讀《愛(ài)心樹(shù)》有感
細(xì)細(xì)品味一本名著后,相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西,需要好好地就所收獲的東西寫(xiě)一篇讀后感了。但是讀后感有什么要求呢?以下是小編精心整理的讀《愛(ài)心樹(shù)》有感,歡迎閱讀與收藏。
讀《愛(ài)心樹(shù)》有感1
寒假里,我讀了一本特別好看的書(shū),書(shū)的名字叫《愛(ài)心樹(shù)》,這本故事書(shū)是美國(guó)的謝爾、希爾弗斯坦?fàn)敔攲?xiě)的。故事的內(nèi)容非常感人。
故事講的是:從前有一棵大大的蘋(píng)果樹(shù),它喜歡上一個(gè)男孩兒。男孩每天和大樹(shù)一起玩,小男孩愛(ài)這棵樹(shù),大樹(shù)很快樂(lè)。可是時(shí)光流逝,孩子逐漸長(zhǎng)大,他不再找大樹(shù)玩,大樹(shù)經(jīng)常感到寂寞,非常想念男孩。男孩第一次回來(lái)了,大樹(shù)十分高興,可是,男孩沒(méi)有心情和時(shí)間陪大樹(shù)玩,他想買(mǎi)一些玩具,需要錢(qián),大樹(shù)就給他蘋(píng)果,讓他拿到集市上去賣(mài)錢(qián),男孩立刻照做,大樹(shù)很快樂(lè)。男孩第二次回來(lái)找樹(shù),他有了妻子和孩子,需要一棟房子,大樹(shù)又讓他把自己的樹(shù)枝砍斷,拿去造房子,男孩毫不猶豫地用樹(shù)枝造了一棟房子,大樹(shù)很快樂(lè)。男孩第三次來(lái)找樹(shù),他很累,很煩,需要一艘大船去遠(yuǎn)行,大樹(shù)連忙讓他把自己的樹(shù)干砍去做船,孩子開(kāi)心的走了,大樹(shù)只剩下唯一的`樹(shù)墩,卻依然很快樂(lè)。最后,孩子老了,再也走不動(dòng)了,再次回到了大樹(shù)身邊,大樹(shù)連忙努力的挺直起自己唯一的樹(shù)墩,讓孩子坐下來(lái)休息,孩子坐在樹(shù)墩上望著遠(yuǎn)方,思考著什么,大樹(shù)快樂(lè)地笑著。
看完故事,我問(wèn)媽媽?zhuān)澳莻(gè)孩子坐在樹(shù)上想著什么呢?大樹(shù)只剩下樹(shù)墩,他會(huì)離開(kāi)這個(gè)世界嗎?”媽媽笑著沒(méi)有回答,我想,那個(gè)男孩長(zhǎng)大以后過(guò)得一定不算幸福。小時(shí)候大樹(shù)給他那么多的快樂(lè),長(zhǎng)大后他有了開(kāi)心的事卻獨(dú)自享受,從來(lái)沒(méi)有帶著自己的妻子,孩子來(lái)看望大樹(shù),直到有困難,有挫折才會(huì)想起它。他坐在樹(shù)墩上一定是在后悔,因?yàn)榭鞓?lè)和幸福是要分享的!看著看著,我覺(jué)得媽媽?zhuān)职,外公,外婆不也就是就我身邊的?ài)心樹(shù)嗎?從小,他們就無(wú)微不至的照顧著我,每當(dāng)遇到困難,他們總是在我身邊全心全意地支持我,他們是那么的無(wú)私,那么的慷慨!我長(zhǎng)大后一定也要關(guān)心他們!
媽媽摸摸我的頭,笑著說(shuō):“超超,你長(zhǎng)大了!你放心,大樹(shù)是不會(huì)離開(kāi)你和這個(gè)世界的,因?yàn)樯驉?ài)永存!”
讀《愛(ài)心樹(shù)》有感2
在幾天前的一個(gè)中午,我讀了《愛(ài)心樹(shù)》這本書(shū),雖然這本書(shū)篇幅不是很大,但卻讓我深有感悟。
這本小小的《愛(ài)心樹(shù)》,講的是一個(gè)小男孩和一顆大樹(shù),他們是形影不離的好朋友。小孩要蕩秋千,大樹(shù)就用樹(shù)枝做秋千;男孩長(zhǎng)大了需要錢(qián),大樹(shù)就把自己的果實(shí)送給了男孩,讓男孩拿出去賣(mài)錢(qián);男孩要造房子,大樹(shù)就把樹(shù)干給了男孩,讓男孩蓋房子……大樹(shù)把自己的一切,都無(wú)私地奉獻(xiàn)給了男孩。
看到這里我感動(dòng)的哭了,這棵大樹(shù)多像我們親愛(ài)的爸爸媽媽呀!他們是那么的無(wú)私,把自己的一切都奉獻(xiàn)給了孩子!拔裘夏福瑩襦徧,子不學(xué),斷機(jī)杼!备改笧榱俗屛覀兡艹刹牛眯牧伎,付出了自己的所有。
這棵大樹(shù)又是多么的像我們敬愛(ài)的老師,他們誨人不倦,把知識(shí)源源不斷的傳授給我們,不計(jì)較自己的得失,。我們班主任阮老師這幾天一直發(fā)燒,但她怕耽誤我們的學(xué)習(xí),還是忍著渾身的疼痛堅(jiān)持給我們上課。她多像那棵愛(ài)心樹(shù)呀!在我們需要的她的時(shí)候,她無(wú)怨無(wú)悔的幫助我們,支持我們。
這本書(shū)雖小,但他卻給了我深深的震撼!大樹(shù)把自己的一切都奉獻(xiàn)給了別人,卻沒(méi)有要求別人回報(bào)自己,不但沒(méi)有一點(diǎn)怨恨,而且覺(jué)得自己還很快樂(lè)。大樹(shù)的這種高尚品格,值得我們每個(gè)人去學(xué)習(xí)和敬仰。在我們身邊,也有許許多多這樣的人,比如,老師就像“愛(ài)心樹(shù)”一樣,敬愛(ài)的.老師總是“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”老師總是無(wú)私地教導(dǎo)著我們,把畢生的知識(shí)都傳授給了我們,從來(lái)不求回報(bào),只希望我們茁壯成長(zhǎng),長(zhǎng)大后能夠成為國(guó)家的有用之才!
從這個(gè)故事里我明白了愛(ài),不要一味的索取,還要懂得感恩和回報(bào)!以后,在家里我一定里要好好聽(tīng)爸爸媽媽的話(huà),不惹他們生氣,自己的事情自己要好好做。在學(xué)校里要尊敬老師,認(rèn)真聽(tīng)講,上課積極回答問(wèn)題。學(xué)好本領(lǐng)來(lái)回報(bào)老師和父母對(duì)我們的愛(ài)。
讀《愛(ài)心樹(shù)》有感3
一個(gè)有求必應(yīng)的蘋(píng)果樹(shù)和一個(gè)貪得無(wú)厭的孩子,組成了一個(gè)有些悲哀又十分溫馨的故事:
一個(gè)小男孩很愛(ài)一棵蘋(píng)果樹(shù),在蘋(píng)果樹(shù)身上蕩秋千,摘果子,男孩很快樂(lè),樹(shù)也很快樂(lè)。過(guò)了幾年,男孩長(zhǎng)大了不再樹(shù)下玩,開(kāi)始他向蘋(píng)果樹(shù)要錢(qián),蘋(píng)果樹(shù)將自己的果子給男孩賣(mài)掉,樹(shù)很快樂(lè);又過(guò)了很久,男孩再此來(lái)到蘋(píng)果樹(shù)下,這次他向樹(shù)要房子,樹(shù)將自己的樹(shù)枝給了男孩,樹(shù)很快樂(lè);男孩步入了中年,他現(xiàn)在需要一只船,離開(kāi)這個(gè)地方,樹(shù)很難過(guò),但它還是將自己的`樹(shù)干毫不猶豫地給了他;當(dāng)大樹(shù)再次見(jiàn)到男孩,男孩已成為一個(gè)名副其實(shí)的老人,可大樹(shù)已經(jīng)沒(méi)有什么可以給他了,男孩這次的要求是坐下歇一會(huì)兒,于是,男孩坐在了木樁上。
我看完了這個(gè)故事,心里十分震撼,我不明白這棵大樹(shù)為什么甘于這樣奉獻(xiàn)自己,同時(shí)我也十分討厭那個(gè)總是向大樹(shù)索要東西的那個(gè)男孩。猛然間,我像被潑到一盆涼水一樣醒悟過(guò)來(lái),大樹(shù)的行為似乎只和世間的一種感情相符合——父母的愛(ài),而我們就像那個(gè)索要東西的男孩。樹(shù)并未因?yàn)槟泻⒌挠枞∮枨蟾械诫y過(guò),即使后來(lái)只剩下殘干的他,是那么凄涼孤寂,但當(dāng)男孩回到他身邊只求一個(gè)安靜的歇腳處時(shí),樹(shù)竟是滿(mǎn)欣喜樂(lè)將自己奉獻(xiàn)給他,這難道不就是父母對(duì)我們無(wú)私的愛(ài)?細(xì)細(xì)品味,我們每個(gè)孩子何嘗不是經(jīng)常向父母索要東西,在父母懷里撒嬌哭鬧中度過(guò)的?父母一生中最大的快樂(lè)就是孩子每天快樂(lè),即使再苦再累也毫無(wú)怨言,就像是大樹(shù)總是滿(mǎn)懷欣喜的奉獻(xiàn)自己的一切一切……
父母總是像一棵樹(shù)一樣為我們遮風(fēng)擋雨,不斷的奉獻(xiàn)自己,我們就是在父母的樹(shù)蔭下成長(zhǎng)的小樹(shù)苗,等到我們長(zhǎng)大以后,會(huì)做父母的樹(shù)。
讀《愛(ài)心樹(shù)》有感4
第一次聽(tīng)說(shuō)《愛(ài)心樹(shù)》這本書(shū),是“毛蟲(chóng)與蝴蝶”組成員到我們學(xué)校來(lái)作報(bào)告。真正的接觸這個(gè)故事,是在上學(xué)期,吳校長(zhǎng)拷給我們一些童書(shū)的PPT,其中就有《愛(ài)心樹(shù)》這本書(shū)。
《愛(ài)心樹(shù)》講述的是一棵大樹(shù)與一個(gè)男孩的故事。故事情節(jié)很簡(jiǎn)單,幾乎稱(chēng)得上是“輕描淡寫(xiě)”,其中蘊(yùn)意卻耐人尋味,讀后讓我久久無(wú)法平靜,感動(dòng)、惋惜,甚至是一種凄涼之情油然于心中??
看似簡(jiǎn)單的線條,簡(jiǎn)短的話(huà)語(yǔ),卻描寫(xiě)出感人至深、令人自醒的故事。愛(ài)與被愛(ài)、付出與索??大樹(shù)的那一顆博大、無(wú)私的愛(ài)心讓我震撼,而男孩的無(wú)知、貪婪讓我失望,甚至感到幾分悲涼。大樹(shù)將自己的樹(shù)葉、果實(shí)、樹(shù)枝、軀干,乃至生命的全部都奉獻(xiàn)出來(lái),無(wú)私地給予了男孩,為的是給男孩帶來(lái)快樂(lè)和幸福。而男孩卻沒(méi)有讀懂大樹(shù)的一片赤誠(chéng)愛(ài)心,遇到困難時(shí)他一次次來(lái)到大樹(shù)身邊,所做的事情只是“心安理得”的“接收”。他從未想過(guò)要為大樹(shù)做點(diǎn)什么,也從未考慮過(guò)大樹(shù)的心情和感受!大樹(shù)卻沒(méi)有一絲抱怨,每次見(jiàn)到男孩,總把自己的擁有奉獻(xiàn)給男孩,這就是它最大的快樂(lè)和安慰!哪怕自己到了生命的盡頭??
大樹(shù)、男孩的故事讓我想起了自己的父母,我們的父母不就是那棵高大、無(wú)私、充滿(mǎn)愛(ài)心的大樹(shù)嗎?!以前的我還無(wú)法體會(huì),總覺(jué)得父母的每一次叮嚀、每一次囑托、每一次嘮叨,都讓我感到很煩。所以變得不愛(ài)同父母講話(huà),每次回家都是匆匆而來(lái)、匆匆而去。直到自己有了孩子,才深深體會(huì)到了父母的心情。是他們含辛茹苦養(yǎng)育了我們,是他們撫養(yǎng)我們長(zhǎng)大成人,是他們幫我們建立起了一個(gè)家,又是他們?cè)趲椭覀儙Т蠛⒆樱∠肫鹨郧暗乃魉鶠椋瑑?nèi)心羞愧無(wú)比,F(xiàn)在想來(lái),父母的叮嚀、囑托、嘮叨無(wú)不包含著深深的愛(ài),這種愛(ài)是無(wú)私的、偉大的。父母一生辛勞勤儉,唯一的期望就是希望子女兒孫能夠平安、幸福??想到此,我已淚流滿(mǎn)面。
經(jīng)歷了很多事,已經(jīng)很少有一本書(shū)可以如此打動(dòng)我。于是,我迫不及待地帶著班上的孩子們一起品讀了這本書(shū)。孩子們說(shuō):“爸爸媽媽就像那棵大樹(shù)一樣,對(duì)孩子總是盡全力地幫忙!薄鞍职謰寢尣荒苁裁炊即饝(yīng)孩子,孩子也不能什么都向爸爸媽媽要,應(yīng)該自己想辦法!”“大樹(shù)就像一個(gè)母親無(wú)私的愛(ài)著自己的孩子,愿意為他付出一切,甚至自己的生命。這種精神是多么值得贊頌!”“書(shū)里的'孩子很不懂事,只知一味索取! 也有孩子不理解大樹(shù)為什么對(duì)男孩這么好?男孩為什么老是不高興?不理解大樹(shù)什么都不需要,大樹(shù)自己什么都沒(méi)有了,連最后剩下的樹(shù)墩也會(huì)挺直身子讓男孩坐下來(lái)休息??
優(yōu)秀的作品就是這樣,讓你閱讀時(shí)很快,思索時(shí)卻很長(zhǎng)。我突然明白了,這正是天才的謝爾大叔的高明之處!閱讀的理解需要人生體驗(yàn)來(lái)支持。我自己就是因?yàn)橛辛俗约旱暮⒆右院,才更加理解父母?duì)自己的那份愛(ài)心,才更加理解“給予”二字的崇高含義。
我要在下次孩子生日的時(shí)候,鄭重地送給她一本,讓她用成長(zhǎng)的經(jīng)歷,用“心”來(lái)讀懂這本書(shū);我還要在下次回家的時(shí)候,給自己的父母獻(xiàn)上這么一本,我要告訴二老,自己早就讀懂了這份愛(ài)心,只是從來(lái)也沒(méi)有用合適的方式來(lái)表達(dá);我更要在下次家長(zhǎng)會(huì)上,和家長(zhǎng)朋友們一起分享這個(gè)故事,一則令人心醒動(dòng)容的寓言。
對(duì)于父母我們?cè)撊绾稳プ瞿?該如何去?bào)答他們的養(yǎng)育之恩?又該如何去安慰那顆博大、無(wú)私的拳拳愛(ài)心?
就讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始、從自我做起,為孩子搭建一座愛(ài)的橋梁,希望他們能樹(shù)立一顆善良之心,擁有一顆感恩之心!
“感恩的心,感謝有你,伴我一生?”
各位老師,大家好!今天我們舉行本學(xué)期的第一期教師讀書(shū)沙龍。上學(xué)期我們成功舉行了幾期教師讀書(shū)沙龍,相信大家的收獲一定不少。閱讀讓我們變得美麗,變得有魅力,這份美麗,這份魅力是內(nèi)在的。正如蘇軾所說(shuō)“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”,閱讀讓我們不斷積累,不斷豐富我們的精神世界,讓我們逐步成為一個(gè)知識(shí)淵博的人,這樣我們的氣質(zhì)自然就充滿(mǎn)了光彩。我希望通過(guò)我們的讀書(shū)活動(dòng),讓我們每一位老師都充滿(mǎn)光彩。
今天的讀書(shū)沙龍我們要一起分享三位老師給我們帶來(lái)的讀書(shū)感受。
剛才朱靜老師帶著我們一起走進(jìn)《紅樓夢(mèng)》。不同的人閱讀《紅樓夢(mèng)》有不同的收獲,不同的視覺(jué)有不同的認(rèn)識(shí),不同的人生時(shí)期閱讀有不同的感悟。如果大家有興趣可以再次捧起這本中國(guó)古典小說(shuō)中的極品之作――《紅樓夢(mèng)》。
老師們,張潔的文字令人感動(dòng),這憂(yōu)傷的旋律令人感動(dòng),帶著這份感動(dòng)我們本次讀書(shū)沙龍也接近尾聲。老師們,讓我們把這份感動(dòng)帶回家,讓我們的家庭更溫暖。讓我們把這份感動(dòng)帶到我們的班級(jí),讓我們的班集體更溫馨。
古語(yǔ)有云:書(shū)中自有千鐘粟,書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中有馬多如簇,書(shū)中有女顏如玉。一位哲人說(shuō)過(guò):“讀一本好書(shū),就是和許多高尚的人談話(huà)!比藗兊慕】党砷L(zhǎng),乃至最終成功,也離不開(kāi)一些優(yōu)秀書(shū)籍的引導(dǎo)和激勵(lì)。
我們和書(shū)之間產(chǎn)生著某種感情,總有那么一本書(shū)讓你銘心刻骨,總有那么一本書(shū)讓你過(guò)目不忘,總有那么一本書(shū)讓你心緒不平,總有那么一本書(shū)讓你瀝心銘志,總有那么一本書(shū)讓你潸然淚下......
讀《愛(ài)心樹(shù)》有感5
《愛(ài)心樹(shù)》是一本只有26頁(yè)的漫畫(huà)書(shū),我只用了3分鐘就看完了,但我卻被這本簡(jiǎn)短的漫畫(huà)書(shū)中的大樹(shù)深深地感動(dòng)了。
故事就是講一棵大樹(shù)和一個(gè)小男孩。大樹(shù)很愛(ài)小男孩,小男孩天天跑到大樹(shù)底下玩,玩得很開(kāi)心,大樹(shù)也很快樂(lè)?蓵r(shí)光流逝,轉(zhuǎn)眼間小男孩長(zhǎng)大了,好久都沒(méi)有去看大樹(shù),大樹(shù)很寂寞,終于有一天,男孩回來(lái)了,大樹(shù)想和他玩,可男孩沒(méi)玩的心情,他想要錢(qián),于是大樹(shù)讓他把自己身上的蘋(píng)果都摘下來(lái),拿到城里去換錢(qián),男孩很高興,大樹(shù)很快樂(lè);他想要房子,大樹(shù)讓男孩把自己身上的'枝干拿去蓋房,男孩很高興,大樹(shù)很快樂(lè);他想要船,大樹(shù)又讓他把自己的樹(shù)干拿去做船,最后,大樹(shù)只剩下一個(gè)老樹(shù)墩了,男孩也已經(jīng)是個(gè)白發(fā)蒼蒼的老人了,他想休息,大樹(shù)還盡量把身子挺高,讓男孩坐下。
看到這兒,我的眼眶不禁被淚水模糊了,這是多么偉大的一棵樹(shù)呀!它用自己的身體給男孩帶來(lái)了快樂(lè)和幸福,而是自己最后卻變成了一個(gè)老樹(shù)墩,這是多么感人!而男孩卻只索取大樹(shù)給自己的一切,卻沒(méi)給大樹(shù)任何回報(bào);這讓我想到了爸爸媽媽?zhuān)麄兛偸前押贸缘牧艚o我,他們總是幫我洗衣服、洗褲子……他們總是在我考試考砸時(shí)鼓勵(lì)我……他們總是像大樹(shù)一樣默默地為我付出,我就像那個(gè)小男孩,只知道接收爸爸媽媽的愛(ài),卻從來(lái)都沒(méi)想過(guò)回報(bào)。
“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉!弊x了這個(gè)故事,讓我感受到在接受父母的愛(ài)的同時(shí),我們也要懂得、學(xué)會(huì)報(bào)答父母對(duì)我們的愛(ài)。
讀《愛(ài)心樹(shù)》有感6
假期里我看了一本名叫《愛(ài)心樹(shù)》的一本書(shū),書(shū)里講的是一個(gè)小男孩和一顆大樹(shù)的故事。在小男孩的'成長(zhǎng)過(guò)程中,小男孩要什么,大樹(shù)就給他什么,大樹(shù)就像爸爸媽媽一樣疼愛(ài)自己的孩子,無(wú)私的奉獻(xiàn),滿(mǎn)足孩子的各種要求,大樹(shù)很快樂(lè)。
看了這本書(shū)之后,我想到了爸爸媽媽對(duì)我的愛(ài)也像大樹(shù)一樣無(wú)私,但是我覺(jué)得我不能像小男孩那樣,依賴(lài)爸爸媽媽?zhuān)裁词虑槎家髽?shù)幫他解決,以后我遇到什么事情要自己想辦法,自己動(dòng)腦筋解決各種問(wèn)題。
讀《愛(ài)心樹(shù)》有感7
今天,我讀了一本書(shū),書(shū)的名字中《愛(ài)心樹(shù)》。主要內(nèi)容是:一棵樹(shù)喜歡上了一個(gè)可愛(ài)的小男孩,這個(gè)小男孩也很喜歡這棵樹(shù),經(jīng)常到大樹(shù)下玩,餓了,爬上樹(shù)摘個(gè)蘋(píng)果吃,累了,在樹(shù)下打個(gè)盹兒。但隨著時(shí)光流逝,孩子漸漸長(zhǎng)大了,經(jīng)常對(duì)大樹(shù)進(jìn)行索取,大樹(shù)每一次都欣然地答應(yīng)了,把自己的一生都奉獻(xiàn)給了男孩。
讀完書(shū),我想:“媽媽不就像書(shū)中的.那棵偉大的樹(shù)了嗎?而我們不就正像書(shū)中那個(gè)只索取不回報(bào)的小男孩嗎?再想想平時(shí),媽媽出于關(guān)心嘮叨我們幾句,我們就發(fā)火,難道媽媽不嘮叨,不受這個(gè)氣不可以嗎?可以,當(dāng)然可以,媽媽只是關(guān)心我們,如果媽媽不關(guān)心我們,那我們可能會(huì)受到欺負(fù)等等。
今后,我一定要做個(gè)好孩子,盡量不讓媽媽操心!
讀《愛(ài)心樹(shù)》有感8
今天,廖老師讓我們讀了一篇名為《愛(ài)心樹(shù)》的文章。文中的那棵大樹(shù)傾盡全力幫助一個(gè)男孩,卻毫無(wú)所求,最后只剩下一截老樹(shù)樁,還在盡量滿(mǎn)足男孩的要求,可老樹(shù)自始至終都很快樂(lè)。
文中的大樹(shù)和男孩其實(shí)就像是天下的父母和做兒女的我們。父母辛勤勞動(dòng),含辛茹苦不就是為了讓我們能健康成長(zhǎng)嗎?隨著時(shí)間的推移,我們對(duì)父母的索求也越來(lái)越多。父母畢竟已不再年輕,為了”養(yǎng)家糊口“卻依舊努力地工作。這,難道不就是大樹(shù)那無(wú)私奉獻(xiàn)可貴品質(zhì)的一個(gè)寫(xiě)照嗎?而那個(gè)小男孩,也就是我們,動(dòng)不動(dòng)就要父母買(mǎi)這要那的,一點(diǎn)也不會(huì)體諒父母,經(jīng)常揮霍父母的血汗錢(qián),而且還一副理所當(dāng)然的'樣子。這難道不正像是文中那男孩的所作所為嗎?可我們的父母在為我們付出時(shí)總是很快樂(lè)。因?yàn)樗麄冋J(rèn)為,兒女的快樂(lè)就是他們的快樂(lè)。在如此偉大無(wú)私的愛(ài)的面前,我們能不慚愧嗎?
由此,我不禁想到不久前去世的叢飛叔叔。他是一名歌手,一生致力于慈善事業(yè),先后收養(yǎng)和資助了一百多名山區(qū)貧困學(xué)生、失學(xué)兒童重返校園,同時(shí)還向慈善機(jī)構(gòu)捐贈(zèng)數(shù)額巨大的現(xiàn)金?蛇@樣的好人卻得了癌癥。臨終前,他把所資助的孩子都叫到病床前,叮囑他們要樂(lè)于助人,多社會(huì)作貢獻(xiàn)。在孩子們含淚點(diǎn)頭后,他才含笑離開(kāi)了人間??
在我們的生活中,具有老樹(shù)這種高尚品格的不只是父母、叢飛叔叔,還有許許多多默默無(wú)聞的無(wú)名英雄,他們每時(shí)每刻在我們的背后為著社會(huì)為著他人著想??
是!只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),擁有一顆感恩的心,世界將會(huì)變得更加美好!
簡(jiǎn)評(píng):我們?cè)谧x文章時(shí),會(huì)被其中的人或事感動(dòng),也就會(huì)自然地聯(lián)想到自己及身邊的人,二者的結(jié)合就是讀后感的內(nèi)容。習(xí)作由讀《愛(ài)心樹(shù)》,想到了父母、叢飛和自己,悟出了人間需要愛(ài)和報(bào)恩。(指導(dǎo)老師:廖華錦)
讀《愛(ài)心樹(shù)》有感9
我在家讀了一本書(shū),叫《愛(ài)心樹(shù)》,它讓我懂得了許多道理。
這本書(shū)里主要講了一個(gè)小男孩小時(shí)候和樹(shù)一起玩,長(zhǎng)大后他要什么,樹(shù)給他什么,樹(shù)把所有的東西都給了他,但樹(shù)很快樂(lè)。日子一天一天過(guò)去了,男孩老了,樹(shù)只剩下自己的根了,男孩需要休息,樹(shù)把自己的`根讓男孩坐下,男孩坐了下來(lái),樹(shù)好快樂(lè)。樹(shù)就像是男孩的媽媽?zhuān)瑹o(wú)論他要什么,樹(shù)就會(huì)給他什么。
同學(xué)們,你們?cè)诩沂遣皇悄阋裁磱寢尵徒o你買(mǎi)什么呢,你們一定要記住要有愛(ài)心。
讀《愛(ài)心樹(shù)》有感10
看了《愛(ài)心樹(shù)》這本書(shū),我很感動(dòng)。覺(jué)得大樹(shù)就像媽媽?zhuān)∧泻⒕褪菍殞殹?/p>
從小時(shí)候大樹(shù)媽媽就跟小男孩捉迷藏,給小男孩蕩秋千,長(zhǎng)大后大樹(shù)媽媽為小男孩付出很多,只要小男孩有需要,大樹(shù)媽媽就會(huì)給他自己身上的蘋(píng)果,樹(shù)枝,樹(shù)干,使小男孩換到了錢(qián),造起了房子,做成了小船去遠(yuǎn)航。而大樹(shù)媽媽只剩下一個(gè)老樹(shù)墩,當(dāng)小男孩老了,走不動(dòng)了,但他還是大樹(shù)媽媽的孩子,大樹(shù)媽媽還是很愛(ài)他,當(dāng)孩子需要一個(gè)安靜的地方坐坐,大樹(shù)媽媽讓小男孩坐在了它的老樹(shù)墩上,小男孩又跟大樹(shù)媽媽相依在一起,大樹(shù)很快樂(lè)。生活中像大樹(shù)媽媽那樣,總是無(wú)私地付出的爸爸媽媽?zhuān)泻芏嗪芏?像小男孩那樣的,接受到爸爸媽媽關(guān)心的寶寶,也有很多很多。
早上,我們?cè)诟改复叽傧律蠈W(xué),晚上我們?cè)诟改傅?叮囑聲中上床睡覺(jué)。因?yàn)橛辛税职謰寢尩年P(guān)愛(ài),我們才能快樂(lè)的長(zhǎng)大。只要用心去觀察,你會(huì)發(fā)現(xiàn)媽媽的愛(ài)很深,期望我們做到更好更優(yōu)秀。所以我們不要忘記媽媽的愛(ài),要用感恩的心去對(duì)待父母。
讀《愛(ài)心樹(shù)》有感11
今天我和老師、同學(xué)們一起看了一本名字叫《愛(ài)心樹(shù)》的繪本。讀過(guò)它我終于知道它為什么那么受人們的喜愛(ài),因?yàn)樗嬖V了我什么是母愛(ài)。
很久很久以前有一顆大樹(shù)她愛(ài)上了一個(gè)小男孩,每天那個(gè)男孩有他的樹(shù)葉做王冠,扮起森林國(guó)王來(lái)。男孩經(jīng)常爬上樹(shù)干,抓著樹(shù)枝蕩秋千,吃蘋(píng)果……過(guò)了好久,男孩長(zhǎng)大了,他不再和樹(shù)完了,他為了自己,他向樹(shù)要玩具,房子,船。樹(shù)失去了蘋(píng)果,樹(shù)枝,樹(shù)干。樹(shù)很快樂(lè)……
聽(tīng)完了,我心里裝有的不再是好奇,而是凄涼中帶有十分強(qiáng)烈的憤怒感!我好想哭,好想對(duì)那棵沖滿(mǎn)愛(ài)心的樹(shù)哭,也好想對(duì)她施上我的一一點(diǎn)點(diǎn)愛(ài)心。我好想找那個(gè)男孩子說(shuō)理,讓他去回報(bào)那棵愛(ài)心樹(shù),因?yàn)樗运搅,?ài)心樹(shù)付出了那么多,他卻一點(diǎn)也沒(méi)有回報(bào)最好老了也不放過(guò)那棵愛(ài)心樹(shù),還坐在她的身上?晌矣趾鼙瘋,因?yàn)槲抑牢覍?duì)媽媽也做過(guò)這種事。每當(dāng)我突然生病的時(shí)候,媽媽總會(huì)陪著我去醫(yī)院,當(dāng)我躺在病床上的時(shí)候,媽媽總在我的身邊。我睡覺(jué)的時(shí)候,她也許會(huì)趴在我的身邊休息,可我還是將睡著的媽媽叫醒,讓她幫我倒杯水。雖然我知道媽媽很累了,可我還是讓媽媽去了。當(dāng)媽媽生病的時(shí)候。我呢?一直在和我的朋友在玩耍。媽媽要幫助的時(shí)候,都是有爸爸來(lái)做的就算我在那,也不會(huì)自己去幫忙。爸爸讓我去幫忙的時(shí)候,我很不自在,我不想去做,我想玩。媽媽明白了我的`心思,就不讓我去?砂职诌讓我去,我低著頭,嘆著氣走過(guò)去幫忙。因?yàn)檫@一次,媽媽和爸爸吵了一架。而我卻很開(kāi)心,因?yàn)閶寢尡Wo(hù)了我,F(xiàn)在回想起來(lái),真感覺(jué)自己很像那個(gè)男孩,媽媽卻是那棵愛(ài)心樹(shù),保護(hù)著我,滿(mǎn)足著我,讓我快樂(lè)! 我卻很自私.
《愛(ài)心樹(shù)》一本普普通通的繪本,可它卻讓千千萬(wàn)萬(wàn)的人明白了母愛(ài)的偉大,讓千千萬(wàn)萬(wàn)的人知道該怎么對(duì)母親。它難道還僅僅是一本繪本嗎?
讀《愛(ài)心樹(shù)》有感12
近日,和孩子們一起讀了《愛(ài)心樹(shù)》,感慨良多,它雖然是本兒童讀物,只有簡(jiǎn)潔的黑白畫(huà)面和寥寥數(shù)語(yǔ)構(gòu)成,卻透露著點(diǎn)點(diǎn)滴滴的道理,給我留下了深刻的印象。
《愛(ài)心樹(shù)》這個(gè)故事講述的是:一個(gè)小男孩小時(shí)候經(jīng)常跑去和一棵大樹(shù)玩耍,采集樹(shù)葉,藏貓貓,蕩秋千。只要小男孩快樂(lè),大樹(shù)就會(huì)感到幸福!男孩漸漸長(zhǎng)大了,他要做自己認(rèn)為有意義的事情,不和大樹(shù)做伴了,大樹(shù)感到孤寂。有一天男孩來(lái)了,他向大樹(shù)要錢(qián),大樹(shù)無(wú)怨無(wú)悔給小男孩自己的果實(shí),讓男孩賣(mài)掉換錢(qián)生活;很多天過(guò)去了,小男孩因?yàn)榻Y(jié)婚,又來(lái)要房子,這棵大樹(shù)讓小男孩砍走樹(shù)枝造房子,小男孩滿(mǎn)足了,大樹(shù)很快樂(lè)!后來(lái),小男孩又想去遠(yuǎn)游,大樹(shù)又讓小男孩砍掉樹(shù)干做船。船駛走了,大樹(shù)很快樂(lè),但是心里有些。(我想大樹(shù)可能更多的是對(duì)孩子的眷戀)。過(guò)了好久,這個(gè)身心疲憊的男孩又回來(lái)了,大樹(shù)說(shuō):“我什么都不能給你了,我只有老樹(shù)墩”?粗⒆幼谧约旱臉(shù)墩上休息,大樹(shù)很快樂(lè)。
文中的大樹(shù)奉獻(xiàn)了自己的果實(shí)、樹(shù)枝、樹(shù)干甚至是自己的生命,它無(wú)怨無(wú)悔,不求回報(bào)的付出,為的卻只是能讓小男孩快樂(lè),希望小男孩能獲得他所想要的幸福。這樣的愛(ài)多么偉大,多么無(wú)私,多么令人感動(dòng)。想想在我們的身邊不也存在著許許多多這般偉大、無(wú)私的愛(ài)嘛?稍,我們的父母就是這樣一棵“愛(ài)心樹(shù)”?稍,我們的老師就是這樣的“愛(ài)心樹(shù)”,為了能讓孩子們健康茁壯地成長(zhǎng)。老師們把畢生的.精力毫無(wú)保留地給了學(xué)生,不求半點(diǎn)兒回報(bào)。還有警察、醫(yī)生。很多很多的人,讓我們感受到了這樣無(wú)私、偉大的愛(ài)。付出了,他們從來(lái)沒(méi)有想到過(guò)回報(bào)。正是因?yàn)橛辛诉@樣的愛(ài),我們的生活變得五彩斑斕;也正是因?yàn)橛辛诉@樣的愛(ài),我們是如此的幸福與快樂(lè)!
但在感動(dòng)的同時(shí),我對(duì)文中的小男孩不管不顧一味索取,不懂關(guān)心,不懂感恩的行為有著一種心痛的感覺(jué)。怎樣愛(ài)孩子才是真正的愛(ài)?要讓孩子獲得真正幸福,就必須讓孩子們真正懂得做人的道理。我們?cè)诟冻鰫?ài)心的同時(shí),也要教孩子學(xué)會(huì)知足,學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)做人的道理,教他們以同樣的方式去愛(ài)社會(huì),愛(ài)自然,愛(ài)身邊的一切,這才是真正的愛(ài)!偉大的愛(ài)!在得到愛(ài)的同時(shí),也要學(xué)會(huì)傳遞愛(ài)。
讀《愛(ài)心樹(shù)》有感13
上周在一堂讀書(shū)課上,老師給我們介紹了《愛(ài)心樹(shù)》這本書(shū),據(jù)說(shuō)看了這本書(shū)能讓我們懂得感恩。老師還說(shuō),只要你一翻開(kāi)這本書(shū),你就會(huì)被它深深的吸引。我在想,這本書(shū)真有這么大的魔力嗎?一放學(xué),我便催促媽媽帶著我去了博文書(shū)店,迫不及待的買(mǎi)走了這本書(shū),生怕被別人給搶走了。
一翻開(kāi)書(shū)本,看到的是并不逼真的圖畫(huà)和了了無(wú)幾的幾個(gè)字,我心想,這也算是書(shū)?可是,當(dāng)我認(rèn)真翻開(kāi)書(shū),仔細(xì)看時(shí),我卻驚奇的發(fā)現(xiàn)這本書(shū)中簡(jiǎn)單的話(huà)語(yǔ)和很少的幾個(gè)字,卻在訴說(shuō)著一種愛(ài),無(wú)私的.愛(ài)……
這本書(shū),主要講了一棵大樹(shù)和一個(gè)孩子的故事,故事里的孩子在向大樹(shù)的不斷索取中長(zhǎng)大,男孩離開(kāi)大樹(shù)后也一直沒(méi)有來(lái)看望大樹(shù)。在這中間,大樹(shù)從沒(méi)有想過(guò)要男孩回報(bào)給自己什么,相反,大樹(shù)還覺(jué)得很開(kāi)心。
文中“大樹(shù)都很快樂(lè)”這句話(huà)出現(xiàn)了N多次,我反復(fù)了看了幾遍,終于我讀懂了,我懂得這句話(huà)的含義了。我懂得了大樹(shù)就像我們的母親一樣,她會(huì)盡自己所能滿(mǎn)足我們,她很快樂(lè);我懂得了這種不求回報(bào)又無(wú)私奉獻(xiàn)的高尚只有媽媽才會(huì)有;我懂得了我們的媽媽就像這棵愛(ài)心樹(shù)一樣,心里結(jié)滿(mǎn)了愛(ài)心果。媽媽把所有的愛(ài)都給予了我們,而我們卻只顧著不斷的向媽媽要這要那,哪里想到要關(guān)心一下辛勞了一天的父母,我們真是不應(yīng)該!
當(dāng)我輕輕的合上這本書(shū)的時(shí)候,我總覺(jué)的除了這些,作者一定還要說(shuō)明點(diǎn)什么。書(shū)中的小孩在向大樹(shù)索取的過(guò)程中,從沒(méi)有給過(guò)大樹(shù)什么,哪怕是一口水。在得到許多東西后,他似乎也不快樂(lè)。想到這里,我終于明白了,原來(lái)我們?cè)谒魅〉臅r(shí)候也要懂得回報(bào)。懂得去幫助別人,才會(huì)感到快樂(lè),難道不是嗎?
不覺(jué)我抬頭看一眼陪我一起讀書(shū)的媽媽?zhuān)逸p輕的站起來(lái),在媽媽的額頭上送上一個(gè)甜甜的吻。媽媽?zhuān)?qǐng)您不要疑惑,這是兒子發(fā)自?xún)?nèi)心的。因?yàn)槲蚁氲搅嗽诤L(fēng)中您抱著我的溫暖懷抱;我想到了在我生病時(shí)您對(duì)我的悉心呵護(hù);我想到了……我分明看到了,您一定是感動(dòng)了,眼睛里含滿(mǎn)了淚花,媽媽一定知道兒子讀懂了這本書(shū)。
媽媽?zhuān)瑑鹤娱L(zhǎng)大了,在這個(gè)感恩的歲月里,兒子會(huì)用我的愛(ài)來(lái)回報(bào)您,請(qǐng)您相信我!
讀《愛(ài)心樹(shù)》有感14
《愛(ài)心樹(shù)》這篇文章,講述了一個(gè)男孩和一棵大樹(shù)的故事。大樹(shù)和男孩很友好,大樹(shù)給了他生活所需的東西,男孩非?鞓(lè)。文章寫(xiě)對(duì)的生動(dòng)有趣,是沿著時(shí)間線來(lái)寫(xiě)的。
在《愛(ài)心樹(shù)》里,大樹(shù)非常關(guān)心男孩,男孩也喜歡大樹(shù)。書(shū)中的'男孩從小就和大樹(shù)是伙伴,他們每天一起玩游戲,蕩秋千,捉迷藏.......都很開(kāi)心,很快樂(lè)。漸漸地,男孩長(zhǎng)大了,他向大樹(shù)提出了種種問(wèn)題,大樹(shù)也盡力地幫他解決困難,大樹(shù)多么關(guān)心男孩!大樹(shù)奉獻(xiàn)出了無(wú)私偉大的愛(ài)。文章結(jié)尾,“大樹(shù)挺直了身體”,體現(xiàn)了大樹(shù)一心想著男孩,舍己救人,值得我們學(xué)習(xí)。生活中,爸爸媽媽也是無(wú)私奉獻(xiàn)出的愛(ài),比如在我們睡著時(shí)踢了背著,深夜,爸爸媽媽會(huì)輕輕地幫我們蓋被子,這好比書(shū)中的大樹(shù)一樣。爸爸媽媽這么關(guān)心我們,我們難道不認(rèn)真學(xué)習(xí)回報(bào)嗎?
“讀一本好書(shū)就像和一個(gè)高尚的人說(shuō)話(huà)!蔽彝耆嘈胚@句話(huà),我應(yīng)該用全部的精力努力學(xué)習(xí),多讀書(shū),讀好書(shū)!
讀《愛(ài)心樹(shù)》有感15
從前有一棵樹(shù)喜歡上了一個(gè)可愛(ài)的小男孩,這個(gè)小男孩也很喜歡這棵樹(shù),經(jīng)常到大樹(shù)下玩。餓了,爬上樹(shù)摘個(gè)蘋(píng)果吃;累了,在樹(shù)下打個(gè)盹兒。但隨著時(shí)光流逝,孩子漸漸長(zhǎng)大,經(jīng)常對(duì)大樹(shù)進(jìn)行索取,大樹(shù)每一次都欣然地答應(yīng)了,把自己的一生都奉獻(xiàn)給了男孩。這就是《愛(ài)心樹(shù)》的故事。
我很喜歡這本書(shū),因?yàn)樗钌畹卮騽?dòng)了我,讓我感受到父母的愛(ài)是多么的偉大、多么的無(wú)私。故事中的小男孩在需要幫助的時(shí)候,這棵平凡的蘋(píng)果樹(shù)總是一次又一次去幫助這個(gè)小男孩,直到把自己所有的一切都給了這個(gè)小男孩。
這個(gè)故事使我想到了爸爸媽媽對(duì)我的愛(ài)。生活中,爸爸媽媽總是想方設(shè)法滿(mǎn)足我的要求。吃好的,穿好的,事事順著我,把我放在第一位。我都覺(jué)得是理所當(dāng)然的.事。有時(shí)我做錯(cuò)了事,一旦媽媽批評(píng)我?guī)拙,我就頂嘴、唱反調(diào),讓媽媽傷心。現(xiàn)在想想是多么后悔!我不就像《愛(ài)心樹(shù)》里的小男孩嗎?只知索取,不知回報(bào)。我應(yīng)該深深反省,是爸爸媽媽給了我生命,是他們把我養(yǎng)育長(zhǎng)大。一個(gè)人如果連自己的父母都不愛(ài),還能去愛(ài)誰(shuí)呢?百善孝為先,古人就為我們樹(shù)立了榜樣,如溫席的黃香,百里負(fù)米的子路……現(xiàn)在我終于明白了,無(wú)論對(duì)待什么事都要有一顆感恩的心。我決定從現(xiàn)在開(kāi)始,自己的事情自己做,不讓爸爸媽媽為我操心。我還要感謝曾關(guān)心過(guò)我的朋友,他們帶給我許多快樂(lè)。感謝我親愛(ài)的老師,她們教給我許多知識(shí)……就讓我用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明吧!
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