精選讀后感的作文匯總8篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的讀后感的作文8篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
讀后感的作文 篇1
我讀過(guò)一本書(shū)那本書(shū)是我記憶游新,使我難以忘記。幾乎所有的人都渴望擁有成功的人生。那么,通向成功的道路在哪里呢?誰(shuí)能引領(lǐng)我們走向成功呢?我想就是它,《哈佛家訓(xùn)》。這是一本具有豐富的教育功能和深刻生活意義的書(shū),書(shū)中介紹了許多名人成功的關(guān)鍵,也有許多看似平凡卻含義深刻的故事。它可以使一個(gè)人由平庸變得非凡,從失敗走向成功,震撼著人的心靈。
《哈佛家訓(xùn)》讓我感受到了,親情。信任。母愛(ài)。助人。真理。等等……這本書(shū)讓我懂得了,真理和愛(ài),懂得了謙虛,還有很多……這本書(shū)是一本讓你學(xué)會(huì)怎么做人的道理,里面有很多感人的故事,從中我學(xué)會(huì)了怎么才能做好人,里面的故事很多,由一個(gè)個(gè)故事變成道理的時(shí)候你會(huì)從中得到主人公的感受,有些文章我讀完了讓我一生都很難悟出的道理,它只要一篇文章就能讓你悟出的。
這本書(shū)能讓我們的`人生變得更佳精彩,讓我們的人生充滿真理!斑@本書(shū)讓我們從一個(gè)黑暗的世界里慢慢的走出見(jiàn)到光明”《哈佛家訓(xùn)》中每一個(gè)故事都有一個(gè)深刻的意義。讓我一點(diǎn)一點(diǎn)的走向成功的道路。
假如我是一只鳥(niǎo),我就要成為天上永遠(yuǎn)飛翔的雛鷹;假如我是海里的一朵浪花,我就要成為最勇敢,沖在最前方的浪花?傊乙獔(jiān)強(qiáng),我要勇敢!《哈佛家訓(xùn)》讓我一生受益!
讀后感的作文 篇2
書(shū)中教給我的道理大概是這樣的,所有的人.事.物都是內(nèi)在的投射,就像鏡子一樣的反映內(nèi)在,當(dāng)外界有任何東西觸動(dòng)你的時(shí)候,記得要往內(nèi)看,看看自己哪個(gè)地方又被觸碰了,看看自己有哪些陰影還沒(méi)有整理好。不要浪費(fèi)精力在那些外在的,不可改變,不可抗拒的東西上。因?yàn)槲覀內(nèi)怂惺芸嗟母淳褪莵?lái)自于不清楚自己是誰(shuí),而盲目地去攀附、追求那些不能代表我們的東西!”快樂(lè)是取決于外在的東西,那么一旦那個(gè)令人快樂(lè)的情境或事物不存在了以后,快樂(lè)也隨之消失了。而喜悅不同,它是由內(nèi)向外的綻放,內(nèi)心深處油然而生的。所以一旦擁有了它,外界是奪不走的。所以如果一個(gè)人充滿了快樂(lè)、正面的思想,那么好的人、事、物都會(huì)和他起共鳴,而且會(huì)被他吸過(guò)來(lái)。同樣的,如果一個(gè)人老帶著悲觀、憤世嫉俗的思想頻率,那么難怪這個(gè)人常有倒霉的事發(fā)生在他身上了!
在公司這一年多,我遇到了許多問(wèn)題也學(xué)著解決了許多問(wèn)題,最大的收獲是遇事要冷靜,踏實(shí)工作,用積極的心態(tài)面對(duì)事情。明白了社會(huì)上,不是所有人都可以和想象的一樣美好,不是所有的人和事都與自己的價(jià)值觀一致。就像書(shū)中說(shuō)的',當(dāng)某些事或人觸碰到自己的觀點(diǎn)與想法時(shí),要學(xué)會(huì)接納,不要浪費(fèi)精力在不可改變的事物上。因?yàn)槿耸芸嗟母淳褪强床磺遄约旱奈恢,胡亂追求攀附,所以要整理一下自己,改變自己的態(tài)度,轉(zhuǎn)換角度去看事物,或許是一片光明。
今后的工作和生活中,取其對(duì)自己有用的養(yǎng)分,改善充實(shí)自己,用積極的心態(tài)做人做事,踏實(shí)做好每件事,相信好運(yùn)總會(huì)來(lái)臨。畢竟,上天是不會(huì)辜負(fù)每個(gè)認(rèn)真生活,努力工作的人。
讀后感的作文 篇3
《故事里有你的夢(mèng)想——18位名師的精神檔案》書(shū)中記載18位名教師的成長(zhǎng)故事與教育教學(xué)理念。我對(duì)書(shū)中的名師吳正憲教育精神尤其記憶深刻。吳正憲老師是個(gè)數(shù)學(xué)教師,我曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)她的課,閱讀過(guò)她的文章,她是小學(xué)數(shù)學(xué)教師的良師益友。
吳正憲老師在小學(xué)教育戰(zhàn)線上辛勤耕耘,默默奉獻(xiàn),在平凡的工作崗位上做出了不平凡的業(yè)績(jī)。她總結(jié)出的“吳正憲數(shù)學(xué)教學(xué)法”享譽(yù)國(guó)內(nèi)外,取得了令人矚目的成果。數(shù)學(xué)在許多人眼中是枯燥無(wú)味,是難懂的?墒,在她的眼中,在她的學(xué)生的眼中,數(shù)學(xué)卻是美的,卻是有意思的。但是數(shù)學(xué)的美是隱含的美,是不會(huì)自發(fā)地起作用的,這就需要教師努力地挖掘它的美------而吳老師就是這數(shù)學(xué)美的一位挖掘者,是一位用自己的一生,用自己的學(xué)習(xí)、實(shí)踐、思考去創(chuàng)造數(shù)學(xué)美的人。堅(jiān)持不懈的.學(xué)習(xí),讓吳老師有了豐厚的知識(shí)儲(chǔ)備。在教學(xué)的道路上,不斷的學(xué)習(xí),不斷求索,不斷的思考,不斷的改進(jìn)讓吳老師的課變得異常美麗。
吳正憲老師告誡年輕的教師朋友:一個(gè)教師只有善于學(xué)習(xí),不斷地反思自我,挑戰(zhàn)自我,豐富自我,才能提高自身的素質(zhì),實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值,適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展需求。“學(xué)海無(wú)涯,教無(wú)止境”,只有不斷充電,才能維持教學(xué)的青春和活力。教師要想不斷進(jìn)步與提高,就必須樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念。這是掌握學(xué)科專(zhuān)業(yè)規(guī)律及研究成果的途徑。不斷學(xué)習(xí),可以自我完善,自我發(fā)展,更可以輕松地面對(duì)一切,自如地處理一些事情。以這個(gè)來(lái)不斷充實(shí)自己,要求自己,使之成為一個(gè)準(zhǔn)則。在眾多的信息面前,該如何對(duì)待,使之為自己所用。不僅要學(xué)百家之長(zhǎng),博眾家之采,更要結(jié)合自身的特點(diǎn),創(chuàng)出自己的特色和教學(xué)風(fēng)格。冷靜地思考,點(diǎn)點(diǎn)滴滴就會(huì)積少成多。
我的努力與名師還有很大的距離,吳正憲老師是我學(xué)習(xí)的榜樣。我要時(shí)常以名師的精神激勵(lì)自己,腳踏實(shí)地地用行動(dòng)去闡釋教師成長(zhǎng)公式:學(xué)習(xí)+實(shí)踐+反思=成長(zhǎng)。
讀后感的作文 篇4
我愛(ài)讀書(shū),喜歡徜徉在書(shū)的海洋里,靜靜地品讀它的喜怒哀樂(lè)。這個(gè)暑假,被稱為“童話女皇”的曉玲叮當(dāng)闖入了我的生活,給我?guī)?lái)了《魔法仙蹤》。讀完這本書(shū),我的心情久久不能平靜。
書(shū)中寫(xiě)了普靈王和兇巴巴對(duì)立爭(zhēng)斗的故事。普靈王擁有高深的魔法和最高的王位,受到仙子們的擁戴;而兇巴巴是個(gè)壞得流油的惡巫婆,總想取代它成為女王。當(dāng)兇巴巴制造了一系列的災(zāi)難后,普靈王都能用自己的智慧和愛(ài)心化險(xiǎn)為夷。特別讓我感動(dòng)的'是,在仙子森林和仙子們被兇巴巴控制住的時(shí)候,熊熊火焰吞噬著一切,普靈王的聲音像炸雷般響起:“放過(guò)森林,放過(guò)我的孩子們,我愿意交出我自己!”這是多么偉大的一種行為啊。為腳下深?lèi)?ài)的土地,為愛(ài)的每一個(gè)人而死,死得幸福!當(dāng)它的鮮血流入了腳下的土地,當(dāng)它頭上的光芒慢慢變暗時(shí),仙子們已經(jīng)不顧危險(xiǎn)了,拉起手一起將自己的光芒傳遞給它。奇跡出現(xiàn)了:鳳凰欲 火重生,普靈王復(fù)活了!
看到故事結(jié)尾,我的內(nèi)心洶涌澎湃,為普靈王而驕傲,為仙子們的愛(ài)心而感動(dòng)。我也真的很希望世界上沒(méi)有兇巴巴,吃了“好心眼兒藥丸”的它能真正地成為“好巴巴”。因?yàn)槲蚁嘈拧皭?ài)是美德的秘密”,它會(huì)給我們帶來(lái)奇跡和生命。
讀后感的作文 篇5
《我的野生動(dòng)物朋友》深深吸引了我,我被蒂皮的勇敢所感動(dòng)。
這本書(shū)主要寫(xiě)了一位叫蒂皮的法國(guó)小姑娘,從小與父母在叢林中長(zhǎng)大,與野象互親,同鴕鳥(niǎo)共舞,變色龍、牛蛙、豹子、獅子、狒狒……一個(gè)個(gè)小動(dòng)物給她帶來(lái)了奇趣、快樂(lè)、驚險(xiǎn)、幻想,最終讓她們成為好朋友。
這本書(shū)的主人公是蒂皮讓我佩服得五體投地。她什么動(dòng)物都不帕,并還會(huì)跟動(dòng)物們說(shuō)話,別人一般馴服不了的動(dòng)物,蒂皮不過(guò)一天就會(huì)讓他乖乖的,你說(shuō)什么它就做什么。有一次她和狒狒玩,這時(shí)應(yīng)為狒狒妒忌蒂皮的頭發(fā)長(zhǎng)得漂亮抓她的頭發(fā),抓下來(lái)一堆,但蒂皮堅(jiān)強(qiáng),她不哭。講到這我真佩復(fù)她的.勇敢,及時(shí)我被抓下一兩根頭發(fā)都會(huì)哭,更別說(shuō)是一堆了。這都是生活中堅(jiān)強(qiáng)的表現(xiàn)。
蒂皮的勇敢不但讓我佩服,而且她還很有愛(ài)心。一次她撿到了一個(gè)小狒狒,把它帶回家養(yǎng),經(jīng)過(guò)一年的照顧,小狒狒長(zhǎng)大了。爸爸、媽媽說(shuō):"狒狒應(yīng)該回到大自然去,小狒狒臨走時(shí)緊緊地抱住蒂皮的脖子不愿意松開(kāi),蒂皮的父母費(fèi)了九牛二虎之力才把狒狒拉下來(lái),放到樹(shù)上,這時(shí)蒂皮哭了…
到這里我想:蒂皮好勇敢好有愛(ài)心因?yàn)樗睦锍錆M了愛(ài)。
讀后感的作文 篇6
這本書(shū)通過(guò)一個(gè)個(gè)小故事,講了良好習(xí)慣的養(yǎng)成,其中最讓我感動(dòng)的就是第一個(gè)小故事:
一個(gè)從首爾轉(zhuǎn)到農(nóng)村姥姥家上學(xué)的學(xué)生阿章,在城里學(xué)習(xí)非常優(yōu)秀,還是班上的班長(zhǎng);可是離開(kāi)了媽媽?zhuān)⒄掳炎匀豢茖W(xué)作業(yè)也丟到了家里,阿章心里很委屈,因?yàn)樗淖匀蛔鳂I(yè)是經(jīng)過(guò)經(jīng)心準(zhǔn)備的,可是很不幸,他忘了帶。當(dāng)阿章回到家里,看到作業(yè)本擺放在桌上,房間干干凈凈時(shí),很是高興。這時(shí)他的表妹曉金說(shuō)話了:“你給我聽(tīng)好!我不知道你的媽媽是不是你們家的傭人,但我的媽媽不是!我媽媽不但要做家事,還要忙種田,你知道她有多忙嗎?你自己制造的垃圾自己清理才對(duì),為什么老是要我媽媽幫你打掃呢?”說(shuō)完,曉金離開(kāi)了房間。阿章的自尊心受到了打擊,從此他決定以后自己清理房間,帶齊東西,做好自己應(yīng)該做的一切。
看到這里,我的內(nèi)心非常震驚:為什么每次我把家里弄的亂七八糟,都是我的媽媽默默地在打掃房間。為什么每次我做完作業(yè),寫(xiě)字桌上堆積如山,第二天醒來(lái)寫(xiě)字桌卻收拾得干干凈凈?曉金的一句話,讓我想起了好多,我的媽媽每天都要上班,她也很累很累,為什么我要把媽媽當(dāng)傭人呢?想著想著,我的`眼淚流了出來(lái)! 媽媽?zhuān)瑥默F(xiàn)在開(kāi)始,我會(huì)好好地待你,盡量做到自已的事情自己做,我會(huì)自己準(zhǔn)備上課用品,盡量做到不用你幫我整理房間、書(shū)本。
我要高聲地對(duì)你說(shuō):你是我的媽媽?zhuān)俏易钣H最?lèi)?ài)的媽媽?zhuān)悴皇俏业膫蛉。我已?jīng)懂事了,我一定會(huì)好好學(xué)習(xí),來(lái)報(bào)答您的養(yǎng)育之恩。
讀后感的作文 篇7
我有一本最喜愛(ài)的書(shū),它的名字叫《格林童話》,它是爸爸從圖書(shū)館買(mǎi)來(lái)的。
這本書(shū)里有一篇叫“星星銀元”的故事,我非常喜歡。故事說(shuō)的是一個(gè)美女善良的小姑娘,她是一個(gè)孤兒。一天一位好心的老奶奶看見(jiàn)她的`衣服太破了,就送給了她一條長(zhǎng)裙子。還有一為老爺爺送給她一個(gè)面包。她雖然有了長(zhǎng)裙和面包,但還是沒(méi)有家,所以她只能繼續(xù)在外面流浪。她來(lái)到了野外,第一次遇到了一個(gè)窮人。那個(gè)窮人看見(jiàn)小姑娘手里的面包,就對(duì)她說(shuō):“好心人給我點(diǎn)吃的吧,我快餓死了!毙」媚镒约阂埠莛I,但她還是非?犊陌衙姘徒o了那個(gè)窮人。第二次,又碰見(jiàn)了一個(gè)小男孩。小男孩對(duì)她說(shuō):“我好冷呀,你能把帽子送給我嗎?”小姑娘就摘下帽子給了他。第三次她又看見(jiàn)一個(gè)小女孩正在風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖,她立刻脫下裙子送給了那個(gè)小女孩。天黑的時(shí)候,第四次她看見(jiàn)了一個(gè)孩子,那個(gè)孩子懇求她把汗衫送給自己,她想:“反正天已經(jīng)黑了,別人也看不見(jiàn)自己沒(méi)有穿汗衫,就送給那個(gè)孩子了!庇谑撬桶押股烂摿讼聛(lái)送給了那個(gè)孩子。小姑娘什么也沒(méi)有了,她就這么在森林里走著。突然奇跡出現(xiàn)了,天上的星星劃破夜空,不斷地掉下來(lái),落在地上就變成了銀元,而小姑娘的身上不知道到什么時(shí)候已經(jīng)穿上了一件嶄新的裙子。她將這些銀元裝在衣服的口袋里,送給了貧窮的人們。從此她過(guò)上了幸福的生活。
這個(gè)故事使我很感動(dòng),也讓我受到了很多的啟發(fā)。這個(gè)小姑娘很善良,也很愛(ài)幫助別人,寧可自己受冷挨餓,也要把自己的東西送給別人。我也想象這個(gè)小姑娘一樣,多多幫助別人。如果學(xué)校組織給貧困或受災(zāi)地區(qū)的孩子捐錢(qián),捐物,我要把我的零花錢(qián),書(shū)和玩具多捐一些給他們。
讀后感的作文 篇8
友誼是無(wú)限的,如果你不去珍惜它,他就會(huì)很快消失。當(dāng)我讀了《夏洛的網(wǎng)》之后,我就懂得了什么是真正的友誼。
這本書(shū)說(shuō)的是:在朱克曼家的谷倉(cāng)里,快樂(lè)地生活著一群小動(dòng)物,其中小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立了真摯的友誼。然而,小豬威爾伯的最后的命運(yùn)卻是成為圣誕節(jié)的熏肉火腿,但小豬威爾伯并不想死,它的.好朋友夏洛說(shuō):“我救你!庇谑窍穆逶诰W(wǎng)上織出了人們看似奇跡的網(wǎng)上文字,這徹底逆轉(zhuǎn)了威爾伯的命運(yùn),終于讓他在集市的大獎(jiǎng)賽中贏得了特別獎(jiǎng)—一個(gè)安享晚年的未來(lái)。
其實(shí)在我們的生活中不同樣需要具備像夏洛一樣有愛(ài)心,樂(lè)于助人,一心為朋友著想的友誼嗎?友誼是無(wú)論用多少錢(qián)也買(mǎi)不到的,要是在我們的人生中沒(méi)有真正的朋友,沒(méi)有真誠(chéng)的友誼,你將是多么的孤獨(dú)和無(wú)聊。≡趯W(xué)校中,真是因?yàn)橛辛嗽S多的朋友,在一起學(xué)習(xí)才感到更加的充實(shí),和朋友一起玩耍才不覺(jué)得無(wú)聊;在生活中,因?yàn)橛辛伺笥,我們的生活才變得更加的開(kāi)心,我們一起互相幫助,互相關(guān)心,生活非常的幸福!
看完這本書(shū)我很感動(dòng),希望我們的生命中多出現(xiàn)像夏洛一樣的人吧!
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