【精選】學(xué)習(xí)培訓(xùn)心得體會(huì)范文合集九篇
當(dāng)我們有一些感想時(shí),可以記錄在心得體會(huì)中,這樣有利于我們不斷提升自我。那么問(wèn)題來(lái)了,應(yīng)該如何寫(xiě)心得體會(huì)呢?以下是小編為大家收集的學(xué)習(xí)培訓(xùn)心得體會(huì)9篇,希望對(duì)大家有所幫助。
學(xué)習(xí)培訓(xùn)心得體會(huì) 篇1
時(shí)光如流水,自從20xx年大學(xué)畢業(yè)后進(jìn)入本單位工作已快五年了,在這五年里,我從一個(gè)剛進(jìn)來(lái)的新培訓(xùn)師,到現(xiàn)在已經(jīng)算是比較“老”的培訓(xùn)師,除了年齡上的老外,另外,在這五年里,我逐漸對(duì)救護(hù)培訓(xùn)從最先開(kāi)始的一無(wú)所知到現(xiàn)在有了一點(diǎn)點(diǎn)自己的關(guān)于救護(hù)培訓(xùn)的感想和心得。
在此把我這五年的關(guān)于給駕駛員上課的感想和心得給予于此,希望各位培訓(xùn)師給我指正,其次希望大家有一個(gè)機(jī)會(huì)可以互相之間交流和學(xué)習(xí)。
在這五年里,我大多數(shù)時(shí)間是給駕駛員上救護(hù)的第一課,在我的認(rèn)識(shí)中,我固執(zhí)的認(rèn)為的針對(duì)文化層次不同的駕駛員如何上好第一堂課,是至關(guān)重要的,因?yàn)樯系谝惶谜n的老師的講解準(zhǔn)確的來(lái)說(shuō),相當(dāng)于是給駕駛員做“思想工作”,如何安撫他們不愿意來(lái)學(xué)習(xí)的心理是非常重要的,只有把他們的“思想工作”做好了,他們的心靜下來(lái)了,我們的整個(gè)救護(hù)培訓(xùn)才能順利的進(jìn)行下去,而他們的心靜下來(lái)了,他們也才能夠真正的學(xué)習(xí)到救護(hù)知識(shí),也才真正的對(duì)于他們以后的生活和工作有益,也才能夠真正體現(xiàn)我們紅十字救護(hù)培訓(xùn)這項(xiàng)事業(yè)真正的意義。在五年的逐漸摸索中,我很強(qiáng)調(diào)第一堂課的重要性,如何把十八學(xué)時(shí)或者是十四學(xué)時(shí)課程的頭4。5個(gè)學(xué)時(shí)把握好呢?我在此簡(jiǎn)單談?wù)勎业恼n程安排和。
第一堂課的4。5個(gè)學(xué)時(shí),我主要講解三個(gè)方面的內(nèi)容,第一是關(guān)于駕駛員學(xué)習(xí)駕照為什么一定要學(xué)習(xí)救護(hù)知識(shí),第二是紅十字會(huì)介紹,第三是心肺復(fù)蘇術(shù),這三個(gè)內(nèi)容是一定要放在第一堂課講解的,并且我個(gè)人覺(jué)得順序都是不能調(diào)換的。因?yàn)榈谝槐旧韥?lái)學(xué)習(xí)駕照的學(xué)員文化層次差異太大,在這些人當(dāng)中,有人在來(lái)學(xué)習(xí)救護(hù)知識(shí)之前就已經(jīng)明白了救護(hù)知識(shí)的重要性,但是對(duì)于絕大數(shù)的學(xué)員來(lái)說(shuō),他們是既不情愿來(lái)學(xué)習(xí),主要的因素是耽誤他們的工作和學(xué)習(xí)時(shí)間,所以我首先做的事情就是相當(dāng)于給他們做“思想工作”,我是相當(dāng)?shù)淖⒅氐谝徊糠謨?nèi)容———所以一定要安排首先講解“為什么駕駛員學(xué)習(xí)駕照一定要學(xué)習(xí)救護(hù)知識(shí)”。而針對(duì)這個(gè)大點(diǎn),我又會(huì)注重幾個(gè)小點(diǎn)的觀點(diǎn)來(lái)論證,目的就是讓即使是沒(méi)有多少文化的學(xué)員都能夠明白為什么要學(xué)習(xí)救護(hù)知識(shí)。在這里我第一要強(qiáng)調(diào)救命黃金時(shí)間的重要性,用這個(gè)來(lái)論證為什么我們要掌握一定的救護(hù)知識(shí),特別是心肺復(fù)蘇術(shù);第二是現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查懂得救護(hù)知識(shí)的.人有多少,以此來(lái)說(shuō)明中國(guó)懂得救護(hù)知識(shí)的人是人只有少,所以才會(huì)發(fā)生我們生活中的很多不應(yīng)該發(fā)生的悲;第三就是強(qiáng)調(diào)現(xiàn)在中國(guó)車禍中死傷的人數(shù)很多,強(qiáng)調(diào)駕駛員是一個(gè)危險(xiǎn)系數(shù)很高的職業(yè),所以對(duì)于這種特殊行業(yè)的職業(yè)者是應(yīng)該掌握一定的救護(hù)知識(shí)的。主要從這三點(diǎn)來(lái)進(jìn)行闡述和講解,最終歸結(jié)到《中華人民共和國(guó)機(jī)動(dòng)車駕駛員考試辦法》里,引出考試辦法中就規(guī)定了學(xué)習(xí)駕照一定要學(xué)習(xí)救護(hù)知識(shí),個(gè)人認(rèn)為,這種講解之后,很多學(xué)員抵觸和不滿的情緒會(huì)逐漸的放下,更多的是翹首以盼很想學(xué)習(xí)一下心肺復(fù)蘇術(shù)了。
把第一個(gè)內(nèi)容講解完之后,我就會(huì)進(jìn)行第二個(gè)內(nèi)容——紅十字會(huì)介紹,為什么我很強(qiáng)調(diào)這個(gè)知識(shí)點(diǎn)呢?并且還把它放在第二個(gè)非常重要的位置呢?因?yàn)槲覀(gè)人認(rèn)為在學(xué)員明白了為什么要學(xué)習(xí)救護(hù)知識(shí)之后,我就要更進(jìn)一步的讓他們明白為什么大家學(xué)習(xí)這個(gè)救護(hù)知識(shí)是由紅十字會(huì)來(lái)進(jìn)行救護(hù)培訓(xùn)和頒發(fā)合格證,紅十字會(huì)為什么會(huì)有這個(gè)資格來(lái)給各行各業(yè)的人員進(jìn)行救護(hù)培訓(xùn)并且發(fā)放合格證?在課堂上順意問(wèn)一下來(lái)學(xué)習(xí)的學(xué)員哪怕幾百人的大教室,都沒(méi)有人能夠說(shuō)明白紅
十字會(huì)到底是干什么的,甚至很多人根本不了解,因?yàn)樗麄儾涣私饧t十字會(huì)自然也會(huì)有抵觸情緒,所以我會(huì)用上一個(gè)小時(shí)的時(shí)間來(lái)詳細(xì)講解紅十字會(huì)的起源和中國(guó)紅十字會(huì)的工作職責(zé),而我更會(huì)偏向于講解紅十字會(huì)的工作職責(zé),特別會(huì)詳細(xì)的講解我個(gè)人認(rèn)為最為重要的幾項(xiàng)工作職責(zé),我個(gè)人認(rèn)為這個(gè)講解是很有必要的,第一除了學(xué)員對(duì)于紅十字會(huì)有一個(gè)基本的了解外,第二對(duì)于我們宣傳紅十字會(huì)也是有很大幫助的,第三更為重要的是學(xué)員會(huì)從心里接受這個(gè)培訓(xùn),會(huì)排出他心中對(duì)紅十字會(huì)的很多迷惑和誤解,為我們開(kāi)展很多工作都是有很大幫助的。最后我才會(huì)講解心肺復(fù)蘇術(shù),因?yàn)榍懊嬗辛撕芎玫匿亯|,學(xué)員已經(jīng)明白為什么要學(xué)習(xí)救護(hù)知識(shí),這個(gè)明白不單單是從明文規(guī)定里要學(xué)習(xí),也從一個(gè)個(gè)的實(shí)例中明白了學(xué)習(xí)這個(gè)救護(hù)知識(shí)是對(duì)自己有利無(wú)害的,我不敢斷言百分之百的人會(huì)從心里接受這個(gè)學(xué)習(xí),但是有相當(dāng)一部分學(xué)員會(huì)打從心里認(rèn)為這個(gè)學(xué)習(xí)是值得學(xué)習(xí)的。因?yàn)檫@個(gè)結(jié)果是我在上課過(guò)程中可以觀察到,當(dāng)我在講解心肺復(fù)蘇術(shù)的時(shí)候,很多座位靠后的學(xué)員會(huì)站起來(lái)認(rèn)真看,有些下課后會(huì)留下來(lái)詢問(wèn)到底哪個(gè)動(dòng)作是怎么做,因?yàn)楫?dāng)時(shí)在后面沒(méi)有看清楚,甚至有人下課了會(huì)直接告訴我這個(gè)學(xué)習(xí)是很值得的。而心肺復(fù)蘇術(shù)是一定要在這個(gè)時(shí)候講解的,原因是這個(gè)心肺復(fù)蘇術(shù)是整個(gè)課程學(xué)習(xí)的亮點(diǎn),在前面已經(jīng)吊起了學(xué)員的胃口和興趣,再趁熱打鐵是有利于學(xué)員掌握這個(gè)知識(shí)點(diǎn)。
終上所述只是我個(gè)人的觀點(diǎn),還希望大家可以互相交流和學(xué)習(xí),不足之處希望大家有機(jī)會(huì)共同來(lái)更正,愿我們的救護(hù)培訓(xùn)事業(yè)蒸蒸日上!
學(xué)習(xí)培訓(xùn)心得體會(huì) 篇2
8月31日至9月20日,區(qū)財(cái)政局對(duì)財(cái)政系統(tǒng)的干部進(jìn)行了集中培訓(xùn),局組織的這次學(xué)習(xí)培訓(xùn),內(nèi)容豐富,安排科學(xué),注重實(shí)效,為我們進(jìn)一步做好本職工作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),真可謂是“帶著問(wèn)題來(lái),滿載成果歸”。在第一天的開(kāi)班典禮上,局領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們提出的要求當(dāng)中也著重提到了學(xué)習(xí)的重要性,特別是吳局長(zhǎng)對(duì)這次培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)很重視,他再三強(qiáng)調(diào),只有不斷的學(xué)習(xí)才能提高財(cái)政干部的自身素質(zhì)和綜合工作能力。
這次的集中培訓(xùn),學(xué)習(xí)時(shí)間長(zhǎng),參訓(xùn)人員多,師資層次高,內(nèi)容緊貼實(shí)際,學(xué)習(xí)安排合理,通過(guò)精心的組織安排,全體學(xué)員的共同努力,達(dá)到了增長(zhǎng)知識(shí),開(kāi)拓思路,相互促進(jìn),共同提高,增進(jìn)友誼的培訓(xùn)目的,F(xiàn)就這次培訓(xùn)情況談?wù)勛约旱膶W(xué)習(xí)體會(huì):
一、領(lǐng)導(dǎo)重視,精心安排。為舉辦好這期培訓(xùn)班,局領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行了專門的研究,制定了切實(shí)可行的實(shí)施方案。目的就是為了給大家營(yíng)造一個(gè)良好的培訓(xùn)學(xué)習(xí)環(huán)境,提供一個(gè)相互交流學(xué)習(xí)的平臺(tái)。
二、師資層次高,培訓(xùn)內(nèi)容豐富。此次培訓(xùn)班所邀請(qǐng)的老師都是從事財(cái)政工作的人員。他們理論功底深厚,工作經(jīng)驗(yàn)豐富,講座的內(nèi)容既有針對(duì)性,而且還具有前瞻性。在培訓(xùn)內(nèi)容的設(shè)置上,遵循財(cái)政干部應(yīng)具備的知識(shí)結(jié)構(gòu)要求,我們學(xué)習(xí)了會(huì)計(jì)職業(yè)道德、基礎(chǔ)會(huì)計(jì)、政務(wù)禮儀、國(guó)庫(kù)集中支
付制度、財(cái)政體制改革及鄉(xiāng)財(cái)管理等等,從不同方面拓展了我們的思維和知識(shí)面,對(duì)改善知識(shí)結(jié)構(gòu)、豐富閱歷、改進(jìn)工作方式方法也有很大的啟發(fā)。
三、組織管理嚴(yán)格。在開(kāi)班之初就制定了學(xué)員守則,在開(kāi)班典禮上吳局長(zhǎng)也明確提出了“認(rèn)真學(xué)、努力學(xué)、自覺(jué)學(xué)”的要求。學(xué)習(xí)過(guò)程中大家都能遵守則規(guī)定和紀(jì)律,尊敬老師,團(tuán)結(jié)互助,充分展現(xiàn)了朝天財(cái)政干部較強(qiáng)的自我管理能力和積極向上的精神風(fēng)貌。
四、學(xué)習(xí)風(fēng)氣濃厚,活動(dòng)豐富多彩。在培訓(xùn)過(guò)程中,還組織了籃球比賽、知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng)。大家都很珍惜這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),通過(guò)這個(gè)學(xué)習(xí)和交流的平臺(tái),把它作為提高自身素質(zhì)、增強(qiáng)業(yè)務(wù)能力的一個(gè)難得機(jī)遇,互幫互學(xué),共同提高。
20天的學(xué)習(xí)生活很快就要結(jié)束了,我們又將返回各自的工作崗位,但領(lǐng)導(dǎo)、老師的'指導(dǎo),對(duì)我們今后的業(yè)務(wù)和工作必將帶來(lái)深遠(yuǎn)的影響,領(lǐng)導(dǎo)、老師們的辛勤勞動(dòng)也必將結(jié)出豐碩的果實(shí)。我們會(huì)以高昂的熱情投入到各自工作中去,用我們學(xué)習(xí)到的新知識(shí)、新理念,去創(chuàng)新工作,提升能力,以財(cái)政工作為平臺(tái),在實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的同時(shí)為企業(yè)創(chuàng)造更大的價(jià)值。同時(shí),學(xué)員之間結(jié)下的友誼也必將成為我們相互勉勵(lì)和勤奮工作的動(dòng)力。20天的短暫學(xué)習(xí)生活是我們?nèi)松胁豢啥嗟玫呢?cái)富,必將對(duì)我們今后的工作、生活留下無(wú)法估量的影響。
學(xué)習(xí)培訓(xùn)心得體會(huì) 篇3
今年7月,我有幸得到公司的安排參加7月22日至23日為期兩天的質(zhì)量體系內(nèi)審員培訓(xùn)。通過(guò)參加這次內(nèi)審員培訓(xùn),我進(jìn)一步開(kāi)闊了視野,拓展了思路,既使自己的管理理論基礎(chǔ)知識(shí)有了一定程度的提高,又實(shí)驗(yàn)室的認(rèn)可和資質(zhì)認(rèn)定有了一定的了解,總的來(lái)說(shuō)有以下幾點(diǎn)體會(huì):
首先:通過(guò)培訓(xùn),我了解了合格評(píng)定與實(shí)驗(yàn)室認(rèn)可的基本概念,學(xué)習(xí)并掌握了內(nèi)部質(zhì)量審核的步驟、方法和技巧。
通過(guò)對(duì)理論知識(shí)的學(xué)習(xí),進(jìn)一步了解質(zhì)量管理體系在企業(yè)管理體系中的重要性和必要性,同時(shí)對(duì)質(zhì)量管理體系的標(biāo)準(zhǔn)和要求有了更深刻的認(rèn)識(shí)。同時(shí)也了解到,獲得認(rèn)可機(jī)構(gòu)認(rèn)可的實(shí)驗(yàn)室對(duì)市場(chǎng)、自我發(fā)展及其商品流通的重要意義,嚴(yán)肅認(rèn)識(shí)了內(nèi)審員在評(píng)定工作中所扮演的.角色——內(nèi)審是衡量質(zhì)量體系有效運(yùn)作的重要手段,是促進(jìn)質(zhì)量體系自我完善的重要機(jī)制。自然是在實(shí)驗(yàn)室質(zhì)量體系建立和運(yùn)行后向國(guó)家申請(qǐng)認(rèn)可的重要前提。,內(nèi)審員則是要為實(shí)驗(yàn)室檢查質(zhì)量體系要素是否符合標(biāo)準(zhǔn)要求,體系文件是否得到有效地貫徹和實(shí)施,并對(duì)不符合項(xiàng)加以糾正、實(shí)施、跟蹤和驗(yàn)證,以達(dá)到持續(xù)改進(jìn)的目的。
通過(guò)培訓(xùn),我也了解并學(xué)習(xí)掌握了內(nèi)審的各個(gè)環(huán)節(jié),內(nèi)審工作開(kāi)展,首先要成立內(nèi)審組、制定內(nèi)審計(jì)劃、編寫(xiě)檢查表,之后召開(kāi)首次會(huì)議、開(kāi)局不符合項(xiàng)/觀察項(xiàng)報(bào)告,在召開(kāi)末次會(huì)議后編寫(xiě)內(nèi)審報(bào)告、指定糾正措施、對(duì)糾正措施加以跟蹤審核,最后將文件修改、記錄歸檔,輸入管理評(píng)審。才是一個(gè)完整的內(nèi)審步驟。
其次:通過(guò)培訓(xùn),增強(qiáng)了責(zé)任感,認(rèn)識(shí)了質(zhì)量體系對(duì)于實(shí)驗(yàn)室的重要性。
公司要想進(jìn)一步穩(wěn)定持續(xù)發(fā)展,必須通過(guò)建立健全一整套規(guī)章制度來(lái)規(guī)范公司的工作運(yùn)行機(jī)制,以好的制度管人、理事,從而形成科學(xué)的、有效的管理機(jī)制。而這套機(jī)制的建立需要內(nèi)審員來(lái)嚴(yán)格把關(guān),需要高度的嚴(yán)肅性和嚴(yán)謹(jǐn)性,因此作為一名合格的內(nèi)審員肩上的擔(dān)子是非常重,責(zé)任是非常重。
第三:通過(guò)培訓(xùn),使我進(jìn)一步增強(qiáng)了對(duì)學(xué)習(xí)重要性和迫切性的認(rèn)識(shí)。
培訓(xùn),是一種學(xué)習(xí)的方式,是提高個(gè)人素質(zhì)的最有效手段。要適應(yīng)和跟上現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展,唯一的辦法就是與時(shí)俱進(jìn),不斷學(xué)習(xí),不斷進(jìn)步。我會(huì)不斷提升自身水平,踏踏實(shí)實(shí)的工作,為公司的明天做出自己最大的貢獻(xiàn)!
學(xué)習(xí)培訓(xùn)心得體會(huì) 篇4
為了全面提升基層國(guó)土資源管理干部隊(duì)伍素質(zhì)和能力,確;鶎訃(guó)土資源管理干部準(zhǔn)確把握國(guó)土資源管理的各項(xiàng)方針政策,提高依法行政能力和服務(wù)水平,促進(jìn)團(tuán)場(chǎng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展。為期四天的兵團(tuán)國(guó)土資源管理干部農(nóng)七師分點(diǎn)的會(huì)員培訓(xùn)學(xué)習(xí)班在農(nóng)七師黨校開(kāi)課,通過(guò)授課人員理論結(jié)合實(shí)際的講解,受益頗深,在這里將四天的學(xué)習(xí)心得做一總結(jié)。
一、首先對(duì)地籍管理、建設(shè)用地、土地利用規(guī)劃、執(zhí)法監(jiān)察等概念性的知識(shí)以及土地管理法律法規(guī)及一些政策性的文件有了更深的解讀和理解。
二、其次更重要的是對(duì)工作中有疑惑不是很明確的問(wèn)題有了答案。特別是對(duì)變更土地登記問(wèn)題有了更深入的'理解。
變更土地登記是初始登記的延續(xù),并按照實(shí)際變化的情況對(duì)其進(jìn)行補(bǔ)充和修正。《土地管理法》第二十條規(guī)定:“依法改變土地權(quán)屬和用途的,應(yīng)當(dāng)辦理土地變更登記“。這是變更土地登記的依據(jù)。
1、土地權(quán)利的設(shè)定下變更必須依法進(jìn)行,就是說(shuō)每一宗地的變更的行為必須符合相應(yīng)的法律規(guī)定。
2、土地權(quán)屬發(fā)生變更,必須進(jìn)行變更登記。土地權(quán)屬及其主要內(nèi)容必須依法注冊(cè)登記才具有法律效力。比如土地使用權(quán)的轉(zhuǎn)移,必須經(jīng)過(guò)變更登記,新的土地使用者才能取得使用土地的權(quán)利,原來(lái)土地使用者承擔(dān)的義務(wù)才能轉(zhuǎn)給新的土地使用者。
3、通過(guò)變更土地登記,才能保持地籍文件的準(zhǔn)確性,及時(shí)、有效地掌握土地權(quán)利狀況,發(fā)現(xiàn)土地使用中存在的問(wèn)題,保護(hù)土地權(quán)利人的合法權(quán)益不受侵犯。
三、再次通過(guò)學(xué)習(xí)對(duì)變更土地登記理解,談?wù)剛(gè)人對(duì)變更登記地籍資料歸檔的一些意見(jiàn)。變更土地登記是初始土地登記的延續(xù),是保持地籍資料的準(zhǔn)確性,及時(shí)性有效性。而我們目前變更土地登記資料,如果一宗地發(fā)生了幾次變更,已很難看出初始土地登記者是誰(shuí),中間經(jīng)過(guò)了怎樣的變更。我想是否能將一宗地所發(fā)生的變更歸到一個(gè)卷宗里,當(dāng)查找該宗地變化時(shí),能夠一目了然。這只是我個(gè)人的理解,不知是否正確。
總之,通過(guò)四天的集中學(xué)習(xí),或多或少地都學(xué)到些東西。要想不斷地提高自已,學(xué)習(xí)知識(shí)是必要的。所以在今后的工作中我要多抽些時(shí)間學(xué)習(xí)國(guó)土資源法律法規(guī)、政策方面的知識(shí),用科學(xué)的理論指導(dǎo)實(shí)際工作。
學(xué)習(xí)培訓(xùn)心得體會(huì) 篇5
我通過(guò)一學(xué)期的業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí),逐漸感到幼兒教育的重要性,現(xiàn)就個(gè)人的學(xué)習(xí)經(jīng)過(guò),談?wù)勛约旱膶W(xué)習(xí)體會(huì):
幼兒教育需要?jiǎng)?chuàng)設(shè)有利于幼兒發(fā)展的機(jī)會(huì)與條件,通過(guò)幼兒自主的創(chuàng)設(shè)活動(dòng),促進(jìn)幼兒發(fā)展,在教育教學(xué)活動(dòng)中著重創(chuàng)造各種條件和環(huán)境力求在幼兒的啟蒙階段為他們作好鋪墊,充分發(fā)覺(jué)他們的想象力,創(chuàng)造力......為今后成長(zhǎng)打下堅(jiān)實(shí)的`基礎(chǔ)。
其次,幼兒園的教育內(nèi)容是全面性的,啟蒙性的,各領(lǐng)域的內(nèi)容相互滲透,從不同的角度促進(jìn)幼兒情感,態(tài)度,能力,知識(shí)技能等方面發(fā)展。在以后的工作中,我會(huì)根據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,結(jié)合本班幼兒的實(shí)際情況,制定切實(shí)可行的工作計(jì)劃并靈活地執(zhí)行。最后通過(guò)學(xué)習(xí),我深深的體會(huì)到,幼兒教育必須堅(jiān)持保教相結(jié)合的原則,在幼兒園的教育工作中,保教結(jié)合的原則表明了幼兒園教育與其它教育的重要區(qū)別,同時(shí)也顯示出幼兒園教育自身的獨(dú)特性。所以,我更應(yīng)提高自己的文化素質(zhì)水平,通過(guò)各種教育活動(dòng)的觀摩,評(píng)價(jià)自己或他人的教育行為,相互交流,取長(zhǎng)補(bǔ)短,提高教育質(zhì)量,促進(jìn)幼兒發(fā)展。
學(xué)習(xí)培訓(xùn)心得體會(huì) 篇6
為期三天的**縣普通話培訓(xùn)班學(xué)習(xí)結(jié)束了,這是**縣第四期普通話培訓(xùn)活動(dòng),我有幸參加了這次培訓(xùn)。雖然短短的幾天,但我卻覺(jué)得受益匪淺。
這次培訓(xùn)會(huì),整個(gè)組織管理自始至終有條有理,既嚴(yán)格又民主,不論從上課和活動(dòng)形式上看,還是從考勤上看,都是一次非常正規(guī)的培訓(xùn)活動(dòng)。培訓(xùn)會(huì)上老師為我們深入淺出、幽默詼諧的講述了普通話的概念及其有關(guān)的理論知識(shí),她的.課親切自然、耐人尋味,在培訓(xùn)過(guò)程中常常與學(xué)員互動(dòng),讓大家更好的融入這次學(xué)習(xí)當(dāng)中,老師還教導(dǎo)我們,想要說(shuō)好普通話首先要端正自己的態(tài)度,在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中我們可以通過(guò)多種方式培養(yǎng)良好的說(shuō)話習(xí)慣。除了養(yǎng)成良好的說(shuō)話習(xí)慣,我們還必須多學(xué)、多記、多讀、多聽(tīng)、多總結(jié)、多練習(xí)。學(xué)好普通話,絕非一朝一夕就能學(xué)好,語(yǔ)言習(xí)慣的改變是件不容易的事,從習(xí)慣使用方言過(guò)度到能熟練自如的使用普通話,需要我們下一番苦工。
通過(guò)這次培訓(xùn)不僅讓我學(xué)到了一些寶貴的普通話專業(yè)知識(shí),找到了自己學(xué)習(xí)和發(fā)音中的不足,而且對(duì)普通話又產(chǎn)生了一些新的認(rèn)識(shí),從而也提高了自己說(shuō)好普通話的信心。
學(xué)習(xí)培訓(xùn)心得體會(huì) 篇7
經(jīng)過(guò)兩天的培訓(xùn)學(xué)習(xí),我想我們每一位學(xué)員都有不同的但很大的收獲。對(duì)于我個(gè)人,我認(rèn)為這次培訓(xùn)班舉辦的非常有意義,非常有必要,因?yàn)樗粌H讓我充實(shí)了更多的理論知識(shí),更讓我開(kāi)闊了視野,解放了思想,打動(dòng)了內(nèi)心。每時(shí)每刻、每一堂課,都讓我有所感動(dòng)和收獲,許多不可言語(yǔ)表達(dá)的收獲。加之與各班組的同事們聚集一堂,相互交流借鑒工作經(jīng)驗(yàn)、思路方法,較全面的提高了自己的理論水平和工作能力。
難得有這么好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),通過(guò)這次培訓(xùn)我學(xué)到很多書(shū)本上很難學(xué)到的東西,認(rèn)真學(xué)習(xí)老師傅們的經(jīng)驗(yàn),少走彎路,學(xué)習(xí)設(shè)備的結(jié)構(gòu)及工作原理。現(xiàn)將參加培訓(xùn)我所學(xué)習(xí)知識(shí)小結(jié)如下:點(diǎn)檢定修制是以點(diǎn)檢為核心,全員、全過(guò)程對(duì)設(shè)備進(jìn)行動(dòng)態(tài)管理的一種設(shè)備管理體制,點(diǎn)檢是組織體制建設(shè)的過(guò)程和標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的過(guò)程,就是強(qiáng)調(diào)設(shè)備管理工作的定量化、規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化,通過(guò)八定即“定點(diǎn)、定標(biāo)準(zhǔn)、定人、定周期、定方法、定量、定作業(yè)流程、定點(diǎn)檢要求”,明確工具、方法和標(biāo)準(zhǔn),落實(shí)標(biāo)準(zhǔn)化和量化方法。將設(shè)備管理由傳統(tǒng)的以“修”為主轉(zhuǎn)變?yōu)橐浴肮堋睘橹,落?shí)設(shè)備管理責(zé)任制,實(shí)現(xiàn)點(diǎn)檢員對(duì)設(shè)備的自主管理和終生管理。以此有效防止設(shè)備“過(guò)維修”、“欠維修”,從而減少設(shè)備維護(hù)檢修費(fèi)用,保證設(shè)備狀態(tài)可控、在控,降低故障發(fā)生率,使設(shè)備健康水平提高,設(shè)備故障率下降,設(shè)備整體可靠性逐步提高。雖然我們已建立了設(shè)備的定期檢查、設(shè)備主人制度,取得了很好的效果,但在以后的工作中,我們將逐步將設(shè)備的點(diǎn)檢定修工作展開(kāi)。
標(biāo)準(zhǔn)化是指人們制定并有效實(shí)施標(biāo)準(zhǔn)的一種有組織的活動(dòng)過(guò)程。標(biāo)準(zhǔn)化工作和質(zhì)量管理有著極其密切的關(guān)系,標(biāo)準(zhǔn)化是質(zhì)量管理的基礎(chǔ),質(zhì)量管理是貫徹執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)的保證。檢修文件包正是通過(guò)對(duì)檢修工序的細(xì)化、量化,實(shí)現(xiàn)了檢修作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化、程序化、規(guī)范化,控制了檢修行為的隨意性,提升了檢修質(zhì)量控制水平和檢修工作效率,達(dá)到了檢修全過(guò)程、全方位、規(guī)范化、高效化管理的目的。在現(xiàn)代A、B、c、D等級(jí)檢修及重大檢修工作中要求覆蓋率達(dá)到100%,認(rèn)真編寫(xiě)和規(guī)范使用文件包,在工作中起到了職責(zé)清楚、責(zé)任到位,按程序作業(yè),便于資料整理、歸檔等顯著的作用。由此知道標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)指導(dǎo)書(shū)在我們的生產(chǎn)中還是有其必要和可行性,現(xiàn)在我廠一般在機(jī)組大修時(shí)才使用檢修文件包,在執(zhí)行工程中有待改進(jìn)的'地方還很多,如在監(jiān)理、班組、檢修隊(duì)伍的工作流程銜接,節(jié)點(diǎn)驗(yàn)收等做得還不夠好。
在鍋爐輔機(jī)設(shè)備檢修課中,老師主要講解了給煤機(jī)、磨煤機(jī)、動(dòng)葉可調(diào)軸流風(fēng)機(jī)、撈渣機(jī)、電除塵等設(shè)備的檢修,老師先給我們從設(shè)備的構(gòu)造,作用講起,延伸到具體設(shè)備的檢修,常見(jiàn)問(wèn)題的處理,慢慢的由淺入深,中間穿插著故障案例,這讓我們所有人聽(tīng)起來(lái)都是興趣盎然。在大家遇到了不清楚,不明白的地方時(shí),只要提出來(lái),老師都會(huì)仔仔細(xì)細(xì)的給我們解釋。期間,老師還安排我們觀看了其他發(fā)電廠機(jī)組運(yùn)行圖片,查看設(shè)備運(yùn)行情況、缺陷處理情況等,在治理設(shè)備跑、冒、滴、漏現(xiàn)象、修舊利廢循環(huán)利用等各個(gè)點(diǎn)都進(jìn)行深入交流。
鍋爐輔機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng)機(jī)械比較多,滾動(dòng)軸承應(yīng)用比較廣泛,在安裝軸承時(shí)工藝要求在購(gòu)買軸承時(shí),要認(rèn)真辨別劣質(zhì)軸承,由于軸承的真?zhèn)舞b別有一定難度,通過(guò)仔細(xì)的觀察發(fā)現(xiàn)蛛絲馬跡,一旦發(fā)現(xiàn)待用軸承有可疑之處,要謹(jǐn)慎使用。從低劣的質(zhì)量和包裝中的小細(xì)節(jié)分辨出真?zhèn),但?duì)于有些看起來(lái)似乎和真軸承一樣的仿品就很難鑒別,要送到專業(yè)的鑒定中心。根據(jù)市場(chǎng)對(duì)軸承的檢查發(fā)現(xiàn),目前軸承經(jīng)銷中主要存在欺詐手段:①用鐵碳鋼制造軸承(硬度不夠)和修復(fù)廢品軸承(精度不夠);②把劣質(zhì)軸承、小廠軸承打上大廠的商標(biāo),假冒著名大廠產(chǎn)品的內(nèi)外包裝假冒著名大廠的用戶、經(jīng)銷商、代理商,甚至假冒廠家現(xiàn)貨門市部;③用次品軸承冒充正品軸承;④把普通級(jí)軸承打字變成高一級(jí)軸承;⑤好貨里攙入假貨;⑥假貨賣正品價(jià)、正品賣高一級(jí)價(jià),使用假價(jià)格本;⑦要便宜貨就給假貨,要質(zhì)量好的就給真貨。遇有以下情況疑為假冒偽劣或翻修軸承:①包裝十分簡(jiǎn)陋,無(wú)質(zhì)量證明;②同批次軸承所打印字體有別;③同一批軸承中,銅保持架色澤不一致;④保持架有明顯打磨痕跡,加工棱角及加工刀痕模糊;⑤軸承滾珠長(zhǎng)度不一致;⑥內(nèi)、外圈工作面用放大鏡可見(jiàn)有微小瑕疵;⑦軸承外圈邊緣有毛邊⒅油槽加工十分粗燥;⑧正品大都使用鋼印技術(shù),而且在未經(jīng)過(guò)熱處理之前就進(jìn)行壓字,因此字體雖然小,但是凹得深,非常清晰,仿冒產(chǎn)品的字體模糊,浮于表面,有些甚至用手即可抹去;⑨表面有渾濁的油跡,如果是翻修軸承,很容易留下使用過(guò)的油污;倒角粗糙、旋轉(zhuǎn)有明顯雜響或軸承內(nèi)有較多沙礫和塵土。根據(jù)以上資料,我們8月份在驗(yàn)收SKF23260ccK/w33軸承時(shí),我們就發(fā)現(xiàn)了該軸承的相關(guān)缺陷,高度懷疑該軸承為翻新軸承。
對(duì)檢修過(guò)程的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)進(jìn)行嚴(yán)格控制,做到不越點(diǎn),不漏簽。公司應(yīng)成立防磨防爆工作小組和防磨防爆領(lǐng)導(dǎo)小組,加強(qiáng)防鍋爐“四管”爆漏的檢查及管理工作。生產(chǎn)技術(shù)部設(shè)專人負(fù)責(zé)防磨防爆工作小組和防磨防爆領(lǐng)導(dǎo)小組的日常工作。檢修部門應(yīng)有以下管理措施:①生產(chǎn)技術(shù)部根據(jù)鍋爐健康狀況,編制鍋爐“四管”各級(jí)檢修計(jì)劃,結(jié)合機(jī)組大、小修、臨檢的實(shí)際情況,分別制定相應(yīng)的檢查項(xiàng)目,明確檢查部位、尺寸規(guī)格、缺陷種類、更換標(biāo)準(zhǔn)。檢修維護(hù)單位利用停爐機(jī)會(huì),按檢查計(jì)劃要求,組織對(duì)鍋爐受熱面(包括聯(lián)箱及其附件)進(jìn)行全面檢查,查清設(shè)備缺陷和隱患,進(jìn)行檢修治理,控制薄弱環(huán)節(jié),全面提高受熱面防磨防爆質(zhì)量。②生產(chǎn)技術(shù)部根據(jù)運(yùn)行分析、停爐檢查、檢驗(yàn)等情況,制定各級(jí)檢修改造計(jì)劃。生產(chǎn)技術(shù)部在機(jī)組各級(jí)檢修前的停爐臨檢中,組織對(duì)鍋爐“四管”狀況進(jìn)行認(rèn)真檢查和記錄,并根據(jù)檢查情況制訂出完善的鍋爐“四管”治理方案。③生產(chǎn)技術(shù)部建立健全防“四管”爆漏檢修檔案,對(duì)歷次檢查結(jié)果與上次記錄進(jìn)行比較,發(fā)現(xiàn)鍋爐受熱面磨損、結(jié)垢、腐蝕、過(guò)熱等情況時(shí),須查明原因、制定措施,并組織實(shí)施,同時(shí)記入檔案。鍋爐“四管”爆漏防治應(yīng)遵循下列要求:①積極進(jìn)行受熱面改造,對(duì)易超溫部件材質(zhì)提高等級(jí),解決超溫過(guò)熱爆管問(wèn)題;②對(duì)易磨損部位,要采用新技術(shù)并采取可靠措施消除煙氣走廊,均衡煙速,防止局部煙氣磨損;③對(duì)已達(dá)到壽命的受熱面要及時(shí)更新改造。④發(fā)電運(yùn)行部必須嚴(yán)格執(zhí)行《發(fā)電廠鍋爐運(yùn)行操作規(guī)程》,認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)運(yùn)行管理制度,精心調(diào)整,控制煙溫偏差,防止局部超溫。
通過(guò)交流,增強(qiáng)了我對(duì)設(shè)備檢修的認(rèn)知,知道很多維修、維護(hù)中缺陷的處理方法。在今后運(yùn)行維護(hù)和檢修工作中,仍需加強(qiáng)細(xì)節(jié)控制,提高檢修工藝水平,保證設(shè)備長(zhǎng)期安全穩(wěn)定運(yùn)行。
在培訓(xùn)學(xué)習(xí)中,我們也學(xué)到了不少專業(yè)技術(shù)和實(shí)操方法,不斷改進(jìn)工作方法,把工作方法與實(shí)際操作有機(jī)的結(jié)合,進(jìn)一步提高我們的專業(yè)技能和工作效率。科學(xué)文化知識(shí)和理論知識(shí)的培訓(xùn)學(xué)習(xí),為提高專業(yè)技能奠定基礎(chǔ)。能否做好工作,不僅僅是自己的問(wèn)題,也是對(duì)企業(yè)負(fù)責(zé)的問(wèn)題,只有努力地工作,扎扎實(shí)實(shí)地工作,才能把上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)交給我們的任務(wù)完成好。只有精通崗位技能,才能認(rèn)真履行好職責(zé),才能發(fā)揮技術(shù)人才的作用?傊ㄟ^(guò)不斷的培訓(xùn),職工的技能就會(huì)有新的提高,在生產(chǎn)中的操作得到了進(jìn)一步規(guī)范,安全和服務(wù)意識(shí)也進(jìn)一步提高;工作效率的提高,使電廠生產(chǎn)設(shè)備發(fā)揮出了最大的功效,各流程的銜接也更加流暢,從而使生產(chǎn)成本得到了節(jié)約。所以,當(dāng)前世界的瞬息萬(wàn)變,科技的突飛猛進(jìn),更要求我們更好地掌握各類理論知識(shí),提高做好本職工作的本領(lǐng)。才能不被時(shí)代所淘汰。所以我們要一如既往地學(xué)習(xí),豐富自己的知識(shí),增強(qiáng)自己的本領(lǐng),努力成為本職位的行家能手。還要帶領(lǐng)本機(jī)組高效、節(jié)約的完成領(lǐng)導(dǎo)下發(fā)的每一項(xiàng)任務(wù)。
學(xué)習(xí)培訓(xùn)心得體會(huì) 篇8
通過(guò)一學(xué)期的勞動(dòng)合同法的學(xué)習(xí),雖然對(duì)勞動(dòng)合同法的認(rèn)識(shí)不是很深,但是知道他和重要,或多或少有了一定的認(rèn)識(shí)。以下是我對(duì)勞動(dòng)合同法的一些心得和體會(huì)。
我們都知道,勞動(dòng)者工作地點(diǎn)存在安全隱患,超時(shí)工作甚至長(zhǎng)期的加班加點(diǎn),沒(méi)有社會(huì)保險(xiǎn)以及缺乏職業(yè)危害防護(hù)等現(xiàn)象普遍存在,但由于相關(guān)法律制度不盡完善,加上勞動(dòng)監(jiān)察和執(zhí)法不到位,這些侵害勞動(dòng)者合法權(quán)益的行為很難得到徹底糾正。而通過(guò)在勞動(dòng)合同必備條款中對(duì)比加以約定,可以“防患于未然”。實(shí)現(xiàn)從源頭上維護(hù)。
XX年一月一日頒布了新一代的《中華人民共和國(guó)勞動(dòng)合同法》,相比以前的勞動(dòng)合同法,確實(shí)是對(duì)處于弱勢(shì)的勞動(dòng)者,規(guī)定了相應(yīng)的保護(hù)條文。明確指出“用人單位裁員應(yīng)承擔(dān)社會(huì)責(zé)任”、“用人單位有義務(wù)主動(dòng)與勞動(dòng)者訂立出面合同”、“在勞動(dòng)合同中必須寫(xiě)明‘職業(yè)危害’和‘防護(hù)措施’”、“政府機(jī)關(guān)人員不作為給勞動(dòng)者造成危害應(yīng)擔(dān)責(zé)賠償”這幾條,加大了對(duì)勞動(dòng)者的保護(hù)力度。然而,這樣一個(gè)能維護(hù)勞動(dòng)者權(quán)益的'法律,只有相當(dāng)少的人認(rèn)為它確實(shí)可以起到保護(hù)勞動(dòng)者權(quán)益的效果。甚至我在學(xué)習(xí)的過(guò)程中也懷疑過(guò)它的真實(shí)性。
其實(shí),人們對(duì)法律的懷疑和不信任,并不是沒(méi)有道理的。很多法律條文,在實(shí)際生活中猶如白紙一張。《勞動(dòng)法》頒布已經(jīng)十多年了,但《勞動(dòng)法》中很多保護(hù)勞動(dòng)者權(quán)益的條文,并沒(méi)有真正落實(shí),因?yàn)樵谟萌藛挝慌c勞動(dòng)者的利益博弈中,往往會(huì)引起此起彼落的矛盾,者就不能不讓勞動(dòng)者擔(dān)心,執(zhí)法者會(huì)不會(huì)因?yàn)椤耙Y”而屈從于資本的威力,從而放棄甚至犧牲勞動(dòng)者的合法權(quán)益,這種情況在《勞動(dòng)法》的執(zhí)法中,幾乎成為常態(tài),否則,怎么會(huì)有血汗工廠長(zhǎng)期存在?《勞動(dòng)法》和執(zhí)法部門已經(jīng)淪為權(quán)貴手中玩弄?jiǎng)趧?dòng)者的工具。
在大力推行“依法治國(guó)”的今天,人們對(duì)法律的懷疑,是即是對(duì)政府依法治國(guó)的能力的懷疑,是對(duì)政府以人為本、建設(shè)和諧社會(huì)能力的懷疑,更是對(duì)一個(gè)國(guó)家的性質(zhì)和強(qiáng)弱的懷疑。
“簽不簽勞動(dòng)合同沒(méi)有太大區(qū)別”、“簽了勞動(dòng)和同也沒(méi)啥用”……說(shuō)起勞動(dòng)合同,經(jīng)?梢月(tīng)到類似這樣的“評(píng)價(jià)”。
“這反映了勞動(dòng)合同的形式化問(wèn)題。”有關(guān)專家指出,目前大量的勞動(dòng)合同文本就是抄法條,缺乏實(shí)質(zhì)要件,不能發(fā)揮維護(hù)勞動(dòng)者合法權(quán)益,調(diào)整勞動(dòng)關(guān)系的作用。許多勞動(dòng)合同雖然有勞動(dòng)報(bào)酬的條款,但沒(méi)有寫(xiě)明具體數(shù)額,有的僅規(guī)定勞動(dòng)者的義務(wù)和用人單位的權(quán)利,有的甚至規(guī)定“生老病死都與企業(yè)無(wú)關(guān)”、“發(fā)生了事故企業(yè)不負(fù)任何責(zé)任”等違法條款。
由于流于形式存在缺陷,特別是缺乏實(shí)質(zhì)性內(nèi)容,相當(dāng)部分勞動(dòng)合同并沒(méi)有讓勞動(dòng)者切實(shí)感受到作用,這反過(guò)來(lái)又影響了勞動(dòng)合同制度的有效實(shí)施。正是在這個(gè)意義上,增加規(guī)定了勞動(dòng)合同實(shí)質(zhì)要件的條款,讓勞動(dòng)合同有名更有實(shí),這就是新一代的《勞動(dòng)合同法》。
這個(gè)法規(guī)出臺(tái)后,給了勞動(dòng)者極大的保障,更好的調(diào)節(jié)企業(yè)與勞動(dòng)者之間的關(guān)系,讓勞動(dòng)者能更好地為為老板服務(wù),企業(yè)服務(wù),為國(guó)家服務(wù)。
學(xué)習(xí)培訓(xùn)心得體會(huì) 篇9
從事房地產(chǎn)行業(yè),這是我第一次參加系統(tǒng)的培訓(xùn),很高興有這樣的一個(gè)成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。本次培訓(xùn)內(nèi)容涉及面廣,XX老師講的很多項(xiàng)目的案例和一些房地產(chǎn)公司我都不知道,而通過(guò)此次培訓(xùn),我覺(jué)得自己跟這個(gè)行業(yè)拉近了很大的一個(gè)距離。同時(shí)也學(xué)到很多道理,總結(jié)一下有以下幾點(diǎn):
1、做事情要有針對(duì)性:此次培訓(xùn)主要分為兩部分,第一部分主要探討房地產(chǎn)企業(yè)營(yíng)銷模式和房地產(chǎn)項(xiàng)目的營(yíng)銷,第二部分講解有關(guān)銷售方面的內(nèi)容。結(jié)合自己目前所處的職位來(lái)說(shuō),第二部分培訓(xùn)內(nèi)容可能更實(shí)用一些。里面講到了很多的職責(zé)、團(tuán)隊(duì)管理、銷售技巧等一些內(nèi)容,收益很大。特別是市場(chǎng)調(diào)研這一塊,通過(guò)這一次培訓(xùn),我覺(jué)得以前自己去踩盤,不夠針對(duì)性。同時(shí)我希望自己今后不管做什么事情,一定要有針對(duì)性,這樣不僅能提高效率,而且能提高質(zhì)量。
2、只有創(chuàng)新才會(huì)進(jìn)步:黃維老師在培訓(xùn)的過(guò)程中,提到三個(gè)和尚怎么才能有水喝,答案很多。有人說(shuō)三人合作,一起去挑水;也有人說(shuō)一人休息,兩人去挑水。我覺(jué)得最好的答案,應(yīng)該是一個(gè)和尚去挑水,兩個(gè)和尚去打井。為什么說(shuō)這是最佳的答案呢第一、前兩個(gè)答案體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)精神,但是卻造成了人力資源的浪費(fèi)。明明一個(gè)人可以做的事情,卻要大家一起做,對(duì)于公司來(lái)說(shuō),領(lǐng)導(dǎo)是最不喜歡的。第二、一個(gè)和尚去挑水,兩個(gè)和尚去打井這個(gè)方案不僅體現(xiàn)了團(tuán)隊(duì)精神,而且進(jìn)行創(chuàng)新,他們已經(jīng)站在從長(zhǎng)遠(yuǎn)的角度看待問(wèn)題。從這個(gè)例子得出,很多的時(shí)候,光有團(tuán)隊(duì)精神是往往不夠的,我們必須學(xué)會(huì)創(chuàng)新,只有創(chuàng)新才會(huì)贏得最后的勝利。
3、學(xué)會(huì)要善于“表現(xiàn)自己”:某天黃維老師與朋友去看某樓盤,走到小區(qū)的門口,看到一位保潔人員跪著擦地板,這情景讓給他們印象很深。先不去討論這位保潔人員是真的在擦地板還是在“做秀”,他們的目的.都已經(jīng)達(dá)到了,并且聽(tīng)說(shuō)那樓盤還是很有知名度。從某方面講,我們可以把善于“做秀”理解為善于“表現(xiàn)自己”,在現(xiàn)實(shí)中那些善于“表現(xiàn)自己”的人往往更能受到領(lǐng)導(dǎo)的賞識(shí),更得到大家的認(rèn)同。而作為銷售人員,我希望自己也要學(xué)會(huì)學(xué)會(huì)要善于“表現(xiàn)自己”,在今后的日子里要加油。
除了上述幾點(diǎn),還有像重慶售樓處被砸事件反映出的一些問(wèn)題等,類似收獲還有很多,在此得出一個(gè)結(jié)論,只有通過(guò)不斷努力,才能證明自己的運(yùn)氣永遠(yuǎn)比別人好。
【學(xué)習(xí)培訓(xùn)心得體會(huì)】相關(guān)文章:
學(xué)習(xí)培訓(xùn)的心得體會(huì)04-16
學(xué)習(xí)培訓(xùn)心得體會(huì)09-06
學(xué)習(xí)培訓(xùn)心得體會(huì)【經(jīng)典】08-01
[精選]學(xué)習(xí)培訓(xùn)心得體會(huì)07-06
學(xué)習(xí)培訓(xùn)心得體會(huì)10-07
(經(jīng)典)學(xué)習(xí)培訓(xùn)心得體會(huì)11-06
學(xué)習(xí)培訓(xùn)的心得體會(huì)05-02
學(xué)習(xí)培訓(xùn)心得體會(huì)08-11