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《將心比心》讀后感

時(shí)間:2022-05-13 13:11:03 讀后感 我要投稿

《將心比心》讀后感【推薦】

  認(rèn)真讀完一本名著后,相信你一定有很多值得分享的收獲,不能光會(huì)讀哦,寫一篇讀后感吧。到底應(yīng)如何寫讀后感呢?以下是小編為大家收集的《將心比心》讀后感,僅供參考,大家一起來看看吧。

《將心比心》讀后感【推薦】

《將心比心》讀后感1

  最近,我讀了一本《將心比心》的文章,講了一位護(hù)士給一位老奶奶扎針的事情,讀了這個(gè)故事會(huì)讓人感受到受寬容和理解。

  書里說一位老奶奶去扎針,同時(shí)她的乖女兒同他的母親一起去。這時(shí)從輸液室里拿著吊瓶的一位年輕的護(hù)士出來了,她先把針頭扎到老奶奶手上可是她沒有成功,所以她又給老奶奶扎了一下子,很可惜有沒有成功。老奶奶的女兒不愿意了,她正要沖上去和小護(hù)士理論,可她又看看自己的母親非常的冷靜并且非常的相信這個(gè)年經(jīng)的小護(hù)士,還說:“你要相信你自己,再來給我扎一下吧!弊o(hù)士滿臉通紅,又給老奶奶扎了一針,這次小護(hù)士成功了。小護(hù)士的臉上不再是滿頭大汗,而是很高興的.樣子。女兒疑惑不解的說:“母親您為什么不生氣呢?母親說:“人與人之間要多給人一些寬容和理解。

  是的,人生就是這樣。如果我們能在生活中將心比心的話,就會(huì)對(duì)老人多一份尊重,對(duì)孩子多一份愛心,就會(huì)使人與人之間增多一些寬容和理解。

《將心比心》讀后感2

  最近,我學(xué)習(xí)了一篇十分有道理的課文——《將心比心》,讀了這篇課文我深受感觸。

  《將心比心》這篇課文通過“阿姨辦奶奶開門”、“護(hù)士給媽媽扎針”體現(xiàn)了將心比心在生活中的'重要,還通過課文告訴我們幾個(gè)道理:1。在生活中要多多幫助別人,鼓勵(lì)、寬容別人。2。只有幫助別人,別人才會(huì)幫助你。所以我要幫助別人,在同學(xué)摔倒時(shí)扶起他;在老奶奶過馬路時(shí)幫助她;在別人做事做不好時(shí)鼓勵(lì)他,使他得到自信……中國有一句諺語“忍一句,息一怒,忍一事,少一事”。這告訴我們要多寬容別人。

  “是啊,如果我們?cè)谏钪心軐⑿谋刃,就?huì)對(duì)老人生出一份尊重,對(duì)孩子增加一份關(guān)愛,就會(huì)使人與人之間多一些寬容和理解。”說的真對(duì)呀!我要做到將心比心,就要尊重老人,關(guān)愛孩子,幫助他人,這就會(huì)使生活變得更加美好!

《將心比心》讀后感3

  今天,我們學(xué)習(xí)了一篇課文《將心比心》。主要講的是:媽媽講了以前發(fā)生的感人事件,有一次,”我“和媽媽去看病,母親對(duì)護(hù)士的工作寬容和鼓勵(lì)的事。

  學(xué)了這篇課文,大家從中都是受益匪淺。揭曉了一個(gè)令人深思的.人生哲理,就是我們?cè)谏钪心軐⑿谋刃,?duì)老人的尊重,對(duì)孩子的關(guān)愛,就會(huì)使人與人之間多一些寬容和理解,這正是如同臺(tái)灣的作家羅蘭曾經(jīng)這樣說過:”如果每一個(gè)人在與別人交往的時(shí)候,都能先想到別人,后想到自己,多想別人,少想到自己,那么世界上不但增加很多歡樂和和氣,而且可以減少很多悲劇和恨事!皩(duì)啊,平時(shí)伱有沒有做到”己所不欲,勿施于人“?過馬路,坐公共汽車伱有沒有做到”老吾老,以及人之老。幼吾幼,以及人之幼“?如果世界上每個(gè)人講究寬容,那就永遠(yuǎn)沒有自私;如果世界每個(gè)人做到鼓勵(lì)別人,那就永遠(yuǎn)沒有矛盾;如果世界上人人都關(guān)愛他人,多從別人角度想問題,那就永遠(yuǎn)沒有敵人。平時(shí)你積累你的錯(cuò)誤,你會(huì)發(fā)現(xiàn)不尊重他人,會(huì)造成很大傷害。從現(xiàn)在開始停止伱的自私,讓寬容縈繞每一處!

  我們?cè)谏钪心軐⑿谋刃,?duì)老人的尊重,對(duì)孩子的關(guān)愛。善待別人,就等于善待自己,以自己對(duì)他人的寬容和鼓勵(lì)換取他人對(duì)自己的寬容和鼓勵(lì)。

《將心比心》讀后感4

  今天,在鄭老師的帶領(lǐng)下,我們學(xué)習(xí)了《將心比心》這篇課文,這篇課文使我受益匪淺。

  《將心比心》這篇課文 主要寫了兩件事。第一件事是講阿姨給奶奶開門,奶奶向她道謝的事。第二件事是講護(hù)士給母親扎針,扎了兩針沒扎進(jìn)血管,然后我要責(zé)怪護(hù)士,被母親攔住,母親卻鼓勵(lì)護(hù)士的故事。如果換上我,我一定不會(huì)將門打開,等后面的人進(jìn)去我再進(jìn)去,而會(huì)自己進(jìn)去以后就把門關(guān)上。可是我讀了這篇課文,看見這位阿姨主動(dòng)讓人先過,自己再過。讀到這里,我心里覺得非常不舒服,因?yàn)橐郧皠e人把我的`衣服弄臟了,我就一直罵他,責(zé)怪他。第二件事如果也換上是我,我看見護(hù)士給母親扎了兩次針還沒有扎進(jìn)血管,一定會(huì)責(zé)怪她,以后再也不來這里扎針,可是當(dāng)我看到媽媽不但沒有責(zé)怪護(hù)士,還鼓勵(lì)護(hù)士,我才意識(shí)到我以前的做法是不對(duì)的。以后不能再做自私的事情。

  反正,我以后一定會(huì)做一個(gè)寬容,善待他人,能夠?qū)⑿谋刃牡娜,比如;在公共汽車上給爺爺,奶奶讓座位,在書店里不大聲吵鬧……總之,我以后一定會(huì)為別人想一想,做一個(gè)將心比心的人。

《將心比心》讀后感5

  今天我學(xué)了一篇課文,叫《將心比心》。課文講的是一位阿姨幫奶奶開門和媽媽鼓勵(lì)小護(hù)士扎針的事。從中,我知道了生活中如果能夠?qū)⑿谋刃模伺c人之間就會(huì)多一些寬容和理解的道理。

  在我們的生活中,往往有些人學(xué)不會(huì)寬容和理解對(duì)方。就像這件事,是發(fā)生在我們身邊的,一次我坐公交車去奶奶家,正好在公交車上一位老人不小心地踩了一位年輕人的腳,隨后老人忙說:對(duì)不起,不好意思!而年輕人卻大聲嚷到:你這個(gè)老頭,踩住我的腳說聲對(duì)不起就行了?我這雙鞋是名牌的,你說怎么辦吧?老人聽了火了,便與他吵起來。我聽了年輕人的話心里不住的想:我們每個(gè)人都有不小心的時(shí)侯,也會(huì)有老的時(shí)候,這個(gè)年輕人就不曾想過自己也會(huì)變老嗎?如果等他老的`時(shí)候遇到這種事怎么辦?如果這個(gè)年輕人能夠誠誠懇懇的說一聲:沒關(guān)系。那么這件事也就會(huì)平息了,更會(huì)圓滿的畫上一個(gè)句號(hào)。

  在生活中,我們會(huì)遇到這樣的事機(jī)會(huì)非常多。如果我們能夠?qū)捜輰?duì)方,那么我們的生活就會(huì)多一架橋梁。也就會(huì)像歌中所唱的一樣:只要人人都獻(xiàn)出一份愛,那么世界將會(huì)變成美好的人間!

  讓我們學(xué)會(huì)寬容與理解吧!

《將心比心》讀后感6

  文章寫了兩件事。第一件事是奶奶去買東西,有位阿姨幫奶奶推開沉重的大門,一直等到奶奶進(jìn)了門,才把門關(guān)上,當(dāng)奶奶向那位阿姨道謝的時(shí)候,阿姨說:“我的媽媽的年齡差不多大,我希望她遇到這種事的時(shí)候也有人為她開門。”“我”聽這句話,感到非常溫暖。第二件事是“我”陪媽媽去扎針,來實(shí)習(xí)的護(hù)士扎了兩針也不成功,我正想抱怨幾句,看見母親注視著護(hù)士額頭密密的汗珠。母親對(duì)護(hù)士說:“再來一次!钡谌槼晒α,護(hù)士長出了一口氣,并對(duì)母親說:“我是來實(shí)習(xí)的,要不是您的鼓勵(lì),我真不敢給您扎了。”母親平靜地對(duì)護(hù)士說:“這是我的`女兒,和你的年齡差不多大小,在醫(yī)科大學(xué)讀書,她也要面對(duì)第一個(gè)患者。我希望她第一次給病人扎針,也能得到患者的寬容和鼓勵(lì)!甭犃四赣H的話,我的心里充滿了溫暖與幸福。

  我們要向文中的阿姨和母親學(xué)習(xí),雖然大門非常沉重但是阿姨還是幫助了一個(gè)不是自己的母親的人,雖然護(hù)士兩針也沒有扎進(jìn)血管里,但是母親能幫助不是自己孩子的人。關(guān)心和關(guān)愛別人是多么重要,如果我們能在生活中將心比心,就會(huì)對(duì)老人有一份尊重,對(duì)孩子有一份關(guān)愛,就會(huì)使人與人相互信任、關(guān)心、理解、尊重。

《將心比心》讀后感7

  今天,我學(xué)了《將心比心》這篇文章。文章主要講了阿姨給老奶奶開門和媽媽鼓勵(lì)小扎針的事情。揭示了一個(gè)深刻的人生哲理:生活中要將心比心,多一些寬容和理解。

  但是,社會(huì)之大,并不是每個(gè)人都能將心比心對(duì)待別人。有一天,我在公園里玩,有一位老奶奶在掃地。忽然,一位年輕的小伙子經(jīng)過這里,老奶奶的掃把無意中掃在年輕人的'鞋子上,老奶奶連忙說:“對(duì)不起!對(duì)不起!”可是,年輕人卻痛罵起來:“老太婆,說聲對(duì)不起就行了嗎?你要知道,我的鞋子是名牌貨,你一個(gè)月的工資也買不到!”這時(shí),老奶奶火了,和年輕人吵了起來,他們倆你一言,我一語,誰都不服輸?吹竭@里,我心想:“假如年輕人能誠誠懇懇地說一聲‘沒關(guān)系’,這件事就會(huì)平息了。”

  在日常生活中,我們碰到這種類型的事情機(jī)會(huì)很多,關(guān)鍵是我們能不能將心比心,對(duì)老人生出一份尊重,對(duì)孩子增加一份關(guān)愛,就會(huì)使人與人之間多一些寬容和理解,我們這個(gè)社會(huì)就會(huì)健康。

《將心比心》讀后感8

  今天,我讀了《將心比心》這個(gè)故事。這個(gè)故事講的是姜桂華陪著患病的母親去醫(yī)院輸液。

  有一天,姜桂華陪著患病的母親去輸液。年輕的護(hù)士為姜桂華的母親扎了兩針也沒有扎進(jìn)血管里,眼見針眼處鼓起了青包。只見姜桂華的母親輕輕得對(duì)護(hù)士說:“不要緊,再來一次。”第三次果然成功了。那位護(hù)士告訴姜桂華和姜桂華的母親說她是來實(shí)習(xí)的,這是她第一次給別人扎針。護(hù)士說完就給姜桂華的母親道了謙。姜桂華的母親對(duì)護(hù)士說:“這是我的女兒,和你差不多大小,正在醫(yī)科大學(xué)讀書,他也將面對(duì)自己的第一個(gè)患者,我真希望他給患者第一次扎針的時(shí)候也能得到患者的寬容和鼓勵(lì)!苯鹑A聽了她母親的話,姜桂華的.心里充滿了溫暖與幸福。

  如果我們?cè)谏钪心軐⑿谋刃,就?huì)對(duì)老人一份尊重,對(duì)孩子增加一份關(guān)愛,就會(huì)使人與人之間多一些寬容和理解。

  姜桂華的母親的寬容這個(gè)品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí),我們應(yīng)該去學(xué)習(xí)姜桂華的母親的這個(gè)品質(zhì)。

《將心比心》讀后感9

  《將心比心》這篇課文,講述了“我”的奶奶和母親身邊的`兩個(gè)小故事,一個(gè)是阿姨為奶奶開門,另一個(gè)是媽媽用寬容與鼓勵(lì)對(duì)待實(shí)習(xí)護(hù)士。從中我明白了一個(gè)道理:如果人與人之間多一些寬容和關(guān)愛,社會(huì)會(huì)更加和諧。還有就是做凡事都因?qū)⑿谋刃,多為別人著想。

  記得以前,在學(xué)校里別人向我借東西,我不管別人情況有多緊急,都是如我所愿的。因此我有時(shí)向別人借東西,別人也不肯借我。

  但現(xiàn)在我沒有這樣了,記得有一次,我的同桌在期中考試時(shí)忘記帶筆。所以到處向周圍的人借筆,但唯獨(dú)沒有找我,可能是因?yàn)槲乙郧暗木壒拾伞u漸地離考試只有3分鐘了,他變得更加著急,猶如熱鍋中的螞蟻, 我看他如此著急二話不說的將一支筆遞給他,他接過筆后立馬說道:“謝謝你,你真是雪中送炭。 

  經(jīng)過這件事,我對(duì)“如果人與人之間多一些寬容和關(guān)愛,社會(huì)會(huì)更加和諧!边@句話有了更深的理解。

《將心比心》讀后感10

  剛才,我用很短的時(shí)間讀完了《將心比心》這篇文章。讀完以后,我輕輕的合上書,想到了很多很多。

  這篇文章是姜桂華寫的。該文章是一個(gè)成年日記的形式反映了人世間有許多愛。

  課文的第一自然段與課文題目很相似,這也許就是題目的來歷吧。姜桂華的母親浪費(fèi)了自己一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間,但卻讓年輕的`護(hù)士得到了一點(diǎn)點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)。這也就是姜桂華母親的愛。

  在平常,我也感受到過愛。媽媽每天很早起床,為我做飯,我有時(shí)嘗著不好吃,扔下筷子就走。爸爸每天按時(shí)來接我,也時(shí)常來的晚一點(diǎn),我還不停的責(zé)怪他。我知道,爸爸的工作很忙,難的抽出一點(diǎn)時(shí)間,可他還是準(zhǔn)時(shí)來接我。

  有好多好多人都是愛我的,可我一次又一次地讓他(她)們傷心,我真是太不懂事了。

  姜桂華的母親說得好:“這是我的女兒,和你差不多大,正在醫(yī)科大學(xué)讀書,他也將面臨自己的第一個(gè)患者。我正希望,他第一次扎針的時(shí)候也能得到患者的寬容和鼓勵(lì)!睂(duì)呀,每個(gè)人都有第一次的時(shí)候,也都想得到別人的寬容和鼓勵(lì),那我告訴你,只要你尊重別人,別人也會(huì)尊重你。

《將心比心》讀后感11

  《將心比心》這一課我深受感動(dòng),文章寫了奶奶對(duì)作者講的一件事,和作者一次陪母親去醫(yī)院輸液時(shí)發(fā)生的一件事。

  文章的最后一自然段是我感受最深的一個(gè)自然段。如果我們?cè)谏钌夏軌驅(qū)⑿谋刃模蜁?huì)使人與人之間多一些寬容和理解,這句話是我想到我遇到的一件事。記得在我五歲的時(shí)候,一次我在家里畫畫,爸爸說:“苒苒,畫一只正在吃羅布的兔子吧!”我聽了十分高興,于是便拿起鉛筆在紙上畫了起來,爸爸坐在我的旁邊看著我畫,可不知為什么,我的手總是在抖,是不是我太緊張了?想完后我便控制住自己,便更加仔細(xì)的畫了起來,可是,無論我怎樣認(rèn)真就是畫不好,爸爸摸著我的'頭,和藹的說:“加油,孩子,爸爸相信你一定能畫好!”聽到爸爸的鼓勵(lì)我很高興,果然這一次畫得很漂亮,爸爸還鼓勵(lì)我說:“苒苒,你真像個(gè)小畫家呀!”我會(huì)心的笑了。

  這件事我記得很清楚,我也決定用自己的鼓勵(lì)溫暖更多的人。

《將心比心》讀后感12

  前幾天,我讀了《將心比心》這篇文章,是由姜桂華寫的一篇關(guān)于寬容的一篇文章。我體會(huì)到了:做人要寬容別人,不能遇到一點(diǎn)小事就斤斤計(jì)較。

  這篇文章主要寫了:通過發(fā)生在日常生活中的兩個(gè)小故事,揭示了令人深思的'人生哲理,啟示我們要接受中華民族傳統(tǒng)美德的熏陶。

  讀了這篇文章,我想起了小時(shí)候我和張麗韋在我家里玩耍,我們正在玩我的芭比娃娃,我們兩個(gè)人在一起搶一個(gè)最漂亮的芭比娃娃,我們兩個(gè)人搶啊搶啊,砰一下子把這個(gè)芭比娃娃搶爛了,我見了,哇哇大哭,說張麗韋弄爛了我的芭比娃娃。我讀了《將心比心》這篇課文之后,我覺得這樣做是不對(duì)的,應(yīng)該學(xué)會(huì)寬容。以后我決定,不能遇到一點(diǎn)小事就去罵別人,去說別人。

  讀完文章我體會(huì)到了:如果每一個(gè)人在與別人相處的時(shí)候,都能先想到別人,后想到自己,多替別人著想。那么世界上不但可以增加很多歡樂和氣,而且可以減少很多悲劇和恨事。

《將心比心》讀后感13

  這兩件事都是講的將心比心,讓我聯(lián)想到了一件事:有一天早上,媽媽給我端來水,拿著藥,催我快點(diǎn)起床吃藥。我非常困,還抱怨媽媽:“你不會(huì)把藥放床頭柜上嗎?沒看人家還沒有睡夠呢!”學(xué)了這一課,我感觸非常內(nèi)疚,媽媽一邊做著飯,還給我端來水,怕把藥弄臟了,就拿在手里等我,為什么我當(dāng)初沒有體會(huì)到媽媽的體貼,反而抱怨媽媽呢?

  這篇課文主要講了兩件事:一件是奶奶去市肆?xí)r有人為她推開沉重的大門;第二件事是“我”陪母親去打吊瓶,實(shí)習(xí)小護(hù)士扎了兩針也沒有扎出來,“媽媽”一句勉勵(lì)的.話使小護(hù)士在第三針中成功了。讀了這兩件事,我的心也像作者一樣暖和了許久。將心比心課文讀后感

  是啊,就像課文末了一段所說的,“如果我們?cè)谏钪心軐⑿谋刃?就會(huì)對(duì)老人生出一份關(guān)愛,就會(huì)使人與人之間多一些寬容和明白。”

《將心比心》讀后感14

  這一段時(shí)間,我們把第二單元的課文學(xué)完了,這一單元主要告訴我們要做一個(gè)有信用、誠實(shí)的人,其中我最喜歡的`一篇課文是《將心比心》這篇課文了。

  課文主要講了兩件事。其中一件事情是:奶奶去商店,有個(gè)阿姨幫奶奶推開大門。當(dāng)奶奶向阿姨道謝時(shí),阿姨說希望自己的母親遇到這種事時(shí),也有人為她開門。第二件事情是:我和父母去輸液,有個(gè)護(hù)士扎了二次也沒扎進(jìn),經(jīng)過母親的鼓勵(lì)第三次終于成功了!

  我們?cè)谏钪幸部梢詫⑿谋刃,比如在大巴上給老人讓座……我沒有再大巴上給人讓座,但是現(xiàn)在卻不一樣了,我在大巴上就給老人讓座這就形成了鮮明的對(duì)比。正如課文中所說的:是啊,如果我們?cè)谏钪袑⑿谋刃模蜁?huì)對(duì)老人付出一份敬意,對(duì)孩子增加一份關(guān)愛,就會(huì)使人與人之間多一些寬容和理解,也說明了“愛人者,人恒愛之;敬人者,人恒敬之!蔽覀冎髮⑿谋刃,這樣別人才會(huì)對(duì)你那樣。我們?cè)诖蟀蜕蠎?yīng)該給老人讓座,在路邊背老人過馬路,讀了這篇課文,我從中明白了一個(gè)深刻的道理,使我終身難忘,要真心對(duì)別人做好每一件事情,不能欺騙別人。

《將心比心》讀后感15

  今天,我讀了《將心比心》這篇文章深深地被故事里的情節(jié)感染了。故事的主要內(nèi)容是老奶奶去商店,一位阿姨幫她推開沉重的大門和媽媽鼓勵(lì)實(shí)習(xí)護(hù)士扎針的古事。告訴我們?cè)谏钪幸獙⑿谋刃,?duì)老人多一份尊重、對(duì)孩子多加一份關(guān)愛就會(huì)使人與人之間多一些寬容和理解。

  記得有一次,我和媽媽坐公交車去上學(xué),車上的人很多很擁擠。這是只見一位老奶奶慢吞吞地上了車,我正打算讓座,前面的一個(gè)小妹妹以迅雷不及掩耳之勢給老奶奶讓了座位。老奶奶臉上露出了幸福的笑容說:“謝謝你,小姑娘。”“不用謝!毙」媚镎f:“我的奶奶和您差不多,我相信別人也會(huì)給她讓位的。”

  是呀,我的姥姥也和她們的`年紀(jì)差不多,我也希望有一天有人給她讓座位,幫助她。所以從現(xiàn)在起我要對(duì)我身邊的每一個(gè)人多一份尊重和關(guān)心,這個(gè)世界將變的越來越美好!

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