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《橋下一家人》讀后感【熱門】
當(dāng)賞讀完一本名著后，你有什么總結(jié)呢？是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。你想知道讀后感怎么寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的《橋下一家人》讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《橋下一家人》讀后感1
前不久，我讀了《橋下一家人》這本書(shū)。這是一本飽含溫情的書(shū)，它讓我感受到了愛(ài)是多么的偉大，就算條件再艱難，一家人濃濃的愛(ài)總可以化解一切困苦。
《橋下一家人》講述的是這樣一個(gè)充滿愛(ài)的故事。老流浪漢阿曼德在一天晚上回到自己的領(lǐng)地時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己的領(lǐng)地居然被三個(gè)陌生的孩子和一條小狗占領(lǐng)了。他不喜歡孩子，嫌他們像八哥一樣吵吵鬧鬧。但在和孩子們的日益相處中，阿曼德被他們打動(dòng)了。于是，決定在巴黎找了一份工作，為孩子們建立了一個(gè)屬于他們自己的家。
本書(shū)中我最喜歡的人物就是老流浪漢阿曼德了。阿曼德是一個(gè)善良的人。盡管當(dāng)孩子們把他的地盤(pán)占領(lǐng)時(shí)，他一開(kāi)始非常生氣。但在后來(lái)，和孩子們相處時(shí)，他漸漸改變了看法。他覺(jué)得孩子不像他想象的那么糟糕，反而很可愛(ài)呢。這其實(shí)是他善良的心在發(fā)揮作用。還有，當(dāng)慈善機(jī)構(gòu)決定把孩子們帶走，并把他們的媽媽送進(jìn)監(jiān)獄時(shí)，阿曼德本來(lái)可以一走了之的，而他并沒(méi)有那么做，而是把孩子們帶到了吉普賽人的'營(yíng)地，讓孩子們成功地逃過(guò)一劫，阿德曼又一次將他的善良內(nèi)心付諸行動(dòng)了。
這本書(shū)里的一家人，盡管生活得貧窮，困苦，但他們始終積極樂(lè)觀來(lái)面對(duì)一切。所以，他們總是能自由自在、快快樂(lè)樂(lè)，無(wú)拘無(wú)束。我們一定要學(xué)習(xí)他們的這種樂(lè)觀向上的精神。其實(shí)，生活中的快樂(lè)并不在于生活環(huán)境的好壞，而在于我們自己的內(nèi)心。一個(gè)人只要心中有愛(ài)，能感受到周圍的愛(ài)，就能生活得開(kāi)心快樂(lè)，就能讓陌生人成為好朋友，讓一家人更加親密無(wú)間，就能化解一切困難。我喜歡這本書(shū)，一本讓人懂得愛(ài)的好書(shū)。
《橋下一家人》讀后感2
一個(gè)家庭，需要家人之間彼此的了解、溝通和扶持才能建立起來(lái)。只有這樣的家庭才能給予人溫暖與希望。所以，我買了這本書(shū)——《橋下一家人》。
這本感人的書(shū)是講的：主人公阿曼德是一個(gè)上了年紀(jì)的流浪漢。一座大橋下便是他的棲身之地。但一天傍晚，阿曼德回來(lái)之后，看見(jiàn)自己的地盤(pán)被三個(gè)小孩，和一只狗給占了。他非常生氣，想把他們趕走，可當(dāng)他得知這三個(gè)可憐的孩子無(wú)家可歸，媽媽為了不讓慈善機(jī)構(gòu)把他們一家人拆散，不得不讓孩子們臨時(shí)躲避在這里，阿曼德的心軟了。他準(zhǔn)備去尋找另一座橋，搭建自己的新窩。可蘇西婉留了他，想讓阿曼德留下來(lái)。后來(lái)，阿曼德和孩子們接觸后，改變了自己的思想，每天替他們的媽媽照顧他們。三個(gè)孩子也把他當(dāng)做自己親愛(ài)的爺爺，一起快樂(lè)的生活著。讀到這里，我深深地震撼了，四個(gè)素不相識(shí)的人建立了一個(gè)溫暖的'“家”，他們雖不是親人卻勝似親人。
仔細(xì)想想，什么是家？有人說(shuō)，家是避風(fēng)港，家是遮陽(yáng)傘，家是成長(zhǎng)的搖籃�！芭R行密密縫，意恐遲遲歸。”家是母親為遠(yuǎn)方游子縫補(bǔ)的衣服；“風(fēng)一更，雪一更，聒碎鄉(xiāng)心夢(mèng)不成，故園無(wú)此聲�！奔沂羌{蘭性德帳篷外的低吟。我也有一個(gè)溫馨的家。冬日里，一家人圍坐在飯桌旁喝茶、聊天，濃濃的茶香飄滿屋；夕陽(yáng)下，一家人散步在公園的小徑上，留下一串幸福的腳��；出門前，家人總會(huì)站在門口千叮嚀萬(wàn)囑咐：“路上小心，不要亂跑，早點(diǎn)回來(lái)�！边@是一家人初始的“本能”，是誰(shuí)也改變不了的。
有一次，我放學(xué)留下來(lái)干值日，但沒(méi)有給媽媽說(shuō)，直到快六點(diǎn)才到家。那時(shí)，媽媽已經(jīng)回來(lái)了，媽媽對(duì)我說(shuō)：“孩子啊，你以后干值日也得給媽媽說(shuō)一聲�。∧阒恢缷寢層卸鄵�(dān)心呀！媽媽剛給你老師打完電話，之后才放下心來(lái)，你以后可不能這樣了，你想嚇?biāo)缷寢屟�！”這些語(yǔ)言雖簡(jiǎn)樸，卻包含著媽媽擔(dān)心我的心情啊，我這才明白，我在媽媽心目中是多么的重要。
橋下寒冷的風(fēng)，吹不散一家人溫暖的愛(ài)。即使貧窮、苦難，相信詩(shī)意，幸福也能與你同在！
《橋下一家人》讀后感3
《橋下一家人》是由美國(guó)作家納塔莉·薩維奇·卡爾森創(chuàng)作于1958年，榮獲了1959年紐伯瑞兒童文學(xué)獎(jiǎng)銀獎(jiǎng)。故事講述了在巴黎塞納河橋下生活的流浪漢阿曼德和三個(gè)孩子之間發(fā)生的故事。
我的感受之一是：流浪漢也有自尊，也會(huì)轉(zhuǎn)變。我在讀書(shū)時(shí)，剛開(kāi)始很不喜歡阿曼德，認(rèn)為他不喜歡工作，更喜歡自由自在的生活，所以他居無(wú)定所，成了一個(gè)流浪漢。我覺(jué)得人要向往自由，但是不能不工作，更受不了他寧愿當(dāng)一個(gè)流浪漢，整天臭哄哄的，而且他特別討厭小孩子，想把他們打發(fā)走，但是漸漸讀下去，看到吉普賽女人米勒里說(shuō)，他討厭孩子只是因?yàn)楹ε乱活w善良的心被機(jī)靈的小家伙們偷走。在與孩子們的接觸、交流中，他逐漸改變了他對(duì)孩子們的看法。而這三個(gè)孩子也把他看作自己的爺爺。突然覺(jué)得阿曼德其實(shí)骨子里是一個(gè)善良的人，孩子們喚起了他的同情心，他的愛(ài)心。
我的.感受之二是：親情。這雖然是一個(gè)殘破的、拼湊起來(lái)的特殊家庭，卻讓我在里面感到了不是親情卻勝似親情的可貴。阿曼德看到孩子和媽媽的孤苦不依，心軟了，準(zhǔn)備去尋找另一座橋，搭建自己的新窩�？蓩寢屘K西婉留了他，她用一塊煙煤在水泥地上畫(huà)了一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的長(zhǎng)方形，在下面還畫(huà)了一個(gè)小正方形，長(zhǎng)方形是阿曼德的房間，正方形是一個(gè)窗戶，讓阿曼德感受到了家人的愛(ài)。
我的感受之三是：愛(ài)與責(zé)任。圣誕前的那一天，阿曼德得知慈善機(jī)構(gòu)準(zhǔn)備收容幾個(gè)孩子，還將送媽媽去監(jiān)獄。阿曼德終于無(wú)法忍受下去，他做出一個(gè)十分困難的決定：去找一份工作，幫助媽媽為孩子們建立一個(gè)真正的家。這該是多么巨大的轉(zhuǎn)變，因?yàn)橛辛藧?ài)，才有了責(zé)任，即使自己很辛苦，也要幫助孩子們實(shí)現(xiàn)愿意。在這本書(shū)里我學(xué)到了愛(ài)與責(zé)任，人生活在社會(huì)中，不是一個(gè)單獨(dú)的個(gè)體，要學(xué)會(huì)融入社會(huì)，創(chuàng)造自己的價(jià)值。對(duì)于家人來(lái)說(shuō)，我們也要有愛(ài)，互相幫助，才能讓我們的家更溫暖。
《橋下一家人》讀后感4
親愛(ài)的大朋友小朋友們，請(qǐng)大家停下匆忙的腳步一起來(lái)親子閱讀一本關(guān)于“家”的書(shū)，讀完這本書(shū)你會(huì)感覺(jué)什么是“家”，“家”是什么樣子的……
《橋下一家人》是美國(guó)作家納塔莉.薩維.卡爾森的一部作品，書(shū)中的一幕幕在我的腦海中揮之不去，盡在其中會(huì)有感動(dòng)的淚水，會(huì)有欣喜的微笑。
“橋下寒冷的風(fēng)，吹不散一家人溫暖的愛(ài)”，這句溫馨的話像干旱中的雨露滋潤(rùn)著我們的心田，像冬日的一束陽(yáng)光溫暖著我們的身體。故事中的.主人公阿曼德是一個(gè)老流浪漢，他可是受不了孩子的人，因?yàn)樗芭潞⒆訒?huì)偷走他善良的心”，“怕一個(gè)家庭會(huì)拴住他的自由”。然而，當(dāng)他遇到三個(gè)孩子和他們的媽媽凱爾西特夫人組成的一家后，他的思想逐漸發(fā)生了變化。在與孩子們的接觸中，阿曼德改變了態(tài)度還照顧他們，三個(gè)孩子也把他當(dāng)做自己親愛(ài)的爺爺。讀到這里我會(huì)深深地感動(dòng)，四個(gè)素不相識(shí)的人建立了一個(gè)溫暖的“家”，對(duì)家充滿著希望和信心。
一個(gè)家庭，需要家人彼此的了解.溝通和扶持才能給人溫情，浪漫與希望。
故事中主人公老流浪漢阿曼德的住所是巴黎橫跨塞納河的大橋下，雖然貧窮，但他遇到凱爾西特夫人和她的三個(gè)孩子后，他的心變得更柔軟，更善良了，領(lǐng)孩子們一起去找圣誕老人，一起去尋找“家”的希望，一起唱圣誕頌歌來(lái)賺取零用錢買吃的東西等等小事情，這一切都在改變著他的思想，他突然感覺(jué)自己已經(jīng)離不開(kāi)這幾個(gè)孩子，覺(jué)得他們好可愛(ài)，覺(jué)得與他們?cè)谝黄鸷荛_(kāi)心，幸福。
慢慢地他為了這些孩子們和凱爾西特夫人擔(dān)負(fù)起了“家”的責(zé)任，振奮精神，尋找工作，終于支撐起屬于他自己的家。
我覺(jué)得我們每個(gè)人都有一顆善良的，充滿愛(ài)的心，只要慢慢發(fā)現(xiàn)它，傾聽(tīng)它，會(huì)讓屬于我們自己的家變得更美好!阿曼德找回了自己原本純潔的心靈，善良的心態(tài)，才使他有勇氣支撐起一個(gè)美好的家，他的精神可貴，值得我們?nèi)W(xué)習(xí)!
家是什么?是給人以堅(jiān)定信念的場(chǎng)所。家是什么樣子的?是幸福的港灣，是愛(ài)的源泉，是親情的匯集地……
《橋下一家人》讀后感5
家，一個(gè)充滿愛(ài)和力量的字眼，這個(gè)字可以讓我們從心里去改變自己而《橋下一家人》的主人公阿曼德就是這樣一個(gè)人。一個(gè)流浪漢，一個(gè)討厭小孩是因?yàn)楹ε卤恍『⑼底咚穷w善良的心的人。他卻為了三個(gè)小孩改變了自己邋里邋遢、不顧別人的行為，變成了一個(gè)有責(zé)任、愛(ài)小孩的人。你覺(jué)得不可思議對(duì)嗎？可事實(shí)就是這樣！
這也許就是家的力量。家是愛(ài)的源泉，是包容的開(kāi)始。一個(gè)人只有真正擁有了家才會(huì)有愛(ài)，懂得包容。這是一位貧窮的老人與貧窮的一家人發(fā)生的故事，當(dāng)然，這一家人沒(méi)有父親。
住在寒冷的橋洞下，冰冷的風(fēng)卻總也吹不散橋洞下的溫暖。讀了這本書(shū)給了我心靈的教誨。這本書(shū)更像是我心靈的雞湯，溫暖我的心。在這個(gè)社會(huì)，他們和這個(gè)阿曼德一點(diǎn)血親都沒(méi)有，算不上是一家人。但阿曼德的.真心和愛(ài)讓孩子們死死認(rèn)定了這個(gè)爺爺，而阿曼德也感受到了久違的家的感覺(jué)！
在這個(gè)社會(huì)，有太多的規(guī)矩，只有有血緣才是一家人。我知道他們肯定沒(méi)有讀過(guò)這本書(shū)，品過(guò)這碗雞湯。這個(gè)故事中，他沒(méi)有那么多原則呀、規(guī)矩呀。只有一樣那就是愛(ài)！這本書(shū)里，愛(ài)戰(zhàn)勝一切，愛(ài)創(chuàng)造奇跡，愛(ài)讓這一家人度過(guò)一個(gè)又一個(gè)危難，迎來(lái)新的曙光！在沒(méi)讀這本書(shū)之前我更確定的是：不是一家人不進(jìn)一家門，但讀完這本書(shū)我更堅(jiān)信的是：有愛(ài)的地方就是家！家，是人們放松的港灣，要是連放松的港灣都變得循規(guī)蹈矩，那這個(gè)社會(huì)還有沒(méi)有真正的愛(ài)呢？這本書(shū)的名字起得好橋下一家人。是呀，橋底下也可以是家，也可以有家！這本書(shū)說(shuō)了那么多，但只有一個(gè)主題即使貧窮、苦難，相信詩(shī)意、幸福也會(huì)與你同在。但在困難的時(shí)候你絕望了，好像眼前有一層怎么也穿不過(guò)的霧對(duì)嗎？想要穿過(guò)它就需要家的愛(ài)，家的愛(ài)在這個(gè)時(shí)候就像是路燈，照亮這條路，助你渡過(guò)難關(guān)！相信我吧，家并不一定是有血緣關(guān)系的人才可以組成，只要有愛(ài)就是家！愛(ài)能戰(zhàn)勝一切，迎來(lái)新生！
《橋下一家人》讀后感6
我看了一本書(shū)，那是發(fā)生在法國(guó)巴黎的一件事，讓我真正知道了愛(ài)的真諦，讓我知道了，一家人的力量是多么強(qiáng)大呀，橋下寒冷的風(fēng)，吹不散一家人溫暖的愛(ài)。
——題記
《橋下一家人》講的是法國(guó)巴黎一個(gè)叫阿曼德的老流浪漢，他孤苦伶仃地棲身在橫跨塞納河的大橋底下的橋洞里。一天傍晚，當(dāng)他返回住處時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己的地盤(pán)卻被三個(gè)陌生的小孩子和一只狗占了。他既生氣又吃驚，決意要把他們趕走。
后來(lái)，在與這幾個(gè)天真無(wú)邪而又可憐的孩子們的接觸中，他逐漸改變了自己的態(tài)度，激發(fā)出了內(nèi)心深處的善良和憐憫之心，甚至替他們白天忙于在洗衣房工作的媽媽照顧他們，而這三個(gè)孩子早把他當(dāng)做爺爺了。阿曼德重新找到了家的感覺(jué)，與此同時(shí)，他也深知孩子們最渴望、最需要的是一個(gè)家。
為了實(shí)現(xiàn)孩子們的.愿望，阿曼德決定振作起來(lái)，不再以乞討為生，他以嶄新的精神面貌謀到了一份適合自己的工作。與孩子們的媽媽一起支撐起這個(gè)真正屬于他們自己的家。
這個(gè)故事告訴了我，只要懂得接納，有愛(ài)，不管生活多么困難，仍然可以克服，艱苦永遠(yuǎn)只是暫時(shí)的，不會(huì)太長(zhǎng)久，只要你肯努力！始終堅(jiān)信愛(ài)的力量是無(wú)所不摧的！是偉大的！任何困難都會(huì)低頭，任何信念都會(huì)挺立！成為現(xiàn)實(shí)！
阿曼德正是被這股愛(ài)的力量感動(dòng)了，所以才把孩子們當(dāng)做是自己的親人！以至于后來(lái)決定通過(guò)工作掙錢，給孩子們一個(gè)真正的家！原來(lái)是一個(gè)沒(méi)有追求的、沉淪的、麻木的他，卻變成了一個(gè)有愛(ài)心的、有上進(jìn)心的人！這就是愛(ài)的真諦！
《橋下一家人》讀后感7
《橋下一家人》的封面上寫(xiě)著這樣一句話：“橋下寒冷的風(fēng)，吹不散一家人溫暖的愛(ài)�！边@句話已經(jīng)很明顯地概括了這一整本書(shū)的內(nèi)容。
阿曼德，一個(gè)上了年紀(jì)的老流浪漢，他事實(shí)上是一個(gè)十分善良的人。但是，大概是因?yàn)樯鐣?huì)的無(wú)情，為了保護(hù)自己，阿曼德漸漸地收住了自己的那顆善良的心。并且，書(shū)的開(kāi)頭寫(xiě)了，他討厭孩子。他認(rèn)為小孩子都是一些無(wú)知、愚蠢、嘰嘰喳喳的“小八哥”。然而，更重要的是，他覺(jué)得小孩子特別善于利用一個(gè)人的善良。但是，凱爾西特家的.三個(gè)小天使的出現(xiàn)，使他那凍結(jié)已久的善良在不知不覺(jué)中又重新流露了出來(lái)。阿曼德開(kāi)始改變自己的觀點(diǎn)，因?yàn)槟切┬『⒆觽�，讓這位早已習(xí)慣了孤獨(dú)與寒冷的老流浪漢，又重新找到了家的溫暖。
當(dāng)然，凱爾西特家的小孩子們也不可能像神仙一樣，突然出現(xiàn)，又立刻讓阿曼德找回家的感覺(jué)。老流浪漢第一次見(jiàn)到孩子們的時(shí)候十分生氣，想把他們趕走。而后來(lái)，老流浪漢離開(kāi)以后，又發(fā)覺(jué)自己真的很關(guān)心那些孩子。阿曼德他為了孩子們?nèi)フ摇笆フQ老人”卡米拉�？墒�，令他意外的是，面對(duì)“圣誕老人”孩子們竟然說(shuō)想要一座可以住的真房子！之后，孩子們有好幾次流露出很想要房子。
后來(lái)，阿曼德幾乎把凱爾西特家的孩子們視為自己的親人。他為了不讓孩子們失望，撒謊說(shuō)圣誕老人在為他們?cè)旆孔�，造一座真的房子，并且為自己無(wú)法滿足孩子們而感到悲傷、自責(zé)。當(dāng)然，孩子們也一樣，母親幾次想讓他們離開(kāi)老流浪漢的時(shí)候，他們都說(shuō)出了這樣的話：“我們不能離開(kāi)他，因?yàn)樗俏覀兾ㄒ坏臓敔敚 ?/p>
最后，連阿曼德自己也感到奇怪，這位流浪已久的老流浪漢，竟然為了可以讓這些和他一點(diǎn)兒關(guān)系也沒(méi)有的孩子們能與一個(gè)地方住，而放棄自己的流浪生活，去找一份穩(wěn)定的工作。就像凱爾西特家的大女兒所說(shuō)的一樣：“我們不可以分開(kāi)，因?yàn)槲覀兪且患胰�。�?/p>
《橋下一家人》讀后感8
暑假期間，我讀了一本名叫《橋下一家人》的書(shū)。這本書(shū)主要講述了老流浪漢阿曼德結(jié)識(shí)三個(gè)孩子，最終幫助他們完成了“想要一座房子”的夢(mèng)想。
在這本書(shū)中，我非常喜歡阿曼德這個(gè)人物。他是住在巴黎的一座橋下的一位老流浪漢。阿曼德很窮，只有一套破爛衣服；他所有的家當(dāng)都能裝在個(gè)嬰兒車?yán)�；他晚上睡在鋪了被蟲(chóng)子啃了的毯子的臟帳篷里。書(shū)中講到，以前城市還只是集市的時(shí)候，每當(dāng)集市結(jié)束，人們會(huì)讓流浪漢來(lái)?yè)煲恍┦Ｏ碌臇|西，可隨著時(shí)代發(fā)展，城市越來(lái)越發(fā)達(dá)，人們反而不關(guān)心這些流浪漢了。我覺(jué)得我們都應(yīng)該更關(guān)心這些流浪的人們。
不要放棄對(duì)未來(lái)的`追求
盡管流浪的生活不好過(guò)，但阿曼德非常樂(lè)觀向上。書(shū)中開(kāi)頭寫(xiě)到，阿曼德看見(jiàn)秋天枯萎的花時(shí)，他想，雖然沒(méi)有到嚴(yán)冬，但離春天已經(jīng)不遠(yuǎn)了；雖然未來(lái)還困難重重，但他相信自己一定可以成功。他曾對(duì)釣上來(lái)一只破鞋的垂釣者說(shuō)：“你的運(yùn)氣真不好，但你不要放棄對(duì)未來(lái)的追求和希望�！�
阿曼德不僅樂(lè)觀還很善良。當(dāng)他對(duì)面三個(gè)孩子看他吃東西直流口水的時(shí)候，他決定分一大碗食物給這三個(gè)孩子；他帶孩子們上街時(shí)，還用自己的錢給孩子們買吃的。
要保持樂(lè)觀和善良
孩子們非常想擁有屬于自己的房子，于是阿曼德努力改變自己，結(jié)束了流浪生活，開(kāi)始出去找工作掙錢，最終幫助孩子們實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想，他們成了幸福的一家人。
從這本書(shū)里，我感受到了，不論身處怎樣的逆境，遇到怎樣的困難，我們都不能放棄對(duì)生活的希望，都要保持樂(lè)觀和善良，積極地面對(duì)生活，幸福的生活總會(huì)來(lái)臨。
《橋下一家人》讀后感9
“橋下寒冷的風(fēng)，吹不散一家人溫暖的愛(ài)�！边@句溫馨的話，就像是沙漠中的一股清泉，潤(rùn)澤滋潤(rùn)了燥熱的干喉；又像冬日里的一束陽(yáng)光，溫暖了心房。
含著打動(dòng)的淚水、帶著欣喜的微笑，我讀完了美國(guó)作家納塔莉·薩維·卡爾森的《橋下一家人》，書(shū)中的一幕幕卻在腦海中揮之不去：阿曼德是在巴黎的一位流浪漢，橫跨塞納河的大橋下便是他的家。一天傍晚，他發(fā)現(xiàn)自己的地盤(pán)被三個(gè)陌生的小孩子和一只小狗占了，于是他氣憤地要把他們趕走。后來(lái)，在與孩子們的接觸中，他逐漸改變了立場(chǎng)，還歡迎他們，三個(gè)孩子也把他當(dāng)做自己深愛(ài)的爺爺。讀到這里，我深深地震撼了，四個(gè)素不相識(shí)的人建立了一個(gè)溫暖的“家”，不是親人卻勝似親人。
掩卷沉思，有人說(shuō)，家是避風(fēng)港，家是遮陽(yáng)傘，家是成長(zhǎng)的搖籃�！芭R行密密縫，意恐遲遲回。”家是母親為遠(yuǎn)方游子縫補(bǔ)的衣服； “風(fēng)一更，雪一更，聒碎鄉(xiāng)心夢(mèng)不成，故園無(wú)此聲�！�()家是納蘭性德帳篷外的低吟。有一個(gè)溫馨的寒冬冬日里，一家人圍坐在書(shū)桌前讀書(shū)，濃濃的書(shū)香飄滿房子；夕陽(yáng)下，一家人散步在公園的小徑上，留下一串幸福的'腳��；出門前，家人總會(huì)站在門口千叮嚀萬(wàn)囑咐：“路上小心，早點(diǎn)回來(lái)�！�
家的熱和時(shí)時(shí)將我們圍繞。瞧，誰(shuí)在睡夢(mèng)中踢掉了被子，準(zhǔn)會(huì)有人靜靜幫忙蓋上；每當(dāng)病痛侵襲你時(shí)，總會(huì)有人搶著送你往醫(yī)院……是啊，家的概念已不僅僅是一座居住的屋子，無(wú)論身在何方，只要像阿曼德一樣在心中播下愛(ài)的種子，心中就會(huì)涌動(dòng)一份家的熱和。家在每個(gè)人的心里。
不論身在何處，只要心中布滿愛(ài)，都能找到一個(gè)溫暖的家。
《橋下一家人》讀后感10
曾經(jīng)有人說(shuō)過(guò)這樣一句名言：書(shū)放在柜子上是裝飾品，只有翻開(kāi)去思索、討論、享受，它才會(huì)變得有價(jià)值。今天，我就翻開(kāi)《橋下一家人》這本書(shū)，體會(huì)它其中的道理。
《橋下一家人》講的是巴黎塞納河大橋下棲身的，一個(gè)叫阿曼德的上了年紀(jì)的流浪漢，他通過(guò)與三個(gè)陌生孩子的接觸，改變了自己的態(tài)度，重新找到了家的感覺(jué)并決心振作起來(lái)，不再以乞討為生。他以新的面貌謀得一份工作，他將與孩子們的媽媽一起支撐起一個(gè)屬于他們的家。
看完這本書(shū)后，我從中看到了阿曼德?tīng)敔數(shù)呢?zé)任心。我真是佩服他，因?yàn)樽约旱呢?zé)任心從一開(kāi)始不喜歡孩子，說(shuō)他們是“八哥”，到后來(lái)與孩子們難舍難分，這是一個(gè)多大的改變啊。阿曼德的責(zé)任心使我想到了雷鋒叔叔，他就是一位非常有責(zé)任心的好人。雖然他只有短暫的生命，但他那顆裝滿責(zé)任的心總是會(huì)為人民服務(wù)，無(wú)論大事小事都盡心盡力認(rèn)真去做，不計(jì)回報(bào)。我們都應(yīng)該學(xué)習(xí)雷鋒，有一顆責(zé)任心，為自己負(fù)責(zé)，為他人負(fù)責(zé)，為社會(huì)負(fù)責(zé)。
但你轉(zhuǎn)眼看看現(xiàn)在，大多家庭都是獨(dú)生子女，優(yōu)越的生活條件和父母的溺愛(ài)使得這些“小皇帝”、“小公主”們沒(méi)有責(zé)任心。比如做錯(cuò)事不承認(rèn)，不承擔(dān)后果，沒(méi)有擔(dān)當(dāng)；比如做事稍有困難就撂挑子不干，或虎頭蛇尾的`，不能自始至終；比如過(guò)分依賴父母的幫助，不能獨(dú)立等等，這些都是沒(méi)有責(zé)任心的表現(xiàn)。
那怎樣做才是有責(zé)任心的表現(xiàn)呢？我覺(jué)得首先要勇于承擔(dān)，不能逃避，做錯(cuò)事要承認(rèn)錯(cuò)誤并改正；要好好學(xué)習(xí)，這是作為學(xué)生應(yīng)該完成的任務(wù)；要尊重長(zhǎng)輩，幫父母做家務(wù)，學(xué)會(huì)合理使用零花錢，在生活上不攀比，不浪費(fèi)，這是作為家庭成員應(yīng)盡的義務(wù)；量力而行為社會(huì)做好事，幫助有困難的人；在公交車上尊老愛(ài)幼，主動(dòng)讓座；不亂丟垃圾，愛(ài)護(hù)環(huán)境等等，這些都是我們可以做到的。
學(xué)雷鋒不一定要去做大事，正如劉備所說(shuō)：勿以善小而不為。我們可以從小事做起，從身邊事做起，關(guān)鍵還要堅(jiān)持去做，向雷鋒叔叔那樣，無(wú)私奉獻(xiàn)，做有道德的人。
《橋下一家人》讀后感11
我相信家庭與外界是決然不同的，它可以充滿愛(ài)，關(guān)懷及了解，成為一個(gè)養(yǎng)精蓄銳的場(chǎng)所。 ——題記
最近，我讀了一本叫《橋下一家人》的兒童讀物。這本書(shū)是美國(guó)作家納塔莉·薩維奇·卡爾森寫(xiě)的，書(shū)中向我們講述了一個(gè)真摯細(xì)膩的故事，故事情節(jié)令我感動(dòng)。
書(shū)中主要講述了在巴黎生活著一個(gè)上了年紀(jì)的流浪漢，他的名字叫阿曼德。橫跨塞納河的大橋底下便是他的棲身之所。一天傍晚，當(dāng)他返回住處時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己的地盤(pán)居然被三個(gè)陌生的小孩子和一只小狗給占了。他既吃驚又生氣，要把他們趕走。后來(lái)，在與孩子們的接處中，他逐漸改變了自己態(tài)度，甚至替他們白天在洗衣房工作的媽媽照顧他們，而這三個(gè)孩子也早已把他當(dāng)成了自己親愛(ài)的爺爺。阿曼德重新找到了家的感覺(jué)，與此同時(shí)，他也深知孩子們最渴望、最需要的就是一個(gè)真正的.家。為了實(shí)現(xiàn)孩子們的愿望，阿曼德決心振作起來(lái)，不在以乞討為生了。他以嶄新的精神面貌，謀到了一份適合自己的工作，他將與孩子們的媽媽一起支撐起一個(gè)真正屬于他們的家。
橋下寒冷的風(fēng)，吹不散一家人溫暖的家。即使貧窮、苦難，相信詩(shī)意，幸福也會(huì)與你同在。穿越心中的迷霧，發(fā)現(xiàn)生活中那不經(jīng)意的小小驚喜吧！
看了《橋下一家人》這篇文章，我感慨萬(wàn)端。阿曼德，對(duì)家的看重，他很希望有一個(gè)家，這也是他獨(dú)一無(wú)二的愿望，最后，他實(shí)現(xiàn)的愿望，他有了家，有了妻子，有了孩子，他終于成功了！人與人之間的真誠(chéng)，就能夠發(fā)現(xiàn)生活中不經(jīng)意的小小的、又幾乎是無(wú)處不在的驚喜。家是美好的，家是友愛(ài)的。人人都有家，所以，社會(huì)是美好的，國(guó)家是美好的！
就像《讓愛(ài)住我家》里面的歌詞一樣，愛(ài)就是付出，讓愛(ài)天天住你家，讓愛(ài)天天住我家，沒(méi)有哭泣，沒(méi)有懼怕，因?yàn)橛袗?ài)住我們的家。
讓我們一起創(chuàng)造愛(ài)的家！
《橋下一家人》讀后感12
“橋下寒冷的風(fēng)，吹不散一家人溫暖的愛(ài)�！边@句溫馨的話，就像沙漠里的清泉；就像黑暗中的一絲絲光亮；就像冬天的陽(yáng)光，溫暖了心房......
我在一個(gè)適合在橋下躲雨的'日子，讀完了美國(guó)作家納塔莉·薩維奇·卡爾森寫(xiě)下的一本滿溢著溫暖和幸福的書(shū)——《橋下一家人》。
書(shū)中的一幕幕像電影一樣在腦海中揮之不去：在巴黎生活著一個(gè)上了年紀(jì)的流浪漢，他的名字叫阿曼德。橫跨塞納河的大橋底是他下班了的棲身之所。一天傍晚，當(dāng)他返回住處時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己的地盤(pán)既然被三個(gè)陌生的小孩和一只狗給占了。他非常生氣，要把他們趕走。后來(lái)，在與孩子們的接觸中，他慢慢地改變了自己的態(tài)度，這三個(gè)孩子和小狗已經(jīng)成為他生活的一部分，而孩子，也早就把阿曼德當(dāng)做自己親愛(ài)的爺爺。讀到這兒，我沒(méi)想到阿曼德竟然和四個(gè)完全沒(méi)有血緣關(guān)系的人成為了一家人。讀了這個(gè)故事，我體會(huì)到“人不獨(dú)親其親，不獨(dú)子其子”并不是空中樓閣，它既可望也是可及的，只要人與人之間多一些關(guān)愛(ài)和寬容，少一些自私和猜忌，我們的生活就會(huì)看到我們希冀的光亮、感受生活中點(diǎn)滴的溫暖！
掩卷沉思，什么是家？“臨行密密縫，意恐遲遲歸”。家是母親為遠(yuǎn)方游子縫補(bǔ)的衣服；“烽火連三月，家書(shū)抵萬(wàn)金。”家是硝煙彌漫中，杜甫寫(xiě)下的一封家書(shū)；“風(fēng)一更，雪一更，聒碎鄉(xiāng)心夢(mèng)不成，故園無(wú)此聲”。家是納蘭性德帳篷外的低吟。我也有一個(gè)溫馨的家。冬日里，一家人坐在沙發(fā)上看電視，嘴里吃著香甜的梨子；夕陽(yáng)下，一家人散步在小區(qū)的小徑上，留下一串幸福的腳印；出門前，媽媽總會(huì)站在門口千叮嚀萬(wàn)囑咐：“路上小心，早點(diǎn)回來(lái)。”這就是家?guī)Ыo人的感覺(jué)，好溫暖。
家啊，使阿曼德決心振作；家啊，使人在迷霧中找到方向；家啊，使我相信：不論在哪，只要心中充滿愛(ài)，都能找到一份家一樣的溫暖。
《橋下一家人》讀后感13
我看過(guò)一本外國(guó)小說(shuō)，它的名字叫《橋下一家人》，這本書(shū)的作者是美國(guó)的納塔莉·薩維奇·卡爾森。他寫(xiě)的這本書(shū)得過(guò)紐伯瑞兒童文學(xué)獎(jiǎng)銀獎(jiǎng)。
《橋下一家人》是一本非常優(yōu)美、感動(dòng)的書(shū)。它講述了一個(gè)在巴黎生活的老流浪漢阿曼德，總是靠乞討要來(lái)的`一些錢生活。橫跨塞納河的大橋下便是阿曼德的棲身之所。有一次當(dāng)他回去時(shí)，發(fā)現(xiàn)有三個(gè)小孩子和一只狗把地盤(pán)給占了。他很生氣，想把他們趕走，但在和孩子們的接觸中，他逐漸改變了自己的態(tài)度，孩子們也把他當(dāng)成了自己的爺爺。后來(lái)，他知道孩子們最渴望、最需要的就是一個(gè)家，阿曼德決心振作起來(lái)，找了一份適合自己的工作，和孩子們的媽媽一起支撐起一個(gè)真正屬于他們自己的家。
每個(gè)人都應(yīng)該有自己的愿望，如果是乞丐也要像阿曼德那樣振作起來(lái)，找一份新工作，不要再乞討，找回自我。
我的生活中也碰到過(guò)類似的事情。有一次我和媽媽在逛街，在轉(zhuǎn)角處看見(jiàn)一個(gè)上了年紀(jì)的乞丐。他坐在地上，頭發(fā)亂蓬蓬的，黑中帶點(diǎn)白，他穿著破爛不堪的衣服和非常短的褲子，鞋子是能看到腳趾頭的那種。只要一有人經(jīng)過(guò)，他就向路過(guò)的人要錢，人們很少會(huì)給他錢。忽然一個(gè)叔叔走了過(guò)去，從口袋里拿出一圓錢，“咚”的一聲扔進(jìn)那個(gè)破碗里，扭頭走開(kāi)了。那個(gè)乞丐聽(tīng)見(jiàn)有聲音，條件反射一樣念念有詞“謝謝，謝謝，給我點(diǎn)錢吧！”也不知他有沒(méi)有看清楚人就亂叫。我心想：叔叔已經(jīng)給他錢了，他還問(wèn)叔叔要，難道他就這樣乞討下去了嗎？他有手有腳可以改變自己的生活，去找一份工作啊。
就算是乞丐也可以改變自己的前途，實(shí)現(xiàn)自己的愿望。所有的人都應(yīng)該像阿曼德一樣不氣餒，用嶄新的精神面貌迎接新的生活。
《橋下一家人》讀后感14
放假了，我買了幾本書(shū)來(lái)充實(shí)我的暑假生活，其中有一本是《橋下一家人》。
一開(kāi)始我看到這個(gè)書(shū)名的時(shí)候，我以為是講住在橋下的一家人，后來(lái)我看完這本書(shū)之后才知道，其實(shí)并不是這樣，他們并不是一家人。聽(tīng)到這，你肯定感到很好奇吧！既然不是一家人，為什么要取橋下一家人這個(gè)為書(shū)名呢？你們先聽(tīng)我把這本書(shū)的大概內(nèi)容講一遍，我在回答這個(gè)問(wèn)題。這本書(shū)主要講的是：在巴黎生活著一個(gè)上了年紀(jì)的流浪漢，他的名字叫阿曼德。橫跨塞納河的大橋下便是他的棲息之所。一天傍晚，當(dāng)他返回住處時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己的地盤(pán)居然被三個(gè)陌生的小孩子和一只小狗給占了。他既吃驚又生氣，要把他們趕走。后來(lái)，在與孩子們的'接觸中，他逐漸改變了自己的態(tài)度，甚至替他們白天在洗衣房工作的媽媽照顧他們，而這三個(gè)孩子也早已把他當(dāng)作自己親愛(ài)的爺爺了。阿曼德重新找到了家的感覺(jué)，與此同時(shí)，他也深知孩子們最渴望、最需要的就是一個(gè)真正的家。為了實(shí)現(xiàn)孩子們的愿望，阿曼德決心振作起來(lái)，不再以乞討為生。他以嶄新的精神面貌謀到了一份適合自己的工作，他將與孩子們的媽媽一起支撐起一個(gè)真正屬于他們自己的家。聽(tīng)完我講的這本書(shū)的大概內(nèi)容，應(yīng)該不用我回答你大概已經(jīng)知道答案了吧！沒(méi)錯(cuò)，你想的是對(duì)的，因?yàn)榘⒙聨椭诉@個(gè)遭遇不幸的家庭，使他們有了家，而他們也把阿曼德當(dāng)作了自己的爺爺。
這本書(shū)讓我受益匪淺，它告訴我們?nèi)伺c人之間彼此戒備到彼此了解，再多坦誠(chéng)相待；互相間的幫助、扶持使得平窮不再那么可怕，使得希望漸漸清晰。它還告訴我們溫情、浪漫、希望，人與人之間的真誠(chéng)，生活中不經(jīng)意的小小的又幾乎是無(wú)處不在的驚喜，你發(fā)現(xiàn)了嗎？而且這本書(shū)不僅是給兒童的，更是給所以人的，希望大家來(lái)讀讀這本書(shū)。
《橋下一家人》讀后感15
一個(gè)家庭，需要家人間彼此的了解、溝通和扶持才能建立起來(lái)，只有這樣的家庭才能給人溫情、浪漫與希望。我買了這本書(shū)——《橋下一家人》。這本書(shū)的故事描述了貧窮與貧窮之間的愛(ài)與溫暖。故事中的主人公阿曼德是一個(gè)流浪漢，他是“受不了孩子”的人，因?yàn)樗芭潞⒆觽儠?huì)偷走他善良的心”，“怕一個(gè)家會(huì)拴住他的自由”。然而，當(dāng)他遇到三個(gè)孩子和他們的媽媽凱爾西特夫人組成的一家后，他的思想逐漸發(fā)生了變化。凱爾西特夫人對(duì)“一家人”的看重給了貧窮中的孩子很大的'信心。讀到這里，我想起了在前年的冬天，爸爸因?yàn)樯馐�，所以不得不回家鄉(xiāng)開(kāi)始新的事業(yè)，所以不得不與我們兄妹幾人分開(kāi)。但我爸爸在臨走前對(duì)我們說(shuō)：“爸爸要回家鄉(xiāng)開(kāi)始新的事業(yè)，你們?cè)谶@里努力讀書(shū)，讓我們共同努力，為我們一家人未來(lái)的生活共同打拼吧！”這使我明白了，一個(gè)家的存在需要一家人的共同支撐。我既然身為這個(gè)家的一份子，我就要有這支撐的力量去維護(hù)這個(gè)家。在故事的結(jié)尾說(shuō)到，阿曼德的心已全被孩子們“偷”去了，他的自由也被這家人拴住了。這家人愿意認(rèn)這個(gè)與他們不沾親故的老人——阿曼德為他們的爺爺，而阿曼德也愿意當(dāng)他們的爺爺，最后還為他們?nèi)フ夜ぷ�，阿曼德找到的工作能為他們提供住所。這樣，阿曼德是一個(gè)有家的人了，他有工作了，他不再是流浪漢了。
人與人之間由彼此戒備到彼此了解，再到坦誠(chéng)相待；相互的幫助使得貧窮不可怕，使得希望漸漸清晰。這是我在書(shū)中得到的最大的啟發(fā)。這本書(shū)的故事雖然發(fā)生在冬天，但橋下那寒冷的風(fēng)，卻吹不散一家人的溫暖的愛(ài)。我喜歡這本書(shū)，因?yàn)樗o了我一個(gè)滿意的答案�！盁o(wú)論貧窮苦難多令人感到寒冷，但一家人溫暖的愛(ài)總會(huì)戰(zhàn)勝它的，和諧吧！”
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