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《小太陽(yáng)》讀后感

時(shí)間:2023-04-03 14:24:28 讀后感 我要投稿

《小太陽(yáng)》讀后感

  看完一本名著后,相信大家都有很多值得分享的東西,是時(shí)候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。那么如何寫讀后感才能更有感染力呢?以下是小編幫大家整理的《小太陽(yáng)》讀后感,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

《小太陽(yáng)》讀后感

《小太陽(yáng)》讀后感1

  今天我讀了《小太陽(yáng)》這片課文。里面講了:在長(zhǎng)征途中,狂風(fēng)夾雜著大片的雪花翻卷咆哮,凜冽的空氣中,雪山似乎也在顫栗。

  前進(jìn)的隊(duì)伍有些遲緩了。寒冷、饑餓、稀薄的空氣侵襲著這支堅(jiān)強(qiáng)的隊(duì)伍,已經(jīng)有很多同志在這片讓神靈都敬畏的土地上永遠(yuǎn)閉上了眼睛。突然,風(fēng)雪中傳來(lái)一陣充滿活力的歌聲:夾金山高又高,堅(jiān)持一下勝利了!翻過(guò)雪山是晴天,嘿!太陽(yáng)暖和和,戰(zhàn)士笑呵呵……歌聲穿透風(fēng)雪,驅(qū)散了寒冷與疲憊,給前進(jìn)中的隊(duì)伍帶來(lái)陣陣暖意。大家抬頭望去,山坡上一個(gè)小小的紅色的身影跳著、唱著,揮舞著手里的快板,快樂的身影像一團(tuán)跳動(dòng)的火焰。 “我們的小太陽(yáng)又升起來(lái)了!”戰(zhàn)士們笑了。

  這名唱歌的女戰(zhàn)士是紅軍隊(duì)伍里的小衛(wèi)生員,誰(shuí)也不知道她的名字。一路上,小姑娘把行進(jìn)中的故事編成歌謠鼓舞著大家前進(jìn),成了大家的“開心果”。翻雪山時(shí),小姑娘身體單薄,同行的大姐怕她凍壞,把身上穿的一件紅毛衣送給了她。她高興極了,穿著這件長(zhǎng)及膝蓋的大毛衣在隊(duì)伍里跑前跑后,在山坡上唱著跳著,紅艷艷的顏色在雪地里分外耀眼,大家就開玩笑地叫她“小太陽(yáng)”。

  隊(duì)伍接近山頂了,空氣越來(lái)越稀薄,連呼吸都困難。很多同志因?yàn)槠v和饑餓坐在了雪地上,這一坐,便成了冰雪的雕像。紅毛衣也抵擋不住寒冷的侵襲,“小太陽(yáng)”的腳步也越來(lái)越遲緩。突然,她停了下來(lái),路邊坐著一個(gè)受傷的戰(zhàn)士,把頭埋進(jìn)臂彎里像在打瞌睡。在這里,停頓就意味著死亡!靶√(yáng)”拼命地?fù)u著他,戰(zhàn)士只是含糊不清地說(shuō):“冷,冷……”隊(duì)伍依然緩緩地前進(jìn)著。有人突然發(fā)現(xiàn),隊(duì)伍里不見了那個(gè)快樂的紅色身影。干部休養(yǎng)連的戰(zhàn)士們到處尋找,在半山坡的雪地里,看到這個(gè)年少的衛(wèi)生員靜靜地躺在山坡上,已經(jīng)沒有了生命的氣息。她只穿著一件單薄的軍衣,小小的臉上沒有一絲血色。在擔(dān)架上,戰(zhàn)士們找到了那件紅艷艷的大毛衣,它穿在一個(gè)受傷的戰(zhàn)士身上。傷兵流著淚回憶說(shuō),困乏時(shí)坐在雪地里,只覺得有人在拼命地拉著他,對(duì)了,還聽見了歌聲,他說(shuō),很熟的歌:翻過(guò)雪山是晴天,嘿!太陽(yáng)暖和和,戰(zhàn)士笑呵呵……所有人都沉默了。

  傷兵脫下紅毛衣,鄭重地鋪在雪地上。它像女戰(zhàn)士快樂的微笑,舒展在茫茫雪地中。仰首望去,峰頂已經(jīng)微現(xiàn)陽(yáng)光,太陽(yáng)紅彤彤,照在皚皚白雪之上,映出一道道金色的光芒。

  讀到這,我哭了,那個(gè)女孩不僅是戰(zhàn)士們心中的“小太陽(yáng)”更是我們心中的`“小太陽(yáng)”!她曾為一件普通的紅毛衣欣喜不已、視若珍寶,在最危險(xiǎn)的時(shí)候她又把自己最珍愛的東西,連同生的希望和力量,讓給了自己的戰(zhàn)友。她還只是個(gè)孩子。

  那一年,她15歲。 一個(gè)只有15歲小女孩,為了救戰(zhàn)士,失去了自己的生命。她脫下了自己的救命毛衣,套在了戰(zhàn)士的身上。救下了戰(zhàn)士,自己卻走了! 那位戰(zhàn)士活了下來(lái),而她卻在雪山上永遠(yuǎn)的閉上了眼睛。 她這種不顧一卻切,舍死忘生的精神,值得我們學(xué)習(xí)!

《小太陽(yáng)》讀后感2

  十月的風(fēng),帶著一絲夏日的溫度,清涼的秋天正邁著緩慢的步伐靠近。1924年10月10日,1個(gè)小生靈隨著秋天的到來(lái)降臨了人間。

  他叫阿良,為了與父親配合工作,阿良與母親搬到神戶。阿良在神戶應(yīng)無(wú)人陪伴,所以度過(guò)了一個(gè)寂寞的童年。受父母,舅舅的影響,從小就與書作伴。天天與書打交道,這也是他以后喜歡寫作的原因之一。為逃出日本中國(guó)的戰(zhàn)爭(zhēng),他們一家四處游蕩,一直逃到日本投降歸順中國(guó)?蓞s發(fā)生了一件令阿良難以面對(duì)的的事實(shí):父親為了救人,英勇犧牲了!這個(gè)家庭缺一不可呀,更何況是家庭最重要的支柱!本來(lái)阿良因?yàn)槿毡就督蹈械脚d奮,可這一件事讓阿良的興奮消失了。后來(lái)他開始了寫作生活,最后成為了著名作家——林良!

  我相信一個(gè)人只要心中有一個(gè)目標(biāo),并且朝著目標(biāo)不斷努力,就可以成功!林良朝著作家的夢(mèng)想一步一步地努力,才有了今天的成就!我還相信一次失敗,沒有關(guān)系,也正是失敗使人走向成功的道路。林良有一次到了“大刀報(bào)”里工作,可一年過(guò)去了,大刀報(bào)因?yàn)榻?jīng)營(yíng)不善倒閉了,所以林良一毛薪水也沒拿到。最后找到合適的工作后,一步一步慢慢升,從員工升到編輯,從編輯升到了發(fā)行人兼社長(zhǎng),又從發(fā)行人兼社長(zhǎng)升到董事長(zhǎng)!他也讓我懂得了恒心,一種是許諾了就會(huì)做到的'承諾!

  恒信與守信是林良爺爺?shù)恼信!也是人的兩種品質(zhì)。這本書頁(yè)數(shù)195頁(yè),說(shuō)多也不多,說(shuō)少也不少,195頁(yè)的書卻讓我懂得了多少道理!如果你認(rèn)準(zhǔn)了要做某件事,并答對(duì)方一定會(huì)去完成,那么你要學(xué)會(huì)用實(shí)際行動(dòng)腳踏實(shí)地去做,有恒心地做,不達(dá)目的不放棄地做,及時(shí)遇到困難也會(huì)想辦法去克服地去做。記得去年我參加一場(chǎng)書法比賽,我信心滿滿地向姐姐許諾,一定要拿個(gè)優(yōu)異的成績(jī)回來(lái)。同樣愛好書法的姐姐和我擊掌約定。說(shuō)要看我的行動(dòng)和努力過(guò)程。在家里訓(xùn)練時(shí),寫完了一張,我自我感覺還不錯(cuò),滿懷信心地遞給我那“亭亭玉立”“才識(shí)淵博”“琴棋書畫都拿手的姐姐過(guò)目!她一看,馬上說(shuō):“不行!有點(diǎn)心浮氣躁,筆畫不夠講究!”我馬上靜下心來(lái)再寫一張。姐姐看了,還是說(shuō):“NO!結(jié)構(gòu)太松了!”我寫了一張又一張,姐姐一次又一次地說(shuō):“NONONO!”或者說(shuō):“不行!”我對(duì)自己的堅(jiān)持開始有點(diǎn)動(dòng)搖了:別寫了吧,反正寫不好。突然又跳出了一個(gè)思想:寫吧,林良堅(jiān)持了很久呢,而你呢?最后我還是堅(jiān)持了下來(lái),終于,當(dāng)我又寫了一張遞給姐姐,并小心翼翼地試探著:“這張可以嗎?”姐姐終于微笑著說(shuō):“恩,你終于進(jìn)步了!寫得真不錯(cuò)!”那張書法作品送交以后果真獲得了不錯(cuò)的獎(jiǎng)項(xiàng),這可得歸功于我那精益求精的姐姐,和我的那份堅(jiān)持!

  《永遠(yuǎn)的小太陽(yáng)——林良》,這是一本有溫度的書,它讓我學(xué)會(huì)了要堅(jiān)持。開卷有益,我會(huì)繼續(xù)把讀書堅(jiān)持到底!

《小太陽(yáng)》讀后感3

  《小太陽(yáng)》這本書,有冬日暖陽(yáng)的溫度!缎√(yáng)》這樣一本書,匯集了林良對(duì)這個(gè)家的愛。生活是美好的。我讀出來(lái)這么一句話。這是一本有溫度的書,不是機(jī)械般冰冷毫無(wú)生機(jī)的文字。正如它的名字——《小太陽(yáng)》,把這本書抱在懷里,就像清洗過(guò)沐浴過(guò)日光的毛絨娃娃般暖和。它有太陽(yáng)的熱度。就像托盤子般,把它捧在手心。手心里有太陽(yáng)的熱度,傳過(guò)身體,小太陽(yáng)的溫暖會(huì)一直流進(jìn)心里。小太陽(yáng)就是如此美好。

  家像海上的燈塔,等待遠(yuǎn)航的船只歸來(lái);家像黎明前的啟明星,照亮旅人前進(jìn)的道路;家像沙漠里的一汪清泉,滋潤(rùn)著忙碌奔波的人們的心靈。在這個(gè)寒冷的冬日,我卻從《小太陽(yáng)》中感受到了家的溫暖。

  這本書是林良以“丈夫”、“父親”的角度來(lái)記敘了:一對(duì)父母、三個(gè)女兒和一只小狗組成了一個(gè)平凡的家庭。林良爺爺用他溫暖的筆觸,書寫了一部有趣而并不“傳奇”的“家庭史”。從第一篇到最后一篇,首尾相隔了14年,是一本散文集,更是一本散文體小說(shuō)。

  四季都有太陽(yáng),太陽(yáng)無(wú)處不在,太陽(yáng)帶給我們各種各樣的溫暖與心的向往!至肌缎√(yáng)》

  《小太陽(yáng)》這本書記錄了以作者為中心的人生中許多寶貴的第一次。這些生活中不能重來(lái)、可貴、感人的片段,林良爺爺以他特有的文筆,栩栩如生地刻畫出一個(gè)家庭點(diǎn)點(diǎn)滴滴的`生活瑣事和耐人尋味的幸福。

  在這個(gè)幸福而又樸實(shí)無(wú)華的小家庭中,每個(gè)人的性格不同但卻其樂融融。而林良爺爺作為一家之主卻對(duì)家庭中的每個(gè)成員都觀察細(xì)致入微;o(wú)百日紅,人無(wú)百日順,人和花一樣都會(huì)遇到各種各樣的不幸,但生命的長(zhǎng)河是無(wú)止境的。

  這兒我不禁又想到我前幾次偶然看到的一則新聞,首先映入眼簾的就是一張令人心酸發(fā)指的圖片——一位年過(guò)花甲的老爺爺,衣衫襤褸正蹲在大馬路上吃著看似間簡(jiǎn)單卻十分難吃的食物,眼里流露許多的無(wú)奈與悲傷。接著是一大串的文字:四海為家,每天僅靠撿垃圾來(lái)維持生計(jì),常常有了上頓沒了下頓吃不飽,穿不暖我不禁潸然淚下,為什么,為什么這樣的年紀(jì)本該在家享受天倫之樂,而現(xiàn)實(shí)卻是這樣。哎,我在想如果我們?nèi)巳硕极I(xiàn)出一點(diǎn)愛,如果人人都伸出一雙援助之手那這位老爺爺也許就不會(huì)是這樣了。

  不過(guò)還好,雖然世界上有許許多多的不幸者,但也有許許多多的幸運(yùn)者?吹轿覀儼52個(gè)孩子,都有一個(gè)美滿的家庭,愛他們的爸爸媽媽爺爺奶奶,外公外婆。雖然在生活中或多或少有些小摩擦,但也是幸福的,正因?yàn)橛羞@些小摩擦,才會(huì)有今天美滿的家庭。也許有人會(huì)抱怨自己的家庭不好,生活的不幸福,父母一點(diǎn)都不愛自己,那么請(qǐng)你換位思考一下,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)家原來(lái)是那么可愛與美好。千萬(wàn)別抱怨,要珍惜眼前,別再想那些虛無(wú)縹緲根本不屬于你的東西,因?yàn)槭チ司驮僖不夭粊?lái)了,就算會(huì)回來(lái)了,也不是原來(lái)那般美好了。

  平凡中見真情,淡泊中有深意,《小太陽(yáng)》是讀者心中永遠(yuǎn)的溫暖光源所在,《小太陽(yáng)》也是迷茫中的一絲亮光,溫暖你的心田,照亮你未來(lái)的路。

《小太陽(yáng)》讀后感4

  石佑航與自己的團(tuán)隊(duì)在故鄉(xiāng)沙灘開了一場(chǎng)搖滾演唱會(huì)。此時(shí)距離上次的演唱會(huì)已有數(shù)年光景。

  成績(jī)優(yōu)異的石佑航是某偏僻小鎮(zhèn)一名普通的初三學(xué)生,與年邁的爺爺奶奶貧困相依,在一次電視節(jié)目看到某樂隊(duì)的演唱會(huì),喜歡上架子鼓。

  爺爺喜愛二胡演奏,痼疾纏身多年。爺爺與奶奶近來(lái)最掛心焦慮的事便是提前為孫子籌集去縣城高中的學(xué)費(fèi),他們相信石佑航一定能考上縣城的重點(diǎn)高中。

  石佑航意外落榜,未考上高中。

  石佑航幫助爺爺奶奶操持家務(wù),并利用閑暇時(shí)間鉆研架子鼓構(gòu)造及演奏技巧。他將鐵皮片、被人丟棄的月餅盒子、臉盆等用竹子支撐、磚頭固定制成了一個(gè)簡(jiǎn)易廢舊物架子鼓,但還缺一樣他尋不到的東西。

  爺爺也為了孫子開始研究“架子鼓”這異類樂器,發(fā)現(xiàn)它還缺了樣?xùn)|西。爺爺在酒鋪為石佑航買了兩個(gè)膠桶當(dāng)桶鼓,至此架子鼓基本組成。石佑航開始勤奮自學(xué)架子鼓。

  臉盆被漸漸敲破,奶奶在廢舊品回收站買到一口丟棄的鍋替代,并留意路片被人丟棄的鐵片。

  石佑航生日,爺爺奶奶借來(lái)音響話筒,為孫子辦了一個(gè)演唱會(huì),觀眾只有爺爺和奶奶。

  廖帥是一個(gè)因?yàn)閮?nèi)部矛盾而解散了的樂隊(duì)主唱及詞曲人,因?qū)ξ磥?lái)的迷茫背著吉他來(lái)到未知小鎮(zhèn),意外聽到安寧的小鎮(zhèn)傳來(lái)像“架子鼓”的聲音,循聲來(lái)到了石佑航的.“演唱會(huì)”上。

  廖帥開始與這個(gè)平凡的三人之家接觸并暫住,對(duì)石佑航進(jìn)行架子鼓的一些輔導(dǎo),與石佑航成為了朋友,得知他中考落榜的真正原因——他在最后一門考試上交了白卷,因他知道若他考上高中,爺爺奶奶會(huì)拼盡所有支持他去讀書,讀書只會(huì)讓家更加貧窮。

  這個(gè)小男孩眼中對(duì)夢(mèng)想的倔強(qiáng)讓廖帥有了重組樂隊(duì)的想法。

  爺爺身體愈加孱弱,他的壽辰臨近,廖帥為爺爺張羅了一個(gè)特別的生日音樂會(huì),演唱并用吉他與石佑航架子鼓齊奏了爺爺喜歡的歌,爺爺拿出他的二胡,三人同奏。當(dāng)晚爺爺單獨(dú)與廖帥長(zhǎng)談,希望他能帶著石佑航去外面的世界尋找他的夢(mèng)想。

  爺爺在生日的第三天安靜離開。

  奶奶的視力急劇下降,影響了日常生活。

  廖帥對(duì)石佑航說(shuō)了爺爺?shù)钠谕,他亦希望幫助石佑航系統(tǒng)學(xué)習(xí)音樂知識(shí),培養(yǎng)他成為樂隊(duì)中的一員。石佑航放棄,他不能丟下奶奶一個(gè)人。

  石佑航不聽奶奶的游說(shuō),堅(jiān)決不離開。

  奶奶失蹤。夜里,廖帥與石佑航找到躺在寺廟角落的奶奶,奶奶告訴石佑航,如果他不離開,她就離開。

  帶著奶奶的期盼,石佑航離開了故鄉(xiāng),留下了一張小紙條。

  因知奶奶眼睛不好,石佑航為奶奶寄來(lái)有聲音的“磁帶信”。后來(lái)寄來(lái)一張音樂磁帶,里面有一段架子鼓獨(dú)奏。

  樂隊(duì)將要回到故鄉(xiāng)所在地的沙灘開演唱會(huì),石佑航將去接奶奶來(lái)現(xiàn)場(chǎng)。

  石佑航不知奶奶的眼睛趨近失明,再也看不清自己疼愛的孫子。只能由著架子鼓的聲音去“看”他。

  紙條上寫著“你的盼望是我握在手中小小的太陽(yáng)”。

  《小太陽(yáng)》文藝實(shí)驗(yàn)

  作者:李秋麗優(yōu)點(diǎn):比較符合拍攝地、立意比較積極

  改編意見:注意時(shí)長(zhǎng)和節(jié)奏,情節(jié)要做減法,太長(zhǎng)。

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