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讀《賣火柴的小女孩》有感

時(shí)間:2023-01-11 17:33:39 讀后感 我要投稿

讀《賣火柴的小女孩》有感(合集15篇)

  當(dāng)品讀完一部作品后,相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西,何不寫一篇讀后感記錄下呢?那么我們?cè)撛趺慈懽x后感呢?下面是小編收集整理的讀《賣火柴的小女孩》有感,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

讀《賣火柴的小女孩》有感(合集15篇)

讀《賣火柴的小女孩》有感1

  我喜歡讀那些優(yōu)美的童話,每當(dāng)我讀起童話故事時(shí),我總是忘掉了一切,連小伙伴叫我下去玩我都聽不見。我喜歡沉浸在那些優(yōu)美的童話中。我最熟悉的童話是安徒生的《賣火柴的小女孩》。

  這個(gè)故事寫的是:一個(gè)小女孩穿著以前媽媽穿過(guò)的大拖鞋去賣火柴。她一根火柴也沒(méi)有賣出去,反而把籃子給摔壞了,還把火柴都掉了,她自己只剩下了一包火柴。寒冷的大年夜,所有的人都回家了,只有這個(gè)可憐的小女孩還在街上賣火柴。她實(shí)在太冷了,所以只好擦著了幾根火柴取暖,她看見了很多美好的.東西。第二天,當(dāng)人們發(fā)現(xiàn)她時(shí),她臉紅紅的,還留著微笑。因?yàn)檎l(shuí)也不知道她昨夜看見了什么美好的東西。她已經(jīng)離開了這個(gè)美麗的世界。

  我覺(jué)得這個(gè)賣火柴的小女孩非常可憐,她那么苦,只有一雙拖鞋,她的家是草搭的,而且跟外面差不多。而我每天都要為穿哪雙鞋發(fā)愁。我要努力學(xué)習(xí),長(zhǎng)大要為社會(huì)出力,好不讓那樣的事情重演。

讀《賣火柴的小女孩》有感2

  跨出教室門,一方陽(yáng)光照在了我的身上。!好舒服呀!我們的生活多么幸福!正當(dāng)我為此高興時(shí),心中的一個(gè)念頭使我的心久久不能平靜,因?yàn)樯弦还?jié)課,我們學(xué)了賣火柴的小女孩這篇課文,文中的主人公那種悲慘的生活使我的心中如刀割一般痛。文中記述了這樣一個(gè)故事:一位賣火柴的小女孩,在大年夜這天晚上,又冷又餓得走在街上賣火柴。但沒(méi)有一位人買她一根火柴,而她,卻不敢回家,因?yàn)榧抑杏兴莾磹旱陌职值戎。她只好走在大街上,她忘不了今天是大年夜,看著他人一家團(tuán)聚,而她卻只能……小學(xué)讀后感作文她非常冷,坐在一個(gè)墻角,擦著了一根火柴,看見了一個(gè)火爐,但是不一會(huì)兒,火爐就消失了。她一次又一次地擦著火柴,但一次又一次的'失敗了。最后她終于把一大把火柴擦著了,看到了她最思念最疼愛(ài)她的奶奶。第二天清晨,人們發(fā)現(xiàn)這個(gè)小女孩已經(jīng)死了。可是,小女孩的嘴角卻掛著微笑,因?yàn)樗梢噪x開這個(gè)黑暗、痛苦的社會(huì),在新年的鐘聲中,走向那個(gè)美麗幸福的地方去了……

  哎!我深深地嘆了一口氣。為什么當(dāng)時(shí)的社會(huì)如此不平等呢?在資本主義社會(huì)中,勞動(dòng)人民始終遭受迫害,他們?yōu)槿嗣駝趧?dòng),反而得不到任何好處。現(xiàn)在,人民當(dāng)家作主了,靠自己的勞動(dòng)換來(lái)財(cái)富,用自己的雙手創(chuàng)造幸福,再也不需要當(dāng)“地下囚”?纯船F(xiàn)在的生活,再回頭望望過(guò)去的生活,真是相隔十萬(wàn)八千里呀!我們吃宴席,而他們卻吃白菜、蘿卜;我們住高樓大廈,而他們卻住露雨的茅屋;我們穿毛衣棉襖,而他們卻穿補(bǔ)了又補(bǔ)的衣服……以前的社會(huì)平等嗎?不!一點(diǎn)也不平等。勞動(dòng)人民吃不飽穿不好,就連在大年夜里也吃不上好的,更何況在平時(shí)?而不勞動(dòng)的人卻大吃大喝。想著想著,我對(duì)當(dāng)時(shí)的社會(huì)的那種不平等非常憎恨。為什么?為什么勞動(dòng)人民的生活過(guò)得如此不好;為什么勞動(dòng)人民要遭遇悲慘;為什么幸福的生活只能在他們的夢(mèng)中出現(xiàn)……現(xiàn)在已經(jīng)二十一世紀(jì)了,雖然人民當(dāng)家作主了,但不平等的現(xiàn)象依然存在。我呼吁,呼吁在二十一世紀(jì)中不要出現(xiàn)不平等的現(xiàn)象,讓人人平等,讓勞動(dòng)人民幸福生活,讓他們用雙手換來(lái)汗水,用汗水換來(lái)財(cái)富,用財(cái)富換來(lái)幸福。我的心中有著一種說(shuō)不出來(lái)的心情,我希望社會(huì)平等、人人平等。

讀《賣火柴的小女孩》有感3

  當(dāng)我再讀《安徒生童話》時(shí),有一篇文章吸引了我,那就是《賣火柴的小女孩》。雖然這篇文章已經(jīng)看過(guò)很多遍,可我仍是愛(ài)不釋手,每每讀來(lái),淚水總是充滿了眼眶。

  這篇童話講述了一個(gè)小女孩在圣誕節(jié)的夜晚赤著雙腳在雪地里賣火柴,卻被無(wú)情的大雪帶走了她短暫的生命的故事。其中的一個(gè)片斷使我記憶猶新,那就是小女孩劃亮第一根火柴她夢(mèng)見了一個(gè)火爐,劃亮第二根火柴她夢(mèng)見了一只誘人的燒雞,在劃亮第三根火柴時(shí)她夢(mèng)見了一位已故的`慈祥的老人——她的奶奶。 從這一段令我感觸至深的文字中,我體會(huì)到小女孩想有一個(gè)家,她渴望像一個(gè)正常孩子一樣上學(xué),而不是在這里賣火柴……

  如果拿我和小女孩相比,我比她幸福十倍百倍,我可以無(wú)憂無(wú)慮地坐在教室里聽老師講課、和同學(xué)游戲。而她卻要在大街上賣著火柴,心里想著明天的生活該怎么辦。我們的教室里有電視、有電腦,而她可能連進(jìn)教室的機(jī)會(huì)都沒(méi)有。我生病了,有媽媽為我吃藥,帶我打針。而小女孩卻在大街上直到凍死。

  記得有一次,媽媽帶我買書包,我挑三揀四的非要買個(gè)“米奇”的,媽媽沒(méi)有辦法,只好給我買了。可小女孩會(huì)有機(jī)會(huì)用書包嗎? 為什么我和小女孩同齡,生活的環(huán)境卻不同呢?這是因?yàn)樗谫Y本主義社會(huì)制度下生活,而我在社會(huì)主義制度里生活。他們那里充滿了冷酷、無(wú)情,我們這里充滿了溫暖和愛(ài)意?墒牵矣袝r(shí)卻不能很好地用功學(xué)習(xí),這真是生在福中,不知福。

  今后,我一定要抓緊時(shí)間努力學(xué)好文化知識(shí),不要辜負(fù)我們的祖國(guó),不辜負(fù)我們的社會(huì),為將來(lái)把我們的國(guó)際建設(shè)得更加美好而努力奮斗!

讀《賣火柴的小女孩》有感4

  一個(gè)寒冷的冬夜,下著鵝毛大雪。在這又冷又黑的夜晚,一個(gè)乖巧的小女孩在街上行走著,她的腳上穿著一雙不合腳的大拖鞋,穿過(guò)馬路的時(shí)候,一輛馬車飛快地沖過(guò)來(lái),小女孩嚇得鞋都跑掉了。她只好赤著腳走,腳被凍得青一塊紫一塊的。她的`舊圍裙里兜著許多火柴,嘴里喊到:“賣火柴了,賣火柴了,先生,買一根火柴吧!”那位先生卻無(wú)情地把小女孩推到一邊,對(duì)小女孩說(shuō):“走開,不要擋我的路!毙∨⒗^續(xù)喊道:“賣火柴啦!小姐買一根火柴吧!”小姐卻看也沒(méi)看一眼就走了。小女孩瑟瑟發(fā)抖地走著,她走向轉(zhuǎn)彎處的墻角,蜷著腿縮成一團(tuán)取暖。

  這時(shí),我仿佛看到了一個(gè)赤著腳打著哆嗦的小女孩站在我的面前,她那又冷又餓的可憐樣子使我心如刀絞;我仿佛聽到那有氣無(wú)力的聲音,在喊:“賣火柴了!賣火柴了!”那凄涼的聲音像一支利劍戳碎人心;我仿佛又看到那個(gè)蜷縮在冰冷墻角下的瘦小身軀,點(diǎn)燃了一根根小火柴……

  小女孩顫顫抖抖的點(diǎn)燃了第一根火柴,在小女孩的面前出現(xiàn)了一個(gè)大火爐,當(dāng)她剛想把腳伸過(guò)去的時(shí)候,火柴滅了,大火爐也消失了。接著小女孩點(diǎn)燃了第二根、第三根……她的面前出現(xiàn)了烤鵝、圣誕樹……直到奶奶出現(xiàn)在她的面前,她點(diǎn)燃了所有的火柴,最后和奶奶一起在光明和快樂(lè)中飛走了。我多么想她們能夠飛到我們這里來(lái),我一定會(huì)讓他們吃飽穿暖,幸福的生活。而不是像她們當(dāng)時(shí)那個(gè)社會(huì),只有冷酷與無(wú)情。

  這一根小小的火柴,雖然不能照亮全世界,但卻可以照亮小女孩的夢(mèng)想。現(xiàn)在這個(gè)世界有很多人都擁有這樣的小火柴,但卻不肯奉獻(xiàn)出來(lái),這是不是值得我們深思呢?

讀《賣火柴的小女孩》有感5

  “砰!砰!”門外響起聲聲爆竹聲,小伙伴們歡快的笑聲和窗外那愉快的氣氛,都沒(méi)能使我走出了悲傷的情緒。

  《賣火柴的小女孩》深深地觸動(dòng)了我。這篇文章講述了一個(gè)窮苦的小女孩為籌錢給臥病在床的媽媽治病,在大年夜里穿著破舊而單薄的裙子在街上賣火柴,冷漠的人們沉浸在過(guò)年的歡快氣氛中,根本沒(méi)人理睬她,更沒(méi)人幫助她,饑寒交迫的小女孩在一個(gè)墻角夭折了。

  “第二天,當(dāng)大家發(fā)現(xiàn)她時(shí),都驚奇地叫喊:‘她死了,在大年夜里凍死了!’”看著這句話,我陷入了沉思——這些人會(huì)愧疚嗎?他們會(huì)為自己的冷漠后悔嗎?

  我哭了,為那個(gè)生存條件的殘酷而哭,為小女孩的無(wú)助而哭,為那些富貴人家的冷漠而哭,為這個(gè)社會(huì)的不公平而哭。為什么等待她的只有貧窮與死亡、痛苦與剝削?為什么窮人渴望溫暖的愿望總不能實(shí)現(xiàn)?為什么?

  我走出門外,倚著門,含著淚。忽然一朵煙花炸開,我仿佛看見小女孩兒和她去世的'奶奶隨著煙花飛上了高空,飛到了沒(méi)有痛苦的地方。

  我想,要是小女孩和她的家人來(lái)到我們的國(guó)家——中國(guó),一定能體會(huì)到一方有難、八方支援;一定能吃的飽、穿的暖;一定能學(xué)有所教、病有所醫(yī),從此過(guò)上幸福安寧的生活。。∧銈儊(lái)吧!來(lái)吧!來(lái)到我們的國(guó)家——中國(guó)吧!

讀《賣火柴的小女孩》有感6

  賣火柴的小女孩在大年夜,死去了。課中說(shuō)到,她很美麗,金黃的卷發(fā)、紅紅的臉頰,動(dòng)人美麗,可她從來(lái)沒(méi)有注意過(guò)這些。

  住我家樓下的小妹妹在去年11月份,失去了父親。她很美麗,烏黑的頭發(fā),扎成馬尾辮垂在肩上;粉嫩的臉蛋,仿佛化過(guò)妝似的。那天之后,她從沒(méi)笑過(guò),也沒(méi)注意過(guò)這些。

  她們都只是孩子,都只是純潔無(wú)瑕的孩子?墒秦\(yùn)為什么總是降臨這童真的孩子身上呢?為什么讓她們承受比別人高百倍的傷痛呢?她們都只是孩子啊,她們什么都不懂,可是命運(yùn)卻讓她們傷痛,讓她們慟哭。

  賣火柴的女孩是因?yàn)樯郴式y(tǒng)治下的社會(huì)昏暗而導(dǎo)致的悲慘命運(yùn),那樓下的小妹妹呢?她又有什么錯(cuò)呢?她只有六歲啊!只上大班,命運(yùn)的齒輪讓她小小年紀(jì)就懂得了不屬于她那個(gè)年紀(jì)的道理。

  命運(yùn)是無(wú)常的,誰(shuí)都不知道下一秒鐘他會(huì)讓我們發(fā)生什么。但我們可以把握眼前,去做自己力所能及的事情,來(lái)幫助那些像賣火柴的小女孩、小妹妹的孩子。

  他們都是無(wú)辜的.,不管是什么原因,他們都是無(wú)辜的,災(zāi)難不應(yīng)該降臨在他們的身上。我希望悲傷的孩子能永遠(yuǎn)成為過(guò)去,迎接我們的是一張張?zhí)煺鏌o(wú)邪的笑臉。

讀《賣火柴的小女孩》有感7

  讀了《賣火柴的小女孩》這篇文章,我不禁沉思起來(lái)。

  對(duì)于小女孩的悲慘生活,我深感同情,她擁有的只是幻想,而我擁有的一切都是現(xiàn)實(shí)。

  圣誕節(jié)的晚上,小女孩又冷又餓,她擦燃了第一根火柴,幻想自己坐在一個(gè)暖烘烘的火爐面前……火柴滅了,溫暖的感覺(jué)不見了,消失了。而我,還從未嘗到過(guò)挨凍的滋味。

  小女孩餓極了,此時(shí),她多想吃點(diǎn)東西呀,可是哪里有呀!只是幻想伴隨她,她覺(jué)得有一只噴香的烤鵝,但火柴一滅,她又回到了饑餓的'現(xiàn)實(shí)中。而我,從來(lái)沒(méi)有被餓的感覺(jué)困擾過(guò),每頓飯都是那么豐盛!

  最后,小女孩在火柴強(qiáng)烈的光亮中,幻想到了唯一疼愛(ài)自己的奶奶。她雖然有爸爸、媽媽,但他們卻無(wú)法給她關(guān)懷。而我呢,全家對(duì)我的關(guān)懷是無(wú)限的!

  我想著想著,眼前仿佛看到了小女孩和她的媽媽在暖和的屋子里,吃著可口的晚餐。

讀《賣火柴的小女孩》有感8

  她走了,在冰冷的寒風(fēng)中走了,可她的眼前卻曾經(jīng)出現(xiàn)過(guò)很美很美的事物。帶著這美好回憶,她跟著奶奶步入了天堂。但也許,她的離去,會(huì)帶給我們?cè)S多深刻的啟示……——題記在老師的指引中,我們走進(jìn)了安徒生爺爺?shù)耐捠澜,欣賞了他編寫的流傳千古的故事《賣火柴的小女孩》。故事講述了一個(gè)寒風(fēng)呼嘯,雪花漫天的大年三十夜,一個(gè)饑寒交迫的小女孩,帶著自己美好的幻想凍死在街頭的悲劇……看著書本上課文的插圖,小女孩那雙對(duì)美好和幸福充滿憧憬的眼睛,我潸然淚下,回想她的離開,讓我明白了很多很多……

  可以說(shuō),我們的.生活是無(wú)比幸福的,相比賣火柴的小女孩,這根本是天壤之別:對(duì)于吃,我們沒(méi)有顧慮,對(duì)于穿,我們不會(huì)焦急,F(xiàn)在的我們,就簡(jiǎn)直可以說(shuō)是生活在蜜罐里。而小女孩這樣風(fēng)餐露宿的生活,根本是我們不會(huì)經(jīng)歷的。然而,在這美好之中,我們又不懂得珍惜,總是一再地浪費(fèi)對(duì)小女孩來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是夢(mèng)的學(xué)習(xí)環(huán)境和大好時(shí)光。羞愧地回想她坎坷的一生,我們真的做錯(cuò)了太多。為了使自己和爸爸不再挨餓,小女孩付出了她的生命和童年;為了生存在這個(gè)黑暗的世界,她不得不在充滿溫暖和歡樂(lè)的大年夜出售火柴來(lái)度過(guò)自己悲慘的一生……

  最終,她在溫馨的幻想中離開這個(gè)悲慘的世界,飛到?jīng)]有痛苦、沒(méi)有饑餓、沒(méi)有寒冷的地方去了……這個(gè)結(jié)局,在我們看來(lái)是凄慘的,但是,對(duì)小女孩來(lái)說(shuō),卻是一種解脫。在她生存的那個(gè)黑暗的舊社會(huì),她得不到一個(gè)孩子應(yīng)有的愛(ài)和溫暖,取而代之的則是父親的打罵和周圍富人的欺侮。而我們呢?可以說(shuō)真的是身在福中不知!瓘慕褚院,我決定痛改前非,不再無(wú)端地空耗這大好光陰,用自己的實(shí)際行動(dòng)譜寫屬于未來(lái)的美好樂(lè)章。

讀《賣火柴的小女孩》有感9

  今天我讀了賣火柴的的小女孩有了很多的感觸。小女孩因沒(méi)賣出一根火柴而不敢回家,因?yàn)樗母赣H會(huì)打她。她光著腳,躲在墻角里,她借火柴取暖,看見了許多美好的`東西。最后火柴燃光了,她飛到了一個(gè)沒(méi)有哀愁、沒(méi)有痛苦、沒(méi)有饑寒的世界中。讀完了這個(gè)故事后,我好好反省了自己,覺(jué)得我的生活那么好,卻不珍惜,好慚愧。記得上次,我一見食堂的飯菜不合我胃口,一下子沒(méi)了食欲,把菜給了旁邊的同學(xué),把飯倒掉了,F(xiàn)在想想,和賣火柴的小女孩相比,真是慚愧。≠u火柴的小女孩只渴望得到青菜淡飯,也可望而不可及。我,真不應(yīng)該!賣火柴的小女孩家的小屋頂上有一個(gè)大裂口,雖然他們已用干草和碎布將大裂口堵上了,但呼呼的寒風(fēng)還是不斷地從那個(gè)口子里鉆出來(lái)。太可憐了!看,我們住的是樓房,天氣冷了開熱空調(diào),天氣熱了開冷空調(diào);有舒服的床,舒服的沙發(fā)……可有多少人珍惜。⌒∨⒃诙斐嘀_,沒(méi)鞋子,可我們穿著暖和舒適的鞋子還要追求名牌,真是不應(yīng)該!賣火柴的小女孩給了我很大的啟示。今后,我一定珍惜今天擁有的一切美好的東西!

讀《賣火柴的小女孩》有感10

  近日里,我正在讀一本書,書名叫:《安徒生童話》。當(dāng)我讀到《賣火柴的小女孩》時(shí),眼睛都濕潤(rùn)了?吹揭话霑r(shí),終于忍不住了,淚水奪眶而出。

  可憐的小女孩因?yàn)榧揖池毨В圆荒苌蠈W(xué),而我們每天卻背著自己心愛(ài)的書包,帶著自己心愛(ài)的學(xué)習(xí)用品來(lái)到學(xué)校。小女孩的父親讓她出去賣火柴。不幸的事發(fā)生了,除夕夜的晚上,小女孩赤著腳走在冰冷的路上,夜晚十分寒冷。如果當(dāng)時(shí)有人向小女孩買火柴,哪怕只有一根,也是可以的'呀!可這并不是現(xiàn)實(shí),而是假想。小女孩擦著了火柴,在她的面前出現(xiàn)了她所敬愛(ài)、慈祥的奶奶。奶奶把她帶走了,帶到了一個(gè)安靜、美麗、祥和的地方。小女孩就這樣離開了人世間.

  多么可憐的小女孩呀!我們都擁有一個(gè)“幸福溫暖”的家,有兩位愛(ài)自己的人。當(dāng)你想要什么,想得到什么,自己的父母都會(huì)滿足你的心愿。有一次,放學(xué)時(shí),天上下起了大雨,我急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),這時(shí)我忽然看見一個(gè)熟悉的身影,原來(lái)是媽媽,我飛奔到媽媽懷里;丶业囊宦飞希瑡寢屢恢眴(wèn)噓問(wèn)暖,我覺(jué)得有點(diǎn)“啰嗦”。但讀了《賣火柴的小女孩》這個(gè)故事后,我深有感觸,原來(lái)所謂的“啰嗦”就是關(guān)心。

  我們長(zhǎng)大后一定要好好孝敬父母,還要做國(guó)家的頂梁柱!

讀《賣火柴的小女孩》有感11

  8月7日到今天,我都在讀《安徒生童話》,每天我讀三篇,有一天讀了兩篇,共十五篇。

  第一篇是“賣火柴的小女孩”,小女孩赤著腳在雪地里走著,她本來(lái)穿著一雙媽媽穿過(guò)的鞋,當(dāng)好走到馬路中央時(shí),兩輛馬車沖了過(guò)來(lái),她嚇的趕緊離開,一只鞋找不到了,另一只被一個(gè)男孩子搶走了,這一天,沒(méi)有人買她的火柴。

  她太冷了,點(diǎn)著了一根火柴,她看見了火爐,準(zhǔn)備溫暖一下,火柴滅了,看到的東西沒(méi)有了;她又點(diǎn)著了一根火柴,一只熱氣騰騰的烤鵝,肚了里面還塞著李子和蘋果……那只鵝竟然站了起來(lái),搖搖擺擺地向她走來(lái)……突然、一切都消失了,火柴又熄滅了;又一根火柴亮了起來(lái),那圣誕樹比富人家的還大,她伸出手去摸圣誕樹,火柴掉在地上又滅了;她又在墻上劃著火柴,奶奶站在明亮的`火光中……她想留住奶奶,于是她劃著了所有火柴,光亮如白天……

  第二天人們發(fā)現(xiàn)小女孩死在那個(gè)墻角,嘴帶著微笑,手里還握著一束已燒過(guò)的火柴梗。

  故事讀完了,小女孩真可憐啊,不像我們現(xiàn)在的生活多好,我們現(xiàn)在的生活多幸福,再冷也不用怕。

讀《賣火柴的小女孩》有感12

  天很黑,夜很靜,天,下著雪,一個(gè)可憐的小女孩,赤著腳,得又紅又紫。這個(gè)情景不斷的在我腦海里出現(xiàn),這就是賣火柴的小女孩。

  我們和她一樣,同一個(gè)年紀(jì),同是一個(gè)孩子,為什么我們能過(guò)著幸福的生活呢?可以學(xué)習(xí)、有漂漂亮亮的衣服穿、有美味的飯菜吃……,而賣火柴的小女孩呢?小小年紀(jì)就要干活養(yǎng)家,大年夜連一頓飽飯也吃不到,在寒冷的夜晚里,穿著單薄的衣服,赤著腳。為什么上天對(duì)一個(gè)小女孩如此不公平呢?如果小女孩生活在社會(huì)主義的世界里,她會(huì)這么悲慘嗎?不會(huì)。她就象一個(gè)快樂(lè)的天使,每天都快樂(lè)的生活。也許有人會(huì)說(shuō),為什么她要在這個(gè)地方生活呢?她可以逃呀,去追尋她的夢(mèng)想。我可以告訴你,你錯(cuò)了。她沒(méi)辦法逃,也逃不了,世界雖然大,但沒(méi)有一個(gè)角落能容納她去追尋自己的夢(mèng)想,因?yàn)槟菚r(shí)候,世界是“黑暗”的,是一個(gè)人吃人的社會(huì),根本沒(méi)有去追尋夢(mèng)想的自由,所以,小女孩只能幻想,不能,也沒(méi)可能去追尋。

  和我們相比,小女孩的確很悲慘。有時(shí),有人會(huì)說(shuō)自己很慘,但是你想過(guò)小女孩的命運(yùn)比你更加悲慘嗎?當(dāng)你吃著美味的飯菜時(shí),你想過(guò)小女孩在做什么嗎?當(dāng)你把飯菜倒掉的時(shí)候,你想過(guò)有許多悲慘的人連飯也沒(méi)的吃嗎?我們是幸運(yùn)的`,生活在沒(méi)有悲傷的社會(huì)里,所以,一定要珍惜,珍惜上帝對(duì)你的恩賜。

  小女孩把火柴點(diǎn)燃,看到了美好的幻象,有吃的,有圣誕樹,有慈祥的奶奶……可以知道,她多么渴望、向往這種美好的生活,她恨透了這個(gè)資本主義社會(huì)。不知道什么時(shí)候,我的眼眶被眼淚模糊了,眼淚滴在書本上,我自己也好像站在小女孩面前,我拉著她的手,她的手凍僵了,我的心更加難受……不知怎么的,一陣風(fēng)把她越吹越遠(yuǎn),我想拉住她,但我卻怎么也找不到她了。

  珍惜現(xiàn)在的生活吧!不要“身在福中不知!保F(xiàn)在,我更加恨資本主義,我更加珍惜現(xiàn)在的生活了。我腦海里又出現(xiàn)一個(gè)幻象:一個(gè)小女孩快樂(lè)的生活……

讀《賣火柴的小女孩》有感13

  自從讀了《賣火柴的小女孩》后,我有很深的感觸。我完全被那情節(jié)所感染了,我也十分同情那個(gè)可憐的小女孩。

  這篇課文主要講了:在舊年的大年夜中,天又冷又黑,一個(gè)光著頭、赤著腳的小女孩在街頭賣火柴,她在臨終前擦燃火柴看到了美好的景象,最后被天堂上的'奶奶帶到天堂的事。揭露了資產(chǎn)主義社會(huì)的黑暗,表達(dá)了作者安徒生對(duì)貧窮人民的同情。

  小女孩五次擦燃火柴,她分別看到了火爐、烤鴨、圣誕樹、奶奶,這些都小女孩的是幻想,這是她渴望得到的,這對(duì)于她來(lái)說(shuō)這些是很難得到的。而我們呢?冬天有火爐,還有豐盛食物;夏天,我們可以和伙伴玩耍、嬉戲,充滿了快樂(lè)和幸福。在大年夜中,小女孩還要在街頭賣火柴,忍受著寒冷、饑餓。她沒(méi)有快樂(lè)和幸福。而我們?cè)诖竽暌怪,卻在家里享受著溫暖、食物和幸福。小女孩多么可憐。如果我可以回到過(guò)去,我一定會(huì)幫助那個(gè)賣火柴的小女孩。

  如果小女孩來(lái)到我們班,我們一定會(huì)熱情歡迎和接待她,讓她感到快樂(lè)和幸福。她來(lái)到我們班,我將送她許多東西,讓她和我們一起玩耍、一起學(xué)習(xí)。在大年夜我要讓她和我一起在溫暖的房子里吃各種食物,我想我的父母也會(huì)很關(guān)愛(ài)她的。

  當(dāng)讀完這篇課文后,當(dāng)看到文中的插圖時(shí),淚水模糊了我的眼睛,我感到小女孩無(wú)比可憐,也為我生活在這樣的社會(huì)而感到幸福。我也立志長(zhǎng)大要將祖國(guó)建設(shè)得更加繁榮昌盛,人人都過(guò)上好日子。

讀《賣火柴的小女孩》有感14

  幸福是什么?

  在不同的人的眼里,幸福,有著不同的概念。有的人認(rèn)為,幸福,是在驚慌失措的時(shí)候,有人給你安慰;有的人認(rèn)為,幸福,是失敗喪氣的時(shí)候,有人給你鼓勵(lì);還有的人認(rèn)為,幸福,是在需要幫助的時(shí)候,有人向你伸出援助之手……

  但讀了安徒生爺爺?shù)耐挕顿u火柴的小女孩》,我對(duì)幸福,有了另一種理解。

  一個(gè)除夕的夜晚,下著大雪。一個(gè)小女孩穿著一雙大拖鞋,手里拿著一大把火柴。她正飽受著寒冷和饑餓的折磨。一整天誰(shuí)也沒(méi)有買走她一根火柴,沒(méi)有人給她一個(gè)小錢。家家戶戶燈火通明,沿街彌漫著烤鵝的香味,因?yàn)榻裉焓浅,而小女孩卻不能回家。小女孩在一個(gè)角落里坐了下來(lái),不過(guò)她覺(jué)得比先前更冷了。她抽出一根火柴,在墻上一劃,火柴燃出了火花。小女孩仿佛自己坐在火爐前,里面的火燒得正旺。突然,火爐消失了,只剩下一小截?zé)5幕鸩窆!P∨⒂贮c(diǎn)燃了一根火柴,火光照在墻上,墻變透明了。她看到了一個(gè)桌子上放著一盆燒鵝,肚子里塞滿了梅子和蘋果。突然,那只燒鵝從盆子里跳了出來(lái),徑直朝小女孩走了過(guò)來(lái)。這時(shí),火柴滅了,一切又沒(méi)了。一次接一次的`幻想,讓她看到了生前關(guān)愛(ài)自己的奶奶。奶奶把小女孩抱了起來(lái),越飛越高,來(lái)到了沒(méi)有寒冷,沒(méi)有饑餓的天國(guó)……

  一根渺小的火柴,照亮不了這個(gè)開闊的世界,但是卻能溫暖一個(gè)小女孩的夢(mèng)想。在小女孩離開這個(gè)世界的時(shí)候,她感受不到寒冷和饑餓,在她的眼前是一個(gè)五彩繽紛的世界。所以,我們沒(méi)有太多的悲傷獻(xiàn)給她。她,也是幸福的。雖然,她以前飽受寒冷與饑餓,但在死亡線上,她看到了她最喜歡的外祖母,她感覺(jué)到了溫暖,感覺(jué)到了喜悅,感覺(jué)到了愛(ài),這足以證明,她是幸福的,哪怕,那幸福只有短短的一瞬間。

  我曾經(jīng)聽過(guò)這樣的一個(gè)故事,一個(gè)年輕的婦女,經(jīng)常到她媽媽那兒訴苦,抱怨她的丈夫?qū)λ缓,小兩口?jīng)常為一些雞毛蒜皮的小事吵架。可她的媽媽并沒(méi)有替女兒感到不平,相反她還認(rèn)為女兒如今很幸福。她的媽媽悲傷地回憶著往事:“還記得在你很小的時(shí)候,你的爸爸參加了抗美援朝的戰(zhàn)爭(zhēng),一去就是幾個(gè)月,就在戰(zhàn)爭(zhēng)期間,傳來(lái)了一個(gè)噩耗,你的父親戰(zhàn)死在沙場(chǎng)上。當(dāng)時(shí)我感到十分痛苦,我只盼著你父親回來(lái),哪怕是少了一只腿,我也謝天謝地了。

  幸福,近在咫尺,用心去感受,去品味,去發(fā)掘,就會(huì)發(fā)現(xiàn),幸福,并不遙遠(yuǎn),甚至,輕輕觸碰,幸福就在你的生活中膨脹。

  生在城市的我們,能夠坐在寬敞明亮的教室里,傾聽老師的諄諄教導(dǎo),能夠,能夠享受父母對(duì)我們的關(guān)愛(ài),能夠擁有良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境,但我們?nèi)圆粷M足,總認(rèn)為自己還不夠幸福,一味地要求別人,使悄然而至的幸福又遠(yuǎn)離而去。而生在貧困山區(qū)的孩子們,在我們眼中,他們一點(diǎn)也不幸福,似乎上天一點(diǎn)也不眷顧這些可憐的孩子,因?yàn)榧彝l件的落后,使他們面臨著失學(xué)的危機(jī),他們不指望能夠像我們一樣,只望能夠上學(xué)求知識(shí),這就是他們的幸福,平平淡淡的幸福。你難道能說(shuō),他們比我們不幸,他們不曾擁有幸福?

  生活中一件事,你為別人做的,別人為你做的,不管是家人,朋友,認(rèn)識(shí)的,陌生人,可能都是一種幸福。

  幸福,是上帝的禮物,是每個(gè)天使在人們心中悄然種下的夢(mèng)。每個(gè)人都擁有幸福,關(guān)鍵是你是否去細(xì)心體會(huì)幸福。

  幸福不用刻意追求,在你不經(jīng)意的時(shí)候,幸福就會(huì)悄然降臨在你身上。但幸福同時(shí)也長(zhǎng)著一雙翅膀,隨時(shí)隨地都會(huì)與你擦肩而過(guò)。所以,我們要把握幸福,即使它多停留一秒鐘也好!

  現(xiàn)在,心中已不再迷惘,我明白了,幸福!

讀《賣火柴的小女孩》有感15

  天氣冷得可怕,夜幕開始垂下。這是新年的前夕,一位可憐的賣火柴的小姑娘沒(méi)吃沒(méi)喝,活活的餓死了。我始終放不下手里的這本書,讀了一遍又一遍,眼淚不知不覺(jué)地流了下來(lái)。

  是呀,新年到了,孩子們應(yīng)該正在家里感受著父母無(wú)私的`愛(ài),可是小姑娘呢?誰(shuí)來(lái)給她一點(diǎn)愛(ài)呢?誰(shuí)能讓她感受到童年的快樂(lè)呢?誰(shuí)讀了這個(gè)故事,又能不受感動(dòng)呢?我們現(xiàn)在這么好的條件,不愁吃、不愁穿,還不好好的學(xué)習(xí)。每天放學(xué)一回到家就能吃到香噴噴的飯菜,每逢過(guò)年過(guò)節(jié),還能穿上新衣服、有零花錢。

  回家后父母什么活也舍不得讓我們干。每逢周末,昨夜一寫完,就可以悠閑的看電視、做游戲。天天坐在明亮的教室里上學(xué)。在學(xué)校,有老師愛(ài)著;在家里,有父母疼著。每個(gè)人都能感受到童年的無(wú)限樂(lè)趣?尚」媚锼兀敲葱【偷搅肆硪粋(gè)世界,沒(méi)能過(guò)上被父母深深愛(ài)著的日子,真是遺憾!

  同學(xué)們,讀到這里,你會(huì)想些什么呢?是不是覺(jué)得要發(fā)奮圖強(qiáng)、好好學(xué)習(xí)呢?那就從現(xiàn)在做起吧,珍惜這個(gè)美好的童年!

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