【精華】班主任學(xué)習(xí)心得體會(huì)三篇
心中有不少心得體會(huì)時(shí),通常就可以寫(xiě)一篇心得體會(huì)將其記下來(lái),這樣能夠培養(yǎng)人思考的習(xí)慣。應(yīng)該怎么寫(xiě)才合適呢?下面是小編整理的班主任學(xué)習(xí)心得體會(huì)3篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
班主任學(xué)習(xí)心得體會(huì) 篇1
四個(gè)月的實(shí)習(xí),讓我對(duì)班主任工作有了比較深刻的認(rèn)識(shí),深深地明白:做一個(gè)好的班主任真不簡(jiǎn)單。實(shí)習(xí)期間,雖然充滿(mǎn)忙碌與艱辛,但卻學(xué)到了許多書(shū)本上沒(méi)有的知識(shí),提高了班主任工作技能。只有不斷總結(jié),才能不斷地進(jìn)步,下面和大家分享一下我的實(shí)習(xí)工作總結(jié)及感受。
本學(xué)期我擔(dān)任了××班和××班的實(shí)習(xí)班主任工作,在這短短的數(shù)月里,我學(xué)到了很多的東西,這里面包括我的指導(dǎo)老師賈老師和路老師給了我很大的幫助。在他們的關(guān)心和幫助下,我認(rèn)真做好每一個(gè)工作,對(duì)待學(xué)生不敢有絲毫馬虎,真正地做到互相關(guān)心、互相幫助。在這個(gè)過(guò)程中,我發(fā)現(xiàn)了班主任工作的瑣碎,當(dāng)然更主要的是這個(gè)工作的重要性以及如何管理好一個(gè)班級(jí),并幫助這個(gè)班級(jí)形成一個(gè)良好的班風(fēng)。我想從幾個(gè)方面來(lái)回顧一下我這一個(gè)學(xué)期實(shí)習(xí)班主任各個(gè)方面的表現(xiàn):
一、了解學(xué)生、交流溝通
作為一個(gè)班主任,一定要了解班上的每一個(gè)學(xué)生,才能更好地管理班級(jí)。在實(shí)習(xí)的一周里,我通過(guò)找班主任賈老師了解情況,參加班會(huì)活動(dòng),找學(xué)生個(gè)別談心,悉心觀察等方式,來(lái)了解學(xué)生的基本情況,包括學(xué)生的主題思想、學(xué)習(xí)現(xiàn)狀、優(yōu)秀生和后進(jìn)生等。同時(shí),還利用早讀、晚自習(xí)、聽(tīng)課時(shí)間,深入班級(jí),廣泛接觸學(xué)生,進(jìn)一步了解學(xué)生,記住每一個(gè)學(xué)生的名字以及大體性格特征。
校運(yùn)會(huì)上,我積極參加,與賈老師和兩名學(xué)生一起參加托球跑項(xiàng)目,拉近了我們之間的距離。通過(guò)這次校運(yùn)會(huì),我基本上了解了學(xué)生的性格特征,這大大有助于我日后的班主任工作。
二、抓好常規(guī)工作
我作為實(shí)習(xí)班主任要做到班主任日常工作的一些“必到”:每天早上來(lái)督促學(xué)生進(jìn)行早讀;及時(shí)管理相關(guān)的衛(wèi)生工作;在兩操時(shí)間我也能及時(shí)到場(chǎng)積極配合班主任工作;晚自習(xí)時(shí)間管理班級(jí)自習(xí)紀(jì)律;在班會(huì)與行為養(yǎng)成課,也能積極參與。除了以上幾個(gè)“必到”之外我還主動(dòng)去了解學(xué)生的相關(guān)情況,走到學(xué)生中間,和他們談心交流。
三、具體工作
1、德育方面:做好德育工作。五育并舉,德育為首。
班會(huì)課是德育工作的主陣地,我能積極參加班級(jí)中開(kāi)展的多次班會(huì),在班會(huì)中我從一個(gè)側(cè)面認(rèn)識(shí)到很多學(xué)生,他們有著多才多藝的一面,有著很多平時(shí)學(xué)習(xí)中沒(méi)有表現(xiàn)出來(lái)的優(yōu)點(diǎn),這使我對(duì)孩子們有更加全面的認(rèn)識(shí)。要走進(jìn)學(xué)生的心靈最重要的就是要與他們多溝通,而不是一味的責(zé)罵,心與心的交流勝過(guò)一切!平時(shí)更是要利用一切機(jī)會(huì)滲透德育教育。
2、學(xué)習(xí)方面:作為實(shí)習(xí)班主任,了解學(xué)生的.學(xué)習(xí)情況也是非常重要的,我在賈老師那里學(xué)到了非常重要的一點(diǎn):互相監(jiān)督,互相學(xué)習(xí)。在班級(jí)中不乏有一些學(xué)生,平時(shí)學(xué)習(xí)懶散,賈老師運(yùn)用集體的力量來(lái)感化他,促進(jìn)他學(xué)習(xí),而不是老師一味的單純說(shuō)教?傊诎嗉(jí)管理方面:我作為07343班的實(shí)習(xí)班主任,在班主任賈老師的帶領(lǐng)下,能積極配合班級(jí)開(kāi)展各類(lèi)活動(dòng),關(guān)心班內(nèi)的各項(xiàng)事務(wù),認(rèn)真塌實(shí)地干好每一次交給的任務(wù),在班內(nèi)還積極開(kāi)展主題班會(huì)。在各類(lèi)活動(dòng)中,我時(shí)刻注重向老班主任學(xué)習(xí),平時(shí)仔細(xì)觀察,及時(shí)記錄下來(lái);課余還積極看相關(guān)的班主任學(xué)習(xí)的書(shū)籍,在思維共振中不斷進(jìn)步。
3、衛(wèi)生方面:賈老師是一個(gè)工作非常認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師,她不但能督促學(xué)生認(rèn)真積極的進(jìn)行值日,而且在衛(wèi)生工作上還有一套自己的方法。比如說(shuō)當(dāng)面對(duì)班中有同學(xué)沒(méi)有認(rèn)真做值日,她沒(méi)有嚴(yán)厲的批評(píng),而是用自己實(shí)際的行動(dòng)來(lái)給學(xué)生示范,給他們最好的榜樣,我想在實(shí)施班級(jí)各項(xiàng)制度時(shí),不僅要有相關(guān)的班級(jí)班規(guī),而且還要實(shí)際的實(shí)施策略。從衛(wèi)生方面我覺(jué)得要做到“落實(shí)到位,獎(jiǎng)罰分明,細(xì)心仔細(xì)”,教學(xué)生如何去做衛(wèi)生的方法,而不是一味地去做。
以上便是我在實(shí)習(xí)班主任工作中的點(diǎn)滴收獲。當(dāng)然也有一些不足之處,比如在教育管理學(xué)生上有時(shí)會(huì)有些情緒化的東西在里面,往往追求速效,不夠有耐心,這些都是我以后工作中需要改正的,真正做到“有恒心,有愛(ài)心,有能力”的好老師。努力在今后的工作中及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),學(xué)會(huì)做一名稱(chēng)職的班主任,爭(zhēng)取取得輝煌的成績(jī)。
班主任學(xué)習(xí)心得體會(huì) 篇2
20xx年12月5日——11日,由我校組織的一部分教師、班主任及學(xué)校中層以上領(lǐng)導(dǎo)到玉溪市紅塔區(qū)一小進(jìn)行學(xué)習(xí)和考察,我作為班主任有幸參加了這次活動(dòng),使我對(duì)這所學(xué)校有了一次零距離的親密接觸,更使我對(duì)這所學(xué)校的管理有了比較系統(tǒng)的了解。
經(jīng)過(guò)這幾天的學(xué)習(xí)觀摩,深受感動(dòng)的地方有很多很多,F(xiàn)把我感觸最深的幾點(diǎn)總結(jié)如下:
首先,紅塔區(qū)一小硬件齊全,校園環(huán)境優(yōu)美,整潔干凈,文化氣氛濃厚,軟件方面也比較合理,制度健全,文化長(zhǎng)廊、宣傳欄、公布欄,特別是教師在教室的布置方面,上面有別致一格的班主任寄語(yǔ),有琳瑯滿(mǎn)目的學(xué)生作品,有形式多樣的評(píng)比欄,特別是那棵行善樹(shù),樹(shù)上點(diǎn)綴著孩子們成長(zhǎng)心靈的閃光火花。整個(gè)教室充滿(mǎn)一種濃濃的文化氛圍。這不僅是對(duì)教室空間的充分利用,也是給了每一
科任老師展現(xiàn)能力的機(jī)會(huì),給每一個(gè)學(xué)生展示自我的平臺(tái)。因此,在學(xué)校處處可以體現(xiàn)出衛(wèi)生、熱情、文明、禮貌、嚴(yán)謹(jǐn)、好學(xué)、誠(chéng)信、拼搏,充滿(mǎn)了活力。
其次,紅塔區(qū)一小玉溪市第一小學(xué)始建于光緒年間,1901年設(shè)新興高等小學(xué)堂,后經(jīng)多次更名:1930年稱(chēng)“希圣小學(xué)”,1950年稱(chēng)“棋陽(yáng)鎮(zhèn)中心小學(xué)”,1961年稱(chēng)“州城第一小學(xué)”,1983年命名為“玉溪市州城第一小學(xué)”1998年稱(chēng)“玉溪市第一小學(xué)”, 20xx年稱(chēng)玉溪第一小學(xué)。現(xiàn)有兩個(gè)校區(qū),58個(gè)教學(xué)班,3800名學(xué)生,161名教師的辦學(xué)規(guī)模。其中,教師具有大專(zhuān)及其以上學(xué)歷的占98.6%,小學(xué)高級(jí)教師98人,國(guó)家級(jí)骨干教師2人,市級(jí)骨干教師2人,市、區(qū)新課改骨干專(zhuān)家8人。建校110年,學(xué)校的硬件設(shè)施和軟件設(shè)施都很齊全,特別是在軟件方面,更是值得我們借鑒和學(xué)習(xí)。玉溪市第一小學(xué)在多年的努力中,被認(rèn)定為省一級(jí)二等示范學(xué)校,省首批綠色學(xué)校,省一級(jí)科技示范學(xué)校,學(xué)校還先后被評(píng)為全國(guó)讀書(shū)育人學(xué)校、全國(guó)讀書(shū)讀報(bào)先進(jìn)單位、全國(guó)助殘先進(jìn)單位、全國(guó)群眾體育先進(jìn)單位、全國(guó)紅旗大隊(duì)、全國(guó)校園環(huán)境綠化美化先進(jìn)單位、“全國(guó)活動(dòng)課程與中小學(xué)生科學(xué)素質(zhì)的提高”實(shí)驗(yàn)先進(jìn)學(xué)校,省教改先進(jìn)單位、省文明學(xué)校、省模范職工之家,市文明單位、市科技先進(jìn)單位、市先進(jìn)黨支部,市衛(wèi)生先進(jìn)單位,紅塔區(qū)“實(shí)施云嶺先鋒工程”示范單位。聯(lián)合國(guó)教科文組織曾到學(xué)校考察,對(duì)學(xué)校的工作和開(kāi)展的.各種活動(dòng),給予了較高的評(píng)價(jià)。學(xué)校學(xué)生曾多次參加市級(jí)、省級(jí)、國(guó)家級(jí)比賽并獲獎(jiǎng),各類(lèi)體育類(lèi),舞蹈類(lèi)、征文活動(dòng)、各類(lèi)英語(yǔ)口語(yǔ)大賽、數(shù)理化競(jìng)賽等都獲市級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)達(dá)多次。學(xué)校教師積極參加全市、全省的教研活動(dòng)和各類(lèi)調(diào)研活動(dòng)、征文活動(dòng)乃至全國(guó)比賽,屢獲殊榮。而這些都是跟領(lǐng)導(dǎo)班子的辦學(xué)理念、教學(xué)態(tài)度等分不開(kāi)的。特別是觀看了校專(zhuān)題片后,更是使我受益匪淺!
讓我感觸最深的是,領(lǐng)導(dǎo)班子不管在什么時(shí)候,什么環(huán)境,始終以滿(mǎn)腔的熱情和刻苦鉆研的精神投入工作,每個(gè)階段都很好地完成教學(xué)任務(wù)和達(dá)到預(yù)期的管理目標(biāo),從教以來(lái),他們始終保持著旺盛的求知欲望,常年堅(jiān)持自學(xué),利用業(yè)余時(shí)間廣泛閱讀各類(lèi)圖書(shū),提高自身素質(zhì),校長(zhǎng)說(shuō):我們不要過(guò)于追求上好所謂的公開(kāi)課、示范課,最重要的,是努力上好每一天的課。他們的辦學(xué)思想是:素質(zhì)教育引領(lǐng)成長(zhǎng);教育理念是:快樂(lè)童年成就未來(lái);辦學(xué)特色是:輕負(fù)擔(dān)、重素質(zhì)、高質(zhì)量。上交流課,不需要做什么過(guò)多的準(zhǔn)備,平時(shí)怎么上,現(xiàn)在怎么上;平時(shí)用什么學(xué)生上,現(xiàn)在用什么學(xué)生上。大家來(lái)聽(tīng)你的課,除了看你課堂上的招數(shù),更重要的是想看看在你的招數(shù)之下,會(huì)產(chǎn)生怎樣的學(xué)生。每一位教師都要時(shí)刻記住——教師的面子,是學(xué)生給掙的。如何上好課,不需要學(xué)習(xí)哪個(gè)師傅的高招,只要認(rèn)真跟著自己的學(xué)生學(xué)習(xí)即可。學(xué)生是老師最稱(chēng)職的老師。上好語(yǔ)文課的前提是語(yǔ)文教師的語(yǔ)文素質(zhì)。有了豐厚的語(yǔ)文功底,加上先進(jìn)的教育理念,在課堂上則可以隨心所欲。這些都是他們上百年來(lái)所總結(jié)出來(lái)的經(jīng)驗(yàn)。
作為一班主任,該校的教學(xué)理念、工作經(jīng)驗(yàn)、教學(xué)態(tài)度等都是值得我學(xué)習(xí)和堅(jiān)持的。特別是在班級(jí)管理方面,同學(xué)之間情感融洽,師生之間親密無(wú)間。教室的布置、學(xué)習(xí)園地的設(shè)計(jì),都是那么的美觀大方,令人耳目一新。想想,自己雖然當(dāng)班主任也有兩年頭,他們的做法我當(dāng)初也有過(guò),甚至做過(guò),可是,從什么時(shí)候開(kāi)始,這些重要的東西就丟了呢?是的,校長(zhǎng)說(shuō)的對(duì),做到容易,難在堅(jiān)持。反省自己,近期來(lái),在關(guān)心學(xué)困生、與家長(zhǎng)溝通方面,少之又少,甚至變得麻木、冷漠,這樣長(zhǎng)期下來(lái),自己不開(kāi)心,學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)成績(jī)也沒(méi)有多大的提高,想想自己,看看別人,真是汗顏啊。
幸好,這只是剛剛開(kāi)始,真好,我還年輕,還有更多的時(shí)間和精力與學(xué)生進(jìn)行思想交流和情感溝通,還可以關(guān)注到每一個(gè)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),進(jìn)一步融洽師生關(guān)系。在今后的工作中,我會(huì)像校長(zhǎng)說(shuō)的一樣,繼續(xù)提高自己的業(yè)務(wù)水平,用樂(lè)觀的心態(tài)看待一切,與同事和睦相處,經(jīng);ハ嘟涣鳎餐M(jìn)步;與孩子一起快樂(lè)成長(zhǎng),讓孩子真正做到開(kāi)心地、用心地去學(xué)······
身為班主任,或許一輩子都干不出轟轟烈烈的大事,但一定要培養(yǎng)出干大事的人!
班主任學(xué)習(xí)心得體會(huì) 篇3
參加工作以來(lái),我基本上擔(dān)任著班主任的職務(wù),到如今已經(jīng)七年了,這七年的時(shí)間,不管是班上的紀(jì)律,還是差生的輔導(dǎo),學(xué)生平時(shí)的養(yǎng)成教育等方面,我個(gè)人感覺(jué)我是最失敗的。我經(jīng)常拿本班和其他班級(jí)相比較,發(fā)現(xiàn)我個(gè)人存在了很多的問(wèn)題。是我平時(shí)的觀察力度不夠,沒(méi)注意到許多學(xué)生個(gè)人的優(yōu)缺點(diǎn),所以我無(wú)法對(duì)癥下藥。 今天我有幸參加了大方縣教育局牽頭承辦的班主任培訓(xùn)會(huì),很幸運(yùn)的聽(tīng)到全國(guó)著名教育家李鎮(zhèn)西和張景浩專(zhuān)家的教育教學(xué)思想報(bào)告會(huì),通過(guò)這次培訓(xùn),我深刻的認(rèn)識(shí)到了我個(gè)人存在的很多問(wèn)題,深感慚愧。這幾年來(lái),我有點(diǎn)誤人子弟的感覺(jué),突然間我有點(diǎn)難過(guò)了。李鎮(zhèn)西老師在學(xué)生育人上非常的認(rèn)真,他把學(xué)生的每一點(diǎn)進(jìn)步都當(dāng)成了自己幸福的事情,也讓學(xué)生因?yàn)槔罾蠋煹拇嬖诙械叫腋。李?zhèn)西老師所教出來(lái)的學(xué)生真是桃李滿(mǎn)天下,在他的.指引下和教育下,許許多多的學(xué)生已經(jīng)走向許多崗位上工作,而且他們都很淳樸、善良、正直,這正是李鎮(zhèn)西老師想看到的,也是在教育工作崗位上工作的老師想看到的。
我很佩服李老師,他培養(yǎng)出了這么多的優(yōu)秀學(xué)生;我很羨慕他,因?yàn)樗F(xiàn)在真的是一個(gè)很幸福的人。通過(guò)這次培訓(xùn)之后,我深深的下決心,一定要把我現(xiàn)在的這個(gè)在我看來(lái)很爛的班級(jí)帶起來(lái),我有信心,我相信,用過(guò)我的努力,這個(gè)班一定會(huì)改變的,在新學(xué)期到來(lái)的時(shí)候,
我決定從以下幾個(gè)方面去開(kāi)展工作:
一 、好好的備好每一堂課,認(rèn)真組織好課堂教學(xué)。在上課的過(guò)程中,要特別注意的是差生的輔導(dǎo)。在一個(gè)班級(jí)中,要把學(xué)生成績(jī)提高上來(lái),差生是一個(gè)很重要的關(guān)鍵。當(dāng)然,要做好差生的工作是一個(gè)很漫長(zhǎng)的事情,必須要有耐心,有責(zé)任感,要用實(shí)際行動(dòng)去感化差生,讓他們知道,老師并沒(méi)有放棄他們。其實(shí),每一個(gè)差生他都很想把學(xué)習(xí)搞好的,他們和成績(jī)好的同學(xué)一樣都有自己思想、有自己的理想,只是在學(xué)習(xí)過(guò)程中的環(huán)境不一樣導(dǎo)致了他們的成績(jī)存在差異,因此,對(duì)差生的關(guān)注特別重要,差生進(jìn)步了,班級(jí)的成績(jī)也就跟隨進(jìn)步了。
二、用愛(ài)心感化學(xué)生。作為一名教師,我們應(yīng)該以李鎮(zhèn)西老師為榜樣,奉獻(xiàn)我們的愛(ài)心。上課要面面俱到,給他們展示自己的機(jī)會(huì),下課后多與學(xué)生交流,細(xì)心觀察學(xué)生,給學(xué)生以指導(dǎo)、鼓勵(lì)和關(guān)心,讓學(xué)生感到對(duì)他們的關(guān)注和關(guān)愛(ài)。當(dāng)然,僅僅有愛(ài)心是不夠的,這就涉及到李老師教育思想的另一個(gè)方面——民主教育,懂得相互尊重,寬容學(xué)生,我們才能獲得融洽的師生關(guān)系,才能抓住教育契機(jī),與學(xué)生進(jìn)行心與心的交流,取得潛移默化的教學(xué)效果。
三、用心觀察每一個(gè)孩子,把每一個(gè)孩子的優(yōu)點(diǎn)都編成故事。孩子的心靈是純潔的,每一個(gè)孩子都希望自己成為優(yōu)秀的學(xué)生,也很希望自己成為有出息的人。但是在他們學(xué)習(xí)和生活的過(guò)程中,作為班主任老師,有時(shí)不太在意學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),沒(méi)有注意到學(xué)生的出發(fā)點(diǎn),因此往往把學(xué)生的積極性扼殺在萌芽狀態(tài),這是作為班主任老師最失敗的地方。班主任老師要學(xué)會(huì)用心去觀察學(xué)生,對(duì)學(xué)生進(jìn)行適時(shí)的鼓勵(lì),抓住機(jī)會(huì)把學(xué)生的每一個(gè)優(yōu)點(diǎn)進(jìn)行總結(jié),在班上多鼓勵(lì)、表?yè)P(yáng),使得其他的學(xué)生也跟著學(xué)習(xí)和進(jìn)步。
總之,在愛(ài)的呵護(hù)下,創(chuàng)設(shè)自由民主的課堂,是學(xué)習(xí)李鎮(zhèn)西老師培訓(xùn)后的一大收獲。我決心做一名合格的人民教師,把整個(gè)心靈獻(xiàn)給孩子,讓智慧點(diǎn)燃智慧,以民主平等的態(tài)度對(duì)待每一個(gè)孩子,做學(xué)生喜歡的老師和朋友。通過(guò)每一天平凡的工作,培養(yǎng)有遠(yuǎn)大理想的后一代而努力工作。
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