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《成語(yǔ)故事》讀后感

時(shí)間:2023-02-01 15:23:02 讀后感 我要投稿

《成語(yǔ)故事》讀后感(15篇)

  當(dāng)賞讀完一本名著后,相信大家的視野一定開拓了不少,是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫讀后感了,F(xiàn)在你是否對(duì)讀后感一籌莫展呢?以下是小編為大家整理的《成語(yǔ)故事》讀后感,歡迎大家分享。

《成語(yǔ)故事》讀后感(15篇)

《成語(yǔ)故事》讀后感1

  這個(gè)假期,我讀了《成語(yǔ)故事》,我積累樂許多成語(yǔ),意思我也懂。

  如:汗流浹背,形容非?謶只蚍浅:ε,還形容出汗很多,背上的衣服都濕透了。安居樂業(yè),形容安定的.生活,快樂的工作。華而不實(shí),只開花不結(jié)果,形容比喻白表雖好看,卻沒實(shí)際內(nèi)容。名落孫山,名字落在孫山的后面,指考試未中或落選……

  我還知道了一些關(guān)于一的成語(yǔ)有一目十行、一字千金、一竅不通、九牛一毛,還有一些關(guān)于不的成語(yǔ)不寒而栗、不拘一格、不翼而飛、不恥下問,還有一些關(guān)于安的成語(yǔ),安居樂業(yè)、安然無(wú)恙、安步當(dāng)車。

  我還可以用成語(yǔ)造句呢,如:小紅學(xué)習(xí)總是專心致志,還是個(gè)班長(zhǎng),在班里常常舉行開卷有益的活動(dòng),從不交頭接耳,老師交給他的任務(wù),總是按圖索驥,生怕自己出錯(cuò),每次考試都胸有成竹。

  這本書里的成語(yǔ)真是應(yīng)有盡有!

《成語(yǔ)故事》讀后感2

  《成語(yǔ)故事》這本書里包含著各個(gè)成語(yǔ)不同見解和哲理。比如拋磚引玉這個(gè)成語(yǔ)故事,比喻用粗淺的東西引出完美。珍貴的東西;再比如聲東擊西這個(gè)成語(yǔ)故事,指制造出要攻打東邊,實(shí)際上卻攻打西邊。而有一個(gè)故事,叫懸梁刺股,故事里的人物讓我深感敬佩。

  在戰(zhàn)國(guó)時(shí)期有個(gè)叫蘇秦的書生,他的身境非常之坎坷,曾到一位隱居深山的鬼谷子那里學(xué)習(xí)學(xué)成后,他想去各國(guó)游說,找一個(gè)一官半職。蘇秦曾來到秦國(guó),在一個(gè)小旅店里住了兩年,一連給秦惠文王上了十次奏章,宣揚(yáng)自己治國(guó)主張?墒牵鼗萃鯖]有采納,蘇秦在心灰意冷的時(shí)候回家了;丶抑螅H戚。鄰居們都看不起他,這讓他感到非常之慚愧,決定要發(fā)奮讀書。從此以后,他整天都在家里讀書。到了晚上如果打瞌睡,蘇秦就會(huì)拿旁邊的錐子刺自己的'大腿,經(jīng)過一段時(shí)間的苦讀,終于掌握了更多治國(guó)道理。對(duì)各國(guó)的軍事更加的了如指掌。這就后來成為戰(zhàn)國(guó)時(shí)代一位具有響當(dāng)當(dāng)?shù)拇罂v橫家。

  從這個(gè)成語(yǔ)故事中我學(xué)會(huì)他那種勤學(xué)苦練。發(fā)奮讀書的精神。

《成語(yǔ)故事》讀后感3

  這個(gè)學(xué)期我和老師、同學(xué)們共讀了一本書——《成語(yǔ)故事》,這本書有七十九個(gè)成語(yǔ),每一個(gè)成語(yǔ)之后都有一個(gè)發(fā)人深省的歷史故事,充滿了歷史的厚重感,我特別喜歡讀。

  讀完這本書,我的收獲很大!俺涕T立雪”講的是尊師重道的故事,表現(xiàn)了楊時(shí)和游酢學(xué)習(xí)的刻苦及對(duì)師長(zhǎng)的尊重。也告訴我們,在學(xué)習(xí)上一定要謙卑、刻苦,只有這樣才能學(xué)到真本領(lǐng)!皩(duì)牛彈琴”則告訴我們,跟不同的人說話應(yīng)該采用不同的方式,要因材施教,對(duì)癥下藥!柏(fù)荊請(qǐng)罪”講了廉頗故意在人前羞辱藺相如,但藺相如為了國(guó)家利益,所以避開廉頗。廉頗后來明白藺相如的良苦用心,負(fù)荊向其請(qǐng)罪,最終兩人結(jié)為生死之交的`故事。它啟示我在集體中生活應(yīng)該顧全大局,做了錯(cuò)事要及時(shí)改正。

  “高山流水”讓我明白知音難覓的道理。如果在學(xué)習(xí)生活中能遇到與自己志同道合的人,一起學(xué)習(xí),一起進(jìn)步,豈不是一件快事?“覆水難收”更讓我明白做決定前一定要三思而后行,不能口出狂言,做讓自己后悔的事;也讓我明白人無(wú)完人,不能將不如自己的人全盤否定……

  成語(yǔ)是多么美妙又是多么深?yuàn)W,我希望我以后能學(xué)到更多的成語(yǔ)。

《成語(yǔ)故事》讀后感4

  我最喜歡的一本書是《成語(yǔ)故事》,雖然它外表很普通,可是里面的內(nèi)容很豐富,能讓你明白許多道理,比如拔苗助長(zhǎng)的'故事,說宋國(guó)有個(gè)急脾氣的人想讓禾苗快長(zhǎng)大,他每天都到田里看,嘴里還不停的說:“禾苗禾苗你快快長(zhǎng)大,早點(diǎn)讓我吃到香噴噴的新米!蓖蝗凰氲搅艘粋(gè)辦法,要是把禾苗往上拔拔,它不就長(zhǎng)高了嗎?說干就干,他一直忙到太陽(yáng)下山;氐郊宜咽虑楦嬖V了妻子,還覺得自己很聰明,妻子聽了忙跑到田里一看,吃驚極了,只見禾苗全部枯萎了。這個(gè)故事告訴我們“欲速則不達(dá)”的道理,要是只憑著自己良好的愿望很有可能好心做錯(cuò)事。

  比如守株待兔的故事,講的是一個(gè)農(nóng)夫在耕地,忽然一只兔子撞死在了樹樁上,農(nóng)夫高興極了,撿起兔子回家飽餐了一頓,從此,他再也不耕地了,整天守在樹樁旁,等著兔子過來撞死?墒且惶、兩天……一個(gè)月過去了,他也沒見到一只兔子撞死在樹樁上,農(nóng)夫的田里長(zhǎng)滿了荒草,顆粒無(wú)收。通過這個(gè)故事,我懂得了只有辛勤的勞動(dòng)才能獲得成果,就在那等將是一無(wú)所獲。

  我很喜歡這本書,雖然我看了許多遍,但是還是很喜歡看,并且保護(hù)的很好,我會(huì)讓它一直陪著我成長(zhǎng)。

《成語(yǔ)故事》讀后感5

  南北朝時(shí)期,有位很出名的畫家張僧繇,他繪畫的技術(shù)很好,傳說,梁武帝要張僧繇去作畫,他在墻壁上畫了四條龍。他用了三天就花完了,這些龍畫得栩栩如生,惟妙惟肖,很多人都來看他畫的龍,走近一點(diǎn)都沒有眼睛,大家求他把眼睛畫上,他說:“要是把龍的眼睛畫上龍就會(huì)飛走”,大家都不信,以為他是騙人的,他只好為另外兩條龍畫了眼睛,在電閃雷鳴中人們看見被畫上眼睛的兩條龍,震破墻壁飛向天空,過了一會(huì)兒人們?cè)倏纯磯Ρ,只剩下了沒有被點(diǎn)上眼睛的兩條龍。

  這個(gè)故事讓我想起了:“有一次我梳了一個(gè)特別簡(jiǎn)單的頭發(fā),我又買了一個(gè)好看的發(fā)夾,我就戴上了,一個(gè)特別簡(jiǎn)單的頭發(fā),戴上了發(fā)夾,感覺我現(xiàn)在好美啊,原來發(fā)夾也有這么大的'作用啊。”讀了這個(gè)故事之后,我懂得了一個(gè)道理,今后在讀文章的過程中,我一定要把好詞好句都記下來,等說話或?qū)懽魑牡臅r(shí)候,在關(guān)鍵地方用上這些好詞好句,就可以讓語(yǔ)言和文章更加精彩了。

《成語(yǔ)故事》讀后感6

  我讀了一本《成語(yǔ)故事》,其中有許多插圖,非常吸引人。故事對(duì)我們啟發(fā)很深,有教育意義。有《八仙過海》,《拔苗助長(zhǎng)》,《畫龍點(diǎn)睛》,《老馬識(shí)途》,等故事。其中給我印象最深的是拔苗助長(zhǎng)這個(gè)故事。講了宋國(guó)有一位農(nóng)夫,他每天都要去田里老動(dòng),非常辛苦,這個(gè)農(nóng)夫是個(gè)急性子,他每天回家前,都要量一量長(zhǎng)了沒有,可是,幾天過去了,秧苗還是老樣子。一天,他想到了一個(gè)辦法,于是,農(nóng)夫把秧苗一棵一棵的拔上來了一點(diǎn);丶液,他還告訴兒子秧苗都長(zhǎng)高了,兒子一聽,覺得很奇怪,于是跑到田里一看,秧苗全都耷拉著腦袋枯死了。

  讀了這個(gè)故事,我明白了做什么事情都不能著急,一步一個(gè)腳印,踏實(shí)做事。應(yīng)該每天除草,除蟲,施肥,秧苗才能長(zhǎng)大。

《成語(yǔ)故事》讀后感7

  在這個(gè)暑假中我讀了一本書,叫《成語(yǔ)故事》,里邊有一百一十二個(gè)故事,有目無(wú)全牛、南轅北轍、鵬程萬(wàn)里、七步之才等故事。其中我最喜歡七步之才和南轅北轍,先從七步之才開始講。

  七步之才講的是曹操原來要讓曹植繼承自己的事業(yè),而曹丕一心想

  當(dāng)皇帝,只在曹操面前說好話,終于曹操同意了讓丕當(dāng)黃帝。而曹操因病而去世了。曹丕找借口說在曹操去世的時(shí)候曹植的禮儀不當(dāng),要被處死,后來曹丕又出了一道題說走七步背一首詩(shī)而且要以兄弟為詩(shī),但是不能出現(xiàn)兄弟二字。曹植邊走邊背,背完正好走了七步,曹丕聽了,免了他得死罪。

  南轅北轍的故事講的是一個(gè)人要去楚國(guó)去,他的一個(gè)朋友看見了問他要到哪里去,那個(gè)人說要到楚國(guó)去,他的'朋友不明白就問:“楚國(guó)在南邊,你為什么到北邊去呢?”他說我的馬跑的快!薄八呐笥延终f:“馬跑的再快,走錯(cuò)方向也到不了楚國(guó)!澳莻(gè)人又說:”沒事我?guī)У你y子多!俺䥽(guó)在南邊他硬要往走。他的朋友又說:”馬跑的越快走的越遠(yuǎn),走得越遠(yuǎn)你就越到不了楚國(guó)!f玩頭也不回的走了。

  讀了這本成語(yǔ)故事我懂得了很多道理。

《成語(yǔ)故事》讀后感8

  古時(shí)候有個(gè)人,希望自己田里的禾苗長(zhǎng)的快點(diǎn),天天到田邊去看。可是,一天、兩天、三天,禾苗好像一點(diǎn)也沒有長(zhǎng)高。他就在田邊焦急的轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,自言自語(yǔ)的說:“我得想個(gè)辦法幫他們長(zhǎng)!耙惶欤K于想到了辦法,就急忙跑到田里,把禾苗一棵一棵往高里拔。從中午一直忙到太陽(yáng)落山,弄得精疲力盡。當(dāng)他回到家里時(shí),一邊喘氣一邊對(duì)兒子說:“可把我累壞了,力氣沒白費(fèi),禾苗都長(zhǎng)了一大截。”他的.兒子不明白是怎么回事,跑到田里一看,發(fā)現(xiàn)禾苗都枯死了。

  這是我們小時(shí)候的聽的故事,當(dāng)時(shí)只是覺得好笑,現(xiàn)在看來,很多事情往往你認(rèn)為只要方向?qū)α,只要我努力,再努力一些,成功就只是時(shí)間問題。但往往有些事情欲速而不達(dá),就像我們對(duì)待自己的孩子,恨不能一日千里,鶴立雞群。結(jié)果適得其反,你著急又上火。孩子反而不溫不火,自有節(jié)奏。由此,還不如順其自然,萬(wàn)物自有其宗。

《成語(yǔ)故事》讀后感9

  說起拔苗助長(zhǎng)的故事,我想大家一定不陌生,故事講述了一位農(nóng)夫看著自己的禾苗長(zhǎng)得太慢了,就把禾苗往上拔了拔,第二天一去發(fā)現(xiàn)禾苗都死掉了。在日常生活當(dāng)中我們也經(jīng)常犯這樣的錯(cuò)誤。其實(shí)農(nóng)夫的想法是很好的,但是農(nóng)夫的做法卻違背了自然的規(guī)律。讓我給你說說我的母親是怎樣“拔苗助長(zhǎng)”的吧!

  在暑假里,好不容易能玩兩個(gè)月了,但是母親又給我報(bào)了英語(yǔ)班、奧數(shù)班、作文班。這些班讓我本應(yīng)該快樂又輕松的暑假變得忙碌起來。星期二、四、六上午上英語(yǔ)課;星期一到星期五上作文課;奧數(shù)班在星期一和星期五。唉!我都快累死了,真想把我心里怎么想的告訴母親。“母親,請(qǐng)不要再這樣了,這樣學(xué)得會(huì)不踏實(shí),我知道您這也是為了我好,我理解您的望子成龍,望女成鳳”的心情,我也知道“可憐天下父母心”,但您心急有時(shí)也解決不了問題,平時(shí)每天我都要上學(xué),每星期我只能休息一天半的.時(shí)間,希望您別再“拔苗助長(zhǎng)”了。

  農(nóng)夫的愿望雖好,但他的做法很愚蠢。希望人們不要在犯類似這樣的錯(cuò)誤,也希望我的母親不要把我當(dāng)成拔苗助長(zhǎng)的“禾苗”了。

《成語(yǔ)故事》讀后感10

  暑假中,我看完了《成語(yǔ)故事》,我最喜歡“鑿壁偷光”這個(gè)故事。

  “鑿壁偷光”是講西漢時(shí)候有個(gè)叫匡衡的人,非常喜歡讀書,但他家里很窮,買不起蠟燭,晚上沒有照明的',也就沒有辦法讀書了?锖獾泥従邮莻(gè)大富翁,每天晚上都點(diǎn)燃很多很多的蠟燭,家里照得像白天一樣亮。匡衡起初想到大富翁家里去看書,不知道是什么原因被拒絕了,也許是大富翁瞧不起窮人,也許是大富翁要收照明費(fèi)。后來,匡衡想了個(gè)好辦法,他偷偷在墻壁上挖了個(gè)小孔,大富翁家的光亮就照到匡衡家里了,他就用透過來的的燈光認(rèn)真讀書。他書越讀越多,得到的知識(shí)也越來越多,后來成了個(gè)大學(xué)問家。

  “鑿壁偷光”這個(gè)故事告訴我,無(wú)論條件多么艱苦,都要努力去學(xué)習(xí)知識(shí)。我現(xiàn)在的學(xué)習(xí)條件比匡衡好得多,真應(yīng)該像他那樣刻苦學(xué)習(xí)。

《成語(yǔ)故事》讀后感11

  今天,我讀了《三顧茅廬》這個(gè)成語(yǔ)故事。

  書中講的是:東漢未年,劉備去為了統(tǒng)一天下,成就霸業(yè)。就去拜訪諸葛亮,沒想到,諸葛亮卻外出郊游,不在家,劉備只好失望的回去了。

  后來,劉備又去拜訪諸葛亮,但是,諸葛亮又外出閑游,張飛本不想再來,見諸葛亮不在,便氣呼呼地催著要回去,劉備只好又失望的回去了。

  又過了一段時(shí)間,劉備吃了三天素食,準(zhǔn)備三度造訪諸葛亮。

  于是便動(dòng)身再次拜訪諸葛亮,到了草廬外,只見諸葛亮正在午睡,劉備便一直在屋外耐心的等待。

  劉備的誠(chéng)意,終于感動(dòng)了諸葛亮。諸葛亮愿意出馬輔佐他,打敗敵軍。

  讀了《三顧茅廬》這個(gè)成語(yǔ)故事之后,讓我明白了:去拜訪別人,必須有一顆誠(chéng)懇之心。這樣,才會(huì)有回報(bào)。我們學(xué)習(xí)也是一樣,只有我們認(rèn)認(rèn)真真的聽好每一堂課,把所學(xué)的'知識(shí)要點(diǎn)充分掌握住,按時(shí)完成布置得課堂作業(yè),課外作業(yè),在完成作業(yè)的時(shí)候,最好自己能獨(dú)立完成,檢查自己真正學(xué)會(huì)了多少知識(shí)內(nèi)容,來不得半點(diǎn)虛假和水分,到了考試的時(shí)候,才能考出好的成績(jī)。如果,平時(shí)學(xué)習(xí)馬馬虎虎,對(duì)自己要求不嚴(yán)格,就會(huì)靠的成績(jī)很差。所以,我們要用《三顧茅廬》的態(tài)度去學(xué)習(xí)。

《成語(yǔ)故事》讀后感12

  暑假里,我看了許多書,其中《成語(yǔ)故事》這一本書深深地吸引著我,它是由一個(gè)個(gè)典故組成的,每一個(gè)成語(yǔ)都有一個(gè)精彩的小故事。印象比較深的有《迷途知返》、《守株待兔》……

  《迷途知返》這個(gè)故事講的是:在東漢末年,曹操和袁紹聯(lián)合攻打袁術(shù),袁術(shù)敗走揚(yáng)州割據(jù)一方。這時(shí)漢朝已將土崩瓦解,袁術(shù)看到這種形勢(shì)欲乘機(jī)稱帝,于是他極力拉攏好友陳珪,然而陳珪反對(duì)袁術(shù)稱帝,并勸他說:迷了路只要知道返回還可以避免災(zāi)禍,但是袁術(shù)不聽勸告,最終自食惡果。這個(gè)故事告訴我們犯了錯(cuò)誤要及時(shí)改正,這樣才能不犯更大的錯(cuò)誤。

  《守株待兔》這個(gè)故事講的.是一個(gè)種莊稼的人看見了一只兔子在樹樁上撞死了,他輕而易舉地得到了一只兔子。然后他就每天在樹樁旁邊等,莊稼也不管了。最后兔子沒再出現(xiàn),禾苗也都枯萎了,他也餓死了。這個(gè)故事告訴我們做人不能好吃懶做,要靠自己的勞動(dòng),不能坐等天下掉餡餅,一定要通過自己的努力才會(huì)有收獲。

  與此同時(shí),我也很佩服先人的聰明才智,能夠想出這么多典故來。讀完這本書之后我受益良多。

《成語(yǔ)故事》讀后感13

  我看的書是《成語(yǔ)故事》,看完這本書后,有的讓我感到感動(dòng),有的讓我覺得好可憐,還有的讓我覺得好笑……

  最讓我印象深刻的是《驚弓之鳥》,因?yàn)樗镞叺膬?nèi)容讓我很吃驚。有一個(gè)人叫更羸,他只要拉一下弓,沒有架上箭,那只大雁拍了幾下翅膀,就掉了下來。我感到很吃驚!他是怎么做到的?

  還有《囫圇吞棗》里有個(gè)人曾經(jīng)對(duì)人們說:“吃一點(diǎn)梨,對(duì)人的`牙齒有好處,但是吃多了,會(huì)傷脾的;棗呢,正好與之相反,雖然可以健脾,但吃多了會(huì)對(duì)牙齒有害!甭牭娜酥幸粋(gè)人聽了,想了想,說:“吃梨時(shí),只嚼不咽,還會(huì)傷脾嗎?吃棗時(shí),我不嚼,一口吞下去,這不就可以保護(hù)牙齒了嗎?”另一個(gè)年輕人聽他這么一說,就想開個(gè)玩笑:“你這不是囫圇吞下棗嗎?”周圍在場(chǎng)的人都笑了。我從這個(gè)故事中學(xué)到:學(xué)習(xí)知識(shí)時(shí)我們也不能像故事里說的那樣囫圇吞棗,首先把要學(xué)的知識(shí)理解清楚,然后再認(rèn)真去掌握它。如果學(xué)知識(shí)只是籠統(tǒng)地學(xué),就不會(huì)學(xué)到真正的知識(shí)。

《成語(yǔ)故事》讀后感14

  你們是否想過與書交朋友呢?我的答案是:可以。因?yàn)槲矣幸欢闻c書的故事。

  在我8歲時(shí)一個(gè)假期里,爸爸問我畫蛇添足是什么意思,我想了半天都想不出來,我便從我房間里的抽屜中找出《成語(yǔ)故事》這本書,翻開目錄,找到“畫蛇添足”的.那一頁(yè),迫不及待地看了起來。過了一會(huì),我胸有成足的來到爸爸的面前,將“畫蛇添足”的意思和由來都講給爸爸聽了,爸爸聽了以后,豎起大拇指夸我懂的多。

  就這樣,我迷上了成語(yǔ)故事,只要有時(shí)間我就會(huì)把《成語(yǔ)故事》這本書拿出來看,后來,我知道了許多成語(yǔ)故事的意思和由來!冻烧Z(yǔ)故事》像一條船載著我到成語(yǔ)的海洋遨游,它像一位不會(huì)說話的老師,默默的教我學(xué)習(xí)成語(yǔ)。它還像一把金鑰匙,讓我打開了學(xué)習(xí)成語(yǔ)的大門。生活中,我們不能缺少書籍,讓我們都與好書交朋友吧!

《成語(yǔ)故事》讀后感15

  成語(yǔ)故事這本書給我留下了深刻的印象,里面的成語(yǔ)都教會(huì)了我許多道理,下面,就給大家舉幾個(gè)例子。

  《守株待兔》這個(gè)成語(yǔ)故事告訴我,凡事不能不勞而獲。要靠自己的雙手努力,去賺錢、去干活,過安生的日子。不要像《守株待兔》上的農(nóng)民那樣,交到一次好運(yùn)后就覺得還會(huì)再交一次好運(yùn),再一次到上次交好運(yùn)的地方等著好運(yùn)再一次的到來,那是不可能的。

  《拔苗助長(zhǎng)》這個(gè)成語(yǔ)故事,告訴我了做事不能心急,欲速則不達(dá)的'道理。

  還有一個(gè)成語(yǔ)故事是《三人成虎》告訴了我不能輕信謠言、不能因?yàn)橛性S多人說出謠言就相信他們說的是真話,相信他們這些壞人造出的謠言,反而害了好人不說,還會(huì)遭到天下百姓的咒罵。

  生活中隨處都有一些道理,遵守這些道理,你一定能做一個(gè)好人。

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