《快樂(lè)王子》讀后感(匯編15篇)
當(dāng)細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后，你有什么領(lǐng)悟呢？需要回過(guò)頭來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)讀后感了。怎樣寫(xiě)讀后感才能避免寫(xiě)成“流水賬”呢？下面是小編幫大家整理的《快樂(lè)王子》讀后感，歡迎閱讀與收藏。
《快樂(lè)王子》讀后感1
《忠實(shí)的朋友》一篇也寫(xiě)得很好。小漢斯是個(gè)善良的小孩，樂(lè)于助人，對(duì)磨坊主十分友好，因?yàn)槟シ恢鞯囊�。他放下自己的活，每天幫磨坊主干活，幫磨坊主放羊、修理糧倉(cāng)頂……自己的活卻丟下了不少�？赡シ恢鲄s不給他半點(diǎn)回報(bào)。后來(lái)，可憐的小漢斯有一次在幫忙的途中淹死了，磨坊主卻也不怎么傷心。小漢斯為朋友不計(jì)回報(bào)的好品質(zhì)和磨坊主自私自利、不知感恩的壞品質(zhì)形成了很強(qiáng)烈的對(duì)比，磨坊主的.壞更鮮明地襯托出小漢斯的善良。相信每個(gè)讀過(guò)這篇文章的人，都會(huì)對(duì)磨坊主十分痛恨，而對(duì)小漢斯抱以深深的同情。
愛(ài)、同情、犧牲自我、造福他人的中心思想，貫穿著整本書(shū)。這本書(shū)真值得我們一讀再讀！
《快樂(lè)王子》讀后感2
在廣場(chǎng)中心處，有一尊雕塑，他是一個(gè)王子的雕塑。天非常冷，從雕塑的后邊飛來(lái)了一只小燕子，小燕子受傷了，只能留下來(lái)療傷。傷好了，雕塑王子看見(jiàn)了一個(gè)賣火柴的小女孩，雕塑王子看她很可憐，就讓小燕子把寶劍上面的寶石，取給了賣火柴的小女孩，賣火柴的小女孩非常感謝他。
第二天晚上，天非常冷，雕塑王子這次看見(jiàn)一個(gè)家庭里面有小男孩，很餓很餓，可是媽媽有沒(méi)有錢(qián)去買飯。雕塑王子看見(jiàn)后，又讓小燕子把自己那對(duì)藍(lán)藍(lán)的'大眼睛寶石挖去，給那個(gè)媽媽。媽媽高興的說(shuō)：“我會(huì)報(bào)答你們的�！�
雕塑王子失去了雙眼后，他把自己身上閃閃發(fā)光的金鱗片，一片一片的送給窮苦人。此時(shí)，他從一個(gè)雕塑王子變成了一堆廢鐵。
第三天早晨，有人看見(jiàn)了一堆廢鐵，并把他扔進(jìn)了垃圾桶，誰(shuí)也不會(huì)想到那是原來(lái)的雕塑王子。
想到以前的雕塑王子，他為了別人而犧牲了自己。他讓我們知道了，每個(gè)人都應(yīng)該擁有善良的心靈。
《快樂(lè)王子》讀后感3
今天我讀了《快樂(lè)王子》這本書(shū)，里面講的是有一個(gè)快樂(lè)王子的雕像， 他身上鑲著寶石，貼著金片 ，他很富貴。有一天，一只燕子飛的很累了，在王子叫落了窩。燕子要睡覺(jué)了。忽然一大滴水落在燕子身上，燕子問(wèn)：“你是誰(shuí)?”“我是快樂(lè)王子�！毖嘧佑謫�(wèn)：“你哭干嘛?”“因?yàn)槭澜缟系母F人太慘了。”于是王子讓燕子把他身上的`寶石和金片都送了出去。
這個(gè)故事告訴我們幫助別人，快樂(lè)自己。我也要做一個(gè)像快樂(lè)王子一樣的人，盡自己的力量幫助別人。
《快樂(lè)王子》讀后感4
今天，我學(xué)習(xí)了《快樂(lè)王子》這篇課文，讓我受益匪淺。
這篇課文里，寫(xiě)了快樂(lè)王子讓燕子，把他身上的一切財(cái)富送給了窮人。體現(xiàn)了出這個(gè)社會(huì)的`不公平、不和諧、冷漠無(wú)情，快樂(lè)王子無(wú)私奉獻(xiàn)、真誠(chéng)善良，而燕子是配角，它替快樂(lè)王子完成心愿，為窮人付出了生命，我為其兒感動(dòng)。
人們只注重財(cái)富和生存，注重快樂(lè)王子的外表美，而我和上帝的看法一樣，快樂(lè)王子的心靈美、品質(zhì)美，如果我是市長(zhǎng)，我會(huì)永久地保存這位心靈善良的快樂(lè)王子。
我認(rèn)為快樂(lè)王子只幫助了一些窮人，而還有很多饑寒交迫、挨打挨餓的窮人呢！他死得不甘不愿，因?yàn)闆](méi)有人繼續(xù)幫他們，他沒(méi)有過(guò)得快樂(lè)，而是難過(guò)。
《快樂(lè)王子》讀后感5
我讀了安徒生寫(xiě)的《快樂(lè)王子》的故事。它講的是在一個(gè)城市的廣場(chǎng)中心，聳立著一座古代王子的雕像，大家把雕像叫快樂(lè)王子。冬天的時(shí)候，有一只掉隊(duì)的燕子在王子的`腳下休息時(shí)，看到了王子在哭，原來(lái)是有很多的窮人需要幫助。他懇請(qǐng)燕子幫它吧身上的鉆石和金片都取下來(lái)去幫助窮人，可是自己變得是很難看，被人們推到了，而燕子也因?yàn)榈⒄`了去南方而被凍死了。
我看后覺(jué)得王子和燕子非常的善良，他們樂(lè)于幫助別人的精神是值得我們學(xué)習(xí)的。
《快樂(lè)王子》讀后感6
今天我讀了一本書(shū)，名字是《快樂(lè)王子》。這個(gè)故事很感人。
故事的大概內(nèi)容是：從前，有一位用石頭做的王子，眼睛是有紅寶石做的`，手上拿著一只拐棍，拐棍上有一顆跟瓶蓋一樣大的綠寶石。有一天，他碰見(jiàn)一只小燕子，過(guò)了幾天，他們成了好朋友。一個(gè)月過(guò)去了，快樂(lè)王子看見(jiàn)有一個(gè)小男孩發(fā)高燒，小孩的媽媽在照顧他，突然，小男孩給媽媽說(shuō)：“媽媽，我想吃橘子�！眿寢屄�(tīng)了，給小男孩說(shuō)：“我們沒(méi)有錢(qián)，孩子，你別吃了�！毙∧泻⒙�(tīng)了，大聲的哭�？鞓�(lè)王子看見(jiàn)了，給小燕子說(shuō)：“小燕子，請(qǐng)你把我拐棍上的綠寶石摘下來(lái)給那位媽媽，讓他拿寶石去給孩子買橘子吧�！毙⊙嘧诱聦毷偷搅四俏荒赣H的手里。
讀完這個(gè)故事，你學(xué)會(huì)了什么呢？我學(xué)會(huì)了：快樂(lè)王子的默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)。我要向快樂(lè)王子學(xué)習(xí)，做一個(gè)默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的人。
《快樂(lè)王子》讀后感7
快樂(lè)王子原本是這個(gè)國(guó)家的王子。他死后，議員們把他鑄成雕像，放在市中心的圓柱上，讓他看著城市里的罪惡。他看見(jiàn)一些貧窮的人，為了幫助他們，他把自己眼睛里的和寶劍上的`寶石、身上的金箔都送給了別人，自己卻被熔化了，真感人!
這篇童話給我的感受是：如果大家都能像快樂(lè)王子那樣，為了幫助別人，而犧牲自己，那么地球上會(huì)和諧一片，善良的人會(huì)越來(lái)越多。讓我們一起向快樂(lè)王子學(xué)習(xí)吧!好嗎?
對(duì)了，如果你們想看這本書(shū)，我可以借給你們看哦!!!
《快樂(lè)王子》讀后感8
前兩天，我津津有味地讀完了一本名叫《快樂(lè)王子》的書(shū)，里面的王子和小燕子的無(wú)私奉獻(xiàn)，深深地打動(dòng)了我。
快樂(lè)王子的雕像座落在一個(gè)大圓柱的頂端，他全身覆蓋著純金鍛造的金片，眼睛是由兩顆明亮的藍(lán)寶石鑲嵌而成，他的劍柄上則裝飾著一顆閃閃發(fā)光的紅寶石�？伤麨榱藥椭F人百姓，在一個(gè)寒冷的冬天，在小燕子的幫助下把劍柄上的`一顆紅寶石送給了一個(gè)饑渴的小男孩，又把他的兩顆藍(lán)寶石的眼珠，送給了一個(gè)想要完成夢(mèng)想年輕人和一個(gè)貧困的賣火柴小女孩。做完這些后，小燕子卻被凍死了。王子也因破爛不堪而被拆除，丟進(jìn)了煉金爐被融化了�？墒牵男氖冀K沒(méi)有融化，人們把他的心丟進(jìn)了垃圾桶，但他的心還是一顆善良、快樂(lè)的心。
我們都要學(xué)習(xí)快樂(lè)王子擁有一顆善良的心。
《快樂(lè)王子》讀后感9
《快樂(lè)王子》講述了一個(gè)王子雕像和一只燕子之間的故事。他們雪中送炭，樂(lè)于助人。他們幫助了許許多多窮人，內(nèi)心十分厭惡那些只顧自己，卻又無(wú)是那些窮人們的官員。
我覺(jué)得市長(zhǎng)只重了王子的外表如何。一件東西雖好看，又有價(jià)值，可它的內(nèi)心怎樣呢？看一個(gè)東西要從不同的角度去看待。人的外表并不重要，重要的是他有一顆怎樣的心。
我認(rèn)為上帝的選擇是正確的。他注重的是事物的'內(nèi)在，而不是外表。王子的心靈純潔、善良，在他眼中老百姓的痛苦是自己的痛苦。王子和燕子都有一顆舍己為人的心。
《快樂(lè)王子》讀后感10
今天，我津津有味地讀完了英國(guó)著名作家王爾德所著的《快樂(lè)王子》，深有感觸。
快樂(lè)王子的塑像本來(lái)立在市中心，他身上綴滿了純金箔片，他的眼睛是兩粒閃亮的藍(lán)寶石，還有一顆大大的紅寶石在他手捏著的劍柄上閃閃發(fā)光。可為了幫助窮苦的百姓，他在小燕子的`幫助下，把純金箔片和寶石送給了需要幫助的人們。最后，小燕子凍死了，而快樂(lè)王子也因破爛不堪而被拆除。在市民們將小王子的雕像放進(jìn)火里融化時(shí)，小王子的心怎么也融不掉，人們便把小王子的心和那只死了的小燕子都扔進(jìn)了垃圾箱。
雖然小王子的外表是一座雕像，心也是用鉛造的，但他內(nèi)心深處卻有一顆純真，善良的真心。可是，我卻做不到，我怕吃苦，怕付出，平時(shí)，在學(xué)習(xí)上就怕反復(fù)多練，不愿深入鉆研，所以每次考試成績(jī)都不理想。我希望大家學(xué)習(xí)快樂(lè)王子有一顆善良的心。
《快樂(lè)王子》讀后感11
《快樂(lè)王子》主要講了王子和小燕子無(wú)私幫助窮人的故事。天氣轉(zhuǎn)涼了，燕子回到南方去了，有一只掉隊(duì)的小燕子在王子的雕像上休息，結(jié)果雕像王子和燕子說(shuō)“:你能幫我做一件事情嗎”？把我寶劍上的'藍(lán)寶石撬下來(lái)送給貧窮的女裁縫，因?yàn)樗膬鹤诱诎l(fā)著高燒，沒(méi)有錢(qián)看病，她有了寶石，她就可以把寶石賣了幫她的兒子看病了。送完寶石回來(lái)小燕子感覺(jué)暖和多了，王子說(shuō)那是因?yàn)槟銕椭藙e人。
后來(lái)王子還用他的眼睛幫助了一個(gè)窮學(xué)生，讓他能夠有錢(qián)上學(xué)。天氣越來(lái)越冷，王子讓小燕子把自己身上的金片一片一片全都送給了窮人，讓他們能夠有錢(qián)買衣服，能夠順利過(guò)冬。他盡了最大的努力去幫助了別人，王子感動(dòng)很快樂(lè)。
這個(gè)故事很讓我感動(dòng)，我從中感覺(jué)到了王子和小燕子在幫助別人時(shí)的快樂(lè)，他們讓我覺(jué)得幫助別人是一件很快樂(lè)很光榮的事情，我以后要像王子和小燕子一樣，學(xué)習(xí)他們的樂(lè)于助人的奉獻(xiàn)精神，做個(gè)陽(yáng)光、快樂(lè)、有同情心、樂(lè)于助人的好孩子。
《快樂(lè)王子》讀后感12
寒假里，我讀了一本《快樂(lè)王子》這一本書(shū)。這是李福根出版的他向我們介紹一個(gè)會(huì)救人的雕像，就是快樂(lè)王子。它心地善良， 付出了自己的生命，救了其他人。
一只燕子飛來(lái)，要在王子的腳下做窩，他看見(jiàn)遠(yuǎn)處的.小街上有一對(duì)母子，孩子病了，沒(méi)錢(qián)看病。王子讓燕子把劍上的紅寶石給那一對(duì)母子，小燕子就照著做了。他又看見(jiàn)了一個(gè)年輕人，在一張鋪滿紙張的書(shū)桌前寫(xiě)作，但凍得寫(xiě)不下去了。王子讓小眼睛給他，燕子不愿意，可王子非讓燕子做，燕子只好照做……
讀完這篇故事后使我感受到了，要樂(lè)于助人，因?yàn)閹椭�，他人快�?lè)，自己也很快樂(lè) 。
《快樂(lè)王子》讀后感13
這部童話是英國(guó)王爾德寫(xiě)的一部童話，主要講了一個(gè)快樂(lè)王子的事情。當(dāng)這位王子活著時(shí)，他不知人間疾苦，只知道快樂(lè)，當(dāng)他死后，被鑄成雕像 ，卻看到了人間的一切丑惡和痛苦，留下了真誠(chéng)的眼淚， 他不斷地讓自己身邊的一只燕子取下自己身上值錢(qián)的物件，送給那些貧苦的人們，到最后，自己卻被火融了，她用自己的犧牲，換來(lái)了別人的'快樂(lè)。
她才感到了由衷的快樂(lè)， 在生活中，我們也要學(xué)習(xí)快樂(lè)王子的精神，做一個(gè)有善心，心地善良的人。
快樂(lè)王子讀后感06-09
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