《老人與!妨昙(jí)讀后感
當(dāng)細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后,相信大家的收獲肯定不少,這時(shí)最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。但是讀后感有什么要求呢?以下是小編整理的《老人與海》六年級(jí)讀后感,希望能夠幫助到大家。
《老人與!妨昙(jí)讀后感1
海,廣袤無(wú)邊,神秘莫測(cè)。誰(shuí)也不能保證下一秒會(huì)發(fā)生什么。一個(gè)渺小而孤獨(dú)的老人,能與它爭(zhēng)斗嗎?帶著這一疑問(wèn),我走進(jìn)了《老人與!返氖澜纭
《老人與!肥敲绹(guó)著名作家海明威的小說(shuō)。它講述了一位老漁夫在連續(xù)八十四天沒(méi)捕到魚(yú)的情況下,仍然不放棄,繼續(xù)到遠(yuǎn)海打魚(yú)。他歷經(jīng)磨難,征服了一條大馬林魚(yú),又要面臨一群饑餓的大鯊魚(yú)圍困。最令我感動(dòng)的就是老人與大鯊魚(yú)殊死搏斗的那段故事了。他赤手空拳,孤獨(dú)無(wú)依,面對(duì)兇狠的鯊魚(yú),卻毫不退縮,毅然捍衛(wèi)著自己的勞動(dòng)果實(shí)——大馬林魚(yú)。雖然,最后那條大魚(yú)被鯊魚(yú)吃個(gè)精光,但我依然覺(jué)得他是那個(gè)頭戴光環(huán)的“勝利者”。
看了這本書(shū),我明白了:做任何事情,都要不畏困難、不怕失敗。不管結(jié)果成功與否,奮斗拼搏的過(guò)程和堅(jiān)持不懈的精神才是最寶貴的。
暑假里,鋼琴老師給我布置作業(yè):兩天內(nèi)把一首篇幅為兩頁(yè)半的鋼琴譜子彈下來(lái)!疤彀!”我心想:“兩天內(nèi)要把一首曲子彈熟悉,不能有錯(cuò)音,那是什么作業(yè)?平時(shí)一般都是一周完成的.!蔽液芗{悶,但在老師面前又不敢說(shuō),只好生悶氣。當(dāng)天晚上,我看到《老人與!愤@本書(shū),想到老人遇到的種種困難,我這又算什么呢?于是第二天一早,我就開(kāi)始練習(xí)起來(lái)。老師叫我一小時(shí)練兩行,兩天練五小時(shí)。這看起來(lái)簡(jiǎn)單,練起來(lái)可沒(méi)那么容易。早上,我先練了一小時(shí),那兩行譜子別說(shuō)熟悉了,連彈下來(lái)都困難。下午,我又練了一小時(shí),前兩行譜子勉強(qiáng)熟悉了。第二天,我決心開(kāi)始苦練。從上午到下午,一次又一次,循環(huán)反復(fù)地練習(xí)。不知過(guò)了多久,我練到了第八行。最后兩行最難了!這時(shí),我又想起了《老人與!,于是我咬緊牙關(guān),晚上繼續(xù)堅(jiān)持練習(xí),終于攻克了這首曲子。
清代鄭板橋有首《竹石》詩(shī):“咬定青山不放松,立根原在破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁,任爾東西南北風(fēng)!薄独先伺c海》里的老人就像詩(shī)中的竹子,意志堅(jiān)定,不管經(jīng)歷多大的折磨和打擊,依然那么堅(jiān)韌挺拔。我想這也是我們新時(shí)代的少先隊(duì)員應(yīng)該學(xué)習(xí)的品質(zhì)吧!
《老人與!妨昙(jí)讀后感2
最近,我讀了一部美國(guó)名著《老人與!贰]p輕合上這本書(shū),不禁思緒萬(wàn)千,我的心早已隨著這書(shū)飄到那波濤洶涌的大海。
《老人與!肥呛C魍P下的一篇杰作,主要講述了一個(gè)以捕魚(yú)為生的老漁夫桑地雅哥的故事。他出海八十四天卻一無(wú)所獲,被其他漁夫視為倒霉的人,但他并未絕望,最終釣上了一條大魚(yú)。他和大魚(yú)在海上搏斗了整整三天,才將魚(yú)殺死,并將其綁在小船的一側(cè)。歸程中大魚(yú)一再遭到鯊魚(yú)的襲擊,回港時(shí)只剩下脊骨和尾巴。
當(dāng)我讀到“老漁夫想:這里離海岸實(shí)在是太近了,也許在更遠(yuǎn)的地方會(huì)有更大的魚(yú)……”時(shí),我十分佩服這位老漁夫,因?yàn)樗@時(shí)已經(jīng)打到了一些魚(yú),但他沒(méi)有安于現(xiàn)狀,而是向著更大的目標(biāo)前進(jìn)。再看看我們,平時(shí)遇到一點(diǎn)小困難,我們都叫苦連天。我們是祖國(guó)的'未來(lái),應(yīng)該像這位老人一樣胸懷大志,去追求更好、更大的目標(biāo)。當(dāng)我讀到“大馬林魚(yú)開(kāi)始快速地圍著小漁船游動(dòng),將纜繩纏繞到了桅桿上,老人右手高舉著鋼叉,在它躍出水面的一瞬間,竭盡全力地向它的心臟擲去,一聲哀鳴結(jié)束了大魚(yú)的生命,它靜靜地浮在水面上……”時(shí),我的心也像一塊大石頭落了地。我非常欽佩老人那種毫不畏懼、堅(jiān)持不懈的精神,雖然知道對(duì)手實(shí)力很強(qiáng),但他沒(méi)有絲毫退縮,而是迎難而上。正因?yàn)橛辛诉@種精神,老漁夫才獲得了這場(chǎng)生死較量的勝利。我們?cè)谏钪幸惨獙W(xué)習(xí)老漁夫的精神,做事情不怕困難,才能取得成功。
在日常生活中,我們經(jīng)常會(huì)因考試的失敗而失落,對(duì)自己沒(méi)有信心;也許會(huì)因?yàn)榕笥训谋硹壎鴤,自暴自棄。但是,自從我讀了《老人與!泛螅胂雭(lái)漁夫,再想想自己,就覺(jué)得自己碰到的不是問(wèn)題。同學(xué)們,人生誰(shuí)沒(méi)有失敗過(guò),最重要的是在失敗過(guò)后重新勇敢的站起來(lái),積極的去面對(duì),去尋找失敗的根本原因,并改正。
人的一生之路很長(zhǎng),也充滿著各種磨難和坎坷,只要我們堅(jiān)持到底,永不退縮,用心去迎接挑戰(zhàn),做一個(gè)不可戰(zhàn)勝,真正的勝利者。
《老人與!妨昙(jí)讀后感3
作者厄納斯特·米勒爾·海明威是二戰(zhàn)間美國(guó)富有傳奇色彩和獨(dú)特個(gè)性的杰出作家,在這個(gè)作品中,他綜合運(yùn)用了寫(xiě)實(shí),象征,蒙太奇等手法,把老漁夫的堅(jiān)韌性格表現(xiàn)的淋漓盡致。
這部小說(shuō)表現(xiàn)了一種奮斗的人生觀,即使面對(duì)的是不可征服的大自然,但人仍然可以得到精神上的勝利。也許結(jié)果是失敗的,但在奮斗的過(guò)程中,我們可以看到一個(gè)另一種英雄的誕生。
《老人與!饭适碌谋尘笆窃诙兰o(jì)中葉的古巴。主角人物是一位圣地亞哥的老漁夫,配角是一個(gè)叫馬諾林的小孩。這位風(fēng)燭殘年的漁夫一連八十四天都沒(méi)有釣到一條魚(yú),幾乎都快餓死了;但他仍然不肯認(rèn)輸,而充滿著奮斗的精神,終于在第八十五天釣到一條身長(zhǎng)十八呎,體重一千五百磅的大馬林魚(yú)。大魚(yú)拖著船往大海走,但老人依然死拉著不放,即使沒(méi)有水,沒(méi)有食物,沒(méi)有武器,沒(méi)有助手,而且左手又抽筋,他也絲毫不灰心。經(jīng)過(guò)兩天兩夜之后,他終于殺死大魚(yú),把牠拴在船邊。但許多小鯊立刻前來(lái)?yè)寠Z他的戰(zhàn)利品;他一一地殺死牠們,到最后只剩下一支折斷的舵柄做為武器。結(jié)果,大魚(yú)仍難逃被吃光的'命運(yùn),最終,老人筋疲力竭地拖回一副魚(yú)骨頭。他回到家躺在床上,只好從夢(mèng)中去尋回那往日美好的歲月,以忘卻殘酷的現(xiàn)實(shí)。
老人的勝利完全在于那永不言敗毫不氣餒的精神。從老人在海中釣上了一條大馬林魚(yú),明知對(duì)方力量比他強(qiáng),還是決心戰(zhàn)斗到底;準(zhǔn)備殺死大馬林魚(yú)時(shí)試了一次又一次,但每一次都不成功,卻還是一次次去試,終于殺死了大馬林魚(yú);等到鯊魚(yú)一再來(lái)襲,他用盡自己的一切力量來(lái)反抗;魚(yú)杈被鯊魚(yú)帶走了,他把小刀綁在獎(jiǎng)把上亂扎,小刀折斷了,他用短棍,短棍也丟了,他用舵把來(lái)打……我一次次感受到了他的這種精神。“人不是生來(lái)就是失敗的,一個(gè)人可以被毀滅,但不能被打敗!北M管魚(yú)肉都被咬去了,但什么也無(wú)法摧殘他的英勇意志,一副骨架仍是一個(gè)英雄最好的證明。
作品的結(jié)局給予我們的決不是頹喪,而是鼓舞。要勇敢的面對(duì)失敗,在暴力,死亡,失敗前要保持人的尊嚴(yán)和勇氣。只以成敗論英雄的是蠻夷人的說(shuō)法,真正的英雄是超越自身力量的那種勝利。
《老人與!妨昙(jí)讀后感4
《老人與海》,當(dāng)聽(tīng)到這幾個(gè)字的時(shí)候,也許時(shí)下大多數(shù)的年輕人都會(huì)想起那首流行歌曲,能有少數(shù)人看過(guò)這本名著?好奇的我打開(kāi)電腦從網(wǎng)上查看了許多關(guān)于《老人與!返囊曨l,漁夫感動(dòng)了我,激勵(lì)了我。于是,我來(lái)到書(shū)店買(mǎi)了這本書(shū),因?yàn)槲蚁嘈胖挥性拍芨玫脑忈屵@個(gè)故事;才能讓我細(xì)細(xì)體味作者所要表達(dá)的內(nèi)容。
不知用了多長(zhǎng)的時(shí)間,我終于把這本書(shū)看完了。
《老人與海》,美國(guó)作家海明威著!独先伺c!肥呛C魍拇碜,也是一部象征性的小說(shuō)!耙凰掖竭^(guò)世界的盡頭,駛向未知的大海,船頭上懸掛著一面雖然飽經(jīng)風(fēng)雨剝蝕卻依舊艷麗無(wú)比的旗幟,旗幟上,舞動(dòng)著云龍一般的四個(gè)字閃閃發(fā)光——超越極限!”這是作者海明威自己這樣評(píng)價(jià)他的`作品《老人與海》的。
《老人與!返墓适潞芎(jiǎn)單,它講的是老漁夫圣地亞哥在連續(xù)84天沒(méi)捕到魚(yú)的情況下,終于獨(dú)自釣上了一條大馬林魚(yú),但這魚(yú)實(shí)在太大了,把他的小船在海上拖了兩天兩夜才筋疲力盡的被他殺死,綁在小船的一邊。但在歸程中遇到鯊魚(yú)的襲擊,于是老人與鯊魚(yú)進(jìn)行了殊死搏斗,但最后回港時(shí)只剩下魚(yú)頭魚(yú)尾和一條脊骨。雖然老漁夫沒(méi)有把完整的馬林魚(yú)拖回海岸,雖然在別人眼里他仍是失敗的,但是實(shí)際上他是成功的。因?yàn)樗@種堅(jiān)持不懈,自信的精神值得我們學(xué)習(xí)。
當(dāng)書(shū)中寫(xiě)到:“老漁夫想:這里離海岸實(shí)在太近了,也許在更遠(yuǎn)的地方會(huì)有更大的魚(yú)”時(shí),我不禁有感而發(fā):雖然老漁夫已經(jīng)捕到了一些魚(yú),但他并沒(méi)有安于現(xiàn)狀,而是有著更遠(yuǎn)大的目標(biāo)。而我們呢?取得了一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)就沾沾自喜,得意忘形,停止前進(jìn),這怎么會(huì)成功呢?老漁夫在84次的失敗后,在第85次時(shí)捕到了大魚(yú),他嘗試到了成功的喜悅。他讓我們真正的了解了“失敗是成功之母”這句話的含義。
沒(méi)有誰(shuí)的人生是一帆風(fēng)順的,沒(méi)有誰(shuí)不經(jīng)歷失敗而成就輝煌的。我們要學(xué)習(xí)書(shū)中老人說(shuō)的話:“一個(gè)人并不是生來(lái)就要被打敗的”,“人盡可以被毀滅,但卻不能被打敗!蔽覀円暿。荒芮,要勇敢的去面對(duì)和挑戰(zhàn),那我們將會(huì)成為下一個(gè)勝利者!
永不言敗,這就是《老人與!犯嬖V我們的。
《老人與!妨昙(jí)讀后感5
主人公是個(gè)靠一條小船打魚(yú)為生的孤獨(dú)老人。整整84天,他在海上的漂泊一無(wú)所獲,人們說(shuō)他已經(jīng)“厄運(yùn)纏身”了,在連續(xù)四十天一無(wú)所獲時(shí),連唯一一個(gè)陪著他的男孩也離開(kāi)他去別處尋找機(jī)會(huì)了。最后他鼓起勇氣航行到很遠(yuǎn)的地方,費(fèi)盡力氣釣到一條很大很大的魚(yú),卻在返航的路上遭遇了一條一條偷魚(yú)肉的鯊魚(yú),經(jīng)過(guò)和鯊魚(yú)的殊死搏斗老人平安歸來(lái),但是大魚(yú)卻被蠶食得僅剩白白的骨架。
這樣一本薄薄的書(shū)我讀了很久,每次想拿起書(shū)來(lái)讀一小段都發(fā)現(xiàn)實(shí)在讀不下去。我有疑惑,為什么老人不能在釣到大魚(yú)時(shí)理智點(diǎn),判斷一下自己能否把這條大魚(yú)完完整整帶回去,或者只把一部分魚(yú)肉割下來(lái)裝在船上,果斷放棄一部分帶不走的.魚(yú)肉,而不是把整條魚(yú)拖在小船后面,任憑鮮血從大魚(yú)的傷口上流出來(lái),在小船后面留下一道鮮美誘人的蹤跡,招來(lái)一條條鯊魚(yú)和源源不斷的麻煩。是他太貪心了,當(dāng)他終于釣到一條大魚(yú)的時(shí)候他就只想完完整整地占有它,而完全沒(méi)有考慮實(shí)際的情況是自己孤身一人,并且已經(jīng)不再年輕,雙手用力太猛時(shí)會(huì)不受控制地開(kāi)始抽筋,另外他的小船也過(guò)于單薄,小小風(fēng)浪就能把它掀翻。這是一個(gè)貪欲大過(guò)實(shí)力的老人,再去看他為了釣到大魚(yú)做的種種努力,都有一點(diǎn)點(diǎn)無(wú)奈,想去提醒他或者警告他。他不是一個(gè)聰明的老人,看他在大海上拼盡全力作無(wú)畏的掙扎我又著急又沒(méi)有辦法
有很多事情不能用上帝視角去解讀它,應(yīng)該原諒那時(shí)那刻人的種種局限性,即使這種局限性有可能通過(guò)讀書(shū)、深入的交談和思考被打破,接著人會(huì)被困在一個(gè)更大的局限性里。就像小說(shuō)中的老人,處在整整84天一無(wú)所獲的處境中,終于釣到一條大魚(yú)他沒(méi)法理智權(quán)衡自己的力量與帶這條魚(yú)回家的難度,他能思考的事情就是盡力而為。
小說(shuō)講了一個(gè)掙扎奮斗最后一無(wú)所獲的故事,主人公是面對(duì)困難不低頭、不妥協(xié)、不退讓的老人,他既不聰明也沒(méi)有力量?倳(huì)碰到一段時(shí)間或者一件事情不得后退,只能前進(jìn),無(wú)法看透它的本質(zhì),找到聰明化解的辦法,只能見(jiàn)招拆招地過(guò),老人的故事算是一種信念的支持吧。
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