少年中國(guó)說(shuō)讀后感
細(xì)細(xì)品味一本名著后,相信你心中會(huì)有不少感想,不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感吧。你想知道讀后感怎么寫(xiě)嗎?以下是小編整理的少年中國(guó)說(shuō)讀后感,希望對(duì)大家有所幫助。
少年中國(guó)說(shuō)讀后感1
故今日之責(zé)任,不在他人,而全在我少年。少年智則國(guó)智,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立,少年自由則國(guó)自由,少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步,少年勝于歐洲,則國(guó)勝于歐洲,少年雄于地球,則國(guó)雄于地球。
讀完這篇由梁?jiǎn)⒊瑢?xiě)的《少年中國(guó)說(shuō)》,我感到了一種強(qiáng)大的力量正在驅(qū)使著我,讓我心胸澎湃,斗志昂揚(yáng)。是啊,在梁?jiǎn)⒊ぐ簽⒚摰奈淖种,充滿(mǎn)了霸氣、充滿(mǎn)了希望。
《少年中國(guó)說(shuō)》是以我們少年為核心寫(xiě)的,把我們當(dāng)成祖國(guó)的'希望。人們都說(shuō):少年將是希望的種子,一定要讓他們好好地報(bào)效祖國(guó)。
在梁?jiǎn)⒊摹渡倌曛袊?guó)說(shuō)》之中,大量的提倡了這個(gè)觀點(diǎn)。今天的責(zé)任,不在別人身上,全在我們少年身上。因?yàn)橹挥猩倌甑玫搅税l(fā)展,祖國(guó)以后才有希望。
文章的最后又講到:美哉我少年中國(guó),與天不老;壯哉我中國(guó)少年,與國(guó)無(wú)疆!更是對(duì)我們少年寄托了希望與祝愿!頭頂著蒼天,腳踏著大地,從縱的時(shí)間看有悠久的歷史,從橫的空間看有遼闊的疆域。
前途象海一般寬廣,未來(lái)的日子無(wú)限遠(yuǎn)長(zhǎng)。讓我們努力吧,創(chuàng)造新的未來(lái),讓我們的祖國(guó)無(wú)比繁榮,讓世人以我們?yōu)轵湴!一定要記住,我們是未?lái)的種子,未來(lái)的希望!所以,我們現(xiàn)在就必須要努力學(xué)習(xí),充實(shí)自己;還要積極鍛煉,強(qiáng)壯身體;不遠(yuǎn)的將來(lái),我們必定從現(xiàn)在的祖國(guó)花朵成長(zhǎng)為參天大樹(shù),成為建設(shè)祖國(guó)的棟梁之材!
少年中國(guó)說(shuō)讀后感2
曾經(jīng)的中國(guó)有一段時(shí)間是那樣的弱小,竟無(wú)法抵御外來(lái)入侵者的攻擊,特別是在清朝末年,國(guó)勢(shì)衰弱,外國(guó)侵略者因此諷刺我們中國(guó)為“東亞病夫”、“老大帝國(guó)”。梁?jiǎn)⒊瑸榇藢?xiě)了這篇文章,憤然加以批駁。
讀到這篇文章的時(shí)候,我的心情是波瀾起伏的,我想,當(dāng)時(shí)這篇文章一經(jīng)問(wèn)世,一定是對(duì)當(dāng)時(shí)的社會(huì)產(chǎn)生了極大、極深遠(yuǎn)的影響吧!
文中,粱啟超以奔放的熱情,充滿(mǎn)力量的文字,激勵(lì)青少年奮發(fā)圖強(qiáng),救國(guó)家、民族于水火之中,整篇文章讀來(lái)回腸蕩氣,富有極大的鼓動(dòng)性和感染力。
文中幾次提到中國(guó)少年要以“國(guó)強(qiáng)”為己任,這無(wú)論是在當(dāng)時(shí)還是在現(xiàn)在,都是值得大力提倡的,因?yàn)槲覀兦嗌倌曜鎳?guó)的希望,肩負(fù)著振興中華、富民強(qiáng)國(guó)的重任。文章中積極向上的精神令人折服,這也正是我們當(dāng)今中國(guó)少年應(yīng)該具備的品質(zhì)。
讀完這篇文章,誰(shuí)能不熱血沸騰?誰(shuí)又能不對(duì)祖國(guó)的美好明天充滿(mǎn)希望呢?中國(guó)是要騰飛的.,是要變得更強(qiáng)大的。中國(guó)的未來(lái)需要我們青少年去創(chuàng)造,我們是祖國(guó)的未來(lái),為了祖國(guó)的美好明天,我們更應(yīng)該好好學(xué)習(xí),發(fā)奮圖強(qiáng)。
少年中國(guó)說(shuō)讀后感3
何為少年中國(guó)?一是少年中國(guó),即中國(guó)為少年國(guó),“未能完全成立而漸進(jìn)于成立者!毕壬谶@里提出了國(guó)體的概念。他批判從古至今的中國(guó)國(guó)家體制沒(méi)有成形,不能稱(chēng)為國(guó)家,只能說(shuō)有朝廷。這在當(dāng)時(shí)不例外地成為了叛逆思想。其中,先生為了更直觀形象,舉了“少年意大利”為例子,稱(chēng)其現(xiàn)為“壯年國(guó)”。這并不是崇洋媚外,而是對(duì)祖國(guó)的殷殷期盼。少年少年,有活力、在成長(zhǎng)、能變革、會(huì)創(chuàng)新,這樣的國(guó)家絕不是一個(gè)諂外賣(mài)國(guó)、欺弱怕硬的“老大帝國(guó)”所能相比的`。
二則謂中國(guó)少年。未來(lái),永遠(yuǎn)都是由源源不斷的新力量去創(chuàng)造的。興國(guó)之責(zé)任,則全在中國(guó)之少年。想當(dāng)年,少年周瑜,“羽扇綸巾,談笑間、檣櫓灰飛煙滅”,贏得了赤壁大勝;少年霍去病,“男兒生世間,及壯當(dāng)封侯”,鞏固了國(guó)土江山?船F(xiàn)今,國(guó)之興旺,民之富足,江山之秀麗,其所成也,確應(yīng)看今之少年。梁?jiǎn)⒊壬瑫r(shí)也在《十種德性相反相成義》中辯論了五對(duì)少年應(yīng)有之道德,對(duì)其救國(guó)之行提出了更高要求。其實(shí),先生的這些理論不僅適用于當(dāng)時(shí),更對(duì)現(xiàn)在的少年成長(zhǎng)有著巨大的教育意義。這就不單是立國(guó)了,還有立身之義。從古至今,無(wú)數(shù)的案例都告誡我們不要自滿(mǎn),因?yàn)閯e人都在成長(zhǎng),沒(méi)有誰(shuí)會(huì)停下腳步。一味閉關(guān)鎖國(guó),一味驕傲自大,“天朝”也終將會(huì)成為別國(guó)成功的墊腳石。
少年強(qiáng),則國(guó)強(qiáng);少年富,則國(guó)富。我們都是新時(shí)代社會(huì)主義好少年,我們都肩負(fù)興國(guó)強(qiáng)國(guó)的重?fù)?dān),我們都要驕傲地說(shuō)出:“國(guó)之興盛,還看今朝!”
少年中國(guó)說(shuō)讀后感4
每當(dāng)讀起梁?jiǎn)⒊壬瞧駣^人心的《少年中國(guó)說(shuō)》時(shí),我的內(nèi)心就會(huì)立刻變得熱血沸騰。
這篇文章雖然不是洋洋灑灑的上千字,甚至只可以說(shuō)是一篇短文。但是,它的字里行間無(wú)不透露著一種民族的精神。文中每一個(gè)激昂的文字,每一句催人奮起的話,都可以使人從心靈深處感受到震撼!吧倌曛莿t國(guó)智,少年富則國(guó)富……少年雄于地球則國(guó)雄于地球。“這一段話,是我印象最為深刻的;這一段話,也是這篇文章的精華所在;這一段話,更加體現(xiàn)了梁?jiǎn)⒊瑢?duì)中國(guó)少年的期待,少年只有先強(qiáng)大自己,才能擔(dān)負(fù)起強(qiáng)國(guó)重任。每當(dāng)讀到這段話時(shí),我就感覺(jué)熱血沸騰,催人奮進(jìn),斗志昂揚(yáng)。
而現(xiàn)在,中國(guó)崛起了,中國(guó)強(qiáng)大了,再也不用怕那些帝國(guó)主義了,反過(guò)來(lái)是讓他們更加畏懼我們。但是即使在祖國(guó)繁榮昌盛的今天,我們少年也要不斷努力,不斷學(xué)習(xí),用知識(shí)來(lái)武裝自己,給自己設(shè)立一個(gè)遠(yuǎn)大的目標(biāo),奮發(fā)圖強(qiáng)。我們要向老一輩科學(xué)家錢(qián)學(xué)森,鄧稼先那樣,為我們祖國(guó)的`強(qiáng)盛添磚加瓦!
所以,在今天的新時(shí)代,新中國(guó),我們也是新一代的少年,我們是祖國(guó)的希望,我們要不斷磨礪自己,使自己變得更強(qiáng)大,為建設(shè)祖國(guó)做好準(zhǔn)備!正如文章中的最后一句:“美哉我少年中國(guó),與天不老;壯哉我中國(guó)少年,與國(guó)無(wú)疆!”
少年中國(guó)說(shuō)讀后感5
近期,我們學(xué)了梁?jiǎn)⒊瑢?xiě)的《少年中國(guó)說(shuō)》這篇文章,學(xué)完之后,我沉思了很久,心里久久不能平靜。
“少年智則國(guó)智,少年富則國(guó)富,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)……”這一句句振奮人心的吶喊,深深的刺進(jìn)每一個(gè)青少年的骨子里,當(dāng)然我也不例外。從前,舊中國(guó)是那么弱小,根本無(wú)法抵抗帝國(guó)主義國(guó)家的侵略,特別是在清朝末年,中國(guó)內(nèi)憂(yōu)外患,中國(guó)的國(guó)門(mén)被撞開(kāi)了。外國(guó)侵略者諷刺我們中國(guó)為“老大帝國(guó)、東亞病夫”,這是多么屈辱的名字啊!這時(shí),梁?jiǎn)⒊玖顺鰜?lái)。他代表我們?nèi)袊?guó)人的心聲,憤怒的加以反駁。梁?jiǎn)⒊员挤诺臒崆,大聲高呼,激?lì)青少年奮發(fā)圖強(qiáng),救國(guó)家民族為水火之中。整篇文章讀來(lái),蕩氣回腸,富有極大的`鼓勵(lì)性和感染力。
學(xué)了《少年中國(guó)說(shuō)》之后,我有了很大的啟發(fā)。我們現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大以后報(bào)效祖國(guó)。但是,有人會(huì)這樣想:反正我現(xiàn)在還小,學(xué)習(xí)不好也沒(méi)關(guān)系。我想對(duì)有這樣想法的人提出抗議,因?yàn)闊o(wú)論做什么事情,都要從小做起。所以,我下定決心,一定要好好學(xué)習(xí),不浪費(fèi)學(xué)習(xí)的大好時(shí)光。早上起來(lái)晨讀,每天堅(jiān)持閱讀、練字,做一個(gè)勤學(xué)好問(wèn)的優(yōu)秀學(xué)生,長(zhǎng)大以后報(bào)效祖國(guó)母親。
我們是祖國(guó)的花朵,也是祖國(guó)未來(lái)的希望,讓我們一起加油吧!
少年中國(guó)說(shuō)讀后感6
故今日之責(zé)任,不在他人,而全在我少年。少年智則國(guó)智,少年富則國(guó)富,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立,少年自由則國(guó)自由,少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步,少年勝于歐洲,則國(guó)勝于歐洲少年,雄于地球則國(guó),雄于地球。
——題記
氣勢(shì)雄偉,浩然正氣,中國(guó)少年就應(yīng)該肩負(fù)起保衛(wèi)祖國(guó)的責(zé)任,就應(yīng)該為是中國(guó)人而感到驕傲。我們是初升的太陽(yáng),更是祖國(guó)的希望!
少年智則國(guó)智,我們要知識(shí)淵博,學(xué)會(huì)勤思考、多思考,要學(xué)問(wèn)精通,擁有一顆充滿(mǎn)智慧、機(jī)靈的大腦;少年富則國(guó)富,我們要學(xué)富五車(chē),俗話說(shuō):讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路;少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),我們要內(nèi)心堅(jiān)強(qiáng),要經(jīng)得住磨練,也要經(jīng)得住夸獎(jiǎng)。我們要身體強(qiáng)壯,健康有活力,畢竟,擁有一個(gè)好的`身體才是關(guān)鍵,學(xué)習(xí)還是其次。
周總理曾說(shuō)過(guò):“為中華之崛起而讀書(shū)”。這讓我想起了囊螢夜讀的故事;車(chē)胤在夏季用螢火蟲(chóng)照明,不浪費(fèi)一絲一毫的時(shí)間讀書(shū);韓愈曾說(shuō)過(guò):“書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟!备嬲]我們讀書(shū)要勤奮、下功夫才能學(xué)好;杜甫也說(shuō)過(guò):“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神!备嬲]我們要勤讀書(shū)、多讀書(shū),要一點(diǎn)點(diǎn)積累,下筆時(shí)就能出口成章……
少年智則國(guó)智,少年富則國(guó)富……我們像一只飛翔雄鷹,在知識(shí)的天空里飛來(lái)飛去,飛向天空……
少年中國(guó)說(shuō)讀后感7
少年,多么美好的時(shí)光!我們要好好珍惜這個(gè)時(shí)段。
從上周末開(kāi)始,洪老師讓我們回家背《少年中國(guó)說(shuō)》,在學(xué)校也背了好幾遍這篇節(jié)選,直到默寫(xiě)為止!渡倌曛袊(guó)說(shuō)》,多么好聽(tīng)的名字,多么雄壯的名字!這是梁?jiǎn)⒊瑥臍W洲回到中國(guó)后寫(xiě)的一篇散文,人們把責(zé)任放在了少年上,而外國(guó)人則相反,他們把責(zé)任給放在了壯年人生上。清朝乾隆中葉末,清朝開(kāi)始漸漸衰弱,外國(guó)人也來(lái)攻打中國(guó)了,外國(guó)人非常富有,當(dāng)時(shí)梁?jiǎn)⒊窃谏倌陼r(shí)代,他寫(xiě)的散文非常好!凹t日初升,其道大光;河出伏流,一瀉汪洋;潛龍騰淵,鱗爪飛揚(yáng)。”這句話里有多么大的雄壯和悲壯的情感在里面!這樣讓人感到雄壯的句子,真的能使中國(guó)的少年振奮不已,從紅日初升,到河出伏流、潛龍騰淵、乳虎嘯谷、鷹隼試翼、奇花初胎、干鏘發(fā)硎、天戴其蒼、縱有千古,多么令所有的中國(guó)少年驚心動(dòng)魄。 懊涝铡薄皦言铡边@兩組詞語(yǔ),真的`使少年雄壯許多,而后面的“與天不老”“與國(guó)無(wú)疆”更看出了少年人年輕和奉獻(xiàn)的精神。
現(xiàn)在正好是中國(guó)富有時(shí)期,我們中國(guó)少年必定學(xué)習(xí),埋頭苦干,堅(jiān)持不懈地為中國(guó)做貢獻(xiàn),并堅(jiān)持努力和中國(guó)現(xiàn)實(shí)社會(huì)來(lái)做堅(jiān)持主義奮斗,讓中國(guó)所有少年為我們國(guó)家出一份力。
現(xiàn)在我正好是在少年時(shí)代,我也要埋頭苦干以及堅(jiān)持不懈地為新中國(guó)來(lái)做貢獻(xiàn),并與新中國(guó)一起來(lái)奮斗。
少年,不僅是一個(gè)要好好珍惜的美好時(shí)光,還要為社會(huì)做偉大貢獻(xiàn)。
少年中國(guó)說(shuō)讀后感8
假期里,我讀了梁?jiǎn)⒊瑺敔數(shù)摹渡倌曛袊?guó)說(shuō)》,說(shuō)真的我不是很懂,但是,在媽媽的幫助下,我知道創(chuàng)建未來(lái)少年中國(guó),是我們中國(guó)少年一代的責(zé)任。
梁?jiǎn)⒊瑺敔斦f(shuō):“少年智則國(guó)智,少年富則國(guó)富,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”我們應(yīng)秉記先訓(xùn),鍛煉自己,強(qiáng)國(guó)富民,時(shí)時(shí)刻刻不忘少先隊(duì)員的身份,熱愛(ài)祖國(guó),報(bào)效祖國(guó),樹(shù)立建設(shè)強(qiáng)大祖國(guó)的理想,振我中華,揚(yáng)我國(guó)威。只有好好學(xué)習(xí),掌握知識(shí),我們才能成為國(guó)家的棟梁之才,國(guó)家的未來(lái)才真正掌握在我們少年手中。從此刻起,拿起我手中的書(shū)本,為中華之崛起而讀書(shū)。我們作為少先隊(duì)員,又是國(guó)家的未來(lái),必須做出行動(dòng):彎下腰撿起腳下的紙片;拿起布擦掉墻上的污漬;擦凈飯桌上的米粒;停住腳,收回踩踏草坪的步伐,拉起摔倒的同學(xué);伸出手,擰緊滴水的龍頭,攙扶蹣跚的老人,張開(kāi)口講出溫馨的話語(yǔ),喊出正義的.聲音;站出來(lái),制止不文明的行為,指責(zé)不禮貌的舉動(dòng),一起建設(shè)一個(gè)整潔、和諧、美麗的家園。
正如梁?jiǎn)⒊瑺敔斦f(shuō)的:少年智則國(guó)智,少年富則國(guó)富,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。
今天我們是株株幼苗,在學(xué)校這片沃土上,茁壯成長(zhǎng),明天我們便是根根棟梁,撐起祖國(guó)大廈,使她更加繁榮富強(qiáng)。
少年中國(guó)說(shuō)讀后感9
今天老師領(lǐng)著我們讀了好幾遍《少年中國(guó)說(shuō)》這篇文章,其中有幾句話我印象最深:“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立,少年自由則國(guó)自由,少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步,少年勝于歐洲則國(guó)勝于歐洲,少年雄于地球則國(guó)雄于地球……”這些句子真是太美了!
我明白了:我們少年是小老虎、朝氣蓬勃、應(yīng)當(dāng)有勇于改革的精神、發(fā)奮圖強(qiáng),長(zhǎng)大了好報(bào)效祖國(guó)和人民。首先我們要樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想,要有強(qiáng)烈的責(zé)任感。毛爺爺打下的江山、幾代爺爺們領(lǐng)導(dǎo)建設(shè)的江山,十幾年后建設(shè)的重任將落到我們的肩上,只有積極向上,長(zhǎng)大后才能建設(shè)好、保衛(wèi)好我們偉大的祖國(guó)。
其次,要學(xué)好書(shū)本知識(shí),要接觸社會(huì),了解社會(huì),掌握真才實(shí)學(xué),千萬(wàn)不能“少壯不努力,老大徒傷悲。”
再次,要培養(yǎng)自己的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、奮斗意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)。當(dāng)今社會(huì)是個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì),只有勇于奮斗,敢于拼博,不斷創(chuàng)新的'人,才能在競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。
當(dāng)然我們還要走向操場(chǎng)、走向大自然、走到陽(yáng)光下,積極參加體育鍛煉,讓身體長(zhǎng)得棒棒的。
我有理由相信,未來(lái)的中國(guó)在我們這一代人手中一定會(huì)變得更加強(qiáng)大!
少年中國(guó)說(shuō)讀后感10
以前的中國(guó)是弱小的,時(shí)常無(wú)法抵制外來(lái)侵略者,特別是在清朝末年,國(guó)勢(shì)衰弱,外國(guó)侵略者由此譏諷我們中國(guó)為“東亞病夫”,“老大帝國(guó)”。梁?jiǎn)⒊再Y產(chǎn)階級(jí)改良主義思想為依據(jù),憤然加以批駁。我看到此文時(shí),內(nèi)心波濤洶涌,夜不能寐。我想當(dāng)時(shí)這篇文章一經(jīng)問(wèn)世,必震驚世界,如迅雷吼鳴,駭人心魄……對(duì)當(dāng)時(shí)的社會(huì)產(chǎn)生了極大,極深遠(yuǎn)的影響吧!
文章中,梁?jiǎn)⒊员挤诺臒崆,大聲疾呼,激?lì)青少年奮發(fā)圖強(qiáng),救國(guó)家,民族于水火之中。整篇文章讀來(lái),回腸蕩氣,富有極大的鼓動(dòng)性和感染力。
文章中幾次提到中國(guó)少年要以“國(guó)強(qiáng)”為己任,這無(wú)論是當(dāng)時(shí)還是現(xiàn)在,都是值得大力提倡的。文章中的積極樂(lè)觀進(jìn)取的精神令人折服,我們作為當(dāng)今的中國(guó)少年也應(yīng)該多學(xué)習(xí)這種精神。
我看過(guò)很多議論文,但這篇文章中卻用了大量的.抒情,抒情與議論結(jié)合,情理交融,感人肺腑……
看完這篇文章,我們誰(shuí)能不熱血沸騰?誰(shuí)能不對(duì)祖國(guó)的美好明天充滿(mǎn)希望?中國(guó)是要騰飛的,是要變得更強(qiáng)大的。中國(guó)的希望是在我們青少年身上的,我們是祖國(guó)的未來(lái),為了祖國(guó)的美好明天,我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí),天天向上。
少年中國(guó)說(shuō)讀后感11
梁?jiǎn)⒊壬鷮?xiě)的《中國(guó)少年說(shuō)》真是一本好書(shū),我看了以后,覺(jué)得書(shū)中寫(xiě)得很多知識(shí)很對(duì)。
《中國(guó)少年說(shuō)》這本書(shū)主要講述了少年人的作用,通過(guò)闡釋基本的理論道理告訴我們國(guó)家的希望寄托于青少年一代。青少年一代要是強(qiáng)盛起來(lái)了,國(guó)家在不遠(yuǎn)未來(lái)也將強(qiáng)盛起來(lái)。
是的,結(jié)合個(gè)人的生活實(shí)例,我覺(jué)得《中國(guó)少年說(shuō)》當(dāng)中講到的“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”非常有道理,強(qiáng)不光是指身體康健強(qiáng)壯,更是少年之間懂得團(tuán)結(jié)、凝聚。正所謂“團(tuán)結(jié)就是力量”,假如一個(gè)不團(tuán)結(jié)的'集體就如同一盤(pán)散沙一樣,力量就四散潰散了就很難形成合力,打不贏硬仗。就拿我們班級(jí)來(lái)說(shuō),很多時(shí)候面臨了班級(jí)比賽,班級(jí)當(dāng)中如果出現(xiàn)不團(tuán)結(jié)的聲音,那么一場(chǎng)比賽注定是拿不下來(lái)的。而當(dāng)我們團(tuán)結(jié)一致的時(shí)候,就像本學(xué)期的一次合唱晚會(huì),我們唱得響亮,唱出了精彩,唱出了氣魄,就贏得了很好的成績(jī)排名。
總的來(lái)說(shuō),我從《中國(guó)少年說(shuō)》看出了梁?jiǎn)⒊壬闹腔,這些凝聚著智慧的一字一句真是值得我們細(xì)細(xì)揣摩。此外,作為我們個(gè)體,只要努力奮斗,做好我們各自的手頭任務(wù)就是最基本最務(wù)實(shí)的做法了。
少年中國(guó)說(shuō)讀后感12
讀了梁?jiǎn)⒊摹渡倌曛袊?guó)說(shuō)》,我感受到了他對(duì)中國(guó)少年的期待和希望。
“紅日初升,其道大光。河出伏流,一瀉汪洋……壯哉,我中國(guó)少年,與國(guó)無(wú)疆!”一句句氣勢(shì)磅礴的話,贊美了我們中國(guó)少年的壯和美。
文章讓我印象最深的是第二段。讀到“紅日初升,其道大光”時(shí),我仿佛看到一輪紅日,從山后面冉冉升起。確實(shí),我們中國(guó)少年是八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng),精力是旺盛的。讀到“河出伏流,一瀉汪洋”時(shí),我仿佛就站在宏偉的黃河岸上,看著波濤洶涌的`黃河水咆哮著流過(guò)。確實(shí),我們中國(guó)少年,就應(yīng)該像黃河一樣氣勢(shì)磅礴,用自己的力量去為保家衛(wèi)國(guó)而努力學(xué)習(xí)。一句句話,讓我了解到中國(guó)少年的力量和精神。讀完以后,我覺(jué)得:作為一名中國(guó)少年,將來(lái)要為保家衛(wèi)國(guó)做出貢獻(xiàn),就不能把精力和時(shí)間用在毫無(wú)限制的玩樂(lè)上,而是應(yīng)該用在學(xué)習(xí)上。許多古代的文人墨客也用自己的詩(shī)詞、名言警句等一遍又一遍地提醒我們珍惜時(shí)間,用旺盛的精力去為保家衛(wèi)國(guó)做出一些貢獻(xiàn)。
這篇文章讓我感悟很深,因?yàn)樗嬖V了我應(yīng)該如何做一名有責(zé)任、有力量的中國(guó)少年,也告訴了我作為中國(guó)少年,應(yīng)該為保家衛(wèi)國(guó)做出貢獻(xiàn)。
少年中國(guó)說(shuō)讀后感13
今天早上,我們舉行了開(kāi)學(xué)典禮。朱校長(zhǎng)的一席話讓我印象深刻。
正如朱校長(zhǎng)所說(shuō),我們少年是祖國(guó)未來(lái)的希望,從現(xiàn)在開(kāi)始就要有遠(yuǎn)大的志向和明確的目標(biāo),才會(huì)有所作為,不然就像在大海中航行時(shí)迷失方向的船只一樣無(wú)所適從。從現(xiàn)在開(kāi)始,做人文明一點(diǎn),身體健康一點(diǎn),學(xué)習(xí)認(rèn)真一點(diǎn),將來(lái)才有可能成大事。
清朝著名學(xué)者梁?jiǎn)⒊?jīng)說(shuō)過(guò):“少年智則國(guó)智,少年富則國(guó)富,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立,少年自由則國(guó)自由,少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步,少年勝于歐洲則國(guó)勝于歐洲,少年雄于地球則國(guó)雄于地球!鄙倌晔菄(guó)家未來(lái)的希望,少年怎么樣,國(guó)家就會(huì)怎么樣。所以,我們現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí),天天向上,將來(lái)才有可能大有作為,報(bào)效祖國(guó)。
我們學(xué)習(xí)了一首贊美少年的詩(shī)歌——《少年》。詩(shī)中把少年比作初升的太陽(yáng)、高山的源泉、嫩綠的小樹(shù)、初展新翅的小鷹……以此贊美少年朝氣蓬勃、不斷進(jìn)步、充滿(mǎn)活力、志向遠(yuǎn)大、斗志昂揚(yáng)、大有作為的特點(diǎn)。
不要辜負(fù)了人們對(duì)我們少年的'信任和期望,要從現(xiàn)在開(kāi)始行動(dòng)。把玩耍的時(shí)間拿來(lái)讀讀書(shū),用別人看電視的時(shí)間來(lái)拓展知識(shí),把別人逛街打游戲的時(shí)間用來(lái)學(xué)習(xí)……如此認(rèn)真地學(xué)習(xí),再加上高尚的品質(zhì)和健康的身體,就能不斷進(jìn)步,成為有用之材,將來(lái)回報(bào)祖國(guó)。
讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始,腳踏實(shí)地,全面發(fā)展,奮發(fā)向上,通過(guò)自己不懈的努力成為有用之材,將來(lái)才能夠?yàn)橹袊?guó)的建設(shè)添磚加瓦,為中國(guó)的美麗添光增彩!
少年中國(guó)說(shuō)讀后感14
通過(guò)學(xué)習(xí)少年中國(guó)說(shuō)后,作為一名小學(xué)生我有了許多感想。
少年中國(guó)說(shuō)的作者是梁?jiǎn)⒊谇逭當(dāng)÷鋾r(shí)寫(xiě)下的,當(dāng)時(shí)的中國(guó)敗落無(wú)能,沒(méi)有強(qiáng)大的`力量,外國(guó)人攻擊我們制造輿論,污蔑中國(guó)是“東亞病夫”,“老大帝國(guó)”。梁?jiǎn)⒊枷胫髁x為依據(jù),我看到這篇文章,霎時(shí),心中波濤洶涌,憤憤不平。
文中,梁?jiǎn)⒊员挤诺臒崆行那,大聲呼吁,激?lì)中國(guó)少年奮發(fā)圖強(qiáng),保衛(wèi)祖國(guó),守護(hù)家園。中國(guó)人民處于水深火熱中,整篇文章都富有極大的感染力。文章使我們震撼,也使我們?nèi)ド钌钏伎迹袊?guó)過(guò)去為什么會(huì)落后?為什么沒(méi)有人去反抗?為什么會(huì)被欺負(fù),會(huì)被侮辱?不就是因?yàn)闆](méi)有人才嗎?沒(méi)有先進(jìn)的技術(shù),中國(guó)就不會(huì)發(fā)展,只會(huì)永遠(yuǎn)的落后。
我們是祖國(guó)的未來(lái),是祖國(guó)的新一代,我們有責(zé)任讓祖國(guó)變得富強(qiáng)起來(lái),所以,作為中華兒女,作為中國(guó)的炎黃子孫,我們應(yīng)該更加嚴(yán)格要求自己,做一個(gè)知識(shí)淵博的學(xué)者,只要有文化,我們強(qiáng)大了,祖國(guó)就能強(qiáng)大。
我們每個(gè)人都有成就,那中國(guó)就不會(huì)受他國(guó)的欺負(fù)了,最后只想說(shuō),我們是祖國(guó)的未來(lái),祖國(guó)的驕傲,為了祖國(guó)美好的明天,我們一定要好好學(xué)習(xí),奮發(fā)圖強(qiáng),加油中國(guó),加油少年。
少年中國(guó)說(shuō)讀后感15
少年中國(guó)之精神昂揚(yáng)之美。
記得第一讀的時(shí)候,是在初高中時(shí)期,當(dāng)時(shí)懵懵懂懂,讀這樣的文章沒(méi)有什么感覺(jué)。今天再次讀時(shí),不得不佩服梁公之超越一個(gè)世紀(jì)的思想眼光與精神,特別是結(jié)尾時(shí)那一大段排比,大氣磅礴,呈排山倒海之勢(shì),讓人精神昂揚(yáng)向上,也許這就是經(jīng)典文章的精華吧,痛快淋漓!
少年中國(guó)之精力充沛之美。
老年人常思既往,保守而無(wú)所成。,少年人常思將來(lái),冒險(xiǎn)而開(kāi)拓創(chuàng)新。少年人精力充沛,創(chuàng)造力最高,而我少年中國(guó)40年來(lái)改革開(kāi)放的成就有目共睹,不得不感嘆少年中國(guó)文化底蘊(yùn)之深厚,活力創(chuàng)造之充沛。恰同學(xué)少年,風(fēng)花正茂,正是少年中國(guó)與中國(guó)少年昂揚(yáng)向上,開(kāi)拓進(jìn)取之時(shí)。對(duì)于現(xiàn)在的.娛樂(lè)時(shí)代,我持保守態(tài)度,當(dāng)社會(huì)充斥著娛樂(lè)至上的主旋律時(shí),就是我中國(guó)少年警醒之時(shí)。業(yè)精于勤荒于嬉,此乃千古明訓(xùn)。
少年中國(guó)之形神合一之美。
我堅(jiān)信陽(yáng)明公的知行合一,我堅(jiān)信黨的實(shí)事求是之精神,唯有做到才是真知識(shí)。當(dāng)我少年中國(guó)形神合一之時(shí),定是我中國(guó)加速度之峰值。
最后,祝福祖國(guó)母親新年快樂(lè)!
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