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《誰(shuí)說(shuō)大象不能跳舞？》讀后感
《誰(shuí)說(shuō)大象不能跳舞？》讀后感
圈圈
首先，先交代一下，這本書(shū)是快讀，因?yàn)橥涎影Y。最開(kāi)始讀的時(shí)候其實(shí)挺走心，然后越讀越覺(jué)得這本書(shū)很生澀，首先IBM公司我是不了解的，必須承認(rèn)我是一個(gè)俗人,如果讓我讀讀微軟、蘋(píng)果，我可能興趣都會(huì)更高一點(diǎn)，所以這本書(shū)越讀越生澀，然后讀的過(guò)程中也真的是充滿(mǎn)了痛苦啊。每次讀這種偏自傳類(lèi)的，我總是不是很難分得清人名、一些重要的角色名，所以我只能模糊地確認(rèn)每個(gè)角色扮演的職位～我舍友在家看我看得很艱難，就問(wèn)我為啥選了這本？嗯嗯，年輕不懂事，喜歡這個(gè)名字就選了～幸運(yùn)地是可以讀進(jìn)去一些內(nèi)容～吃進(jìn)去才是自己的～
這本管理類(lèi)的書(shū)，分享了很多經(jīng)驗(yàn)心得～在很多里面，講自己印象最深刻，有共鳴的3小點(diǎn)～
1
公司內(nèi)部部門(mén)的分立，資源得不到整合
前幾天，還有某設(shè)計(jì)寶寶問(wèn)我覺(jué)得設(shè)計(jì)部門(mén)有沒(méi)有什么問(wèn)題，我回復(fù)合作愉快沒(méi)啥問(wèn)題～“關(guān)于排期的話(huà)，感覺(jué)還好，不會(huì)說(shuō)影響到運(yùn)營(yíng)的節(jié)奏，但是對(duì)于一些平臺(tái)自己的優(yōu)化動(dòng)作的時(shí)候，會(huì)感覺(jué)有些瓶頸，運(yùn)營(yíng)自己看到說(shuō)其他平臺(tái)做了某些優(yōu)化動(dòng)作（優(yōu)化詳情頁(yè)、主圖�。缓笤賳�(wèn)設(shè)計(jì)要圖；但這個(gè)好像也不是設(shè)計(jì)的問(wèn)題；貌似是運(yùn)營(yíng)之間無(wú)法共通”很現(xiàn)實(shí)存在的問(wèn)題，公司一直在強(qiáng)調(diào)矩陣試管理，但是從業(yè)務(wù)自己的角度，分立有太多的資源浪費(fèi)，對(duì)于一個(gè)還在成長(zhǎng)階段的公司來(lái)說(shuō)，很不好。
雖然我最近有點(diǎn)喪，可能散發(fā)著負(fù)能量，但是呢，這絕對(duì)是發(fā)自?xún)?nèi)心的想要迫切改變革新的問(wèn)題。畢竟沒(méi)有事情是可以一蹴而就，可以先從小的方面去實(shí)施。是不是各協(xié)作部門(mén)可以資源共享，制定出一個(gè)部門(mén)內(nèi)的時(shí)間推進(jìn)表，那部門(mén)間信息共通的難度將大大降低。在人力可以節(jié)約下時(shí)間，在共贏(yíng)角度加速業(yè)務(wù)的發(fā)展。
選用文中的一句話(huà)，“不是集中與分立而是平衡共享活動(dòng)和高度地方化的、獨(dú)特的活動(dòng)的之家的關(guān)系�！�
2
信息傳遞
這個(gè)表現(xiàn)最清晰，在書(shū)中附錄了很多郭士納寫(xiě)給IBM員工的郵件，公司的重要事件都會(huì)和員工去傳遞，員工做得工作取得的成績(jī)，從領(lǐng)導(dǎo)人的角色如何去看待社會(huì)問(wèn)題。領(lǐng)導(dǎo)的分享方式（通過(guò)郵件），這種書(shū)面的領(lǐng)導(dǎo)人魅力與思維，自上而下的信息傳遞，會(huì)使整個(gè)參與感與融入度更高。
在現(xiàn)在的公司內(nèi)，沒(méi)有能感受到郵件交流，向領(lǐng)導(dǎo)提出一些建議的開(kāi)放式管理。
03
切題吧，大象也能跳舞
沒(méi)有想一直做螞蟻的螞蟻，新年也是撼大樹(shù)成為大象。但當(dāng)大象成熟的時(shí)候，常會(huì)有人說(shuō)牽一發(fā)動(dòng)全身，愿不愿意付出去改革去，所以常表現(xiàn)速度慢動(dòng)作笨拙，在高速發(fā)展的時(shí)候不如螞蟻能夠充分擁抱時(shí)代。
這點(diǎn)最有感觸到位是一個(gè)公司在自己的領(lǐng)域，完全成熟的時(shí)候，大象也能跳舞。之前實(shí)習(xí)的一家類(lèi)大象的公司，在自己的領(lǐng)域新興類(lèi)目蓬勃發(fā)展的時(shí)候，可以快速擁抱做出改變，因?yàn)轭I(lǐng)域是熟悉的，分支套路get中的過(guò)程罷了。
沒(méi)有可以不變的大象，只有不變追更好，大象都在努力，螞蟻必須付出更多，找到更多新的點(diǎn)去突破，作為職場(chǎng)新人的我們，也要這樣去努力。
這是一個(gè)還在被管理者的管理類(lèi)書(shū)籍讀后感，以淺薄的自己職業(yè)經(jīng)驗(yàn)的認(rèn)知，等到初登管理舞臺(tái)，再讀一遍觀(guān)感肯定還有差異。
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