否會(huì)為了她而下船面對(duì)新的世界……

  而他最后選擇的卻仍是他的鋼琴,他的大海。他說(shuō),鋼琴只有88個(gè)鍵,但是外面的世界,卻是有著無(wú)數(shù)黑白鍵的巨大鋼琴。他無(wú)法駕馭。

  1900或許代表著一種理想,代表著多數(shù)人,他們注定不會(huì)付諸行動(dòng),卻會(huì)始終心懷向往的理想。矗立在那里,自由,決絕,悲傷。

  相較于1900,我們是生活在“外面的世界”的。這個(gè)世界的意義在于“傳承”。它像一個(gè)游戲,每個(gè)人都是其中的玩家,而任務(wù),卻是如何使這個(gè)游戲永遠(yuǎn)存在。學(xué)習(xí),工作,結(jié)婚、贍養(yǎng),繁衍……拋不開(kāi)的責(zé)任令前行顯得緩慢而艱難。我們的人生對(duì)于整個(gè)游戲而言,存在的很短暫。也唯有越短暫,這個(gè)游戲的運(yùn)行時(shí)間才會(huì)越長(zhǎng),才可能,“永不結(jié)束”。

  我們?yōu)槭裁床粫?huì)像1900一樣,選擇在漫天火光中永沉海底。這樣壯烈,獲得永生,自由。

  大多數(shù)的我們,生活在這個(gè)“外面的世界”,雖清楚地看見(jiàn)它的混亂,也會(huì)因?yàn)槟骋凰查g體驗(yàn)到的溫情,那無(wú)以倫比的美好,而心甘情愿地忍受著它所給予的傷害,努力彈奏出最華美的'人生樂(lè)章。對(duì)我而言,“外面的世界”或許是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。

  相較1900我們從來(lái)都不是天才,但我們勤懇、踏實(shí)。從單純和執(zhí)拗開(kāi)始,變得圓滑,世故,但內(nèi)心深處,終究會(huì)記得,這種種妥協(xié),是為了在這世界,在這架上帝給予的鋼琴上,創(chuàng)作出獨(dú)屬于自己的旋律與琴音。

  而天才心靈第一,生死次之。很多人說(shuō)這是悲劇,我卻認(rèn)為這是1900的追求,他熱愛(ài)船上的生活,那里是他的世界,離開(kāi)這里,生活就不是他的了。

  被炸毀的前一刻,1900為了心愛(ài)的女孩所即興演奏出的愛(ài)語(yǔ)。鋼琴的聲音,干凈而輕靈,仿佛是1900那顆安定的心一般,平緩的旋律傾瀉著柔情,不僅是對(duì)那個(gè)曾經(jīng)出現(xiàn)在1900生命里的姑娘的柔情,更是1900膜拜著鋼琴、膜拜著音樂(lè)時(shí),心里自然而然的散溢出的柔情。

海上鋼琴師觀后感5

  “只要你有好故事可以講,有人肯聽(tīng),你就還未完蛋。問(wèn)題是,誰(shuí)也不相信我這故事。”沒(méi)錯(cuò),一九九零的人生經(jīng)歷的確令人難以置信。

  他是一個(gè)被父母遺棄的孩子,在維珍尼亞號(hào)輪船內(nèi)的鋼琴上,被一個(gè)船員偶然中發(fā)現(xiàn)并收養(yǎng)。船員給他起名叫做丹尼·博德曼·TD·林蒙·一九九零。前面的是船員的名字,一九九零是那一年的年份。在一九九零八歲的時(shí)候,船員在工作的時(shí)候意外死亡,一九九零又變成了孤兒。八年,船員為一九九零編制了一個(gè)純潔,美好的童年。我想,這也賦予了他潔凈的靈魂,造就了他純粹的生命吧!

  電影的畫(huà)面總會(huì)定格在一九九零淡藍(lán)色的眼眸上,他透過(guò)船艙的玻璃,望著波濤洶涌的海面,從孩童一直到成年。他若有所思,卻不能被猜測(cè)出眼神中到底藏著什么,他那么的平靜,那么的悵然……

  八歲之后,他的音樂(lè)才能逐漸展露出來(lái),凡是聽(tīng)過(guò)他彈奏鋼琴的人,都覺(jué)得他是上帝派來(lái)的,專門(mén)為有幸上船的人演奏。一九九零有一種與生俱來(lái)的天分,也從一開(kāi)始就被安排好了一生的宿命。在這片海洋上他彈著鋼琴,直到與維珍尼亞號(hào)一起消失。海洋、船、鋼琴、一九九零,冥冥中自有定數(shù)。

  “陸上的人喜歡尋根問(wèn)底,虛度了大好光陰。冬天憂慮夏天的姍姍來(lái)遲,夏天則擔(dān)心冬天的將至。所以他們不停四處游走,追求一個(gè)遙不可及、四季如夏的地方,我并不羨慕。”在好朋友麥?zhǔn)縿袼x開(kāi)維珍尼亞號(hào)去大陸發(fā)展的.時(shí)候,他絲毫不為所動(dòng)。他的愿意把自己的生命全部交給維珍尼亞號(hào),和它一起經(jīng)歷四季的變換。然而,當(dāng)愛(ài)情降臨時(shí),他也想勇敢地走出去,為心愛(ài)的女孩子登陸。可當(dāng)他走到樓梯的一半時(shí),他忽然停住腳步,望著眼前陌生的城市,眼神里流露出未知的情感,是畏怯,還是恐懼?或許世人永遠(yuǎn)不能理解他,就像不能理解上帝的詩(shī)篇。最終,他回過(guò)頭,眼神堅(jiān)定,一步一步走上船來(lái)。他的眼里,容不得擁擠的城市,他的心里,只有純粹的音樂(lè)。

  多年后,維珍尼亞號(hào)已是一艘即將被炸毀的破船,麥?zhǔn)康弥⒑笊洗フ乙痪啪帕,好不容易找到了他,結(jié)果,他仍舊堅(jiān)持著,不肯離開(kāi)。如他所言,外面的世界太廣闊了,陌生得讓他害怕,那些城市里的街道無(wú)邊無(wú)際,就像有無(wú)數(shù)個(gè)琴鍵的鋼琴一樣,沒(méi)有盡頭,讓他感到恐懼。他寧可退出生命的舞臺(tái),給自己一個(gè)盡頭,也不愿意茫然無(wú)措地面對(duì)一個(gè)無(wú)邊無(wú)際、無(wú)所適從的生活。

  就這樣,他生于船,死于船,從未離開(kāi)過(guò)維珍尼亞號(hào),也從未離開(kāi)過(guò)他的音樂(lè)。船爆破前的那一刻,他騰空彈奏著樂(lè)曲,仿佛面對(duì)的不是死亡,而是一場(chǎng)熟悉的航行。

  最終,他與維珍尼亞號(hào)一同消失在蒼茫的海上。他最后的希望,便是天堂能有鋼琴。

海上鋼琴師觀后感6

  一個(gè)人,沒(méi)有父母,沒(méi)有名字,沒(méi)有任何能證明他存在的法律文件。他在嬰兒時(shí)期被遺棄在一條叫“維珍尼亞號(hào)”的蒸汽船上,然后一生在船上度過(guò),不曾踏上過(guò)陸地一步。他的職業(yè)是“維珍尼亞號(hào)”上的鋼琴師。當(dāng)“維珍尼亞號(hào)”廢棄的時(shí)候,好友前來(lái)的勸解未能改變他與船共存亡,同船一起在海面上毀滅的決定。記錄了他曾活在這個(gè)世界的唯一痕跡,是一張他彈奏的唱片模版。當(dāng)然,唱片中的琴聲絕大多數(shù)人聽(tīng)不到,即使聽(tīng)到也不知道琴聲的另一邊是誰(shuí)。

  音樂(lè),是一門(mén)國(guó)際通用的語(yǔ)言,不用解釋,就能打動(dòng)人們的心弦。與生俱來(lái)的天賦,造就了這位海上鋼琴師。他是一位天才,一位在鋼琴領(lǐng)域才華橫溢的天才。而一場(chǎng)震耳欲聾的爆炸場(chǎng)面,不僅僅讓我們震驚和深感遺憾,也使世界失去了一份奇跡。天妒英才,用在這位海上鋼琴師的身上,我不知道合適與否?但人們總說(shuō)上帝是公平的,他拿走你些什么,總會(huì)還給你些什么,就當(dāng)關(guān)上了一扇門(mén)時(shí),他總會(huì)為你打開(kāi)一扇窗。如此看來(lái),上帝也是方圓有度的。小學(xué)的時(shí)候,我們的老師就告訴我們“天才是百分之九十九的努力加百分之一的天賦!爆F(xiàn)在看來(lái),這似乎是一個(gè)善意的謊言。偉大的發(fā)明家愛(ài)迪生曾說(shuō)過(guò)“天才是百分之一的'靈感,百分之九十九的汗水。但那百分之一的靈感很重要,甚至比那百分之九十九的汗水還要重要!敝两駷橹梗覀兡苁执_定我們都還不是天才!我們沒(méi)有如這位海上鋼琴師般的天賦,但很慶幸的是我們有一個(gè)健全的身心!版I盤(pán)有始有終,你確切知道88個(gè)鍵就在那兒,錯(cuò)不了。它并不是無(wú)限的,而音樂(lè),才是無(wú)限的。你能在鍵盤(pán)上表現(xiàn)的音樂(lè)是無(wú)限的,我喜歡這樣,我能輕松應(yīng)對(duì)!”他喜歡做他能輕松應(yīng)對(duì)的事,他覺(jué)得陸地上的太多的未知他無(wú)法應(yīng)對(duì),會(huì)使他崩潰。他選擇了怯步,停下的踏向陸地的步伐,為心靈加上了一把枷鎖。回憶一下,愛(ài)迪生為人類開(kāi)啟電燈時(shí)代做了多少次的嘗試!生命因嘗試而勇敢,人生因嘗試而更加富有意義。這位鋼琴師沒(méi)有讓音樂(lè)離開(kāi)他的身邊,未能用自己的琴音點(diǎn)亮別人的世界。假如多一點(diǎn)嘗試,多一份勇敢,也許他就會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)不一樣的自己,不一樣的世界。

  一聲轟響,巨大的火花在海上開(kāi)放,他帶著他尚未奏完的樂(lè)曲飛升至天堂。故事到此完結(jié)了,但我們生活還在繼續(xù)。疲憊的奔波于這個(gè)紙醉金迷物欲橫流的世界,拷問(wèn)自己靈魂的深處,我們?yōu)榱耸裁炊睿覀冊(cè)趺椿,又是什么支撐著自己,我們是否能像這位鋼琴師做到忠于自己的價(jià)值觀,不被利益所左右呢?雖然很遺憾,但不得不說(shuō),這是一位值得尊敬得藝術(shù)家,他有著真正藝術(shù)家所擁有的高貴的自尊。

  人生最大的悲劇莫過(guò)于堅(jiān)持了不該堅(jiān)持的,放棄了不該放棄的。或堅(jiān)持,或放棄,如當(dāng)我們?nèi)∩嵊械,則常足!

海上鋼琴師觀后感7

  該電影命題時(shí)只選取了典型的命名法,即影片要素:地點(diǎn)在海上,人物為鋼琴師?梢愿惺艿綄(dǎo)演的拍攝初衷是一種啟發(fā)式精神輸入,從高潮、結(jié)尾亦可感知影片的拍攝更側(cè)重記述、講究一件事情,而非主張一種觀點(diǎn)。

  由此,我們大可將影片的掌握度由所述之事開(kāi)始。為了講好這件事,由角色、場(chǎng)景、情節(jié)、色調(diào)、音樂(lè)的空隙,擴(kuò)張的表現(xiàn)手法層出不窮,單看鏡頭上,值得細(xì)談的好角度便有很多。

  比如,1900嬰兒時(shí)期被老頭丹尼發(fā)現(xiàn)時(shí)所在的船艙餐廳,后面男二(友人)邁克斯亦穿越來(lái)找已準(zhǔn)備迎接死亡的他,無(wú)論是那個(gè)找到他出生后他的'老頭,還是去找死前的他的友人,都是一二載破片一樣甚至后來(lái)前來(lái)單挑的爵士創(chuàng)始人,也頗給我以如此疑惑:這世間有些人是生來(lái)只為了作為天才的記錄體而已的?有多少存在只是為了成為供火光一現(xiàn)的落地?zé)熁叶训?

  其次,女主透過(guò)窗看到的模糊的男主,和當(dāng)年幼小男主透過(guò)窗看到的展廳有得一比,一墻之隔,真假不易。當(dāng)初,男主在船上(階梯之上)看到并結(jié)交了階梯下岸的邁克斯,后來(lái),男主卻不能在階梯上接受去到岸中的自己,音樂(lè)的界限在哪里?甚至存在嗎?文學(xué)有政局阻撓,畫(huà)作或相片有保鮮期設(shè)限,它在共鳴中喚起欲望,它背后有一種在本片所有死去的人身上共有的東西:理想主義。

  靈魂死寂的爵士樂(lè)創(chuàng)始人,為理想所殺,他并非敗于技藝,而是盡頭比天才短。

  生命死寂的丹尼,以為他愛(ài)這孩子,這孩子愛(ài)他,死在他自己充滿父愛(ài)的世界里,對(duì)“TD”的妄想里。

  1900,于光影對(duì)比、冷暖色調(diào)里,他始終更像一個(gè)音樂(lè)的初學(xué)者而非大成者,他太單純,一如給他的鏡頭基本都讓他待在某一純色里。他又不全是“音樂(lè)”的海綿,他對(duì)船的留戀出于凡性中的鄉(xiāng)情,顯然,他最后已無(wú)法再走更多追究,有人純粹只成了記錄他的器具,而天才終有不再的記錄更全更多整個(gè)藝術(shù)的容量,1900是有限的,我不知道,我們有多少人在理想主義的眼罩里自以為是靈魂的傾盡者,實(shí)際上只是藝術(shù)的工蟻、美學(xué)的針管、一切的餐盤(pán)?而我們拼盡全力留住的,尚有雜質(zhì)的音樂(lè)唱片。百年難見(jiàn)的天才犧牲凡人所鑄造,大生大死的藝術(shù)犧牲天才護(hù)養(yǎng)。觀眾無(wú)法成就作品,理想亦無(wú)法成就作品。

  1900的自盡,我大抵會(huì)效仿,但并不出于明白他的理由,只是在歸去時(shí)猶如沒(méi)有理想過(guò),將我的一切理想留在人間,還給藝術(shù),不必帶走一物,如來(lái)時(shí)兩袖空空。

海上鋼琴師觀后感8

  兩個(gè)鐘頭陪主人公1900度過(guò)了一生,又是一部經(jīng)典。

  主人公1900從船上一出生便被拋棄成為孤兒,由好心的燒煤工丹尼收養(yǎng)。童年時(shí)一次意外丹尼喪生,1900再次成為孤兒。不經(jīng)意的接觸鋼琴,讓人驚訝的發(fā)現(xiàn)原來(lái)他竟是無(wú)師自通的天才,此后他便開(kāi)始了一生的鋼琴生涯。

  1900一輩子沒(méi)下過(guò)這艘船,他也曾經(jīng)決定離開(kāi),當(dāng)站在甲板上看見(jiàn)所謂大城市那無(wú)窮無(wú)盡的房屋街道,他迷惑了,他說(shuō):“鋼琴鍵有限,但是創(chuàng)造出的音樂(lè)無(wú)限,如果鍵無(wú)限,那就創(chuàng)造不出音樂(lè)。那座大城市一眼望去看不見(jiàn)盡頭,盡頭在哪里?—世界的盡頭?陸地對(duì)我來(lái)說(shuō)是一艘太大的船!

  整部電影感覺(jué)處處是經(jīng)典,每個(gè)鏡頭都恰到好處,細(xì)節(jié)處理不多不少,剛剛好。

  1900和麥克斯在隨狂風(fēng)暴雨搖擺的船上彈奏鋼琴的`那一幕,在腦海深處留下了不可磨滅的記憶,在輕快的鋼琴曲下,兩人似乎與鋼琴融為一體,優(yōu)美而流暢在大廳滑行,宛如美妙少女穿著溜冰鞋伴隨著悠揚(yáng)的歌曲翩翩起舞,浪漫至極!

  接受挑戰(zhàn)的那一場(chǎng)也印象深刻,前兩場(chǎng)比賽不知是有意無(wú)意發(fā)揮平平,甚至在對(duì)手表演時(shí)竟然感動(dòng)的流淚。最后一場(chǎng)開(kāi)始前,1900向朋友要來(lái)一支煙放在鋼琴上,說(shuō)了一句話:“你自取其辱!”接下來(lái)狂風(fēng)驟雨般彈奏出《群峰亂舞》,震驚在座所有人。一曲完畢,1900將煙的一頭按在琴弦上,不可思議的事發(fā)生了,經(jīng)過(guò)1900激情澎湃演奏琴弦因高頻率震動(dòng)而發(fā)熱,竟將煙點(diǎn)燃了······

  影片介紹:“男主角1900的整個(gè)人生都已經(jīng)是一場(chǎng)悲劇了。他是一個(gè)被人遺棄在蒸氣船上的孤兒,被船上一位好心的燒爐工收養(yǎng),然而好人不得好報(bào),燒爐工在一次意外中死亡,只有幾歲大的1900又再度成為了孤兒。過(guò)人的天賦使他無(wú)師自通成了一名鋼琴大師,但宿命也令他天然地對(duì)紅塵俗世深懷戒意,他從不敢離船上岸去,只因紐約無(wú)際的高樓和川流不息的人群令他沒(méi)有安全感?v使后來(lái)遇上了一位一見(jiàn)鐘情的少女,他思量再三后,還是放棄了上岸尋找初戀情人的沖動(dòng)。他永遠(yuǎn)地留在船上了,直到唯一的好朋友警告他廢船將要被炸毀,他也不愿離開(kāi),于是從出生開(kāi)始就沒(méi)有離開(kāi)過(guò)維吉尼亞號(hào)的1900殉船于海底。”

  我不知道為什么說(shuō)他是悲劇,但也許在1900眼中,其他人才在悲劇的生活。

海上鋼琴師觀后感9

  時(shí)隔至今,我猶記得這部由朱塞佩·托納托雷執(zhí)導(dǎo)的電影——《海上鋼琴師》。記得幾年前第一次觀影的時(shí)候,1900留給他朋友最后的話語(yǔ)曾令我淚流滿面。

  1900,是一個(gè)出生在海上的孤兒,他被水手收養(yǎng),他的名字只是一個(gè)年代。他是無(wú)師自通的天才,面對(duì)鋼琴的88個(gè)鍵,他能夠彈奏出驚人的音樂(lè),受到船上無(wú)數(shù)人的追捧和掌聲。他也開(kāi)始愛(ài),愛(ài)一個(gè)女孩,靜默且深情,令人曾揣測(cè)他是否會(huì)為了她而下船面對(duì)外面的世界。

  然而他最后選擇的卻仍是他的鋼琴,他的大海。他為什么不離開(kāi)大海呢。他說(shuō),鋼琴只有88個(gè)鍵,但是外面的世界,卻是有著無(wú)數(shù)黑白鍵的巨大鋼琴。他無(wú)法駕馭。外面的世界是一個(gè)沒(méi)有盡頭的鍵盤(pán),他又怎能在這樣的鍵盤(pán)上彈奏呢?成長(zhǎng),學(xué)習(xí),工作,贍養(yǎng)父母,撫養(yǎng)子女,然后老去,聽(tīng)來(lái)仿佛一切都已明了,人生卻還是那樣長(zhǎng)。

  我尤記得1900留給他朋友最后話語(yǔ)時(shí)的眼神,是那樣孤獨(dú),堅(jiān)決,而又溫柔。我也曾在高樓中凝視遠(yuǎn)方的地面,想象自己縱身一跳,人生的樂(lè)章戛然而止。然而我終究不是他。

  后來(lái)我漸漸明白,1900代表著一種理想,代表著這個(gè)塵世中的多數(shù)人,注定不會(huì)付諸行動(dòng),卻有始終心懷向往的理想。矗立在那里,自由,決絕,而悲傷。

  我們是生活在外面的世界里的人。這個(gè)世界的意義在于“傳承”。就像一個(gè)游戲,每個(gè)人都是其中的玩家,然而獲得的任務(wù),卻是如何使這個(gè)游戲永遠(yuǎn)存在。諸多必須背負(fù)的責(zé)任令前行顯得緩慢而艱難。然而我們的人生對(duì)于整個(gè)游戲而言,存在的時(shí)間或許只有一秒,或者更短。也唯有越短暫,這個(gè)游戲的運(yùn)行時(shí)間才會(huì)越長(zhǎng),才有可能永不結(jié)束。

  這樣一想會(huì)不會(huì)又心有不甘呢?辛苦奮斗的一生,其實(shí)不過(guò)一粒微塵,輕得仿佛隨時(shí)都會(huì)消失。

  然而在閉上眼的那一瞬還會(huì)不會(huì)含笑著想起,自己的孩子在不久前,正帶領(lǐng)他們的孩子在綠草地上放起風(fēng)箏;會(huì)不會(huì)含笑著想起,自己曾擁有良人在側(cè),從此不再無(wú)枝可依;會(huì)不會(huì)含笑著想起更久遠(yuǎn)的從前,父母曾令你無(wú)憂無(wú)慮,而那些萌生的.小情緒,或許唯有感慨地大笑出聲,無(wú)奈地?fù)u搖頭,道一句,那時(shí)真小。

  我們?yōu)槭裁床粫?huì)像1900一樣,選擇在漫天火光中永沉海底。這樣壯烈,卻獲得永生的自由?

  因?yàn),我們一直生活在這個(gè)“外面的世界”,清楚地看見(jiàn)它的混亂,卻因?yàn)槟骋凰查g體驗(yàn)到的那些溫情,那些無(wú)以倫比的美好,而心甘情愿地忍受著它所給予的傷害,努力彈奏出最華美的人生樂(lè)章。

  我們或許從來(lái)都不是天才,但是我們至少能做到勤懇、踏實(shí)。我們從堅(jiān)硬和純白開(kāi)始,學(xué)會(huì)圓滑,學(xué)會(huì)世故,但內(nèi)心深處,終究會(huì)一直記得,這一生所做的種種妥協(xié),不過(guò)是為了在這個(gè)微塵世界,在這架上帝給予的鋼琴上,創(chuàng)作出獨(dú)屬于自己的旋律與琴音。

海上鋼琴師觀后感10

  在這個(gè)時(shí)光飛逝的歲月里,我有著一顆飄蕩的靈魂,我將人生看成一種漂流。然而很多時(shí)候,我總會(huì)發(fā)問(wèn)自己,漂過(guò)歲月之河——家是什么?

  家是一只船

  看《海上鋼琴師》,名叫“1900”的主人翁對(duì)于這艘船的愛(ài)戀與不舍,就是一種對(duì)家的眷戀。

  生于斯,長(zhǎng)于斯,家賦予我們生命以及生命里的一切,這艘船同樣賦予他人生的全部?jī)r(jià)值和情感。對(duì)于1900——一個(gè)孤兒——他的全部世界就是這艘船,這里就是他的家——他的全部快樂(lè)、悲傷、夢(mèng)幻、激情?梢哉f(shuō)他對(duì)于這艘船的感情比任何一個(gè)人來(lái)的都更深沉、更灼熱,這艘船載著他穿過(guò)漫長(zhǎng)的歲月。

  家是溫暖的港灣

  家太平凡,每天對(duì)著的都是那一抹藍(lán),不停地飄著。然而遠(yuǎn)航的水手都知道,當(dāng)海平線上出現(xiàn)港口朦朧的影子時(shí),他們的心跳是歡快的。在人生的航行中,我們需要冒險(xiǎn),也需要休憩,家就是最好的溫暖港灣。

  他在船上,可以隨心所欲地彈奏美妙的樂(lè)曲,想到哪里彈到哪里。人們?cè)谒麣g快的琴聲中度過(guò)一次次難忘的旅程,而他一如這艘船上的`主人,用自己的熱情迎來(lái)送往,不知疲倦,他的內(nèi)心深處一直被溫暖包圍著。

  片中最后一段,有主人翁的一段獨(dú)白,他說(shuō)他不走,不是因?yàn)樗驹诖迳峡吹降哪切┙ㄖ屗械轿窇,而是因(yàn)樗床坏绞澜绲谋M頭。是啊,鋼琴的鍵有始有終,船的甲板有始有終,他可以用有限的鍵盤(pán)奏出無(wú)限的樂(lè)曲,他可以駕馭這種“有限”,在這里,他就是他。而這個(gè)世界呢,沒(méi)有開(kāi)始,沒(méi)有結(jié)束。錯(cuò)綜復(fù)雜的街道,星羅棋布的高樓大廈,有太多的路可以選擇,他沒(méi)有辦法去駕馭,駕馭他的人生、他的情感、他的音樂(lè)。他只能選擇自己可以選擇的、可以駕馭的方式生活,這種方式與世無(wú)爭(zhēng),平靜自如,不受功名利祿的紛擾。如果一種生活方式,他無(wú)法駕馭,他寧可不要!他呆在了海上,選擇了家。

  家是永遠(yuǎn)的岸

  家是永遠(yuǎn)的岸。作為一個(gè)普通人,或早或遲,都需要一個(gè)家。記得奧運(yùn)會(huì)經(jīng)典語(yǔ)錄里就有菲爾普斯獲獎(jiǎng)之后的一句:“我要找媽媽!”媽媽就代表著一個(gè)家。不論成功與否,家都是倦鳥(niǎo)歸巢、落葉歸根的最佳場(chǎng)所。當(dāng)船要被拆卸、炸毀的時(shí)候,他依舊沒(méi)有登上岸,他是屬于那里的,那里才是他的家,那里有他魂?duì)繅?mèng)縈的永遠(yuǎn)的岸。他赤條條被人拋到了海上,就注定了他的家在那里。油輪天地里的那份獨(dú)有的情感,讓他覺(jué)得無(wú)論外邊的世界多么紛擾,家,才是一個(gè)默默護(hù)佑著自己也銘記著自己生命的岸,才是他登上世界的岸。

  漁燈暗,客夢(mèng)回,一聲聲滴人心碎。孤舟五更家萬(wàn)里,是離人幾行情淚。海上鋼琴師觀后感海上鋼琴師觀后感1000字海上鋼琴師觀后感2000字

海上鋼琴師觀后感11

  海上鋼琴師在海上出生;也在海上結(jié)束了他的生命;

  一天他突然想要去到陸地上;可當(dāng)他走到鐵梯的中間;他停下了腳步;然后回到了船上;

  他說(shuō):陸地上的路太多了,我不知道該走哪一條,你看到那數(shù)不清的街道嗎?如何只選擇其中一條去走 ,一個(gè)共渡一生的女人,一幢屬于自己的屋子,一種生與死的方式。 你甚至不知道什么時(shí)候才是盡頭 ,一想到這個(gè),難道不會(huì)害怕、會(huì)崩潰嗎 ?那架鋼琴太大;我無(wú)法彈奏。

  他到底在說(shuō)什么鬼?

  首先,會(huì)不會(huì)真的有人有這樣的想法,做這樣的決定,甚至是有這樣的經(jīng)歷?

  在這地球上存在過(guò)的人的數(shù)量,從古至今可能已經(jīng)比我們能看得到的星星還要多,存在過(guò)什么樣的人一定已經(jīng)超出了我們的想象力。

  但是,也不一定說(shuō)明像鋼琴師這類人就是極少數(shù),他的人生經(jīng)歷可能罕見(jiàn),但與他相同的對(duì)生死的選擇并不稀少—因?yàn)槊悦6x擇結(jié)束生命。這樣的.選擇從古至今都不稀少。

  鋼琴師說(shuō)出的迷惑說(shuō)不定是大多數(shù)在這個(gè)星球上生存過(guò)的和正在生存的人都迷惑過(guò)或正在迷惑中。

  曾經(jīng)沒(méi)有生活閱歷的我多次對(duì)自己說(shuō),那只不過(guò)是一個(gè)故事而已,導(dǎo)演只是為了拍一部戲,講一個(gè)故事,再把它拿來(lái)賣(mài)錢(qián)而已。但是隱約中感覺(jué),這并不能說(shuō)服我自己,其中一定還有什么我不能理解,F(xiàn)在看來(lái),從前是真的太年輕,活得太少。其實(shí)鋼琴師說(shuō)的正是我們每個(gè)人都要面對(duì)的問(wèn)題,伴侶,房子,怎么活,怎么死,而導(dǎo)演也正是想討論活法和死法。

  面對(duì)陌生的真實(shí)世界,鋼琴師選擇讓生命隨輪船一起消失在海上。

  以世俗的價(jià)值觀和人生觀來(lái)看,鋼琴師的態(tài)度是消極的,所有輕生的人都是消極的,如果我們要把”消極”這個(gè)概念解釋給小孩子聽(tīng),我們還會(huì)說(shuō):就是不好的。

  我不能肯定地說(shuō)生活有沒(méi)有正確的生活和錯(cuò)誤的生活;好的和不好的。

  但是我們是有相對(duì)的自由選擇生活的方式,我認(rèn)為鋼琴師也只是選擇了自己的方式:如果輪船可以一直存在,那我愿意一直呆在這船上彈鋼琴,在我喜歡的地方,做我喜歡的事情,既然不能了,那么我覺(jué)得這輩子也活得差不多了,就這么結(jié)束也挺好。我猜鋼琴師就是這么想的。

  導(dǎo)演和小說(shuō)家的確只是在講故事,但正如美國(guó)劇作家羅伯特?麥基所說(shuō):故事是生活的比喻。人之所以要用到比喻,是為了讓一件復(fù)雜的事物更易于理解而用一種更簡(jiǎn)化和更具象的方式來(lái)表達(dá)。

  鋼琴師的故事是一個(gè)比喻,鋼琴師人物本身也是一個(gè)比喻,比喻的是那些因不能以自己喜歡的方式生活而選擇結(jié)束生命的那些人。

  在鋼琴師從舷梯上回到船艙中的鋼琴旁時(shí),觀眾已經(jīng)知道了結(jié)局,但是導(dǎo)演還是讓鏡頭對(duì)準(zhǔn)鋼琴師久久不離開(kāi),他彈鋼琴時(shí)的表情,他的手,他的琴鍵。這正是導(dǎo)演在向那些主動(dòng)選擇自己生命的結(jié)束方式的人表達(dá)理解和致敬!

海上鋼琴師觀后感12

  曾有人言,美國(guó)電影善于創(chuàng)造奇跡。如果說(shuō)《阿甘正傳》是巧合的奇跡,漫威英雄是熱血的奇跡,那《海上鋼琴師》便是詩(shī)意的奇跡。

  何為《海上鋼琴師》的奇跡?這世界上天才千千萬(wàn)萬(wàn),難得的是美好逝去時(shí)對(duì)我們心靈的直擊與觸動(dòng):遺憾的味道,遺忘的音符。

  當(dāng)我看1900,我看到了什么?孩子般的執(zhí)拗,還是骨子里漂泊一生的孤獨(dú)。仿佛跨越了古典之殤,他是再世嵇康!霸⒛釃L請(qǐng)學(xué)此散,吾靳固不與,《廣陵散》于今絕矣!”公元263年,嵇康為司馬昭所害。身為魏晉琴師,嵇康對(duì)那些傳世久遠(yuǎn)、名目堂皇的教條禮法不以為然,正如1900所說(shuō):“陸上的人喜歡尋根問(wèn)底,虛度了大好光陰。冬天憂慮夏天的姍姍來(lái)遲,夏天則擔(dān)心冬天將至。所以他們不停四處游走,追求一個(gè)遙不可及、四季如夏的地方——我并不羨慕。”不幸的是,嵇康與1900那卓越的才華和逍遙的處世風(fēng)格,都終為他們的謝幕埋下了禍根。

  “他”要過(guò)一架琴,在高高的刑臺(tái)上,面對(duì)成千上萬(wàn)前來(lái)為他送行的人們,彈奏了最后的《廣陵散》,錚錚的琴聲鋪天蓋地,彈進(jìn)眾人心里,彈畢,嵇康從容地引頭就戮,時(shí)年叁十九歲!八币孕臑橄遥陨頌榍冁I,坐在布滿灰塵的車(chē)間,不吃不喝也高貴得像個(gè)王子。承擔(dān)他的是洶涌與平靜共存的美麗神秘大海,面對(duì)不可挽回的命運(yùn),一張破碎的.碟盤(pán)喚醒往昔,奏鳴,在大爆炸中,1900向死而生,沒(méi)有太多人難過(guò),但沒(méi)有人會(huì)高興。

  寧愿一生孤獨(dú),不愿隨波逐流;寧愿氐惆塵封,不愿拋卻純真。在鮮花與詬病當(dāng)中,人們總是嘲諷著這部電影的琴藝只是圍繞著表面的“唯快不破”,而選擇性地忽略故事中遺忘的凄美。

  你未曾漂流過(guò),卻一直漂流著;你或許未曾孤單過(guò),卻始終會(huì)感到孤獨(dú);你從未停下腳步,卻從未曾離開(kāi)。1900的懦弱,懦弱得真實(shí)!氨绕鸨枷蛭粗拿H,守著舊夢(mèng)湮滅是多么浪漫的一件事!”

  又有誰(shuí)能說(shuō),泯然于世不是理想的一種,成也大海,敗也大海。若以世俗的眼光論處,為何要將陸地的重量強(qiáng)加在一名海之子身上?他所不見(jiàn)的無(wú)數(shù)種選擇,他所見(jiàn)的只是一種選擇:回到船上,再一次從船頭走到船尾,“世界從身邊經(jīng)過(guò),但只有兩千人一次……這才是我生活的陸地。”

  義無(wú)反顧。

  大概是早已閱盡,最后在人群中都已無(wú)法找到一席之地,因?yàn)樗沁B耶穌都要問(wèn)他是誰(shuí)的一個(gè)傳說(shuō)、一段故事、一串音符。叁十年來(lái),在船上他對(duì)世界冷眼旁觀,卻得其神髓。

  “只要你有一個(gè)好故事和一個(gè)可以傾訴的人,你就永遠(yuǎn)不會(huì)完蛋!

  哪怕一分離就是永別,一遺忘就是永遠(yuǎn)。

海上鋼琴師觀后感13

  之前聽(tīng)過(guò)這個(gè)影片、今天抽時(shí)間看了一下、怎么說(shuō)呢?這個(gè)片子的很多地方值得我們深思!我想說(shuō)的是演員很棒、制片贊!

  一個(gè)在游輪頭等倉(cāng)出生的白人小孩被遺棄在游輪上、陰差陽(yáng)錯(cuò)的被一個(gè)黑人鍋爐工收養(yǎng)、這就已經(jīng)埋下伏筆他的人生終究不會(huì)同于常人!他的身世是個(gè)謎、可能是哪家的富貴子弟小王子般的生活,但是現(xiàn)實(shí)卻是在雜亂無(wú)章的不見(jiàn)天日的郵輪底倉(cāng)長(zhǎng)大!影片中有一幕很有意思讓人不經(jīng)意會(huì)瞎想、他是在一個(gè)TD檸檬箱子里、放在鋼琴上被發(fā)現(xiàn)的,注定他與鋼琴有緣。后來(lái)有一幕在度報(bào)紙,報(bào)紙上的TD檸檬大王、也許他可能是他的孩子!

  正因?yàn)樗B(yǎng)夫怕他被帶走所以他的童年是孤獨(dú)的沒(méi)有小伙伴沒(méi)有父母的陪伴沒(méi)有社交、有的只是黑暗的倉(cāng)底及無(wú)邊無(wú)際的大海、而電影中貫穿著他沒(méi)有出生證沒(méi)有國(guó)際、始終漂泊在大海上、像一個(gè)從來(lái)都不存在的人。也因?yàn)檎侨绱怂朴诎l(fā)現(xiàn)別人看不見(jiàn)的聽(tīng)不見(jiàn)的東西、養(yǎng)父的離去讓他更加的孤獨(dú)、這些都后續(xù)他的音樂(lè)天賦埋下伏筆!

  他的音樂(lè)不是在演奏、而是在講故事,游輪上每個(gè)人,背后不為人能知的故事在他那他用鋼琴?gòu)椬嗟男问絹?lái)講述他們的故事、所以他的音樂(lè)是獨(dú)一無(wú)二的.也是清澈見(jiàn)底的。什么金錢(qián)什么地位這些對(duì)他來(lái)說(shuō)都不重要,之所以這樣他的音樂(lè)才會(huì)那么的讓人心動(dòng)不已。

  雖然總是在漂泊,總是表現(xiàn)的不在意任何事或展現(xiàn)的很開(kāi)心、但是終究到了荷爾蒙的年紀(jì)他遇到喜歡的人,而羞澀于表達(dá),始終把自己圈在這坐游輪上,導(dǎo)致有些悔恨。他可以下船但是他的腳始終都沒(méi)有踏過(guò)陸地。他有選擇地權(quán)利、而他選擇了大海,他在這長(zhǎng)大熟悉大海的一切,陸地對(duì)他來(lái)說(shuō)很陌生,也沒(méi)有在意的東西,在意的人,太多的未知讓他有些膽怯,他嘗試過(guò)下船但是最終還是選擇了海上漂泊!

  看到這讓我想到人的一生就是這樣、有很多的未知,面對(duì)未知有些人膽怯了、安于現(xiàn)狀,熟悉的人、熟悉的生活方式、熟悉的工作、熟悉的朋友圈,不想嘗試去改變什么,因?yàn)椴幌肴L試、未知的領(lǐng)域!我想說(shuō)的不去嘗試怎么會(huì)知道呢?換個(gè)角度看世界可能會(huì)有所不同!

  影片的結(jié)局我不喜歡但是我能接受、因?yàn)槊總(gè)人會(huì)選擇適合自己的路,雖然與我想要的不同、畢竟是他的選擇!

  最終我想說(shuō)的是跳出現(xiàn)狀,換個(gè)角度看世界、可能看到的是另一番景象、或許不是你喜歡的但是畢竟你見(jiàn)過(guò)!有對(duì)比才會(huì)有選擇!

海上鋼琴師觀后感14

  今天在家的時(shí)候看了一部電影《海上鋼琴師》。電影講述的是一個(gè)鋼琴天才傳奇的一生。

  1900年,一艘豪華的游輪上一個(gè)孤兒被遺棄在頭等艙,最后這個(gè)孤兒被船上的水手撫養(yǎng)長(zhǎng)大,并把他取名為1900。后來(lái)等他慢慢長(zhǎng)大之后,人們本來(lái)想把他送到孤兒院去,但是她卻忽然間消失了,等再一次找到的時(shí)候,他卻無(wú)師自通地顯示出非凡的鋼琴天賦。從那以后他就成為了這艘豪華游輪的演奏家。他不僅在那些頭等艙里面,給那些貴人彈奏鋼琴,他也給那些窮人彈奏鋼琴,他的音樂(lè)真的是絕無(wú)僅有的,每一個(gè)聽(tīng)過(guò)他演奏的人全部都被他深深地打動(dòng),但是他永遠(yuǎn)只在船上演奏,他從來(lái)都不曾踏上陸地,直到有一天他愛(ài)上了一個(gè)女孩,他仍舊是沒(méi)有為了愛(ài)情而踏上陸地開(kāi)始新的生活。他曾就在那艘船上演奏,就有他自己的音樂(lè),最后船毀了的那一天,他也陪著船一起葬身海底了。

  1900他從來(lái)都沒(méi)有離開(kāi)過(guò)那艘船,他在船上過(guò)完了他的一生。很多人都在說(shuō)900肯定很孤獨(dú),但是我覺(jué)得他一點(diǎn)都不孤獨(dú)。我認(rèn)為孤獨(dú)其實(shí)是一種主觀的心態(tài),并不是說(shuō)有人陪伴,就一定不孤獨(dú)。我很喜歡一句話,狂歡是一群人的孤獨(dú),孤獨(dú)是一群人的狂歡,所謂孤獨(dú)是在于你的內(nèi)心是不是拒絕于別人產(chǎn)生交集,如果你跟一群人在一塊玩,但是你內(nèi)心要更感覺(jué)不到任何社交的快樂(lè),你不想跟大家一起嬉笑打鬧,而是自顧自的做著自己喜歡的事,那么就算不是一個(gè)人也是一種孤獨(dú)。

  1900在電影中說(shuō)過(guò)一句話,他說(shuō)鋼琴有有限的88個(gè)鍵,而城市里有無(wú)數(shù)個(gè)間,但那是上帝的鋼琴,他根本就不知道怎么去彈奏?赡苊總(gè)人都有自己的理解吧,我認(rèn)為他這句話的意思是人的生命是非常的有限的。早晚都會(huì)離開(kāi)這個(gè)世界,但是如果能在這個(gè)有限的時(shí)間里尋找到讓自己快樂(lè)的.事情,就像1900一樣彈鋼琴,那么,這一生就是值得的。如果踏足陸地的話,1900可能會(huì)害怕自己會(huì)被這個(gè)花花世界所迷惑,有了這個(gè)東西就會(huì)想要另外一個(gè)東西去,到了這個(gè)城市又想要跑到那個(gè)城市,這樣的話只有無(wú)窮無(wú)盡的欲望都在折磨著他,這樣的話他還不如在船上這一方小天地做著自己覺(jué)得快樂(lè)的事情,這就足夠了。

  1900他就好像把生死置之度外,它有著自己的想法,并按著自己的想法去生活,不被外面的世界所誘惑,勇敢地做他自己,勇敢的走他自己的路。就算他只是在這條船上,就算最后聽(tīng)眾只剩下自己,但是他這樣子就滿足了。其實(shí)這樣子的他才是不孤獨(dú)的,只要他內(nèi)心足夠堅(jiān)定足夠豐富,那么他一點(diǎn)都不會(huì)感到孤獨(dú)。反而是那些內(nèi)心沒(méi)有目標(biāo),毫無(wú)目的的人才是感到最迷茫,最惆悵,最孤獨(dú)的人,因?yàn)樗麄冞B自己想要什么都不知道。

海上鋼琴師觀后感15

  我覺(jué)得今天是幸福的一天,因?yàn)橛^看了一部精彩的電影——〈海上鋼琴師〉。

  在一艘來(lái)往于歐洲和美國(guó)之間的油輪上,誕生了一個(gè)鋼琴天才,他是一個(gè)棄嬰,被黑人鍋爐工收養(yǎng),取名“1900”。1900漸漸長(zhǎng)大,一個(gè)深夜里他來(lái)到輪船的豪華大廳,坐在鋼琴前,手指神奇的在琴鍵上跳動(dòng),美妙的音樂(lè)流動(dòng)出來(lái),吸引了船上的人們。從此,1900成了海上鋼琴師。從此他每天在海上演奏,不斷的送走又迎來(lái)一批批的旅客,他就透過(guò)這些人看這個(gè)世界。多年過(guò)去,發(fā)生了許許多多的故事,他心愛(ài)的姑娘的下船去了,他的朋友下船去了,這艘比他還年老的大船也即將報(bào)廢了,人們把成噸的炸藥運(yùn)到船上,搬走了船上所有的`東西,準(zhǔn)備炸船。可是他昔日的老朋友卻斷定1900還在船上,他固執(zhí)地說(shuō)服了所有人先不要炸船,在大船上苦苦尋找,終于在廢墟中發(fā)現(xiàn)了1900。但是他卻拒絕下船,最后在一聲巨響后告別了這個(gè)世界!

  1900沒(méi)有戶口,一生漂泊于海上,又悄悄離開(kāi)這個(gè)世界,只有一個(gè)和他同臺(tái)演奏多年的小號(hào)手朋友知道他的存在與消失?赐赀@個(gè)故事讓人覺(jué)得心酸和惋惜。雖然他悄悄的來(lái)又悄悄的走,人們無(wú)暇顧及他的存在,但是他的音樂(lè)、他的故事卻提醒人們這位偉大的鋼琴師曾經(jīng)那么真實(shí)地給人們帶來(lái)過(guò)歡樂(lè)。

  他是那樣的善良而富有個(gè)性,他用琴聲表達(dá)著自己豐富的情感。人們是否會(huì)驚訝:這樣一位音樂(lè)天才為什么會(huì)選擇與一艘舊船一起被炸毀卻不和好朋友下船尋找新生活呢?

  那時(shí)候我想:他從小生活在海上,適應(yīng)了船上的生活,陸地上的生活對(duì)于他來(lái)說(shuō)是未知的,這就是導(dǎo)致他選擇生命終結(jié)的根本原因。就好象從小掉進(jìn)狼群里的孩子喪失了人的本性一樣,也許與生俱來(lái)的東西并不能代替環(huán)境的影響,1900恐懼這未知的世界。

  這讓我想起了一個(gè)鯊魚(yú)的故事:有一群海上捕回來(lái)的鯊魚(yú),兇猛異常。被關(guān)在海洋館等待馴化,訓(xùn)獸員把他放在玻璃罩著的大水池里,水池外面是另一個(gè)水池,里面有許許多多的魚(yú)。一開(kāi)始,鯊魚(yú)拼命的撞擊玻璃,企圖游過(guò)去覓食,但是每次都是徒勞。日子久了,它慢慢放棄了這個(gè)愚蠢的念頭,開(kāi)始等待訓(xùn)獸員的喂養(yǎng)。又過(guò)了很久,隔著兩個(gè)水池的玻璃板被抽掉了,兩個(gè)水池變成了一個(gè),可是鯊魚(yú)卻從不肯游到那邊?梢(jiàn),多年的生活環(huán)境一旦改變,適應(yīng)是需要很大的勇氣的。

  影片不僅構(gòu)思有其獨(dú)到之處,以感人至深的友情為主線,還貫穿著優(yōu)美的音樂(lè)。

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