小白船讀后感（精選23篇）

　　當(dāng)賞讀完一本名著后，相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟，此時(shí)需要認(rèn)真思考讀后感如何寫了哦。那要怎么寫好讀后感呢？以下是小編收集整理的小白船讀后感，歡迎大家分享。

　　小白船讀后感 1

　　今天，我讀了《稻草人》中的一篇文章《小白船》，故事講的是一個(gè)小女孩和一個(gè)小男孩坐在小白船上玩，突然，刮起一陣大風(fēng)，小白船被刮走了，他們被刮到一個(gè)不知名的地方。忽然跑來(lái)了一只小白兔，小女孩很喜歡，可是，有個(gè)大人走過(guò)來(lái)說(shuō)小孩們偷了他的.兔子，小孩們說(shuō)不是，是小白兔自己跑來(lái)的。后來(lái)，小孩們問(wèn)那個(gè)大人這離家有多遠(yuǎn)，那個(gè)人說(shuō)有幾十里地。小孩們讓大人送他們回去，大人說(shuō)他們必須答對(duì)三個(gè)問(wèn)題才送他們回去。結(jié)果，他們?nèi)�都答�?duì)了，大人就把兩個(gè)孩子送回家了。

　　兩個(gè)孩子真是聰明，我也要向他們學(xué)習(xí)，多動(dòng)腦筋，成為一個(gè)聰明懂事的孩子。

　　小白船讀后感 2

　　今天，我讀了一篇名叫《小白船》的文章。

　　主要內(nèi)容為：有一條白船，全身是白。有兩個(gè)小朋友坐上來(lái)劃船，過(guò)了一會(huì)兒，刮起了大風(fēng)，他們被吹倒了一座無(wú)人島上，他倆上了島，揀了幾個(gè)柿子吃，突然，有一只兔子跑了過(guò)來(lái)，那個(gè)女孩就給小兔子了一半柿子，它吃完后，滿臉紅，一個(gè)男人跑過(guò)來(lái)，把他倆送了回去。

　　讀了這篇文章，我知道了：一個(gè)人遇到困難，不能退縮，應(yīng)該勇敢地面對(duì)它，只要面對(duì)它，只要不放棄，就應(yīng)定會(huì)有久絕的'方法，應(yīng)定會(huì)戰(zhàn)勝困難。

　　這篇文章里有一個(gè)非常感人。是：他們被吹走是，男海安慰女孩：“風(fēng)總會(huì)停下來(lái)的�！蔽矣X得這個(gè)男孩很勇敢。

　　這是我讀《小白船》的感受。

　　小白船讀后感 3

　　今天我讀了《小白船》這篇童話故事。它講述了：有一次，有兩個(gè)小孩在劃小白船的時(shí)候遇到了一陣大風(fēng)。大風(fēng)把他們帶到了一個(gè)陌生的地方。后來(lái)，他們機(jī)智地回答了大漢的三個(gè)問(wèn)題，回到了家。

　　從這篇童話故事的小孩回答大漢問(wèn)題的時(shí)候，我感受到了：當(dāng)時(shí)的.孩子們是多么的天真無(wú)邪，多么的富有想象力呀！而我們現(xiàn)在呢？就像《非常老師》中紅宮學(xué)校的“學(xué)習(xí)機(jī)器”一樣，每天不光要完成家庭作業(yè)，還要去上各種各樣的補(bǔ)習(xí)班，連假期都不放過(guò)。想象力早已失去了。

　　同學(xué)們，我認(rèn)為，學(xué)中玩，玩中學(xué)，才是最科學(xué)的！

　　小白船讀后感 4

　　今天，我讀了大作家葉圣陶寫的《稻草人》之《小白船》�？赐曛�后我感到非常驚訝，這篇文章里面的每一句話都是好句，每一個(gè)自然段都是好段，好詞更是連綿不斷，真是太不可思議了，這該是讀多少好書，觀察多少事務(wù)的積累啊。

　　他的書怎么寫得這么好呢？我看了看他的簡(jiǎn)介：葉圣陶（1894——1985），現(xiàn)代著名作家，教育家。他是我國(guó)現(xiàn)代童話的創(chuàng)始人，主要作品有《稻草人》、《古代英雄的石像》等。

　　我還學(xué)過(guò)他的.一篇文章——《爬山虎的腳》。葉老先生觀察仔細(xì)，主要描寫了爬山虎生長(zhǎng)在什么位置，爬山虎的葉和爬山虎的腳。

　　葉老先生寫的文章特別美，推薦大家也讀一讀。

　　小白船讀后感 5

　　今天媽媽給我講了稻草人里面的《小白船》，我媽媽讓我寫一段，這一段是：他們兩個(gè)登岸，風(fēng)還是發(fā)狂的樣子，大樹都搖得有點(diǎn)疲乏了。女孩子揩這眼淚，看看四面無(wú)人，又無(wú)房屋，不由得又流下淚來(lái)。男孩子安慰她說(shuō)：“沒有房屋，我們有小白船呢。

　　沒有人，我們兩個(gè)很快活呢。我想就在小白船里，住這么一世，也是很好。你也這么想嗎？我們且走著玩去�！边@本書真好看。

　　小白船讀后感 6

　　今天，我讀了稻草人中的一片文章：《小白船》。

　　故事里講了：在岸邊，有一條小船，有一位小女孩和小男孩座上了船，再水里劃呀劃。突然，海面上刮起了風(fēng)，小白船被刮走了。小女孩做在船上哭了起來(lái)，小男孩卻執(zhí)著的掌控著船，他努力的向岸邊劃去，就這樣，他們上岸了。他們來(lái)到了一座不認(rèn)使的小島，看見了一只兔子，它的'主人來(lái)了，小男孩告訴了他們的處境，那個(gè)人說(shuō)：“只要你們回答上我的問(wèn)題，我就送你們回家�！彼麊�(wèn)的問(wèn)題，小女孩和小男孩都回答上來(lái)了，那個(gè)人就送他們回了家。

　　通過(guò)這個(gè)故事，我明白了：1.知識(shí)守護(hù)生命。2.不能碰到什么事都哭，要想盡辦法解決。

　　小白船讀后感 7

　　葉圣陶爺爺描寫的小溪邊的風(fēng)景很優(yōu)美，我真想乘著小船去那里游玩。故事中，小男孩和小女孩乘坐的`小白船被大風(fēng)刮迷了路，他們遇到了一個(gè)相貌可怕的人，那個(gè)人給小男孩和小女孩提出了三個(gè)問(wèn)題，他們用真誠(chéng)和純潔感動(dòng)了那個(gè)人，最后那個(gè)人樂(lè)于助人，又把小男孩和小女孩送回了家。

　　通過(guò)這個(gè)故事使我懂得：做人一定要真誠(chéng)、善良、誠(chéng)懇、樂(lè)于助人，不要以貌取人。

　　小白船讀后感 8

　　讀完這篇文章后，我 知道了：文中寫了一個(gè)小女孩、一個(gè)小男孩坐小白船在一條河上游玩時(shí)，被大風(fēng)吹到距自己家二十多里的下游的小村子去了，小女孩很害怕，擔(dān)心自己回不了家。在那里，他們答對(duì)了住在這個(gè)村子里的一個(gè)青年人的問(wèn)題，青年人把他們送回了家。文中有許多好詞好句，真不愧是著名的大作家葉圣陶先生寫的`！

　　當(dāng)我看到那三個(gè)問(wèn)題時(shí)，我也在沉思；當(dāng)我看到他們回到家開心的模樣，我也為他們感到高興�！缎“状�》的筆調(diào)抒情，風(fēng)格唯美，把人帶進(jìn)一個(gè)如夢(mèng)如幻，浪漫溫馨的童話世界。

　　小白船讀后感 9

　　小白船主要講了兩個(gè)小孩，他們坐著小白船在去玩，突然一陣大風(fēng)把他們刮到了一座陌生的森林里，他們不知道該怎么回家，突然，跑來(lái)了一只小兔子，隨后來(lái)了一個(gè)人，他說(shuō)他能幫他們回家，但要回答他提出的3到問(wèn)題，兩個(gè)孩子依靠他們天真無(wú)邪的像想象力回到了家。

　　通過(guò)這件事我明白了雖然現(xiàn)在的科技很發(fā)達(dá)，但會(huì)無(wú)意中扼殺孩子們的想象力，可是現(xiàn)在的'科技再進(jìn)一步熟練，我們的想象力能回來(lái)嗎？

　　小白船讀后感 10

　　讀完《稻草人》這本書，我不禁深思。書中的人物很窮。他們生活在黑暗的舊社會(huì)，我生活在一個(gè)快樂(lè)的新時(shí)代。

　　稻草人的肌肉和臉是黃色的稻草，他的帽子是殘留的荷葉。稻草人很負(fù)責(zé)任。他們比牛懶得多。有時(shí)他們看著天空，比狗淘氣得多。至于稻草人，他們不吃不喝就站在那里。他們清楚地知道晚上發(fā)生了什么。

　　稻草人心里想，今年雨不多，稻子長(zhǎng)得很飽滿，老太太可以笑了。在過(guò)去的.八年里，她的丈夫死了，她的兒子也死了，種植稻子的錢也支付了葬禮費(fèi)用。稻草人在想，一只蛾子來(lái)了，它說(shuō)：主人，災(zāi)難來(lái)了，你很快就會(huì)撲滅蛾子。但老太太不明白，蛾子還有很多雞蛋，雞蛋變成了肉蟲，肉蟲只吃了光桿。

　　讀完這篇文章后，我覺得故事中的角色很窮。如果我是稻草，我想趕走蛾子，我想帶生病的孩子去看醫(yī)生，我想把魚放回河里，我想阻止那個(gè)女人跳進(jìn)河里。我覺得我應(yīng)該幫助那些在學(xué)校有困難的學(xué)生。

　　小白船讀后感 11

　　我讀了一本叫《稻草人》的書。

　　葉圣陶先生散集了《稻草人》。其中一篇文章叫《野�！�，我明白生活有勇氣；其中一篇叫《未來(lái)做什么》，我明白團(tuán)結(jié)就是力量；其中一篇是《蠶和螞蟻》，我明白工作就是生活；其中一篇叫《聾子和瞎子》，我明白不要拋棄自己，做真正的自己更好；其中一篇叫《畫眉》，我明白我為自己做了一切，不是為別人做的；其中一篇叫《眼淚》，我明白了要學(xué)會(huì)關(guān)心別人。

　　這本書不僅能讓你明白很多道理，還能讓很多文章寫得很漂亮。

　　《小白船》這篇文章寫得很好，比如描述小白兔吃橘子的樣子，怪人生氣的樣子，船被刮走的小男孩小女孩著急的樣子�！逗�羞草》這篇文章用詞很好，尤其是玫瑰說(shuō)話用驕傲這個(gè)詞，看不起含羞草用驕傲這個(gè)詞。美中不足的'是主角含羞草不是很突出，但是描述含羞草的手法也挺好的——擬人化的手法值得學(xué)習(xí)。

　　稻草人這本書怎么樣？

　　小白船讀后感 12

　　今天看了稻草人的《傻子》，很感動(dòng)。

　　雖然《傻瓜》里的傻瓜很傻，很傻，甚至不知道銀元是什么，但他的心很善良：他拿起一大袋銀元，覺得應(yīng)該還給主人，所以他在黑暗的夜晚等了很長(zhǎng)時(shí)間。傻子很傻，很傻，但他懂得愛和照顧:在一個(gè)很冷的夜晚，他幫哥哥鋸木頭，但他仍然堅(jiān)持睡覺……傻瓜很傻，很傻，但他有正義感：國(guó)王被鄰國(guó)打敗，但傻瓜愿意用自己的'生命換取人民的幸福生活。因?yàn)樯底訕?lè)于助人，從不在乎得失，所以人家都叫他傻子，但我不認(rèn)為他是傻子，而是一個(gè)受人尊敬的人。我想，在生活中，當(dāng)你幫助別人的時(shí)候，你會(huì)很快樂(lè)。

　　因此，我們應(yīng)該向傻瓜學(xué)習(xí)。想想我們周圍有很多這樣無(wú)私的傻瓜。四川地震、西南旱災(zāi)、玉樹地震發(fā)生時(shí)，有多少傻老師為了保護(hù)學(xué)生而犧牲，有多少傻叔叔日夜奮戰(zhàn)在救災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，有多少傻瓜捐錢捐物。他們都傻了嗎？不他們總是善良、樂(lè)于助人的好榜樣，值得學(xué)習(xí)。

　　小白船讀后感 13

　　最近全班都看了《稻草人》這本書，其中我最喜歡的一篇是《快樂(lè)的人》這篇文章，講述了這樣一個(gè)故事。

　　從前，有一個(gè)快樂(lè)的人，他每天都認(rèn)為一切都是快樂(lè)的.。有一次，兩個(gè)騙子騙他說(shuō)要盡一切努力，到處籌錢，把錢給窮人�？鞓�(lè)的人根本沒有想到，只是想給窮人更多的錢，所以他們立即拿出大黃金給了這兩個(gè)騙子。其實(shí)騙子是自己吃喝玩樂(lè)用的。后來(lái)，一群工人欺騙了快樂(lè)的人造快樂(lè)紀(jì)念塔，快樂(lè)的人也給了他們黃金，事實(shí)上，他們?nèi)チ撕芏帏f片�？鞓�(lè)的人看不清別人的細(xì)節(jié)，因?yàn)樗�周圍有一層透明的窗簾。最后，有人說(shuō)快樂(lè)的人死了，但事實(shí)并非如此。有一個(gè)惡魔在地上注意到了快樂(lè)的人，刺穿了窗簾。

　　讀完這篇文章后，我的感覺是不要盲目地看待一件事。事實(shí)上，我們也應(yīng)該保持清醒，擦亮眼睛，面對(duì)世界。只有這樣，我們才能消除虛偽，保存真理，不被蒙蔽。

　　小白船讀后感 14

　　“小紅花站在那，只顧微笑，有時(shí)還跳起好看的舞來(lái)�！薄熬G色的草上綴著露珠，好像仙人的'衣服�！边@些雅詞和美句出自著名作家葉圣陶寫的稻草人中的一篇優(yōu)美的短文——小白船。

　　這篇文章開頭描寫了淡雅的田園風(fēng)光與景色，描寫的惟妙惟肖，令人感到十分活潑和輕快。接著寫了一個(gè)小男孩和一個(gè)小女孩坐上了一條小白船，男孩把著船槳，小船在小溪上緩緩地飄著，兩個(gè)人有說(shuō)有笑。不料天色一變，狂風(fēng)大作，風(fēng)把小船吹到了一個(gè)陌生的地方。兩個(gè)孩子雖然害怕，卻還是鼓起勇氣下了船，到四周走走。在半路上他們遇到了一個(gè)人，小男孩和小女孩請(qǐng)求他帶他們回去。他說(shuō)可以，不過(guò)，要他們回答他三個(gè)問(wèn)題。

　　第一個(gè)問(wèn)題是“鳥兒為什么要唱歌？”小女孩說(shuō)，“因?yàn)樗鼈円�唱給愛它們的人聽�！�

　　第二個(gè)問(wèn)題是“花為什么香？”小男孩說(shuō)，“香是善，善是花兒的標(biāo)志�！�

　　第三個(gè)問(wèn)題是“你們?yōu)槭裁匆�乘小白船？”小女孩說(shuō)，“因?yàn)槲覀兗儩�，只有小白船才能讓我們乘�！?/p>

　　讀了《小白船》后，我十分佩服他們的聰明和勇敢，在生活中我們都需要這種勇氣和智慧，敢于挑戰(zhàn)困難，只要你永不放棄定會(huì)有解決的方法。

　　小白船讀后感 15

　　今天我讀了葉圣陶爺爺寫得《小白船》這篇文章。這篇文章里把花兒比作了人，把草比作了衣服，把魚兒比作了繡花針，還寫了魚兒不時(shí)躍出水面，青蛙呱呱的叫，那場(chǎng)景真是讓我陶醉。

　　故事的內(nèi)容是，有一條白色的小帆船被一個(gè)小女孩和小男孩看見了，他們劃著船欣賞這迷人的美景。不一會(huì)兒，掛起了大風(fēng)小船就懷素的向前浮把他們帶進(jìn)了一座無(wú)人的`小島。在這個(gè)小島上，他們撿果子吃，和小兔玩，他們快樂(lè)的忘了時(shí)間。后來(lái)有一個(gè)表面上很兇，心地卻很善良的人說(shuō)要送他們回家，但他們要回答三個(gè)問(wèn)題才行，第一個(gè)問(wèn)題是“鳥兒為什么要唱歌？”“他們要唱給愛他們的人聽”女孩兒搶先回答。第二個(gè)問(wèn)題是：“花兒為什么香/？”男孩兒回答說(shuō)：“香就是善，花是善的標(biāo)志�！钡谌齻�(gè)問(wèn)題是：“為什么乘的是小白船？”女孩回答：“因?yàn)槲覀兗儩�，只有小白船才配讓我們乘�！蹦莻�(gè)人大笑起來(lái)，送他們回家了。

　　老師告訴我們，三個(gè)問(wèn)題的答案——愛，善，純潔，正好代表了孩子的美好品質(zhì)。這篇文章告訴我們每個(gè)人的心里要充滿愛，因?yàn)檫@樣，我們有困難別人才肯幫我們。他還告訴我們，要擁有愛，善，純潔，這樣我們的世界才會(huì)更美好。

　　小白船讀后感 16

　　寒假里我讀了葉圣陶爺爺寫的《小白船》。那里面的小溪像真的一樣，在我眼前流淌。小紅花水靈靈的，露珠晶瑩剔透，小魚兒時(shí)不時(shí)的躍出水面，青蛙呱呱的.叫，那情景讓我陶醉在其中。

　　童話的內(nèi)容是：有一條全身白色的小船，被兩個(gè)小孩看見了，他們跳上船，一邊劃船一邊欣賞景色，突然刮起了大風(fēng)，小船就像一條白色的飛魚一樣，快速地向前飛，把他們帶到了一個(gè)無(wú)人島上。在島上他們撿杮子吃，和小白兔玩耍，后來(lái)有個(gè)表面很兇的人把他們送了回來(lái)。

　　這篇童話給我印象最深的就是他們回答的那三個(gè)問(wèn)題：1、“鳥兒為什么唱歌？”“他們要給愛他們的人聽�！迸�孩搶先說(shuō)。2、“花兒為什么香？”男孩回答：“香是善，花是善的標(biāo)志�！庇幸馑�。3、“你們?yōu)槭裁闯说氖切“状�？”女孩回答說(shuō)：“因?yàn)槲覀兗儩崳�只有小白船才配讓我們乘�！眿寢屨f(shuō)愛、善、純潔就是我們應(yīng)該具有的品質(zhì)，我們要有一顆純潔的心，心里充滿愛和善，在我們有困難的時(shí)候，才會(huì)有人愿意幫助我們。

　　這篇童話告訴我們只要擁有愛、善和純潔，這樣我們的世界才會(huì)更加美好。

　　小白船讀后感 17

　　葉圣陶爺爺是我國(guó)近代著名的作家，也是現(xiàn)代兒童文學(xué)創(chuàng)作的先行者。記得兩年前，我曾經(jīng)在圖書館里借過(guò)一本他的《稻草人》，里面有一篇名叫《小白船》作品我非常喜歡。在今年的上海書展上，我有幸發(fā)現(xiàn)了一套葉圣陶兒童文學(xué)全集，二話沒說(shuō)就把它收入了囊中。

　　一到家，我就迫不及待地打開書，又重讀了一遍《小白船》，講的是一個(gè)小女孩和一個(gè)小男孩坐著一條小白船，乘風(fēng)破浪沿著小溪環(huán)游的故事。小溪邊的主角小紅花、綠萍葉、小人國(guó)里的`睡蓮、細(xì)得像針一樣的小魚兒、愛唱歌的小青蛙充滿了童趣，在葉圣陶爺爺?shù)墓P下就好像是一個(gè)個(gè)性格不同的小朋友，活潑又可愛。小白船的形狀像一條梭子，又狹又長(zhǎng)，胖子和老人都不適合乘坐，唯獨(dú)活潑美麗的小孩才能配得上它。一個(gè)小女孩和一個(gè)小男孩坐上了這條小白船，由著風(fēng)兒帶著他們一路向前，來(lái)到了一片柿子樹林下，一個(gè)好心人被他們的善良、有愛和純潔打動(dòng)了，護(hù)送他們返航。

　　《小白船》文字優(yōu)美、清新，天真浪漫，想象力豐富，運(yùn)用了很多比喻和擬人的寫作方法，讀起來(lái)娓娓道來(lái)，非常引人入勝，有種身歷其境的感覺，仿佛自己就是那個(gè)小女孩，坐進(jìn)了那條小白船，順著小溪飛過(guò)紅樹、飛過(guò)草屋、飛過(guò)田間……

　　小白船讀后感 18

　　我讀了小白船這篇文章，我感受到了許多。比如：童年的歡樂(lè)，春天的美麗以及美妙動(dòng)聽的歌聲和溫暖柔弱的春風(fēng)。更重要的是，我感受到了幫助別人是多么有意的一件事呀！既然說(shuō)到了幫助別人，我們就來(lái)說(shuō)一下幫助別人的事吧。

　　有一天，我和媽媽一起去玩。我們坐上公交車后，我一看，正好有個(gè)座位，我就以瞬雷天閃的速度沖向了座位。我們坐著車，看著車窗外的風(fēng)景，可是，沒過(guò)多大會(huì)兒，車?yán)锞妥鴿M了人。過(guò)了一會(huì)，上來(lái)了一位老爺爺，他長(zhǎng)著白花花的.胡子，哈著腰，拄著拐杖。他抓著欄桿，氣喘吁吁的站在那里。旁邊沒有一個(gè)人讓座。我看了，想：這位老爺爺看著很累，要不我把座位讓給他吧。想完，我就起身讓座讓老爺爺坐在了那里。老爺爺和旁邊的乘客們連連夸我懂事，懂得尊老愛幼，媽媽也夸我長(zhǎng)大了，我也非常高興。

　　下了車，我感覺窗外的空氣格外的清新，天空特別的明朗。是呀，在生活中，我們就是應(yīng)該多幫助需要我們幫助的人——不管是老人還是幼兒。都是我們幫助的對(duì)象。讓我們多幫助我們身邊需要幫助的人吧！

　　小白船讀后感 19

　　《小白船》中，作者對(duì)小溪的描寫：“一條小溪是各種可愛東西的家。小紅花站在那里，只是微笑，有時(shí)做很好看的舞蹈。綠草上滴了露珠，好像仙人的衣服，耀人眼睛。

　　溪面鋪著萍葉，矗起些桂黃的萍花……”這是多么美妙，多么逼真的敘述��！身邊的景物仿佛都活了一般，一切是那么的順其自然，讓人有無(wú)限美好的憧憬�？扇~圣陶爺爺寫的不僅僅有美麗的故事，還有令人深省的道理。

　　譬如《傻子》這篇文章中的傻子，他雖然又“傻”又“笨”，但他的心地很善良：他撿到了一大袋銀元覺得應(yīng)該還給失主，于是就在漆黑的'夜里等了很久。他雖然又“傻”又“笨”，但他懂得愛和照顧：在一個(gè)很冷的夜晚，幫師兄鋸木頭，顧不上睡覺仍然堅(jiān)持著……他雖然又“傻”又“笨”，但他有正義感：國(guó)王被鄰國(guó)打敗了悲痛欲絕，傻子愿用自己的生命換取老百姓的幸福生活。傻子所做的這一切都說(shuō)明，他不是一個(gè)傻的人，而是一個(gè)拾金不昧，心地善良，樂(lè)于助人的人。

　　葉圣陶爺爺?shù)耐�話總能讓人沉浸其中，美好的結(jié)局會(huì)使人心曠神怡，而悲傷的結(jié)局則會(huì)使人淚濕眼眶。這就是葉圣陶爺爺童話的魅力所在。

　　小白船讀后感 20

　　今天我和媽媽一起讀了《小白船》這個(gè)童話故事，它出自葉圣陶爺爺?shù)摹兜静萑思�》�?/p>

　　主要內(nèi)容：在一條小溪的右岸停著一條小白船。船上有一個(gè)男孩和一個(gè)女孩，在行駛中他們快樂(lè)地唱起了《魚兒歌》，正在這時(shí)，突然刮起了大風(fēng)，他們掌舵失控被飄到了一個(gè)不認(rèn)識(shí)的地方，他們迷路了。正在這時(shí)他們遇到了一個(gè)長(zhǎng)得很可怕的男人，那男人要求他們回答三個(gè)問(wèn)題，回答對(duì)了就可以送他們回家�！暗谝粋�(gè)問(wèn)題，鳥兒為什么要唱歌?”那個(gè)人問(wèn)。“他們要唱給愛他們的人聽。”女孩搶先回答。那個(gè)人點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“算你答得不錯(cuò)。第二個(gè)問(wèn)題：花兒為什么香?”男孩兒回答說(shuō)：“香就是善，花是善的標(biāo)志。”那個(gè)人拍手說(shuō)：“有意思。第三個(gè)問(wèn)題是，為什么你們乘的是小白船?”女孩回答：“因?yàn)槲覀兗儩�，只有小白船才配讓我們乘�！蹦莻�(gè)人大笑起來(lái)，很滿意他們的回答，就答應(yīng)送他們回家了。

　　讀了葉圣陶爺爺寫的《小白船》后，我覺得小男孩和小女孩是非常善良和純潔的，就像他們乘的小白船一樣，其實(shí)那個(gè)長(zhǎng)得可怕的男人心地也是善良的.，有時(shí)候我們判斷一個(gè)人是不可以以貌取人的

　　在《小白船》這篇童話故事里，最吸引我的地方就是葉圣陶爺爺把小溪兩邊的景色寫得活靈活現(xiàn)，實(shí)在太生動(dòng)了，連水里的魚兒青蛙都寫得極其有趣，看得我都想乘著小白船去那么美的地方走一走，玩一玩呢。葉圣陶爺爺?shù)摹兜静萑恕吠�話故事真是太好看了，我相信你們一定也�?huì)喜歡的!/r/n

　　小白船讀后感 21

　　大家都讀過(guò)葉圣陶先生的書，今天，我就給大家講一下葉圣陶寫的《小白船》給我的讀后感。

　　今天，我又重溫了《小白船》這篇文章。這篇文章葉圣陶先生寫得非常優(yōu)美，講述的是，一條小溪上一切的東西都非常有趣可愛，紅花綠葉在跳舞，魚兒在水中奏樂(lè)，青蛙在唱歌，小溪的右岸還停著一條小白船。有兩個(gè)活潑可愛的小孩，一個(gè)男孩，一個(gè)女孩跨上了小白船，唱起了《魚兒歌》。

　　正當(dāng)他們玩得開心時(shí)，刮起了大風(fēng)，他們一起乘風(fēng)破浪，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。女孩有些害怕，哭了，男孩一直很樂(lè)觀，安慰著女孩，小白船漂到了一個(gè)沒有人的曠野里，男孩想辦法讓小白船停下。他們相互鼓勵(lì)著，走了幾百步遠(yuǎn)，看到了一棵野柿子樹，就坐在地上吃柿子，他們忘記了害怕。我想，此時(shí)，他們心里一定充滿了快樂(lè)。

　　這時(shí)，一只小白兔跑到他們跟前伏著不動(dòng)了，女孩特別喜歡小白兔，把小白兔抱在懷里，并把柿子喂給它吃。此時(shí)，跑過(guò)來(lái)一個(gè)長(zhǎng)得高大，臉長(zhǎng)得很可怕，但心很善良的一個(gè)男人，他很有愛心，通過(guò)測(cè)試，他了解到這兩個(gè)孩子非常的純潔和善良。他就乘著小白船把兩個(gè)孩子送到了岸邊。

　　多么勇敢、純潔的兩個(gè)孩子，他們熱愛大自然，熱愛一切美的東西，有一顆純潔的心靈。還有可愛的小白兔，那個(gè)雖然長(zhǎng)相可怕，但心很善良的'男人，他有著多么高尚和美好的靈魂啊，這才是真正的美。同學(xué)們，我們可不能以貌取人啊。我認(rèn)為，只有他們，才配乘這條小白船！因?yàn)樾“状�是純潔善良和愛心的象征�?/p>

　　小白船讀后感 22

　　我很喜歡葉圣陶爺爺這位大作家，于是今天，我讀了他寫的一篇優(yōu)美的童話——《小白船》。

　　這篇童話有很多的比喻：把草上的露珠比作仙人的衣服，把小魚兒比作繡花針。還有很多優(yōu)美的句子：“水上有輕微的.聲音，是魚兒在奏樂(lè)，他們會(huì)用特別的方法，奏出奇妙的音樂(lè)來(lái)：潑刺……潑刺……好聽極了”。

　　小白船不配胖子乘，也不配老人乘，小白船只配給活潑可愛又美麗的小孩乘。我心想：這不是正適合我嗎，我也很白呢！小白船上坐著一個(gè)男孩一個(gè)女孩，可他們被一場(chǎng)大風(fēng)刮到了一個(gè)沒人的地方，小女孩很害怕，小男孩卻很樂(lè)觀并安慰著小女孩。他們走了幾百步遠(yuǎn)，看到了一棵野柿子樹，小男孩和小女孩吃著野柿子，像什么事也沒發(fā)生一樣，我想：“此時(shí)，他們一定很開心�！币恢恍⊥米优艿搅怂麄兩砬埃�小女孩把它抱在懷里，突然，一個(gè)臉長(zhǎng)得可怕的男人看見自己的兔子在別人手上，就板著臉說(shuō)他們偷了小兔。小男孩連忙辯解，這時(shí)那個(gè)男人才覺得誤解了他們。后來(lái)，他們倆還向這個(gè)男人問(wèn)回家的路。

　　那個(gè)男人說(shuō)如果答對(duì)了他的三個(gè)問(wèn)題就送他們回家。最后，他們倆答對(duì)了問(wèn)題，那個(gè)男人送他倆回家了。這里面的三個(gè)問(wèn)題很有趣，你想知道嗎？那快去看看這篇童話吧！

　　這兩個(gè)孩子純潔、善良。那個(gè)男人雖然長(zhǎng)得可怕，不過(guò)心很善良，我們可不要以貌取人啊！

　　小白船讀后感 23

　　《稻草人》中有32部小說(shuō)，《小白船》是其中的一部，它講述的是一男一女兩個(gè)小朋友在小白船上被狂風(fēng)吹到了另外一個(gè)地方，而又因自信、樂(lè)觀和熱愛生活的態(tài)度回到了家。也許這正是某些人的人生經(jīng)歷，而被葉圣陶爺爺用童話的方式記錄了下來(lái)。

　　“一條小溪是各種可愛的東西的家。小紅花站在那兒，只顧微笑，有時(shí)還跳起好看的.舞來(lái)。綠色的草上綴著露珠，好像仙人的衣服上的珍珠，照得人眼花。水面上鋪著青色的萍葉，矗起一朵朵黃色的萍花，好像熱帶地方的睡蓮——可以說(shuō)是小人國(guó)里的睡蓮。

　　小魚兒成群地來(lái)來(lái)往往，細(xì)得像繡花針，只有兩顆大眼珠閃閃發(fā)光。青蛙老瞪著眼睛，不知守在那兒干什么，也許在等待他的好朋友。”

　　這里描寫的是小溪周圍的靜態(tài)美，這好像是看到了一幅模糊的油畫，仿佛進(jìn)入了仙境一般，也好像進(jìn)入了一個(gè)童話的世界，因?yàn)槟抢锸裁炊际敲篮玫模瑳]有憂郁的心情，也從不傷心。

　　“水面上有極輕微的聲音，是魚兒在奏樂(lè)，他們會(huì)用他們的特別的方法，奏出奇妙的音樂(lè)來(lái)：“潑刺……潑刺……”好聽極了。他們邀小紅花跟他們一起跳舞；綠萍要炫耀自己的美麗的衣服，也跟了上來(lái)。小人國(guó)里的睡蓮高興得輕輕地抖動(dòng)，青蛙看呆了，不知不覺隨口唱起歌兒來(lái)�！�

　　真的很美，這更像是一小段錄像，我讀時(shí)都發(fā)呆了！這段從上段的靜態(tài)轉(zhuǎn)變成了動(dòng)態(tài)，有一種美的享受。而這一仙境也為后面狂風(fēng)的到來(lái)埋下了伏筆，突出了從美好到可怕的驟變。

【小白船讀后感】相關(guān)文章：

小白船02-27

小白船教學(xué)反思11-07

小白船音樂(lè)教案06-02

音樂(lè)教案－小白船02-27

音樂(lè)《小白船》教學(xué)反思04-03

音樂(lè)小白船教學(xué)反思03-31

中班音樂(lè)教案小白船12-18

小白船音樂(lè)教學(xué)反思03-31

中班音樂(lè)教案：小白船04-16

《小白船》教學(xué)反思14篇03-22