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教師參加師德培訓(xùn)心得體會
當(dāng)我們對人生或者事物有了新的思考時,通常就可以寫一篇心得體會將其記下來,這樣我們就可以提高對思維的訓(xùn)練。但是心得體會有什么要求呢?以下是小編為大家收集的教師參加師德培訓(xùn)心得體會,僅供參考,歡迎大家閱讀。
教師參加師德培訓(xùn)心得體會1
今年是我第二次參加的師德培訓(xùn),經(jīng)過一年的教師生涯歷練,我明白身為一名農(nóng)村教師,師德是最為重要的,也是最難做好的。相比第一次,本次的師德培訓(xùn)收獲很大,感觸也很深,讓我有很深的反思。
初為人師一年,深知自己的從教經(jīng)驗,方法以及管理水平等方面都有極大的不足,但基于個人的道德底線,我一直鞭策自己,即使我的`知識教不給學(xué)生,我也可以把我的品德展示給學(xué)生,這樣才對得起教師這個稱號,對得起自己,對得起學(xué)生。
現(xiàn)在的社會是金錢的社會,于是越來越多的人為錢瘋狂到無惡不作,即使導(dǎo)致身敗名裂也不后悔曾經(jīng)瀟灑一回,曾經(jīng)揮霍無度。越來越多的人涌向金錢行列,越來越多的人追求風(fēng)靡的生活。而令人心寒的是,在這些人中,卻有一部分是教書育人的教師。調(diào)查報告記錄,老師在學(xué)校搞務(wù)業(yè),在家搞正業(yè),更有甚者,在課堂上與生意插足?杀杀!這對得起教師的美譽(yù)"園丁"、"春蠶"、"紅燭"、"船夫"、"落花"、"人梯"、"根基"等等嗎?
慶幸自己是80后的新青年,從建國到80年代,祖國的迅猛發(fā)展,已經(jīng)給我們這一代打下了扎實的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ),所以,隨著生活日益小康化,我們不用寒窗苦讀,不會因為只吃霉干菜而身體缺乏營養(yǎng)。因此,順利地念完小學(xué),上中學(xué),讀大學(xué),順利的參加工作,而我參加工作一年也牢記大學(xué)母校的校訓(xùn)"敬業(yè),愛生,博學(xué),重德",嚴(yán)格要求自己。
王校長在培訓(xùn)會議上認(rèn)為,師德的核心無非就是一個"愛"字。如果一個教師能真正的"愛"一個學(xué)生,而且懂得如何適當(dāng)?shù)娜?愛"學(xué)生,那么他就是一位優(yōu)秀的農(nóng)村教師。目前,很多老師對學(xué)生的關(guān)愛往往只是體現(xiàn)在學(xué)生的學(xué)業(yè)上,而忽略了學(xué)生心理和生活上的細(xì)節(jié)。作為以為農(nóng)村教師,"愛"學(xué)生更加困難。但是這里的學(xué)生,90%是留守兒童,最缺少的就是別人對他的關(guān)愛。如何去"愛"?怎樣去"愛"?對于作為新老師的我來說缺少很多經(jīng)驗,這點需要向老教師多請教經(jīng)驗。
教師參加師德培訓(xùn)心得體會2
一周的師德培訓(xùn),使我對教師的職責(zé)、師德的內(nèi)涵又加深了一層認(rèn)識,對教育教學(xué)又有了更深的了解。
從走出大學(xué)校門到現(xiàn)在,一直以為"在其位,謀其政"把自己的教學(xué)工作搞好就是很好的完成了任務(wù)。通過在市大會堂聽到兩個先進(jìn)教師的事跡報告會后,我深深體會到:為為一位教師,不僅僅是在課堂上教好書,給學(xué)生講講道理那么簡單,而是要從社會,學(xué)校,班級,甚至每個學(xué)生的實際出發(fā),讓他們掌握科學(xué)知識、養(yǎng)成健全人格,為國家、為社會培養(yǎng)負(fù)責(zé)任,有用的人才。
教師的職責(zé)決定了教師必須具備高尚的師德,什么是師德?師德,是教師工作的精髓,"師愛為魂,學(xué)高為師,身正為范"是其內(nèi)涵。
第一,高尚的師德必須對學(xué)生充滿愛。熱愛學(xué)生就是熱愛教育事業(yè)。然而熱愛學(xué)生并不是一件容易做到的事,讓學(xué)生體會到教師的愛就更加困難。
記得北師大林崇德教授曾說過,"疼愛自己的孩子是本能,而熱愛別人的孩子是神圣!"教師對學(xué)生的愛,從本質(zhì)上說是一種只講付出不求回報、無私的、沒有血緣關(guān)系的愛,是一種嚴(yán)慈相濟(jì)的愛。這種愛是極其神圣純真的。這種圣潔的愛是教師教書育人的感情基礎(chǔ),學(xué)生一旦體會到這種真實感情,就會"親其師、敬其師",從而"信其道",從而達(dá)到真正教育的目的。在工作過程中我也曾經(jīng)感嘆,為什么有些學(xué)生不能體會出我對他的.愛呢,有時反而對我的愛充滿警惕和不屑。通過培訓(xùn)我真正的認(rèn)識到,原來我的感情還是沒有到位,甚至有點急于求成,其實愛貫穿在我平時的一點一滴,一言一行,相信學(xué)生一定會領(lǐng)會到的,就想扎根海島的那位老師,正是她那無私的、不求回報的對學(xué)生的愛,最終得到學(xué)生由衷的尊敬,這些是教育的真諦,是我努力的方向。
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