讀《三只小豬》有感

　　認(rèn)真讀完一本著作后，相信大家都積累了屬于自己的讀書(shū)感悟，此時(shí)需要認(rèn)真地做好記錄，寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。可能你現(xiàn)在毫無(wú)頭緒吧，下面是小編為大家收集的讀《三只小豬》有感，希望對(duì)大家有所幫助。

讀《三只小豬》有感1

　　寒假里我看了一本有趣的故事書(shū)——《三只小豬》。這個(gè)故事我非常喜歡，因?yàn)樗�讓我明白了一個(gè)道理。那就是“我們做人一定要勤勞，只有勤勞才能得到更多財(cái)富�！�

　　《三只小豬》的故事中有三只可愛(ài)的小豬，它們是老大、老二和老三。老大搭了一間草房子，老二搭了一間木頭房子，老三卻用磚頭搭了一間房子。一天，大灰狼來(lái)了，住草房子和木頭房子的老大和老二因?yàn)榉孔硬唤Y(jié)實(shí)，差點(diǎn)兒被大灰狼吃掉了！后來(lái)他們躲到了老三的磚頭房子里，磚頭房特別堅(jiān)固，大灰狼沒(méi)辦法進(jìn)去，最后，他們還齊心協(xié)力把大灰狼消滅了！

　　以前媽媽經(jīng)常跟我說(shuō)：做人要勤勞，只有勤勞才能得到財(cái)富。那時(shí)候我不懂什么叫“財(cái)富”，媽媽對(duì)我說(shuō)：“財(cái)富有很多種，它不光光是指有很多錢(qián)，它還包括很多很多�！钡�我還是似懂非懂�？墒亲x了《三只小豬》的故事后，我才真正明白了，是勤勞的老三搭的磚頭房子才讓他們不被大灰狼吃掉，活了下來(lái)。媽媽說(shuō)：人的生命就是那除錢(qián)以外的許多許多財(cái)富中的一種。我覺(jué)得我應(yīng)該向老三學(xué)習(xí)。

　　點(diǎn)評(píng)：本文小作者閱讀了一本《三只小豬》的故事，并寫(xiě)下了讀后感想。這是一個(gè)蘊(yùn)含生活智慧和哲理的有趣故事，因此小作者在寫(xiě)作時(shí)選取了自己印象最深刻的'情節(jié)來(lái)抒發(fā)感想，描述整本書(shū)給她帶來(lái)的閱讀體驗(yàn)。習(xí)作語(yǔ)言富于“童味”，與小作者所讀之書(shū)的內(nèi)容風(fēng)格相得益彰�？戳诵∽髡叩牧�(xí)作，我們感受到，這本故事書(shū)確實(shí)給小作者以啟示。而同樣，孩子們的許多生活啟示也需要通過(guò)閱讀去獲得。

讀《三只小豬》有感2

　　今天，我讀了《三只小豬》這本書(shū)。書(shū)上寫(xiě)的是：豬媽媽的三個(gè)孩子長(zhǎng)大了，豬媽媽讓他們出去獨(dú)立生活。豬老大蓋了一所磚房子，豬老二蓋了一所木房子，懶惰的豬老三蓋了一所草房子。大灰狼只吹了一口氣，豬老三的草房子就倒了，它連忙跑到豬老二那里。豬老二的`木房子只被大灰狼一推就塌了。它們兩個(gè)只好跑到豬老大的房子里。大灰狼無(wú)論想什么辦法都沒(méi)法進(jìn)入豬老大的房子里。它順著梯子從煙囪里向下爬，誰(shuí)知道小豬們?cè)跓焽柘曼c(diǎn)了火，大灰狼連忙逃走了，從此再也不敢打三只小豬的主意了。

　　讀完這個(gè)故事，我明白了做人不要懶惰，要學(xué)習(xí)豬老大，做一個(gè)勤勞的小學(xué)生。

讀《三只小豬》有感3

　　今天我讀了一本書(shū)，書(shū)名叫《三只小豬》。

　　有三只小豬，它們媽媽讓它們每人蓋一間房子。老大很懶，它用草蓋了一間房子。老二非常愛(ài)玩，它用木頭蓋了一間房子。只有老三最勤勞，它用磚和水泥蓋了一間房子。有一天一只大灰狼來(lái)了，大灰狼先來(lái)到老大的房門(mén)前，用嘴使勁一吹，就給老大的房子吹散了。老不嚇的.直往老二的房子奔去，大灰狼又來(lái)到老二家門(mén)前用力一撞， 就把房子給撞倒了。老大老二飛快地向老三家跑去，大灰狼又來(lái)到老三家門(mén)前用力一吹房子卻紋絲不動(dòng)，它用力一撞結(jié)果老三的房子還是沒(méi)有倒，大灰狼氣的直轉(zhuǎn)圈。突然它看到了屋頂上的煙筒，它就想從那里進(jìn)去，于是它找來(lái)一個(gè)梯子，爬到屋頂從煙筒進(jìn)來(lái)，結(jié)果掉進(jìn)鍋里被小豬燒開(kāi)的水給燙死了。

　　這個(gè)故事告訴我們做任和一件事都不要怕勞累，就像老大和老二一樣為了睡三覺(jué)，玩就偷懶，結(jié)果它們的房子被大灰狼弄倒了，而老三卻不怕勞累所以它的房子就沒(méi)有被大灰狼弄倒。這跟我們做事一樣都不能偷懶，要向老三那樣不怕勞累。

讀《三只小豬》有感4

　　我在一年級(jí)的時(shí)候就已經(jīng)看過(guò)《三只小豬》這本書(shū)，雖然已經(jīng)過(guò)去很長(zhǎng)時(shí)間，但是我至今卻還印象深刻。 《三只小豬》這個(gè)故事雖短，卻給我們闡述了一個(gè)很重要的道理。它講的'是山上住著豬媽媽和三只可愛(ài)的小豬，一天天過(guò)去了，小豬們不斷成長(zhǎng)，可是什么都不會(huì)做。有一天，豬媽媽對(duì)它們說(shuō)：“你們都長(zhǎng)大了，也應(yīng)該獨(dú)立生活了，等你們房子蓋好就搬出去吧。”老大比較懶惰，隨隨便便的就用稻草蓋了一個(gè)房子；而老二貌似也不勤快，比較貪玩，就用木頭搭了一個(gè)木房子：老三卻是很勤快不怕辛苦，他思考一番之后，決定蓋一個(gè)磚房子，老大老二得知此事后，居然嘲笑老三自討苦吃。結(jié)果，當(dāng)大灰狼到來(lái)的時(shí)候，輕易地吹到了老大的房子，撞倒了老二的房子，卻對(duì)老三的房子束手無(wú)策，最后，它想從煙囪爬進(jìn)老三的家，可是聰明的老三卻點(diǎn)起了火，可惡的大灰狼終于逃走了。

　　這個(gè)故事告訴我們做人要像老三一樣，不能好吃懶做，一定要踏踏實(shí)實(shí)，不怕辛苦，這樣的話(huà)，我們才能取得成功。

讀《三只小豬》有感5

　　我這次讀的《三只小豬》和以前讀過(guò)的《三只小豬》不一樣，這個(gè)故事里的三只小豬都跑到了故事外面，有了一次有趣的'經(jīng)歷。

　　故事里講了三只小豬長(zhǎng)大了，他們要去闖天下。開(kāi)始，他們各自建了一座房子——豬大哥的茅草房、豬二哥的木頭房、豬小弟的磚房。大灰狼來(lái)到了豬大哥的房子外面，吹了一口氣，房子倒了，可小豬被吹到了故事外面。大灰狼又來(lái)到了豬二哥家，吹了一口氣，房子倒了，小豬又被吹到故事外面了，他們覺(jué)得這樣很安全，也把豬小弟拉了出來(lái)。他們決定到外面闖一闖，于是他們把書(shū)撕了下來(lái)，折成一架紙飛機(jī)，“喲吼”一聲，他們坐上紙飛機(jī)出發(fā)了。他們飄呀飄，飛呀飛，快活極了！糟糕，飛機(jī)突然壞了，他們掉了下去。他們來(lái)到了一片草地上，遇到了一些稀奇古怪的事，當(dāng)他們打算溜走時(shí)，也帶走了那只會(huì)拉小提琴的貓。他們一起來(lái)到了一個(gè)美麗的山坡，發(fā)現(xiàn)了一條守護(hù)金玫瑰的龍，有位騎士要?dú)�龍，奪取玫瑰。還好三只小豬及時(shí)把巨龍帶出了故事外面，救了它。他們一起在另一個(gè)世界里探索。小貓發(fā)現(xiàn)了豬小弟的磚房，都說(shuō)很漂亮，于是他們回家了。大灰狼來(lái)了，小豬不讓它進(jìn)來(lái)，大灰狼就用力吹呀吹，房子沒(méi)吹倒，巨龍把頭伸出來(lái)，把大灰狼嚇跑了。從此，他們過(guò)上了幸福的生活。

　　這個(gè)故事好神奇呀！太富有想象力了，我也跟著小豬在不同場(chǎng)景里飛來(lái)飛去，和他們游玩了一回。故事也告訴我們同一件事可以有不同的發(fā)展和結(jié)果。我們要做個(gè)愛(ài)動(dòng)腦筋的小孩。

讀《三只小豬》有感6

　　今天我讀了《三只小豬》，故事是講豬大哥和豬二哥都很懶，它們隨便蓋了草房和木房。豬小弟不滿(mǎn)意哥哥們的房子，決定蓋一間磚房，所以它每天從早忙到晚，終于把房子蓋好。有一天，大灰狼吹倒了大哥的`草房，撞倒了二哥的木房，豬大哥和豬二哥逃來(lái)到了豬小弟的磚房里時(shí)，大灰狼怎么也進(jìn)不去，最后三兄弟還想出了辦法，把大灰狼打敗了。從此豬大哥和豬二哥也改了懶惰和馬虎的習(xí)慣。

　　讀了這個(gè)故事，我覺(jué)得我們應(yīng)該向豬小弟學(xué)習(xí)，因?yàn)樗�很聰明也很勤快，而且還很有愛(ài)心。我也要做一個(gè)聰明勤快還有愛(ài)心的小學(xué)生。

讀《三只小豬》有感7

　　在森林的東邊住著三只可愛(ài)的小豬和和藹的豬媽媽。大豬叫丹斯，較大的一只豬叫喬恩，最小的一只豬叫恩斯，他們都是豬媽媽的心肝寶貝兒。它們一直都快樂(lè)而平凡地生活在森林里。

　　可在這一天不妙的事情發(fā)生了。來(lái)了一大群怪物——人類(lèi)，他們手里拿著點(diǎn)燃的木頭，扔進(jìn)了森林，就像風(fēng)一樣的走掉了。當(dāng)豬媽媽意識(shí)到有危險(xiǎn)的時(shí)候已經(jīng)晚了，房子已經(jīng)被燒成一片灰燼了，豬媽媽連忙帶著她的三個(gè)心肝寶貝兒逃到了森林的北邊。

　　碰巧這正是冬天，豬媽媽已經(jīng)被冷病了，幸運(yùn)的`是三只小豬還一點(diǎn)事情都沒(méi)有。沒(méi)有了房子他們只好露宿街頭，善良的狼媽媽實(shí)在看不下去這樣的情景，邀請(qǐng)他們到他兒子的家里去住，豬一家?guī)е�感激住了進(jìn)去。那還是一座新房子，里面什么東西都還沒(méi)有，于是三只小豬便起早貪黑地出去工作。

　　日子一晃過(guò)去了三年。因?yàn)檫@三年來(lái)三只小豬都起早貪黑的出去工作，所以家境已經(jīng)變得富裕起來(lái)了，在森林銀行里已經(jīng)存了兩萬(wàn)便士了，小豬一家決定搬走，可在這是，一件很悲痛的事情發(fā)生了——狼媽媽去世了。狼兒子早就看不慣豬一家了。狼兒子左思右想終于想到了一個(gè)好辦法——找豬一家要3年的房租費(fèi)，一個(gè)月1000便士。豬一家根本沒(méi)有那么多的錢(qián)，只好繼續(xù)留在狼兒子家里，讓三只小豬繼續(xù)出去打工。三只爭(zhēng)強(qiáng)好勝的小豬哪里受得了這種氣呀，三只小豬到大街上左瞧瞧右看看希望能想出一點(diǎn)什么辦法來(lái)。喬恩跑到了森林的東邊，他看到了賣(mài)萬(wàn)能藥的地方，森林的萬(wàn)能藥有一個(gè)特點(diǎn)，有88888種萬(wàn)能藥，每一種萬(wàn)能藥都有副作用，并且副作用都不一樣，因此只賣(mài)一元錢(qián)。喬恩買(mǎi)了對(duì)胃痛有副作用的萬(wàn)能藥，拉著他的兩個(gè)兄弟直蹦文具店。喬恩在文具店買(mǎi)了一只奇怪的筆，就蹦回家了。喬恩回家之后，連忙跑到自己的臥室，把門(mén)鎖上，開(kāi)始了他的工作。喬恩拿出買(mǎi)的那支奇怪的筆，在標(biāo)簽上寫(xiě)了幾個(gè)字。原來(lái)，喬恩買(mǎi)的那支筆是特制筆，寫(xiě)出來(lái)的字跟標(biāo)簽上的字一模一樣。喬恩首先把標(biāo)簽上的一便士改成了一萬(wàn)便士，然后把說(shuō)明書(shū)上的副作用：胃痛改成了胃痛特效藥。喬恩從窗子翻到了外面，裝作才從外面回來(lái)的樣子，恰巧狼兒子也在。喬恩假裝在跟媽媽說(shuō)話(huà)，其實(shí)是說(shuō)給狼兒子聽(tīng)的：“媽媽?zhuān)�我花了一萬(wàn)便士給你買(mǎi)了一瓶治胃疼的特效藥�！崩莾鹤勇�(tīng)了，迫不及待的就從喬恩手里把藥搶走就高高興興說(shuō)：“喬恩，你把這瓶藥送給我吧，我可以不收你們的房住了！你們走吧”豬一家高高興興的走了。

　　狼兒子不知道何年何時(shí)何月才會(huì)知道真相！

讀《三只小豬》有感8

　　這是個(gè)發(fā)人深思的故事。勞作課上，同學(xué)們交了自己的手工制作，有活潑的泥鴨、可愛(ài)的布娃娃……而小愛(ài)因斯坦只在第二天才交上個(gè)粗陋的小板凳。老師不滿(mǎn)意地說(shuō)：“世界上大概沒(méi)有比這更糟的東西了�！�

　　可小愛(ài)因斯坦站起來(lái)舉起雙手，手中各拿一個(gè)小板凳，說(shuō)道：“有的，老師，那交上去的是我做的第三只小板凳，雖然它仍不能令人滿(mǎn)意，但比起這前兩只來(lái)說(shuō)，總要強(qiáng)一些�！睂�(duì)同一只板凳，老師與小愛(ài)因斯坦的看法截然不同。老師拿這和其他同學(xué)精巧的制作相比，因而不滿(mǎn)意小愛(ài)因斯坦則是在看到差距的同時(shí)，又把它與自己前兩次做的板凳先比，看到了自己的進(jìn)步。是的，橫向比較能看到與別人內(nèi)的'差距與不足，縱向比較會(huì)看到自己的進(jìn)步與發(fā)展。只有這樣全面地認(rèn)識(shí)問(wèn)題，才能使人有信心縮小差距，不斷前進(jìn)。橫向比較是很直觀的。

　　考試成績(jī)單發(fā)下來(lái)，就知道自己在班上的名次手工作品交上去，就知道是相對(duì)精巧還是粗陋了……因而人們常常因通過(guò)橫向比較來(lái)給事物下定論。當(dāng)然，事物間確有橫向聯(lián)系，但沒(méi)一事物本身又有前后相繼的縱向聯(lián)系，事物的發(fā)展也總會(huì)受其原有基礎(chǔ)的影響和制約。

　　例如，我們分析一下同學(xué)的表示，既要考慮他的現(xiàn)狀，與其他同學(xué)做橫向比較，又要考慮他原有的基礎(chǔ)，與其過(guò)去作縱向比較，這樣才能預(yù)見(jiàn)繼續(xù)努力的方向和可能取得的成績(jī)�，F(xiàn)在，有人總喜歡拿年輕的社會(huì)主義祖國(guó)與老牌資本主義國(guó)家比物質(zhì)財(cái)富，比生活水平，借以指責(zé)社會(huì)主義制度。這與前面說(shuō)的僅注意橫向比較，而忽視事物歷史發(fā)展的縱向聯(lián)系的做法，何其相似！資本主義國(guó)家的物質(zhì)財(cái)富是在長(zhǎng)達(dá)幾百年的時(shí)間里逐步創(chuàng)造、積累起來(lái)的，期間又不乏對(duì)殖民地國(guó)家的血腥掠奪。而我國(guó)的社會(huì)主義建設(shè)卻是從一個(gè)“滿(mǎn)目創(chuàng)痍、民生凋弊”的爛攤子開(kāi)始的，僅走了短短五十年的歷程，其間又不乏天災(zāi)人禍。但社會(huì)主義制度的生機(jī)與活力有目共睹，生產(chǎn)力的高速發(fā)展舉世矚目，經(jīng)濟(jì)建設(shè)的成就令世人驚嘆！橫向比較，看到了差距與不足，知道自己的現(xiàn)狀與地位，這樣才不會(huì)閉目塞聽(tīng)，夜郎自大縱向比較，看到了成績(jī)與進(jìn)步，從而遇見(jiàn)事物發(fā)展的趨勢(shì)，這樣才能總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、繼續(xù)女里而不至失去奮發(fā)前行的勇氣�？戳诉@樣的思想方法，我們才能較為全面、辨證地看待事物，處理問(wèn)題。這也正是愛(ài)因斯坦第三只板凳給我的啟示。

讀《三只小豬》有感9

　　這是一本關(guān)于排列和組合的會(huì)本。一般都是在高中的“概率和統(tǒng)計(jì)”這門(mén)課上，教授排列組合的知識(shí)。我現(xiàn)在還不是太能看懂這本書(shū)，那我就從一個(gè)簡(jiǎn)單的例子開(kāi)始說(shuō)起吧。

　　如果有三只小豬，要住進(jìn)五間房子，并且不規(guī)定每間房子住的小豬的數(shù)量，那么有多少種住宿方式呢？首先，第一只小豬，可以隨意住進(jìn)任意一間房子，所以有5種選擇；同樣的，第二只小豬也可以隨意住進(jìn)這5間房子，因此也是5種；同理，第三只小豬也有5種選擇。因此，總共可以形成5×5×5=125種排列方式。再來(lái)考慮一種復(fù)雜一點(diǎn)的情況吧，如果一個(gè)房子只能住一只小豬，那么一共有多少種排列方式呢？首先，第一只小豬，可以隨意住進(jìn)任意一間房子，所以有5種選擇；而第二只小豬只可以住進(jìn)剩下的4間房子，因此有4種選擇；同理，第三只小豬只能住進(jìn)剩下的3件房子，只有3種選擇。因此，總共可以形成5×4×3=60種的'排列方式。

　　如果不考慮小豬們的排列順序，而只考慮他們住進(jìn)房子時(shí)的組合狀況，那么又有多少種方式呢？這種情況我們稱(chēng)之為組合，會(huì)比排列的情況少得多。也就是說(shuō)，上面講到的排列情況，如果不考慮小豬的排列順序，也就是如果小豬都是一模一樣的話(huà)，有很多是重復(fù)出現(xiàn)的。那么，有多少種是重復(fù)的呢。對(duì)于三只小豬的排列，我們可以知道有1，2，3；1，3，2；2，1，3；2，3，1；3，1，2；3，2，1一共六種排列方式，那么也就是說(shuō)對(duì)于上面的排列來(lái)說(shuō)，每一種情況都會(huì)重復(fù)出現(xiàn)六次，形成了60種排列。當(dāng)我們不考慮小豬的排列順序時(shí)，組合的數(shù)量就變成了60÷6=10種。

　　排列和組合真的是太有意思了，不過(guò)也很難理解，我還需要學(xué)習(xí)更多的知識(shí)。

讀《三只小豬》有感10

　　一天，小黑豬、小花豬和小胖豬都要蓋自己的房子。

　　小黑豬找來(lái)了一捆稻草，不一會(huì)兒功夫，就蓋起了一間茅草屋�？粗�小花豬和小胖豬還在滿(mǎn)頭大汗的扛木頭、搬磚塊，心想：“蓋個(gè)房子干嗎費(fèi)那么大的勁兒，看你們今晚在哪兒��？”它懶洋洋的躺在柔軟的稻草上，享受著春天溫暖的陽(yáng)光。

　　過(guò)了幾天，小花豬的木屋也蓋好了，它也高高興興的搬進(jìn)了自己的木屋。它看看一旁小胖豬的房子才蓋了一半兒，再看看另一旁的小黑豬正在呼呼大睡，心想：“你這個(gè)大懶豬，就知道吃、睡，看你到了雨季怎么辦？”

　　又過(guò)了幾天，小胖豬經(jīng)過(guò)自己的辛勤勞動(dòng)，蓋起了一間堅(jiān)固、耐用的大房子，它也滿(mǎn)心歡喜的搬進(jìn)了自己屋子。

　　夏天來(lái)到了，連日的陰雨天氣讓小黑豬的茅草屋經(jīng)不住風(fēng)吹雨打，沒(méi)有幾天就徹底的坍塌了，它只好穿著渾身濕淋淋的衣服去向小花豬求情，擠進(jìn)了小花豬的木屋。

　　轉(zhuǎn)眼又到了冬天，刺骨的寒北呼呼的刮個(gè)不停，從木頭縫鉆進(jìn)屋子里，將小黑豬和小花豬凍的直打哆嗦。它們的在自己的屋子里實(shí)在呆不下去了，想擠到小胖豬的磚屋里溫暖一下，但回頭又想：“在小胖豬屋子還沒(méi)有修好的.時(shí)候，既沒(méi)有請(qǐng)小胖豬到自己的屋子里借住，也沒(méi)有去幫忙，現(xiàn)在去向它求情，會(huì)不會(huì)被趕出來(lái)？”正在它們想心思的時(shí)候，屋外響起了敲門(mén)聲。打開(kāi)門(mén)一看，原來(lái)是小胖豬，它熱情的邀請(qǐng)小黑豬和小花豬到自己溫暖的屋子里去住。

　　小黑豬和小花豬看著小胖豬那張微笑的臉，不好意思的低下了頭，異口同聲的說(shuō)了一聲：“對(duì)不起！”，然后高高興興的跟著小胖豬去了它溫暖的屋子。

讀《三只小豬》有感11

　　近幾天，我看了一本有趣的故事書(shū)——《三只小豬》。這個(gè)故事我非常喜歡，因?yàn)樗�讓我明白了一個(gè)道理，做事一定要勤勞，不能偷懶。（老師點(diǎn)評(píng)：開(kāi)頭要開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，讓人明白你看了什么書(shū)，得到什么啟示。）

　　《三只小豬》主要講了三只小豬長(zhǎng)大后，豬媽媽讓它們自己出去生活，蓋房子安家，老大和老二偷懶，只草草的蓋了一棟草房子和木頭房子，房子蓋好后他們就去玩了，卻沒(méi)有考慮它們蓋的房子是否安全，當(dāng)他們路過(guò)老三的家時(shí)還嘲笑老三，他們的房子一下就被大灰狼吹掉了，它們還差點(diǎn)丟了性命，還是善良的老三救了它們。

　　讀著讀著，我的臉忍不住紅了，比起冬冬，看我們是多么幸福，多么舒服。在家里有爸爸媽媽的.疼愛(ài)，不用干活；在學(xué)校有老師和同學(xué)的關(guān)心，生活是那么快樂(lè)！我就是一個(gè)典型的“小公主”，被大人寵著、慣著，衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，從來(lái)不懂得要勤奮做事。

　　想到這里，我感到羞愧，去年暑假，我決定在暑假里用三天時(shí)間內(nèi)把所有作業(yè)全部做完�？墒牵�暑假第一天我就在玩了，日子一天一天過(guò)去，暑假作業(yè)我卻還沒(méi)做過(guò)，暑假快過(guò)完了，只剩下三天的時(shí)間了，我快馬加鞭地做作業(yè)，可是最后還是沒(méi)有做好，報(bào)到那天被老師批評(píng)了一頓，還寫(xiě)了檢討，我后悔莫及！最近我一直不想認(rèn)真練字，都要偷懶，因?yàn)槲矣X(jué)得每天必須要花20分鐘練習(xí)寫(xiě)字非常累，每次練字的時(shí)候我就在想不練多好，可以玩游戲看電視。想到這里，我真的羞愧極了。

　　《三只小豬》是家喻戶(hù)曉的童話(huà)，他告訴我們一個(gè)道理：做什么事情都要努力做到最好，不能偷懶！以后，我要努力改掉身上懶惰的壞毛病，做個(gè)勤奮的孩子。

讀《三只小豬》有感12

　　喬恩·謝斯卡的《三只小豬的真實(shí)故事》以全新的角度解讀了“大灰狼”的故事，顛覆了“壞蛋大野狼”在兒童心中的形象。一只名叫阿力的'大灰狼想給奶奶做一份生日蛋糕，但是家里沒(méi)有糖了，阿力去鄰居小豬家借一杯糖，結(jié)果因?yàn)閲娞绾Φ脙芍恍∝i家毀“豬”亡，阿力最終被關(guān)進(jìn)了監(jiān)獄。

　　那天，讀完這個(gè)故事，文仔說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我覺(jué)得這只狼好可憐!”文仔盯著最后一頁(yè)狼被關(guān)進(jìn)監(jiān)獄的圖畫(huà)，眼里充滿(mǎn)了淚水。

　　“狼好可憐，為什么它沒(méi)有糖?”接著，文仔的眼淚就嘩嘩流下來(lái)了。

　　媽媽看到文仔的反應(yīng)，心里忍不住想笑，心想，孩子就是孩子，太天真了!但媽媽知道自己的想法是不對(duì)的。文仔為什么流淚，是因?yàn)槲淖杏X(jué)得大灰狼是有愛(ài)心的，大灰狼只是想借杯糖而已，不想傷害小豬，大灰狼是被冤枉的!所以，媽媽馬上給文仔擦干眼淚，說(shuō)：“大灰狼不是故意的，是不是?文文真是一個(gè)善良的好孩子!”

讀《三只小豬》有感13

　　我有許多迪士尼的故事書(shū)，有小美人魚(yú)，有白雪公主，有猩象等等，可我最喜歡的一本書(shū)就是三只小豬了。

　　從前，有三只小豬和豬媽媽一起生活，有一天，豬媽媽讓三只小豬獨(dú)立生活。小豬們收拾好行李就走了。第一只小豬造了一間“草房”，第二只小豬造了一間“木房”，第三只小豬造了一間“瓦房”。大灰狼把“草房”和“木房”全吹倒了，可想盡了全部的辦法，也沒(méi)有把“瓦房”弄倒，只好灰溜溜地逃跑了。

　　為什么“草房”和“木房”都倒了，可“瓦房”沒(méi)倒呢？那是因?yàn)榈谝恢坏诙�只小豬造房子時(shí)都不認(rèn)真，沒(méi)有找對(duì)合適的造房材料。可第三只小豬花了很多時(shí)間，都了腦筋才把房子造好的�！安莘俊焙汀澳痉俊彪m然看上去很漂亮，但是風(fēng)一吹就倒了。“瓦房”它很堅(jiān)固，是第三只小豬用汗水換來(lái)的，是小豬勞動(dòng)的結(jié)晶，做事也是一樣，不要怕苦，不要怕累。努力去做好事情，總會(huì)有回報(bào)的.。我們要學(xué)習(xí)造“瓦房”的小豬的那種不怕苦不怕累的精神，做一個(gè)勤勞的小學(xué)生。

　　以前，我也做一些家務(wù)，可一些很臟的事情我就不愿意干了。自從看了三只小豬的故事后，我自己就會(huì)主動(dòng)要求做一些家務(wù)。有一次，我看到家里挺臟的，就拿起掃把把家里掃得干干凈凈。

　　就像錢(qián)學(xué)森所說(shuō)的那樣：“不要失去信心，只要堅(jiān)持不懈，就終會(huì)有結(jié)果的�！�

讀《三只小豬》有感14

　　我是個(gè)喜歡看寓言中的小男孩，每一天我都會(huì)看上一兩篇小故事，其中對(duì)我感觸最深的是《三只小豬》的故事，生長(zhǎng)在同一個(gè)家庭中的'三只小豬但卻有著截然不同的品質(zhì)，老大只知道享受，從來(lái)都不會(huì)長(zhǎng)久打算，認(rèn)為造一個(gè)稻草房子就可以躲避危險(xiǎn)了，這真是可笑�。±隙�雖然不像老大這么懶惰，但也沒(méi)有花大量的精力去造房子，反而是最小的小豬卻花了大量的精力去造了一座堅(jiān)固的磚頭房子，有了一個(gè)自己堅(jiān)實(shí)的避風(fēng)港。

　　從這篇童話(huà)中讓我懂得了：做任何事情我們都要仔細(xì)認(rèn)真，不能好吃懶坐。

讀《三只小豬》有感15

　　《三只小豬》是一本十分有趣的書(shū)，是作家大衛(wèi)·威斯納創(chuàng)作的，這本書(shū)中的想象力比知識(shí)更重要，他拆掉了思維墻，讓我們看到了更廣闊的世界。

　　故事講了有三只小豬離開(kāi)了家，到外面去闖天下，他們各自都蓋了房子，第一只小豬蓋了稻草房，第二只小豬蓋的是樹(shù)枝房，第三只小豬蓋的是磚房。有一天有一只狼來(lái)了，他要吃掉小豬們，他使勁一吹把第一只小豬的茅草屋吹倒了，結(jié)果還把小豬吹到了故事之外，他們撕掉了《三只小豬》這本書(shū)，還把大灰狼的頁(yè)面折成了紙飛機(jī)，他們坐上飛機(jī)穿越到了《鵝媽媽童謠》里，把一只拉小提琴的`貓帶了出來(lái)。又爬進(jìn)了《武士屠龍》里從武士手里救出了一條巨龍。最后他們五個(gè)又把《三只小豬》這本書(shū)故事書(shū)拼了起來(lái)，他們又回到了故事里。結(jié)果還沒(méi)有等到狼把磚房吹倒，巨龍就從房子里探出頭來(lái)，把狼嚇得跌倒了。他們把大灰狼貼在故事之外。開(kāi)心的喝起了文字湯，過(guò)上了幸福的生活。

　　《三只小豬》的故事告訴我們，任何事情不要怕苦怕累，要善于思考勤于動(dòng)手，多發(fā)揮自己的想象力。

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