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老舍的讀后感
當(dāng)閱讀完一本名著后，大家心中一定有不少感悟，是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫讀后感了。但是讀后感有什么要求呢？下面是小編為大家整理的老舍的讀后感，希望能夠幫助到大家。
老舍的讀后感1
燈光下，我打開課外書，一個(gè)題目《養(yǎng)花》映入我的眼簾，我仔細(xì)一看作者，竟然是我國著名的作家——老舍先生。
每次我讀老舍先生的文章，都覺得里面包含著深刻的道理。這次里面又包含了什么，我迫不及待的讀了下去。
前幾段的意思我都能弄明白，只是這個(gè)句子讓我想了半天。“不勞動(dòng)，連棵花也養(yǎng)不活，這難道不是真理嗎？”什么意思，我反復(fù)思考。連每一個(gè)字的意思我都要搞明白，最后終于知道了，如果不勞動(dòng)，連最起碼的收獲都沒有�，F(xiàn)在一想，這句話就好像是針對(duì)我講的一樣。我的理想是當(dāng)一名作家，但是我不愿意動(dòng)腦想，又不愿意動(dòng)手寫，怎么成為作家呢？那只能成為“坐家”了。
老舍先生講養(yǎng)花都會(huì)傷心，何況是生活環(huán)境呢？我們不要因?yàn)橐�、兩次的打擊就失去信心，我可是親身經(jīng)歷過的，在一、二年級(jí)的時(shí)候，我的學(xué)習(xí)成績不錯(cuò)�？梢哉f是一馬平川，萬事如意�？墒堑搅巳昙�(jí)下學(xué)期，成績有點(diǎn)落后，我就開始沒有信心。可是我想到了老舍先生的話，我就會(huì)鼓起勇氣。所以我的'成績不斷的在上升。
讀了老舍先生的《養(yǎng)花》，我似乎長大了許多。
老舍的讀后感2
此時(shí)的我，最喜愛的也便是沐浴他筆下的春風(fēng)。他的作品，大多超出了我眼里散文的優(yōu)美極致與那言有盡而意未盡的一時(shí)印象。他的作品，并沒有深?yuàn)W的學(xué)術(shù)用語，也沒有華麗的詞藻堆砌，更不像朱自清先生的優(yōu)柔似暢飲美酒，而卻只是有著淺顯易懂的道理。樸素幽默的'語言，蘊(yùn)含著細(xì)膩的感情，但又在不經(jīng)意間沐浴到了一絲他筆下最自然簡樸的春風(fēng)，也恰有神清氣爽之感。他，正是“人民藝術(shù)家”──老舍先生。
老舍先生的《一些印象》，我隱約記起那幾句，“在秋天，水和藍(lán)天一樣的清涼。天上微微有些白云，水上微微有些波皺。天水之間，全是清明，溫暖的空氣，帶著一點(diǎn)桂花的香味。山影兒也更真了。秋山秋水虛幻地吻著。山兒不動(dòng)，水兒微響。那中古的老城，帶著這片秋色秋聲，是濟(jì)南，是詩。”先生的語句中，滿滿地透出對(duì)那濟(jì)南的情有獨(dú)鐘。簡約幾筆，那秋色，那山，那水，讓沉思的我慢慢進(jìn)入了老舍先生筆下的濟(jì)南。去聽，去望，去聞……
可又在秋風(fēng)沐浴中添上幾筆閑雜，到底硬聯(lián)成一首七律�！岸嗌俅汗廨p易去？無言花鳥夜知秋。東風(fēng)似夢(mèng)微添醉，小月知心只照愁！柳樣詩思情入影，火般桃色艷成羞。誰家玉笛三更后？山倚疏星人倚樓。”幾句七律，又恰好就是老舍先生的獨(dú)特之處，把先生的學(xué)養(yǎng)才華融入到七律之中，讓每個(gè)字都如此靈動(dòng)紙上，直奔靈魂。
那一縷，一縷樸實(shí)的春風(fēng)，隨著先生的筆墨，吹拂著我的長發(fā)……慢慢地，吹。
老舍的讀后感3
老舍是一個(gè)極富有幽默感的人，他有時(shí)將幽默當(dāng)作一種武器，有時(shí)將幽默用作一種包容。如在《擠火車》中，用幽默來諷刺當(dāng)時(shí)社會(huì)的一些丑陋行徑;而在《洋娃娃，四十分》中，其幽默卻體現(xiàn)著老舍的包容與厚愛。
在《小學(xué)生老舍讀本》這本書中，我印像最深的是老舍的那篇《擠火車》，他通過主角王先生擠火車的生動(dòng)細(xì)節(jié)描寫，來專門諷刺那些擠火車、搶燒雞勇往直前，敢于拼命，而聽到“日本”兩字就沒有喊打勇氣的人，來抨擊當(dāng)時(shí)社會(huì)上的`某些人，在小事上敢于打拼，在大義上面前卻嚴(yán)重缺鈣的陋行，淋漓盡致地表達(dá)了他的期待，那就是做人就要做硬氣的人，做一個(gè)有氣節(jié)的人，做大義面前勇往直前的人。
還有舒立寫的《洋娃娃，四十分》，也令我感觸最深的`，這篇文章中描述了其父老舍經(jīng)常送她洋娃娃，各種各樣應(yīng)有盡有，使她在洋娃娃伴隨中快樂成長。一次，舒立在珠算測(cè)試中考了四十分，但老舍不但沒打沒罵，反而幽默的說自己小時(shí)候連四十分都考不到，待舒立長大后，才知父親數(shù)學(xué)一直很優(yōu)秀，才如夢(mèng)初醒。文中表達(dá)了老舍用幽默來讓女兒在快樂中成長，在快樂中學(xué)習(xí)，在快樂中成才。我想，如今的父母，如果都能這樣該多好!那我們就可以盡情放飛心中的夢(mèng)想。
《小學(xué)生老舍讀本》里還有許許多多，文中通過一景一物，一花一草的描寫，展現(xiàn)了老舍的人格，體現(xiàn)了民族氣節(jié)，我真是佩服之致。我以后要好好學(xué)習(xí)老舍文章的精髓，筑好人生成長的基石。
老舍的讀后感4
看了老舍先生的《濟(jì)南的冬天》我感受很大，對(duì)濟(jì)南之冬的第一印象就是，在老舍筆下，寒風(fēng)刺骨的冬天，變得溫暖如春。
老舍筆下的冬天啊!真溫暖，真美好，真愜意!
寒風(fēng)刺骨，大雪飄飛，山城陰黃土氣，使冬天失去了絢爛的世界，這是我感覺到的。而老舍筆下的冬天，確是“響晴”的，而且是常綠的。
濟(jì)南的小山像一個(gè)慈祥的媽媽擁抱著濟(jì)南城。她把自己編織成搖籃，哄著人們安然入睡。人們見到這小山，心中便有了著落。小雪中的濟(jì)南更是別有姿色。本來就美麗的'小山，鑲上小雪的銀邊。更是美麗動(dòng)人。濟(jì)南的冬天的樹，也不是枯黃一片，而是“常綠”的。濟(jì)南的冬天真美啊!
我所知道的冬天，是使人冷的直打哆嗦的。而濟(jì)南的冬天無限溫情。老舍的這篇文章讓人感到的是冬天溫暖，也許是老舍先生從濟(jì)南的冬天感受到的吧!老舍先生筆下的濟(jì)南冬天竟然比生機(jī)勃勃，萬物復(fù)蘇的春天更加美，美得使人如醉如癡。濟(jì)南的冬天居然有這么大的魅力，能使人迷戀冬天，甚至不過分去迷戀春天!
翼的小精靈仿佛受了感染，也調(diào)皮起來。他們飛快地舞起來，挾著風(fēng)，直往人的脖子里面鉆。那是透人心脾的涼啊。
老舍的讀后感5
當(dāng)語文老師布置我們預(yù)習(xí)課文《濟(jì)南的冬天》的時(shí)候，好奇心驅(qū)使我一口氣讀完這篇文章。然后便是一遍又一遍，連續(xù)讀了這篇課文四遍！
老舍筆下濟(jì)南的冬天確實(shí)好美、好美！老舍雖然沒有用華麗的詞匯，但字里行間無不透過著老舍對(duì)濟(jì)南的深愛，濟(jì)南在老舍眼里簡直是人間天堂！我記得他老人家曾說過“濟(jì)南的秋天是詩意的，上帝把夏天的藝術(shù)賜給了瑞士，把春天賜給了西湖，把秋天和冬天全賜給了濟(jì)南”！從此你可以看出我們的先師是多么地喜愛濟(jì)南！瑞士只占了一個(gè)夏天，西湖只占了一個(gè)春天，而濟(jì)南確足足占了一個(gè)秋天和冬天�。】梢姖�(jì)南在先師心目中的.份量！
在這篇文章里，老舍用了一個(gè)詞“暖和而安適的睡著"很能體現(xiàn)出這篇文章的中心。老舍在這篇文章里，運(yùn)用了還幾個(gè)修辭手法，比如比喻句，這個(gè)比喻句寫得非常好：“一個(gè)老城，有山有水，全在天底下曬著陽光，暖和而安適的睡著，只等春風(fēng)來把它們換醒�！边�有一個(gè)擬人句：“那點(diǎn)薄雪好像突然害了羞，微微露出點(diǎn)顏色”。
老舍之所以把濟(jì)南看作自己的“第二故鄉(xiāng)”，是因?yàn)槠溟g老舍“努力的創(chuàng)作，快樂的休息”。
我從此喜歡上了老舍，但是我更喜歡出自于老舍筆下的文章！
老舍的讀后感6
2月13日，我讀完了《貓》這篇文章。
這篇文章的作者是老舍先生。老舍先生非常熱愛生活，不但喜歡擺弄擺弄花花草草，還喜歡養(yǎng)養(yǎng)小動(dòng)物。《貓》這篇文章非常生動(dòng)，有濃郁的生活氣息，具體描述了貓的性情、習(xí)慣、脾性等，字里行間流露出作家對(duì)貓的寵愛之情。
老舍先生所描述的貓，溶入了主觀意識(shí)。因此，他筆下的貓有個(gè)性、有風(fēng)格、有能力。透過這樣栩栩如生的描寫，就能深刻地表露出作者欣賞和厭惡的是什么。
老舍先生所寫的文章都很幽默。《貓》這篇文章就是一個(gè)很好的例子，這突顯出了老舍先生寫作的特點(diǎn)：語言風(fēng)趣親切、通俗流暢，在他娓娓道來的優(yōu)雅言語中，道出了作者的旨意。
《貓》這篇文章讓我感受到了大貓性情的`古怪和小貓行為的可愛與淘氣。從老舍先生的言語中，我看到了大貓與小貓?jiān)谝黄疰覒虻那榫耙约袄仙嵯壬鷮?duì)它們的所作所為而感到無奈。
好文章都是從生活里找到靈感而創(chuàng)作的。正因?yàn)槔仙嵯壬譄釔凵�，從而找到靈感，最后又用詼諧、生動(dòng)的語言把整個(gè)過程詳細(xì)地描述了出來。我們也要捕捉生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴來創(chuàng)作最生動(dòng)、最好的文章。
老舍的讀后感7
在國慶十一黃金周里，我讀完了著名文學(xué)家老舍先生的名作品《駱駝祥子》。
令我印象頗為深刻的是貧苦的洋車夫老馬兒對(duì)祥子說的那句用螞蚱來比喻個(gè)人的話，老馬兒對(duì)祥子說：“單個(gè)的螞蚱雖然也能蹦得很遠(yuǎn)，但是被小孩子逮住了，用線拴上,連飛都飛不起來。
看一下祥子的經(jīng)歷，他不就是一只被線拴上、令人擺布的.螞蚱嗎？
雖然自己有著強(qiáng)壯的身體，滿滿的志氣，但是他就是無法飛起來，無法靠自己去過上想要的體面生活。面對(duì)大兵的搶奪時(shí)，他無能為力，只能隨著大兵在山中瞎轉(zhuǎn)，雖然終于逃了出來，還牽走了三只駱駝，但是他失去了自己的車，那可是他花了三年血汗錢買下的�；蛟S是大兵人多勢(shì)眾，祥子無力反抗，但是遇到孫偵探的敲詐時(shí)，強(qiáng)壯的祥子放棄了反抗的念頭，被孫偵探搶走了他賣駱駝得到用來買車的錢，或許是孫偵探的威協(xié)令祥子不敢反抗，但是面對(duì)虎妞的欺壓，祥子依然無力反抗，只能默默地忍受，因?yàn)橄樽诱J(rèn)識(shí)到虎妞有一個(gè)厲害的爸爸——?jiǎng)⑺臓敗樽邮冀K一個(gè)人應(yīng)付著各種打擊，最終無力承受、心灰意冷、墮落成一個(gè)懶惰的、不知羞恥的、自私的、令人厭惡的人。
是啊，在那個(gè)黑暗的時(shí)代，個(gè)人的力量是有限的；反而那些催殘祥子的人，他們卻不是單個(gè)的人，這不禁讓我對(duì)老馬兒說的關(guān)于螞蚱的另外一句話有了更深的體會(huì)，老馬兒說：“螞蚱要是成了群，一會(huì)兒就能吃掉整頃的莊稼，誰也治不了！”可不是，壞人成了群就難治，而好人不成群的話，如何抵擋壞人的傷害呢！
老舍的讀后感8
一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我在讀書，突然之間，我看見了一篇文章，名為《我的母親》。我覺得題目很新奇，便慢慢地往下看，看完后，我的心卻久久得不到平靜，文中作者冰心的母親對(duì)自己的孩子很好。
文中的冰心講述著母親的愛，母親深深的愛，她無微不至地照顧，不論怎么樣，只要母親在身邊，那么就不會(huì)有危險(xiǎn)。
再仔細(xì)想想，生活中，我們的母親又何嘗不是這樣？她默默地為我奉獻(xiàn)著，給予了我幸福與快樂，可是，歲月不留情，白發(fā)卻爬上了她的頭，我應(yīng)該好好對(duì)待母親。
我回憶著母親，在記憶中，母親總是默默中為我奉獻(xiàn)著，記得有一次，我的數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)又考了七十多，媽媽不但沒有罵我，還鼓勵(lì)我，希望我下次能認(rèn)真學(xué)習(xí)，考到好成績。并一題題跟我分析，怎么錯(cuò)了，為什么會(huì)錯(cuò)，應(yīng)該怎么改正。下一次測(cè)驗(yàn)后，我拿了個(gè)不錯(cuò)的成績。
母親對(duì)我的`愛深如大海，高如高山，我不會(huì)忘記我心中那位母親對(duì)我的愛，那深深的母愛，在我心中流淌，我會(huì)把母親的愛，刻在心里……
老舍的讀后感9
《小學(xué)生老舍讀本》是一本收集了很多老舍先生短文的書。這本書里有很多故事，還有我最喜歡的《春聯(lián)》!
其中，有一個(gè)故事說的是：在我們中國，每年春節(jié)，家家戶戶都有一個(gè)習(xí)慣，那就是寫春聯(lián)，貼春聯(lián)。其實(shí)，春聯(lián)就是我們常講的對(duì)聯(lián)的一種。春聯(lián)是有講究的，除了橫批，一幅春聯(lián)不能此長彼短，左右兩聯(lián)的字?jǐn)?shù)要一樣多，還要注意讀音的平仄、對(duì)聯(lián)的寓意。一副春聯(lián)寫給不同的人要用不同的話語。如果給家里有學(xué)子的，那得寫一些關(guān)于努力上進(jìn)的春聯(lián);如果給藝人的話，那就得寫有些詩情畫意的春聯(lián);如果給同事的話，那就得寫加油鼓勁的春聯(lián);如果寫給家庭的，一般多寫祝福方面的內(nèi)容。所以，春聯(lián)要是想寫好的話，還得多學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。
從這本書中，我知道了春聯(lián)是中華傳統(tǒng)文化的一種，并不是從外國傳來的，而是我們中國人自己智慧的結(jié)晶。我們的中國漢字跟其它國家的語言可不一樣，我們中國字可以有諧音、有寓意，可以寫出各種詩、詞、春聯(lián)，跟干巴巴的A、B、C、D、E、F、G等洋玩意相比，我們的'漢字更有魅力和韻味，更能讓人有感而發(fā)，更能表達(dá)出自己的心境，所以，我為我們中國的春聯(lián)而驕傲!我也為我們中國人的智慧而自豪!更為我們中國多姿多彩的傳統(tǒng)文化而喝彩!作為中國人，我為自己生長在這樣偉大的國家而幸福!
讀了這本書，我對(duì)我練硬筆書法更有信心了，我要用我的筆把祖國博大精深的傳統(tǒng)文化發(fā)揚(yáng)光大，讓我們中國的文化在世界舞臺(tái)上閃光!
老舍的讀后感10
英國詩人拜倫說過：“一切痛苦能毀滅人，然而受苦的人也能把痛苦消滅�！�
青年農(nóng)民祥子失去擁有的一切后，被迫到城里當(dāng)上了人力車夫。他歷經(jīng)磨難，在社會(huì)中艱難生存。但在那個(gè)社會(huì)，是容不下弱者的。他為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想——買一輛洋車，做一個(gè)自由的洋車夫，早出晚歸，拼命工作。可他的夢(mèng)想一次次殘酷地被社會(huì)擊碎。
他沒有放棄，接著爬起來繼續(xù)在人生的道路上前行。他不甘心于命運(yùn)的安排，與命運(yùn)勇敢頑強(qiáng)搏斗。但是生活的'艱難、劉四的嫌棄、虎妞的糾纏，小福子的上吊使他徹徹底底地崩潰，生的希望瞬間跌入低谷。
我覺得，他不放棄、堅(jiān)持不懈，敢于與命運(yùn)斗爭的精神固然值得贊賞。但，在當(dāng)時(shí)那個(gè)社會(huì)，人要想在社會(huì)中立足，就必須自強(qiáng)，花費(fèi)心血，甚至付出生命的代價(jià)。他太好強(qiáng)，這使他比別人多了幾分痛苦。他不懂得勇敢走出困境，克服挫折，只會(huì)一蹶不振。這也就是他最后失敗的原因。
正如拜倫所說的一樣：“受苦的人也能把痛苦消滅�！毕樽記]有大膽嘗試，重新振作，就放棄了生的希望，實(shí)在令人惋惜。
苦難是人生的老師。
如果你不能克服困難，即使你攀上了最高峰，也永遠(yuǎn)無法立足。
老舍的讀后感11
《林�！肥抢仙岬囊黄恼聦懙氖谴笈d安嶺，這篇文章寫得特別好。老舍在開頭先寫了“大興安嶺”這個(gè)名字。光看這個(gè)名字，老舍以為“嶺”這個(gè)字寫的是奇峰怪石、高不可攀的，換做我們，也會(huì)以為是“云橫秦嶺”這樣險(xiǎn)的地方�？纱笈d安嶺的嶺沒有一點(diǎn)兒險(xiǎn)的意味。
接著又寫了興安嶺的綠和樹木。大興安嶺綠色的種類簡直不能讓人相信，深的，淺的，明的'，暗的，綠得難以形容，綠得無以名之。興安嶺上千般寶，第一應(yīng)夸落葉松。是的，這里是落葉松的海洋。在落葉松的邊緣，有一些白樺和青松。除了這些，還寫了一些景色。
看到林場(chǎng)，老舍倍感親切。大興安嶺不僅使人們觀賞美麗的景色，還給人們帶去了許多木材。人們伐木取材，也造林護(hù)樹，左手砍，右手栽。我不知道為什么它當(dāng)初叫做大興安嶺，可現(xiàn)在看來，它確實(shí)含有定國安邦的意義了。
讀了這篇文章，我很想去大興安嶺看一看。我覺得大興安嶺中老舍寫得關(guān)于大興安嶺的綠這一段寫的最好。通過深的，淺的，明的，暗的，綠得難以形容，綠得無以名之這句話可以看出大興安嶺的綠色種類十分多，令人目不暇接。
老舍的讀后感12
《貓》是一箱寶藏，我發(fā)現(xiàn)了一座座金光閃閃的黃金屋；《貓》是一袋零食，我咀嚼出了語言的奇妙；《貓》是一本書，老舍（舒慶春）爺爺用精彩的文筆牽住了我的`眼球。
“我喜歡《貓》！”當(dāng)我翻到最后一頁時(shí)，我不住地感嘆。
《貓》里面記錄了老舍爺爺用不同的語言、方法寫出來的不同文章。有記事類，有寫景類，有語言類……讓我大飽眼福。我記得十分清楚，有篇文章寫道倆孩子把父母口中的“幽默”當(dāng)成了“油抹”，拿出顏色抹在臉蛋上，體會(huì)“幽默”的感覺。在這里，老舍爺爺用了千萬種語言合制成了這篇輕松幽默的文章，真讓我捧腹大笑。
《貓》這本書還真是神奇，無形之中我掌握了許多寫作方法。原不喜歡寫景，甚至不會(huì)描寫的小姑娘，現(xiàn)在已喜歡上了描寫。只要筆一觸到紙，靈感會(huì)噴涌不停！閱讀老舍的文章，讓我腦中的小小采蜜本變得飽滿，還知道了各種各樣的語言用在不同的地方效果大不相同。我的作文又爬上了一格臺(tái)階，這都是因?yàn)椤敦垺罚?/p>
仔細(xì)品味《貓》，我感覺老舍爺爺就在我面前，帶我走向更完美的寫作境界，真是太棒了。
老舍的讀后感13
春節(jié)，是我國民間最隆重、最熱鬧的一個(gè)古老傳統(tǒng)節(jié)日，不同的地區(qū)、民族過春節(jié)，都有自己獨(dú)特的風(fēng)俗。語言大師老舍，用他的大筆、風(fēng)格、語言，描繪了一幅幅北京春節(jié)的民風(fēng)民俗畫卷，讓我們無不感受到北京過春節(jié)的隆重和熱鬧，也讓我們領(lǐng)悟到了民俗文化的豐富內(nèi)涵。
作者先從春節(jié)我們要吃的“臘八粥”、“臘八蒜”寫起，給文章添加了許多樂趣，把食物描寫的非常的到位。還把春節(jié)孩子們要干什么事寫了出來。放鞭炮是男孩子們的樂趣。春節(jié)前幾天，大人們都很忙，因?yàn)榈赇伜芸炀完P(guān)門，所以必須在春節(jié)前把食物準(zhǔn)備好，每到除夕的那一天，大家們更忙了，晚上的時(shí)候，家家戶戶的門上貼上了對(duì)聯(lián)，家家戶戶都飄著酒肉菜的誘人香味，鞭炮聲不斷的響起。家家戶戶的燈到晚上都是亮的'，除了很小的小孩子在睡覺，大家都很愿意等新年的鐘聲響起，等待凌晨煙花的升起。家家戶戶的喜慶，給春節(jié)添加了積分絢麗的色彩，讓春節(jié)更有氣氛。過年了，孩子們肯定都是拜年去了，大人們給紅包，孩子們還玩鞭炮，這樣的喜慶一直持續(xù)到春節(jié)結(jié)束。
春節(jié)，一個(gè)喜慶的節(jié)日，給中國添加了許多的色彩，讓傳統(tǒng)的中國更紅，更絢麗！
老舍的讀后感14
茶館，彼此說家常，談山海經(jīng)的地方。誰能想到它竟能折射出一大社會(huì)問題!除非具有獨(dú)特視角的大師使它“活”起來，否則茶館平庸無奇，永遠(yuǎn)不會(huì)有更深的意義。而那個(gè)人便是老舍——一位語言大師，他用其獨(dú)特的視角和手法使整部劇本的'語言綻放生命的炫彩。
老舍出生于一北京大雜院中，一戶舒姓的滿族貧民家。父親是護(hù)軍，母親靠洗衣賺錢。父親早逝之后，生活更為窘迫，但幸運(yùn)之神眷顧了老舍。一為慈善家資助老舍上學(xué)，使他收到良好教育。在老舍自身的不懈努力下。他漸小有成就。在之后的創(chuàng)作過程中，而是的境遇更是深深影響著他。而《茶館》之所以有“小中見大”的特色，與其是平民出身也有密切聯(lián)系。
同樣，老舍的手法也是獨(dú)一無二的。其中最突出的一點(diǎn)便是全劇只有三幕，一幕一時(shí)段，干警、簡潔，也十分容易表現(xiàn)劇情，從清末戊戌維新失敗到民國初年北洋軍閥割據(jù)時(shí)期再到政權(quán)覆滅前夕，與其說是時(shí)間變遷不如說是歷史變遷。
老舍，無論您想傳達(dá)予后人什么，至少《茶館》讓我們受益匪淺。我不能評(píng)說它的優(yōu)劣，在如此劇你面前，我只有說聲：“謝謝!謝謝您留予青少年如此寶貴的財(cái)富�！�
老舍的讀后感15
老舍是我國著名的作家，寒假里我讀了老舍的代表作……《駱駝祥子》它真實(shí)地描繪了祥子的悲慘命運(yùn)。
祥子的悲劇是他所在黑暗的社會(huì)中，人類的力量實(shí)在渺小。祥子多次想憑自己的勞動(dòng)求得一種獨(dú)立自主的生活，打敗自己的命運(yùn)，可是最后，卻使身心一次次的傷痕累累像他這樣正直善良的人，就是得不到上天的疼愛……好不容易買來的`新車被人搶了。娶了自己不愛的虎妞。賣車安葬難產(chǎn)死的虎妞……這些事給祥子帶來了重重的打擊，祥子在一次次的痛苦中掙扎，越陷越深，他漸漸被黑暗所吞噬。他本想用自己的努力實(shí)現(xiàn)自己的理想，但經(jīng)過這些打擊，他喪失了對(duì)待生活的信心，變的狡猾。自私。這個(gè)悲劇有力地揭露了舊社會(huì)把人變成魔鬼的罪行。深刻地揭示了生產(chǎn)這個(gè)悲劇的原因。
現(xiàn)在社會(huì)穩(wěn)定了，經(jīng)濟(jì)也不斷發(fā)展，我們?cè)诂F(xiàn)在的社會(huì)中豐衣足食，無憂無慮。但不能忘記舊社會(huì)的種種罪惡，千萬不要生在福中不知福，我們要珍惜現(xiàn)在的環(huán)境，好好學(xué)習(xí)，不要辜負(fù)黨和人民的希望，將來為祖國獻(xiàn)出自己的一份力。
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