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《柳林風(fēng)聲》讀后感

時(shí)間:2022-03-23 18:54:20 讀后感 我要投稿

《柳林風(fēng)聲》讀后感【推薦】

  當(dāng)仔細(xì)品讀一部作品后,你有什么領(lǐng)悟呢?這時(shí)就有必須要寫一篇讀后感了!那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎?以下是小編收集整理的《柳林風(fēng)聲》讀后感,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

《柳林風(fēng)聲》讀后感【推薦】

《柳林風(fēng)聲》讀后感1

  我漫不經(jīng)心地走在書店里,想要找一本書來看。

  突然,一本名叫《柳林風(fēng)聲》的書映入眼簾,我的眼光被這本書吸引住了。我翻開書,一頁一頁的翻著。這本書是肯尼思格雷厄姆寫的,主角是幾只可愛的小動物:膽小有喜歡探險(xiǎn)、交朋友的鼴鼠,熱情好客的河鼠,非常善良、討厭社交活動的老獾,沒常性、不穩(wěn)定,總是吹牛、闖禍的蟾蜍。它們演繹著一個(gè)個(gè)精彩的故事,它們有福同享,有難同擔(dān)。

  在這本書中,水瀨的小胖胖不見了,水瀨因?yàn)閾?dān)心小胖胖獨(dú)自在老渡口那等待著。河鼠和鼴鼠一想到漫長的'夜里,那個(gè)孤獨(dú)、憂傷的水瀨,蹲在渡口邊,守侯著、等待著,只因?yàn)檫抱著一線希望,就馬上借著月光去找小胖胖。它們找啊找,看到了一個(gè)小島,就毫不遲疑地將船靠在小島岸邊,過了一會,終于找到了小胖胖。它們把小胖胖送到水瀨手上,才開始休息,那時(shí)候已經(jīng)早晨了。讀了這本書后,我想起了那件事。有一次,我因?yàn)橛惺乱然丶,可是我要值日?/p>

  這時(shí)候,小思看見我皺著眉毛,就過來問我:“你是不是有事要回家?”我點(diǎn)點(diǎn)頭!耙荒阆茸撸襾韼湍銙叩匕?”“真的嗎?”我想不到小思竟然會幫我掃地,心里十分地感激。“好,那我走了,謝謝了!彪m然這是件微不足道的事,但是已經(jīng)體現(xiàn)出我們之間的友誼。

《柳林風(fēng)聲》讀后感2

  放假第一天,我和媽媽去書店買了好多書。最近,我讀完了《柳林風(fēng)聲》這本書。

  柳林風(fēng)聲的主人公,都是各具特色的,老練的老灌,雖然很少露面,但是卻是人人尊敬的,是一個(gè)極有影響力的人物;敦厚老實(shí)、善良的河鼠,愿意與朋友分享他的最有趣的故事;鼴鼠任勞任怨、善解人意、總是悄悄為大伙做事,事后又十分謙虛,總能贏得朋友的贊美。驕傲自大、自以為是、十分有錢的蟾蜍,總是過度揮霍他的爸爸留給他的.財(cái)產(chǎn),不過經(jīng)過老灌的改造,并且經(jīng)歷進(jìn)入監(jiān)獄、逃出監(jiān)獄回到家里以后,卻發(fā)現(xiàn)蟾宮被黃鼠狼搶占,最終成功搶奪回了蟾宮等事件,終于被成功改造成了一位十分謙虛、彬彬有禮的紳士,一收以前的放蕩不羈,成為了一位人人皆知的紳士。文章把我們帶到了這個(gè)無邊無際的柳樹林,而我們就好似這樹林里的居民,可以感受老成持重的獾,善良敦厚的水老鼠,任勞任怨的鼴鼠,還有放浪不羈的蛤蟆。但唯一不同的是,這個(gè)樹林里少了點(diǎn)什么東西,實(shí)際上又讓我們感受到了些什么,細(xì)細(xì)品味我們就可以感受到那絲絲溫暖而又悄然無息的東西,這就是友情。

  我喜歡這本書。

《柳林風(fēng)聲》讀后感3

  《柳林風(fēng)聲》是英國著名兒童文學(xué)家肯尼斯·格雷厄姆寫的童話作品,全書共有十二個(gè)小故事,但其中我最喜歡的,還是第十一個(gè)小故事——《眼淚像夏日暴雨般流淌》。

  故事主要是說:河鼠、鼴鼠、蟾蜍和獾是最要好的朋友,但是它們的生活方式卻不一樣。河鼠和鼴鼠這兩兄弟的生活樸實(shí)而又溫馨;獾的生活孤獨(dú)而又沉悶;而蟾蜍的生活,則是天天都會變。故事的`發(fā)生都是因蟾蜍而起。蟾蜍靠祖?zhèn)骷耶a(chǎn),生活揮霍浪費(fèi),揮金如土,追求新玩意兒,結(jié)果上當(dāng)受騙,連家也保不住。最后,在幾位好朋友的幫助下,把家奪了回來。

  多么奇特的故事,你看到一半準(zhǔn)會笑。平日里狡猾、目中無人的蟾蜍竟然會被騙,真是不可思議。不過,等你看完后半部分,你就笑不出來了。蟾蜍的朋友們使出渾身解數(shù)幫助蟾蜍奪回家產(chǎn),這不就是我們常說患難與共的友誼嗎?本是局外人,但它們共同經(jīng)歷一段故事之后,建立了友誼,又在其中某一位困難當(dāng)頭時(shí),其它人都能不顧個(gè)人安危,主動伸出援助之手。想想看吧!動物之間有如此深厚的友誼,作為高等動物的人類又有多少人可以做到?無事時(shí)個(gè)個(gè)稱兄道弟,酒肉穿腸過,遇事時(shí)則怕牽連自己,拍拍屁股溜人,生活中,難道這樣的事情還少嗎?

  《柳林風(fēng)聲》帶給我們的是心靈的震撼,它告誡人們,社會是個(gè)大家庭,人與人相處應(yīng)該懂得互相關(guān)心,互相諒解,互相幫助。這樣,我們的社會才能和諧;這樣,我們的生活才能更加美好!

《柳林風(fēng)聲》讀后感4

  暑假里,我讀了許多書,其中我最喜歡的一本書是《柳林風(fēng)聲》,這本書是英國作家格雷厄姆的作品。

  《柳林風(fēng)聲》的具體內(nèi)容是:在美麗寧靜的鄉(xiāng)間住著可愛的鼴鼠、聰明的河鼠、老成持重的獾和放蕩不羈的蛤蟆,它們四個(gè)是非常要好的'朋友,它們經(jīng)常在一起玩耍。鼴鼠的性格是很實(shí)在、待人真誠;河鼠是個(gè)熱心腸,非常樂于助人;蛤蟆的性格是直爽天真;獾的心腸特別好、對人很熱情。

  這本書里最有趣的部分就是蛤蟆歷險(xiǎn)了:它偷車玩車、入獄又越獄、遭人追捕、和黃鼠狼大戰(zhàn)、奪回老宅等等。

  這本書告訴我的道理是:蛤蟆又調(diào)皮又頑固,不停地犯錯(cuò)誤,老是闖禍,但是朋友們并沒有放棄它,反而都在幫助它教育它,最后蛤蟆變成了一個(gè)偉大的家伙。

  我非常喜歡這本書,換做是我的話,我也會盡全力幫助我的朋友改正錯(cuò)誤,大家共同進(jìn)步。今后我要和同學(xué)們互相幫助,遇到不會的題就向別人請教,也要有耐心的幫助別人,和大家都成為好朋友。

《柳林風(fēng)聲》讀后感5

  在這個(gè)寒假,我讀了《柳林風(fēng)聲》這本書,它讓我明白了很多道理,這些道理會讓我受益終生。

  《柳林風(fēng)聲》講述了癩蛤蟆靠祖?zhèn)骷耶a(chǎn)過生活,揮霍浪費(fèi),追求新奇玩意兒,結(jié)果上當(dāng)受騙。最后在朋友的幫助下,才把家奪回來。

  讀完這個(gè)故事,我既為癩蛤蟆的行為感到可笑,也覺得它很可憐,傻得可憐。它不應(yīng)該仗著自己祖?zhèn)骷耶a(chǎn)有很多錢,就大肆浪費(fèi)。錢是很多,可是,能養(yǎng)一輩子嗎?不能!所以,除了要靠祖?zhèn)鞯,還要靠自己的雙手去賺。如果不靠自己的雙手去賺錢,等錢用完了,那怎么辦呢?是不是就不活了?因?yàn)闆]錢了嘛,這點(diǎn)有沒有想過呢?等自己將來去世了,這些錢又有什么用呢?

  癩蛤蟆的可笑行為,在我們的生活中也常?梢。有許多人仗著自己家很有錢,就浪費(fèi)、亂花,可是有沒有想過,這樣下去的后果是什么。畢竟,錢不能養(yǎng)我們一輩子,錢再多,又有什么用呢?不能看到喜愛的東西就要去買,盡管我們年少無知,也應(yīng)該明白這一道理吧。

  癩蛤蟆的.行為給我們敲醒了警鐘,給我們警示了以后的生活還是要靠自己。不能仗著錢很多,就亂花,我們應(yīng)該制定一個(gè)合理的規(guī)則,該花錢的時(shí)候再花,錢要花在合適的地方,而不是想花就花。只有這樣,我們才不至于到了無法生存的地步。

《柳林風(fēng)聲》讀后感6

  《柳林風(fēng)聲》的第五章講了初夏的一個(gè)早晨,陽光明媚,獾先生來到了河鼠家里,他們準(zhǔn)備拯救蛤蟆,讓他洗心革面,改掉惡習(xí)。獾先生把蛤蟆拉進(jìn)了吸煙室,語重心長的和蛤蟆進(jìn)行了一次談話,蛤蟆知道自己錯(cuò)了,答應(yīng)永遠(yuǎn)不再玩汽車了,當(dāng)獾讓蛤蟆再次承認(rèn)錯(cuò)誤時(shí),蛤蟆表示之前所做的一切一點(diǎn)也不后悔 ,蛤蟆仍然不知悔改。然后獾讓鼴鼠和河鼠把蛤蟆鎖在了房間里,在河鼠值班時(shí)蛤蟆想出了鬼主意逃出了房間,闖了大禍被關(guān)進(jìn)了陰森的大牢里。

  好詞好句:陽光明媚 目瞪口呆 洗心革面 晃晃悠悠 無濟(jì)于事 駭人聽聞 垂頭喪氣 抑揚(yáng)頓挫 自甘墮落 橫七豎八 日益消沉 絞盡腦汁 荒誕離奇 趾高氣揚(yáng) 饑腸轆轆 繪聲繪色 神采飛揚(yáng) 鬼使神差

  火熱的'太陽,像是用無形的繩子,拽著所有綠色的植物,從泥土里茂盛挺拔地向上生長。

《柳林風(fēng)聲》讀后感7

  最近,我讀了《柳林風(fēng)聲》這本書,非常喜歡。

  這本書主要講了聰明、可愛的鼴鼠,性子急、勇敢、不畏艱險(xiǎn)的河鼠,高傲、自以為是、狡猾、愛占便宜的蛤蟆和老實(shí)、憨厚、誠實(shí)、勤勞、嚴(yán)肅的老獾四個(gè)好朋友之間的故事。

  蛤蟆認(rèn)識了鼴鼠和河鼠以后,他打算帶鼴鼠、河鼠一起去旅游,但蛤蟆的馬把旅游車扔下深谷,摔碎了,蛤蟆頓時(shí)放聲大哭。鼴鼠和河鼠把失魂落魄的蛤蟆拉到火車站,一起坐火車回家了;丶液,鼴鼠和河鼠美美地睡了一覺。突然,鼴鼠夢游了,去了森林,河鼠醒來后跟著他的'腳印去找他;貋淼臅r(shí)候下了大雪,沒想到他們到老獾家,與老獾結(jié)為了好友。休息了一段時(shí)間后,老獾和他們一起去蛤蟆家教訓(xùn)蛤蟆。蛤蟆屢教不改,趁河鼠不在的時(shí)候,溜了出來。他到了鎮(zhèn)上,因?yàn)橥弟嚒⒃诮稚蟻y開車,而被關(guān)進(jìn)了監(jiān)獄。他在小女孩的幫助下成功越獄,到家后才知道自己的家已經(jīng)被黃鼠狼、棕鼬、白鼬霸占了。他和河鼠、鼴鼠、老獾一起打敗了他們,成為了人人皆知的英雄。蛤蟆最終認(rèn)識并改正了自己的錯(cuò)誤,與老獾、鼴鼠、河鼠結(jié)成了森林中最好的朋友,從此過上了幸福安逸的生活。

  通過多次閱讀這本書,我體會到:一個(gè)人不論他(她)多么富有,誠信、品德永遠(yuǎn)是最重要的。不管你有多么有錢,沒有誠信和良好的品德,是永遠(yuǎn)交不到知心朋友的。所以凡是人,都要誠實(shí);對于自己的錯(cuò)誤,應(yīng)該勇于面對,并改正這個(gè)錯(cuò)誤,同樣的錯(cuò)誤不要犯第二次。

《柳林風(fēng)聲》讀后感8

  故事發(fā)生在一條五彩繽紛的河岸邊。鼴鼠、河鼠、癩蛤蟆還有獾這四只小動物帶領(lǐng)我走進(jìn)了美麗的河岸、繁華的公路、安靜的森林和一場激烈的戰(zhàn)爭中。

  鼴鼠在河岸邊遇到了不相識的.河鼠,可兩個(gè)陌生人卻打起了招呼,成為了好朋友,他們在一起劃船、聊天、游泳,度過了許多美好的時(shí)光。后來他們又遇到了外表丑陋但樂于助人可又愛亂花錢的癩蛤蟆,還和不愛交際但身體強(qiáng)壯的老獾成為了好朋友。他們在一起有說有笑,當(dāng)然也有吵架的時(shí)候。但是有一天兇惡的黃鼠狼和雪貂奪走了他們一起玩的癩蛤蟆莊園,四個(gè)伙伴非常憤怒,他們團(tuán)結(jié)起來,攜手趕走了黃鼠狼和雪貂,奪回了癩蛤蟆莊園,從此癩蛤蟆再也不驕傲自大和亂花錢了,變得十分謙虛。

  作者通過這篇文章把家的氣氛描述得非常詳盡而又溫馨,讓我們在營造的家的氛圍里再次感受到了細(xì)小溫馨的愛的故事。故事中的四個(gè)主人公個(gè)性不同但是都非?蓯、善良、樂于助人,勇敢,還很團(tuán)結(jié)友愛,我非常喜歡這本書還有書中的這四只可愛的小動物:老成持重的獾,善良敦厚的水老鼠,任勞任怨的鼴鼠,還有放浪不羈的蛤蟆。這本書告訴我們:做人要團(tuán)結(jié),和同學(xué)、朋友友愛,互相幫助,這樣才能干一件大事!

  喜歡兒童文學(xué),喜歡與孩子一起分享閱讀的喜悅,喜歡《柳林風(fēng)聲》語言的優(yōu)美與細(xì)膩。

《柳林風(fēng)聲》讀后感9

  八月二十幾日,我把暑假作業(yè)完成了,正愁著還有幾天怎么過完署假,眼睛望來望去,突然看見了一本書,書名是《柳林風(fēng)聲》。

  這本書是我上五年級時(shí)買來的課外書,一直都沒看。處于無聊狀態(tài)的我無奈的翻開了這本書,它是英國的格雷厄姆寫的。格雷厄姆酷愛大自然,善于發(fā)現(xiàn)自然之美。所以他的小說寫的自然是英國鄉(xiāng)村生活的美麗畫卷。書中刻畫了四個(gè)性格迥異的擬人化的動物:恭順的鼴鼠、聰明的河鼠、老成的獾,以及豪放不羈的蛤蟆。

  剛開始介紹了鼴鼠結(jié)交新朋友河鼠,它們坐著船玩的十分開心,當(dāng)它們談的正開心的時(shí)候船裝在了岸上,把河鼠摔了個(gè)四腳朝天。結(jié)交了河鼠后鼴鼠又探訪了蛤蟆,見到了獾就這樣它們在柳樹林中發(fā)生了許許多多的事情。

  一幅幅季節(jié)流轉(zhuǎn)變化的鄉(xiāng)村美景也在書中予以呈現(xiàn),我仿佛身臨其境,走進(jìn)了英國和平安寧生活。還有隨季節(jié)變化發(fā)生在四個(gè)主人公身上的`故事,又讓我感受到柳林中縈繞的友誼與溫暖。

  《柳林風(fēng)聲》有別于一般的童話,作者將有關(guān)人情世故的詼諧表述和富于童趣的描述糅合在一起,細(xì)細(xì)揣摩別有一番韻味。書中塑造的個(gè)性鮮明的動物形象,其實(shí)都是現(xiàn)實(shí)世界中孩子們的縮影,這種表現(xiàn)方式,更能深入人心。你也來讀一讀吧!

《柳林風(fēng)聲》讀后感10

  《柳林風(fēng)聲》是英國一位著名作家肯尼斯·格雷厄姆寫的,有一位美國總統(tǒng)一口氣把《柳林風(fēng)聲》連讀了三遍。這本書究竟有著什么樣的獨(dú)特魅力呢?

  書中的主人公是鼴鼠。鼴鼠是一只感情豐富細(xì)膩、膽小憂愁的小老鼠,生活在地下。它為了尋找外面的世界,離開了家,結(jié)識了俠肝義膽、善解人意的'好朋友河鼠。它們在老河上漂流,船翻了,鼴鼠差點(diǎn)淹死了,是河鼠救了它;鼴鼠獨(dú)闖野樹林,差點(diǎn)送了命,又是聰明勇敢的河鼠救了它。河鼠還幫助鼴鼠找到了它自己的家,款待了唱圣誕歌的田鼠們。它們還一起幫助了蛤蟆,改變了它驕傲自滿自大的壞習(xí)慣、壞行為,幫助蛤蟆從黃鼠狼那里奪回了蛤蟆府,讓蛤蟆重新做人、改頭換面。鼴鼠經(jīng)歷過這些歷險(xiǎn)后,從此也變得勇敢、成熟和快樂了。

  這本書描寫得生動細(xì)致、栩栩如生,采用了擬人等多種修辭方法。書中的人物活靈活現(xiàn)、幽默風(fēng)趣,特別是心理描寫非常恰當(dāng)細(xì)膩,讓人看了如癡如醉。我最喜歡鼴鼠這個(gè)角色,因?yàn)樗星樨S富;雖然笨手笨腳,但是很聰明;心地也很善良。作者把每個(gè)人物寫得真好,都寫活了!我要多多看這些名著,學(xué)習(xí)寫作方法、技巧,提高自己的寫作水平。

《柳林風(fēng)聲》讀后感11

  柳林風(fēng)聲是一篇優(yōu)美而有趣的文章,我讀過好幾遍。

  這本書里生動地描寫出了善良可親的鼴鼠、聰明好客的河鼠、足智多謀樂于助人的猴、重友情但因?qū)ζ囍嗣宰呱献飷旱腵道路后來改過自新的蛤蟆。

  這本書生動的描寫了各種動物的相貌和各種場合下的神情,非常有趣,很讓人著迷,有位美國總統(tǒng)曾把《柳林風(fēng)聲》一口氣讀了三遍哩!

  一只鼴鼠被春天燦爛的陽光召換到了一條美麗的河邊,和河鼠成了形影不離的好朋友,他在河邊結(jié)識了不少伙伴,在和河鼠平生第一次坐船時(shí),看見了幽靜而恐怖的野森林,里面的動物有好有壞,他竟獨(dú)闖野森林和尋找他的河鼠迷了路,幸虧好心的獾幫助。在回到河邊的路途中經(jīng)過了鼴鼠家,度過了美好的圣誕節(jié),可蛤蟆因迷上了汽車走上了罪惡的道路,后來浪子回頭,在朋友們的幫助下走過秘密通道打破了胡作非為的黃鼠狼,還找到了調(diào)皮愛冒險(xiǎn)失蹤的小水獺,把居民們治理的服服帖帖,過上了美滿的生活。

  這篇文章寫出了朋友之間美好的友誼,非常動人。

《柳林風(fēng)聲》讀后感12

  這本書講的是在大河邊上居住的四個(gè)小動物—河鼠、鼴鼠、老獾、蟾蜍的.生活以及他們中種種十分傳奇的歷險(xiǎn)。這本書告訴我們:無論有多大的困難,只要和朋友團(tuán)結(jié)在一起就是勝利。

  對這個(gè)道理,我可是深有體會。有一次,在班里,有一個(gè)同學(xué)寫作業(yè)時(shí)一不小心把墨水瓶碰到了地上。頓時(shí),墨水瓶變得七零八落,碎玻璃滿地都是,而墨水呢,已經(jīng)在地上變成了一條“小河”。那個(gè)同學(xué)如在油鍋里的螞蟻般急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。同學(xué)們紛紛安慰他,并且拿起簸箕、拖把開始收拾衛(wèi)生。拿簸箕的同學(xué)細(xì)心地用簸箕鏟起玻璃;拿拖把的同學(xué)也把那條“小河”拖干凈。于是,不出五分鐘,污跡就消失不見了。

  以前,我不懂這個(gè)“團(tuán)結(jié)就是勝利”的道理,總想一個(gè)人學(xué)好習(xí),F(xiàn)在才知道學(xué)習(xí)要和別人分享。就像故事里的蟾蜍失去了蟾宮,和其它三個(gè)朋友團(tuán)結(jié)在一起才奪回了蟾宮。

  書中還有許多情節(jié)令我難以忘懷。比如:水獺的孩子丟了,河鼠和鼴鼠通過一晚上的苦苦找尋才找到了水獺的孩子—小胖。

  《柳林風(fēng)聲》是本溫情感人、曲折有趣、富含哲理的好書,它讓我知道了許多道理。而且,它就像曹文軒所說的那樣“一本好書,就是一輪太陽,燦爛千陽,照耀我們成長!

《柳林風(fēng)聲》讀后感13

  在這片神秘的柳樹林中,有著與人相同美好品質(zhì)的動物,有老練的獾,善解人意的`河鼠,任勞任怨的鼴鼠,以及富有而膽大包天的蛤蟆。蛤蟆仗著自己富有,而走向歪路,我覺得蛤蟆這樣做是不對的,它應(yīng)該幫助弱著,使人感到溫暖,這樣蛤蟆才能感覺到無比的快樂!特別是當(dāng)蛤蟆的家被黃鼠狼奪走是,它們更是奮不顧身,使它不孤獨(dú),最后它們又同心協(xié)力把屬于蛤蟆的東西奪回來。這一切的一切是什么呢?

  這就是友誼的力量嗎?我想一定是的。獾、河鼠、鼴鼠、用實(shí)際行動打動了蛤蟆,使它走回正道,正是因?yàn)樗鼈兏冻隽诵量,才收獲了這份友誼。

  它們擁有感情,擁有屬于自己的一切,它們是多么的快樂!在有些人眼里,只有金錢最重要,而比金錢更重要的是“愛”,只有愛才能使這個(gè)世界變得更加完整,更加溫暖!我們才能在更好的環(huán)境下,創(chuàng)造出更好的明天!

《柳林風(fēng)聲》讀后感14

  這天我讀了一本書“柳林風(fēng)聲”,真是讓我感動。作者讓咱們感受到的是柳樹林里那些讓人羨慕的田園風(fēng)光,還有老獾、水老鼠、鼴鼠、蛤蟆等兄弟姐妹們之間的友誼故事。

  這個(gè)故事把咱們到了無邊無際的柳樹林,而咱們就好似這樹林里的居民。咱們能夠感受到老成持重的獾、善良醇厚的水老鼠、任勞任怨的鼴鼠,還有放浪不羈蛤蟆,它們之間那種有著絲絲溫暖而又悄然無聲的東西,那就是友情。

  也許“柳林風(fēng)聲”本身的故事平淡無奇,但卻大膽的利用了童心、童趣以及家這幾條主要線索,把那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的故事透過動物們在柳樹林中的'生活再現(xiàn)出來。

  如此美妙、動人、搞笑而溫馨的作品,真是令人回到了從滿童趣、童真的生活中,也許咱們每個(gè)人都想感受一下柳樹林中那一縷縷的“風(fēng)聲”吧,那就是心靈的平靜與自然。

《柳林風(fēng)聲》讀后感15

  書是知識的海洋,書是一把金鑰匙。一本好書,就是一輪太陽,燦爛千陽,照耀我們成長。

  今天爸爸從外地出差回來,見到我就問:“暑假你讀了哪些好書?”我笑瞇瞇地答到:“有。我最近剛讀完一本好書,美國總統(tǒng)老羅斯福先生都連讀了三遍啊!”我把這本書的大概內(nèi)容和讀后感想一一講給給爸爸聽,爸爸聽了連說:“好!好!好!”

  這本書主要介紹了鼴鼠、河鼠、蟾蜍和老獾四位紳士。他們生活在英國的母親河——泰晤士河沿岸,那里的鄉(xiāng)村生活和美麗的風(fēng)光令人流連忘返。鼴鼠本來是個(gè)安于現(xiàn)狀的人,但是在他冬眠醒來后,被美麗的春天景色所誘惑,放棄過去的一切計(jì)劃,來到地面游玩、探險(xiǎn),以及遇到河鼠,從此開始了不同以往的生活,鼴鼠把他的`勤勞、本分、善良和溫和的本性表現(xiàn)得淋漓盡自。河鼠是一個(gè)機(jī)智聰明和知足長樂的人,他一個(gè)以河為家,一旦離開了大河就會無比深切地思念。他為了尋找鼴鼠,在黃昏的時(shí)候毅然沖進(jìn)野林;在回家的路被風(fēng)雨阻斷了,河鼠機(jī)智地去找老獾幫助。對朋友的慷慨大度和真誠無私。蟾蜍的好客和老獾的不愛社交都表現(xiàn)得栩栩如生。

  這本書使我明白了,無論在何種環(huán)境下,都要保持勤勞、善良、本分、樂觀和助人為樂的精神。和諧社會需要像鼴鼠、河鼠、蟾蜍和老獾一樣的人們。

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