- 相關(guān)推薦
實(shí)習(xí)工作實(shí)踐心得體會
在平日里,心中難免會有一些新的想法,就十分有必須要寫一篇心得體會,如此可以一直更新迭代自己的想法。那么心得體會該怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧,以下是小編為大家整理的實(shí)習(xí)工作實(shí)踐心得體會,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
實(shí)習(xí)工作實(shí)踐心得體會1
轉(zhuǎn)眼間,一個多星期的行政文員實(shí)習(xí)時間過去了,在這段時間里,讓我學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識,受益匪淺,也打開了我的視野,增長了見識,體驗(yàn)到行政工作中的樂趣,而更多的是希望自己在工作中積累各方面的經(jīng)驗(yàn)。
在實(shí)習(xí)這段時間,我采用了看、問、學(xué)等方式,初步了解了公司行政文員的具體知識和行政文員每日的工作事務(wù)及工作流程。為了盡快融入這個快節(jié)奏快腳步的`工作中,我更加虛心的努力的吸收工作所需的各項(xiàng)專業(yè)技能。
從沒接觸過行政方面的工作,剛開始對師傅講解的東西,聽起來迷迷糊糊的,突然覺得壓力很大,開始懷疑自己的智商有問題,還好有師傅的耐心、認(rèn)真教導(dǎo)和鼓勵,我開始一點(diǎn)一點(diǎn)有了頭緒,慢慢的我學(xué)會了怎樣檢查合同收據(jù)的交接;如何進(jìn)賬;如何檢查及審批成交報(bào)告這些基本的專業(yè)技能,師傅帶我去銀行存款轉(zhuǎn)賬,去總部核銷合同和收據(jù)等等,每一項(xiàng)的工作對于我而言都是新奇的都要問。雖然我還有很多經(jīng)驗(yàn)上的不足和能力上的欠缺,但我相信,勤能補(bǔ)拙。
有一次,我?guī)兔煾颠M(jìn)賬,在收據(jù)使用過程中,沒有細(xì)看物業(yè)名稱和房號,導(dǎo)致合同編號與物業(yè)名稱不相符,這些問題在師傅檢查的過程中發(fā)現(xiàn)的,工作中無小事,任何一個環(huán)節(jié)的處理不當(dāng),都會造成不必要的障礙。我慚愧萬分,不是師傅眼力比我好,而是師傅比我認(rèn)真、細(xì)心。通過這件事,讓我明白:要做好一份工作,要有足夠的耐心和責(zé)任心。
作為外勤管理部的行政文員,我充分認(rèn)識到自己的工作雖然瑣碎,但也有它的重要性。正所謂:“天下難事始于易,天下大事始于細(xì)”。要想?yún)f(xié)調(diào)好一個團(tuán)隊(duì),必須做好每一件瑣碎的小事以保證工作的正常有序進(jìn)行。
感謝公司給我提供行政文員的實(shí)習(xí)機(jī)會,感謝師傅在這段時間對我的教導(dǎo)和悉心關(guān)照,師傅,您辛苦了!
實(shí)習(xí)工作實(shí)踐心得體會2
費(fèi)了很大的周折,來到了這家實(shí)習(xí)單位,來之不易肯定是沒錯的,站在這樣的位置上,沒有別的選擇,最首要的肯定是學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)校園里所沒有涉及的知識,學(xué)習(xí)人情世故,學(xué)習(xí)如何謙虛,學(xué)習(xí)如何創(chuàng)建管理階層的團(tuán)隊(duì)精神,假如人情事故,謙虛,團(tuán)隊(duì)精神可以矢量化,我想實(shí)習(xí)的難易程度或許沒有想象那么難。
我的實(shí)習(xí)工作,在一家家具公司的人事行政部門,與我原來的預(yù)期也有了一定的反差,原來打算先做單證,然后等英語考到一定程度就學(xué)習(xí)做其他深入工作,現(xiàn)在在學(xué)習(xí)如何做一個合格的文員,文員或許并不是一個起眼的角色,但是我深入地看,事實(shí)上文員也分三六九等,有初級,中級,高級文員,高級文員也相當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)的左臂右膀,中級文員也差不多項(xiàng)、相當(dāng)于助理角色。著手去做,做一個文員并不是一個簡單的事情,我個人覺得做一個好的文員,事實(shí)上也是做一個副領(lǐng)導(dǎo)去協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)的動作。我想我現(xiàn)在沒有生命宏圖大志,或許比起以前的我,現(xiàn)在冷靜了,成熟了,我每天的目標(biāo)僅僅是比昨天做得更好,一個好的文員,打字速度至少在86字以上,公文格式需要了如指掌,所做的事情必須達(dá)到不需要領(lǐng)導(dǎo)過目,我想在這樣的細(xì)節(jié)方面,我肯定是需要?dú)v練的。在公司的前幾天,整天不知道干什么,公司運(yùn)作很忙,經(jīng)理忙得喉嚨一直咳嗽,臨近年末,公司員工人心慌慌,遞交辭職報(bào)告的也不少,我很想解決,很想解決一些瑣碎的事情,盡一個實(shí)習(xí)生,剛進(jìn)公司的義務(wù)和職責(zé),但是很多事情并不是一蹴而就的,很多事情不了解頭緒是無法解決的。所以我想我不是沒有遠(yuǎn)大報(bào)復(fù),只是現(xiàn)在沒有,我想我現(xiàn)在最需要的就是在最短的時間里做經(jīng)理的助手,一個值得信賴,高效率的助手。
一直在原地打滾,就一直是一個文員。
做為實(shí)習(xí)生,其實(shí)我的每一天,背著一個比學(xué)生更艱巨的角色,學(xué)習(xí)上出了差錯,我不能對自己負(fù)責(zé),工作上出了差錯,對自己暫且不提,重者將將對公司造成損失,所以我對一個文件,持有校對5遍,8遍都不過分的原則,或許這樣的工作,瑣碎而無力度,但是假如沒有一個很好的文員的輔助,經(jīng)理主管的工作將會出現(xiàn)一個惡性循環(huán)。
公司是一個團(tuán)隊(duì),我是團(tuán)隊(duì)中的一員,既然做了,我將全力以赴。
第三篇:文員畢業(yè)實(shí)習(xí)心得體會從學(xué)校到社會的大環(huán)境的.轉(zhuǎn)變,身邊接觸的人也完全換了角色,老師變成老板,同學(xué)變成同事,相處之道完全不同。在這巨大的轉(zhuǎn)變中,我們可能彷徨,迷茫,無法馬上適應(yīng)新的環(huán)境。我們也許看不慣企業(yè)之間殘酷的競爭,無法忍受同事之間漠不關(guān)心的眼神和言語。很多時候覺得自己沒有受到領(lǐng)導(dǎo)重用,所干的只是一些無關(guān)緊要的雜活,自己的提議或工作不能得到老板的肯定。做不出成績時,會有來自各方面的壓力,比如老板的眼色同事的嘲諷。而在學(xué)校,有同學(xué)老師的關(guān)心和支持,每日只是上上課,很輕松。半年的實(shí)習(xí)時間雖然不長,但是我從中學(xué)到了很多知識,關(guān)于做人的,做事的,做學(xué)問的。
1.自學(xué)能力
在大學(xué)里學(xué)的不是知識,而是一種叫做自學(xué)的能力。參加工作后才能深刻體會這句話的含義。除了英語和計(jì)算機(jī)操作外,課本上學(xué)的理論知識用到的很少。我擔(dān)任的是文員一職,平時在工作只是打打電話處理文件,幾乎沒用上自己所學(xué)的專業(yè)知識。而同公司的網(wǎng)站開發(fā)人員就大不一樣了。計(jì)算機(jī)知識日新月異,在一個項(xiàng)目中,他們經(jīng)常被要求在很短的時間內(nèi)學(xué)會用一種新的計(jì)算機(jī)語言進(jìn)行開發(fā)設(shè)計(jì),他們只能在自己以前的基礎(chǔ)上努力自學(xué)盡快掌握知識。在這個信息爆炸的時代,知識更新太快,靠原有的一點(diǎn)知識肯定是不行的,我們必須在工作中勤于動手動腦慢慢琢磨,不斷學(xué)習(xí)不斷積累。遇到不懂的地方,自己先想方設(shè)法解決,實(shí)在不行則虛心請教他人,沒有自學(xué)能力的人遲早要被企業(yè)和社會所淘汰!
2.工作辛苦
由于現(xiàn)在還住校,所以每天7點(diǎn)不到就得起床去擠公交車,就算天氣再惡劣,只要不是休息,都得去上班,有時候公司業(yè)務(wù)繁忙,晚上或周末得加班,留給個人支配的時間就更少。我們必須克制自己,不能隨心所欲地不想上班就不來,而在學(xué)校可以睡睡懶覺,實(shí)在不想上課的時候偷著逃課,自由許多。
每日重復(fù)單調(diào)繁瑣的工作,時間久了容易厭倦。像我每天坐著對著電腦打字,顯得枯燥乏味。但是工作簡單也不能馬虎,一個小小的錯誤可能會給公司帶來巨大的麻煩或損失,還是得認(rèn)真完成。而像同公司的網(wǎng)絡(luò)推廣員每天得不停的打電話,口干舌燥不說,還要受氣,忍受一些電話接聽者不友好的語氣有些甚至說要投訴。
針對文員這個職位的特點(diǎn),遇到挫折時,必須調(diào)整心態(tài)來舒解壓力,面對挫折。古曰天降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,增益其所不能。遇到挫折時應(yīng)進(jìn)行冷靜分析,從客觀、主觀、目標(biāo)、環(huán)境、條件等方面,找出受挫的原因,采取有效的補(bǔ)救措施。樹立一個辯證的挫折觀,經(jīng)常保持自信和樂觀的態(tài)度,應(yīng)該認(rèn)識到正是挫折和教訓(xùn)才使我們變得聰明和成熟,正是失敗本身才最終造就了成功。學(xué)會自我寬慰,能容忍挫折,要心懷坦蕩,情緒樂觀,發(fā)奮圖強(qiáng)。善于化壓力為動力,改變內(nèi)心的壓抑狀態(tài),以求身心的輕松,重新爭取成功,從而讓目光面向未來。我們遭遇挫折時絕不能就此放棄,犯錯誤領(lǐng)導(dǎo)責(zé)罵時不能賭氣就辭職。
一直以來,我們都是依靠父母的收入,而有些人則是大手大腳的花錢。工作以后,我們才體會到父母掙錢的來之不易。而我們要有意識地培養(yǎng)自己的理財(cái)能力,剛剛工作,工資水平普遍不高,除掉房租餐費(fèi)和日常的開支,有時候根本不能寄點(diǎn)錢給父母,一不留神可能入不敷出成為月光一族,此時也不好意思伸手向父母要,因此很多時候我們要合理支配我們手中的這筆少的可憐的錢。
3.同事相處
踏上社會,我們與形形色色的人打交道。由于存在著利益關(guān)系,又工作繁忙,很多時候同事不會像同學(xué)一樣對你噓寒問暖。而有些同事表面笑臉相迎,背地里卻勾心斗角不擇手段,踩著別人的肩膀不斷地往上爬,剛出校門的我們很多時候無法適應(yīng)。比如我們公司做網(wǎng)絡(luò)推廣的同事,他們很注意對自己客戶資料的保密,以防被同事?lián)屓プ约旱臉I(yè)績,因而關(guān)系顯得有點(diǎn)淡漠。但是環(huán)境往往會影響一個人的工作態(tài)度。一個冷漠沒有人情味的辦公室,大家就會毫無眷戀之情,有更好的機(jī)會他們肯定毫不猶豫的跳槽。他們情緒低落導(dǎo)致工作效率不高,每天只是在等待著下班,早點(diǎn)回去陪家人。而偶爾的為同事搞一個生日party,生病時的輕輕一句慰問,都有助于營造一個其樂融融的工作環(huán)境。心情好,大家工作開心,有利于公司的發(fā)展。我認(rèn)為我能做的就是多工作,少說話。而在臨畢業(yè)的幾個月里,應(yīng)該更加珍惜與同學(xué)的相處。
總結(jié)
我的專業(yè)是涉外事務(wù)管理,上學(xué)時在書本上學(xué)過很多經(jīng)典管理理論,似乎通俗易懂,但從未付諸于實(shí)踐,通過實(shí)習(xí),才體會到管理公司的難度有多大;在老師那里和書本上有很多精彩的談判案例,似乎輕而易舉,但經(jīng)過身臨其境、親自上陣才能意識到自己能力的欠缺和知識的匱乏。通過實(shí)習(xí),我拓寬了視野,增長了見識,體驗(yàn)到社會競爭的殘酷,而更多的是希望自己在工作中積累各方面的經(jīng)驗(yàn),在今后的學(xué)習(xí)中更加努力地豐富自己的頭腦,為將來自己畢業(yè)后的創(chuàng)業(yè)做準(zhǔn)備。
實(shí)習(xí)工作實(shí)踐心得體會3
從20xx年10月17號我開始在國光電器股份有限公司實(shí)習(xí)已經(jīng)21天了,在這段時間里,我學(xué)到了很多在學(xué)校了學(xué)不到的東西,也認(rèn)識到了自己很多的不足,感覺收益非淺,以下是我在實(shí)習(xí)期間對工作的總結(jié)以及一些自己的心得體會。
首先,我想談一下實(shí)習(xí)的意義。
實(shí)習(xí)是一種對用人單位和實(shí)習(xí)生都有益的人力資源制度安排。對接受實(shí)習(xí)生的單位而言,是發(fā)展儲備人力資源的措施,可以讓其低成本、大范圍的選擇人才,培養(yǎng)和發(fā)現(xiàn)真正符合用人單位要求的人才,亦可以作為用人單位的公關(guān)手段,讓更多的社會成員(如實(shí)習(xí)生)了解用人單位的文化和理念,從而增強(qiáng)社會對該組織的認(rèn)同感并贏得聲譽(yù)。
對學(xué)生而言,實(shí)習(xí)可以使每一個學(xué)生有更多的機(jī)會嘗試不同的工作,扮演不同的社會角色,逐步完成職業(yè)化角色的轉(zhuǎn)化,發(fā)現(xiàn)自己真實(shí)的潛力和興趣,以奠定良好的事業(yè)基礎(chǔ),也為自我成長豐富了閱歷,促進(jìn)整個社會人才資源的優(yōu)化配置。
作為一名學(xué)生,我想學(xué)習(xí)的目的不在于通過結(jié)業(yè)考試,而是為了獲取知識,獲取工作技能,換句話說,在學(xué)校學(xué)習(xí)是為了能夠適應(yīng)社會的需要,通過學(xué)習(xí)保證能夠完成將來的工作,為社會作出貢獻(xiàn)。然而步出象牙塔步入社會是有很大落差的`,能夠以進(jìn)入公司實(shí)習(xí)來作為緩沖,對我而言是一件幸事,通過實(shí)習(xí)工作了解到工作的實(shí)際需要,使得學(xué)習(xí)的目的性更明確,得到的效果也相應(yīng)的更好。
其次,我介紹一下我實(shí)習(xí)所做的工作。
流水線,顧名思義就是團(tuán)體的工作,每個員工必須認(rèn)真的做好自己的工作,因?yàn)檎麄流水線的每個工序都是緊密聯(lián)系的,可能會因?yàn)槟硞工序的錯誤而造成整個流水線生產(chǎn)出來的產(chǎn)品為廢品。正因?yàn)槿绱耍覀兏诱J(rèn)真對待自己所做的工作,出色地完成了生產(chǎn)任務(wù)。
我做過流水線的多數(shù)工作,例如粘邊,清磁,穿線等等,我認(rèn)真對待我的每一份工作,并且都能很出色地完成任務(wù)。
再次,我要總結(jié)一下自己在實(shí)習(xí)期間的體會。
1、自主學(xué)習(xí)。工作后不再象在學(xué)校里學(xué)習(xí)那樣,有老師,有作業(yè),有考試,而是一切要自己主動去學(xué)去做。只要你想學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)的機(jī)會還是很多的,老員工們從不吝惜自己的經(jīng)驗(yàn)來指導(dǎo)你工作,讓你少走彎路;集團(tuán)公司、公司內(nèi)部有各種各樣的培訓(xùn)來提高自己,你所要作的只是甄別哪些是你需要了解的,哪些是你感興趣的。
2、積極進(jìn)取的工作態(tài)度。在工作中,你不只為公司創(chuàng)造了效益,同時也提
高了自己,象我這樣沒有工作經(jīng)驗(yàn)的新人,更需要通過多做事情來積累經(jīng)驗(yàn)。特別是現(xiàn)在實(shí)習(xí)工作并不象正式員工那樣有明確的工作范圍,如果工作態(tài)度不夠積極就可能沒有事情做,所以平時就更需要主動爭取多做事,這樣才能多積累多提高。
實(shí)習(xí)工作實(shí)踐心得體會4
實(shí)習(xí)即將結(jié)束,回想這期間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,似乎在嘗試無味瓶里的味道一樣。臨床的實(shí)習(xí)是對理論學(xué)習(xí)階段的鞏固與加強(qiáng),也是對臨床技能操作的培養(yǎng)和鍛煉。我們非常珍惜這段時間,珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機(jī)會,珍惜與老師們這段難得的師徒之情。
我發(fā)現(xiàn)醫(yī)院兒科是一個溫暖的、有愛的的科室,我們面對的是一個個脆弱的小生命,倍感柔情。這更讓我意識到醫(yī)生不僅要醫(yī)術(shù)高,更要懂得如何和他們溝通。對待患兒和藹可親,態(tài)度良好,雖然有些時候會遇到很多焦慮的患兒家屬口不擇言,而我們醫(yī)護(hù)人員能做的就是寬容。我們可以體會他們的心情,孩子生病,誰的心里都會著急萬分的,說一些傷人的話我們是可以理解的。我們能做的就是繼續(xù)為患者服務(wù),力爭做到最好。每天接觸很多患兒和他們親人的時候,我明白了人生最大的財(cái)富不是金錢而是生命和健康,而我們的.職責(zé)正是捍衛(wèi)健康的生命。
在實(shí)習(xí)期間我遵紀(jì)守法,遵守醫(yī)院及兒科室的各項(xiàng)規(guī)章制度,尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué),嚴(yán)格要求自己,努力做到了不遲到、不早退、不擅自離開工作崗位。對待病人和藹可親,態(tài)度良好,努力將所學(xué)理論知識和基本技能用于實(shí)踐,在此過程中我不斷總結(jié)學(xué)習(xí)方法和臨床經(jīng)驗(yàn),盡力提高獨(dú)立思考、獨(dú)立解決問題、獨(dú)立工作的能力,培養(yǎng)自己全心全意為人民服務(wù)的崇高思想和良好的職業(yè)道德,經(jīng)過1個月的實(shí)踐我基本掌握了病程記錄、會診記錄、出院記錄等醫(yī)療文件的書寫;掌握了臨床兒科的特點(diǎn)及兒科常見、多發(fā)病人的診治;掌握了常見化驗(yàn)的正常值和臨床意義及和各類危、重、急病人的初步處理。
今后,我會繼續(xù)以“熱情、求實(shí)、盡職”的作風(fēng),持著主動求學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度,積極各科室的老師學(xué)習(xí),“健康所系性命相托”的信念,孜孜不倦地吸收醫(yī)學(xué)知識為日后的學(xué)習(xí)、工作打下堅(jiān)實(shí)的基不斷追求,不斷學(xué)習(xí),不斷創(chuàng)新,努力發(fā)展自我,完善自我,超越自我是我崇尚的理念。
實(shí)習(xí)工作實(shí)踐心得體會5
作為西北民族大學(xué)_級土木工程學(xué)院的學(xué)生,在大一下學(xué)期到校外進(jìn)行測量實(shí)習(xí)是我們在學(xué)習(xí)了土木工程測量課程后的一堂必修課。實(shí)習(xí)項(xiàng)目有控制測量,地形圖測繪,線路縱橫斷面測量和施工放樣,以及地形圖的應(yīng)用。根據(jù)實(shí)習(xí)要求不同,具體實(shí)習(xí)分10人大組和5人小組進(jìn)行。我們班前6天按10大組,進(jìn)行控制測量和地形圖測量中的全站儀數(shù)字測圖;后四天按5人小組進(jìn)行地形圖測量中的量角器配合經(jīng)緯儀解析測圖。
我們在學(xué)院的組織下,在榆中金牛山開展了為期10天的土木測量工程測量實(shí)習(xí)終于在在7月21日結(jié)束了。接下去該做的就是進(jìn)行內(nèi)外業(yè)處理數(shù)據(jù)。
回想這10天測量實(shí)習(xí)生活感覺還是相當(dāng)充實(shí)的,早上六點(diǎn)起床,晚上六點(diǎn)乘校車回學(xué)校。土木工程測量學(xué)這門課,是需要理論與實(shí)際結(jié)合的。測量實(shí)習(xí)對我們土木工程專業(yè)學(xué)生是很重要的一門課,課堂上,書本中抽象的敘述說明往往使我們一下難以很好掌握,但當(dāng)我們面對著實(shí)物實(shí)際的操作后,我們將能非常迅速、牢固的掌握相關(guān)的知識點(diǎn)。更重要的,實(shí)習(xí)能使我們在能更加熟練、精準(zhǔn)的操作基礎(chǔ)上,更貼近實(shí)際運(yùn)用的作業(yè),及獨(dú)立的完成所需的測量實(shí)際任務(wù),這樣也是我們大學(xué)生鍛煉成長的有效途徑。通過實(shí)習(xí)一方面我們把書上的知識用到了實(shí)踐中,另一方面我們在實(shí)習(xí)中發(fā)現(xiàn)了不少問題,這又督促我們得更好得學(xué)好測量學(xué),并把它和實(shí)際生產(chǎn)聯(lián)系在一起。10天的實(shí)習(xí)酸、甜、苦、辣俱全。在實(shí)習(xí)中,有幾次由于對計(jì)算方法的不熟悉,我們的計(jì)算結(jié)果一直誤差甚大,只能通過不斷對照書本,與其他組的組員共同探討查找問題,慢慢更正。由于計(jì)算公式比較復(fù)雜,加上反復(fù)的計(jì)算,使得大家頭痛手酸。直到好多次的,當(dāng)我們的數(shù)據(jù)結(jié)果符合要求后,我們才感覺到苦盡甜來。每天,我們都必須在酷暑下,扛著儀器攜帶著相關(guān)計(jì)算物品,在山上奔走,測量并記錄各種數(shù)據(jù)。
每天一大早同學(xué)們就早早起床,忙完洗漱吃完早飯,早晨我們都戴上草帽,扛著測量儀器外出測量的生活,為了保證測量的精確度和測量的時間進(jìn)度,每個人都頂著太陽帶上儀器去測量地點(diǎn),我們并不能清閑,一張張?jiān)镜目瞻讛?shù)據(jù)表等著我們?nèi)ビ?jì)算、校驗(yàn)。一次誤差會讓我們所忙的一切都打水漂。好幾次都因?yàn)闆]有完成既定任務(wù)而顧不上吃飯。
到達(dá)金牛山,在老師的指導(dǎo)分配后,我們各組開始了我們的工作。前兩天的測量實(shí)習(xí)的內(nèi)容是圖根平面控制測量,使用全站儀進(jìn)行導(dǎo)線測量。我們大組分配到的是廣場到山頂,再沿著西面的陡坡直下,沿著鐵絲網(wǎng)再到廣場。我們一大組面對如此艱巨的任務(wù),開始自然有點(diǎn)膽怯,畢竟沒在野外實(shí)地進(jìn)行過這樣的作業(yè)。在組長的領(lǐng)導(dǎo)下,我們選擇K07和K04兩個已知點(diǎn)進(jìn)行閉合導(dǎo)線測量,然后去實(shí)地打點(diǎn)。確定了控制點(diǎn),大家各自立腳架,整平和立棱鏡,分配的井井有條。在大家的努力下,第二天上午我們大組便完成了導(dǎo)線測量,比較幸運(yùn)的是誤差在允許值內(nèi)。下午短暫的睡眠之后,同組人一起坐在樹下開始研究第三四天的圖根高程控制測量。此時可以發(fā)現(xiàn)組員們一個個已經(jīng)被這太陽曬黑了不少。
經(jīng)歷了兩天的測量實(shí)習(xí)生活,傍晚坐上回學(xué)校的校車,很明顯每個人露出了疲態(tài),好多同學(xué)都在車上睡去了。原本以為晚上的可以放松下來休息了,可事實(shí)并不是這樣,我們還需對一整天的工作進(jìn)行一番總結(jié),并制定好第二天的工作計(jì)劃,提高小組工作效率,確保進(jìn)度的完成。
第三四天的三四等水準(zhǔn)測量,對我們卻帶來了很大的麻煩。數(shù)據(jù)頻繁的出現(xiàn)問題。在一次次的重測改正之后,終于還是符合了要求,完成了既定的要求。水準(zhǔn)實(shí)習(xí)過程中我發(fā)現(xiàn),不是每次當(dāng)你計(jì)算出來不符合要求就要重測的。這時候,檢查就顯得十分重要了,我們要靜下來慢慢的將數(shù)據(jù)分析一遍,或許有時是因?yàn)橛涗浀耐瑢W(xué)粗心將高差算錯了,也可能是因?yàn)樽x數(shù)的同學(xué)粗心將一些數(shù)字讀錯了。在檢查數(shù)據(jù)中你還可以發(fā)現(xiàn),其實(shí)在測量過程中某些錯誤是可以通過這樣來解決的。比如,你記錄時發(fā)現(xiàn)上下絲讀數(shù)第一位以1開頭,而觀測者讀的是0開始時,你就應(yīng)該提醒他讀錯了,這樣就可以避免很多不必要的錯誤了。對數(shù)據(jù)的檢查還可以加快你的記錄速度,增強(qiáng)對錯誤的綜合分析能力。重測是大家都不愿意做的事情,怎樣才能避免或減少重測的機(jī)率,提高我們的水準(zhǔn)測量水平是我們測量實(shí)習(xí)的本質(zhì)目的。
測量實(shí)習(xí)接下去的四天是地形圖繪制。由于地形復(fù)雜,要求碎步點(diǎn)很多而山上又有施工機(jī)器作業(yè)給我們又帶來了不少難度。
五六兩天是利用全站儀測定,用南方Cass繪制地形圖。由于平時學(xué)得不夠細(xì),一開始的建文檔就難住了我們,浪費(fèi)了不少時間。開始時的計(jì)算不夠細(xì)心,導(dǎo)致前面測定的120多個點(diǎn)在數(shù)據(jù)處理上出現(xiàn)錯誤,而全部作廢。這讓我深深體會到學(xué)習(xí)土木,必須細(xì)心。七八天是分五人小組利用經(jīng)緯儀配量角器進(jìn)行徒手繪地形圖。
第九天進(jìn)行的是小組橫縱斷面的測設(shè)。這是測量實(shí)習(xí)以來最累最苦的一天,縱斷面測設(shè)只要確定個中樁高程就行了,但橫斷面的測設(shè)著實(shí)讓我們體驗(yàn)到了難度。對山體進(jìn)行橫斷面測設(shè),由于山坡兩邊的坡度變化大。豎直高度變化有10幾米高,而我們使用的塔尺只有五米。這樣好多特征點(diǎn)都無法測出來,就只能用吊尺的方法來測。即使這樣還是有很多特征點(diǎn)無法測出。
第十天是利用經(jīng)緯儀進(jìn)行坡度測設(shè)。我們小組設(shè)計(jì)的是6°′″。在選定的坡面上進(jìn)行,很快就完成了任務(wù)。中午在柳樹下小睡一會兒之后便開始討論用如何進(jìn)行施工放樣。由于之前沒有在使用全站儀進(jìn)行施工放樣,所以只能利用經(jīng)緯儀。
測量實(shí)習(xí)的確正如學(xué)長們所說,是一項(xiàng)非常苦累的過程。早起,扛儀器,曬太陽,不能準(zhǔn)時吃飯休息。等到休息的時候,也無暇顧及地上到底臟不臟了,只能躺在草地上或者哪個樹蔭下,蒙上草帽,抓緊有限的時間休息。測量實(shí)習(xí)條件艱苦,各個方面都存在困難。吃水用水困難,測量任務(wù)艱巨,測量地點(diǎn)路途較遠(yuǎn),需要爬坡,非常勞累,氣候條件復(fù)雜,天氣日漸炎熱,紫外線輻射強(qiáng)。而面對這些困難,也大大激發(fā)了學(xué)生們以苦為樂的樂觀精神。同學(xué)們自娛自樂,互相開玩笑,談天論地,將困難變成學(xué)生們今后美好的回憶。同學(xué)們在外的幾天實(shí)習(xí),掌握了書本上以前不理解、不清楚的重點(diǎn)內(nèi)容,鍛煉了實(shí)地運(yùn)用的`能力,學(xué)會把困難當(dāng)作前進(jìn)動力。
這次測量實(shí)習(xí)中,我們在老師的帶領(lǐng)和指導(dǎo)下,鞏固和加深了書本上所學(xué)的理論知識,進(jìn)一步掌握了水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀的基本操作,還學(xué)會了施工放樣及地形圖的繪制方法,獲得了測量實(shí)際工作的初步經(jīng)驗(yàn)和基本技能。著重培養(yǎng)了我們的獨(dú)立工作能力。測量儀器的使用和實(shí)地的測量實(shí)習(xí)工作的開展,讓我們更直觀接觸到了土木工程測量這個學(xué)科,也為我們今后走上工作崗位后,更好更快地使用儀器、控制測量發(fā)放奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。也讓我們明白了,土木工程專業(yè)的實(shí)際操作性強(qiáng)的特點(diǎn),觸發(fā)我們今后要更加努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識,并要加強(qiáng)理論與實(shí)踐相結(jié)合的方式方法,從本質(zhì)上提高自己的專業(yè)水平。而且還鍛煉了我們的團(tuán)隊(duì)合作能力,每個人的粗心和大意,都可能直接影響工程的進(jìn)度,甚至是帶來一生都無法彌補(bǔ)的損失。一次測量實(shí)習(xí)要完整的做完,單靠一個人的力量和構(gòu)思是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,只有小組的合作和團(tuán)結(jié)才能讓實(shí)習(xí)快速而高效的完成.這次測量實(shí)習(xí)培養(yǎng)了我們組內(nèi)的分工協(xié)作的能力,增進(jìn)了同學(xué)之間的感情。
實(shí)踐是對我們學(xué)習(xí)的知識是否掌握的檢驗(yàn)。首先,我認(rèn)為,最大的問題在于我們對儀器的使用上,在利用全站儀進(jìn)行地形圖測設(shè)的時候就體現(xiàn)出來了。課本上介紹儀器使用的知識都比較抽象,到了真正實(shí)踐中的時候,我們未能很好把書本知識應(yīng)用到實(shí)踐中,還需要老師再次進(jìn)行指導(dǎo)。其次,在制圖的時候,我們對陌生的地形圖的繪制非常生疏,沒有很好地把土木工程制圖中的一些技巧方法運(yùn)用到地形圖的繪制中。這個也需要老師在今后教學(xué)中對我們更多的指導(dǎo),促進(jìn)我們水平的提高。處理數(shù)據(jù)是一件非常關(guān)鍵的事情,我們處理數(shù)據(jù)是需要很細(xì)心的,處理數(shù)據(jù)時注意力一不集中就會出錯。當(dāng)時在利用全站儀進(jìn)行地形圖測設(shè)的時候就因?yàn)閿?shù)據(jù)處理不當(dāng),使計(jì)算的坐標(biāo)錯誤,導(dǎo)致已經(jīng)測完的120多個點(diǎn)全部作廢而重測,也耽誤了小組的工作進(jìn)程。所以,我們在做每一件事情前都要保證全身心的投入,這樣才能更好地開展好工作。特別是我們這個專業(yè),細(xì)心和恒心顯得尤其重要。
總之,我很珍惜學(xué)校給我的這次機(jī)會,在大學(xué)的幾年中有這樣一次測量實(shí)習(xí)的機(jī)會很寶貴,對我們將來的工作和發(fā)展有重要的作用。很感謝學(xué)院和老師給我們提供這樣一次鍛煉自己的機(jī)會,我希望學(xué)院能把測量實(shí)習(xí)這一課程,在每一屆都開設(shè),還有就是能及時更新儀器,讓我們能更好的把學(xué)到的知識運(yùn)用到實(shí)踐中去。
實(shí)習(xí)工作實(shí)踐心得體會6
這次實(shí)習(xí),除了讓我對商業(yè)企業(yè)的基本業(yè)務(wù)有了一定的了解并能夠進(jìn)行基本的操作之外,我覺得自己在其他領(lǐng)域也收獲了很多。作為一個一直生活在簡單的大學(xué)校園里的人,這次實(shí)習(xí)無疑成為了我走向社會之前的一個平臺,也為我將來走向社會奠定了基礎(chǔ)。
首先,我認(rèn)為學(xué)校和單位的一個很大的區(qū)別是,我們進(jìn)入社會后必須有強(qiáng)烈的責(zé)任感。在我們的工作中,我們必須有強(qiáng)烈的責(zé)任感,對自己的工作負(fù)責(zé),對自己的事業(yè)負(fù)責(zé)。如果我們沒有完成當(dāng)天應(yīng)該完成的工作,員工就必須加班。如果有意外錯誤,你也必須負(fù)責(zé)改正。其次,我認(rèn)為每個人都必須堅(jiān)持自己的職業(yè)道德,努力提高自己的職業(yè)素質(zhì)。據(jù)說一個人必須一次理解一條線的規(guī)則。我從實(shí)習(xí)單位的同事那里知道了這件事。例如,一些商務(wù)辦公室需要工作證書。雖然對方可能是他們認(rèn)識的人,但他們也會要求對方出示證件。當(dāng)對方有話要說時,他們總是耐心地解釋為什么有必要這樣做。現(xiàn)在商業(yè)企業(yè)已經(jīng)納入了規(guī)范化管理,所以員工的工作態(tài)度就顯得尤為重要,這是我個人的'感受。
最后,我覺得學(xué)歷在實(shí)際工作中似乎不是最重要的。這主要取決于一個人的專業(yè)能力和交際能力。任何做了很長時間工作的人都會去做。實(shí)踐能力在實(shí)際工作中更為重要。
因此,我意識到,如果我們把在大學(xué)里學(xué)到的東西和更多的實(shí)踐結(jié)合起來,用實(shí)踐來檢驗(yàn)真理,這樣一個本科生就有很強(qiáng)的處理基本實(shí)踐的能力和相對系統(tǒng)的專業(yè)知識,這才是我們實(shí)習(xí)的真正目的。
我非常感謝實(shí)習(xí)單位給了我這么好的實(shí)習(xí)機(jī)會,這讓我學(xué)到了很多,成長了很多,收獲了很多。
實(shí)習(xí)工作實(shí)踐心得體會7
短暫而又難忘的實(shí)習(xí)生活很快就過完了。在這短短的幾個月里,我學(xué)到了很多東西,同時也得到了很多東西。這段實(shí)習(xí)經(jīng)歷將會成為我人生的寶貴記憶和財(cái)富。
通過這次實(shí)習(xí)我收獲了知識。在這短短的時間里,我熟知了跟單基本過程。在接到客戶訂單的時候,就要先把訂單仔細(xì)閱讀研究一遍,然后把客戶的要求寫下來或者是用重點(diǎn)符號圈起來。如果客人有來樣就必須先把來樣拿去技術(shù)部門分析以確定公司能否生產(chǎn),如能生產(chǎn)便照客戶要求生產(chǎn)。如果我們可以按照要求生產(chǎn),就開內(nèi)部訂單去工廠;如不能,作為跟單員就要跟客戶溝通協(xié)商。在開單之前,要先將產(chǎn)品型號,要求,數(shù)量等報(bào)給主管或者經(jīng)理讓他們報(bào)價。待價格報(bào)好之后就開合同給客人,待合同確認(rèn)回傳后才可以開內(nèi)部訂單去工廠生產(chǎn)。內(nèi)部訂單一旦發(fā)出去,跟單員就要全程跟著該單子的情況,了解其進(jìn)度以便給客戶聯(lián)系并且匯報(bào)該單的生產(chǎn)情況。如果客戶對現(xiàn)有的.生產(chǎn)進(jìn)度不滿,怕延誤交期的話,我們還得去工廠里各個車間各個部門催進(jìn)度,必要的時候還要在那里守著他們生產(chǎn)。待生產(chǎn),包裝及檢驗(yàn)都完成后,便要安排貨物入庫,待交期到時便可走貨,最后就是收款,一個完整的跟單過程就結(jié)束了。
在這個跟單過程中,我還了解了很多關(guān)于很多人際方面的協(xié)調(diào)工作才能完成好一個單子。實(shí)習(xí)讓我懂得了責(zé)任。作為一個跟單員,當(dāng)從接到客人訂單那一刻開始就要全權(quán)負(fù)責(zé)那一單貨物的生產(chǎn)。要把那當(dāng)成是自己的東西一樣重視和愛護(hù)。有些同事說我們應(yīng)該把客人訂購的產(chǎn)品當(dāng)成我們的孩子一樣對待,不能讓他們受到任何的損害,要隨時關(guān)注它在哪里,隨時了解它的情況。待到生產(chǎn)過程全部完成,獲全部發(fā)出并安全到達(dá)客戶手中后我們就可以慶祝我們的成就,并因此得到獎勵。這也就猶如把孩子慢慢地細(xì)心撫養(yǎng)大,在他們已經(jīng)完全不必依賴我們的時候我們就可以放手讓其自己去發(fā)展,然后父母就在家盡享清福,得到他們的回報(bào)。因此,責(zé)任對于一個跟單員來說是必不可少的。
此外,實(shí)習(xí)帶給我經(jīng)驗(yàn)。這是我生平第一次比較正式的工作經(jīng)歷,也是第一次超出理論以外的實(shí)踐學(xué)習(xí)。我們的工作,我們的思想不再局限于抽象難懂的書本知識;不再是從老師那里聽來的道德理論;也不在是從網(wǎng)上,從電視上看到的虛幻飄渺的東西。而是我們從我們的實(shí)踐中,從我們的勞動中,從我們東奔西跑過程中得來的經(jīng)驗(yàn)。
這次實(shí)習(xí)也讓我收獲了友誼。雖然這次實(shí)習(xí)只有短短幾個月,但是我結(jié)交了不少的朋友,從經(jīng)理到員工,從辦公室同事生產(chǎn)主管、員工。他們歡迎我,幫助我,并且經(jīng)常跟我分享他們的工作,我講我在學(xué)校里的快樂生活,他們說他們工作生活上的酸甜苦辣。并且有很多人都跟我分享過他們的工作經(jīng)驗(yàn),而且讓我從中學(xué)習(xí)如何才不會走彎路。
我覺得這不只是一次實(shí)習(xí),這還是一次豐富人生的機(jī)會。在這次實(shí)習(xí)中,有太多的任何事令我難忘這段實(shí)習(xí)經(jīng)歷將會成為我人生的寶貴記憶和財(cái)富。
實(shí)習(xí)工作實(shí)踐心得體會8
回想這一段時間的實(shí)習(xí),在磨礪自己的同時,我對自己的能力有了更深的了解,使自己的專業(yè)理論知識和實(shí)踐充分地結(jié)合起來。回想這一段時間的實(shí)習(xí),在磨礪自己的同時,我對自己的能力有了更深的了解,使自己的專業(yè)理論知識和實(shí)踐充分地結(jié)合起來。我深切意識到紙上談兵是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的
大學(xué)的第3學(xué)期我們建筑工程技術(shù)專業(yè)學(xué)習(xí)了工程測量課程,并于開始進(jìn)行了為期一周的工程測量實(shí)習(xí),地點(diǎn)在學(xué)校南門與北門之間,內(nèi)容是控制測量、實(shí)地放樣、繪制圖表與數(shù)據(jù)計(jì)算。這次實(shí)習(xí)內(nèi)容的特點(diǎn)是對工程測量知識的實(shí)踐化,實(shí)習(xí)的要求是讓每個同學(xué)都能夠熟練操作測量儀器,并用儀器完成相應(yīng)的測量工作。為期一周的實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了,通過這次實(shí)習(xí),讓我深刻的明白了理論聯(lián)系實(shí)際的重要性。由于是在冬季,又加上前兩天下了很厚的雪,但在實(shí)習(xí)過程中,同學(xué)們都表現(xiàn)出了較高的工作熱情和協(xié)作精神。不畏嚴(yán)寒,甚至廢寢忘食。白天測量數(shù)據(jù),晚上還要進(jìn)行數(shù)據(jù)的處理。
通過測量實(shí)習(xí),也有一些心得體會。首先測量學(xué)是一項(xiàng)精確的工作,通過在學(xué)習(xí)工程測量這一門課程的'過程中,使我在腦海中形成了一個基本的、理論的測量學(xué)輪廓,而實(shí)習(xí)的目的,就在于要將這些理論與實(shí)際工程聯(lián)系起來。從本質(zhì)上講,測量主要完成的任務(wù)就是確定地面目標(biāo)在三維空間的位置。作為建筑工程系的學(xué)生,我們要學(xué)習(xí)測量的各個方面。測繪學(xué)基礎(chǔ)就是這些專業(yè)知識的基礎(chǔ)。
通過這次實(shí)習(xí),學(xué)到了測量的實(shí)際能力,更有面對困難的忍耐力;
為了盡快盡質(zhì)的完成任務(wù),我們每一天都在頂著嚴(yán)寒工作,盡管很累,很辛苦,可我們還是克服了種種困難,同時我們也在實(shí)習(xí)中感覺到了充實(shí),也學(xué)到了小組之間的團(tuán)結(jié)、默契,更鍛煉了自己很多測繪的能力。首先,是熟悉了水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀的用途,熟練了水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀的各種使用方法,掌握了儀器的檢驗(yàn)和校正方法。其次,在對數(shù)據(jù)的檢查和矯正的過程中,明白了各種測量誤差的來源,其主要有三個方面:儀器誤差(儀器本身所決定,屬客觀誤差來源)、觀測誤差(由于人員的技術(shù)水平而造成,屬于主觀誤差來源)。這樣更好了解了如何避免測量結(jié)果錯誤,最大限度的減少測量誤差的方法,即要作到:
(1)在儀器選擇上要選擇精度較高的合適儀器。在儀器精度有限的前提下通過機(jī)械回轉(zhuǎn)等方法消除誤差。
(2)提高自身的工程測量水平,掌握正確的方法,規(guī)范操作。降低誤差水平。
(3)通過各種處理數(shù)據(jù)的數(shù)學(xué)方法如:尺長改正,多次測量取平均值,校正數(shù)值等來減少誤差。第三,除了熟悉了儀器的使用和明白了其原理掌握誤差的來源和減少措施,還應(yīng)掌握一套科學(xué)的測量方法,在測量中要遵循一定的測量原則,如:“從整體到局部”、“先控制后碎部”、“由高級到低級”的工作原則,并做到“步步有檢核”。這樣做不但可以防止誤差的積累,及時發(fā)現(xiàn)錯誤,更可以提高測量的效率及精確度。通過實(shí)踐,真正學(xué)到了很多實(shí)實(shí)在在的東西,比如對測量儀器的操作、整平,對中更加熟練,學(xué)會了數(shù)字化地形圖的繪制和碎部的測量等課堂上無法學(xué)到且做到的東西,但在實(shí)習(xí)過程中,我做到了,雖說并不完美,在曲折失敗中還是取得了成功。在很大程度上提高了動手和動腦以及處理各種情況的能力。
一周以來,我們都堅(jiān)守在自己的“陣地”,觀測、記錄、計(jì)算、描點(diǎn).....我們分工合作,力求更好地完成任務(wù)。在測量過程中,我們也有遇到了很多問題,疑難以及困難。通過老師的提點(diǎn)以及我們的認(rèn)真地對待還是很好的克服了。非常感謝這一次實(shí)習(xí),為我們提供了一個共同學(xué)習(xí),共同進(jìn)步,團(tuán)結(jié)合作完成一項(xiàng)項(xiàng)目的機(jī)會,我從中受益頗多。
實(shí)習(xí)工作實(shí)踐心得體會9
時間過得太快了,我已經(jīng)不知不覺地練習(xí)了三個月。在練習(xí)的過程中,我真正體會到了當(dāng)老師的樂趣。同時,它將我的教學(xué)理論轉(zhuǎn)化為教學(xué)實(shí)踐,將虛擬教學(xué)轉(zhuǎn)化為真實(shí)的面對面教學(xué)。在實(shí)習(xí)中,我不僅局限于教學(xué),還根據(jù)小學(xué)生的特點(diǎn)和實(shí)習(xí)學(xué)校的實(shí)際情況,開展了許多有益的活動,豐富了實(shí)習(xí)生活。俗話說:知道的不如知道的好,知道的不如知道的好。對小學(xué)生來說,興趣非常重要。我的經(jīng)驗(yàn)是,必須調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,這樣他們才能快樂地積極學(xué)習(xí)。無論是美術(shù)還是其他科目,我都采用以學(xué)生為中心,教師輔助的教學(xué)方法。課堂主要是基于學(xué)生的思考和想象,然后讓學(xué)生充當(dāng)小老師進(jìn)行評論。我將添加并更正它們。因?yàn)檎n堂主要是以學(xué)生為中心,這充分調(diào)動了他們學(xué)習(xí)的主動性和積極性,從學(xué)到教我想學(xué)的方法,激發(fā)了學(xué)生強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)興趣實(shí)習(xí)結(jié)束前,我的教學(xué)經(jīng)歷有了質(zhì)的飛躍,學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的知識。知識是無窮無盡的在取得好成績的同時,我永遠(yuǎn)不會忘記超越自己。我對教育的熱情將鼓勵我繼續(xù)前進(jìn)。在教育實(shí)習(xí)開始前,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)動員了所有值班的實(shí)習(xí)生,并結(jié)合以往教育實(shí)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),對實(shí)習(xí)生進(jìn)行了深入的教育。
教育、教育和培訓(xùn)成為他人的榜樣,激發(fā)了學(xué)生的積極性。因?yàn)槔蠋熆梢哉f是學(xué)生的'榜樣,她的一舉一動都影響著學(xué)生的身心。雖然實(shí)習(xí)前有一些試教活動,但這是我第一次在真正的中學(xué)教書。從學(xué)生到實(shí)習(xí)教師,這需要付出一定的努力來支付和儲存。糾正家庭作業(yè)和學(xué)生的錯誤是非常重要的。在糾正學(xué)生的每一個錯誤時,我都寫了鼓勵性的評語,并在評語中強(qiáng)調(diào)糾正的重要性,并根據(jù)每個學(xué)生的情況給予鼓勵和啟發(fā)。對于那些在我要求復(fù)習(xí)后沒有復(fù)習(xí)的學(xué)生,我把它寫在了我的家庭作業(yè)上我的指導(dǎo)思想是不斷給學(xué)生機(jī)會改正他們的錯誤,直到他們知道并改正它們。對于個別學(xué)生,我會指導(dǎo)他們,直到他們主動改正錯誤。作為一名教育工作者,為了糾正學(xué)生的缺點(diǎn),一個人必須有耐心。由此,我深深地意識到,后進(jìn)生不僅要因?yàn)檎局投字艿接?xùn)斥和懲罰,還要了解他們的內(nèi)心世界,對癥下藥。因?yàn)槲蚁嘈艣]有壞學(xué)生,只有壞老師實(shí)習(xí)將在一個多月后結(jié)束,但我相信這不是終點(diǎn),而是另一個新的起點(diǎn)。實(shí)習(xí)中獲得的經(jīng)驗(yàn)將對我們今后的工作有很大幫助。實(shí)習(xí)之后,我也提高了我的專業(yè)水平和教學(xué)水平。我將在未來的工作中爭取更大的進(jìn)步。我相信,將來每當(dāng)我回憶起這段經(jīng)歷時,我都會感到快樂,并永遠(yuǎn)記在心里。
【實(shí)習(xí)工作實(shí)踐心得體會】相關(guān)文章:
實(shí)習(xí)工作實(shí)踐報(bào)告01-24
工作實(shí)踐心得體會02-09
假期實(shí)踐工作心得體會02-20
寒假工作實(shí)踐心得體會12-01
2022暑假實(shí)踐實(shí)習(xí)心得體會04-01
社會實(shí)踐工作的心得體會02-23