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《少年向上》讀后感

時間:2022-09-06 21:49:43 讀后感 我要投稿

《少年向上》讀后感

  當認真看完一本名著后,大家對人生或者事物一定產生了許多感想,這時就有必須要寫一篇讀后感了!為了讓您不再為寫讀后感頭疼,下面是小編為大家收集的《少年向上》讀后感,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

《少年向上》讀后感

《少年向上》讀后感1

  老師說,讀書能豐富人的知識,陶冶人的情操,培養(yǎng)人的品質,鍛煉人的意志。

  最近,我有幸讀到了《少年向上.真善美伴我行》這本書,感覺受益匪淺。這本書向我們介紹了科學教人求真,人文教人向善,生活教人尚美等方面的內容,使我懂得了一個人的人生就是要追求真、善、美,就是要天天向上,有信念、有夢想、有奮斗、有奉獻的人生才是最有意義的人生。

  書中最讓我感動的是第八課:學會感恩。其中我最敬佩的人是霍金;艚鹗且幻竺ΧΦ目茖W家,但他在21歲時卻不幸患上肌萎縮側索硬化癥,幾乎全身癱瘓,不能說話和寫字。五十多年來,他以輪椅為伴,卻破譯了許多宇宙的奧秘,成為當之無愧的“宇宙之王”。當有人問霍金:“您不認為命運讓您失去太多了嗎?”時,霍金面帶微笑,艱難地打出了一個個文字:

  我的手指還能夠活動,

  我的.大腦還能思維;

  我有終生追求的理想,

  有我愛和愛我的親人和朋友;

  最重要的是,我還有一顆感恩的心…………

  這段話太令我感動、震驚!是啊,面對苦難的命運這,霍金不是怨恨自己失去了什么,而是以積極的心態(tài)想到自己擁有什么,滿懷希望面對未來,憑借非凡的毅力和一顆感恩的心挑戰(zhàn)命運,成為科學巨人。他的精神多么偉大!比起身患重病的霍金,我們這些身體健康的少年兒童是多么幸福!所以我們要感恩生命,感恩生活,我們有著無可告量的優(yōu)勢。從現在開始,只要我們能打破常規(guī),向自己的極限挑戰(zhàn),遇到困難多想想科學家霍金,我們就可以成功相伴,我們的生活將更有意義。

  相信你讀了這篇文章也一定會受感染的,讓我們一起來讀吧!

《少年向上》讀后感2

  少年智則國智,少年富則國富,少年強則國強,少年獨立則國獨立,少年自由則國自由,少年進步則國進步,這句名言出自清朝末年梁啟超所寫的散文之一《少年中國說》,寫于戊戌變法失敗后的1900年,意思就是青少年是祖國的未來的花朵,只要青少年聰明、勤快,有才學、有抱負,國家就有希望昌盛富強。

  其實一些關于真善美的事情就一直發(fā)生在我們的身邊。如被稱為“最美女教師”的張麗莉,在貨車即將撞上的瞬間來挽救學生導致自己高位截癱!白蠲浪緳C”吳斌在鐵片擊碎玻璃刺入腹部,致肝臟破裂、多根肋骨折斷的危難情況下完成了拉手剎、打開雙閃燈等保障車輛安全靠邊停車的動作,還依然掙扎的站起來,并疏散24名乘客安全離開車廂!白蠲滥赣H”吳菊萍徒手接住從10樓墜落的女童而自己被砸暈,左手臂多處骨折,受傷嚴重。這些事情不就是當代的真善美事情嗎?

  真善美并不是做一些偉大而宏偉的事,其實真善美就是給生活中的陌生人一個微笑,給老人的`一個攙扶,公共汽車上給老弱病殘孕等人讓座和幫助困難的人……其實這些事情看似很小,但是如果我們每天能給別人多一些關懷和幫助,只要每天多注意這些發(fā)生在我們身邊大大小小的事,我們的生活就會更加陽光、和諧、快樂無比!

《少年向上》讀后感3

  科學教人求真,人文教人向善,生活教人尚美!只有做到了真、善、美,你的人生才會變得有意義。今天,我閱讀了《少年向上——真善美伴我行》這本書,讓我懂得了許多道理。

  這本書共有四個單元,每一個單元都帶給我很深的感觸:第一單元:科學教人求真。第二單元:人文教人向善。第三單元:生活教人尚美……其中,令我印象最深刻的是“生活教人尚美”里的“熱愛生活”。

  熱愛生活是尚美里必不可少的一部分,即使生活困苦,即使身體有缺陷,也要樂觀對待生活,熱愛生活,不抱怨生活。

  芭蕾公主李月是四川省北川縣一所小學的學生,她從小就熱愛舞蹈,可命運之神卻是如此的不公平。2008年5月12日的四川地震奪去了她的左腿!可她并沒有抱怨生活對她如此不公平,而是繼續(xù)堅持著自己的夢想!她樂觀對待生活,這正是她熱愛生活的表現!

  看了李月的故事后,我想起了以前我不熱愛生活的表現,不禁感到無比慚愧。

  四年級時,我的語文和英語成績還不錯,可數學每次都不上90分,把整體分數都拉低了。一次,我竟然只考了77分!成績一向很好的我不耐煩了,便開始抱怨:“唉,為什么我每次都那么低分。e人每次都上90分,而我呢,一開始80幾分,現在又變成了70幾分;別人是一次比一次進步,而我卻是一次比一次退步!世界怎么那么不公平!哼!算了,不學了!”

  在,當我看了李月的故事后,又回想起當時說的話,真的感到無比的羞愧。李月雖然被地震奪去了左腿,可她還是堅持自己的夢想,不把時間浪費在抱怨中,而是一如既往的練習跳舞。那么大的困難她都能克服,都能笑著去面對。可我呢,只不過是一次數學成績考得比較差,就在抱怨、埋怨生活。既然都已經成為了事實,又何必要再去抱怨呢?如果把抱怨生活的時間用在更正錯題上,那或許下次就會有進步了。

  所以,我們應該熱愛生活,樂觀面對所有困難,而不是去埋怨生活。有一首歌唱的'好“陽光總在風雨后”,或許就是生活在磨練我們,讓我們學會去熱愛它,讓我們發(fā)現它的美好,讓我們在遇到任何困難的時候都能笑著去面對。這就是生活的美好,不管你多么的窮苦,只要你不失去希望,用自己的熱情與笑容去熱愛生活,知道自己的夢想,并為這個夢想去努力,那么你就一定會幸福!

  科學教人求真,人文教人向善,生活教人尚美!讓我們行動起來,做真善美好少年!讓我們與真善美一路同行,成就美好人生!

《少年向上》讀后感4

  沐浴著陽光雨露,讓我們天天向上!讓我們每天提高一點,每月進步一點,每年優(yōu)秀一點!讓我們養(yǎng)成好習慣,鍛煉好身體,始終陽光向上!讓我們與真善美一路同行,成就美好人生!讀了《少年向上真善美伴我行》的故事,使我了解了真善美的含義。

  講仁愛,重民本,守誠信是中華民族傳統文化。求真,是要我們做一個品德高尚,有真才實學且真實可靠的人。我們向善,讓人與人之間和睦相處。生活教人尚美,美好生活的好習慣能夠成就美好人生。作為一名學生,我們要好好學習,但課堂里的書本知識只是我們追求所有知識的`一部分,我們還要積累更多的信息知識,由于創(chuàng)新思維,來實現我們的遠大理想和解決生活中遇到的困難,做一個真誠的人,提高自身價值,來回報社會。

  現在社會上經常會有一些例如老人摔倒了沒人敢去扶的事例,使人與人之間的關系越來越疏遠,自私自利,失去了彼此的信任。而我們小學生正當少年,我們每個人都是父母的延續(xù)和寄托,更是祖國的未來和希望。所以我們更要加強道德教育,面對需要幫助的人,只有伸出援助的手,給予一絲溫暖和希望,整個社會才會充滿希望。

  生活有陽光雨露,也有陰霾風霜。熱愛生活的勇士,只有不畏艱險,用勇氣和智慧去求真,向善,盡美,才能讓自己的人生更有價值。讓真善美無處不在,讓我們攜手共創(chuàng)美好的明天!

《少年向上》讀后感5

  “少年強則國強,少年富則國富!”這膾炙人口的名句是出自梁啟超的《少年中國說》,意思就是青少年是祖國的未來,只要青少年能聰明,有才學,國家就有希望強大富足。所以,只要我們從點點滴滴做起;從小事做起,爭做一個愛祖國,愛人民,愛勞動的好少年,做一個講文明、講城實、守紀律的好兒童。

  真善美,這三個字說難理解,也不難理解,說容易理解,也不容易理解,這要看你有沒有真正深入體會過,有沒有真正去踐行過。真善美,這三個字我的理解是:真,就是你的.心要真,不能弄虛作假,要真心對待身邊的每一個人,每一件事情。善,就是你的心要向善,多做一些善事,多回報社會。美,不是指外貌美,而是指心靈美,一個人只有心靈美,才是真正的美。

  這本書主要分為四個單元,分別是科學教人求真、人文教人向善、生活教人尚美、五好小公民大行動。讀了這本書,讓我感受最深的就是感恩這個詞了。每當我生病時,媽媽總是拋下一切,把我送到醫(yī)院;每當我

  傷心時,媽媽總會來安慰我;每當我生氣時,媽媽總會來跟我講道理,并讓我不要生氣。媽媽為我做了這么多,我是時候應該回報了!

  做為未來的的接班人,同學們只要加入我們的奮斗加入我們的貢獻,我們的國家就會更加繁榮富強,一起學習真善美吧!讓我們所有人都擁有真善美!讓感恩成為我們的習慣!

《少年向上》讀后感6

  我們天天向上、我們沐浴著陽光雨露!生活中追求自我完善,也就是為了達到真善美的境界,可是現代的人們,大多數已經說不清所追求的真善美到底是什么,現在就讓我們每天進步優(yōu)秀一點,讓我們與真善美一路同行,成就美好人生。我看完這本書了解認識了許多求真、向善、盡美的故事…

  科學教人向善

  在現在二十一世紀里,科學將會成為人類的生命。不懂科學就無法在這個社會里生存。如果有了科學的種子,精心培養(yǎng),隨著時間的推移,這顆種子就會不斷生根、發(fā)芽、會結出累累碩果……

  陶行知教育師生有一句名言:“千教萬教教人求真,千學萬學學做人”。他希望廣大青少年學生除了要在學業(yè)上不斷進步,還要多學習本領,追求真理,成為國家需要的人才。

  科學就在我們身邊,它與我們的生活息息相關,我們要善于洞察秋毫,留心一切微小的現象。并學會思考其中的奧妙,為科學研究做出貢獻。

  人文教人向善

  愛心就像溫暖的陽光,給人們溫暖舒適的感受,看到生活的希望;愛心就像是飄蕩在夜空里的歌謠,使孤苦無依的人得到心靈的慰藉;愛心又像是一座黑夜里的燈塔,使迷途的船找到屬于自己的港灣。

  正如同莎士比亞說過的那樣,當愛心得以播種并傳播時,幸福不僅降臨于受施的人,也同樣會賜福于施于的人。

  愛可以是一個名詞,但首先卻是一個動詞,他包括給予和分享,而不僅僅是等待別人的施予,更不該是理所應當的隨意的索取。我認為團結友善是人與人和諧相處的潤滑劑,是心與心之間的橋梁。

  生活教人向善

  我相信每個人都有善良的一面,所以說人性本善,現實社會是充滿欲望和錢權的世界,讓我們感覺到更多的是:世界變得越來越陌生、冰冷,人與人之間的關系越來越疏遠,也越來越冷淡,失去了彼此之間的信任。似乎每個人都已將自己心靈的那一扇窗戶關閉。每個人都在潛移默化中,變得冷酷無情、自私自利、野心勃勃,充滿欲望。

  現在,我們中學生正值少年時期,我們不能讓自己的心靈隨之一起冷漠。未成年人是祖國的未來、民族的.希望,是每位父母生命的延續(xù)和寄托。加強我們的道德思想水平,是必須的。我們不能混混噩噩地過著無所事事的日子,面對需要幫助之人,我們應該伸出援助之手,給予他們一絲溫暖和希望。

  我們要讓這個社會充滿關心和愛!書是我們精神的糧食,從《給予是快樂的》、《做一片美的葉子》中感受真善美。這些書籍如明燈,照亮我們的前途;如航標,指引我們方向,在大海里航行!

  真、善、美其實無處不在。它或許是一個善意的提醒;它或許是在你失意的時的安慰;它或許是一聲簡單的問候。讓我們去發(fā)現生活中的真、善、美吧!

《少年向上》讀后感7

  生活中有許多東西給你得到啟示,一個故事,一件小事,甚至一場病都可以給你許多的大道理,我曾經自以為懂得,自以為做好一些小事就能真正做到真、善、美,可讀了這本書后,才知道我是多么幼稚,多么無知,多么可笑。但我要向他們學習好的,從他們身上找出壞的,加以引用才能做到真善、美。

  求真

  這本書上給了我們一個反面的例子,讓我們引以為戒,他是克隆之父—黃禹錫,他為了一時的榮譽,將比其更寶貴的科學的求真,還有他的真誠給出賣了,我為他感到悲哀。從中我知道,科學的求真里容不得半點虛假,這本書還告訴我不僅科學,知識的.求真是要多讀,多看,知識的求真是學無止境的,但是,不喜歡看書也不能強求,這樣只是徒勞無功的,我對曾經的自己感到羞愧,因為曾經我年少無知,喜歡吹牛,而且看了幾本書,學了一點本領就沾沾自喜,狂妄自大,我想改過自新這本書給了我這改過自新的方法,多讀書,多實踐,多探究,就是這本書才給了我這道理。少年,求真吧!

  行善

  這本書不僅有反面教材,也有好的,它讓我們向真確的方向進展,讓我們得到一些指導如陳俊貴,他是真正的善良,他的班長犧牲后,為實現班長愿望,經歷了20多年的尋找,對于我們來說,這是多么了不起的一個數字,但對于他來說,也只是為了實現班長遺愿的小小數目,他是一個真真正正的大善人,想我以前,做事從來很沒耐心,如今,看了這本書,給我的感觸良多,以前我不知道善代表著什么,如今我懂了,善是每個人心中的最美好的一面行善積德,扶危濟困,這是我們生活中每個人都能做的善,想志愿者們一樣,善是人心房的陽光,灑滿心房,除去陰暗,人才能快樂,高興,善并不難做,只是靠你是否愿意做!少年,行善吧!

  向美

  這所謂的美并不是外表美,而是內心美,書中也給我們提出了很多例子,我就不一一介紹了。美能決定一個人的好壞,外表美不一定好,而心靈美則一定美,我曾經問過很多人這個問題:假如我給你兩個選擇,一是心靈的美,二是外表的美,你選哪個?很多人都不假思索地回答心靈美,可我問道為何時,他們無言以對,只有少數人回答的出,回答的出的一定是向往心靈美的,回答不出的我也不敢確定。但我敢肯定,心靈美會得到人人夸贊,外表美,心靈丑陋的人會遭人唾棄,我是向往心靈美的。少年,向美吧!

  這是這本書給我的啟示,但只是冰山一角,最后,我總結一下,真、善、美是人間的三道光芒照射著人間,使人間更加美麗,更加動人,這三道光芒只要肯做,就一定行,大家一起努力,一起做真、善、美的人吧!

《少年向上》讀后感8

  少年強,則國強——讀《向上吧,少年》有感

  “少年強,則國強;少年智,則國智……”,這句名言我想大家都很熟悉,它出自梁啟超的《少年中國說》,而今年寒假我讀了一本書《向上吧,少年》,讓我再次想起了這句鏗鏘有力的名言。

  《向上吧,少年》講的是一位叫雷志勇的小孩,家在農村,很窮,起初同班的幾位男孩欺負他,但他依然很堅強。后來這幾位男孩再也不欺負他,還以他為榜樣,寒假期間到他家里一起干農活。

  大家在屋中休息時,無意中發(fā)現了梁啟超寫的《少年中國說》,這時大家才明白他為什么這么有骨氣。連老師都情不自禁地贊嘆:“向上吧,少年!”

  讀完了這篇文章,我便想起了今年春節(jié)期間那些特殊的.日子。

  今年,新型冠狀病毒在我國各地肆虐。許多白衣天使在前線努力奮戰(zhàn)。就連我們這個小家庭都忙著為社會做貢獻,我親愛的媽媽每天都要到九牧去測體溫,爸爸加班去檢查疫情防控工作,只剩我一個人在家寫作業(yè),周圍靜得可以聽見鐘表的滴答聲,真可怕。

  一開始我不解:爸媽明知道這個病毒會傳染,為什么還要去呢?

  后來,電視上一個個感人的事例,讓我明白了,他們都是為了國家的需要,舍小家為大家。我為我的父母感到自豪。

  于是,我開始向父母學習,也要為國家做點兒貢獻。我號召朋友們少出門,多喝水,并告訴他們病毒的危害,但我知道我做的這些遠遠不夠。我也想做得更多,但我現在能力不足啊。

  所以,我下定決心,要努力學習,做一個堅強的少年,將來為祖國的強大做出更多貢獻!

《少年向上》讀后感9

  坐在窗前,翻閱著《向上吧,少年》,一股清新的書香味帶著我遐思萬千……閉上眼睛,用一顆清澈的心去聆聽書中少年的聲音,我聽到了不同的聲音,有似小鳥明亮歌唱的快樂之音,也有如雄鷹展翅的拼搏之聲。

  我眼前仿佛走來一個皮膚黝黑的少年——雷志勇,他笑容燦爛,不管是在老師面前,還是在同學面前,抑或是在困難面前,他總是笑得像陽光。家境貧困的他,每日帶著妹妹走15里的山路去上學,崎嶇的小路留下了他求學的腳印,也記錄了他的成長與收獲?矗麖母G洞里走出來了,雙手黑乎乎的,額頭上的`汗水不住淌著,但他的笑容在陽光下反射出一種光芒。我被感動了,心中的敬佩感油然而生。他的笑容里傳達著一種好學、上進、堅強和樂觀,這是多么值得歌頌的少年風采!而這樣的風采不就在我身邊隨處可見嗎?

  聽,教室里的瑯瑯讀書聲,宛如一支交響樂,或鏗鏘有力,沉穩(wěn)整齊;或高亢激昂,抑揚頓挫;看,同學們正在記背枯燥無味的英語單詞,演算著一道道數學難題……瞧,考場上,同學們正埋著頭,奮筆疾書著,筆尖兒劃過卷面沙沙作響著。我們都在努力拼搏著!這,不正是我們——少年的風采!

  看,運動員的颯爽英姿:籃球場上隊員們有條不紊地傳著球,我們班的種子選手躍起投籃,漂亮,進球了,掌聲如潮水一般;瞧,跑道前的選手們個個臉上從容冷靜,開跑后,如腳下生風,一路無懼,加油打氣聲此起彼伏,充滿活力。這,不正是我們——少年的風采!

  少年風采,是拼搏,是自信,是活力,亦是在學習生活中的互幫互助,團結友愛……

  你,我,千萬個你我無時無刻不在展示著少年的風采!

《少年向上》讀后感10

  學會感恩,是一種美德,是一種行善的行為!每個人不可能孤立存在,我們的每一次成長,每一次成功都來自于周圍種種力量的作用影響。讓我們來學習感恩吧!

  史蒂夫.霍金是一位杰出的物理學家。他是繼牛頓和愛因斯坦之后最杰出的物理學家之一,被世人譽為“宇宙之王”。但是,他在二十一歲時不幸患上了肌萎縮側索硬化癥,從此被禁錮在輪椅上達半個世紀。但他并沒有消沉,也沒有恨社會,恨世界,恨人們,反而他沒被病魔打倒,還盡自己努力感恩社會,造福社會。他還獲得盧卡斯數學教授職位,牛頓也曾任此職務。他還寫出了著作《時間簡史》。

  實際上我們生活中有許多可以感恩的人,如爸爸、媽媽,他們讓我們來到了這個美好的世界。還有老師,她讓我們獲得更多知識。同學們,他們在你需要幫助時,都無私地幫助了們。

  如果大家有多一點的感恩,這個世界必將變得更加美好!

  我看了《真善美》這本書。里面的《芭蕾舞公主李月》在2008年殘奧會開幕式上隨著舞曲,一位手拿著紅色芭蕾鞋的小姑娘出現在“鳥巢”的聚光燈下。她,就是在汶川地震種失去左腿的“芭蕾女孩”李月。李月并沒有結束,反而更熱愛生活,更樂觀,也學會了一個腳跳舞。我從文中感受到了有了夢想就要全力完成,不能放棄,有了挫折也要不放棄自己對夢想的'追逐。

  還從文中的《感恩》中學到了我們應該學會感恩。要感恩老師對我們的教導,感恩同學們對我們的幫助,感恩家人對我的關心和愛護。

《少年向上》讀后感11

  寒假里,我閱讀了《少年向上,真善美伴我行》這本書,印象深刻,教會了我許多做人的道理。其中,“克隆之父”黃禹錫科學論文造假一事,我頗有感觸。

  有“韓國最高科學家”之稱的黃禹錫,聲稱他的研究成果很多,但后來經過調查,證實他只成功培育出全球首只克隆狗,其余科研成果均系造假。原來是韓國的民族英雄,現在卻成了韓國的民族恥辱,真是成敗在于他的一念之間!

  無獨有偶,我們現實生活中也存在很多類似的.弄虛作假。比如我們班有些同學在做家庭作業(yè)有不會做的題目,他們也不會請教老師或別的同學,而是想著坐享其成去別的同學那里抄襲,這樣老師就不清楚你的不足在哪,就沒法對你輔導了。再還有考試時作弊,像翻看書本或偷看別的同學的答案,這樣考出來的成績就算再優(yōu)秀都是虛假的。

  “千教萬教,教人求真;千學萬學,學做真人!边@句勉勵他人的話是我國偉大的教育家陶行知先生說的,他告訴我們:每個人只有做真學問,做真實真誠的人,才能實現自己的價值,才能成功。在成功的道路上,是沒有捷徑的,你只能一步一步、腳踏實地地走,而不像那些造假的人,為了財富,為了名利,為了把一時的成就,而不擇手段,是科學界的恥辱,我們要以此為教訓吧,做一個誠實守信的人,讓“真誠”這種美德,永遠地流傳下去!

《少年向上》讀后感12

  堅持是開啟成功之門的金鑰匙,堅持是穿越困難之海的小船,堅持是飛向浩瀚藍天的翅膀。讀了《少年向上?真善美伴我行》后,我看到了很多人都是依靠堅持不懈的努力而取得勝利、獲得成功!所以,堅持的力量是無窮的,堅持過后就是勝利!

  霍金21歲的時候,被確診患有罕見的、不可治愈的肌萎縮側索硬化癥,幾乎全身癱瘓,后來又因為肺炎做了穿氣管手術,失去了語言能力。50多年來,他被固定在輪椅上,不能說話,不能寫字,僅靠三根手指敲擊鍵盤與外界交流。但是他克服了重重困難,憑著堅強的毅力和恒心堅持了下來,終于完成了科普著作《時間簡史》!是什么讓他完成了這本巨作?歸根結底就是堅持!

  由霍金我不僅想到許許多多像他一樣身殘志堅、堅持不懈的人:音樂大師貝多芬,女作家海倫?格勒,芭蕾舞公主李月……他們一個個都堅守著自己的夢想,絕不放棄,從而取得了令人矚目的成就!

  由他們我想到了自己,不禁萬分羞愧,作為一個四肢健全,身體健康的正常人,我的.毅力,我的堅持竟不及他們的萬分之一!

  在學習生活中,平時放學后,一回到家,我就開始寫作業(yè),寫得比較用心。但是,一到周末,就不能把這個好習慣堅持下去,總想著還有兩天的時間,先玩玩再說。有時候,作業(yè)甚至要留到星期天的晚上,在爸爸媽媽的督促下才能完成,我不由得羞紅了臉!

  前不久,媽媽給我買了一套《魔術字帖》,我覺得好奇,難道字帖也會變魔術嗎?原來,那本字帖上的字是一個個刻好的凹槽,用專門配備的筆在凹槽里臨摹,只要寫上字,過幾分鐘,字跡就會慢慢消退,可反復使用。我?guī)е鴿夂竦呐d趣,一口氣練了三頁紙,看著一個個漂亮、工整的字跡,我露出了滿意的笑容。心想:以后一定要認真練字,每天一頁,這樣我的字一定會……哈哈!但是,我的熱情只持續(xù)了三天,字帖就被我扔到了一邊,而我的字依然是外甥打燈籠——照舊。

  讀著讀著,我深深地體會到“世上無難事,只怕有心人”這句話真正的含義——再大的困難,再難做的事,在恒心面前,在堅持面前,都會化作通向成功之路的墊腳石!

  我不由得再一次在心里默默念道:從今天起,一定要堅持每天按時完成作業(yè),堅持練字,堅持讀詩,堅持做眼保健操,堅持練拉丁舞……我相信,只要我堅持,一定會成就一個自強的我,一個自信的我,一個不平凡的我!

  只是,這一次我握緊了拳頭!

《少年向上》讀后感13

  從翻開第一頁到合上這本書,少年向上真善美伴我行這本書深深的觸動了我的心靈,求真的教育家陶行知,追求科學的地質學家李四光,建造核反應堆的13歲少年泰勒,17歲的“老慈善家”郭秦,芭蕾舞公主李月······每個人的故事都讓我感動萬分。

  真實是一切偉人共同的特征,河南鄭州賣饅頭的張大娘雖然不是偉人,但是她卻體現出了人與人之間的信任誠實與坦然,“無人售饃”這四個簡單的字卻給人以實實在在的溫暖和感動,這就是真,信賴的真!

  善良是這個世界上最稀有也是最需要的品質,17歲的“老慈善家”郭秦向貧困地區(qū)捐款捐物長達10年之久,打7歲起靠著豐富的想象力寫了一百多篇童話故事,獲得的稿費高達15萬,雖然家庭并不富裕可她卻一分不留的全部捐給了貧困兒童,這就是善,高尚純潔的善!

  少年強則國強,少年富則國富少年向上則國向上,年輕的芭蕾舞公主李月從小便開始了自己“芭蕾舞生涯”,可命運卻開了個玩笑,在地震中奪去了她的'左腿,可是跳舞的夢想和求生的本能讓她在地震后的廢墟中堅持了70多個小時,并重新回到了舞臺,如天鵝一般展現著芭蕾舞的的優(yōu)美雅致,是啊,正是因為她心中還有著夢想,還有著對成功的渴望,才讓一個弱小的少女重新成為了舞臺上的芭蕾公主。這就是美,勇敢的美!

  如今真善美在我們的生活中還剩多少,連扶不扶老人都成了當今關注的話題,但是,我相信我們不會因膽怯而不去做善事,不向自己的夢去奮斗!少年,向上!

《少年向上》讀后感14

  這個暑假假,我閱讀了《少年向上真善美伴我行》,其中,讓我受益匪淺的是《周洋“感謝門”事件》,這篇文章講的是:20xx年,周洋為中國首次拿下冬奧會短道速滑金牌,接受記者采訪時,他沒有談到國家,卻這樣說:“我覺得拿了金牌以后,可以讓我爸我媽生活得更好一點。”周洋的感言震撼我的心靈,讓我感動的原因是:周洋的成功,來源于感恩父母的力量。每當周洋訓練感覺疲勞的時候,她想想家里只有六十多平方米的.小房子,爸媽不但腿腳都不好,而且沒有固定工作,這時候再苦的訓練,她都能夠挺下來。

  是呀,感恩父母是一種巨大的力量,要孝敬父母,首先要從感恩父母做起。

  想想我的父母,一直無微不至地關愛著我。爸爸無論工作多忙,他每天早上都會為我準備好豐盛的早餐,他關心我的健康,生怕我營養(yǎng)不良發(fā)育不好;爸爸每周都會給我講解數學題目,我聽不懂,他就反復講解,直到我聽懂為止;媽媽的眼睛患病不太適合用電腦,但是每年都會把我一年內寫的作文,一個字一個字輸入到電腦中去,從一年級到現在,媽媽已經幫我輸入了七萬多字的作文,再打印成作文集作為我成長的紀念……媽媽的做法讓我明白了:寫作文一定要學會堅持不懈地積累材料;媽媽的做法激發(fā)了我對寫作的熱愛。每當我寫作文寫不下去的時候,媽媽的做法就能激勵我繼續(xù)寫下去。

  可憐天下父母心呀!爸爸媽媽的身體力行,感染了我,我覺得要孝敬父母,就要從感恩之心開始。正如《孝經》中所說:“故不愛其親,而愛他人者,謂之悖德;不敬其親,而敬他人者,謂之悖禮。”

  感恩父母,首先要注意自己安全成長,媽媽常說,安全成長是對父母最大的回報,正如《孝經》中所說:“身體發(fā)膚受之父母,不敢毀傷,孝之始也!备卸鞲改,要學會自我保護,因為我們擁有的一切,都是父母給予的。

  再深入地想一想,感恩父母,要學會自強自立。寒假期間,家里來了很多客人,有一天,我?guī)蛬寢屜赐耄夷弥ú及岩恢恢煌,從里到外洗得干干凈凈,然后把臟水倒掉,換上清澈的水再次洗。沒想到親朋好友都來觀看,并不斷地表揚我。我想:媽媽每天都洗這些碗,她不嫌臟、不嫌累、不嫌苦,還沒有人夸獎,媽媽默默無聞地做了多少好事呀?我洗這些碗筷算得了什么呢?

  感恩父母,能讓我們保持平衡的心態(tài);感恩父母,能讓我們學會寬容,學會孝親尊長。感恩之心,孝之始也。

《少年向上》讀后感15

  “沐浴著陽光雨露,讓我們天天向上!”

  這個寒假里,我讀了一本名叫《少年向上真善美伴我行》的書。從這本書里,我明白了許多道理和感人的事跡?茖W,教人求真;人文,教人向善;生活,教人尚美……下面,就讓我們走進書中那些平凡人而又做出不平凡事跡的人吧!

  大家一定知道陳伯吹吧,他是核物理學家陳佳洱的父親,他是一位教導有方的父親。有一天傍晚,窗外突然電閃雷鳴,小陳佳洱因害怕而哭了起來,陳伯吹一邊安慰他,一邊講原理給他聽,還做了實驗,使陳佳洱愛上了科學。對于陳佳洱來說,父親的教導就是自己最寶貴的財富。

  成功源于勤奮。郎郎從3歲開始,每天花6小時彈練鋼琴,8歲時,經常練琴把琴弦彈斷,手指磨出水泡來。付出的汗水最終是有回報的,他13歲時就獲得了國際音樂家鋼琴比賽第一名。

  但是,如果你認為真善美就是做一些大事,那么你就錯了。其實,給陌生人的一個微笑,給老人的一個攙扶,給父母的一個擁抱,公共汽車上給老弱病殘的讓座和幫助……其實這些看似很小,但如果我們每天能給別人多一些關懷和幫助,每天多注意這些每天發(fā)生在我們身邊的事,我們的生活會更快樂。你也曾做過這些事,這也同樣是真善美。

  人人渴望真善美,但只要付出就有回報。每個嶄新的世界,從不缺少真善美。每個熟悉的`世界,只缺少發(fā)現美的眼。這繁華的世界,充滿了喜與樂?茨腔ㄩ_多優(yōu)美,皆因你真善美。

  如果你也想做一個陽光向上的人,那就從現在做起,從自我做起,從身邊做起,從小事做起……做個熱愛生活、團結友善、學會感恩、陽光向上的人吧!加油!因為你也可以!

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