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初中生讀書(shū)心得體會(huì)

時(shí)間:2023-04-01 13:25:18 讀后感 我要投稿

初中生讀書(shū)心得體會(huì)(集合15篇)

  我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后,寫(xiě)心得體會(huì)是一個(gè)不錯(cuò)的選擇,如此就可以提升我們寫(xiě)作能力了。那么心得體會(huì)該怎么寫(xiě)?想必這讓大家都很苦惱吧,下面是小編為大家整理的初中生讀書(shū)心得體會(huì),僅供參考,歡迎大家閱讀。

初中生讀書(shū)心得體會(huì)(集合15篇)

初中生讀書(shū)心得體會(huì)1

  這一部偉大的巨著,為我們解說(shuō)了平凡和苦難,闡釋了生活的意義。書(shū)中為我們描述的是一個(gè)平凡的世界,一個(gè)黃土地上的世界。這里生活著一群世世代代面朝黃土北朝天的普通人,他們演繹著一幕幕生老病死、悲歡離合、貧窮與富裕、苦難與拼搏、世事變更的戲劇。是喜劇?悲劇?正劇?也許都有一點(diǎn)。在這本書(shū)里,沒(méi)有華麗的辭藻、沒(méi)有驚險(xiǎn)離奇的情節(jié),沒(méi)有驚天動(dòng)地的場(chǎng)面,有的只有平凡的人,平凡的生活,平凡的'感情,平凡的故事

  這是一個(gè)喧囂浮躁、道德危機(jī)的時(shí)代,每一個(gè)還擁有夢(mèng)想并在追夢(mèng)的人們都該再重溫《平凡的世界》,它會(huì)讓你懂得:盡管命運(yùn)是那樣的不公,盡管社會(huì)有那么多的不公,可只要你能夠不屈不撓、艱苦奮斗、勇往直前終能獲得最后的成功。每一個(gè)正在虛度生命的人們都該讀《平凡的世界》,它會(huì)讓你懂得珍惜。

  但正因?yàn)槲覀兏矣谧穳?mèng),所以我們注定不平凡。

  總有一些人令我們難以忘懷。有人身上透露著奮斗的美麗,我感動(dòng)于孫蘭香一邊苦讀一邊打工為自己買(mǎi)一件衣服,獨(dú)立自主不想勞煩家人,努力如她,勤奮如她。這又何嘗不像當(dāng)下的我們,身處一個(gè)被稱(chēng)作“寒門(mén)再難出貴子”的時(shí)代,仍要憑一己之力沖出一條坎坷的路,憑一己之力把每一件小事做好。把每一件小事做好,就是不平凡。有人身上透露著善良的美麗,我感動(dòng)于奮身救人的田曉霞,身為記者,舍身救人跳入洪水的那一剎那,她已拋卻了個(gè)人的小家,把自己融入了社會(huì)這個(gè)大家庭。在她的身上,似乎總?cè)缣?yáng)一般散發(fā)著正能量,傳遞四方。

  其實(shí),所謂平凡,不過(guò)是你一步一步走過(guò)這段漫長(zhǎng)而遙遙無(wú)期的人生路,最終歸于泥土;所謂不平凡,不過(guò)是路盡了,你回首往事,笑對(duì)夕陽(yáng)西墜的美好,最終歸于泥土,滋養(yǎng)一方。平凡與不平凡,最終區(qū)別于你有生之年,是否盡你所能,行你所行,愛(ài)你所愛(ài);是否走的每一步路,都無(wú)悔于心。

  世界之大,天下人人懷揣夢(mèng)想。有的人整日做著白日夢(mèng),一無(wú)所獲;有的人懷揣夢(mèng)想不懈追求,有些失敗了,只有少數(shù)幸運(yùn)兒能夠取得成功。但是面對(duì)這個(gè)現(xiàn)實(shí)而殘酷的,我們應(yīng)該依舊保持著奮斗的熱情——如果追夢(mèng)開(kāi)始都沒(méi)有,又怎么會(huì)有成功呢?世界平凡著,至少我們平凡著,大多數(shù)人平凡著。于是有多少人平凡著,就有多少人不甘于平凡,不甘于寒風(fēng)吹走一切只余黃沙為伴。他們盡力擺脫平凡,然而這條路坎坷又遙遙無(wú)期,似無(wú)邊無(wú)際,沒(méi)有盡頭。

  但是總有那么一群人,他們身處生活的最低點(diǎn),卻有一顆向往夜空的心。他們默默無(wú)聞,卻擲地有聲。把平凡的事做好就是不平凡,把簡(jiǎn)單的事做好,就是不簡(jiǎn)單。

  環(huán)境是天生的,而奮斗是該有的,致給自己。

初中生讀書(shū)心得體會(huì)2

  時(shí)光流逝,歲月如歌,但記憶如同一條綿延而深情的河流,靜靜地穿過(guò)悲傷的茫茫平野,欣悅的深深山谷,穿過(guò)生命中那些漫無(wú)止境的孤獨(dú)與寒冷,留下了一些難以忘卻的記憶。

  女作家宗璞在經(jīng)歷了個(gè)人、家庭、國(guó)家的浩劫之后,面對(duì)那樹(shù)盛開(kāi)的、閃光的藤蘿,心中釋然了,焦慮與悲痛被輕輕抹去,獲得了暫時(shí)的精神的寧?kù)o和喜悅。那神奇的藤蘿每每出現(xiàn)在我的眼前,我的心里。

  盛開(kāi)的紫藤蘿花是一片輝煌的淡紫色,似一條從空中發(fā)源的瀑布,把流動(dòng)的歡笑的生長(zhǎng)的生命盡情綻放,在一個(gè)無(wú)人關(guān)注的角落。那是被禁錮十多年的生命在經(jīng)歷了漫長(zhǎng)而艱辛的等待后的.勃發(fā)。那應(yīng)該是含淚的笑靨,是含笑的淚眼。

  從某種意義上說(shuō),人和花一樣,生命都是及其卑微和渺小的,都在經(jīng)受著自然和人為的各種不幸和些許的幸運(yùn),也就是我們成為命運(yùn)的東西,無(wú)力反抗。從孩童時(shí)期開(kāi)始,我們就開(kāi)始被動(dòng)地經(jīng)受著生命的風(fēng)吹雨打,不能低頭,不能放棄。我們把悲痛埋著心底,我們依然挺立堅(jiān)毅的身軀,直到有一天,我們連啼哭的能力都被迫放棄,以致于含著厭倦地情緒麻木地前行,甚至于連麻木都變成一種疲憊,被迫平靜。生命只是放任他的生長(zhǎng),長(zhǎng),長(zhǎng),長(zhǎng)……一直到他自然停止。生命的不可預(yù)期性讓人局促而窘迫,無(wú)助而無(wú)力。我們渴望從別人身上汲取力量,獲得溫暖。我們必須結(jié)伴而行,跟親人,跟伙伴,跟國(guó)家,跟世界,跟所有的生命貼近,互相鼓勵(lì),共同向前。挨挨擠擠的生命,密密麻麻的生命,永不磨滅的生命……

  每每讀到作家關(guān)于生命的篇章,我總不由得被深深觸動(dòng),那種砥礪生命的積極情懷每每給我力量,讓我平靜,促我向前!

初中生讀書(shū)心得體會(huì)3

  每當(dāng)我陶醉在書(shū)的海洋中時(shí),一種奇妙的感覺(jué)就充溢著我的心房。我似乎聽(tīng)到自己從心底發(fā)出的由衷贊嘆:“讀書(shū)真好!

  很小的時(shí)候,我就結(jié)識(shí)了書(shū)。那是一個(gè)滿(mǎn)是彩圖和拼音的世界。在書(shū)中,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)的秘密:猿人是人類(lèi)的祖先,恐龍十分高大可怕,遙遠(yuǎn)的年代人靠鉆木取火……原來(lái),世界這么奇妙!我覺(jué)得讀書(shū)讓我這樣一個(gè)小小的孩童變得好高大,仿佛舉目望去,我就能輕易地看到北極冰川,看到埃及的尼羅河畔有成千上萬(wàn)的工人在修建金字塔……直到愛(ài)不釋手地合上書(shū),我的腦海中還不斷浮現(xiàn)出各種畫(huà)面。我有一種甜蜜的.感覺(jué):讀書(shū)真好。

  漸漸地,我告別了娃娃書(shū),步入了文學(xué)的殿堂,書(shū)變得厚了,變得深?yuàn)W了。我常常不由自主地陷入一個(gè)個(gè)故事之中:當(dāng)白雪公主識(shí)破了惡人的詭計(jì)之后,我禁不住大聲叫好;當(dāng)睡美人獲得新生之后,我快樂(lè)無(wú)比;當(dāng)福爾摩斯巧妙地揭穿騙局時(shí),我懸著的心才漸漸平靜……是的,讀書(shū)真好!讀書(shū)一方面開(kāi)拓了我們的視野,另一方面凈化了我們的心靈,使我們的靈魂得到了升華。

  后來(lái),在全州“清源杯”作文競(jìng)賽中,我獲得了一等獎(jiǎng);在多種報(bào)刊的征文比賽中,我連連獲獎(jiǎng);在演講、猜謎等知識(shí)競(jìng)賽中,我也能憑實(shí)力爭(zhēng)到一席之地,這些都是讀書(shū)的結(jié)果。我要感謝書(shū),感謝無(wú)聲的老師教會(huì)了我許多許多!

  盡管初中學(xué)習(xí)非常緊張,但我不會(huì)壓縮讀書(shū)的時(shí)間,讀書(shū)簡(jiǎn)直成了我的精神脊梁。沒(méi)有書(shū),我的生活會(huì)變得暗淡無(wú)光,我成長(zhǎng)的腳步會(huì)變得又慢又沉。

  不僅是我,億萬(wàn)個(gè)讀書(shū)人都會(huì)呼喚:“讀書(shū)真好!”書(shū)推動(dòng)著中華民族不斷前進(jìn),書(shū)滋養(yǎng)了一代又一代人,書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!

  讀書(shū)真好!

初中生讀書(shū)心得體會(huì)4

  “不幸,是天才進(jìn)步的階梯,信徒的洗禮之水,弱者的無(wú)底深淵!卑蜖栐厝缡钦f(shuō)。

  路遙先生筆下的《平凡的世界》,寫(xiě)出了平平淡淡、普普通通的陜北農(nóng)村世故,還有改革更迭之時(shí)的滄桑狼狽,以及一覽無(wú)遺的喜悅驚喜。

  孫少安、少平一家,起初同那時(shí)中國(guó)千千萬(wàn)萬(wàn)農(nóng)村家庭一樣,被貧困的'枷鎖壓得舉步維艱。不幸,仿佛已在孫家生根開(kāi)花,似乎窮一輩子早已注定。少安、少平不是天才,但至少不是弱者。不管選擇致富追求揚(yáng)眉吐氣的方式為何種,他們都打開(kāi)了枷鎖,走進(jìn)了新天地,走出了一番自己的人生。不幸,不是束縛,反而是一種動(dòng)力。

  我們都活在這般紅塵十丈,都是為自己的七彩夢(mèng)想而奔波的蕓蕓眾生。同時(shí),也是普通的,平凡的世界之人。我們?cè)谝淮未蔚膴^斗和努力中,收獲喜悅與滿(mǎn)足,在一次次不幸中選擇接受。這便是我們的生活,平凡而又令人感動(dòng)。在這等平凡的世界做著平凡之事,活出自己的平凡人生。

  有人似乎總是想在人海中脫穎而出,似乎總是在標(biāo)榜著一份孤傲,想做不一樣的,不同于眾生之人。殊不知,在平淡之中開(kāi)出七彩之花,這才是精彩的人生。像少平一樣,時(shí)刻不忘學(xué)習(xí),讀書(shū),對(duì)人對(duì)物懷揣一顆感恩之心,不隨世俗漂流;像少安一樣,時(shí)刻不忘本,致富不僅為了自己,更為了同時(shí)處于在水深火熱之中的貧苦人民,恪守農(nóng)民之心。我覺(jué)得這才是人生,這才是平凡的人生,才是幸福的人生,絕非平庸。

  “我們?cè)亲杂娠w翔的鳥(niǎo)兒,飛去吧,飛到那烏云背后的山巒,飛到那里,到那藍(lán)色的海洋,只有風(fēng)在飛舞,還有我作伴。”

  我們?cè)区B(niǎo)兒,自由的鳥(niǎo)兒,貧困并不能束縛住向往大山大海的心。我佩服少平,同時(shí)我也想像少平一樣,不執(zhí)于苦,不執(zhí)于樂(lè)。在任何悲歡離散之中,記住自己的夢(mèng)想,從不動(dòng)搖,從不被不幸所壓倒。老天從不會(huì)眷顧不努力之人,就像東拉河兩岸的農(nóng)民一樣,不出門(mén)闖蕩,怎會(huì)嘗到生活百味瓶的苦與甜。

  一馬平川的大道上,平凡的事如四季般輪回繼續(xù)著。東拉河時(shí)而奔騰,時(shí)而緩慢,黃土高原上突來(lái)的大雨滋潤(rùn)了農(nóng)民世代相依的土地……

初中生讀書(shū)心得體會(huì)5

  黎明即起,閑來(lái)無(wú)事,讀了幾遍木心先生的《從前慢》,很有畫(huà)面感而又朗朗上口的詩(shī)篇,把我?guī)У搅四莻(gè)年代,誠(chéng)懇打招呼的鄰居,冒著熱氣的豆?jié){店,收到遠(yuǎn)方好友來(lái)信的喜悅,慢慢的走著,緩緩地活著,悠悠的生長(zhǎng)著,那時(shí)的日子,真美!

  人是永不知足的動(dòng)物!科技飛速發(fā)展,人們愈來(lái)愈浮躁,萬(wàn)事萬(wàn)物追求一個(gè)快字。人和動(dòng)物的區(qū)別就是,人是知恥不知足,而動(dòng)物是知足不知恥。于是一些有能力的不知足的人精,就靠自己的超人智慧和才干,創(chuàng)造了飛機(jī)、汽車(chē)、電燈、電話(huà)。我們的生活日新月異,我們的科技飛速發(fā)展。突然之間,一切的一切都快了起來(lái)?梢哉f(shuō),我們的生活是想怎樣就怎樣,想怎樣就能怎樣的生活。

  快!真的很好?晌,還是喜歡慢!慢慢的路過(guò)想去的地方,慢慢的讀一本書(shū),慢慢的寫(xiě)一首詩(shī),慢慢的等待遠(yuǎn)方的來(lái)信,慢慢的過(guò)每天的.日子。沒(méi)有一個(gè)一個(gè)日程表,沒(méi)有一張一張飛機(jī)票,沒(méi)有一條一條微信短信。慢慢的等,只是等,等待也是很美的一種事。很想回到那個(gè)車(chē),馬,郵件很慢的日子,快餐式的生活,程式化的歲月,一眼都能看到頭的日子,少了期待,少了驚喜,少了不確定,讓我很迷茫,讓我很頹廢,也讓我很不爽。這種快餐生活下的每一天,就像蒙了眼睛磨面的驢子,兩眼抹黑麻木的轉(zhuǎn)著。

  慢下來(lái)吧,現(xiàn)在的人都是把一年當(dāng)成一天來(lái)過(guò),所有的時(shí)間安排的滿(mǎn)滿(mǎn)當(dāng)當(dāng),勇往直前的向前沖,可卻曾不回頭想想,自己當(dāng)初的夢(mèng)想是什么?還在嗎?沖的目的是什么?從現(xiàn)在起,我要努力過(guò)慢的生活。把一天當(dāng)成一年來(lái)過(guò)。讀一段文,寫(xiě)兩行字,發(fā)一陣呆,愛(ài)一個(gè)人,不去想明天,不去想將來(lái),就這樣慢慢的,慢慢的過(guò)著,過(guò)我想要的日子,活我自己的生活。

  我要慢慢而又知足的享受我生命的每一分,每一秒!

初中生讀書(shū)心得體會(huì)6

  這首詩(shī)這樣寫(xiě)的:記得早先少年時(shí),大家誠(chéng)誠(chéng)懇懇,說(shuō)一句,是一句;清早上,火車(chē)站長(zhǎng)街黑暗無(wú)行人,賣(mài)豆?jié){的小店冒著熱氣;從前的日色變得很慢,車(chē)、馬、郵件都慢,一生只能愛(ài)一個(gè)人;從前的鎖也好看,鑰匙精美有樣子,你鎖了,人家就懂了。

  筆者的腦海中立刻出現(xiàn)一幅畫(huà)面,小鎮(zhèn)的'早晨,天色尚早,只有賣(mài)豆?jié){的夫妻開(kāi)始忙碌,為冷清的街道增添了一些熱騰騰,沒(méi)有腳步匆匆的行人,沒(méi)有人聲鼎沸的吆喝,一切都是慵懶的,慵懶中卻透著難得的舒服。

  這首詩(shī)表達(dá)了一種“慢生活”,筆者竊以為,現(xiàn)代人的生活因?yàn)楦鞣N各樣的壓力,總是腳步匆匆,生怕延誤了什么。我們總能看到,飯桌上、馬路上、會(huì)議室里,總是忙碌緊張的神情、急匆匆奔波的身影。偶有假期休息,旅游途中也是匆忙拍照、匆忙上車(chē)、匆忙趕往下一個(gè)景點(diǎn)。就連孩子也被迫加入這個(gè)匆匆的社會(huì),被迫快速長(zhǎng)大。在人生的道路上,我們總是急匆匆地出發(fā)、急匆匆地趕路,卻忘記停下來(lái)問(wèn)一問(wèn)自己的初衷是什么?夢(mèng)想是什么?在這個(gè)物質(zhì)和功利的'社會(huì),從孩子開(kāi)始,所有的事物就標(biāo)記了“有用”和“無(wú)用”的標(biāo)簽,所以伴隨著孩子成長(zhǎng)的就是語(yǔ)數(shù)外、琴棋書(shū)畫(huà),卻忽略了孩子的天性就是花草、樹(shù)木、流水和泥巴,就是臟兮兮的小手、仰著頭帶著純真笑容的小臉。孩子如此,大人更不必說(shuō),我們有多久沒(méi)有停下腳步,看一本書(shū),觀一次落日,和一只流浪的小貓對(duì)話(huà),或者與家人一起牽手散步?亦或者,什么都不想,泡一杯清茶,發(fā)一下午呆。

  在這樣快節(jié)奏的時(shí)代,讓生活慢一點(diǎn)吧,縱情山水之間,追逐花謝花開(kāi),放下焦慮的心情,讓孩子慢慢長(zhǎng)大,讓日子慢慢流過(guò),不功利,不浮躁,不算計(jì),這樣的生活才會(huì)更美好吧!

初中生讀書(shū)心得體會(huì)7

  我們?cè)趯W(xué)校里的時(shí)候總是在期盼假期的來(lái)臨,可當(dāng)我們真的放假待在家里面之后,其實(shí)也不是很清楚自己要做點(diǎn)什么事情,有的人會(huì)選擇玩游戲,有的人會(huì)選擇學(xué)習(xí)來(lái)提升自己,但是我覺(jué)得假期不能讓自己太過(guò)于壓抑了,應(yīng)該讓自己在學(xué)習(xí)的同時(shí)還能放松自身才行,所以啊,我在這個(gè)假期里面抽出了不少的時(shí)間去閱讀了一些書(shū)籍,由于這個(gè)假期挺漫長(zhǎng)的,所以我也是閱讀了不少的名著,這讓我的見(jiàn)識(shí)都豐富了不少,通過(guò)讀書(shū)的方式讓我了解了不一樣的生活。

  在假期里面讀書(shū)其實(shí)也是老師交給我們的任務(wù),老師會(huì)推薦一些書(shū)籍讓我們?cè)诩倨诶镩喿x,或許別的同學(xué)會(huì)覺(jué)得這樣的事情沒(méi)有什么必要,但是我反而覺(jué)得讀書(shū)是一件十分值得我期待的事情,因?yàn)樵跊](méi)有了解過(guò)一本書(shū)籍之前,你是不知道書(shū)內(nèi)的故事的,也不知道故事最后的結(jié)局會(huì)是怎樣,所以這會(huì)勾起我們閱讀下去的興趣,F(xiàn)在的電子書(shū)雖然十分的發(fā)達(dá),我身邊不少的同學(xué)也都是利用手機(jī)去閱讀一些小說(shuō)之類(lèi)的作品,但是我覺(jué)得讀紙質(zhì)書(shū)籍會(huì)帶給我們更好地體驗(yàn),而且紙質(zhì)書(shū)也不會(huì)那么傷眼睛,不少的名著之所以能流傳這么久就是因?yàn)樗膬r(jià)值比較高,所以我還是比較愿意去書(shū)店買(mǎi)一些書(shū)回來(lái)看的,其實(shí)從小的時(shí)候我就挺喜歡去書(shū)店里看書(shū),這讓我會(huì)有一種充實(shí)的感覺(jué)。

  這一次我特地去書(shū)店買(mǎi)回了幾本名著,有國(guó)內(nèi)的也有國(guó)外的,雖然有些作品看起來(lái)或許會(huì)有點(diǎn)生澀難懂,但是只要我下定決心認(rèn)真看的話(huà),那么只要適應(yīng)了故事情節(jié)后就能順利地進(jìn)入書(shū)中的世界了,F(xiàn)在大部分的書(shū)籍最少都有幾百頁(yè),有的甚至加起來(lái)有上千頁(yè),數(shù)十乃至數(shù)百萬(wàn)的字足以證明作者在這上面下了多大的'心思,所以說(shuō)啊,如果我要是不認(rèn)真細(xì)致的把書(shū)給看完的話(huà),那就真的有點(diǎn)對(duì)不住人家了。一本書(shū)在短時(shí)間內(nèi)其實(shí)是看不完的,所以我每天也只能盡量的去翻下去,看多了的話(huà)也會(huì)產(chǎn)生疲勞,不過(guò)書(shū)本的魅力的確是不小,當(dāng)我看到了一些精彩的情節(jié)時(shí),我只想加把勁看下去,根本就不會(huì)去考慮其它的事情了,有時(shí)候看的太認(rèn)真了我都忽略了爸媽對(duì)我說(shuō)的話(huà)了。

  讀書(shū)就是這樣一種美好的體驗(yàn),在假期里多看點(diǎn)好書(shū)絕對(duì)是利于我們的成長(zhǎng)的,這種習(xí)慣我將一直堅(jiān)持下去。

初中生讀書(shū)心得體會(huì)8

  在這個(gè)漫長(zhǎng)的假期是里,為了充實(shí)自己,我翻出了以前藏在書(shū)柜里面已經(jīng)積壓了許多灰塵的書(shū)籍。這些書(shū)籍有很多都是朋友送的,我一般很少買(mǎi)書(shū),一個(gè)是因?yàn)樽约翰簧岬没ㄥX(qián),另一個(gè)是因?yàn)樽约哼沒(méi)有養(yǎng)成讀書(shū)的習(xí)慣。如果不是這次放假的時(shí)間太長(zhǎng),呆在家里沒(méi)事做,我大概是不會(huì)把這些書(shū)籍都一一翻出來(lái)品讀一遍。

  距離上次這樣沉醉于書(shū)的世界里的時(shí)候,還是在初一上學(xué)期的時(shí)候。我記得那個(gè)時(shí)候,我們班級(jí)的很多女同學(xué)都在看一些言情小說(shuō),而且還特別的瘋狂和癡迷。一開(kāi)始的時(shí)候,我根本不覺(jué)得這些小說(shuō)有什么吸引人的`地方,里面的內(nèi)容大都數(shù)都很狗血和虛假。但是也不知道是誰(shuí)帶我入的坑,我居然也深陷進(jìn)去了。在初一有一段時(shí)間里,我除了上課吃飯睡覺(jué),好像就是在看那些言情小說(shuō),至于我到底為什么這么癡狂,我到現(xiàn)在也弄不明白其中的原由,可能就只是因?yàn)槊總(gè)女生的少女心吧。我還記得當(dāng)時(shí)因?yàn)檫@件事情,老師和父母都找我談過(guò)了好幾次話(huà),說(shuō)我成績(jī)下降這么快的原因就是因?yàn)槲铱葱≌f(shuō)看的。當(dāng)然我也承認(rèn)是有一部分這樣的原因,但是他們說(shuō)那些言情小說(shuō)里都是一些沒(méi)營(yíng)養(yǎng)沒(méi)價(jià)值東西的這一觀點(diǎn),我就不太贊同了。

  我認(rèn)為每一本書(shū)都有每一本書(shū)的價(jià)值,只是有一些書(shū)它會(huì)把人的思想帶偏,那我覺(jué)得這樣的書(shū)大可不必讀。但是在我初一剛剛進(jìn)入到學(xué)校沒(méi)有朋友的那一段時(shí)間里,是那些小說(shuō)陪伴了我,雖然說(shuō)它里面有一些情節(jié)很俗套,但是有一些你又不可否認(rèn)它的確寫(xiě)的很有文采,里面有一些正能量的思想也會(huì)帶動(dòng)著我對(duì)生活持續(xù)的充滿(mǎn)了熱情。只是那個(gè)時(shí)候,我讀那些東西讀的太過(guò)度了。

  到了初二我意識(shí)到這一點(diǎn)之后,便也沒(méi)在讀了。父母和老師都推薦我多讀一些世界名著和一些史記之類(lèi)的東西。但是我對(duì)那些好像也太多的興趣,所以直到現(xiàn)在,在假期里讀的這些書(shū)之前,我都沒(méi)有完完整整的看完過(guò)一本我父母口中所說(shuō)的有營(yíng)養(yǎng)價(jià)值的課外書(shū)。而當(dāng)那一整個(gè)下午,我都沉浸在那些書(shū)的世界里的時(shí)候,我才發(fā)現(xiàn),原來(lái)有一些名著不愧是被稱(chēng)為名著。這又讓再一次的讓我感受到了讀書(shū)的魅力之大,又再一次的激起了我讀書(shū)的興趣。

初中生讀書(shū)心得體會(huì)9

  近期,我讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū),讀后,感受很大生命在于奮斗!人應(yīng)該怎樣地活著才有意義呢?保爾柯察金用行動(dòng)回答了這一個(gè)問(wèn)題。保爾柯察金他殘廢后,毫不灰心,還是頑強(qiáng)的學(xué)習(xí),努力的工作,并且開(kāi)始了文學(xué)創(chuàng)造。后來(lái)雙目失明了,這對(duì)于已經(jīng)癱瘓的人來(lái)說(shuō),那是一場(chǎng)多么沉重的打擊呀!可是他卻毅然拿起筆來(lái),摸索著,堅(jiān)持寫(xiě)作,每寫(xiě)一個(gè)字,他都需要付出極其艱苦的勞動(dòng)。經(jīng)過(guò)頑強(qiáng)、刻苦的努力,他終于成功的寫(xiě)出了一部小說(shuō)《在暴風(fēng)雨里誕生》。讀著,讀著,保爾柯察金仿佛就在我的眼前。保爾柯察金這樣一個(gè)普通的戰(zhàn)士,竟有著比鋼鐵還要堅(jiān)強(qiáng)的意志,這是什么力量一直在鼓舞著他呢?我讀完這本書(shū),在書(shū)中我終于明白了,這是那最偉大的,共產(chǎn)主義事業(yè)在激奮著他,這就是他頑強(qiáng)地與疾病作斗爭(zhēng)的動(dòng)力。

  保爾柯察金,可敬可佩的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士,您為我們樹(shù)立了意志不殘的偉大榜樣。生命在于奮斗!這句話(huà)雖短,但它卻又那么的有道理。對(duì)于我來(lái),我是一個(gè)完完整整的人,智力也不差。雖然,我不能背起鋼槍保衛(wèi)祖國(guó),也不能戰(zhàn)斗在烈火熊熊的戰(zhàn)場(chǎng)上,但是我可以把我所學(xué)到的知識(shí),為人民群眾服務(wù),為了祖國(guó)的建設(shè)做出一份力量,有了讓我?jiàn)^斗的目標(biāo),有了讓我學(xué)習(xí)的榜樣,我的'夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的!朵撹F是怎樣煉成的》這本書(shū)可真好啊!我還要不斷的學(xué)習(xí),從這本書(shū)中吸取更多更大的精神力量。

  讀了鋼鐵是怎樣煉成的這本書(shū)使我懂得了很多。

初中生讀書(shū)心得體會(huì)10

  從小到大我讀過(guò)不少的小說(shuō),有一些情節(jié)特別引人入勝的,讀之不愿放下的,卻沒(méi)有一本像路遙的絕筆之作——《平凡的世界》那么深入我心的?雌渲幸粋(gè)個(gè)平凡世界中平凡的人物,就如他們正生活在我的身邊。

  讀完平凡的世界,我覺(jué)得可以用四個(gè)詞來(lái)概括這本書(shū):苦難和奮斗,平凡和偉大,而貫穿其中的是親情、友情、愛(ài)情。講述了一個(gè)平凡人的奮斗歷程,一個(gè)平凡家庭的奮斗歷程。一個(gè)農(nóng)民的生命同偉人的生命具有同樣的價(jià)值,普通人的勞動(dòng)同偉人的業(yè)績(jī)一樣偉大,我能夠認(rèn)識(shí)到平凡的人的平凡的生活是最偉大的,能夠讓我在努力奮斗的同時(shí)提醒自己保持一顆平凡的心。

  全書(shū)字里行間流淌的全是濃濃的愛(ài)意,對(duì)土地,對(duì)父老鄉(xiāng)親的親情、友情、愛(ài)情。特別是孫少平,也是我最佩服的角色。一個(gè)出身卑微,家境極端惡劣的農(nóng)村少年,一個(gè)忍辱奮進(jìn),不卑不亢的學(xué)子,又或者說(shuō),農(nóng)村的孩子,因自卑而上進(jìn),以上進(jìn)求尊嚴(yán)。少平平凡的一生,分化于農(nóng)田、城市工地,還有煤煙四起的地下坑道中。

  田曉霞的出現(xiàn),給了少平的生活更加豐富的內(nèi)容。關(guān)于她的章節(jié),我都會(huì)一遍又一遍的通讀因?yàn)橛兴霈F(xiàn)的.時(shí)候,總會(huì)讓人覺(jué)得生活充滿(mǎn)了陽(yáng)光,有了她,少平就算生活再苦也還是幸福的。田曉霞是少平的一個(gè)夢(mèng),她的犧牲,讓人認(rèn)識(shí)到這就是生活……總之,世間所有的真情都在這里得到了體現(xiàn)。我想起冰心曾說(shuō):“愛(ài)在左,情在右,走在生命的兩旁。隨時(shí)撒種,隨時(shí)開(kāi)花,將這一路長(zhǎng)徑點(diǎn)綴得花香彌漫,使穿枝拂葉的行人,踏著荊棘,不覺(jué)得痛苦,有淚可落,卻不是凄涼。”這愛(ài)情,這友情,再加上一份親情,便一定可以使你的生命之樹(shù)翠綠茂盛。

  因?yàn)橛袗?ài),有了溫情,有了力量,世界變得如此美麗!生活在平凡的世界中的人們應(yīng)該感到生活是美好的!

  《平凡的世界》這本書(shū),因把人物以及情節(jié)都刻畫(huà)的很真實(shí)。讓人仿佛置身于那個(gè)時(shí)代,體驗(yàn)著那個(gè)時(shí)代的風(fēng)風(fēng)雨雨。看后讓人很受啟發(fā),回味無(wú)窮。

初中生讀書(shū)心得體會(huì)11

  是多少真實(shí)?從你的文章里流出,我不知道,我只知道那一幕幕一直還留在我的記憶里。揮之不去的一個(gè)生活。當(dāng)我在看這本書(shū)的時(shí)候,我從未懷疑過(guò)這本書(shū)里面的假,當(dāng)我不看這本書(shū)的時(shí)候,我也從未把它當(dāng)做真。我希望一段人生,在書(shū)里走過(guò)。我像是經(jīng)歷過(guò)一般,但那不是我的經(jīng)歷和想要。

  人們都在努力,在一個(gè)社會(huì)的變化里,每一個(gè)人都在尋求自己的生活的道路。孫少安成為了富甲一方的老板,在這種穩(wěn)定生活中,卻從來(lái)沒(méi)有得到過(guò)他的弟弟的認(rèn)可,孫少平是要成為什么樣的人,沒(méi)有人知道。他自己也不知道吧!在哪個(gè)城市下,在他自己的努力下,在哪個(gè)煤礦下,他埋下了自己的汗水,和一個(gè)戀人。時(shí)間對(duì)他來(lái)說(shuō)很久遠(yuǎn)了,可是他得到了什么?或許他余下的生活就是在這個(gè)煤礦下的工作了。我們這么做到底是向著什么樣的方向前進(jìn),當(dāng)初讀的書(shū)中,能給一個(gè)人多少支撐,在拒絕了所有的安逸之后,他為自己的生命做了怎樣的決斷?他讓我知道了,人是在追求自己的想法時(shí),慢慢安定下來(lái)的,哪我又該如何?

  從一開(kāi)始的生產(chǎn)合作社開(kāi)始,孫少平作為一個(gè)整個(gè)時(shí)代的旁觀者出現(xiàn)的。他有了知識(shí)分子的夢(mèng)想,愛(ài)情和固執(zhí)。卻始終不能擺脫作為一個(gè)農(nóng)村人的身份。他的家庭生活在他身上有太多的烙印,他是在作為一個(gè)知識(shí)分子的同時(shí)又看著他的哥哥孫少安作為中國(guó)改革下新一代農(nóng)民的變化。他不想在走進(jìn)原有的身份歸屬里,他向往城市,即使作為這個(gè)城市的`最底層打工者。他的愛(ài)情看起來(lái)更多的是一種浪漫吧,就像路遙在人生里的主人公里一樣,在人生里路遙否定了當(dāng)時(shí)的這種身份不對(duì)等的愛(ài)情觀。而在平凡的世界里,他沒(méi)有反對(duì),卻是用一場(chǎng)洪水沖走了孫少平的戀人,或許我們可以說(shuō)路遙本身也不清楚,這種所謂的浪漫的合理性。他只能在一場(chǎng)洪水中,將他前面所有的關(guān)于孫少平和田曉霞的認(rèn)識(shí)以及相戀的文字全部沖散。

  孫少平在自己的視野和身份之間出一種完全沒(méi)有分清的態(tài)度。或許過(guò)去,現(xiàn)在還存在有很多和他一樣的年輕人,我們又該給他們什么樣的態(tài)度?過(guò)了此書(shū),也就是一種經(jīng)歷。終究是別人的人生,我們自己或許還是不清楚。

初中生讀書(shū)心得體會(huì)12

  《從前慢》是木心老人寫(xiě)的一首小詩(shī),主要寫(xiě)出了年少時(shí)美好的愛(ài)和從前“慢”的美好。

  我讀到它是在一篇同名的改編童話(huà)的末尾。里面的許多意象,都使我感受到從前的美好。每一字,每一句都是我伏想聯(lián)翩。

  “清早上火車(chē)站,長(zhǎng)街黑暗無(wú)行人”使我想象到這樣一個(gè)場(chǎng)景:一個(gè)寒冷的冬夜,一個(gè)人來(lái)到火車(chē)站,路上行人寥寥,只有幾盞昏黃的路燈照亮黑暗的'街道。這生活中的場(chǎng)景被濃縮為這兩句話(huà),頓時(shí)有了詩(shī)情畫(huà)意,給人極大的想象空間。而后面一句“賣(mài)豆?jié){的小店冒著熱氣”又驅(qū)散了前一句中陰郁蕭瑟的感覺(jué),給人以溫暖和欣慰。這兩句以簡(jiǎn)略的語(yǔ)言,描畫(huà)出了一副暖人心扉的畫(huà)面,令人回味。

  其實(shí)我是很羨慕這樣的“慢”,這樣的“慢”給了人許多思考的時(shí)間!皬那败(chē)、馬、郵件都很慢”,F(xiàn)如今的因特網(wǎng),雖使交流方便快捷,同時(shí)也使生活節(jié)奏快了許多,每個(gè)人都在忙碌,能靜下心來(lái)的時(shí)間也不多,以前聽(tīng)說(shuō)法國(guó)和意大利人都崇尚“慢”生活,這使我萌發(fā)了去法國(guó)或意大利的想法。我想象著一個(gè)人坐在咖啡館一角,手捧一杯溫暖的咖啡,坐在那里度過(guò)一個(gè)下午……

  讀了這《從前慢》,更激發(fā)了我的懷舊情結(jié),我多么向往那“車(chē),馬,郵件都很慢”的生活啊!

初中生讀書(shū)心得體會(huì)13

  這部小說(shuō)以二十年代末期的北京市民生活為背景,以人力車(chē)夫祥子的坎坷悲慘生活遭遇為主要情節(jié),深刻揭露了舊中國(guó)的黑暗,控訴了統(tǒng)治階級(jí)對(duì)勞動(dòng)人民的深切同情。

  這是一個(gè)可悲的故事,講述了北平老城里活生生但又最普遍的一幕。對(duì)于駱駝祥子,我感到遺憾,感到惋惜,也感到無(wú)奈,但也感到敬佩,我佩服他從前的堅(jiān)強(qiáng),他的上進(jìn)。然而他最終沒(méi)能戰(zhàn)勝自己,沒(méi)能戰(zhàn)勝社會(huì),終究還是被打敗了。

  祥子有一個(gè)理想:擁有自己的洋車(chē)。于是他憑著勤勞和堅(jiān)忍省吃?xún)用,終于如愿以?xún)。然而好景不長(zhǎng),沒(méi)多久他的洋車(chē)就被士兵搶走。但他沒(méi)有灰心,靠自己的努力又買(mǎi)了一輛洋車(chē)。好景不長(zhǎng),接著反動(dòng)政府的`偵探又詐去了他僅有的積蓄,他辛辛苦苦的積蓄又被洗劫一空。就這樣反反復(fù)復(fù)三次,祥子再也無(wú)法鼓起生活的勇氣。回到“仁和廠子”繼續(xù)拉車(chē)。但是痛苦還沒(méi)結(jié)束:廠主劉四爺?shù)呐畠夯㈡た瓷狭讼樽,并誘惑他,祥子上了當(dāng),不得不娶了虎妞,不多久虎妞就死于難產(chǎn)。從此以后祥子就墮落了,以前的善良正直不見(jiàn)了,他憎恨任何人。拉車(chē)也不去了,吃喝嫖賭的惡習(xí)也染上了,他可以為金錢(qián)出賣(mài)朋友,徹底淪為了行尸走肉。

  他游戲生活,吃喝嫖賭,徹底墮落為城市的垃圾。

  這故事是一個(gè)悲劇。徹徹底底的悲劇。一個(gè)曾經(jīng)勤勞堅(jiān)忍。有著自己目標(biāo)的人最后卻淪為了社會(huì)垃圾。從前的祥子善良淳樸。正直誠(chéng)實(shí)。對(duì)生活有著像駱駝一般積極和堅(jiān)韌。周?chē)娜硕际亲鲆蝗蘸蜕。敲一日鐘。而祥子卻不安于現(xiàn)狀。他為了美好生活而努力。而奮斗。他寧愿冒著極大的風(fēng)險(xiǎn)去賺多一點(diǎn)的錢(qián)。來(lái)達(dá)到自己所想要的生活。他不斷地追求。追求成功。追求幸福。然而即使是這樣。也終究沒(méi)有改變他最后的悲慘結(jié)局。

  兵匪的鞭子,楊先生的盤(pán)剝,劉四爺?shù)某袅R,孫偵探的明搶?zhuān)蟠蠓虻睦淠,這是一座千真萬(wàn)確的地獄!最后虎妞慘死了,小福子上吊了,老馬頭倒斃在街頭,祥子也終于窮途潦倒,逐漸消失在一座城門(mén)洞里這就是一二十年代北京底層廣大勞動(dòng)大眾的生活,這逼真的描寫(xiě)讓我體會(huì)到了人力車(chē)夫們不可逾越的悲慘命運(yùn),讓我深刻地認(rèn)識(shí)了“地獄究竟是什么樣子”。

  讀完這本書(shū)。我對(duì)祥子的評(píng)價(jià)為:祥子是一個(gè)經(jīng)不住生活的考驗(yàn)。而失去生活的人。他為何不再尋求新的路。而成為社會(huì)的人犯。敗類(lèi)他為何不做生活的主宰者。去自謀生活呢我想。他也是害怕了。因?yàn)樗寝r(nóng)民出身。他受不了生活一次次對(duì)他的打擊。他放棄了。所以釀成了書(shū)中的人物一直走下坡路的原因后果啊!明天會(huì)怎樣我不得而知。而現(xiàn)在我們唯一能做的。就是把握好今天。

初中生讀書(shū)心得體會(huì)14

  有人說(shuō),人生有三重境界,這三重境界可用一段充滿(mǎn)禪機(jī)的語(yǔ)言來(lái)說(shuō)明,是:看山是山,看水是水;看山不是山,看水不是水;看山還是山,看水還是水。我覺(jué)得自己讀《平凡的世界》仿佛也經(jīng)歷了這三重境界!

  第一次讀《平凡的世界》,那還是在大學(xué)校園里。我?guī)缀跻豢跉庾x完,可以毫不夸張地說(shuō),這是我許久沒(méi)有遇到過(guò)的好書(shū),它如此吸引我的原因,我想不外乎兩種感情——親切又激情。

  和孫家兄弟一樣,我也是農(nóng)民的孩子,自卑又自尊,平凡卻又渴望不平凡,努力想讓世人感受到自己的存在,可是,現(xiàn)實(shí)與理想又是那樣的遙遠(yuǎn),情緒不免有些狂躁偏激,而又迷茫,讀完后的我精神上從未有過(guò)如此的充實(shí),書(shū)中的人物一個(gè)又一個(gè)地不斷在我腦海中浮現(xiàn):孫少安、孫少平兄弟倆,金波、田曉霞……哪一個(gè)不是通過(guò)勞動(dòng)體驗(yàn)到了創(chuàng)造的幸福?我覺(jué)得這本書(shū)是為我而寫(xiě)的,他們直面生活,熱愛(ài)生活,不斷追求自己的幸福精神,讓我熱血沸騰!

  是的,人可以貧窮,因?yàn)槲覀冇袝r(shí)無(wú)法選擇;人可以地位卑微,因?yàn)槲覀円苍?jīng)努力過(guò);人也可以動(dòng)搖,因?yàn)槲覀儫o(wú)法避免受傷。但是人決不能沒(méi)有精神!每個(gè)人都像天上的星星,能有名的星星畢竟少數(shù),無(wú)需渴望你在他人眼中的亮度,盡管努力發(fā)光就好。“火把雖然下垂,火舌卻一直向上燃燒”《平凡世界》就像一只熊熊燃燒的火把,照亮我前行的方向!讓我懂得:人們總會(huì)在許多地方遇到坎坷和磨難,但是,只要認(rèn)真面對(duì)生活,努力過(guò)好每一天,那么,在平凡的世界里,也會(huì)有不平凡的的人生。

  景色唯美!“人們驚異地發(fā)現(xiàn),街頭和河岸邊的柳樹(shù)不知不覺(jué)到抽出綠絲;桃杏樹(shù)的枝頭也已經(jīng)綴滿(mǎn)了粉紅的花蕾。如果留心細(xì)看,那向陽(yáng)坡的枯草間,已經(jīng)冒住了一些青草的嫩芽。同時(shí)。

  精神唯美!努力奮斗、執(zhí)著追求幸福的孫少平,不甘人后、勤勞致富的孫少安,死于洪災(zāi)的'省報(bào)記者田曉霞……這些可歌可泣的勞動(dòng)者們就是在路遙筆下顯得豐滿(mǎn)而又光彩照人。

  愛(ài)情唯美!少安的農(nóng)村愛(ài)情,淳樸務(wù)實(shí);少平的現(xiàn)代愛(ài)情,浪漫凄美;田潤(rùn)葉的愛(ài)情,曲折美滿(mǎn);田潤(rùn)生的愛(ài)情,超凡脫俗……包羅萬(wàn)象的愛(ài)情,各有各的特色,各有各的滋味。

初中生讀書(shū)心得體會(huì)15

  劉備是三國(guó)演義中作者所推崇的君主,我覺(jué)得劉備能網(wǎng)羅一大批的能人志士那是因?yàn)樗娜烁聍攘Γ娜烁聍攘诵膭t是仁、義。不過(guò),他的這種性格也使他失去了很多的機(jī)會(huì)。

  當(dāng)年呂布兵敗來(lái)投劉備,劉備此時(shí)正據(jù)徐州,明知呂布不會(huì)真心投奔,必有所圖,仍將小沛讓與呂布,以致后被呂布偷襲,丟了徐州。劉備后投奔劉表,三顧茅廬請(qǐng)諸葛亮。諸葛亮替劉備謀劃的戰(zhàn)略目標(biāo)是,奪取荊州,再取西川、漢中,與曹操孫權(quán)形成鼎足之勢(shì)。但劉備念及與劉表的同宗之情,不肯奪取荊州,最終此處被曹操所得。

  如果說(shuō)這些仁義多少有些矯情的話(huà),那么后來(lái)劉備為百姓所作出的犧牲才真正體現(xiàn)了大仁大義。曹操大軍南下荊州,劉備只能逃離新野至夏口?蛇要顧及百姓生死,所以帶著數(shù)百萬(wàn)百姓同行。結(jié)果日行十里,在當(dāng)陽(yáng)被曹軍追上。結(jié)果劉備大敗,荊州也被曹操所得。

  除卻仁,劉備還是個(gè)真正講義的人。他曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“妻子如衣服,兄弟如手足。手足斷,安可續(xù)?"關(guān)羽走麥城被孫權(quán)擒殺,張飛也被他的部下所殺。劉備這時(shí)為了兄弟之仇,發(fā)兵75萬(wàn)攻打東吳。這足以說(shuō)明兄弟情誼在他心中的重要地位。

  如果這兩點(diǎn)就讓他成就大業(yè),那無(wú)疑是不準(zhǔn)確的`。在他的性格中還有一點(diǎn)至關(guān)重要,那就是能夠忍。劉備在遇到諸葛亮之前,屢敗屢戰(zhàn),急急如喪家之犬,但他卻能夠堅(jiān)持到底。呂布偷襲徐州后,張飛要重新奪回來(lái),可被劉備所勸阻。因?yàn)閯④妱偙辉g(shù)所敗,此時(shí)人困馬乏,士氣低落,此時(shí)攻打無(wú)疑是自尋死路。這也說(shuō)明劉備絕不是逞一時(shí)之氣的匹夫。用他自己的話(huà)說(shuō):“屈身守分,以待天時(shí),不可與命爭(zhēng)也!倍@與孟子的“故天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動(dòng)心忍性,曾益其所不能”暗合。

  劉備雖然最終未成大業(yè),抱憾離世,但是我覺(jué)得他的人格魅力也足以讓后人尊重。

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