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《二十四節(jié)氣》讀后感1500字
《二十四節(jié)氣》讀后感
OCEF圖書項(xiàng)目
這本書是老祖宗流傳下來(lái)的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，是中華兒女千百年來(lái)與自然的相處、斗爭(zhēng)中總結(jié)出來(lái)的寶貴經(jīng)驗(yàn)，書中不僅介紹了二十四節(jié)氣，更包含了對(duì)許多風(fēng)俗，自然現(xiàn)象的解釋
二十四節(jié)氣誕生已有兩千多年，反映的是黃河流域的情況。經(jīng)歷了歷史的長(zhǎng)河，由于自然的變化和人類的活動(dòng)，氣候已經(jīng)有了一定的變化，生態(tài)環(huán)境和物候也都有了不小的變化。科學(xué)將不斷的發(fā)展，節(jié)氣文化也需要與時(shí)俱進(jìn)。因此，二十四節(jié)氣是一本永遠(yuǎn)寫不完的大書，也是一本永遠(yuǎn)讀不完大書！
讓我感受到傳統(tǒng)文化的智慧和魅力！包括了天文學(xué)，地理學(xué)，氣候?qū)W，甚至生物學(xué)，營(yíng)養(yǎng)學(xué)，都能在這本書中找到解釋。這本書的確是一部包羅萬(wàn)象的科學(xué)寶典！感嘆祖先的聰明才智，鼓勵(lì)孩子熱愛(ài)我們的傳統(tǒng)文化！
《二十四節(jié)氣》的閱讀，使我知道了老祖先的聰明，也使我知道了24節(jié)氣是怎么回事？同時(shí)也學(xué)到了很多關(guān)于中國(guó)地理科學(xué)的知識(shí)，使我眼界大開(kāi)，以后有機(jī)會(huì)還會(huì)多多學(xué)習(xí)的。
"《二十四節(jié)氣》節(jié)令課，在我校開(kāi)展一年多了，但很不系統(tǒng)。今年學(xué)期初的學(xué)校工作計(jì)劃里，專門把“節(jié)令課”正式納入閱讀課程體系，意在讓孩子們跟隨二十四節(jié)氣，與大自然鏈接。
隨著媒體對(duì)傳統(tǒng)文化的重拾，每個(gè)節(jié)氣的顯性特征已進(jìn)入人們的視野，但其博大精深的內(nèi)涵，我們卻知之甚少。感謝海外的及時(shí)供書，雖然此次只有三套，但輪流閱讀，樂(lè)此不疲。
春雨驚春清谷天。春已逝，夏始華。《二十四節(jié)氣》成了我校節(jié)令課的備課資料!從星象物候到天氣農(nóng)時(shí)，從養(yǎng)生禮儀到文化活動(dòng)。簡(jiǎn)直就是一部科學(xué)文化寶殿。對(duì)于正在探索節(jié)令課的教師，如獲珍寶呀。"
關(guān)于24節(jié)氣，以前也有所了解，但是了解的不多，也曾經(jīng)把24節(jié)氣與教科書上的課文結(jié)合，作為拓展課程帶進(jìn)課。現(xiàn)在想想，當(dāng)時(shí)感覺(jué)對(duì)24節(jié)氣的了解極少，站的高度沒(méi)有這么高，有點(diǎn)照本宣科的那種感覺(jué)，還有是太注重讓學(xué)生去記那些節(jié)氣的知識(shí)，諺語(yǔ)以及物候什么的。如果現(xiàn)在再讓我上這樣的課的話，我會(huì)把學(xué)生帶進(jìn)大自然，讓他們?nèi)ビ^察物候的變化，每個(gè)節(jié)氣的天氣，以及農(nóng)業(yè)，人們?cè)诜N什么，以及莊稼哪種莊稼長(zhǎng)得什么樣了，哪種動(dòng)物出來(lái)活動(dòng)了，我在想這樣上課會(huì)不會(huì)更好一點(diǎn)？
原以為我國(guó)的二十四節(jié)氣只為了應(yīng)農(nóng)時(shí)，即為農(nóng)民掌握春種夏收的時(shí)間服務(wù)，讀了這本書才知道二十四節(jié)氣是我國(guó)古代勞動(dòng)人民智慧的結(jié)晶，是十分科學(xué)的歷法，不僅服務(wù)于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，而且對(duì)養(yǎng)生具有重要的指導(dǎo)作用，其內(nèi)容包括天文學(xué)、地理學(xué)、氣候?qū)W及生物學(xué)，展現(xiàn)了傳統(tǒng)文化無(wú)窮的科學(xué)魅力，認(rèn)真閱讀讓人受益匪淺。
"感謝OCEF給我提供的周家斌、周志華老師的《二十四節(jié)氣》這本書，我從中學(xué)到了很多。24節(jié)氣是中國(guó)人通過(guò)觀察太陽(yáng)周年運(yùn)動(dòng)，認(rèn)知一年中時(shí)令、氣候、物候等方面變化規(guī)律所形成的知識(shí)體系和社會(huì)實(shí)踐。中國(guó)古人將太陽(yáng)周年運(yùn)動(dòng)軌跡劃分為24等份，每一等份為一個(gè)“節(jié)氣”，統(tǒng)稱“二十四節(jié)氣”。已有兩千多年歷史。
同時(shí)，從這本書中，可以看兩位老師文學(xué)知識(shí)十分雄厚，引經(jīng)據(jù)典，對(duì)24節(jié)氣用深入淺出的方法說(shuō)的很明了，對(duì)我們平時(shí)的生活、學(xué)習(xí)、養(yǎng)生有莫大的指導(dǎo)作用。"
雖然生活在農(nóng)村，但是對(duì)于二十四節(jié)氣的了解，不是很深入，這本書細(xì)化分解了二十四節(jié)氣的由來(lái)。每個(gè)節(jié)氣分成星象物候篇，.天氣篇.農(nóng)時(shí)篇，養(yǎng)生篇四個(gè)部分，對(duì)于星象物部分是我的盲點(diǎn)，從來(lái)沒(méi)有主動(dòng)去了解過(guò)，在這本書里詳細(xì)說(shuō)明了每個(gè)季節(jié)的特點(diǎn)。書中自然體悟，生活技藝，民俗歷史，開(kāi)啟了讀者的心扉。四季背后蘊(yùn)含著精致的二十四節(jié)氣，感受四季的不同風(fēng)采和特點(diǎn)，體會(huì)了四季給人們帶來(lái)不同的收獲，看了這本書讓我收獲頗多。"
這本書不光收獲了閱讀的快樂(lè)，更讓我收獲了更多的知識(shí)，打開(kāi)了我的眼見(jiàn)，了解到大自然的神奇和中國(guó)傳統(tǒng)勞動(dòng)人民的智慧，我相信還有更多的秘密等著我去探討和發(fā)現(xiàn)！
這本書讓我對(duì)中國(guó)二十四節(jié)氣有了更深層次的了解和認(rèn)識(shí)。。。。。下一步，我將把它引入到我的課堂，讓我的孩子們?nèi)ジ嗟亓私夂完P(guān)注，并抽空和孩子們一起閱讀，一起成長(zhǎng)！"
一次又一次的花開(kāi)花落，一年又一年的春華秋實(shí)，人生又何嘗不是如此。我們的一生也要走過(guò)自已的二十四個(gè)節(jié)氣，春生夏長(zhǎng)，秋收冬藏。人生的春季里我們生機(jī)勃勃青春無(wú)敵，夏季里我們生龍活虎血?dú)夥絼�，秋季里我們鋒芝盡收成熟穩(wěn)重，冬季里我們遲暮之年垂垂老矣，每一個(gè)季節(jié)里我們都會(huì)有不同的收獲，一起來(lái)享受生命這個(gè)美麗的過(guò)程吧！
從中我第一次知道二十四節(jié)氣相當(dāng)于我國(guó)的陽(yáng)歷，與中國(guó)傳統(tǒng)文化中陰陽(yáng)，五行，八卦學(xué)說(shuō)密不可分。本書為每個(gè)節(jié)氣畫了畫像，分為星象物候篇，天氣篇，農(nóng)時(shí)篇，養(yǎng)生篇四個(gè)部分，在重大的節(jié)令，還會(huì)另有禮儀篇或者節(jié)日篇，這本書讓我重新認(rèn)識(shí)了周邊的景物，天時(shí)，對(duì)生活領(lǐng)悟更深了。
傳統(tǒng)文化里有智慧，通過(guò)閱讀《二十四節(jié)氣》是我學(xué)習(xí)到二十四節(jié)氣是一部包羅萬(wàn)象的科學(xué)寶典。二十四節(jié)氣解釋了天文學(xué)，地理學(xué)，氣候?qū)W，營(yíng)養(yǎng)學(xué)，生物學(xué)。這本書深深的吸引了我。
這是一本大書，包羅萬(wàn)象的知識(shí)寶庫(kù)，是要看一年的書。
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