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《愚公移山》讀后感

時(shí)間:2023-02-06 09:12:51 讀后感 我要投稿

《愚公移山》讀后感【薦】

  當(dāng)認(rèn)真看完一本名著后,相信大家的收獲肯定不少,何不寫一篇讀后感記錄下呢?那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫呢?以下是小編整理的《愚公移山》讀后感,歡迎大家分享。

《愚公移山》讀后感【薦】

《愚公移山》讀后感1

  今天,在老師的推薦下讀了《列子》,我讀了《列子》中的湯問篇,湯問篇中《愚公移山》《大禹治水》《夸父追日》《兩小兒辯日》等。我最喜歡里面的寓言故事——《愚公移山》,因?yàn)椋适陆o我很大的啟示:不管做什么都要堅(jiān)持,也要竭盡全力,努力才有收獲的道理。

  《列子》中愚公移山主要講述愚公家門前有兩大座山擋著路,他決心把山平掉,另一個(gè)老人智叟笑他太傻,認(rèn)為不能能。愚公說:我死了有兒子,兒子死了還有孫子,子子孫孫是沒有窮盡的,兩座山終究會(huì)鑿平。

  文章中:在太行、王屋兩座大山,而年近九十歲的愚公面對大山,因?yàn)榈缆范氯M(jìn)出都要繞許多的彎路,為了子孫后代,愚公想法設(shè)法削平阻擾,鑿山開路,堅(jiān)持不懈的為移山大業(yè)作出努力,感動(dòng)了上天,使玉帝派夸娥氏的兩個(gè)兒子下凡去把王屋、太行兩個(gè)大山移動(dòng)到現(xiàn)在的位置。

  這個(gè)《愚公移山》寓言故事是我們很熟悉的文章,里面的.愚公精神是一種很值得我們學(xué)習(xí)的品質(zhì),現(xiàn)在這一篇文章中,卻發(fā)現(xiàn)提倡人們最值得擁有一種精神的原因,那就是:提倡“愚公精神”的原因。

  這則故事,主要是歌頌?zāi)切﹫?jiān)持不懈、鍥而不舍、努力奮斗的人們,為了他人的生活所付出汗水和努力。

  而我們現(xiàn)在的優(yōu)越生活,都是先輩們依靠自己的拼搏精神一點(diǎn)點(diǎn)為我們打造出來的,我們應(yīng)該感到自豪。我們更應(yīng)該學(xué)習(xí)他們的精神,在沒有先進(jìn)設(shè)備,利用雙手和勤勞的智慧消除阻擾。而現(xiàn)在是初中生的我,主要任務(wù)就是學(xué)習(xí),學(xué)以致用。學(xué)習(xí)愚公堅(jiān)持不懈奮斗努力的精神,講究學(xué)習(xí)方式,勤于補(bǔ)拙。所以說:我們應(yīng)該學(xué)習(xí)愚公精神,并支持愚公精神。

  在《列子》中的寓言故事還有很多個(gè),比如學(xué)過的《兩小兒辯日》《夸夫追日》等。那就讓我們一起去品讀和賞析國學(xué)的魅力吧!

《愚公移山》讀后感2

  近日,我偶翻初中語文課本,重讀《愚公移山》一文,又有了進(jìn)一步的領(lǐng)悟。

  以前學(xué)習(xí)《愚公移山》時(shí),雖然在筆記上記著學(xué)習(xí)愚公“挖山不止,持之以恒”的精神,心里卻想著,愚公為何不搬家呢?如果早早地搬了家,那樣可以省下多少勞力又多創(chuàng)造多少財(cái)富呢!現(xiàn)在想來“移山”與搬家各有一番道理。

  移山貴在一種持之以恒的精神,太行,王屋二山看起來是多么龐大、雄壯,北山愚公又是多么渺小與卑微,然而,看似渺小的愚公卻立下了一個(gè)大志——移山,為后世子孫造福。在他的帶動(dòng)下,全家人齊心協(xié)力,堅(jiān)持不懈地挖山。愚公明白“子子孫孫無窮匱也,而山不加增,何苦而不平?”上一代人創(chuàng)造下豐功偉績,搬走這兩座大山,子孫后代就可以免受“出入之迂”之苦,愚公這種挖山不止的精神,似乎像是“蚍蜉撼樹”,不自量力,但他能意識(shí)到任何事物都不是不可改變的,經(jīng)過人們的努力,終會(huì)將它改變,征服,而在這個(gè)過程中,人們所需要的`便是敢于面對現(xiàn)實(shí)的勇氣和挖山不止的精神。

  然而,“搬家”也并非沒錯(cuò),“移山”是為了免受“出入之迂”之苦,而“搬家”同樣可以達(dá)到這個(gè)目的,并且“搬家”與“移山”相比較,可以節(jié)省人力、物力,將更多的時(shí)間用在創(chuàng)造更多的財(cái)富上,如此之利,又何樂而不為呢?不過是“移山”所得的好處,不僅在于自己,同時(shí)對他人也是一種方便,而“搬家”則是僅僅方便了自己。

  但是,“搬家”并不意味著逃避,“移山”也并不意味著一定能成功,我覺得在我們現(xiàn)代化的進(jìn)程中,“移山”與“搬家”應(yīng)緊密聯(lián)系起來,既要腳踏實(shí)地,堅(jiān)持不懈地工作,又要靈活地處理問題,應(yīng)付萬變的社會(huì),只有如此,才能推動(dòng)我們的現(xiàn)化建設(shè)向前發(fā)展。

  重讀此書,獲益匪淺!

《愚公移山》讀后感3

  在不久我們之前,我在老師的講解下學(xué)習(xí)并閱讀了《愚公移山》這篇社會(huì)寓言教學(xué)故事。在故事中列子用簡短的文字生動(dòng)地進(jìn)行描述研究出了通過愚公用他的不懈奮斗努力和誠懇的心靈感動(dòng)了天帝,并使他幫助了愚公的故事。

  在生活中,愚公的不懈追求就像我們學(xué)生對優(yōu)秀學(xué)業(yè)成績的不懈追求。 即使是與目標(biāo)分離的兩座山的困難和障礙,也會(huì)盡力推翻或消除我們面前的困難。 面對這樣的困難,會(huì)有人認(rèn)同你,真誠地幫助你,但也會(huì)有一些人不信任你,嘲笑你。 做好充分的準(zhǔn)備,時(shí)刻在心中加深自己的決心。 成功的道路上會(huì)有很多麻煩,解決它的方法也會(huì)很多。 當(dāng)你猶豫的.時(shí)候,用你靈活的頭腦來解決它。 在不斷理解和突破困難的同時(shí),你也學(xué)習(xí)了愚公移山的精神,到處都可以看到,也許你還沒有找到。

  那個(gè)愚蠢的老人從不愚蠢。他只是堅(jiān)持自己的意見,為實(shí)現(xiàn)自己設(shè)定的目標(biāo)而不懈努力。他不怕寫作上的困難。他有遠(yuǎn)大的目標(biāo)和一顆堅(jiān)強(qiáng)的心,不會(huì)被別人的話所動(dòng)搖,他只是默默地付出。事實(shí)上,他可以一個(gè)人離開那座山,但他沒有。他想起了村子里的鄰居,以最真誠的心獻(xiàn)上了禮物。就是這樣,他觸摸了天神,讓山神抓住蛇,讓它害怕,上帝不是萬能的,但人是無限的,如果你愿意堅(jiān)持,上帝也會(huì)害怕你。從這里,我還聽到了毛澤東在新疆開放時(shí)的講話,“人類可以征服自然! ”.

  同樣天與神并不萬能,唯有堅(jiān)定不移的決心才是最強(qiáng)大的。當(dāng)你擁有一顆堅(jiān)定不移的決心時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn),困難并不是不可能突破的,只要你堅(jiān)信你就可以突破,終有一天你將會(huì)突破這個(gè)困難。

  有的人說列子的寓言太淺顯無越,我則認(rèn)為一個(gè)列子的寓言教學(xué)生動(dòng)更加靈巧。列子對愚公的描寫與見解也是令我嘆為觀止。愚公不愚,智叟不智,這文章的寓意我們實(shí)在是沒有深刻,讀過的許多天時(shí)間之后發(fā)展仍然讓人浮想聯(lián)翩。

《愚公移山》讀后感4

  今天,我讀了“愚公移山”的故事。 90歲以消除他們的房子兩個(gè)山的面前,引起了我的思考。

  這個(gè)中國故事發(fā)展主要問題寫了以前太行、王屋有兩座山,北山愚公面對山住著。他苦于山北交通阻塞,就召集全家人一起來移山。有人能夠支持他,但也需要有人不支持。無論學(xué)習(xí)別人進(jìn)行支持與否,他依然沒有堅(jiān)持通過自己的觀點(diǎn)。

  看到這,我不僅仔細(xì)想想:愚公帶領(lǐng)子孫不休移兩座山,費(fèi)時(shí)又費(fèi)力,何不換一種思維來解決這個(gè)問題的方法嗎?他不能這么難移山,只要上線的舉動(dòng)!挖在地下移山,如果石頭入海,漁民生活在海灘上肯定是不小的`沖擊之后。但是,如果此舉不會(huì)出現(xiàn)這樣的問題,而他的兒子也騰出更多的時(shí)間做有用的事情,不是嗎?

  在生活中,也是一個(gè)如此。當(dāng)我們可以遇到一些問題時(shí),也要勤于思考,用智慧來解決這些問題。不必舍近求遠(yuǎn),抓住這個(gè)問題的關(guān)鍵,才能更有效地、輕松地作文進(jìn)行解決實(shí)際問題。

  以我為例:那次數(shù)學(xué)考試,我遇到了一道數(shù)學(xué)題。 我想不起來,但我沒有放棄。 經(jīng)過我的不懈努力,終于想出了兩個(gè)解決辦法。 一個(gè)相對簡單,另一個(gè)相對復(fù)雜。

  我選擇了第二種方法,最后交了論文。幾天后,報(bào)紙發(fā)布了,那個(gè)問題是因?yàn)橛?jì)算錯(cuò)誤,而失去了分?jǐn)?shù)。

  我不能責(zé)怪我自己在我的心臟:為什么不嘗試這樣做,第一種方式?如果我選擇第一種方法可能無法在復(fù)雜的計(jì)算出錯(cuò)。

  通過我們這次學(xué)習(xí)考試,我也感悟了很多,愚公精神也是企業(yè)一味地移山,卻沒有想到搬家這么一個(gè)簡單的更有效的方法。

  閱讀“愚公移山”的故事,我覺得有點(diǎn)愚公移山精神,堅(jiān)持不懈,但覺得他的頭腦治愈,不思物種找到一個(gè)解決問題的辦法。

  在生活中我們總會(huì)遇到一個(gè)這樣、那樣的難題,我們必須要從多個(gè)管理方面去思考,打開學(xué)生思維,找到更有效的方法來進(jìn)行解決。

《愚公移山》讀后感5

  文章講了愚公家被兩座山攔住,出行極為不便,他決定把山移走。他的朋友來勸他,他卻說,“我死了,我還有孩子,我的孩子還有孩子,總有一天,我會(huì)把這兩座山搬走的!”上天玉皇大帝被他感動(dòng)了,幫他搬走了山。

  一位年近90的老人,能夠與全家人畢力平險(xiǎn),是多么可貴的精神啊!這種精神在我們眼里熠熠生輝。但我眼里,他是一個(gè)真正的愚公,他為什么不搬家呢?更何況,搬家的`成本,比付出幾代人的生命的代價(jià)要小的太多了。

  我在此不是說愚公的精神不對。在生活中,我們雖然應(yīng)該有不怕困難的精神,但也不能太過于“勇敢”反而莽撞了。在一些時(shí)候,我們應(yīng)換一個(gè)想法,換一個(gè)方向,走一走彎路,也許事情會(huì)更好。

  戰(zhàn)國時(shí),鄒忌為了讓齊威王改良政治,用自己與徐公比美,妻子、妾、朋友的反應(yīng)來類比,委婉地表達(dá)出了“王之弊甚矣”,從而使齊威王下了三道詔書,獎(jiǎng)勵(lì)向他諫言的人,從而使齊國變得強(qiáng)大,開創(chuàng)了良好的政治局面。

  而大名鼎鼎的詩人--屈原呢?他得到楚王器重,后卻因靳尚的阻擾離間使他被疏遠(yuǎn)。屈原直言勸說楚王遠(yuǎn)離小人,不但沒被采納,還被楚王驅(qū)逐了。這一重?fù),使他滿腔熱血隨著江水東流而去了。

  我們不妨猜想一下,鄒忌如果也像屈原一樣直言勸說,那他估計(jì)也會(huì)像屈原一樣吧!但屈原呢?他如果像鄒忌一樣,委婉地指出楚王的毛病,楚王也許能夠醒悟接受了呢,說不定也能逐鹿中原,而不是被秦國滅亡了。他自己,也不用滿懷愛國之志身投汨羅江了。

  商人謝里曼,從小就喜歡化石,想當(dāng)一名考古學(xué)家。但他家里很窮,他便努力掙錢,中年時(shí)已是百萬富翁。他雇了很多考古學(xué)家。最終他發(fā)現(xiàn)了愛琴海文明。

  平面上兩點(diǎn)最短。但在生活中,“曲路”有時(shí)是最方便的。

《愚公移山》讀后感6

  我想大家都聽過《愚公移山》這個(gè)故事吧!文中講到:古代有個(gè)老人,要鏟平家門前擋路的兩座大山。他的鄰居認(rèn)為不可能,但老人愚公說:“我死了,還有我的兒子,我兒子死了,還有我的孫子,子子孫孫是沒有窮盡的,但山卻不會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)的增高的,鏟一點(diǎn)就低一點(diǎn),左后鏟平的。

  是啊,我明白了,也許有人認(rèn)為愚公太愚昧,那你就錯(cuò)啦,愚公的那種堅(jiān)持不懈,堅(jiān)定不移,堅(jiān)韌不拔的精神才值得我們學(xué)習(xí)!

  聞名世界的中國科學(xué)家華羅庚,他曾對采訪的記者說,他的最大愿望是:工作到最終一天。之后,他勤奮刻苦,堅(jiān)韌不拔,在教師的指導(dǎo)下,發(fā)表了xx年,而愚公的精神也激勵(lì)著一代又一代奮發(fā)向上的炎黃子孫。有志者事盡成,愚公苦于門前的兩座大山擋道,給他正常的生活造成了障礙,于是立志將這兩座大山鏟除,于是他號召全家男女老少挖山不止。當(dāng)零人智叟笑話他們“汝之不惠”的時(shí)候,愚公卻很豪邁地回答:“雖我之死,有子存焉兮又生孫,孫又生子,子又有子,子又有孫,子子孫孫無窮匱也,而山不加增,何若而平”。

  愚公真的很蠢嗎?不,其實(shí)他是大智若愚,他沒有向河曲智叟那樣目光短淺,只看到當(dāng)下的,而不將眼光放長遠(yuǎn)一些看待事物。這個(gè)故事還反映了愚公一家堅(jiān)韌不拔的毅力和敢于用自我雙手改變自然的`精神。愚公移山的故事在我們國家家喻戶曉,愚公移山精神以往教育了一代又一代人,尤其是遇到困難的時(shí)候,很多人都會(huì)想起愚公,想起他又遇到困難不退縮因難而上精神和信念,永不放棄。這則故事告訴我們,只要堅(jiān)持不懈,不管有多大大困難,最終都能夠克服。一個(gè)人的夢想必須靠自我的恒心與毅力才能克服,才能完成。有了這種精神,我們便能戰(zhàn)無不勝,攻無不克。

  愚公,他蠢到了人生中的坎坷,人的一生會(huì)有許多的波折起伏。所以啊!我們需要“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”的勇氣,需要“千錘萬擊還堅(jiān)韌,任爾東西南北風(fēng)”的本事。

《愚公移山》讀后感7

  愚公移山的故事在我國家喻戶曉;愚公移山的精神,曾教育一代又一代人。尤其是遇到困難的時(shí)候,很多人都會(huì)想起愚公的故事,堅(jiān)信只要像愚公一樣堅(jiān)持到底,就能取得成功。

  今天,我國經(jīng)濟(jì)形勢和發(fā)展任務(wù)都發(fā)生了巨大變化。我們的.時(shí)代還需要愚公移山的精嗎?按照現(xiàn)在的眼光來看待愚公,也許有人會(huì)這樣想:他為什么不搬家呢?一家?guī)卓诒成闲欣罘^大山到大城市去生活,如果嫌城市喧鬧還可以定居村莊。也有人說愚公移山的精神之所以可貴,就在于他想了常人不敢想的事,做了常人不能做的事,付出了常人難以付出的努力。愚公精神在當(dāng)代仍值得我們學(xué)習(xí)。

  學(xué)習(xí)愚公,要學(xué)習(xí)他“自力挖山”的精神。愚公或許可以把挖山的重任,推給集體,留給后人。誰也不會(huì)要求一位快九十歲的老人去完成這項(xiàng)不可能完成的任務(wù)。但愚公沒有這樣做,他說:“吾與汝畢力平險(xiǎn),指通豫南,達(dá)于漢陰,可乎?”并在統(tǒng)一了家人思想之后,馬上付諸行動(dòng),自力更生,艱苦奮斗。

  學(xué)習(xí)愚公,要學(xué)習(xí)他“不斷挖山”的精神。一個(gè)人搬掉一塊石頭并不難,難的是一輩子搬石頭,子子孫孫永遠(yuǎn)搬石頭。在挖山的過程中會(huì)遇到很多困難。比如吃飯穿衣、工具、傷病等等一些問題?墒菬o論遇到什么問題,愚公都沒有動(dòng)搖,而是矢志不渝,挖山不止。

  愚公移山精神的精髓,就是信仰、信念、信心和實(shí)干。信仰正確、信念堅(jiān)定、信心十足,才會(huì)為偉大的事業(yè)奮斗終身。事業(yè)的成功與實(shí)干密不可分,我們學(xué)習(xí)了《愚公移山》就應(yīng)該像愚公一樣直面困難,求真務(wù)實(shí),埋頭苦干。有了這樣一股勁頭就沒有克服不了的困難,沒有干不成的事業(yè)。

  誰說世上有難事?

《愚公移山》讀后感8

  《愚公移山》是中國古代的一個(gè)小故事。故事講了一個(gè)老人移山的事情,這個(gè)老人就是愚公。傳說愚公因?yàn)橛X得門前的兩座大山擋住了路,礙于出行,所以決定要把這兩座山搬走。于是他就開始一筐筐地從山上挑土,不但是他們自己家,許多其他的人也過來幫忙。這時(shí),黃河邊住著的一個(gè)叫智叟的人聽到這件事,就嘲笑他們:“你看,你們這不是白費(fèi)力嗎?這山那么大,人移得走嗎?”但是愚公沒有聽智叟的話。最后,他們終于清除了那兩座大山。

  讀了這個(gè)故事,我很受啟發(fā)。我覺得,雖然在故事中移山的老人被稱作“愚公”,但我覺得他這是一種大智若愚,而文中的智叟呢,才是真正的愚公。為什么這樣說呢?因?yàn),我覺得愚公身上有一種精神,是它使他如此奮勇地向著自己的目標(biāo)不懈地前進(jìn)。這種力量,就是—他的信念!是啊,如果沒有信念,一個(gè)風(fēng)燭殘年的老人,怎么可能會(huì)搬走一座大山呢?正是這種信念,使得這個(gè)老人朝著自己偉大的目標(biāo)前進(jìn)!而智叟呢,卻把老人這種可貴的精神看成是愚蠢,他們沒有這種執(zhí)著與信念,是最可悲的。一分耕耘一分收獲,他們不愿努力,當(dāng)然感受不到那種經(jīng)過自己的努力和汗水之后,獲得成功的喜悅與寬慰。

  對此,我有著深刻的體會(huì)。

  記得那是一次期末考試前,這次考試我決定不要媽媽的幫助,并且暗暗地在心里下定了決心:一定要!從此,我便開始了緊張的復(fù)習(xí)。雖有決心,但是復(fù)習(xí)也還是很辛苦的`。有時(shí)在深夜的燈光下捧一本習(xí)題,久久地思索著;有時(shí)面對幾道方程,冥思苦想;有時(shí)讀者、背誦著英語課文,直到深夜……每當(dāng)我遇到困難時(shí),我總是想:這次考試,我一定要!經(jīng)過我的不懈努力,我終于取得了好成績!此時(shí),我心里就像在三伏天的烈日下吃冰塊一般,舒服極了。那種歡欣與喜悅,是無法用語言表達(dá)的。

  讓我們都一起來學(xué)習(xí)愚公的這種執(zhí)著的精神,朝著自己的理想努力吧!

《愚公移山》讀后感9

  今天,我讀了《愚公移山》這個(gè)故事后,感受很多。

  《愚公移山》這個(gè)故事講的是愚公門前有兩座大山,擋住了他們進(jìn)出的道路,于是愚公下決心要搬走它們,他不顧別人的嘲笑,每天帶著他的子孫去挖山,最后感動(dòng)了上蒼,上蒼派人幫他移走了這兩座山。

  這則故事告訴我們:只要堅(jiān)持不懈,不管有多大的困難,最終都可以克服,一個(gè)人的夢想必須靠自己的恒心與毅力才能完成。

  讀了《愚公移山》這則故事,我想起了我四歲時(shí)的舞蹈夢:從小喜歡舞蹈的'我,希望站在燈光閃閃的舞臺(tái)上,像白天鵝一樣翩翩起舞,為大家展示我優(yōu)美的舞姿。在我六歲時(shí),因?yàn)樵鹤永镉泻芏嘈∨荚趯W(xué)跳舞,我也想學(xué)跳舞,于是我把我的想法告訴了媽媽,媽媽當(dāng)時(shí)是這樣說的:“只要你訓(xùn)練時(shí)不怕疼,能堅(jiān)持,媽媽就給你報(bào)名!薄拔也慌隆!我堅(jiān)定地回答道。

  媽媽見我這么有決心,于是帶我去報(bào)了名。第一次我去跳舞,覺得那種滋味很不好,回家之后我腰酸腿痛,但我還是對媽媽說:“我不怕!”媽媽當(dāng)時(shí)笑了笑,什么也沒說。

  到現(xiàn)在我九歲了,學(xué)跳舞已經(jīng)三年了,在這三年里,我吃了很多苦,受了很多痛,每次我想放棄的時(shí)候,我便想到了自己的夢想,最后憑著頑強(qiáng)的毅力堅(jiān)持到了現(xiàn)在,我現(xiàn)在已經(jīng)跳得很不錯(cuò)了,經(jīng)常出去參加比賽,也獲得了各種獎(jiǎng)勵(lì),我為自己所取得的成績而驕傲。我相信,以我現(xiàn)在的水平與努力,只要繼續(xù)堅(jiān)持練下去,將來一定能有所成就的。

  《愚公移山》這個(gè)故事讓我懂得了堅(jiān)持就是成功,我也要做一個(gè)像愚公那樣堅(jiān)持不懈的人。

《愚公移山》讀后感10

  今天一陣風(fēng),把我吹入了《愚公移山》這個(gè)故事里,喚醒了我。這是一個(gè)神話故事。講述的是愚公和后代不顧勸阻移山,后感動(dòng)天帝,把山移走了的故事。

  愚公困苦于交通阻塞,決定移山。雖眾人勸阻,依舊堅(jiān)持自己的看法,堅(jiān)定地去移山!在自己出行不方便的情況下,能夠想辦法自己解決困難,而不是繞道而行,精神可嘉,值得敬佩!

  在平時(shí)的'學(xué)習(xí)中,我們也會(huì)遇到大大小小的困難。靜下心來想一想:在人的一生中,會(huì)是一帆風(fēng)順嗎?不會(huì)!生活中如無一絲波動(dòng),生活還有意義、還會(huì)燦爛嗎?

  遇到不會(huì)的題目,是自己獨(dú)立思考,還是靠老師、周圍的同學(xué)的幫助求解決?

  記得在一次做證明題時(shí),我被困住了,滿滿的條件呀!該從哪入手呢?心徹底地慌了!當(dāng)然也可以不做,因?yàn)槔蠋煏?huì)講,但我的心理非常得不平衡:不做怎么能行?!我必須獨(dú)立思考解決的辦法來完成這道題。只有這樣!

  既然條件多,那我挨個(gè)試!第一種,不行!第二種,不行!第三種……第五種終于給了我偌大的驚喜?梢詮倪@入手。隨即,我越做越入迷。后來才發(fā)現(xiàn),這個(gè)題不只有一種做法,還可以逆推。這讓我感到只有獨(dú)立思考了,才會(huì)有解決問題后的滿足感,就如愚公移山一樣。

  不僅在做證明題時(shí)讓我有這種感悟,而且在我學(xué)國畫時(shí),也遇到了墨過濃又停水無法稀釋的情況。我皺著眉頭一直在思考怎樣將墨調(diào)淡。都停水了,沒水怎么能調(diào),似乎有些不可能。干脆放棄吧,又有點(diǎn)舍不得!我討厭自己的束手無策!而小展就不同,用口唾沫就把墨汁調(diào)到極致,調(diào)出自己想要的結(jié)果。就好似愚公一樣,無論遇到怎樣的挫折,想盡一切辦法去解決,堅(jiān)持到底!

  讀了這個(gè)故事我感受頗深!遇到問題只有不斷想辦法,堅(jiān)持去做才能解決困難!而不是放棄,做一個(gè)懦夫!

《愚公移山》讀后感11

  “太棒了,成功了!”愚公的這句話在我腦海里久久回蕩,他為我的童年鋪起了一條寬大的路,讓我明白了人生的第一個(gè)道理。

  年逾古稀的老人愚公被太行山和王屋山兩座大山壓在中間,每次想去南方,都得繞一個(gè)大圈。于是老人就跟著他的家人們想把大山挖平,從兒子到孫子,從孫子又到孫子,不知經(jīng)歷了多少代,終于把山挖平了。

  大家想想,太平山和王屋山這兩座大山,在遠(yuǎn)古的時(shí)代,僅靠雙手就被挖平了。這得需要多大的勇氣和多強(qiáng)的.毅力呀。

  小時(shí)候的我是個(gè)名副其實(shí)的急性子,干什么事一點(diǎn)耐心都沒有。在我八周歲那年,爸爸送了我一套樂高玩具。上面是一個(gè)警察局,里面的內(nèi)構(gòu)十分豐富,有辦公室,前臺(tái),監(jiān)獄,停機(jī)坪……甚至連廁所都有。我迫不及待的打開拼,可是沒過多久,滿地的樂高使我泄了氣,“這得拼到猴年馬月呀!”我嚷嚷道,頓時(shí)像泄了氣的皮球,不想拼了。

  可自從我讀了這篇故事以后,不知怎么回事,我的信心又鼓了起來。我來到玩具堆的角落,拿出了那一盒樂高玩具。我按著說明書,一步一步的拼,起初拼的很吃力,動(dòng)不動(dòng)就是拼錯(cuò)了,或者零件按不上了。我心中的小火山馬上即將爆發(fā)。可愚公的那句話又提醒了我,“堅(jiān)持就是勝利!”我又投入了忙碌之中,不出幾下子,一架警車映入眼前。我開心地把玩著,前面的不悅和艱辛一掃而光。我看著地上堆積如山的零件,暗暗一笑,又一股腦扎進(jìn)了這些零件中。

  每天一點(diǎn),每天一點(diǎn);聚沙成塔,集腋成裘。終于,經(jīng)過我兩周的努力下,一座宏偉的警察局,屹立在我的房間。這次經(jīng)歷,不但送給我了一座完美的警察局,還把“堅(jiān)持就是勝利”這句話,深深的,永遠(yuǎn)的扎根在了我的心里。

《愚公移山》讀后感12

  我讀過很多書,有《水滸傳》、《西游記》、《三國演義》、《格林童話》……

  其中,我最喜歡的就是媽媽兒童節(jié)是送我的那一本《寓言故事》,它像一塊磁鐵,深深深的把我吸引住了,我貪婪的看了一篇又一篇,看著,看著,我仿佛闖進(jìn)了一個(gè)神奇的寓言世界,一會(huì)看見一個(gè)人守在木樁前,不知道他到底在等什么;一會(huì)看見一個(gè)人正在把長出了芽的稻子不停地往上拔……在一個(gè)晴朗的星期天,我翻開了這本《寓言故事》,走進(jìn)寓言世界看一看今天有什么有趣的故事,我在寓言的故事中穿梭,咦,我看見一個(gè)老頭拿著鏟子鏟家門前的大山呢!我仔細(xì)一看,啊!原來是《愚公移山》這個(gè)故事,我一下子就被這個(gè)故事迷住了,讀完這個(gè)故事,我覺得愚公雖然非常愚蠢,但是他堅(jiān)持不懈的精神是非常值得我們學(xué)習(xí)的?戳艘簧衔绲腵書,吃完午飯,我便出門去逛逛。今天起好極了!藍(lán)藍(lán)的天空中點(diǎn)綴著幾朵白白的云彩,在正中間,一個(gè)紅燈籠似的太陽懸掛在空中,偶爾還有幾只小鳥飛過,天空也真是一幅美麗的風(fēng)景圖。我走在筆直的馬路上,在不遠(yuǎn)處,我看見一個(gè)人在炎炎烈日下埋頭掃著馬路,我便跑過去,問道:“阿姨,天氣這么熱,您怎么還在掃地,不休息一下嗎?”她回答道:“這是我的工作,我今天要掃完這一條街才能休息!彼呎f邊指了那條街,我向她指的方向一看,還有好大一段,“您可真盡職盡責(zé)!蔽艺f。阿姨說:“雖然掃地很辛苦,可是只要堅(jiān)持,就一定能掃干凈。”這不就是“愚公”精神嗎?正是因?yàn)檫@些“愚公”,才讓我們的生活變得更加美好,而“愚公”都是有堅(jiān)持的精神,所以我覺得,我也應(yīng)該用這種堅(jiān)持不懈的精神來對待我的學(xué)習(xí),這樣才能學(xué)好。

  今天,我真正懂得了《愚公移山》的含義,更懂得了,只要這個(gè)世界上多幾個(gè)“愚公”,世界將變得更加美好!

《愚公移山》讀后感13

  壓力山大”,這句網(wǎng)絡(luò)流行語在中學(xué)是得到廣泛的應(yīng)用,因?yàn)閯偵铣跻黄唛T課,上了初二,八門課,初三黨,九門課,最主要的是,我們還即將中考,于是,各種壓力山就這樣一點(diǎn)一點(diǎn)的變重,學(xué)了這篇課文,一下子讓我們?nèi)嗖坏。我們的功課就是山,我們就是愚公。≌f句題外話,作為一個(gè)天生的怪胎,我頂多會(huì)說:“愚公愚公,真是愚鈍,搬個(gè)家不就行了?”然而再想一下,換一個(gè)方位,愚公移山,不是單純的為自己,也是為了眾多居民,如果說學(xué)習(xí)是為了自己的成績進(jìn)步,自私自利,那還有什么意義?這樣一想,好像是自己有點(diǎn)誤解。如果把自己的壓力全都一點(diǎn)一點(diǎn)的移走,慢慢的消化自己的功課,其實(shí)還是會(huì)讓自己受益匪淺的。

  此外再感慨一句,耍小聰明不是放棄壓力,是對自己的不負(fù)責(zé)任。學(xué)習(xí)愚公移山,我明白了:不是說任何一件事都是很深?yuàn)W的道理,我們只是被自己面前的山給擋住了,移開一點(diǎn),是不是就會(huì)對自己的世界觀好一點(diǎn)?哪怕我們的'力量很薄弱,但依然選擇奮不顧身去拼搏,我們選擇去做一個(gè)愚公,把自己人生的障礙全部搬走,為自己,也為別人把他們的道路變得暢通無阻!

  今天學(xué)了《愚公移山》這篇文言文,自己不禁有一番感嘆,不是說佩服愚公,而是說佩服我們現(xiàn)在的中學(xué)生。

  毛爺爺說:“我們要學(xué)習(xí)愚公移山的精神,把壓在人民身上的山給移走!背酥猓薰粕竭體現(xiàn)了一種鍥而不舍的精神,在學(xué)習(xí)的路上,我們的每一步都是要堅(jiān)持,對待學(xué)習(xí),持之以恒,不能輕言放棄,在生活中,在學(xué)校里,遇到一點(diǎn)困難就退縮,那才是真正的愚公,因?yàn)榘胪径鴱U不是好習(xí)慣,正所謂愚公,現(xiàn)代漢語,簡單一點(diǎn)就是傻。智叟,聰明的人。但我卻覺得,智叟,只是會(huì)耍小聰明吧?

《愚公移山》讀后感14

  《愚公移山》講述了一位年近九十歲的老翁住在“太行”和“王屋”兩座山的山腳下,每次進(jìn)城都必須繞過兩座大山。一天,愚公(老翁的外號)實(shí)在忍受不住進(jìn)城的不方便,計(jì)劃動(dòng)手把兩座大山搬走……

  讀了《愚公移山》這個(gè)故事,我覺得愚公是擁有堅(jiān)定信念的人,當(dāng)他認(rèn)為自己的想法正確的時(shí)候,不管別人怎么勸解,他都不會(huì)輕易舍棄。就如我們的課文《父親的菜園》中的主角——那位父親一樣。文中的父親為了家人能吃上新鮮蔬菜,不惜在荒山上另開辟菜園,天天不辭勞苦,直把雙肩弄得又紅又腫……這位父親不也同樣告訴我們——做人做事應(yīng)該擁有堅(jiān)定的信念,這樣才可以把事情做好嗎?

  記得上個(gè)月,身為學(xué)校大隊(duì)長的我在各方面都有所松懈,怕苦怕累,開始別人提醒我時(shí)心中還有些不以為然的感覺?墒钱(dāng)發(fā)現(xiàn)自己作業(yè)本上的錯(cuò)漏越來越多,大隊(duì)工作的.處理也出現(xiàn)不少問題,老師和同學(xué)們對我那漸漸懷疑的眼神時(shí),我的心中不免忐忑不安起來……后來,班主任曾老師找我談心,她不僅給我指出了問題所在,還鼓勵(lì)我做人做事都要有自信,有持之以恒的精神,要不斷地對自己提出新的要求……我頓時(shí)恍然大悟,這不就是“愚公移山”那百折不撓、堅(jiān)持不懈的精神嗎?我怎么能就這樣舍棄當(dāng)初競選大隊(duì)長時(shí)信念呢?于是,我抖擻精神,無論在工作上,還是在學(xué)習(xí)上,重新定下自己的目標(biāo),從每一件事做起,時(shí)刻鼓勵(lì)自己。終于,最近我又散發(fā)出自信,我所付出的努力,取得的進(jìn)步又得到了老師和同學(xué)的認(rèn)同……

  同學(xué)們,在學(xué)習(xí)上和做每件事的時(shí)候,你們也會(huì)有“愚公移山”的精神嗎?讓我們一起來努力吧!

《愚公移山》讀后感15

  今天,我在整理書架時(shí),發(fā)現(xiàn)了一本名叫《愚公移山》的一本故事書,這是很久以前我讀過的一本書了,我現(xiàn)在又開始認(rèn)真地讀了起來。

  故事是這樣講的:從前,有一名老人名叫愚公,有90多歲了,他家門口有兩座大山,一座太行山,一座王層山,人們進(jìn)進(jìn)出出很不方便。

  一天,愚公召集全家,說“兩座大山擋住了我們的出路,出門時(shí)要走許多冤枉路。

  咱們不如把這兩座大山移開,看怎么樣?”

  愚公的.孫子、兒子都贊同, 只有愚公的妻子反對,說:“這么大的兩座山,即使可以移一點(diǎn),哪兒容得下這兩座大山呢?”這引起了全家的疑問。

  最后,他們認(rèn)為把這山扔到大海里去。

  第二天,愚公一家開始搬山了。

  愚公一家的工具只有鋤頭和背簍,而大山與大海之間相距上千里,一個(gè)月干下來,大山看起來跟原來沒什么兩樣。

  一名叫智叟的人,為人處事很精明。

  他看見了覺得十分可笑,說“你這么大歲數(shù)了,走路都不方便,怎么可能搬得掉兩座大山?”愚公回答“我雖然快死了,但我還有兒子,兒子死了還有孫子,

  這樣子子孫孫,一直傳下去,總有一天會(huì)搬掉的!敝芹怕犃耍瑹o話可說。

  這樣,愚公一家人,不論酷熱的夏天,還是寒冷的冬天,每天起早摸黑還不止呢。

  他們的所做所為感動(dòng)了上帝,上帝派兩名視仙去人間,搬走了這兩座山,人們終于可以不用為進(jìn)出不便而煩惱了。

  這個(gè)故事告訴人們這樣一個(gè)道理,無論有什么困難的事情,只要有恒心,有信心、有毅力地做下去,不被失敗打倒,就一定會(huì)成功。

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