讀后感的作文（通用18篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的讀后感的作文，希望對大家有所幫助。
讀后感的作文 1
今天老師教了我們第六課——《燕子專列》，《燕子專列》這一篇課文讓我感觸非常深。
這篇課文講得是有一年春天，成千上萬只燕子從北方飛回南方，在瑞士遇到了麻煩。當(dāng)?shù)貧鉁伢E降，風(fēng)雪不止，所有昆蟲都凍死了，燕子經(jīng)過長途飛行，再加上找不到食物，面臨死亡，政府知道了這個情況，通知居民們找燕子，把它們用火車送到溫暖的地方。有一個叫貝蒂的.小姑娘，走出家門，在覆蓋著皚皚白雪的路上，四處尋找凍僵的燕子，一天下來，她一個人就救護了十幾只燕子，她的臉凍得通紅，手凍得僵硬，但她一點兒也不在乎。
讀了這篇課文，讓我懂得了要保護弱小，雖然燕子不是人類，但它也有一條生命，它比我們?nèi)跣。托枰覀兊膼圩o，所以我們要保護它們。
讀后感的作文 2
小朋友們，你們挨過父母的打嗎？我可挨過，以前，只要父母打我，我就以為父母不愛我了。直到今天，我讀了《孩子，我為什么打你》這篇文章，才知道媽媽打我是因為愛我啊。
這篇文章講的是一位母親解釋自己為什么打孩子，打孩子的目的是讓孩子改正自己錯誤的地方。
說到這里，我也想起了我的媽媽。記得有一年國慶節(jié)，學(xué)校放了七天長假，我很快樂，老師也沒留作業(yè)，我回到家趕緊把電視機打開看電視。哪知道媽媽突然“冒”了出來，看見我在看電視，氣就不打一處來，拿起一把尺子就向我的胳膊打來，我疼得哇哇大哭。打完我還罵著我，讓我進屋去學(xué)習(xí)。我心里氣哄哄的想：“學(xué)就學(xué)唄。什么破媽媽，讓我學(xué)習(xí)干嘛打我啊，一點也不愛自己的女兒�！睆哪且院�，我好幾天都不理媽媽。
但今天我看完這篇《孩子，我為什么打你》之后，我深深地后悔了。因為我的`媽媽和文章里寫的一樣，打完我，她也難過地哭了，晚上又哄我吃飯，又給我講道理。她打我是為了讓我改掉缺點和錯誤，是愛我，當(dāng)時我卻不理她，多不對啊。
同學(xué)們，請正確的理解媽媽對你的愛吧，母愛是偉大的。
讀后感的作文 3
我讀了沈石溪寫的《憤怒的象群》后，陷入了深深的沉思。
《憤怒的象群》寫了作者沈石溪所在的一個村莊，被一個象群夜襲了。作者很奇怪，以前他們是很和睦的，可是為什么就突然翻臉不認人了呢？在村長的逼問下，兇手終于現(xiàn)身了。兇手就是兇手就是村子里的一個酒鬼。原來這個酒鬼去山上打野味，可是看到了一只年輕的雄象，就起了歹心。把象殺了，把象牙鋸了。最后那個酒鬼被象群帶走了。又過了幾天，有人在那只死象的身旁找到了那個酒鬼，他的腦袋被踩扁了。
我讀了這個故事之后，就為這個村子的將來感到害怕，以后，這個村子的人以后上山打獵，八成這個象群還會以為，自己會遭到不測，會攻擊那個打獵的'人。說實話，都怪那個酒鬼，他干了一件損人不利己的壞事，真是應(yīng)該遭天譴。
大家共享生存資源，生活就會變得更美好，這是我在讀完這篇文章后對大家的一個忠告。
讀后感的作文 4
有一天去超市買東西，我沒排隊，媽媽見了很生氣，狠狠地批評了我，說“不以規(guī)矩，不成方圓。”我眨巴著眼睛，實在不明白意思，可是媽媽在氣頭上，我沒敢問。寒假里，我讀了《笨狼和小伙伴》一書，從“籃球賽上的精彩表演”這個故事中，知道了這句話的含義。
故事中的.笨狼真逗。籃球比賽的時候，它投進了好幾個球，一次把球投到了對方的球框里，白白送了分；還有一次帶球跑，結(jié)果犯規(guī)了，沒得分。只有后一次，它投的是對方的球籃，又沒有帶球跑，贏得了兩分，還贏得了大家的掌聲。
媽媽告訴我：“笨狼后能成功，就是因為它比賽的時候遵守規(guī)則了。”我想起媽媽以前說過的話，就問：“是不是就像買東西要排隊，垃圾要投進垃圾桶一樣？”媽媽高興地連連點頭，還欣慰地摸了摸我的腦袋。
原來，“不以規(guī)矩，不成方圓”是這個意思呀！難怪有一次跑步比賽，我雖然跑在了前面，老師卻說不算，讓我們重跑，只因為我跑到跑道外面去了。當(dāng)時我心里還挺不服氣的呢！
看來，做事情遵守規(guī)則重要著呢！
讀后感的作文 5
今天，我再次讀了《荔枝》一文，心中洶涌澎湃，久久不能平息。我被兒子對母親的敬愛，與母親對兒子的慈愛所深深地感動。
從母親不經(jīng)意拿走沙果，可以看出母親對作者很理解，知道這丑小鴨般的沙果傷害了兒子的自尊心，便不經(jīng)意地拿走沙果，維護了兒子的自尊心與虛榮心，可見母親用心良苦。還有，母親視荔枝如寶，不讓肉弄臟，一是她真的喜歡荔枝，二是她珍惜兒子的一片孝心��！
見到母親那么愛兒母親那么愛兒子，而我呢？平時都是媽媽關(guān)心我：她為我蓋被，接送我放學(xué)，輔導(dǎo)我做作業(yè)，考試前幫我復(fù)習(xí)，吃飯時為我夾菜，而我呢?似乎沒有關(guān)心她。例如，她一次生病，我做完作業(yè)后，只顧去看電視，絲毫不問媽媽覺得怎樣，也沒有給水她喝，沒有給……但是，有時我也有關(guān)心她，但她卻“不領(lǐng)情”。
一次，我正在做作業(yè)，聽到“啊”一聲，我尋聲找去，見媽媽弄傷了手指，我立刻給她紅藥水，她接過后，表情嚴肅地對我說：“關(guān)你什么事？快做作業(yè)�！蔽倚睦锵耄赫媸呛眯谋焕着�，我知道，她是為了我的，她不讓我做作業(yè)分心，才故意這樣。其實，我媽媽與文中的母親一樣，不是，是和天下母親一樣，都是為了我們的.健康成長。
大家快行動起來，報答母親的行列吧！
讀后感的作文 6
讀了《母雞》這篇課文，我也讀懂了天下的母親。
母雞你真?zhèn)ゴ�，你為了你的兒女一天天消瘦了。�?dāng)你的兒女一個個挺著像湯圓似的肚子時，而你的肚子卻空空如也。你天天教你的兒女啄食，掘地，用土洗澡，忙前忙后。以前的你膽小如鼠，如今你為了保護你的兒女變得如此勇猛。
你就像我們的.母親一樣，從小到大一直無微不至的照顧著我們。
當(dāng)我還是嬰兒，母親日夜守侯在我的身旁，我一吭聲媽媽就要開始忙著照顧我們的吃喝拉撒�，F(xiàn)在我們長大了，上學(xué)了，您又為了我的學(xué)習(xí)忙里忙外。當(dāng)我上學(xué)時，媽媽要忙著去上班，當(dāng)我們放學(xué)，您又要拖著疲憊的身體，開始忙活著起全家人的晚餐來。你總是有干不完的家務(wù)，做不完的工作。炎熱的夏季，你為了讓我們吃上可口的飯菜，一頭鉆進了廚房，那可口的飯菜是您真正用滿身的汗水換來的；寒冷的冬日，您為了讓我穿上干凈整潔的衣服，你那柔弱的手伸進了刺骨的河水里，可是你總是毫無怨言。
媽媽，我好想對您說：“您辛苦了！”
讀后感的作文 7
今天，我讀了《荒蕪的花園》這個故事。它主要講了美國有一位很有錢的貝爾太太，她在市外建了一座大花園，那里天天游人如織，貝爾太太很不高興，于是她想到了一個絕妙的主意，她讓仆人在花園外立了一個牌子：“花園內(nèi)有毒蛇”。從此，再也沒有人來游玩了�？捎捎诨▓@太大，人又少，所以花園里真的有毒蛇了，貝爾太太又想起了游客們，可已經(jīng)晚了。
讀完這篇文章，使我想起了“贈人玫瑰，手有余香”這句格言。也就是說送別人東西時，雖然會有點舍不得，但也會感到快樂的'，同時別人也能感到快樂，等于幫助別人就是幫助自己。我們不能像貝爾太太那樣自私自利，自私自利的人永遠找不到快樂。
這件事使我想起了幾件事：有一次妹妹到我家玩，我拿出了一個小玩具，玩的很歡，妹妹見了也很想玩，可是只有一個，我也想玩，于是我倆就爭了起來。后來，我想到我去妹妹家，她總是把玩具給我玩，于是我把玩具讓給了她。還有一次，我在寫作業(yè)，同學(xué)的鋼筆沒水了，讓我借給她，我就沒有借，后來我想起來非常慚愧。
其實，我們每個人的心里都有一座美麗的花園，只要你愿意讓別人澆灌快樂，那么你的大花園就不會荒蕪。
讀后感的作文 8
《紅豺》這本書，是哥哥向我推薦的，讀過之后我感到故事情節(jié)既生動又曲折。這些從嚴冬寫到春秋的故事，猶如溫暖童年的心靈雞湯，伴我成長。相信你將會美妙溫暖的文字中，發(fā)現(xiàn)一條人與動物的母愛共性，相信你讀后，會感動，會流淚、會開始生命中最初的額思考。
這本書講的是：母豺火燒云產(chǎn)下兩幼豺，不料在出去捕獵中，自己身體受傷，鮮血直流，引來了它的天敵——大灰母狼，為了填飽肚子的母狼，殘忍的吃掉了兩只幼豺，傷心欲絕的紅豺終于找到了報仇的機會，趁大灰母狼不在，也對小狼下了毒手，幸運的是，它吃掉了一只小狼，而另一只作為備用食物，但慢慢地紅豺放下了心中的仇恨，把小狼當(dāng)自己的孩子似的，撫養(yǎng)起來，為了不吃掉小狼，紅豺?qū)幵溉淌莛囸I，吃白雪來充饑，直到最后為了撫養(yǎng)小狼長大，紅豺在也沒找伴。
看了這本書，我的感觸很大，想不到母愛竟是這么偉大，以前別人都說，小動物和人類一樣，都是有感情，我還不相信，現(xiàn)在我終于明白體會到了母愛的'偉大了。其實這本書教會我很多，原本的豺和狼是天敵，就是為了心中激蕩的母愛和不忍，兇悍的豺和狼都能走到一起，我們這些有理性的思考能力的人類，還有什么理由彼此仇恨呢。
讀后感的作文 9
最近無意中看了一部短片小說《金冠天使》，看完之后我在問自己：現(xiàn)實生活中也會有這樣的愛情嗎?愛情真的是這么美好嗎?小說講述了一位千金小姐由于被父親逼婚與她不愛的男人結(jié)婚雖然那男非常愛她，但她一點也不喜歡他，所以從家里逃出來。后來被一個富家子救了她并收留了她，給她在他的家里當(dāng)丫頭，久而久之男主人竟然愛上了她。開始她不領(lǐng)情，因為她畢竟有了婚約有了諾言，但最后還是接受了他的.愛因為她發(fā)現(xiàn)她愛上了他，也就是兩人相愛了，有的情節(jié)還是讓人滿感動，雖然看上去那么簡單但似乎又是很復(fù)雜。比如，女主人為了男主人準備一小杯果汁都足以讓他感動。
是啊，生活有時真的很簡單，沒有我們想象中那么的復(fù)雜。只是有時候是我們自己把事情想得復(fù)雜了。
雖然結(jié)局不是很明確的說男主人是否死了，有點朦朧，但是我想因為他們共同度過那段美好而又刻骨銘心的愛情.其實不是每個相愛的人都能夠在一起的這樣就足以讓讀者羨慕了，不是嗎?
時間關(guān)系，先到這!
讀后感的作文 10
最近，我讀到了黃蓓佳阿姨寫的一本書，名字叫《漂來的狗兒》。
故事里講的是：一個小姑娘狗兒（后來改名叫鴿兒），因為她是從一個順水漂流的盆子里來到這個村子，大家都以為她是小龍女。幾個小伙伴們住在梧桐院，一出院，就能看見一個簡陋的水碼頭。聰明的小愛、博學(xué)的方明亮、高貴的小兔子、調(diào)皮的小山和小水、精靈般的小妹，他們各有各的性格，他們玩得上天入地、花樣百出、趣味無窮。從出生到參加工作，他們永遠有著從前的稚氣，酸甜苦辣的'童年被他們記錄下一個個瞬間。他們條件很艱苦，甚至連口西瓜都吃不著，但他們卻有著快樂的童年，捉蛐蛐、納鞋底、翻花繩……
看到他們的生活，我真希望能成為他們中的一員，我們現(xiàn)在的生活條件是很好，住在城市里，吃肯德基、豪享來，但是，看到的卻是高樓、汽車、混凝土馬路。大家報了各種各樣的補習(xí)班，玩耍的時間都被占去，想想狗兒他們愉快的生活吧，有誰不羨慕呢？
我們美麗的童年應(yīng)該是多姿多彩的，朋友們，投向大自然的懷抱，聞聞野草的芳香、摸摸柔軟的棉桃、捉幾只螞蚱、追逐田間的小鳥……大自然是一本奧妙無窮的書呢！
讀后感的作文 11
讀完《紅巖》這本書之后，我為政府的無能而感到羞恥。
抗日戰(zhàn)爭勝利以后，中國又陷入了另一種內(nèi)戰(zhàn)。我們的許多同志先后被抓，“狗熊”們對待同志們就如同飼養(yǎng)員對待畜牲們那樣。江姐就是一個很好的例子。因為她是一個重要黨員，她為了保護黨和同志們，忍受了許多的毒刑拷打，最后，光榮就義了……不過最后我們還是取得了勝利！
讀完以后，我不禁感慨：原來我們有這么多好同志��！江姐忍受那十指連心的痛，也不愿出賣黨和人民。不像甫志高那個大叛徒，禁受不了毒刑拷打，做了漢奸。
我現(xiàn)在越來越覺得他們是縮頭烏龜了。因為之前他們曾多次提出和談，但我們都不答應(yīng)，其實他們只是想用緩兵之計來騙取我們的信任。我認為，他們與美國合作，根本就是在巴結(jié)人家，真給我們丟臉！
江姐說的好：“毒刑拷打是太小的`考驗，竹簽子是竹做的，黨員的意志是鋼鐵！"
在渣滓洞里出生的“監(jiān)獄之花”是從小看著刑具長大的，她都沒說過怕，我們還有什么好怕的呢？
讀后感的作文 12
“身軀凜凜，相貌堂堂、粗眉大眼；手拿梢棒，上岡打虎�！睆倪@一段小詩中，我們一定能猜出故事的主人公就是-——武松。
這是流傳千古、人人耳熟能詳?shù)墓适拢袢瘴夷闷疬@本書仔細的又讀一遍。想到一個問題，為何在《水滸傳》中有著武松打虎和李逵打虎的故事，而且同樣是梁山好漢武松打虎，比李逵打四虎更有名呢？思來想去我終于得出了三點結(jié)論：首先，李逵雖然打死了四只老虎，是因為老虎吃了他的母親，李逵沒有保護好他自己的母親。這就是最大的罪過，打死再多的`老虎也是徒勞。但是武松打虎本意上是自衛(wèi)，但也是為民除害。其次，李逵打死四只老虎，一共用了兩樣利器——樸刀和腰刀，這也顯示不出李逵有能耐。而武松卻是在醉酒的情況下赤手空拳打死老虎，誰不認為武松厲害呢？最后，也就是外因，武松打虎是在他上梁山之前干的，所以當(dāng)時陽岡縣縣令對武松打虎事件大力宣傳。而李逵打虎卻是在他上梁山之后做的，有人認出李逵是“梁山賊寇”，所以當(dāng)時哪會宣傳一個“賊寇”做過的事呢？
以上三點便是武松打虎人人皆知，李逵打虎不為人知的原因所在。真是舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知！
讀后感的作文 13
因為小豬很笨，所以人們都叫它笨笨豬。它不但很笨，而且很好吃。有一次，在小熊的生日晚會上吃光了白兔姐妹用毒蘑菇做的奶油燜蘑菇，卻因此救了參加生日會的所有動物。
笨笨豬還有一個壞毛病，就是睡覺喜歡打呼嚕。有一次，笨笨豬和他的.伙伴們?nèi)ワw龍山看飛龍日出，不過它們必須要在飛龍山上住上一夜�？墒�，山上只有一間小木屋，大伙只好住在一個屋子里面了。大家都累了，想睡覺了。笨笨豬不敢睡，它怕打呼嚕吵著了伙伴們。笨笨豬是最累的，一路上背著所有的東西。它實在是太困了，慢慢的就睡著了。夜深了，狼來了，小伙伴們都被狼叫聲驚醒了，都很害怕，當(dāng)大灰狼靠近小木屋時，被笨笨豬的呼嚕聲給嚇跑了，這樣，笨笨豬又救了大伙。
笨笨豬因為給別人帶來太多的快樂，自己也快樂了，就這樣得到了別人的喜愛。
讀后感的作文 14
突然，我驚呆了，只覺得天昏地暗，那個我思念了四年、牽掛了四年、尋覓了四年的容顏就在外語系的相片里出現(xiàn)了；”這句話，當(dāng)時老人家說了三遍，于是，老伴含笑去了。即使在家里的.一段時間，也是整天對著電腦，忙這忙那，搞東搞西，連和父母聊天的時間都沒有。每當(dāng)看到這面土墻，我就想，這些年來，父親辛辛苦苦地擺弄這些獎狀到底是為了什么？
最近，我看了一本小說名叫《封神演義》。它是一部長達白回帶有神話色彩的小說；三四百年來，在民間流傳甚廣。書中栩栩如生的人物形象早已家喻戶曉，為人們樂道，并充滿著民主精神，它對朝代的更替、發(fā)展，持有一種積極向上的、順應(yīng)時代潮流的態(tài)度，這一點在歷史小說中，確實是難能可貴的。
這本書主要講的是紂王無道，殘害百姓，殺正臣，縱妖魔，之后由姜子牙的正義之戰(zhàn)，天下諸侯集于孟津，一舉殲滅了商紂，而紂王在摘星樓放火自盡。從此立起了正義的旗號“西周”。
在這本書里，我最喜歡的人物是楊戩，因為他道術(shù)高，并且楊戩跟姜太公配合默契，太公有難，及時相救；太公無策，積極獻計；太公無奈，急中生智。楊戩文武雙全，智勇雙全，還會七十二般變化，我很佩服他。
讀后感的作文 15
欣賞了雨果的著作《悲慘世界》，不禁感慨萬分，這世間還有于嗎?
可憐冉阿讓，偷了一小塊面包，結(jié)果坐了十九年的牢。出獄后，原想報復(fù)人類，可被善良的主教感化，決定重新做一個善良的人。于是，逃出指定的地點，來到一個貧窮的小鎮(zhèn)，從此開始了他的神圣事業(yè)。由于他的出現(xiàn)，小鎮(zhèn)繁榮了，他成為人人尊重的市長。
好景不長，偵察員沙威發(fā)現(xiàn)了他苦役犯的身份，從此可憐的冉阿讓又開始了他的逃亡生涯…為什么曾經(jīng)犯過錯的冉阿讓改斜歸正，人們卻不能接受呢?如此善良的人得到的.回報是什么?
拿破侖期間，人們之間充滿著欺騙，巴黎是淹沒一切的漩渦，走進巴黎，就像進了一個無底洞，到處是貧窮的人，有錢人可以欺壓窮人。整個巴黎是那么骯臟、污穢…
奸詐的德納第夫婦和善良富有同情心的冉阿讓形成了鮮明的對比，可又有多少人是善良、正直、無私、忠于職守呢?就像沙威一樣，他維護社會秩序，他使法律發(fā)揮威力，他為社會除暴安良，他挺身直立，氣派豪邁，把一種勇猛天神似的超人淫威布滿了天空，他發(fā)出萬丈光芒，殺人從不眨眼，確有一種無比偉大的氣概，但他卻無法辨別善惡。
希望大家像冉阿讓那樣，讓我們的世界充滿于！
讀后感的作文 16
讀了《奪冠作文》這一書后，我受到很大的啟發(fā)，對寫作文越來越感興趣。同時也學(xué)會了怎樣寫作文，能使作文更生動。
讀《奪冠作文》這本書時，我仿佛身臨其境，與許多小記者見面，與我分享他們的快樂；與我一起經(jīng)歷危難；給我們介紹他們最仰慕的人；還給我講述家鄉(xiāng)的錦繡山河，描繪城市的`繁華景象等。從中我為聰明的作者戰(zhàn)勝困難而感到高興；我為實驗成功而感到驕傲；作者筆下的風(fēng)景非常美麗、生動。我還知道寫人物時，首先要留心觀察，其次要抓住人物個性，第三要學(xué)會寫的常用技法，這樣才能把一個人寫完整。知道了什么叫做敘事文，敘事文是指偏重于寫事通過一件或二件事來表現(xiàn)中心主題的文章。要想寫好敘事文，必須注意：
一、要把事情的來龍去脈寫完整；
二、選材要新穎，寫出文章的新意；
三、要寫真事；
四、事情的經(jīng)過、結(jié)果要寫具體；
五、要突出中心、詳略得體。
這本書還教會了我怎樣寫景，使景色能讓人感到身臨其境，怎樣寫動物，使動物更生動、可愛等。
這本書是我寫作的好幫手，我的好朋友！
讀后感的作文 17
今天，我讀了一本書叫《愛的教育》，里面有個小故事令我印象非常深刻，它叫“災(zāi)難”。這個名字可能不大好聽，但故事非常感人，引起我的深深思索。
故事講的是可憐的洛佩諦受了傷，腳骨碎了。原來，有一對母子過街，突然，孩子松開母親的手，倒在地上。這時，一輛街車正在飛速行駛過來。洛佩諦見了趕緊跑過去把孩子拖救出來，不料沒及時把自己的腳拖出來，結(jié)果，被車軋傷了。事后，大家都夸洛佩諦勇敢，校長說他是大家的`好榜樣，大家要向洛佩諦同學(xué)學(xué)習(xí)。
我覺得洛佩諦很勇敢，一個三年級的小學(xué)生竟然已經(jīng)有了舍己救人的信念，令人非常感動、敬佩。我也很佩服他。
在生活中，我們雖然不一定會遇到像洛佩諦一樣舍己救人的場面，但我們可以樂于助人，比如：有人摔倒了，我們可以幫幫他；有的同學(xué)有一道題不會做了，我們可以教教他。
洛佩諦的這種精神很值得我們學(xué)習(xí)，不過，學(xué)習(xí)保護自己非常重要，過馬路的時候一定要注意安全，不要在馬路上亂蹦亂跳哦！
讀后感的作文 18
今天在寫關(guān)于敦煌文化的論文，看到了一些觀點，覺得《道士塔》可能對于王道士的評價過于偏激了，余秋雨我是非常敬佩的，或許是出于當(dāng)時研究文獻的限制，或許是因為余先生當(dāng)時還年輕，接觸的.文獻還沒有這么多，也許是限于當(dāng)時的研究水平，也許因為是一些或多或少的原因。
有一些感性的認識是無可厚非的，作為一篇優(yōu)美的散文，《道士塔》不失為佳作。但是作為選入中學(xué)課本的《道士塔》，它卻應(yīng)該承擔(dān)起相應(yīng)的責(zé)任。在當(dāng)時中學(xué)生價值觀在逐漸形成的時候，他作為一篇感性帶有幽怨的散文，激起了許多熱血人士的憤慨，為我們描述了一個愚昧無知的道士形象，這種觀點深入人心，以至今天提到王道士，對于那些不愿去了解以及客觀評價的人來說，異常憤慨。
我覺得我受不了這樣的一致討伐，站在道德制高點俯視別人，是人心本樂意去闡釋的東西。因此，我覺得有必要跟那些熱性的人以及傾向客觀的人，覺得有價值的人分享另一種聲音。對于那些覺得事不關(guān)己不想了解以及自詡成熟的人，你大可以當(dāng)做是無聊時的消遣罷了。
現(xiàn)在是個快餐文化的時代，好多人樂意一味吸收一些東西，不去思考到底如何。我雖然不相信這是否全是真相，不過作為闡釋思辨已經(jīng)足夠了。
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