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我要做好孩子讀后感(匯編15篇)
當(dāng)仔細(xì)品讀一部作品后,大家心中一定有很多感想,是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫寫讀后感了。那么如何寫讀后感才能更有感染力呢?下面是小編精心整理的我要做好孩子讀后感,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
我要做好孩子讀后感1
最近我讀了黃蓓佳寫的《我要做好孩子》,書中的主人公金鈴有著一顆堅(jiān)強(qiáng)高尚的心靈,她那樂(lè)于助人的精神深深地打動(dòng)著我。金鈴的父母都是名牌大學(xué)畢業(yè)的,父母本已為女兒會(huì)繼承他們的聰明頭腦,但他們錯(cuò)了,金鈴在班里語(yǔ)文和英語(yǔ)不錯(cuò),但數(shù)學(xué)頂級(jí)差,總體來(lái)說(shuō)屬于中等生。這讓父母大跌眼鏡。所以金鈴發(fā)誓要做一個(gè)好孩子。金鈴成績(jī)差并不代表她沒(méi)努力過(guò),再被同學(xué)的媽媽勒索去三千塊,她的父母才明白女兒的`心里是有很多很多委屈的,多年來(lái)不被看重,不被稱贊的平淡無(wú)奇的生活,其實(shí)是深深地刺痛了孩子的心靈,她也許真的努力過(guò),但因年齡,性格,能力等種種原因而無(wú)法比別人做的更好。她常常用快樂(lè)把自己掩蓋起來(lái),而實(shí)際上她心里很在乎別人的態(tài)度和看法,盼望著父母得寵愛和贊美。
讀完了這本書,讓我知道了爸爸媽媽平時(shí)都非常辛苦,以后我要和金鈴一樣努力做一個(gè)好孩子。
我要做好孩子讀后感2
《我要做好孩子》這本書中的主人公名叫金鈴,她是一個(gè)好孩子,雖然她的成績(jī)不怎么好,但是她的品德完全可以說(shuō)一個(gè)好孩子。
金玲是一個(gè)善良的孩子,她把父母都不要,無(wú)家可歸的`幸幸收回家,為了給幸幸買芭比娃娃,金玲當(dāng)家理財(cái);把別的同學(xué)不要的蠶拿回家來(lái)養(yǎng),并四處找桑葉,好心有好報(bào),孫奶奶每天給金玲補(bǔ)數(shù)學(xué),金玲的成績(jī)提高很快,是個(gè)好孩子了。金玲還很頑皮,在《病急亂投醫(yī)》一文中金玲說(shuō)和別人不一樣的地方就是自己比別人都胖。
為了成為一個(gè)好孩子成績(jī)當(dāng)然要好。我們還應(yīng)該和金鈴一樣,做一個(gè)善良、體貼父母、關(guān)心他人的孩子,做一個(gè)好孩子。
我要做好孩子讀后感3
在老師的推薦下,我懷著興奮的心情去認(rèn)真閱讀《我要做好孩子》這本書。書中主要講述了一位即將升學(xué)的`小姑娘金鈴在學(xué)校和家里發(fā)生的一些小故事,讓我受益匪淺。
當(dāng)我第一次翻開這本書時(shí),我有些迷茫。但漸漸地隨著閱讀的深入,我覺得這本書寫得很精彩,作者黃蓓佳阿姨筆下那位活潑開朗,善良寬容的小女孩金鈴給我留下了深刻的印象。
主人公金鈴雖然數(shù)學(xué)很差,但是在奶奶的輔導(dǎo)之下,很快地提高了自己的成績(jī)。當(dāng)見到朋友被欺負(fù)時(shí),她會(huì)主動(dòng)出來(lái)保護(hù)她們;當(dāng)老師身體不舒服時(shí),她會(huì)真誠(chéng)地送花多關(guān)心老師;當(dāng)她看到其他小孩傷害小動(dòng)物時(shí),就很傷心地寫下了文章《我真想為你造一片森林》號(hào)召人們保護(hù)小動(dòng)物……
看完這本書以后我暗自下決心,立志要向主人公金鈴學(xué)習(xí),做一個(gè)善良、正直、勇敢的好孩子,一個(gè)不讓父母操心的小孩子,一個(gè)積極上進(jìn)的好孩子,一個(gè)讓老師和同學(xué)都喜歡的好孩子。
小朋友們,你們喜歡讀書嗎?如果你們喜歡的話,快花點(diǎn)時(shí)間看看這本書,讓我們一起加油,成為懂事、善良、快樂(lè)的好孩子吧!
我要做好孩子讀后感4
做一個(gè)好孩子很難,我也想做一個(gè)好孩子。
黃蓓佳的《我要做好孩子》給了我很大的啟發(fā)。雖然我和金鈴相關(guān)好幾歲,但我和她有個(gè)共同點(diǎn):平時(shí)也有些粗心。粗心就像口香糖,永遠(yuǎn)甩不掉,緊緊伴隨我。每次語(yǔ)文數(shù)學(xué)考試作業(yè),我總像金鈴一樣不情愿地失分。但現(xiàn)在,經(jīng)過(guò)努力,我已經(jīng)漸漸改掉了粗心的`毛病。
金鈴實(shí)在太善良了,我應(yīng)該學(xué)習(xí)她,F(xiàn)在無(wú)私奉獻(xiàn)的人太少了,都自私自利,我也要做一個(gè)有愛心的孩子。
“跑吧,孩子,沖刺吧!”該書最后如此簡(jiǎn)單的話語(yǔ),卻深深地感動(dòng)了我。金鈴的媽媽相信了金鈴可以考出好成績(jī),事實(shí)足以證明,金鈴?fù)ㄟ^(guò)自己的努力,贏得了別人的信任。
當(dāng)我讀完《我要做好孩子》后,仿佛也身臨其境,似乎自己也經(jīng)歷過(guò)這件事。從此,我就暗下決心:一定要做好孩子,一個(gè)不讓父母操心、努力學(xué)習(xí)的好孩子!
我要做好孩子讀后感5
今天,我看了一本書《我要做好孩子》。這是黃蓓佳阿姨的著名作品。它是一部有趣生動(dòng)的傾情小說(shuō)。
其中,有一節(jié)十分搞笑滑稽,講述的是金鈴的爸爸金亦鳴。金亦鳴雖是一位大學(xué)教授,可是做事總是太過(guò)于認(rèn)真。所以在金鈴一歲時(shí),金鈴的.媽媽叫他買奶粉,他跑了十幾家店,辨別了幾百種奶粉,結(jié)果一廳奶粉也沒(méi)有買到,害金鈴餓得哇哇大哭。
還有一次,金鈴養(yǎng)了一條蠶,結(jié)果沒(méi)了桑葉。她到小區(qū)小門內(nèi)的桑樹上去摘。被特級(jí)老師孫奶奶攔住了,孫奶奶要求給金鈴補(bǔ)課半小時(shí)。最后這件事被金鈴媽媽知道了,游戲結(jié)束。
好讀書,好讀書,讀書好——冰心,看來(lái)冰心奶奶說(shuō)得十分對(duì)。人就應(yīng)該多讀書。學(xué)無(wú)止境。
我要做好孩子讀后感6
讀過(guò)《我要做好孩子》的人肯定知道里面的故事。講的是一個(gè)六年級(jí)的女孩金鈴——一個(gè)擁有善良正直的心靈的女孩,為了在老師、家長(zhǎng)和同學(xué)們的眼里把她當(dāng)做一個(gè)完美的好孩子,做了各種努力;在碰到孫淑云后她的數(shù)學(xué)成績(jī)漸漸的.好了起來(lái),最后終于和同學(xué)們充滿自信心的走進(jìn)了考場(chǎng)。
讀完了這本書,既讓我享受到了無(wú)窮的快樂(lè),也讓我感受到了被冤枉的無(wú)可奈何。金鈴一直說(shuō)要做一個(gè)好孩子,她做到了,可她卻認(rèn)為還不夠,想要在任何事情上都十全十美。這是不可能的,只要你努力,成功最終會(huì)與你握手。在失敗時(shí)不要傷心、氣餒。我們將永遠(yuǎn)是老師、家長(zhǎng)和同學(xué)們眼里的好孩子!
我要做好孩子讀后感7
我一直很喜歡讀黃蓓佳老師的書,這次讀了她的作品《我要做好孩子》,受益匪淺。
故事大概講述了一個(gè)叫金玲的'六年級(jí)女生升初中的成長(zhǎng)歷程。主人公金玲學(xué)習(xí)成績(jī)中等,但機(jī)敏、善良且正直。為了做一個(gè)讓家長(zhǎng)、老師滿意的“好孩子”,她做出了種種努力,并為保留心中那一份天真、純潔,和家長(zhǎng)、老師作出了許多“抗?fàn)帯。最后,她和同學(xué)們一起充滿信心地走進(jìn)升學(xué)考試的考場(chǎng)。
書中有很多感人、深刻、引發(fā)人思考的情節(jié)。讀著它,我仿佛與金玲化為一體,感受深切。眼下我即將進(jìn)入四年級(jí),再有兩年便也像金玲那樣面臨著升學(xué)的問(wèn)題。隨著年齡的增長(zhǎng),各種煩惱接踵而來(lái)。而我所要做的,就是像金玲那樣樂(lè)觀、勇敢地面對(duì)所有問(wèn)題。
這就是這本書教會(huì)我的道理。
我要做好孩子讀后感8
一本好書,蘊(yùn)含著豐富的知識(shí)和美好的情感。相信同學(xué)們一定很愛讀書吧。今天,我來(lái)為大家推薦一本好書,書名是《我要做好孩子》。
我的推薦理由是:《我要做好孩子》這本書的作者是黃蓓佳。這本書很適合我們看,里面的故事很貼近我們的.生活。非常真實(shí)地講述了一個(gè)六年級(jí)女生要做好孩子的故事。在這本書里,你也許會(huì)找到你自己或是一個(gè)好朋友的影子。
讀了這本書,我收獲了許多。這本書,讓我認(rèn)識(shí)了主人公金鈴,還有尚海、楊小麗、于胖兒等小學(xué)生。在書中,金鈴想爭(zhēng)做一個(gè)好孩子。但我認(rèn)為,金鈴已經(jīng)是好孩子了。這本書,讓我重新理解了、認(rèn)知了“好孩子”這個(gè)名號(hào)的定義。也許,不讓爸爸媽媽擔(dān)心是好孩子;也許成績(jī)優(yōu)異,對(duì)老師有禮貌是好孩子;但像金鈴這樣的,也許,也是好孩子。為什么呢?因?yàn)榻疴徲幸活w善良、悲天憐憫和樂(lè)于助人的心。當(dāng)她看到路邊有小貓小狗受傷,她會(huì)收養(yǎng)它們;看見有老人過(guò)馬路,她會(huì)去扶;看見小朋友有東西拿不動(dòng)時(shí),她會(huì)去幫忙。這,應(yīng)該也是好孩子的一種吧。
聽完了我的介紹,你們對(duì)這本書也有了一定的了解?烊タ匆豢催@本好書吧!
我要做好孩子讀后感9
利用平時(shí)那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的時(shí)間,我讀完了黃蓓佳的《我要做好孩子》,F(xiàn)在再來(lái)讀這本書,感觸也許會(huì)更深。
主人公金玲是一個(gè)白白胖胖,成績(jī)中等,比我高一個(gè)年級(jí)的小女孩。她決心要做一個(gè)讓老師、家長(zhǎng)都喜歡的好孩子,但是,無(wú)論她做了怎樣的努力,還是泯滅不了心中永存的`那一份可愛和天真。在老師和家長(zhǎng)的鼓勵(lì)下,她與同學(xué)一起走進(jìn)了考場(chǎng)……
合上這本書,我發(fā)現(xiàn)金玲有許多地方與我相似:數(shù)學(xué)不好,成績(jī)中等,冒失又粗心……可是我卻最欣賞文中的一句話:“一個(gè)好孩子是由成績(jī)和品德合成的!
拋開雜念,仔細(xì)回想一下,金玲就是一個(gè)好孩子,但是就是因?yàn)樗幌嘈抛约,才把自己給丟失、忽略了……很多人本身就是最優(yōu)秀的,只是不敢相信自己。相反,如果你放棄了自己,給自己的人生打上一個(gè)叉,那么你的世界就只會(huì)布滿陰云,不可以更好地走下去……在這個(gè)方向,別讓優(yōu)秀看不起你!最大的敵人其實(shí)就是你自己!
想到這里,我又想起了一件事——
偉大的人是別人發(fā)現(xiàn)的嗎?不是,而是他們完美地把握好了自己……
我要做好孩子讀后感10
書籍是人類進(jìn)步的階梯,讀書不僅可以得到知識(shí),還可以讓我們認(rèn)識(shí)許多新朋友。最近我看了一本書,那就是《我要做好孩子》。
《我要做好孩子》這本書的主人公叫金鈴。她最大的特點(diǎn)就是自來(lái)熟,她和誰(shuí)都能搭上話,還時(shí)不時(shí)把對(duì)方逗的`得哈哈大笑。她很喜歡畫美人像,畫起來(lái)一絲不茍,特別認(rèn)真,旁邊就是再吵鬧,她也不知道。爸爸媽媽都說(shuō)她學(xué)習(xí)要是有這認(rèn)真勁兒就好了。說(shuō)起學(xué)習(xí),金鈴的的成績(jī)大概是這樣:語(yǔ)文在85分左右徘徊,高也高不過(guò)90,低也低不過(guò)80。數(shù)學(xué)就不那么妙了,10道四則混合運(yùn)算題,金鈴起碼錯(cuò)6道。英語(yǔ)馬馬書虎虎90來(lái)分,比如考試40分鐘,她不到十分鐘就會(huì)上交,可老師拿到手,會(huì)看到一份處處是錯(cuò)的試卷。哦,差點(diǎn)忘說(shuō)她的父母了,她的爸爸叫金亦鳴,在本市最著名的一所大學(xué)教教書,副教授已經(jīng)當(dāng)了5年,他很忙,不大管家里的事。金鈴媽媽叫趙卉紫,在雜志社上班。
金鈴其實(shí)不是不聰明,而是不認(rèn)真。比如領(lǐng)養(yǎng)幸幸時(shí),和爸爸的約定,是考試90分以上就讓幸幸住下,她一下子就考出了98的高分。
我好像和金鈴做朋友啊,我要與她分享快樂(lè),分擔(dān)憂愁。
我把《我要做好孩子》推薦給大家,相信你看幾頁(yè)也會(huì)迷上的。
我要做好孩子讀后感11
暑假里,我讀了一本《我要做好孩子》的書,書中的主人公是一位上小學(xué)六年級(jí)的小學(xué)生——金鈴,一個(gè)聰明可愛的'小女孩,雖然她在班級(jí)的成績(jī)不是名列前茅,但她機(jī)敏、正直、善良,十分自信,我很欣賞她,雖然她每次屢戰(zhàn)屢敗,但沒(méi)有氣餒。為了讓家長(zhǎng)、老師滿意的好孩子,她做出了各種努力,并為保留心中那一份天真、純潔,和家長(zhǎng)老師作了許多抗?fàn)。最后,她和同學(xué)們一起充滿信心地走進(jìn)升學(xué)考試的考場(chǎng)……
金鈴和我一樣,也是數(shù)學(xué)成績(jī)不是很好,看到數(shù)學(xué)題就會(huì)頭昏腦漲,看到算術(shù)題就更會(huì)頭暈,老師媽媽都給我布置了很多作業(yè),每次考試我都如臨大敵,考失敗了很擔(dān)心,生怕媽媽罵,考成功了,我就會(huì)手舞足蹈,蹦蹦跳跳地跑回家,迫不及待地告訴媽媽。
粗心方面,我也和金鈴很相似,我經(jīng)常把數(shù)字看錯(cuò)。我和金鈴一樣,不是橡皮丟了,就是鋼筆不翼而飛,媽媽可火了,不過(guò)媽媽對(duì)我也無(wú)可奈何,唉聲嘆氣。
“跑啊!孩子,加油吧!”我會(huì)像金鈴一樣做一個(gè)不讓父母操心的好孩子!“yes,I can”是的,我能!我們必須這樣過(guò)關(guān)斬將,殺得尸橫遍野,血流成河,才能從這個(gè)社會(huì)贏得一張“許可證”。
我要做好孩子讀后感12
這本書是黃蓓佳阿姨的一部著作,主人公叫金鈴,女孩子,剛過(guò)11周歲的生日,在新華街小學(xué)讀六年級(jí)。身高只有1·55米,卻又胖胖的'小女孩,可以說(shuō)是人見人愛,我?guī)缀醣贿@天真無(wú)邪的小女孩紿吸引住了。
于是,我更加著迷了,越看越有勁。其中,令我印象最深的,就是強(qiáng)化班,金鈴因?yàn)橐徊恍⌒恼f(shuō)漏了嘴了所以讓強(qiáng)化班里的學(xué)生越來(lái)越多,最后不得不轉(zhuǎn)移到張靈靈同學(xué)家學(xué)習(xí),進(jìn)而引起了扔墊子事件,開始老師們都冤枉了金鈴和尚海。最后金鈴卻能憑借自己的力量解決了這件事情,使得老師向他們道歉。從此,金鈴決定做一個(gè)好孩子。
讀了《我要做好孩子》這本書后我就暗暗下定決心:我要做一個(gè)好孩子,一個(gè)不讓父母操心的好孩子,一個(gè)努力學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的好孩子。因?yàn)榫腿鐣械睦蠋熕f(shuō):“每一個(gè)孩子的努力,都不會(huì)白費(fèi),奇跡也不是不可能會(huì)發(fā)生的!
我要做好孩子讀后感13
《我要做好孩子》這本書是著名作家黃蓓佳寫的。今天,我看了這本書,心里很感動(dòng)!讀《我要做好孩子》有感
這本書的主人公名叫金鈴,是個(gè)人見人愛,誰(shuí)見了都想摸的,而且跟誰(shuí)都能夠“自來(lái)熟”的'女孩。她已經(jīng)上小學(xué)六年級(jí)了。
金鈴學(xué)習(xí)成績(jī)中等,但是她機(jī)敏、善良、正直,是個(gè)樂(lè)觀開朗、積極向上的孩子。為了做一個(gè)讓老師、家長(zhǎng)滿意的“好孩子”,考上一個(gè)好的中學(xué),她做了很多努力。有一次,她還幫助生病的老師,當(dāng)了一次小老師,她的媽媽很開心,表?yè)P(yáng)了她,她沒(méi)有驕傲。金鈴還為了保留心中的一份天真、純潔,和老師、家長(zhǎng)做了許多“抗?fàn)帯。最后,她和同學(xué)們一起快樂(lè)地進(jìn)入了考場(chǎng)。
看完了這本書,我不由得想起了一個(gè)同學(xué),她跟金鈴一樣積極向上、永不放棄,不驕傲,學(xué)得很棒。
我就像金鈴一樣,在學(xué)習(xí)、生活中,都有點(diǎn)粗心大意。我要向金鈴學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)她積極向上、永不放棄的精神。
20xx年青奧會(huì)就要在南京舉辦了。青奧會(huì)的口號(hào)是:分享青春、共筑未來(lái)。做為學(xué)生的我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí),健康成長(zhǎng),未來(lái)為祖國(guó)貢獻(xiàn)一份力量。
我要做好孩子讀后感14
金鈴是一個(gè)11周歲的女孩子,她活潑、天真、善良、可愛。人見人愛.成績(jī)雖不是名列前茅,卻依然十分自信,我很欣賞她。她身上發(fā)生的很多事情就像在我自己身邊似的。
當(dāng)我看到《好孩子,壞孩子》這一章時(shí),我不由得羨慕金鈴能不動(dòng)聲色的把一件事情處理得滴水不漏,還懂得韜略,先把屈辱吃進(jìn)肚子里,再原封不動(dòng)地吐出來(lái),該是誰(shuí)的甩給誰(shuí),還了自己一個(gè)清白。要是我被冤枉我肯定不會(huì)這樣冷靜的處理事情。我只會(huì)大哭一場(chǎng)表示抗議。所以說(shuō)金鈴真是一個(gè)有膽識(shí)有魄力的'女孩。
這本書中我感到最有意思的就是《種瓜得豆,而且是顆金豆》這一章了,這章說(shuō)的是:金鈴養(yǎng)的幾條蠶寶寶沒(méi)有桑葉吃了,爸爸給蠶寶寶們吃萵苣葉,可蠶寶寶不領(lǐng)情,頭昂著要吃桑葉,金鈴急著去找桑葉,遇到了孫奶奶,通過(guò)兩人之間的對(duì)話,孫奶奶越來(lái)越喜歡金鈴,不僅幫她補(bǔ)課而且還送她桑葉,使金鈴的成績(jī)有了很大提高。金鈴真幸運(yùn)啊。
我想,是她的好心腸帶來(lái)了好運(yùn)氣。我以后一定要向金鈴學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)她的善良、自信、勇敢、沉著,像金鈴一樣做一個(gè)被父母、老師們信任的好孩子。
我要做好孩子讀后感15
我看的這本書,名字叫《我要做好孩子》。主人公是一個(gè)女孩,名叫金鈴。她是個(gè)調(diào)皮的孩子。雖然她作文寫得很不錯(cuò),但她的數(shù)學(xué)很差勁。后來(lái),她遇到了一個(gè)老奶奶,她曾經(jīng)當(dāng)過(guò)金鈴她們班的班主任邢老師的`老師,她心甘情愿要輔導(dǎo)金鈴的數(shù)學(xué)。后來(lái)經(jīng)過(guò)一番努力之后,她總算考上了她夢(mèng)寐以求的外國(guó)語(yǔ)學(xué)校。
看完這本書,我的感受是:只要努力、認(rèn)真地干一件事情,你就會(huì)發(fā)現(xiàn),你有所收獲。
我跟金鈴一樣,一開始,我覺得寫作文很難,可多次看到別人獲作文獎(jiǎng),令我好生羨慕。后來(lái),我們?nèi)昙?jí)的班主任叫我們以《童心世界里的稅收》為題,寫一篇文章,我經(jīng)過(guò)努力,積累好詞好句,總算獲了我得到的第一次作文的二等獎(jiǎng)。當(dāng)老師念到我的名字時(shí),我大吃一驚!我興奮地走上臺(tái)去領(lǐng)獎(jiǎng),拿著紅彤彤的證書,我很高興,也很激動(dòng)。在成功的喜悅中,我感覺到了:只要努力,就會(huì)有收獲!
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