科學家的故事讀后感精選15篇
讀完一本名著以后，大家一定都收獲不少，這時候，最關鍵的讀后感怎么能落下！可能你現在毫無頭緒吧，下面是小編幫大家整理的科學家的故事讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
科學家的故事讀后感1
大家可曾有過這樣的疑問，是誰發(fā)現了哈雷彗星？是偉大的科學家哈雷。是誰發(fā)明了地震儀？是偉大的科學家張衡。是誰寫出了醫(yī)學巨著《本草綱目》？是偉大的醫(yī)藥學家李時珍。
讀了《科學家故事100個》這本書讓我最喜歡的人物是華羅庚。他是一位自學成才的數學家，在昆明西南聯(lián)大做過教授。
剛才說過，華羅庚是一個自學成才的數學家，他因為家境貧寒，交不起學費，就休學了，但是他仍不放棄對數學的'渴望，每天都要看將近十個小時的數學書。后來，華羅庚不幸染病，終生殘疾。他在貧病交加中刻苦自學，一邊幫媽媽打理店鋪，一邊勤奮的學習。終于，他成為了一個精通數學的人，做了清華大學的一位“窮教授”。
華羅庚酷愛數學，無論工作到多晚，他總不會忘記看數學書，埋頭鉆研數學題目，常常鉆研到深夜。
科學上的每一個真理都是在經歷無數次的挫折、失敗之后才得出的。所以我們要正視挫折，正確對待挫折，只有這樣，才能讓挫折變成我們走向成功的階梯。華羅庚以一種熱愛科學，勤奮學習，不求名利的精神，獻身于他所熱愛的數學研究事業(yè)。他拋棄了世人所追求的金錢、名利、地位。最終，他的事業(yè)成功了。
華羅庚爺爺曾用過這樣的詩句，總結自己的治學經驗：“發(fā)白才知智叟呆，埋頭苦干是第一。勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才�！彼謱η嗌倌暌淮耐辛四蟮南Ｍ�，曾寫道：“發(fā)奮早為好，茍晚休嫌遲。最忌不努力，一生都無知�！�
科學家是多么勤奮，惜時如金；科學家是多么勇敢，知難而進；科學家是多么謙遜，永不滿足；科學家是多么好學，孜孜不倦；科學家是多么堅定，捍衛(wèi)真理……讓我們向他們致敬，學習吧！
科學家的故事讀后感2
今天，媽媽給我買了《科學家故事100個》這本書，一拿到這本書，我便迫不及待的打開書本，津津有味地看了起來。
愛迪生生于1847年2月11日，死于1931年10月18日，享年84歲8個月零7天。他一生憑靠高度的智慧和驚人的勤奮，創(chuàng)造了20xx多種發(fā)明，也就是平均15天就有一種。正是這些發(fā)明，給當今世界增添了異彩，使我們享受到了它的智慧和福音。
俗話說，夢想是現實之母。每一個成就了偉大事業(yè)的人，都是一個夢想家。而他們所完成的工作，又是與他們的想像力、能力、毅力，與他們對理想的執(zhí)著程度和他們所付出的努力密切相關的，愛迪生就是這樣一個人。他用了畢生的時間尋求機遇，把他的每一個想法付諸實踐，他抓住了大部分的機遇。在他身上，直覺和決斷能力得到了極好的發(fā)揮。
愛迪生為了人們能用上價廉物美的好燈泡，廢寢忘食地尋找各種燈絲。他算算他用過的耐熱材料，一、二、三、四、五……竟足足有1600多種。后來，他發(fā)現竹絲燈絲能燃1200多個小時，最后熄滅了。
熄滅了嗎？不，愛迪生的精神將永遠照耀著世界的每一個角落。
像愛迪生那樣無私奉獻的人還有很多很多，我們應該學習他們不達目的不罷休、不怕困難的`精神。他們雖然經歷了上百次的失敗，但是他們仍然從失敗中總結經驗，繼續(xù)……因為，天才是1%的靈感加上99%的汗水換來的。
讀了這本書，讓我深有感觸，我應該向那些廢寢忘食的科學家們學習。
科學家的故事讀后感3
讀了《科學家的故事》這本書，猶如穿過古今中外，劃過歷史的長河，可謂群星璀璨：蔡倫造紙，張衡發(fā)明地動儀，“讓土地永葆青春”的侯光炯，揭開雷電之謎的富蘭克林，實現飛翔夢想的萊特兄弟……在我腦海中留下了深刻印象。但印象最深的的還是世界發(fā)明大王愛迪生。
讓我們閉上眼睛想一想：如果沒有電燈，生活將會是什么樣子呢？夜晚來臨時，我們只有在昏黃的燈光下讀書、寫作業(yè)；路燈不再明亮，車輛在黑暗中行駛，將會有多少事故發(fā)生……
愛迪生經常站在窗前，看著被黑暗籠罩的城市，對自己說，要是能讓人們都用上電燈，夜晚像白天一樣明亮該多好啊！
愛迪生下定決心發(fā)明電燈，讓電燈走入尋常百姓家。愛迪生說干就干，廣泛查找資料，借鑒前人的寶貴經驗。他首先遇到的難題就是哪一種材料做燈絲才能延長燈泡的壽命呢？為此，他用極大的毅力和耐心，試驗了1600多種材料。一次次的失敗，使得投資老板抽走了資金；社會上的人一時間議論紛紛，偉大的發(fā)明家——愛迪生，能否實現電燈的突破？……愛迪生還要頂著巨大的壓力工作。
當然，在困難面前愛迪生沒有退縮，在他發(fā)明的字典里沒有退縮這個詞。
今天我們都知道，電燈問世了�？墒敲恳豁棸l(fā)明的.背后有多少辛苦，只有愛迪生自己知道，愛迪生把畢生的精力，都貢獻給了為大眾服務的發(fā)明。
愛迪生的精神、他的毅力和耐心值得我們每一個人學習。讓我們記住他的話吧：成功的秘訣就是百分之一的靈感，加上百分之九十九的汗水。
科學家的故事讀后感4
《科學家故事100個》是一本有趣的故事書，講述了一百多個關于科學家的故事。
科學家的一生是漫長的�！犊茖W家故事100個》只選取了科學家一生中有趣的一個故事，仿佛用照相機拍下科學家一生中精彩的鏡頭。
《科學家故事100個》已被列入由新聞出版廣電總局、新閱讀研究所推薦的中國小學生基礎閱讀書目三十種之一。
選取科學家一生中最有趣的一些故事，仿佛用照相機拍下科學家一生中最精彩的鏡頭。
這些故事告訴你，科學家是多么勤奮，惜時如金；這些故事告訴你，科學家是多么勇敢，知難而進；這些故事告訴你，科學家是多么謙遜，永不滿足；這些故事告訴你，科學家是多么好學，孜孜不倦；這些故事告訴你，科學家是多么堅定，捍衛(wèi)真理；從這些故事中，你將可以學習科學家的種種優(yōu)秀品質，進而向科學的高峰進軍。這本書的每一個故事，都附有科學家的.畫像，科學家的簡歷。這樣，你還可以知道科學家是什么長相，他的簡歷和對科學的貢獻。
不論哪一位“大科學家”，都曾是“小科學迷”。愿你讀了《科普系列：科學家故事100個》，愛科學，學科學，用科學，成為一個“小科學迷”。長大了，為祖國的科學事業(yè)作出大貢獻！在這本書里，作者向讀者介紹了古今中外100多位科學家的故事。
這些故事短小、生動、有趣，從各個不同的側面反映了科學家們的思想、工作和生活。
科學家的故事讀后感5
人生如虹，世事似錦。在人類的歷，涌出了無數的科學家，他們如彩虹一樣絢麗多彩，像錦一樣七色華麗，為世界造福。
在這本書里講述了六位的科學家，其中有“發(fā)明大王”愛迪生，“進化論”的創(chuàng)始人達爾文，“放射元素之母”居里夫人，科學巨匠愛因斯坦，“炸藥大王”諾貝爾，蒸汽動力推動者瓦特。他們都有一個共同的特點，就是勤學好問，總是打破沙鍋問到底。愛迪生就是如此，他小時候總是問“為什么”，而且，研究一個問題總是鍥而不舍，必須研究透了，才肯善罷甘休。譬如：馬蜂窩是什么樣的？他就要把馬蜂窩捅下來，即使被折的全身是紅腫，也要把馬蜂窩的構造看得一清二楚。
而這里給我留下最深刻印象的是：諾貝爾。他的'爸爸也是一個研究炸藥的人，受他爸爸的影響，他覺得炸藥挺有意思的，就也去玩炸藥，結果驚動了四周的人，還炸翻了一面墻，被爸爸罵了一頓�？伤�沒打消這個念頭，一邊玩炸藥，一邊讓炸藥變得更厲害，可是也有失敗的時候，工廠里突然發(fā)生爆炸，炸死了五個人，其中有他的哥哥，他既感到傷心，又下決心研制一種不會突然爆炸的炸藥。經過不懈的努力，他研制出了許多炸藥，成為了一名舉世矚目的科學家。而且，他還有很多錢存在銀行里，把每年的利息拿出來，作為“諾貝爾獎”的獎金，頒發(fā)給這一年里對人類做出貢獻或發(fā)明的人。
我覺得我自己沒有像諾貝爾和愛迪生一樣一樣，做什么事情持之以恒，總是行百里者半九十，我才做不出令人刮目相看的事情來，所以，我要向諾貝爾和愛迪生學習他們的堅持不懈的精神。
科學家的故事讀后感6
假期里，我讀了《中國科學家的故事》這本書，里面有古代科學家、近代科學家。
這本書里我喜歡很多故事，最喜歡的故事是畢昇發(fā)明活字印刷術和氣象學奠基人竺可楨。畢昇小事有家里很窮，上不了學，他就在學堂外面聽老師上課，到書坊雕刻廠看匠人刻雕版。15歲時能寫一手好字，他父親把他送到書坊當學徒，畢昇在長期的雕刻實踐中認識到需要更簡便的方法。有一天，他受到啟發(fā)，一本書中很多重復的，如果可以拼湊起來就更好了，他把這個想法告訴了大家，大家都贊同。于是，畢昇就開始認真地雕刻起字來，他花了一年多的時間才把常用的3000多個字刻好。他的實驗成功了，可是后來這些字越來越模糊了，畢昇聽說離京城不遠的地方有很硬的'膠泥，于是他又開始重新雕刻實驗，最后他終于發(fā)明了活字印刷術。竺可楨也是了不起的科學家，他最大的成就是在中國建立了測雨量的氣象站和測量天氣預報的方法。
還有很多科學家，他們大多都是從貧困中出來的。他們在取得成功的路上，克服了重重困難，最終取得了偉大的成就。我國古代的天文學家、醫(yī)學家，在條件那么落后的情況下，他們還能取得世界上的先進，真了不起�，F在的科學家一般都有國外求學的經歷，一是說明了他們的學習成績好，還有就是他們學了比較先進的知識。讀了這么多科學家的故事，我有一個疑問，為什么我國古代的科學那么先進，而到后來卻那么落后呢？我要學習他們的奮斗精神。
科學家的故事讀后感7
寒假里，我讀完《激發(fā)創(chuàng)造力的66個科學家的故事》，它給我?guī)淼牟粌H僅是心靈上的震撼、精神上的鼓舞和學習上的動力，更多的是折服于他們那種為人類、為科學不惜一切的自我犧牲精神。
就拿我國明朝的李時珍來說吧！如果他沒有那種吃苦耐勞、為民奉獻的大無畏精神，可能今天早已談不上《本草綱目》一書了。在他早年行醫(yī)時，發(fā)現了許多醫(yī)書中的藥性的記載錯誤，便花了27年的時間到各地采集藥物，記錄其藥性，畫藥草圖；遇到不知其藥性的藥物向當地人請教，從不亂記其藥性；為了了解藥草是否有毒，他甚至還不惜生命代價，勇嘗百草……要換作今天，這樣受罪、危險的活有多少人愿意做?可他——李時珍，為了糾正傳統(tǒng)醫(yī)術的錯誤，用盡了畢生的`心血，最終所著的《本草綱目》成了我國醫(yī)學史上的巨著，如今已傳遍世界各地，李時珍也正因如此成了我們中國人的驕傲，民族的自豪！
科學家們不求財富，只求給人類幸福的精神給了我很大的啟發(fā)：人的一生并不在與財富多少，而是在于給了世界多少的貢獻和幸福。我自己總覺得這就是他們?yōu)槭裁匆哌M科學的原因了。比如：居里夫人發(fā)現了鐳，當時是世界上稀有的東西，居里夫人和他的老公兩個人艱辛地工作，過了好幾年，終于提煉出了0.1克鐳，她不就此滿足，仍舊繼續(xù)進行鐳的實驗，最后的結局當然是：由于居里夫人被鐳輻射的時間過長而死亡。這名偉大的科學家，死在了她的崗位上，這是多么令人震驚�。�
可以說，人類的進步離不開科學，科學的發(fā)展也正因為有了科學家們不畏艱辛、不畏險阻才得來今日先進的科學，今日的科學成就離不開他們的汗水，當我們享受著科學為我們帶來的幸福生活時,我們千萬不要忘記他們——那些為了人民的科學家們！
科學家的故事讀后感8
今年暑假，我閱讀了《一百個科學家故事》這本書，我從那一百個動人精彩的故事學到了許多道理，這使我受益匪淺。
這本書的作者是葉永烈：男，筆名蕭勇、久遠、葉楊、葉艇，浙江溫州人。1963年畢業(yè)于北京大學化學系，曾任中國科學協(xié)會委員、中國科普創(chuàng)作協(xié)會常務理事、世界科幻小說協(xié)會理事，現職是上海作家協(xié)會一級作家、教授、科普文藝作家、報告文學作家。以兒童文學、科幻、科普文學及紀實文學為主要創(chuàng)作內容。作品《真理誕生于一百個問號之后》被選入人教版小學語文六年級下冊；其《床頭上的標簽》《炸藥之父——諾貝爾》被選入北師大版語文教材六年級下冊。
這本讓我最感動的地方是“等一下殺我的頭”——阿基米德，他是多么的勇敢，在生命的最后時刻還不忘解決問題……在公元前212年的一天，古羅馬的軍隊要偷襲敘拉古王國，要偷襲他必須先要殺掉阿基米德，所以他們直奔阿基米德的住處，可憐的阿基米德現在還不知道呢，當羅馬軍團的士兵一腳踢開阿基米德的.門時，里面居然是靜悄悄的。羅馬士兵還以為阿基米德在睡覺，仔細一看，床上空空的，阿基米德坐在地上在思考著問題，當羅馬士兵把寒光閃閃的利劍碰到阿基米德的鼻尖時，他才察覺，說：“等等，等我把這道題算完�！笨墒菬o情的羅馬士兵并沒有理會，一刀殺死了阿基米德。他的那種勇敢，知難而進讓我佩服。
這本書讓我知道科學家是多么勤奮，惜時如金；科學家是多么勇敢，知難而進；科學家是多么謙遜，永不滿足；科學家是多么好學，孜孜不倦；科學家是多么堅定，捍衛(wèi)真理……
科學家的故事讀后感9
我看了一本書叫《科學家的故事》，上頭一共講訴了四個人物，分別是祖沖之、愛迪生、達爾文、李時珍，這些人物他們都是人盡皆知的偉大的科學家，而其中讓我留下最深印象的就是關于愛迪生的故事。
書上頭的一段是這樣寫的：‘什么是天才？’有一個人這樣回答：‘天才可是就是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。’這個人就是美國的“發(fā)明大王”愛迪生。這句話讓我十分驚訝，因為百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水對于我們來說是很難做得到而愛迪生卻說得十分簡單。因為這句話讓我產生了濃厚的興趣，想要迫不及待的把它看完。
愛迪生出生在美國密執(zhí)安州的米蘭。他的父親是農民，母親以往做過教師。可是由于家境貧寒，愛迪生只在小學讀了三個月的書就失學了。從此，他就跟隨母親頑強地自學。為了能夠讀到免費的報紙，12歲的他就在火車上當起了報童。
為了能搞點化學實驗，愛迪生還把實驗用的瓶瓶罐罐搬進了火車的行李車里。誰知有一次火車震動的很厲害，把一個裝著黃磷的玻璃瓶從桌子上震了下來，摔得粉碎。黃磷易燃，行李車里頓時起了火。警察趕來，得知是愛迪生引起的就給他幾個耳光，結果愛迪生的'耳朵被打聾了。就算這樣他還是和以前一樣繼續(xù)賣報、看書、搞實驗。憑著他對科學的熱愛，他不斷的搞實驗，在經歷了無數次的失敗后，他都沒有退縮，甚至還到了廢寢忘食的地步，憑借著這種鍥而不舍的精神，他最終成功了。他完成了電燈、電話、收音機、電影機等兩千多種偉大的發(fā)明。為我們人類做出了貢獻！
看完了愛迪生的故事，我最終明白了百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水的含義了。
科學家的故事讀后感10
寒假初，媽媽給我買了一本名為《科學家的故事》的書，我立即打開閱讀，收獲許多以前我不知道的東西。
書中蘊含了很多的科學家獲發(fā)明家的故事，并詳細介紹了他們的成長過程、發(fā)明感受和成功經驗，讓我們加深對每位偉大的科學家的理解和認識，從而激發(fā)我們小學生勇于創(chuàng)新的科學精神，并重視科學知識的重要性。
其中就有一個故事在我的腦海中留下了深深的印象，那就是炸藥大王——諾貝爾。聽到諾貝爾，我們不由自主的會想到“諾貝爾獎”，而“諾貝爾獎”就是諾貝爾創(chuàng)立的。諾貝爾出生在瑞典首都斯德哥爾摩的一個狹小的屋子里。諾貝爾的父親在諾貝爾童年時代，就一直對孩子們講一些科學家的故事，使得諾貝爾也對實驗產生了濃烈的興趣。長大后，諾貝爾父子有渴望發(fā)明威力更大的炸藥，便和彼得堡大學的兩位教授開始了實驗之旅。然而，就在1864年9月3日，實驗間發(fā)生了意外爆炸，而面對失去聘任了痛苦，實驗設備的受損以及所用資金的缺乏，諾貝爾全然沒有退縮，終于又重新獲得了社會的'信任。
諾貝爾的故事傳誦一時，全世界每家每戶皆知曉，而也有許多能人奇人去爭奪那寶貴而又偉大的諾貝爾獎，但是我看中的，不是諾貝爾一生共獲得了255項專利權，也不是聞名世界的諾貝爾獎，而是諾貝爾遇到困難、遇到挫折但又不輕易放棄的精神，沒有錢，沒有設備，更沒有親人對他的支持和社會對他的認可，但諾貝爾卻堅持了下來，最終，創(chuàng)造了奇跡！
這本書所講的科學家遠遠沒有講完，還有許多科學家是我們要學習的榜樣，這是一些多么偉大、多么令人敬仰的科學家們呀！人類的發(fā)展離不開他們，而我們作為下一輩，更要對祖國、對世界、對全人類做出貢獻，讓人類的歷史長河中，永遠有著我們的影子。
科學家的故事讀后感11
《科學家的故事》講述了古今中外一些著名科學家的故事。通過描寫他們的成長經歷或是科研過程，我們了解了科學家在求知的道路上不懈追求、勇于探索的'精神。
很多人為了堅持真理、傳播科學，經歷了常人難以想象的困難和阻礙。其中令我印象深刻的有一位鄉(xiāng)村醫(yī)生，他經過多年的刻苦研究，解決了一項重大醫(yī)學難題，這就是牛痘接種創(chuàng)始人琴納。自從在科學課上知道了他的事跡，我就對這位被稱為免疫學之父的醫(yī)生肅然起敬。由他所開創(chuàng)的牛痘疫苗接種，不僅僅是消滅了一種嚴重威脅人類的疾病，也是在免疫學專業(yè)的科研領域闖出了一條新路，當然這條路走得并不一帆風順。
與琴納的堅定執(zhí)著比起來，我真是自愧不如，自己做過好幾件事都因缺乏毅力而半途而廢，很多時候都是“三分鐘熱度”，沒有持之以恒。記得幾年前我曾經打過一陣網球，開始還興致勃勃，后來卻由于怕累怕吃苦怕失敗而沒有堅持下去。每當讀到這篇關于琴納的“科學家故事”，就覺得深受啟發(fā)，尤其是在學習上，只有不斷努力、堅持不懈，有正視困難、想辦法解決問題的態(tài)度和行動，才能真正取得進步、有所收獲。
《科學家的故事》為我們展現了科學家怎樣用頑強的信念和意志，為人類社會發(fā)展作出貢獻的事跡，這才是我們應該好好學習的榜樣。
科學家的故事讀后感12
經過朋友推薦，我認識了一本書，并讓媽媽買了下來，看這本書讓我深有感觸，甚至給我了一些啟發(fā)，這本書就是《科學家的故事》。
這本書精心挑選了一些古今中外非常著名的科學家，比如妙手回春的神醫(yī)——華佗、長壽“藥王”——孫思邈、數學之神——阿基米德等等，但讓我感觸最深的還是斯蒂芬—霍金的故事了�，F在就讓我給你們講一個在關霍金的故事吧：1942年1月霍金誕生在英國的牛津郡�；艚鹣矚g探索宇宙的奧秘：人類是怎么來的？為什么能在這里生活？由于物理規(guī)律制約了整個宇宙的行為，所以霍金對物理學最感興趣。中學畢業(yè)后，他以優(yōu)異的.成績考入了牛津大學物理系。有一次，霍金感到不適，干什么都像喝醉了酒一樣，渾身沒力氣。經醫(yī)生診斷，霍金患了一種罕見的不治之癥，會引起全身癱瘓，只有大腦不會受到影響，而且只能活兩年�；艚鸬牟∏椴粩鄲夯�，霍金卻沒有一絲畏懼，終于在于1988年出版了他的驚世之作《時間簡史》，創(chuàng)造了暢銷書的一個世界記錄。
看了這個故事，我感到很慚愧，平時遇到一點困難我就退縮了、放棄了，而霍金患了不治之癥只能活兩年，他也不放棄他的理想，我的確應該向他學習。這些讓我敬仰的科學家，用著他們獨特的思維、廣博的知識和永不停息的進取精神，為社會的發(fā)展做出了不可磨滅的貢獻。
讀讀這本書吧！希望它能使大家懂得科學知識的重要性，懂得科學家在人類歷史長河中的重要地位和作用，愿你在這本書中找到歡樂。
科學家的故事讀后感13
我在寒假里讀了《科學家的故事》這本書。里面講了畢升在幾個月的時間內制造了幾千個“活字”；李時珍翻山越嶺尋訪各地才寫出《本草綱目》；祖沖之廢寢忘食地算：“圓周率”；達爾文走遍全國才發(fā)現“生物進化論”；牛頓發(fā)現蘋果從樹上掉下來，才發(fā)現“萬有引力”；愛迪生憑著心靈手巧平均每十五天就發(fā)明一樣東西；居里夫人用了很多礦石才煉出一克“鐳”。
在書中所講的科學家中，我最喜歡愛迪生。他從小家境貧寒，為了生活他池了報童。有一次他在火車站賣報紙，看見一個小孩在火車軌道上玩，他叫了幾聲，來到那兒時，火車就要壓過來了，愛迪生不慌不忙地帶著孩子跳出了軌道，這時在火車里走出一個人，伸出一只大手，把愛迪生的小手握了好半晌，原先他就是火車站站長耐肯基，耐肯基還是一位出色的電報報務員。為了報答救子之恩，他答應將電報術傳給愛迪生。之后，愛迪生成了真正的`電報報務員，并且在好多電報局工作過。在最終的一個電報局，他發(fā)明了第一樣東西（二重發(fā)報機），然后他又發(fā)明了第二樣東西（留聲機）。
看了這一個個故事，我才發(fā)現：誰也不是生下來就是天才�？茖W家們都是在一遍遍地堅持刻苦鉆研、頑強克服困難、努力超越自我的過程中磨練出來的。這不正應了愛迪生的那句話嗎？“天才可是是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。”這句話一向銘記在我心中，它將時刻激勵著我勇往直前，永攀高峰！
科學家的故事讀后感14
童年常常是一生中決定去向的時期，人們常說：”十年樹木，百年樹人“.苗壯方能根深，根深才能葉茂。只有從小愛科學，方能長大攀高峰。這是《科學家故事100個》的作者葉永烈的名言。
翻開《科學家故事100個》里面收集了：古今中外各個領域的科學家，有建筑大師：魯班，喻皓，有神醫(yī)：華佗，有藥學家：李時珍，有偉大的數學家：華羅庚，陳景潤有外國的”幾何學之父“歐幾里得，有鐳的.母親——居里夫婦……
整本書我看的愛不釋手，一個個科學家的故事，深深地映在我的腦海里，使我最感動的科學家——居里夫婦，居里夫婦是法國偉大的科學家，一起得過諾貝爾獎，居里夫人得過二次諾貝爾 獎，居里夫人本名叫瑪麗，斯可羅多夫斯卡�，旣愋r候生活困難，為了讓姐姐完成學業(yè)，自己為別人當家庭教師，把自己的錢寄給上學的姐姐，6年之后姐姐畢業(yè)了，瑪麗 有自己存下的一小點錢，和姐姐的幫助上了學，她的成績名列前茅，長大后她和居里結了婚。之后，一個具有放射性的元素鐳，使他們感興趣，后來一次的不幸，居里出了車禍死了，可居里夫人沒有被拐到在這里，最后經過努力成功，這個元素損害了她的健康，她得了惡性貧血，別人為了紀念她，把她稱為鐳的母親。
這本書，向我們展示了科學家的成長道路。 科學家們熱愛科學，專心研究，持之以恒的精神值得我們學習，他們的故事啟迪我們”功夫不負有心人“,只要努力，總有收獲。
科學家的故事讀后感15
最近，我在暑假讀了《大科學家講小故事》，有了很多的感悟和啟示。
《大科學家講的小故事》只要講了偉大的物理學家愛因斯坦在換舊畫時從梯子上摔了下來，他覺得好奇，便把自己的想法記下來，這個想法對他研究相對論有很大的啟發(fā)。愛因斯坦十分珍惜時間，一次發(fā)在等學生，朋友看見了，誤認為他在揮霍時間和青春，他卻不以為然，說自己得出一個出色的想法。無論在成名時還是在成名后，他總是穿著一件大衣在街上行走，朋友們都很疑惑，他卻處之泰然。
再看看我們，生活在溫暖舒適的家庭里，既怕苦有怕累，老師不能持之以恒地發(fā)奮學習。做數學題遇到難題，不勤于思考，不會的就往旁邊一扔，或者抄別人的答案。愛，真是太不應該了。自從讀了這個故事后，我懂得了只有請與思考成功才會和你握手。
從這篇文章中我知道了愛因斯坦是一個善于思考、珍惜時間、生活儉樸的人。魯迅說過“節(jié)約時間等于延長一個人的生命”愛因斯坦的'事跡不就是一個很好的說明嗎?他在有限的生命中做出了巨大貢獻，難道不是珍惜時間善于思考所得出的說過嗎?
我們要像愛因斯坦一樣做一個善于思考、珍惜時間、生活簡樸的人，只有這樣我們才能插上成功的翅膀飛的更高、更高。
《大科學家講的小故事》是一部值得我們每個人都去讀的，在里面能夠學到許許多多的道理。
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