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世界讀書日心得體會(huì)

時(shí)間:2024-07-30 21:24:52 夏杰 心得體會(huì) 我要投稿

世界讀書日心得體會(huì)(通用26篇)

  讀完一本書以后,相信大家都增長了不少見聞,需要寫一篇讀書心得好好地作記錄了,F(xiàn)在你是否對(duì)讀書心得一籌莫展呢?下面是小編幫大家整理的世界讀書日心得體會(huì)(通用26篇),歡迎大家分享。

世界讀書日心得體會(huì)(通用26篇)

  世界讀書日心得體會(huì) 1

  人類歷史上的第一個(gè)“地球日”,是1970年4月22日,由美國哈佛大學(xué)法學(xué)院的一個(gè)剛滿25歲的學(xué)生——丹尼斯·海斯在校園發(fā)起和組織的。他在今天被譽(yù)為“地球日之父”。但實(shí)際上,“地球日”最早的發(fā)起人并不是他,而是美國一位政界名人蓋洛·尼爾森(Gaylord Nelson)。1962年,美國威斯康星州民主黨參議員蓋洛·尼爾森,試圖說服肯尼迪總統(tǒng),進(jìn)行一次保護(hù)野生動(dòng)物的旅行,以引起公眾注意保護(hù)環(huán)境,總統(tǒng)十分贊同這個(gè)建設(shè)性的意見。第二年秋,尼爾森與另外3名參議員,參加了總統(tǒng)這次“十分有意義的”旅行,這是一個(gè)良好的開端。尼爾森又醞釀設(shè)立“地球日”。1969年夏,尼爾森和參議院的同事成立了一個(gè)組織,制定了紀(jì)念全國性地球日活動(dòng)計(jì)劃,并于同年9月初宣布了這件事,包括要在全美各大校園內(nèi)舉辦環(huán)境保護(hù)問題的講演會(huì)等。美國人民的反應(yīng)極為熱烈,令尼爾森也始料未及。

  1969年蓋洛·尼爾森提議,在全國各大學(xué)校園內(nèi)舉辦環(huán)保問題講演會(huì),海斯聽到這個(gè)建議后,就設(shè)想在劍橋市舉辦一次環(huán)保的演講會(huì)。于是,他前往首都華盛頓去會(huì)見了尼爾森。年輕的海斯談了自己的設(shè)想,尼爾森喜出望外,立即表示愿意任用海斯,甚至鼓動(dòng)他暫時(shí)停止學(xué)業(yè),專心從事環(huán)保運(yùn)動(dòng)。于是,海斯毅然辦理了停學(xué)手續(xù)。不久,他就把尼爾森的構(gòu)想擴(kuò)大,辦起了一個(gè)在美國各地展開的大規(guī)模的社區(qū)性活動(dòng)。舉辦“地球日”的主意就這樣形成了。

  他選定1970年4月22日(星期三)為第一個(gè)“地球日”。就在那年的4月22日,美國各地大約有2000萬人參加了演講會(huì)。

  美國的1970年正是個(gè)多事之秋,光纖織物被發(fā)明了出來,“阿波羅13號(hào)”的悲劇導(dǎo)致登月計(jì)劃的失敗,在南卡羅來納州薩瓦那河附近一家核工廠發(fā)生泄露事故,當(dāng)時(shí)的美國人,終日呼吸著豪華轎車的含鉛尾氣。工廠肆無忌憚地排放著濃煙和污水,卻從不擔(dān)心會(huì)被起訴或者是受到輿論的譴責(zé)。“環(huán)保人士”鳳毛麟角,他們只是列在字典里的單詞,卻很少能夠被人所重視。正是在這樣的背景下,首次“地球日”取得了極大的成功。鑒于公眾對(duì)環(huán)境保護(hù)的關(guān)心,美國國會(huì)在“地球日”這一天休會(huì),近40名參眾議員分別在當(dāng)?shù)丶瘯?huì)上講話。倫特·杜貝斯、保羅·埃利希以及拉爾夫·納德等美國的名流發(fā)表了演講,闡明集會(huì)的重要意義。25萬人聚集在華盛頓特區(qū),10萬人向紐約市第五大街進(jìn)軍,支持這次活動(dòng)。

  據(jù)統(tǒng)計(jì),這一天全美有2000多萬人、1萬所中小學(xué)、2000所高等院校和2000個(gè)社區(qū)以及各大團(tuán)體參加了“地球日”活動(dòng)。人們舉行集會(huì)、游行和其他多種形式的宣傳活動(dòng),高舉著受污染的地球模型、巨幅畫和圖表,高呼口號(hào),要求政府采取措施保護(hù)環(huán)境。1970年的`首次“地球日”活動(dòng)聲勢(shì)浩大,被譽(yù)為二戰(zhàn)以來美國規(guī)模最大的社會(huì)活動(dòng)。這次活動(dòng)標(biāo)志著美國環(huán)保運(yùn)動(dòng)的崛起,并促使美國政府采取了一些治理環(huán)境污染的措施。

  1970年4月22日的“地球日”活動(dòng),是人類有史以來第一次規(guī)模宏大的群眾性環(huán)境保護(hù)運(yùn)動(dòng)。作為人類現(xiàn)代環(huán)保運(yùn)動(dòng)的開端,它推動(dòng)了西方國家環(huán)境法規(guī)的建立。如美國就相繼出臺(tái)了清潔空氣法、清潔水法和瀕危動(dòng)物保護(hù)法等法規(guī);1970年的地球日還促成了美國國家環(huán)保局的成立,并在一定程度上促成了1972年聯(lián)合國第一次人類環(huán)境會(huì)議在斯德哥爾摩的召開,有力地推動(dòng)了世界環(huán)境保護(hù)事業(yè)的發(fā)展。1973年聯(lián)合國環(huán)境規(guī)劃署的成立,國際性環(huán)境組織——綠色和平組織的創(chuàng)建,以及保護(hù)環(huán)境的政府機(jī)構(gòu)和組織在世界范圍內(nèi)的不斷增加,“地球日”都起了重要的作用。因此,“地球日”也就成為了全球性的活動(dòng)。

  世界讀書日心得體會(huì) 2

  讀書應(yīng)該回歸生活。人生在世,一個(gè)人的精神發(fā)育史就是他的閱讀史,閱讀是重要的精神成長。從通俗層面講,無論哪一種層面的日常生活,背后都有相應(yīng)的物質(zhì)支撐,并非人人都能負(fù)擔(dān)得起。而讀書,作為一種精神生活,則相對(duì)容易得多、簡(jiǎn)單得多。一個(gè)人,只要自己愿意,無論身處什么階層,都可以一生與書籍為伴,書就是生活不可分割的部分,涵養(yǎng)著生命的氣質(zhì)。

  讀書就是生活方式。許多愛書人士都說,閱讀習(xí)慣的養(yǎng)成,往往始于孩提時(shí)代。當(dāng)讀書愛好深入骨髓,成為一個(gè)人的生活方式時(shí),就會(huì)將遇到的人和事都當(dāng)成書來讀。人如字,事如書,讀書與生活合而為一,你中有我,我中有你,讀書也找到了終極的意義。

  讓我們一起讀書吧。把生活中的每一天,都當(dāng)成“讀書日”,多讀書、讀好書。無論技術(shù)怎么進(jìn)步、介質(zhì)怎樣變遷,我們的生活,因?yàn)殚喿x,充滿陽光。

  一個(gè)崇尚閱讀的民族,必然精神飽滿、意氣風(fēng)發(fā)、活力四射。有關(guān)部門要健全完善公共閱讀設(shè)施,加快數(shù)字閱讀服務(wù)平臺(tái)建設(shè),提高閱讀服務(wù)保障水平;新聞媒體要加大宣傳力度,大力營造書香社會(huì)的閱讀氛圍,鼓勵(lì)公眾使用公共文化設(shè)施;社會(huì)力量要積極參與全民閱讀建設(shè),比如公益組織可以通過舉辦閱讀分享沙龍、好書共讀會(huì)等活動(dòng),為民眾閱讀創(chuàng)造便利條件。我們堅(jiān)信,在社會(huì)各方的共同努力下,全民閱讀的.氛圍一定會(huì)越來越濃。

  回歸初心,讓閱讀成為一種享受。閱讀是快樂的,享受閱讀是一種隨意、隨心、隨時(shí)、隨地、隨機(jī)的閱讀。與種種物質(zhì)上的享受相比,閱讀的享受也許不那么易得,不那么直接,然而,更持久更具審美感,并且沒有什么副作用和壞作用。我們?cè)陂喿x中穿越時(shí)空,上下千年。我們?cè)陂喿x中能夠遇見孔子、屈原、李白、蘇軾、王陽明,遇見亞里斯多德、但丁。我們?cè)陂喿x中領(lǐng)略文學(xué)的魅力,聆聽歷史的脈搏,仰望思想的天空,咀嚼人生的甘苦。我們?cè)陂喿x中讓心境與文字水乳相融,身不由己的跟隨作者進(jìn)入書山學(xué)海,在不知不覺中遇心靈之師、應(yīng)思想之約、淘精神之寶、獲無價(jià)之得。敢問天下萬物樂趣之大,舍閱讀其誰?

  春風(fēng)化雨,讓閱讀成為一種磨煉。正所謂雨潤萬物,閱讀便像這春雨一般,讓心靈得到慰藉,身心得到滋潤。閱讀,可以讓少年肩挑清風(fēng)明月,楊柳依依;閱讀,可以讓青年無畏浮云遮望眼,做奔涌的后浪;閱讀,可以使中老年人洞察人情世事,保持看清真相后,依然熱愛生活的豁達(dá)之心。閱讀是一輩子的事情,是一種長期的沒有終點(diǎn)與止境的“自我教育”。正所謂“活到老,學(xué)到老”,具體而言,主要指的就是閱讀。它是生命的一種“馬拉松”,是鍥而不舍的長期追求,是由量變到質(zhì)變的不斷飛躍與提升……說到底,閱讀就是人生的一種磨煉,與成長、成功相伴。

  不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江海。書香彌漫的人生歲月,能在有限的生命時(shí)間欣賞無限的生命美景,可使我們活得更加豐富與智慧、充實(shí)與從容,人生也因此更加精彩,讓我們愛上閱讀吧,讓每一天都成為“讀書日”。

  對(duì)于我們每一個(gè)人來說,不妨將閱讀當(dāng)成一場(chǎng)美麗的修行,發(fā)乎于心,踐之于行。一方面,要祛除閱讀功利化心理。當(dāng)下,許多人用實(shí)用主義的眼光去看待閱讀,用到什么才去學(xué)什么,這樣的認(rèn)知是錯(cuò)誤的,其實(shí),閱讀是一個(gè)長期積累的過程,隨著日積月累你會(huì)發(fā)現(xiàn)自身的能力素養(yǎng)也會(huì)有很大提升。另一方面,要增強(qiáng)閱讀鑒別力。我們處于信息大爆炸的時(shí)代,每天各種海量信息迎面撲來,我們要學(xué)會(huì)甄別,取其精華,去其糟粕。再者,要防止碎片閱讀、淺閱讀。當(dāng)前,互聯(lián)網(wǎng)“快餐文化”雖然能夠幫助人們實(shí)現(xiàn)隨時(shí)隨地閱讀,讓閱讀變得更加輕而易舉,但也容易造成閱讀淺嘗輒止、缺乏深度,這就需要我們進(jìn)行系統(tǒng)閱讀、深度閱讀,這樣才能實(shí)現(xiàn)精神世界的充盈豐沛。

  生命因閱讀而有力,生活因讀書而精彩。閱讀,不應(yīng)止于讀書日,讓我們把閱讀當(dāng)作一種自覺行動(dòng),把崇尚閱讀、自覺閱讀的理念融于生活、融于工作,養(yǎng)成時(shí)時(shí)處處不忘閱讀的好習(xí)慣,珍惜每一分每一秒時(shí)間,用閱讀充實(shí)自己的多彩人生。

  閱讀一本好書,能給予我們啟迪,在字里行間中還能獲得難能可貴的理解和共鳴,“尋找共鳴”就是閱讀和網(wǎng)絡(luò)的結(jié)合點(diǎn)。比如一直很受讀者喜歡的“線上讀書會(huì)”,使得天南海北的讀者在同一時(shí)刻為同一本書交流探討成為可能,而在常態(tài)化疫情防控的當(dāng)下,它更是在保持社交距離的同時(shí)拉近心靈距離、碰撞思想火花的極佳方式。

  和自治區(qū)圖書館一樣,越來越多的圖書館、書店和網(wǎng)絡(luò)閱讀平臺(tái)通過開展各類線上讀書活動(dòng),提升人們的閱讀興趣、養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣、豐富讀者的閱讀體驗(yàn)、拓寬讀者的閱讀眼界。如果說閱讀是個(gè)人通過書本與世界的鏈接,那么線上閱讀活動(dòng)就是將千萬個(gè)個(gè)人通過閱讀連接在了一起,進(jìn)一步在線上放大閱讀的正能量,網(wǎng)絡(luò)空間作為人民群眾共同的精神家園,內(nèi)涵必將更為深遠(yuǎn),空間必將更加清朗。

  世界讀書日心得體會(huì) 3

  每年的4月23日是“世界讀書日”,在這春光明媚、草木蔥郁的日子里,讓我們多讀書,讀好書。

  在忙碌的現(xiàn)在,找一個(gè)時(shí)間靜靜地讀完一本書,這就是一種享受。在書中我們可以感受到不一樣的感情,不一樣的生命感悟,來豐富自己。來透過書看這個(gè)世界,看蕓蕓眾生。

  書籍是人類走向文明的階梯。法國哲學(xué)家笛卡爾說:“所有的好書,讀起來就像和過去世界上最杰出的人們的談話。”

  讀書是學(xué)習(xí),讀書是充實(shí),讀書是體味文化,讀書是回顧歷史,讀書是精神的旅行,讀書是思想的馳騁,讀書是與前人會(huì)心的交流,讀書是自我靈魂的感悟。

  陳繼儒在《讀書十六觀》說:“吾讀未見書,如得良友;見已讀書,如逢故人!遍_卷有益,書籍是你的朋友,而讀書也是性價(jià)比的交友方式。

  世界讀書日,一起來談?wù)撚嘘P(guān)讀書這個(gè)古老的話題,最起碼能夠凝聚共識(shí),使越來越多的人喜歡上閱讀。讀書,無論是為了消磨時(shí)間還是為了遇到更好的自己,乃至于為了博取功名,都是一件值得提倡的事。

  我們平日的生活領(lǐng)域有限,即使在網(wǎng)絡(luò)信息發(fā)達(dá)的今天,如果沒有書籍的傳承,我們也不可能了解過去生存過的`那些優(yōu)秀的人類,他們傳奇的經(jīng)歷和他們博大深邃的思想。想要站在巨人的肩膀上看世界,必須要多讀書,讀好書。

  感知讀書的樂趣,養(yǎng)成好讀書、讀好書的習(xí)慣。以書為友,與卓越同行;與經(jīng)典對(duì)話,與圣賢為伍。腹有詩書氣自華,最是書香能致遠(yuǎn)。

  青春如我,不負(fù)韶華。少些空談,多些實(shí)干;放下手機(jī),拿起書本;少點(diǎn)浮躁的虛度,多些雅致的追求;堅(jiān)持最初的夢(mèng)想,不開小差,少走彎路。有時(shí)間了多去去書店、閱覽室。困惑之際、煩躁之時(shí)、自修后、晚睡前捧起一本書,或是詩、散文、小說、哲學(xué)書……靜心去看,不覺滿口余香,沁人心脾。長期的積累,你將在此過程中受益不斷。

  閱讀于生命的意義,即使在電子閱讀時(shí)代,閱讀的載體變了、渠道變了、方式變了,但閱讀之于人類靈魂與未來的要義卻從未發(fā)生改變。

  一年之計(jì)在于春,四季皆為讀書時(shí)。讓我們與書為伴,與書為友,讓讀書成為習(xí)慣,分享讀書的愉悅和智慧,感受開卷有益的美好,讓濃郁的書香充盈社會(huì)生活的方方面面。

  世界讀書日心得體會(huì) 4

  夏末秋初,任金秋琉璃湮卻夏末翠意,在開始收獲的季節(jié),暢想一份辛勞后的喜悅,自然的留戀,恍如便系與這4季的宛轉(zhuǎn),而兩千多年歷史的流轉(zhuǎn)中,人類給予自然與現(xiàn)實(shí)的美麗空想,則是流淌而不曾枯竭的墨跡。

  文字是一種心靈的傾述,或?qū)ψ匀唬驅(qū)ξ幕,或(qū)ΜF(xiàn)實(shí),但是歸結(jié)點(diǎn),便在于生活。書與生活,仿佛天成的默契,人類自我的歷史,也由甲骨而緩緩展開。青藤蔓朔的幾千年里,頁頁簡(jiǎn)章,也真實(shí)存在了生活。我們習(xí)慣于討論生活,品讀書籍,是由于書與書中所記載的歷史事件,逼真的融入到了我們的生活當(dāng)中。每種對(duì)書,抑或?qū)ι畹木鞈伲甲屃硗庖徽卟豢杀苊獾臓砍哆M(jìn)來。失去了書,生活又該如何?沒人知道,恐怕也沒多少人想知道。

  書,在千年的歷史里印證了它存在的必要性,縱然始皇背倚蒼天,也燃燒不了它的傲骨,而簡(jiǎn)單的幾筆文字,卻能在歲月洗禮下淵源相傳,進(jìn)入每戶人家的生活,確切有著絕不尋常的地方。

  生活,是行動(dòng)的起源,我們的思想,亦是對(duì)生活的體會(huì),每份睿智的哲思,本質(zhì)上,逃脫不了對(duì)生活的感悟,文字,正是這類感悟與思想的載體,能清晰的紛呈與眾人眼前。讀書,與其說是與文字的邂逅,倒不如說是與一種思想的碰撞。

  “使生如夏花之殘暴,死如秋葉之靜美”。生,或有悲傷,或有狂喜;死,或有恐懼,或有釋然。每每捧讀《飛鳥集》,這樣的文字,都涌動(dòng)出了不死的生命。一行文字,以夏花殘暴,秋葉靜美,寫盡了本述不盡的生死。但是細(xì)細(xì)想來,卻真是如此。生就是現(xiàn)實(shí)的狂熱,滿腹豪情,死是靈魂的延續(xù),換一個(gè)世界的靜養(yǎng),當(dāng)如葉之安逸釋懷。而生活,正是生與死的博弈與相依。

  拜讀《飛鳥集》,也或其他書籍,不是去撫摸泛黃書頁的滄桑感,或當(dāng)作一時(shí)的'玩味,而讓我們渴望去感受與作者心靈間的交換,去感悟抽象出來的生活真理,釋然,抑或激昂,又或平實(shí),甚或其他自我感遭到的情懷,都是一種不可挑剔的生活態(tài)度。

  書,源自對(duì)生活的真實(shí)感悟,讀書,實(shí)則是內(nèi)心對(duì)生活的執(zhí)著與摯愛。這份不變摯愛的源泉,正是由于書與其承載的思想能給心靈一種徹頭的洗禮。

  與書本的對(duì)唔中,心情越發(fā)程亮,我們的柔情,堅(jiān)毅,睿智,包容著萬千情感!都僭O(shè)給我3天光明》,黑暗中的光明,讓我們更加堅(jiān)定的面對(duì)困難;《文化苦旅》,深邃文明的涅槃,讓我們更加正確審視文明的記憶……看著這些書柜上的書,我的腦海悄然顯現(xiàn)了這些書中的思想精粹,這些巨人的力作,讓我們的情感世界更加豐富,面對(duì)生活,我們?cè)桨l(fā)從容的應(yīng)對(duì)著,感悟著,甚而享受著。

  所謂伊人,在水一方,在手旁的,不是伊人,卻勝伊人。書,是手中不曾放下的牽掛,連綿著千百年的記憶,有時(shí)候,角落里的一行文字,卻是腦海里永久的記憶,在自我的生活里,時(shí)而徘徊,時(shí)而暢想,面對(duì)它,我的勇氣,我的豪情,在迸發(fā),在出現(xiàn),在低頭時(shí)直起絕不曲折的腰板,在功成時(shí)敲打內(nèi)心的桀驁。

  泡一杯菊花茶,泛著秋韻的淡香,偶有茶水點(diǎn)滴氤氳,打落在眼前書本的紙業(yè)角落,驚動(dòng)不了已然寂靜欣賞的心,沉默無言的對(duì)語,念著過往,向著生活。

  世界讀書日心得體會(huì) 5

  書的實(shí)質(zhì)是甚么?我個(gè)人認(rèn)為,一本書便是一個(gè)作家的思想的載體,一本或厚或薄的由幾張帶有黑色墨跡的白紙組成的小冊(cè)子的背后,恐怕是一位作家?guī)装賯(gè)晝夜在書桌前的處心積慮。在無數(shù)張被揉成團(tuán)的紙張?jiān)诘厣咸闪撕芫靡院,那已?jīng)是不修邊幅的巨人,拿著雜亂的稿紙,打開已落滿灰塵的大門,一部傾心巨作就此問世。

  就這樣,一位位大師的思想的結(jié)晶齊聚于小小的書架,而我們,能靜心坐在書桌前,深入一位作家的內(nèi)心,感受一個(gè)時(shí)期的呼吸,這難道不是一件幸福的事嗎?

  “書是全人類的營養(yǎng)品!钡拇_,坐在書桌前,讀到了一篇使人心悅的文章,我們的心里便有了獲得知識(shí)后的滿足,有了與作者產(chǎn)生共鳴的喜悅,有了熟讀沉思子自知的欣慰。

  在書的海洋里,我們能體會(huì)到梭羅在瓦爾登湖里的寧靜,能看到余秋雨孤身一人在世界各處留下足跡,能與巴金回首那新舊交替的中國,能嘆惋列夫·托爾斯泰所處的時(shí)期。

  高爾基說:“書籍是人類進(jìn)步的階梯,畢生的伴侶,最誠摯的朋友。”我們何不踏上這進(jìn)步的階梯,挽住這雙最真摯的朋友的'手,一起步入成功的殿堂。想必3國時(shí)期呂蒙的故事大家已經(jīng)是耳熟能詳了,呂蒙是吳國的大將,他曾為吳國立下大功,卻不愛讀書。因而孫權(quán)對(duì)呂蒙說:“你現(xiàn)在是大將軍了,肩上擔(dān)子很重,一定要多讀讀書,長點(diǎn)見識(shí)!眳蚊杀汩_始讀書。漸漸地,他發(fā)現(xiàn)書中有很多之前他根本不知道的東西。因而,呂蒙逐步愛上了讀書。幾年后,魯肅途經(jīng)尋陽,與呂蒙論說天下大事,魯肅聽到呂蒙的見解后非常驚奇地說:“士別3日,刮目相看,你已不是之前的呂蒙了”。

  呂蒙聽了孫權(quán)的話,專心用功讀書,不但成了能打仗的武將,而且精通戰(zhàn)略策略,為東吳創(chuàng)下了一番事業(yè),這些都是讀書帶來的好處。

  5代時(shí)期的梁灝,從5代后晉時(shí)起就不斷地進(jìn)京應(yīng)試,歷經(jīng)后漢和后周兩個(gè)朝代,直到宋太宗雍熙2年,他才考中進(jìn)士,被欽點(diǎn)為狀元。他一共考了4一07年,中狀元時(shí)已是滿頭白發(fā)的老翁了。在大殿上,宋太宗問他的年齡,他自稱:“皓首窮經(jīng),少伏生8歲;青云得路,多太公2年!彼f自己8一02歲了。短短兩句話,包括了求學(xué)聞達(dá)路上多少艱苦和辛酸!而正值青春年少的我們,又有甚么理由不讀書,不奮斗。

  古人說:“生下來就知道的人,是上等人;學(xué)習(xí)以后知道的人,是次一等的人;經(jīng)歷困苦才學(xué)習(xí)的人,又次一等;經(jīng)歷了困苦還不知道學(xué)習(xí)的人,就是最下等的人。”當(dāng)前,社會(huì)加速發(fā)展,競(jìng)爭(zhēng)日趨劇烈,在這類環(huán)境下,能成為神童的人又有幾個(gè),況且神童若是不讀書,恐怕也會(huì)淪為仲永一流,更何況我們這些普通人呢?如果還不抓緊時(shí)間學(xué)習(xí),可能就真的會(huì)成為最下等的人了。同學(xué)們,我們的人生只有一次,而讀書卻可以擴(kuò)大我們的視野,體驗(yàn)多種人生的可能,這才是最為廣闊的世界!

  所以,同學(xué)們,“但使書種多,會(huì)有歲稔時(shí)”,趁青春年少之時(shí),多讀些書吧。莫負(fù)了這青春年華,為自己的一生留下遺憾!

  世界讀書日心得體會(huì) 6

  一、宣傳啟動(dòng),讓書本走進(jìn)孩子的生活

  從x月23日開始,我校啟動(dòng)了維持一周“讀書活動(dòng)周”的活動(dòng),并且利用廣播以及校訊通等形式,對(duì)活動(dòng)進(jìn)行了大力的宣傳,目的在于讓學(xué)生了解此次活動(dòng)的目的,激發(fā)他們參與活動(dòng)的積極性。

  二、活動(dòng)參與,讓閱讀充盈校園

  學(xué)校少先隊(duì)為此根據(jù)不同年齡學(xué)生的特點(diǎn),開展了一系列學(xué)生喜愛的活動(dòng),讓世界讀書日活動(dòng)亮麗校園。

  1、在x月23日“世界讀書日”當(dāng)天,我們?cè)趪煜轮v話做為世界讀書日活動(dòng)的主題,掀開讀書活動(dòng)的序幕內(nèi)容,由輔導(dǎo)員老師宣布“世界讀書日”活動(dòng)正式開始。

  2、學(xué)校利用校訊通,向?qū)W生推薦了“世界讀書日”必讀書目的推薦書目,做到家喻戶曉。同時(shí),學(xué)校新進(jìn)的七萬余元的新書,也進(jìn)一步向全體學(xué)生開放,既有指定書目,又有推薦書目,規(guī)定了閱讀時(shí)間,教師有閱讀檢查,使學(xué)生讀有方向,學(xué)有內(nèi)容。

  3、讀書日的活動(dòng)目的就是在于讓孩子們愛書、藏書、讀書,我們就是應(yīng)該時(shí)時(shí)抓住有利契機(jī),引導(dǎo)學(xué)生走入書的殿堂。各班掀起了好書推薦活動(dòng),包括:精彩句段、內(nèi)容簡(jiǎn)介、作者介紹、推薦理由、讀后感等。各班讀書角及時(shí)更新書籍,同學(xué)之間互相交流讀書感悟。

  4、家庭是學(xué)校教育不可缺少的一部分,我們的“讀書日”活動(dòng)同樣走入了家庭。各班開展了在家庭中“和父母同享一本好書”的活動(dòng);顒(dòng)得到了家長的大力支持和配合。

  5、學(xué)校、班級(jí)還開展了讀書知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng),使學(xué)生懂得讀書是非常有好處的,讀書就是與名人對(duì)話、與名人交談、向名人學(xué)習(xí),讀書可以明智、可以獲得生活工作必要的信息和方法、可以走生活工作捷徑之路,事半功倍;當(dāng)生活中有困難時(shí),讀書可以獲得解決的辦法;當(dāng)工作中遇到困難時(shí),讀書可以給你指點(diǎn)迷津。讀書可以使人高興無比,讀書也可以使人痛哭流涕,讀書可以讓人凝神思索,讀書也可以讓人談笑風(fēng)生,讀書可以讓人總結(jié)經(jīng)驗(yàn)規(guī)律,讀書也可以讓人反思自己。

  6、在活動(dòng)接近尾聲的時(shí)候,我們對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行了評(píng)獎(jiǎng)。

  我!白x書日”活動(dòng)的開展對(duì)每個(gè)學(xué)生的健康成長起到促進(jìn)的作用。今后我們還將繼續(xù)開展相關(guān)讀書活動(dòng),營造濃厚的讀書氛圍,培養(yǎng)學(xué)生良好的愛書、讀學(xué)的品質(zhì)。

  分析和總結(jié)這屆讀書節(jié)活動(dòng),我們覺得有以下五個(gè)特點(diǎn):

  本次讀書活動(dòng),得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視,也得到了全體教師的支持,特別是班主任老師、語文老師的重視。同時(shí)我們還高興地看到,讀書節(jié)活動(dòng)也得到了各位家長的重視,許多家長甚至參與了讀書活動(dòng),為孩子作了很好的榜樣,當(dāng)然還有部分社會(huì)人士的'支持。本次讀書活動(dòng)的目的也非常明確,就是希望通過舉辦“誦讀經(jīng)典美文,傳承中華文明”系列活動(dòng),弘揚(yáng)我們中華民族的燦爛文化,豐富同學(xué)們的課余文化生活,活躍同學(xué)們的第二課堂,拓寬同學(xué)們的知識(shí)面,促進(jìn)同學(xué)們的語言素養(yǎng),營造課外閱讀的良好氛圍,充實(shí)同學(xué)們的生活,激勵(lì)同學(xué)們多讀書、讀好書,全面提高自身綜合素質(zhì)。

  三、宣傳到位,思想統(tǒng)一

  為了使讀書活動(dòng)深入人心,取得預(yù)期效果,德育處、教導(dǎo)處、少先隊(duì)等都非常重視此次活動(dòng)的宣傳動(dòng)員工作,先后召開了多次語文教師會(huì)和班主任會(huì)議,還利用了集體升旗儀式和紅領(lǐng)巾電視臺(tái)作了專門的宣傳發(fā)動(dòng),班主任、語文教師也利用班會(huì)、晨會(huì)作宣傳,還有的老師專門通過“網(wǎng)上家長學(xué)!毕蚣议L發(fā)送短信,請(qǐng)家長協(xié)助督促。正是我們?nèi)w師生,以及廣大家長對(duì)讀書活動(dòng)一致的認(rèn)識(shí)和統(tǒng)一的思想,為開展好讀書活動(dòng)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),營造了良好的讀書氛圍。

  我們能根據(jù)自身實(shí)際,從時(shí)間、地點(diǎn)、活動(dòng)形式、活動(dòng)內(nèi)容及參加人員等各方面做了精心的安排,充分調(diào)動(dòng)了廣大師生參與讀書活動(dòng)的積極性和創(chuàng)造性,使各項(xiàng)活動(dòng)有條不紊、有聲有色地開展。自讀書活動(dòng)下發(fā)通知后,各責(zé)任老師、各班同學(xué)就都能迅速行動(dòng)起來,能按照學(xué)校計(jì)劃作相應(yīng)的活動(dòng)安排,并逐項(xiàng)落實(shí)。對(duì)一些活動(dòng)我們相關(guān)的年級(jí)組長、責(zé)任教師作了具體的布置,制定了評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)和考核辦法,形成了一整套規(guī)范的資料。在讀書活動(dòng)的后期,我們也能克服困難,認(rèn)真總結(jié),今天也組織召開總結(jié)表彰會(huì),使整個(gè)讀書活動(dòng)做到有始有終,圓圓滿滿。

  四、全員參與,形式多樣

  這次以“誦讀經(jīng)典美文,傳承中華文明”為主題的讀書節(jié)活動(dòng),是我校的大型活動(dòng),得到了廣大師生的大力支持,全校六個(gè)年級(jí)共有39個(gè)班級(jí)2164名同學(xué)人人參加,參與面大,覆蓋面廣。在活動(dòng)的組織形式方面,包括作文輔導(dǎo)報(bào)告、演講比賽、古詩文擂臺(tái)賽等共有八項(xiàng)之多,這也激發(fā)了我們學(xué)生的參與熱情。

  五、效果明顯,意義深遠(yuǎn)

  辛勤的耕耘換來了豐碩的成果,通過讀書活動(dòng),涌現(xiàn)出了一大批“小書迷”。我們欣喜地看到,校園里讀書的聲音多起來了,讀書的人多起來了,到圖書館借閱圖書的人多起來了,到書店里買書的人多了,看到這些,我們作為讀書活動(dòng)的組織實(shí)施者,作為一名教育工作者,感到了一種莫大的欣慰。

  此次讀書活動(dòng)雖然告一段落,但它不應(yīng)該僅僅畫上一個(gè)圓滿的句號(hào),更應(yīng)該作為一個(gè)新的起點(diǎn);不應(yīng)該僅僅只是一時(shí)一事,更應(yīng)該把讀書作為一種終身的學(xué)習(xí)。我們希望看到,今后能在一些班級(jí)成立讀書會(huì)和讀書興趣小組,希望讀書活動(dòng)將會(huì)在我校深入持久地延伸下去,并不斷得到充實(shí)、豐富和升華,直到讀書之風(fēng)氣在我們校園內(nèi)蔚然成風(fēng)。

  世界讀書日心得體會(huì) 7

  x大學(xué)推出了系列閱讀推廣活動(dòng),“讓全民閱讀成為一種氛圍,無處不在”的春風(fēng)吹遍書香校園,拉開年度閱讀活動(dòng)的序幕。

  x月22日,上海交大的12位學(xué)生閱讀推廣使者來到校長張杰的辦公室,同校長暢聊讀書那些事!拔易罱x的這本《共享經(jīng)濟(jì)》很不錯(cuò),大家有時(shí)間可以找來看看。”張杰告訴大家。據(jù)了解,為了推動(dòng)校園閱讀,上海交大圖書館特邀張杰校長擔(dān)任學(xué)校首位閱讀推廣大使,除了《共享經(jīng)濟(jì)》外,張杰此前還向大學(xué)生們推薦過另外兩本書:展現(xiàn)中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民進(jìn)行革命戰(zhàn)爭(zhēng)的正義、艱辛和偉大的《苦難與輝煌》,全景描繪抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期流亡西南的知識(shí)分子與民族精英多樣的命運(yùn)和學(xué)術(shù)追求《南渡北歸》。

  上海交大開展首期名師課外導(dǎo)讀活動(dòng),邀請(qǐng)了多位或教育部名師向廣大學(xué)子推薦課外閱讀書目,包括劉西拉、鄭樹棠、孫麒麟、王如竹、林志新、郭曉奎、俞勇、王巖、劉統(tǒng)、江曉原、樂經(jīng)良、姚君喜等12位老師。上海交大圖書館為12位名師拍攝導(dǎo)讀微視頻,并通過年輕人喜愛的新媒體平臺(tái)推送。每月初將推送一位名師的導(dǎo)讀視頻,到了月底,12位學(xué)生閱讀推廣使者將分工,牽頭組織相應(yīng)的讀書會(huì),由推進(jìn)書目的名師和學(xué)生一起進(jìn)行讀書交流,以名師效應(yīng)推動(dòng)學(xué)生閱讀行為。后續(xù)還將分期開展院士、教授、名家等課外導(dǎo)讀活動(dòng)。

  上海交大圖書館與校“勵(lì)志講壇”合作創(chuàng)新推出精品讀書講座“書之道”,采取“三人說書論道”的形式,邀請(qǐng)圖書作者、相關(guān)有代表性的`兩位讀者作為主講。世界讀書日前夕,第一期書之道活動(dòng)順利舉辦,中國作家協(xié)會(huì)主席團(tuán)成員,知名作家葉梅老師帶來新書《美卿,一個(gè)中國女子的創(chuàng)業(yè)奇跡》,圍繞“勵(lì)志、慈善、修為”分享創(chuàng)作心路歷程,并與讀者嘉賓交大創(chuàng)業(yè)達(dá)人吳斯一、吳曉璟共同探討女性創(chuàng)業(yè)話題。

  自20xx年始,上海交大在全體新生收到錄取通知書時(shí)將推廣共讀一本書活動(dòng),書目首選《老交大故事》等數(shù)目,利于新生了解校史以及交大人求學(xué)、治學(xué)的故事。此后,上海交大還將在院系等層面推動(dòng)“共讀”計(jì)劃。為深化“學(xué)在交大”內(nèi)涵,上海交大圖書館正在規(guī)劃、設(shè)計(jì)“閱讀助推平臺(tái)”,該平臺(tái)支持各種閱讀方式,并采取合理的激勵(lì)驅(qū)動(dòng),實(shí)現(xiàn)隨時(shí)隨地的廣義閱讀,鼓勵(lì)群組交流和研討,虛擬線上和實(shí)體線下可以互動(dòng),讓閱讀和學(xué)習(xí)變成一種行動(dòng)自覺和內(nèi)生驅(qū)動(dòng)。

  世界讀書日心得體會(huì) 8

  莎士比亞曾說過;“生活中沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀!笔前,讀書不但能增長我們的知識(shí),還能開辟我們的視野,滋潤我們的心靈。

  像《超級(jí)戰(zhàn)艦》里的那些英勇的少年,駕駛著“飛龍?zhí)枴弊呱蠎?zhàn)場(chǎng),成了保護(hù)地球的未來戰(zhàn)士;讀《草房子》讓我明白了小火伴之間的友誼和家人之間的'親情是多么的彌足珍貴;還有《一萬個(gè)為何》幫我解決了很多問題,讓我覺得這個(gè)世界很奇妙。

  老師常說多瀏覽,會(huì)有很多好處的,就連媽媽也常說瀏覽好處多多,也就是所謂的開卷有益吧!有的同學(xué)可能會(huì)說,作業(yè)那末多,作業(yè)要完成,哪有時(shí)間看書呢?我認(rèn)為其實(shí)只要你肯擠時(shí)間來讀書,就不愁沒有時(shí)間。

  我愛讀書,如果我是一棵小樹,書籍就是滋潤我心靈的甘泉;如果我是一只小鳥,書籍就是任我翱翔的藍(lán)天;如果我是一只小魚,書籍就是任我暢游的大海。

  書教會(huì)我知識(shí),教會(huì)我成長,讀書使我的人生更精彩。

  世界讀書日心得體會(huì) 9

  從小開始,讀書對(duì)我來說,就占了我生命中很大一部份。在各種書籍中,我總能經(jīng)歷許多新事物,縱使不一定能夠?qū)W到實(shí)質(zhì)的知識(shí),但在閱讀的過程中,能放松自己,并獲得快樂,我想,這才是讀書的目的吧!

  但不知從何時(shí)開始,大家開始認(rèn)為讀書就只有學(xué)校的課業(yè),好像只有功課好,或是每天都很努力復(fù)習(xí)的人,才是大眾眼中學(xué)生應(yīng)該有的樣子。而功課不好的人,就要每天被逼念書。這樣對(duì)他們來講,讀書就會(huì)是一件很痛苦的事。但在現(xiàn)今社會(huì),雖然讀書并不代表一切,可是卻是最重要的入場(chǎng)券,如果你沒有,可能連機(jī)會(huì)都得不到。所以就算自己真的讀不好,只少也要有不同的強(qiáng)項(xiàng),才能擁有在社會(huì)中生存的本錢。

  讀書對(duì)我來說,是一件很快樂的事。雖然學(xué)校課業(yè)很多時(shí)候都很乏味,無趣,但如果在有興趣科目中多花心力,能能獲得很大的樂趣。譬如歷史這門科目,在復(fù)習(xí)的'過程中就像在閱讀小說一般,各種人物,情節(jié)往往讓我舍不得放下課本。我相信只要找到方法,而不只是死背課本或被別人逼著讀書,閱讀,也能成為一件令人愉悅的事。

  讀書,不因只局限在課本中,小說,報(bào)章雜志等等也都能帶給我們更多生活知識(shí)與豐富的閱讀饗宴。只要細(xì)細(xì)品味,并沉浸在書籍的世界中,相信能體會(huì)更多人生道理,并獲得更大的人生樂趣。

  世界讀書日心得體會(huì) 10

  鍛煉和不鍛煉的人,隔一兩天看,沒有任何差別;隔一兩個(gè)月看,差異甚微;但是隔一兩年看,身體和精神狀態(tài)就迥然不同。

  瀏覽,也是一樣的道理。瀏覽和不瀏覽的人,日積月累,終成天壤之別。

  瀏覽,更多的時(shí)候,其實(shí)不是學(xué)習(xí)生活的本領(lǐng)或技能,而是認(rèn)識(shí)世界,感悟人生,提升生活的品味和內(nèi)涵,感知生命的豐盈與博大……

  當(dāng)下是春光明媚、萬物生長的4月天。置身其中,我們的感受,或身體舒暢,或心情愉悅,或許詩興大發(fā),或許渾然不覺。而在書中,它有著各種的韻味,不同的精彩——

  “桃紅復(fù)含宿雨,柳綠更帶春煙”是王維的4月。

  “去年本日此門中,人面桃花相映紅”是崔護(hù)的4月。

  歐陽修的“4月芳林何悄悄,綠陰滿地青梅小。南陌采桑何窈窕。休臨眺,樓頭一望皆芳草。”

  沈從文的4月里,各樣花草都恍如正努力從地下拔起,在溫暖的日頭下,守著本分,靜靜的立著,盡那只誰也看不見的手來鋪排,依照秩序發(fā)葉開花。

  林徽因的4月是一樹一樹的花開,是燕在梁間呢喃,是愛,是暖,是希望……

  這,正是瀏覽的魅力所在!

  讀《三國》,我們看群雄逐鹿,驚訝于歷史的'恢宏;品《水滸》,我們嘆各路英雄殺身成仁、義薄云天;閱《西游》,我們曉得真經(jīng)難求,路途多艱;觀《紅樓》,我們飽覽世態(tài)炎涼,人間悲歡……

  在書里,我們聽得見勇士們“豈曰無衣,與子同袍”的吶喊,喊出抵抗外敵、保家衛(wèi)國的壯烈情懷;在書里,我們看到,沙湖畔,蘇軾在疾風(fēng)驟雨中閑庭信步,感受他“竹杖芒鞋輕勝馬,誰怕?一蓑煙雨任平生”的悲喜兩忘;在書里,我們聞得到黑夜里飄來的炙烤牛肉的香氣,戰(zhàn)馬的嘶鳴和弓弦的震裂攪得火光分外耀眼,“可憐白產(chǎn)生”的壯志未酬,使人扼腕;在書里,我們感動(dòng)于陜北農(nóng)民的渾厚與堅(jiān)韌,不覺間,希望能像“少安”“少平”們一樣,在平凡的世界里不懈努力、奮發(fā)圖強(qiáng);在書里,一個(gè)提著小桔燈的小姑娘,昏黃而溫暖的燈光,把她的背影拉得很長,很長……

  “半畝方塘一鑒開,天光云影共徘徊。問渠那得清如許,為有源頭活水來!

  在我們生命的長河中,書籍,就是讓它清澈如許、充滿活力的“源頭活水”。

  住宅里沒有書籍,猶如房間沒有窗戶;生活中沒有書籍,恍如大地沒有陽光;

  智慧里沒有書籍,就像鳥兒沒有翅膀。

  瀏覽,則是我們親近書籍,走進(jìn)書籍,享用書籍——這份“全球的營養(yǎng)品”的最主要的途徑。

  你一定想做一個(gè)有溫度、有情趣、有智慧、會(huì)思考的人,也一定希望在具有豐裕的物資生活的同時(shí),更具有豐茂而芳香的精神家園。

  那末,愛上瀏覽、享受瀏覽吧,就像愛上運(yùn)動(dòng)、享受運(yùn)動(dòng)一樣!

  世界讀書日心得體會(huì) 11

  為迎接第十六屆“世界讀書日”的到來,全院專門開展了黨員系列讀書交流活動(dòng)。作為一名黨員,經(jīng)過參加讀書交流活動(dòng),我受益良多感觸頗深,特別是經(jīng)過對(duì)黨的發(fā)展歷程的重溫和再學(xué)習(xí),讓我感悟到感恩之心要體現(xiàn)在工作和生活的方方面面,做人要從感恩開始!

  感恩首先要感恩于中國共產(chǎn)黨。從十九世紀(jì)四十年代到二十世紀(jì)初,中國人民就一直為尋找救國圖強(qiáng)道路而不懈探索和奮斗,結(jié)果都失敗了,實(shí)踐證明西方資本主義道路在中國行不通。直到中國共產(chǎn)黨人找到了馬克思主義,才實(shí)現(xiàn)了民族獨(dú)立和人民解放,開始了在社會(huì)主義道路上實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史進(jìn)程。特別是改革開放以來,中國共產(chǎn)黨人和中國人民以一往無前的進(jìn)取精神和波瀾壯闊的創(chuàng)新實(shí)踐,譜寫了中華民族自強(qiáng)不息、頑強(qiáng)奮進(jìn)新的壯麗史詩,取得了舉世矚目的發(fā)展成就。作為一名在改革開放中出生和成長的黨員,必須感恩于中國共產(chǎn)黨幾代人經(jīng)過艱苦奮斗為我們創(chuàng)造的各種現(xiàn)實(shí)條件,讓我得以健康成長,接受良好教育,順利走上工作崗位,可以說沒有中國共產(chǎn)黨就沒有我們的幸福前提、發(fā)展平臺(tái)和美好未來,因此做人從感恩開始,必須首先感恩于中國共產(chǎn)黨。

  感恩當(dāng)然要感恩于自己的父母。父母給予我生命,賦予我靈魂,更是把我從小撫養(yǎng)成人,為我提供盡可能好的成長環(huán)境和教育條件,可以說沒有父母就沒有我這個(gè)個(gè)體的存在,所以要感恩父母給予我的一切。父母給予了我一切的同時(shí),父母對(duì)我付出的愛,更是無私的毫不保留的,甚至不要求回報(bào)的。為了報(bào)答自己的父母,總想為父母做點(diǎn)什么,但事實(shí)上真正能做到的又寥寥無幾,唯有在內(nèi)心深處感恩于自己的父母。

  感恩還要感恩于陪伴自己成長的.人。在人生道路上陪伴自己成長的人,包括兒時(shí)的伙伴、學(xué)校的同學(xué)、親戚朋友以及工作的同事等等,這些人給自己帶來歡樂幫助關(guān)懷,懷一顆感恩的心當(dāng)然要感謝這些人。特別要感謝工作的同事,進(jìn)入法院工作以來,周圍的同事關(guān)心我的工作,關(guān)心我的生活,遇到工作不懂的地方向他們請(qǐng)教,他們總是不吝賜教;遇到生活中的困惑,他們總能悉心開導(dǎo);遇到困難他們總能伸手相助。正是這些陪伴我成長的人,讓我更快地進(jìn)步,更快地成熟,始終保持良好的心態(tài)迎接工作的困難和挑戰(zhàn)。

  感恩也要感恩于侵害過自己的人。心懷感恩之心,要做到大度從容,以從容淡定的心態(tài)看待發(fā)生在自己身邊的事情,善于轉(zhuǎn)變角度,從事物的對(duì)立面來重新認(rèn)識(shí)事物。大多數(shù)人都是在挫折和受傷害中成長和成熟起來,侵害過自己的人,在侵害自己的的同時(shí),也讓我們學(xué)會(huì)了如何保護(hù)自己,避免今后受到更大更多的傷害;讓自己變得更加成熟和堅(jiān)強(qiáng),增強(qiáng)自己的抵御能力。侵害我們的人,不管他們是有意的還是無意的,侵害的同時(shí)也讓我們學(xué)到了很多東西,我們也要感恩于他們,而不是一味地沉浸在受傷害的痛苦中。

  黨員讀書交流活動(dòng)雖然時(shí)間很短,但讓我受益匪淺,感觸最深的就是學(xué)會(huì)了做人要從感恩開始,始終胸懷一顆感恩之心,感恩于一切值得感恩之人,感恩的同時(shí)享受感恩給自己帶來的回報(bào)。作為一名黨員,今后要更加積極地參加這樣的活動(dòng),促使自己不斷進(jìn)步的同時(shí),為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。

  世界讀書日心得體會(huì) 12

  “腹有詩書氣自華”。飽讀詩書能滌蕩人們心中由陰氣、傲氣、嬌氣、霸氣、粗俗氣凝結(jié)而成的浮躁氣,滋養(yǎng)人的秀氣、靈氣、大氣、文明氣,從而顯現(xiàn)出人的靜氣,多一點(diǎn)書卷氣,就能避開社會(huì)的喧囂,拒絕外來的誘惑,祛除內(nèi)心的焦躁,靜下心定下神,扎扎實(shí)實(shí)、聚精會(huì)神地做事,而不要被外界的喧囂浮躁所裹挾。很多時(shí)候,文化的屏障筑得越牢,文化的內(nèi)涵越是深厚,人的氣質(zhì)就越美。

  多讀書,用文化滋養(yǎng)心靈,就能在喧囂之中保持一份寧靜的心態(tài),似“結(jié)廬在人境,而無車馬喧。問君何能爾?心遠(yuǎn)地自偏!敝小棒[中取靜,有一種穿越世俗、撇開浮躁的`力量,有了它,便可以每臨大事有靜氣,便聽不到外界的吵鬧嘈雜,便能忍得孤寂、受得清苦、看穿陷阱、看淡誘惑。淡泊明志,寧靜致遠(yuǎn),有了心靈的寧靜,才有達(dá)的境界、定的氣質(zhì)、和的格調(diào),才能讓人生劇本脫俗雅致。

  讀書是心靈的滋養(yǎng),更是靈魂的升騰。浮躁世界里,讀書可以強(qiáng)大你的內(nèi)心,“任憑風(fēng)浪起、穩(wěn)坐釣魚臺(tái)!币缘吹男膽B(tài)處世,用簡(jiǎn)單去對(duì)待復(fù)雜,生活得有滋有味,不再心累。

  世界讀書日心得體會(huì) 13

  最美人間四“閱”天,正是讀書好時(shí)節(jié)。以讀書為媒、以學(xué)習(xí)作伴,為了讓學(xué)生走進(jìn)書的世界,播下愛讀書的種子。近期,我班開展了豐富多彩的讀書活動(dòng),讓學(xué)生在良好的環(huán)境和條件下讀書,學(xué)習(xí),養(yǎng)成熱愛閱讀,博覽群書的好習(xí)慣。

  書籍是人類進(jìn)步的階梯,閱讀能讓人增加知識(shí),目光長遠(yuǎn),打開格局。閱讀是生活最浪漫的'執(zhí)著,讀書是人生最美好的遇見!白x好書、多讀書、善讀書”的要求我們始終如一。千百年來,無數(shù)先賢偉人將博覽群書、深度閱讀奉為圭臬,在閱讀中汲取知識(shí),培根鑄魂、啟智增慧、升華氣質(zhì)。

  有論者曾言:“酒香肉香不如書香,藏金藏銀不如藏書”。閱讀決定了一個(gè)人精神成長的高度和精神生活的質(zhì)量。閱讀它可以改變一個(gè)人生命的厚度;和寬度,沒有閱讀,就沒有人精神的發(fā)育,就沒有人心靈的成長,就沒有人思想的成熟。倡導(dǎo)全民閱讀,有利于提高自身綜合素質(zhì)。書是人類智慧的結(jié)晶,推進(jìn)全民閱讀營造書香社會(huì)勢(shì)在必行!

  讓我們從自身做起,影響和帶動(dòng)身邊人加入到閱讀的隊(duì)伍中,享受閱讀樂趣,分享閱讀感悟,為理想、信念而讀吧!

  世界讀書日心得體會(huì) 14

  書籍,是人類進(jìn)步的階梯。通過書籍人們可以吸取前人的智慧結(jié)晶,獲得智者的真知灼見;通過書籍人們可以學(xué)習(xí)到無數(shù)寶貴的歷史經(jīng)驗(yàn),汲取深刻的歷史教訓(xùn)。也只有通過學(xué)習(xí),站在前人的肩膀上,才能使我們望得更遠(yuǎn),看得更多。讀書也可以將每個(gè)人由“小我”提升到更高層次的“大我”境界,使人學(xué)會(huì)高尚,擁有開闊的胸襟和高遠(yuǎn)的境界,讀書者的內(nèi)心世界將因讀書而廣博,因讀書而更會(huì)做人、更好做事,從而成為一個(gè)有道德、有理想,價(jià)值觀正直向上的人。

  要養(yǎng)成正確的讀書觀念,培養(yǎng)讀書的興趣。不喜歡讀書的人,應(yīng)該明白,通過勤奮讀書,可以幫助我們鋪平走向成功的道路。鼓起讀書的興趣算是高效的讀書方法,興趣是的老師,我們有必要培養(yǎng)讀書的興趣。

  要學(xué)會(huì)讀好書,學(xué)會(huì)選擇我們所讀的'書籍。讀一本好書,就是在知識(shí)的海洋中遨游,可以從中吸取豐富的營養(yǎng)。我們所熟悉的奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》主人公保爾,其堅(jiān)定的信念和意志給了人們極大的鼓舞,也啟發(fā)我們要用怎樣的精神對(duì)待命運(yùn)和生活,怎么選擇人生之路。這說明好書譬如甘露,人們要學(xué)會(huì)選擇讀好書。

  世界讀書日心得體會(huì) 15

  “書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”,從古至今,讀書一直是人們修養(yǎng)自身、增長見識(shí)、淬煉靈魂的主要途徑,董其昌的“讀萬卷書,行萬里路”,杜甫的“讀書破萬卷,下筆如有神”,顏之推的“積財(cái)千萬,無過讀書”,高爾基的“書籍是人類進(jìn)步的階梯”,伏爾泰的“讀書使人心明眼亮”等等,都在說明讀書的重要性。

  生命因閱讀而有力,生活因讀書而精彩。對(duì)于我們每一個(gè)人來說,不妨將閱讀當(dāng)成一場(chǎng)美麗的修行,發(fā)乎于心,踐之于行。我們可以通過閱讀國學(xué)經(jīng)典,感悟傳統(tǒng)文化之美,老子的“君子以厚德載物”,孔子的“志于道,據(jù)于德”,孟子的“得道多助,失道寡助”,董仲舒的“仁義禮智信”,《論語》中的“溫良恭儉讓”,《大學(xué)》中的“修身、齊家、治國、平天下”等等,通過閱讀這些國學(xué)經(jīng)典,陶冶情操,完善人格,提升道德修養(yǎng)。我們可以通過閱讀專業(yè)書籍,學(xué)習(xí)知識(shí),開拓視野,提高本領(lǐng),積淀人生出彩的底色和力量……當(dāng)然,值得注意的'是,閱讀是一個(gè)積累的過程,厚積才能薄發(fā),要少一些功利主義的追求,多一些不為什么的堅(jiān)持,讓閱讀引領(lǐng)你遇見更好的自己。

  世界讀書日心得體會(huì) 16

  書,像一顆璀璨的明星,在藝術(shù)的星空中熠熠生輝;書,像一股升騰了千年的香氣,在藝術(shù)的長廊中彌漫、圍繞我們;書,像是一一波潔白美麗的浪花,在藝術(shù)的'長河中洗滌我們靈魂中的污點(diǎn)。

  猶太人的家庭中每迎來一位小成員,都會(huì)在《圣經(jīng)》的頁面上滴一點(diǎn)蜂蜜,引導(dǎo)嬰孩去舔,讓孩童自幼就建立“書中有甜蜜和美好”的觀念,開啟一生的愛書之旅。猶太人是多么的愛書。

  “書卷多情似故人,晨昏憂樂每相親。眼前直下3千字,胸次全無一點(diǎn)塵。”每當(dāng)讀到精彩處,我會(huì)拍案叫絕;讀到幽默處,我會(huì)捧腹大笑;讀到悲傷處,我會(huì)百感交集……

  從有趣的《格林童話》到幽默的《伊索寓言》,從耐人尋味的《走進(jìn)戰(zhàn)爭(zhēng)》到一波3折的《三國演義》……書,陪我走過了一2個(gè)春華秋實(shí)的年歲。孤獨(dú)的時(shí)候,書是陪我頑耍的朋友;愁悶的時(shí)候,書是照在我心上燦爛的陽光;失意的時(shí)候,書是點(diǎn)燃我自信心的熊熊火焰。走進(jìn)書中,我與書中的人物進(jìn)行心靈的交換,在書中尋覓自己、完善自己和鼓勵(lì)自己。

  “胸藏文墨懷若谷,腹有詩書氣自華”。開卷有益,文以載道,承前啟后。讓我們“好讀書,讀好書”,體驗(yàn)異國他鄉(xiāng)的智者胸懷,讓書指引我們前行!

  世界讀書日心得體會(huì) 17

  今天,是世界讀書日。在這個(gè)特殊的日子里,我們大班的孩子們與書為伴,度過了一段難忘的時(shí)光。

  活動(dòng)中,孩子們挑選了自己喜歡的書籍,專注地閱讀。從他們的眼神中,我看到了對(duì)知識(shí)的渴望和對(duì)故事的熱愛。有的孩子與同伴分享自己讀到的有趣內(nèi)容,有的則沉浸在書的世界里,仿佛與書中的.主人公一同經(jīng)歷冒險(xiǎn)。

  閱讀不僅僅是獲取知識(shí)的一種方式,更是一種心靈的享受。它可以幫助我們開闊視野,增長見識(shí),培養(yǎng)想象力和創(chuàng)造力。對(duì)于孩子們來說,閱讀更是一個(gè)探索世界的窗口,讓他們?cè)陂喿x中感受不同的人生和情感。

  通過這次活動(dòng),我深刻體會(huì)到閱讀的重要性。作為老師,我會(huì)繼續(xù)鼓勵(lì)孩子們多讀書、讀好書,培養(yǎng)他們的閱讀習(xí)慣和興趣。同時(shí),我也希望家長們能夠重視孩子的閱讀教育,為孩子們提供一個(gè)良好的閱讀環(huán)境,讓他們?cè)跁阒谐砷L。

  世界讀書日雖然只有一天,但我們對(duì)閱讀的熱愛和追求應(yīng)該是永不停歇的。讓我們一起努力,為孩子們的閱讀之路點(diǎn)亮更多的燈塔。

  世界讀書日心得體會(huì) 18

  人,為什么要讀書?因?yàn),讀書是成長的階梯,讀書是成功的基石,每讀一本書,把它墊在腳下,你將站得更高,看得更遠(yuǎn)。如果有天堂,書海就是天堂,如果有一條離天堂最近的路,那肯定是讀書。

  季羨林先生說,這世界上,第一美好的`事,是讀書,讀書,是讓靈魂高尚的不二法門!如要擺脫平庸,除了讀書,還是讀書!生命中,我們總會(huì)面對(duì)各式煩惱,不是煩惱離不開你,而是你放不下煩惱,這世界上沒有什么煩惱是讀書所不能驅(qū)散的!

  當(dāng)讀書成為一種價(jià)值取向一種信仰一種習(xí)慣,那么,再苦難的生命也會(huì)高貴。一個(gè)人,不僅要有長度,而且要有高度厚度和深度,而這一切,除了讀書,還是讀書。有句話說的好,之所以喜歡與你在一起,是因?yàn)槟阕屛矣X得舒服,這種舒服是因?yàn)槊看闻c你聊天,都能明白更多道理,心不再糾結(jié)重負(fù)。

  想我中華,自古崇學(xué)尚教,留下多少關(guān)于苦讀書的美談,傳誦著多少讀書成就人生的故事,朝為田舍郎,暮登太子堂,又是如此激勵(lì)了一代又一代讀書人的功名進(jìn)取?讀書不一定有出息,不讀書,很難有出息。

  我們非常感恩趕上了一個(gè)時(shí)代,若無高考的恢復(fù),肯定還在烏漱嶺深處掙扎著人生。故而,讀好書成了我們的生活方式。

  世界讀書日心得體會(huì) 19

  春暖花開日,正是讀書時(shí)。第29個(gè)世界讀書日如約而至。從城市圖書館到農(nóng)家書屋,從氤氳著墨香的實(shí)體書到觸手可及的電子書……讀書的魅力在于讓人站在自己認(rèn)知以外的.高點(diǎn)上去看整個(gè)世界!讀書不一定能前程似錦,功成名讀書能夠使人睿智,讓你出言有尺,說話有德,嬉鬧有度,做事有余!

  人們?cè)陂喿x中獲取知識(shí)、增長智慧,在時(shí)間的流動(dòng)中感受讀書的力量。有的人,讀書是為了陶冶情操,愉悅身心,愛讀書的人,不管走到那里都是一道美麗的風(fēng)景。

  品味書韻就如在高處。讀書能夠讓人明智,讀書能夠使人心態(tài)平衡,讀書能夠使人心理健康,讀書能夠使生活滋潤起來,讀書能夠使人生瀟灑開去。

  讓我們?cè)谖磥淼娜兆右詴鵀榘,讓讀書成為我們生活的一種習(xí)慣,通過讀書感受書香,獲得精神上的陶冶與升華,擁有更充實(shí)、更豐盈的生活,為建設(shè)中華民族現(xiàn)代文明提供強(qiáng)大精神動(dòng)力和文化支撐。

  世界讀書日心得體會(huì) 20

  莎士比亞曾說過;“生活中沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀!笔前,讀書不但能增長我們的知識(shí),還能開辟我們的視野,滋潤我們的心靈。

  像《超級(jí)戰(zhàn)艦》里的`那些英勇的少年,駕駛著“飛龍?zhí)枴弊呱蠎?zhàn)場(chǎng),成了保護(hù)地球的未來戰(zhàn)士;讀《草房子》讓我明白了小火伴之間的友誼和家人之間的親情是多么的彌足珍貴;還有《一萬個(gè)為何》幫我解決了很多問題,讓我覺得這個(gè)世界很奇妙。

  老師常說多瀏覽,會(huì)有很多好處的,就連媽媽也常說瀏覽好處多多,也就是所謂的開卷有益吧!有的同學(xué)可能會(huì)說,作業(yè)那末多,作業(yè)要完成,哪有時(shí)間看書呢?我認(rèn)為其實(shí)只要你肯擠時(shí)間來讀書,就不愁沒有時(shí)間。

  我愛讀書,如果我是一棵小樹,書籍就是滋潤我心靈的甘泉;如果我是一只小鳥,書籍就是任我翱翔的藍(lán)天;如果我是一只小魚,書籍就是任我暢游的大海。

  書教會(huì)我知識(shí),教會(huì)我成長,讀書使我的人生更精彩。

  世界讀書日心得體會(huì) 21

  今天,我們中班的小朋友們迎來了世界讀書日。這個(gè)特別的日子讓我們更加深刻地認(rèn)識(shí)到閱讀的重要性。

  在今天的活動(dòng)中,我們一起閱讀了許多有趣的故事書。我特別喜歡其中一本關(guān)于大自然的書,它讓我更加了解了我們周圍的世界。在閱讀的過程中,我不僅學(xué)到了新知識(shí),還感受到了閱讀的樂趣。

  除了閱讀,我們還進(jìn)行了一些與書籍相關(guān)的創(chuàng)意手工活動(dòng)。比如,我們制作了自己的小書簽,還畫了一些與書中故事相關(guān)的畫。這些活動(dòng)不僅鍛煉了我的動(dòng)手能力,也讓我更加深入地理解了書中的內(nèi)容。

  通過今天的活動(dòng),我深深地感受到了閱讀的`力量。它不僅可以讓我們學(xué)到知識(shí),還可以開闊我們的視野,激發(fā)我們的想象力。我相信,只要我們堅(jiān)持閱讀,我們一定能夠成為更加有知識(shí)、有見識(shí)的人。

  感謝老師為我們組織了這么有意義的活動(dòng),讓我更加熱愛閱讀。

  世界讀書日心得體會(huì) 22

  在世界讀書日這一天,我們中班的小朋友們共同參與了一場(chǎng)別開生面的閱讀活動(dòng);顒(dòng)中,老師為我們介紹了不同種類的書籍,并鼓勵(lì)我們挑選自己喜歡的書籍進(jìn)行閱讀。

  在翻閱書頁的過程中,我深深感受到了閱讀的魅力。書中的故事豐富多彩,讓我仿佛置身于一個(gè)神奇的`世界。通過與書中人物的互動(dòng),我學(xué)到了許多新知識(shí),也感受到了不同的情感體驗(yàn)。

  這次活動(dòng)讓我更加明白,閱讀不僅可以拓寬我們的視野,還可以激發(fā)我們的想象力和創(chuàng)造力。在今后的日子里,我會(huì)更加珍惜閱讀的機(jī)會(huì),努力培養(yǎng)自己的閱讀習(xí)慣,讓閱讀成為我生活中不可或缺的一部分。

  同時(shí),我也希望幼兒園能夠舉辦更多類似的閱讀活動(dòng),讓更多的小朋友感受到閱讀的樂趣。讓我們一起在閱讀中成長,共同探索這個(gè)美好的世界!

  世界讀書日心得體會(huì) 23

  在世界讀書日這一天,我深深地感受到了書籍的魅力和力量。通過參與各種活動(dòng),我不僅拓寬了知識(shí)面,還深刻體驗(yàn)到了閱讀的樂趣。

  這一天,學(xué)校為我們準(zhǔn)備了豐富多彩的讀書活動(dòng),從經(jīng)典誦讀到新書分享,每一項(xiàng)都讓我收獲滿滿。我尤其喜歡與同學(xué)們一起分享自己喜歡的書籍,通過交流,我發(fā)現(xiàn)了許多未曾涉獵的領(lǐng)域,也結(jié)交了一些志同道合的朋友。

  此次活動(dòng)讓我更加明白,閱讀不僅是一種習(xí)慣,更是一種生活方式。它不僅能開闊我們的視野,還能豐富我們的內(nèi)心。在未來的'日子里,我會(huì)更加珍惜與書為伴的時(shí)光,讓閱讀成為我生活中不可或缺的一部分。

  總之,世界讀書日讓我深刻體會(huì)到了閱讀的美好和力量。我相信,只要我們堅(jiān)持閱讀,不斷學(xué)習(xí),就能不斷提升自己,成為更好的自己。

  世界讀書日心得體會(huì) 24

  今天,我們中班的小朋友們迎來了一個(gè)特別的日子——世界讀書日。在老師的引導(dǎo)下,我們閱讀了許多有趣的故事書,每一本都讓我們沉浸其中,仿佛進(jìn)入了一個(gè)全新的世界。

  我最喜歡的是那本關(guān)于大自然的'書,它讓我知道了很多動(dòng)植物的知識(shí),也讓我更加熱愛大自然。在閱讀的過程中,我不僅學(xué)到了知識(shí),還感受到了閱讀的樂趣。每當(dāng)我翻開一本書,都好像打開了一個(gè)寶藏箱,里面充滿了驚喜和好奇。

  這次的世界讀書日活動(dòng),讓我更加明白了閱讀的重要性。它不僅可以豐富我們的知識(shí),開拓我們的視野,還能讓我們?cè)诿β档纳钪姓业揭黄瑢庫o的天地。我相信,只要我們堅(jiān)持閱讀,就一定能收獲更多的知識(shí)和快樂。

  感謝老師為我們組織了這次有意義的活動(dòng),我會(huì)珍惜每一次的閱讀機(jī)會(huì),讓書籍成為我成長路上好的伙伴。

  世界讀書日心得體會(huì) 25

  今天,我們大班的小朋友們迎來了一個(gè)特別的日子——世界讀書日。在這一天,老師帶領(lǐng)我們走進(jìn)了書的海洋,讓我們感受到了閱讀的魅力。

  老師為我們挑選了許多有趣的`繪本,每一本都有它獨(dú)特的故事和寓意。我特別喜歡那本《星星的孩子》,它講述了一個(gè)小男孩和天上的星星之間的奇妙友誼。這本書不僅畫面美麗,而且文字溫暖,讓我仿佛置身于童話世界。

  在閱讀的過程中,我不僅學(xué)到了許多新知識(shí),還感受到了閱讀的樂趣。每當(dāng)我翻開一本書,就仿佛打開了一個(gè)新世界的大門,里面充滿了驚喜和好奇。

  通過今天的活動(dòng),我更加明白了閱讀的重要性。它不僅可以開闊我們的視野,增長我們的見識(shí),還可以陶冶我們的情操,豐富我們的內(nèi)心。我希望在未來的日子里,能夠一直保持對(duì)閱讀的熱愛,讓書成為我生活中的伙伴。

  世界讀書日心得體會(huì) 26

  在世界讀書日這一天,我們中班的小朋友們迎來了一次特別的活動(dòng)。老師為我們準(zhǔn)備了許多精美的圖書,并帶領(lǐng)我們一同沉浸在書的世界里。

  通過這一天的閱讀,我深深感受到書籍的魅力。書中的故事有的讓我歡笑,有的讓我思考,還有的讓我感動(dòng)。我特別喜歡那本關(guān)于大自然的書,它讓我認(rèn)識(shí)了很多有趣的動(dòng)物和植物,也讓我更加熱愛大自然。

  此外,我還學(xué)到了閱讀的重要性。閱讀不僅可以豐富我們的'知識(shí),還可以開闊我們的視野,讓我們更好地了解這個(gè)世界。

  這次活動(dòng)讓我更加喜歡閱讀,也讓我明白了閱讀的力量。我希望能一直保持對(duì)書籍的熱愛,不斷學(xué)習(xí),不斷進(jìn)步。

  感謝老師為我們組織了這次有意義的活動(dòng),希望以后還能有更多這樣的日子,讓我們?cè)跁氖澜缋镒杂砂肯琛?/p>

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