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《水滸傳》讀后感

時間:2023-06-13 07:05:28 讀后感 我要投稿

《水滸傳》讀后感

  讀完某一作品后,相信大家的收獲肯定不少,不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。那么你真的會寫讀后感嗎?以下是小編為大家收集的《水滸傳》讀后感,希望能夠幫助到大家。

《水滸傳》讀后感

  《水滸傳》讀后感 篇1

  開學前,第一次將《水滸傳》認真地看完,我不是什么研究者或學者,看不出里面深刻的寓意,看不出里面的批評和征討。但是我看得出這本書中最能影響我,最令我感觸的情感——友情。整本書中,“情”的內涵倒是被施耐庵表現得淋漓盡致。

  且不說魯智深大鬧野豬林救林;且不說梁山好漢大鬧法場救宋江;也不說石秀怒殺賊僧答楊雄……只說梁山好漢一百單八將,從未爭執(zhí),從未內訌。第一次有不同意見也是因宋江謙讓,讓盧梭義坐第一把椅,眾人不應,也未絲毫紅過臉;只說招安之后,宋江自知誤飲毒酒,便毒鳩李逵,李逵知后,毫無怨恨,道:哥哥要俺死,俺鐵牛不死怎得;只說李逵,宋江死后,賽諸葛吳用,小李廣花宋并在其墳前自縊……這本書中,到處承載著“義”。在我看來,這“義”便是友情,是愿為摯友觸官府,獻生命的友誼。

  左道“玉麒麟”,右道“及時雨”,上書“替天行道”。分工合作,整頓梁山,為的是一個“義”字,為的也是一個“情”字。而當今社會,“義”有多少,真正的“友情”又在何方?

  上次,看到一則報道:一人為騙鄰居十幾萬,裝友好有五年,拿到鄰居“假借條”后,立即翻臉“討債”,網上稱其為“殺熟”。生活中,社會上這種事數不勝數,即使是國家與國家之間,友情的出發(fā)點也是利益,人與人之間的“義”、“情”也日漸淡薄。遇見危難挺身而出,路見不平拔刀相助的.人都上了感動中國人物提名榜了。從幼兒園搶蘋果,到工作后搶機會,從小時候赤手肉搏到長大后刀光斧影。不禁問一句,社會怎么了?人心怎么了?

  暑假里,補課一個月,剩下時間都迷在了這本《水滸傳》上。只因它里面的“情”深深吸引著我,只因它的“義”深深打動著我,我敬佩及時雨宋江的仁義天下,我欽佩小旋風柴進的樂善好施……故事里每個主角原都是普通人,卻最終做出了不普通的事,打出“替天行道”的旗幟,并說到做到。

  當今社會,公正了,公平了,我們只需要公義了!傲x”字當頭,頭頂天,腳撐地,迎風送雪,做一個充滿“義”,充滿“情”的有志青年。不求像梁山好漢,為了“義”,為了“情”,視生命于不顧,也當應像他們保情護義,弘揚我中華傳統美德。

  《水滸傳》讀后感 篇2

  《水滸傳》作為四大名著之一。不僅是記錄宋江等人征戰(zhàn)的故事,更包含了作者對宋江愛國卻被奸邪小人陷害的惋惜,對宋朝無能的惋惜,同時也記載下了古人生活的場景,細致入微,讓人從中體悟到治人、治事、治國的道理。

  《水滸傳》的主人公是宋江。主要記敘宋江、盧俊義、吳用等人幾經周轉被朝廷招安,為朝廷四處征戰(zhàn)最后被奸邪小人陷害的故事。在兄弟之間的熱血之中包含著忠誠的愛國之心。在《水滸傳》的所有人物當中,宋江是最令我欽佩的。宋江為官清廉,一開始,在他擔任的官位上,他做出了很好的成績,造福百姓,并且沒有一點大官人的架子,且他對國家極為忠誠,最后他被迫逼上梁山是因為被迫殺害閻婆惜,但也是因為這份過度的忠誠,讓他即使明白是小人給自己下毒,仍然接受事實,為《水滸傳》添加了悲壯的一筆。

  在宋江身上令我感觸最深的情節(jié)莫過于遼國國王派人勸宋江降時,宋江假降的情節(jié)。在宋江假降之后,吳用對他說:“勸降的人說的是對的,像我們這樣的人,繼續(xù)留在宋朝結果無非兩個:賜死或者流放,朝中的奸臣不可能容得下我們,倒不如投降遼國算了,逍遙自在豈不好嗎?”宋江的回話大致可以這樣翻譯:“我身為大宋的臣,死為大宋的魂,宋朝可以負我,我絕不負宋朝。”說完,他竟默默流淚,明知前方就是忠誠的.懸崖,他卻仍然要跳進去,這份對國家的赤誠足可以驚天地泣鬼神!

  《水滸傳》中除了宋江,剩余的英雄也是五花八門,有足智多謀的智多星吳用,好殺卻孝順的黑旋風李逵,生性灑脫的花和尚魯智深……其實,在《水滸傳》中我認為刻畫最成功的非魯智深莫屬,這里的成功不是家財萬貫,也不是封妻蔭子,而是隨心所欲的活著。早期的魯智深是一個小官,卻最愛行俠仗義,曾經拳打鎮(zhèn)關西,即使后來出家寺廟也無視寺規(guī),經常下山喝酒,還打同寺的僧人。甚至再后來成為梁山泊的步兵頭領后也常請戰(zhàn),可以說是不怕任何人。表面上看魯智深是魯莽,但你仔細看,你會發(fā)現他做事都有一個共同特征——正氣率真。這才是大智若愚的表現!魯智深最后也是“聽潮而圓,見信而寂”在海邊聽著潮聲而死,多么浪漫呀!我也希望自己能夠活得那么灑脫。

  《水滸傳》讀后感 篇3

  從小到大,我讀過不少書,從《格林童話》、《安徒生童話》、《神話傳說》,到《百科全書》、《中國上下五千年》、《三國演義》……可我最愛讀的卻是《水滸傳》。

  《水滸傳》講述的是宋朝時代的故事,由于朝廷大官花天酒地,老百姓只能過清苦的生活,一個又一個的英雄帶頭起義了,他們機智地與官軍對抗,最后,雖然起義失敗了,可在我腦海中留下了深刻的印象,他們雖死猶生。

  作者寫的那108位好漢個個本領高強,個性鮮明。如魯提轄拳打鎮(zhèn)關西,林沖棒打洪教頭,景陽岡武松打虎……要說他們身上的事,真是比天上星之多,地下沙之密也但是分。

  他們的稱號正如其人,就拿林沖來說吧,豹子再適合但是他了。豹子跑的快如閃電,能與兇猛的老虎對抗,爬樹游泳樣樣精通。林沖也十分英勇,就像豹子一樣。他是108名好漢中一員,不可缺少。不光是他,像及時雨宋江、行者武松、花和尚魯智深……都是英雄好漢,必不可少。

  當宋江他們機智地與官軍們周旋、與朝廷對抗,老百姓就像在黑暗中看到了一縷陽光,期望好漢們能夠成功,讓老百姓能夠幸福的生活。從古到今,也有很多民族英雄,也和108名好漢一樣,為了人民的幸福,不惜犧牲自已,董存瑞舍身炸暗堡、黃繼光用自我的'胸膛堵住了敵人的機槍,這些都是炎黃子孫大義的延續(xù),是中國歷史上揮之不去的光輝。

  從《水滸傳》中,我看到了梁山好漢的忠義;看到了朝廷的黑暗;看到了奸臣的陰險;看到了皇帝的昏庸無能……看完了《水滸傳》,我內心有許多想法,一時光心中難以平靜。宋江他們雖然是強盜,但他們是為了老百姓而想,而朝廷以及一些奸臣卻不顧百姓死活,只顧自我的享福,讓人深感厭惡。這也讓我有所深思:我要向《水滸傳》里的英雄們學習,做一個重情重義的好漢,做對人民有益的有用人。

  《水滸傳》讀后感 篇4

  《水滸傳》是四大名著之一!端疂G傳》寫了一場包括各個百姓在內的武裝斗爭,這場斗爭的起因是亂自上作、大批英雄豪杰報國無門,聚集梁山,最后盡忠殉義。這本書里有一百零八位英雄,他們先后與朝廷勢不兩立,和朝廷做抗爭。他們不怕困難,不懼犧牲。其中,我最喜歡的是吳用智取生辰綱。

  故事是這樣的:北京大名府梁中書為丈人蔡太師備下十萬貫生辰禮物,便叫楊志擇日啟程。楊志把禮物裝成十余條擔子,打扮成商人,連夜送上東京。一路上他催促行人趕路,他們走了半月,來到了黃泥岡。這個地方正是強盜出沒的地方,因為天氣太熱,無論楊志怎么催促,這一行人也不走了。

  楊志押送生辰岡的`事早被吳用等人得知,他們打算用計謀劫取生辰綱,已經在黃泥岡等候多時了。他們七人扮成販棗的商人,由白勝挑著兩桶酒來到楊志跟前,腳夫要買酒喝,楊志恐怕酒中的藥,不讓喝。販棗的人先喝了一桶,腳夫見他們沒事,便要喝另一桶。吳用從松林里出來取出藥來,抖在瓢里。楊志他們喝了都倒在了地上,吳用他們把十一擔寶貝裝在車內,飛也似的去了。這表現了吳用足智多謀。

  吳用用的方法是智取。一是深謀遠慮、胸有成竹,只選了八個人。二是選擇時間地點,說明他分析判斷準確。黃泥岡即是地理偏僻又是楊志的必經之地,天氣炎熱,行人干渴難忍,利于以酒麻醉人。三是吳用膽大、心細、巧妙下藥。楊志怕喝酒中毒,吳用他們先喝了一桶,楊志看沒藥,就喝了另一桶,誰知吳用把藥下在了第二桶里,很快就倒了。

  吳用足智多謀,克敵制勝的軍事才能是天生的嗎?不是,是他自幼熟讀萬軍經書,胸中自有百萬雄兵。我們青少年時期正是學習知識的時候,我們即要學好各科知識,又要閱讀課外書籍,開闊視野,增長知識,長大后成為有用的人才。

  《水滸傳》讀后感 篇5

  “只見墻缺邊立著一個官人,三十四五年級,頭戴一頂青紗抓角兒頭巾,腦后兩個白玉圈連珠鬢環(huán),身穿一領單綠羅團花戰(zhàn)袍,腰系一條雙搭尾龜背銀帶,穿一雙磕瓜頭朝樣皂靴,手中執(zhí)一把折疊折疊紙西川扇子,生得豹頭環(huán)眼,燕頷虎須,八尺長短身材!

  在《水滸傳》中,林沖這一形象給我留下深刻的印象。

  林沖本為初宋宋徽宗時期東京八十萬禁軍教頭,逼上梁山后,他是36位天罡星之一,號稱天雄星豹子頭。

  為教頭時,他忠君愛國,本應過著安定的生活。可好景不長,高俅義子高衙內看中林沖妻子,林沖開始沒有反抗,不愿背叛朝廷,觸怒上司。緊接著,他便被高衙內霸占妻室,并被設計誤入白虎堂。在眾人的求情之下,他幸免一死,充軍滄州。到了滄州,因拿銀子稍慢,便被差撥百般辱罵。林沖逆來順受,一直在忍耐。一個武藝高強的八十萬禁軍教頭,在一些無名小輩面前,低聲下氣地賠笑臉,這是多么可氣又可悲啊。

  林沖也有寬容大度的一面,在充軍路上,林沖被薛霸董超百般折磨,險些吊在樹上被一棒打死,最后幸好被魯智深所救。當魯智深正想殺死兩個小人時,林沖卻選擇原諒。林沖的“仁”值得稱贊。

  林沖結交了魯智深,柴進等正義之人,吐露出“男子漢空有一身本事,不遇明主,屈沉于小人之下,受這般腌氣!”的怒吼。滄州牢營安排他到草料場,這是個陰謀,林沖渾然不知,還以為給他一個好的'差事,到那兒去過得比較安穩(wěn)。

  他心念著“待天晴到城中換個泥水匠修補”,“神明庇佑,改日來燒紙錢”。最后,他負責的草料場被大火燒毀。當他在山神廟里面,聽見陸謙他們三個人叫囂,要把他的骨頭揀回去到高俅那兒去領賞,他終于忍無可忍了。

  草料場的烈火,使林沖看清了官場的黑暗腐敗。林沖滿腔怒火一下子爆發(fā)出來,一腳踹開山神廟的大門沖出去把幾個人殺了,然后造反上山。

  “……荷天地之蓋載,感日月之照臨,聚弟兄于梁山,結英雄于水泊,共一百八人,上符天數,下合人心……但愿共存忠義于心,同著功勛于國,替天行道,保境安民。神天鑒察,報應昭彰!边@是林沖與梁山好漢的誓言,回蕩天際。

  梁山好漢雖然取得了一次又一次的勝利,可最后依然敗在了招安之下。林沖雖死,但他的忠義精神永在。

  《水滸傳》讀后感 篇6

  寒假里,我讀了一本《水滸傳》,令我感慨萬千。

  水滸傳具體生動地描寫了以宋江為首的農民起義的發(fā)生、發(fā)展直至失敗的整個過程,揭露了封建社會的黑暗腐朽和統治階級的種種罪惡,歌頌了起義英雄的反抗精神和正義行動,他們不占城池,出榜安民,異姓一家,塑造了一大批梁山泊好漢忠義,替天行道的光輝形象。

  在風雨飄搖的北宋末期,梁山泊好漢忠君報國,為民除害,著實令人欽佩。比如一百單八將中的宋江,江湖上人稱他為山東及時雨宋押司,他深明大義,急盼招安,愿為國家出力。在兄弟托塔天王晁蓋死時,他十分悲傷,幾次要哭昏過去,每日都會領眾舉哀,遵從晁天王遺言,發(fā)誓要帶領好漢們,活捉敵人史文恭,為晁蓋報仇,在不斷地努力下,他做到了。他軍法嚴明,宋江手下的軍校因為酒肉少而殺了廂官,宋江哭著命他痛飲一醉自縊而死,而后,他顧著梁山泊時的恩情,盛棺安葬,他真是一個有情有義,愛憎分明的好官。

  而反過來呢,以高俅為首的.奸佞宦官使人憤恨,高俅身為殿帥府太尉,本應報效朝廷,而他卻因為寵溺養(yǎng)子,使計拿下教頭林沖,刺配滄州道,險些被防送公人董超和薛霸結果了性命。在三敗梁山泊時,他被活捉上山后向宋江保證會向天子重奏招安一事,而后卻轉面無恩,連日稱病,不敢上朝,又將水銀放入盧俊義、宋江得賞的御酒中,讓他們中毒身亡。這樣一個奸詐小人沒有被天子加上罪名,令人可憂可悲。

  現在的社會不再是過去那個腐朽衰落的封建王朝,而是科技文化蓬勃發(fā)展的新社會,我們身為祖國的花朵,應該沿著中華民族的優(yōu)良傳統,肩負起未來的重任,為理想勇敢前進。而書中的梁山好漢的英雄主義精神和團結的精神值得我們學習,它成為我們積極向上成長的新動力!端疂G傳》在我遇到困難時使我想到梁山好漢們在遭到朝廷的討伐時攜手共進,積極出力的事跡。在我孤獨無助的時候梁山好漢仿佛變成我的指路人,告訴我要對朋友熱情主動。

  讀過《水滸傳》后,我仿佛被注入了正義的能量,它恰如一首史詩,為我們展示了當年的國勢特征和民俗風情,但它為我們傳達的更多的是可歌可泣的英雄傳奇。

  《水滸傳》讀后感 篇7

  《水滸傳》講述了北宋末年,一群梁山好漢與當時腐朽無能政府之間的故事。

  《水滸傳》塑造了一百零八位個性鮮明的好漢,耳熟能詳的有及時雨宋江、豹子頭林沖、花和尚魯智深、行者武松……作者花費了大量的筆墨對人物進行了細節(jié)描寫,透過這些細節(jié),讀者對他們的形象也能略知一二。

  比如魯智深,他三拳打死鎮(zhèn)關西后,為躲避官府緝拿,東躲西藏,逃到雁門縣時,看到前面眾人擠在一起議論紛紛,可他還上前去與眾人擠在一起看那通緝榜單。由此可見他為人大膽冒失,做事沒有一點打算。

  他在五臺山出家之時,破戒下山喝酒,喝的.半醉。本該受懲戒的他,甚至又打壞了山寺中的金剛,與嚴守清規(guī)的和尚形成了鮮明的對比——一個不尋常的“花和尚”形象便躍然于紙上。

  還有經典的武松打虎片段。武松上岡的時候,他看到了官家榜文,本想下岡子回酒家,但又怕店家恥笑——“我回去時,須吃他恥笑,不是好漢,難以轉去。”于是他拿著梢棒、一步步硬上岡子,打死了大老虎。從這里,可以看出武松不僅是個了不起的打虎英雄,有時候還愛面子好逞強呢。

  打死老虎后,武松在陽谷縣受賞一千貫錢銅錢,他沒有自己收下,而是全分給了被杖限的獵戶們。由此又可看出武松為人仗義善良。但當他得知西門慶和潘金蓮一起謀殺了哥哥時,他卻不管不顧,追究到底,手刃仇人。這表明武松善惡分明,對待好人和壞人兩種截然不同的態(tài)度。

  《水滸傳》中贊揚了起義將士的英雄氣概,也評擊了當時昏庸無能的政府。高毬只因踢得一腳好球,便被端王抬舉至殿帥府太尉,高毬做了太尉別的不說,先公報私仇,意害林沖,可見當時官府無能讓小人做了大官,卻害了真正的好人!

  《水滸傳》是當之無愧的名著,我們學生應當去閱讀它、了解它、欣賞它!

  《水滸傳》讀后感 篇8

  《水滸傳》這一本書,浸透了世界上所有的俠士豪情,包含了天地間全部的英雄氣概。也記述了以宋江為首的一百零八好漢從聚義梁山泊,到受朝廷招安,再到大破遼兵,最后剿滅叛黨,卻遭奸人謀害的英雄故事。

  讀完全書,印在我腦海里揮之不去的只有兩個字:忠和義。忠,即是對自己的祖國忠心,對自己身邊的親人,朋友盡心竭力。宋江在種種逼迫利誘之下,仍然對自己的祖國忠心耿耿,這就是忠;林沖的妻子在林沖被逼上梁山之后,對高俅之子的.恥辱,寧死不屈,最終上吊自殺,這也是忠。在當今這個社會中,相信很多人都能做到一個“忠”字,但是,卻很少有人能夠做到一個“義”字。一個“義”字,包括了太多的內容。

  《水滸傳》中一百零八好漢為兄弟,為朋友赴湯蹈火,兩肋插刀,就只為了一個“義”字;為人民除暴安良,出生入死,也只為一個“義”字。由此可見,一個“義”字雖然只有短短三筆,有時卻要用一個人鮮活的生命去譜寫。

  在現實生活中,給人讓座幾乎誰都可以做得到,但救人于危難之中卻不是誰都可以做到的。因為它需要有相當的勇氣,甚至是一命換一命的決心!傲x”可以理解成正義,而這本書正是很好的詮釋了正義這個詞。水滸傳就是義氣的凝結,就是義氣的聚集,就是義氣的體現。雙鞭呼延灼、大刀關勝、玉麒麟盧俊義、雙槍將董平。這些好漢,不都是因為宋江等人義氣深重,才上梁山泊的嗎?朋友間有了正義,不怕生死,一百零八好漢也就成了有福同享,有難同當的真情患難兄弟,他們一起為造福老百姓做實事。他們舉起義旗,打著替天行道,劫富濟貪的口號,殺遍大江南北,沉重地打擊了反動統治者的囂張氣焰,張揚了人民群眾的神勇斗志,干出了一番轟轟烈烈的大事業(yè)。但在這些性格各異、單槍直入的英雄好漢中,卻隱藏著施耐庵對人生對社會的看法。你只需隨好漢們—齊發(fā)威,一齊狂笑,一齊叫罵,在無拘無束的痛快淋漓之中,便能發(fā)現這一百零八個人,每一個都是作者精神追求與內心情感的寄托。

  《水滸傳》讀后感 篇9

  《水滸傳》之所以那么經典,那是因為它真實地描寫了宋代農民起義,發(fā)展和失敗的全過程,揭露了封建社會的黑暗和腐朽,及統治階級的罪惡!端疂G傳》描寫了一支農民起義隊伍從無到有、由小到大、由弱到強、由分散而匯合、由盲目行動而變?yōu)橛忻鞔_的行動綱領,以及最后受招安、徹底失敗的全過程。

  《水滸傳》由施耐庵所寫。他是中國元末明初作家。施于元明宗至順二年中進士,曾官錢塘二年,因與當權者不和,棄職還鄉(xiāng),回到蘇州寫作,《水滸傳》是民間無名作者同文人作家集體創(chuàng)作的成果,施耐庵就是在長期民間傳說、民間說話藝術和元雜劇水滸戲的基礎上加工成書的。又題為《忠義水滸傳》,通行本簡稱《水滸》。

  在《水滸傳》里面,我最深刻印象的人是魯智深。《水滸傳》中重要人物,梁山一百單八將之一。姓魯名達,出家后法名智深,綽號花和尚。最喜歡他愛恨分明、見義勇為、扶危濟困,嫉惡如仇的性格。從他對待金家父女和鄭屠的不同態(tài)度就可以充分看出。當他傾聽了金家父女對鄭屠的血淚控訴后,就非常同情關心他們,主動贈送銀兩,親自保護他們逃離虎口。而對鄭屠則怒不可遏,當即就想要去打死他。還有他的慷慨大方。當了解了金家父女的不幸遭遇后,雖然自己與他們非親非故,卻馬上主動提出要給金老盤纏讓他們回東京。他的率直粗礦,勇而有謀,膽大心細,我也是十分欣賞的。

  雖然《水滸傳》是篇長篇小說,但施耐庵卻用自己優(yōu)秀的文筆將如此長的故事娓娓道來卻絲毫沒有拖沓之感,而且一環(huán)套一環(huán),使讀者不由得繼續(xù)往下看。這是這本書的成功之一!端疂G傳》對后世還產生的'巨大的影響。它為明代以后的農民起義提供了豐富的斗爭經驗和借鑒。不僅為后世的小說、戲劇提供了豐富的素材,而且為中國現實主義創(chuàng)作開拓了廣闊的道路。

  《水滸傳》讀后感 篇10

  浪子燕青對朝廷忠,同其他好漢一同為朝廷平息叛亂;對主人忠,在盧俊義有難時幫助其脫險。他對朋友一直為朋友著想,很講義氣。他吹拉彈唱,樣樣精通;一身本事,無人比得;弩箭從不放空,相撲更是天下第一。

  ——題記

  讀了《水滸傳》這本書,我感受到了封建社會的黑暗與腐朽、封建社會中統治階級的罪惡,以及好漢們追求的“忠義”。

  這本書大致講述了:一百零八個好漢因為各種原因上了梁山泊,成為當時朝廷的一大心病,在朝廷幾次攻打未果后,接受了招安,并幫助朝廷征遼、平王慶、平田虎、平方臘,最后僅剩二十余人。由于朝廷的四大奸臣嫉妒其功勞,部分剩下受封賞的好漢被害得丟官或被害死。

  作者施耐庵在書中塑造了一百零八個好漢、四大奸臣以及聽信奸臣之言的宋徽宗等形象。本書對于人物的描寫得十分生動,感覺有血有肉。好漢們各有不同的性格,語言描寫也十分出色。故事的描寫也是環(huán)環(huán)相扣,很自然的引出下文,非常真實。 整本書中我最喜歡的'人物莫過于浪子燕青了。他“忠”——對朝廷忠,同其他好漢一同為朝廷平息叛亂;對主人忠,在盧俊義有難時幫助其脫險。他“義”,對朋友從來都是很好,一直為朋友著想。他吹拉彈唱,樣樣精通;一身本事,無人比得;弩箭從不放空,相撲更是天下第一。黑旋風李逵在梁山上天不怕地不怕,翻了臉宋江也敢罵,唯獨怕燕青。他雖是三十六天罡星之末,但十分機智。招安之事,燕青從李師師處入手,才得以見到宋徽宗,如果沒有燕青,就沒有梁山泊的招安。最終,他同其他好漢為朝廷平息叛亂后,意識到“飛鳥盡,良弓藏;狡兔死,走狗烹”,預感跟盧俊義前去受封沒有好結果,便獨自離去,功成身退。燕青這樣的人物,不得不令我佩服。

  《水滸傳》中,每一回的開頭都會有一首詩詞,有些講述了章節(jié)的大致內容,有些則寫出了作者的生活態(tài)度與想法。第七十九回開頭的一首《西江月》:“軟弱安身之本,剛強惹禍之胎。無爭無競是賢才,虧我些兒何礙。鈍斧錘磚易碎,快刀劈水難開。但看發(fā)白齒牙衰,惟有舌根不壞!边@首詞說明的道理與老子的一個故事差不多,反映出:柔弱有時能夠勝過剛強。

  《水滸傳》的確是一本十分耐人尋味的好書,故事情節(jié)與深刻意義都等著我們去發(fā)掘。

  《水滸傳》讀后感 篇11

  第一回講的是:當時,瘟疫流行,皇上派洪太尉去祈福。他拜見真人后,就跑上山找天師了。在上山的路上,先后碰見了大蛇和老虎,但都不去吃他。又爬了一段路,看見一個牧童騎著黃牛。太尉一看,有一個小孩,便向他問路。牧童卻說,這山上有很多的野獸!勸他別去了。太尉一想也是,便下山了。之后也吃素五天。快走時,發(fā)現了一個房間,貼滿了封條。太尉要開,真人勸他別開,太尉不聽,強行要開。里面黑黑的,用火把發(fā)現有四個字“遇洪而開”,便要挖開。真人又進行勸住,太尉不聽。挖開了一個大洞,突然發(fā)出了一聲巨響!一團黑氣化作金光四散開來,大家紛紛逃走。

  從這個故事看出,當時的`太尉膽小怕死,不聽勸。由此可見,當時的宋朝是多么昏暗,竟用這樣的人當太尉!張?zhí)鞄熎盱烈吆樘菊`走妖魔話說大宋仁宗天子在位,嘉佑三年三月三日五更三點,天子駕坐紫宸殿,只見參政文彥博說道:“此刻瘟疫盛行,傷損了很多軍民,期望陛下釋罪寬恩,省刑薄稅,祈禱求消天災”仁宗天子聞知,龍體不安。便去龍虎山請來了張真人。然后命洪信為天使,張真人親自將丹昭付與洪太尉,洪太尉即便登程前去找張?zhí)鞄。洪信領了圣敕,辭別天子,背了詔書,帶了數十人,上了驛站。走啊,走啊,他們走到了清宮前,里面居住著住持真人。洪太尉問住持:“天師住在何處”住持說他住在龍虎山頂,這位祖師雖在山頂,但道行十分能騰云駕霧,蹤跡不定,十分難見。太尉聽了便問:“那怎樣樣才能見到天師”“要齋戒沐浴,更換衣布,休帶從人,自背詔書,焚燒御香,步行上山,叩請?zhí)鞄,方許得見,如若心不誠,白走一趟”太尉都已準備好,上山去了,路上大蟲、大蛇都沒將他嚇退,天師見他有誠意,便沒等他爬上山頂,就已去了東京,祈禳瘟疫。過了幾天,洪太尉明白天師已把瘟疫消除了,興奮不已,便和住持真人等眾多人士去游山。走了許多地方,最終到了“伏魔之殿”,上頭有許多大鎖、封皮。洪太尉不

  聽真人勸告,將鎖砸開,封條撕下,放走了魔君,洪太尉叫苦不迭。我感覺洪太尉身上有值得學習的地方,也有需要批評的地方。值得表揚的是他有一顆真誠的心,做事有毅力。需要批評的地方是他不聽別人勸告,釀成大錯。我們要學習他的優(yōu)點,而避免他的缺點。

  《水滸傳》讀后感 篇12

  四大名著之一的《水滸傳》總算被我啃完了,好辛苦!但是,我總算明白了很多道理。

  不必說宋江和小旋風柴進的仗義疏財,也不必說武松漂亮的醉拳,吳用的足智多謀。單說天真爛漫的李逵,他頗有些野,一身魯莽莊稼漢和無業(yè)游民的習氣,動不動就發(fā)火,遇事不問青紅皂白,總是一說二罵三打。結果不是吃虧就是后悔,但是卻有"富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈"的氣概,最重要的是他身上有一種英雄氣概,有一種愿意為兄弟兩肋插刀的仗義,他這一點讓我尤其感動。

  我試想,假如讓他來到我的身邊,相信沒有多少人能有他這樣的魅力。這不是因為他的相貌,也不是因為他有所么高挑的身材,更不會是他有大把的財富,就一點,就是他那在別人眼中芝麻大的優(yōu)點。請不要小看他那芝麻大的優(yōu)點,在這世界上就要滅絕了。

  我總覺得我們在生活中對于朋友甚至親人少了一份親情,少了一份哥們兒友情。

  我清楚的記得,在我咿咿呀呀學語時,我經常毫無顧忌的到鄰居家吃飯,沒有禮節(jié),沒有拘束,只有歡樂。鄰居家的姐姐此刻和我還是和原先一樣好。在我哭著鬧著不上幼兒園時,我們和鄰居經常一齊聊天,但是我們開始裝上了一扇木門。

  此刻當我明白為了未來奮斗的`時候,我家的門也變成了三厘米厚的防盜門。這就像一條河,讓我們和鄰居的感情隔在天地兩岸。這就像《禮記》里說的:"今大道即隱,天下為家。各親其親,各子其子,貨力為己。" 我們的社會很自然的少了一份愛,一份及其重要的愛——一份關懷。對于關懷,也許只需要一句簡單的問候,或者是一個會心的微笑,就能讓人喜笑顏開,就讓人感受母親般的關懷。不要太吝嗇,一句問候,一個微笑不會讓你失去什么,只能讓你的人格得到升華。

  《水滸傳》讀后感 篇13

  在這個寒假里,我在教師的推薦下,讀了《水滸傳》一書。讀后深有感觸。

  在《水滸傳》中,我認識了一百單八將。他們個個神勇威武,卻又不失計謀。如吳用,在“吳用智取生辰綱”一篇中,他的計謀起到了大作用。

  又比如魯智深,是個俠肝義膽的英雄。他為人正直,路見不平拔刀相助,堪稱豪杰。可正是因為這一點,他才打死了鎮(zhèn)關西,使得自我背上了罪名。但魯智深卻很“聰明”,他明知自我打傷了人,卻又當著人們說:“你這廝裝死,以后灑家再和你慢慢理會!闭f著就提刀走了。

  可是這個社會上不會僅有英雄、豪杰,也會有像高太尉這樣陰險的小人。他用計使林沖誤入白虎堂,從而借此罪名把他發(fā)配滄州。林沖一路上沒少受苦,在走過柴進莊上時,又再次用自我臨危不亂、有勇有謀的性格棒打洪教頭,并挽回聲譽,被柴進連連稱贊。

  再說“小旋風”柴進,是位重義疏財的人。他在送別林沖時,交給他一封書信,說:“滄州大尹與柴進要好,把這封書信交給他,請他多關照!彼缘綔嬷堇畏繒r,本應給每個犯人一百殺威棒,幸好柴進給了林沖銀子,才免了這一百棒子。

  說實話,在沒有看《水滸傳》這本書時,我一向堅信這是“男孩子看的書”?梢坏┓_之后,品味著那些蕩氣回腸的文字,眼前便浮現出各路英雄豪杰的影像。這仿佛是一張長長的歷史畫卷,使得我得到的不僅僅是書中人物對自我的影響,更是一個可歌可泣的故事。充分的表現了當時社會對百姓的`壓迫,也使得我們不禁沉思在一個之后另一個問題當中,并不斷地從書中挖掘答案。細細回味,總會從這本書中學到更多佩服,更多敬重,也教會了我們?yōu)槿,教會了我們對這個社會的全新理解。從而使我們在人生路上多了一筆寶貴的財富,這一筆是不可代替的,也是不可抹去的。它會使我們前進的道路上少些黑暗,少些坑洼,更多的則是在收獲中成長;更多的則是在回味中找到光明。

  多讀一些類似這樣的古代名著吧,它會帶領你走進文學的境界殿堂,在那里,你將會摘采到感觸,摘采到真實的自我!

  《水滸傳》讀后感 篇14

  每個人都有自己獨特的閱讀歷程與經驗,我也不例外,就拿《水滸傳》來說吧,我在不同的年齡段就有不同的感悟與心得。

  小的時候,我知道有《水滸傳》這本書,但卻連“滸”字都不會念;5、6歲的時候,我知道了魯莽的張飛、武松打虎、魯提轄拳打鎮(zhèn)關西等;上小學了,媽媽買來了精簡版《水滸傳》,我知道了宋公明大戰(zhàn)連環(huán)馬,吳用智取生辰綱等等的一些章節(jié)。到現在,我已經是五年級的學生了,閱讀能力,學習能力等都較以前提高了許多,現在再去閱讀讀這本書,我又感悟出許多新的道理。

  之前,我對《水滸傳》的感受就是一群武藝高強的人組成一個團隊,劫富濟貧,行俠仗義而因此名垂青史,但現在,我懂得不單單是表面這些,更重要的是,我從中讀出了一些他們的精神,讀出了官場的黑暗,又讀出了黑暗的'社會與現代社會相對比,所以書讀百遍其義自見,,多讀一本書,就一定會悟出新的道理。

  拿個簡單的例子來說,武松最后變成了廢人,隱居于二龍山,其他梁山好漢都當了官,可能我小的時候會這樣想:“這個武松也太傻了吧?好好的官不去當,還隱居?也太沒意思了吧?”但我現在改變了想法,認為武松是一個智人,他為什么不去當官呢?因為他知道官場的黑暗與殘忍,在當時來看風險又很大。但宋江就是個反例,他很想當官,但樹大招風,高俅他們看著心里很不平衡,所以把他給毒死了,F代社會的人,既要錢又要權,做夢都想當個大官,但他們很多人沒有把人民群眾的利益放在第一位,逐漸會被金錢與欲望拉進漩渦,終究都會害了自己。

  讀一本書便會吸取其中的精髓,《水滸傳》的好漢們劫富濟貧、替天行道、為老百姓造福,這都是永永遠遠存在人們心中的可貴精神!

  學無止境,我的閱讀歷程也是如此,讀一本好書,就相當于凈化了自己的靈魂。在我閱讀的道路上,只要有一本本經典好書為伴,那我的人生也必將隨之升華!

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